Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 (Bản đẹp chia 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. TuÇn 3 Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc (2 tiết). B¹n cña nai nhá I. Mục đích, yêu cầu:. Gióp HS:. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc phân biệt lời kể với lời của nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được từ mới, thấy được đức tính tốt của Nai nhỏ. - Biết rút ra nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng cứu người, giúp người.- Giáo dục học sinh đức tính dũng cảm. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV:Tranh minh ho¹ (SGK). B¶ng phô ghi s½n ND L§äc.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc và nêu nội dung bài: “Làm - 2HS đọc và nêu nội dung bài. viÖc thËt lµ vui” - Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá TiÕt 1 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi… *HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc *GV đọc mẫu - HS chó ý l¾ng nghe - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ… - Cho HS đọc từng câu. - HS đọc nối tiếp từng câu. + Đọc đúng: Nai nhỏ, lao tới ... - Cho HS đọc từng đoạn. - 2HS đọc theo cặp… - GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp… + “Sắp tóm được dê non/thì bạn đã kịp lao tíi/dïng ... khoÎ/hóc ... ngöa//” - 1HS đọc phần chú giải. - Gi¶i thÝch: Th«ng minh, hung ¸c - HS suy nghĩ và nêu câu đặt của - Cho HS đặt câu với từ: thông minh m×nh: + “B¹n Lan tr«ng rÊt th«ng minh”… - Một số cặp thi đọc từng đoạn. - Thi đọc từng đoạn trước lớp. - Líp chó ý theo dâi, nhËn xÐt… - Lớp đồng thanh một lượt. - Cho HS đọc toàn bài. TiÕt 2 *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.. Dương Thị Khuyên. - 25 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - YC HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: - GV gäi nhiÒu HS tr¶ lêi. + Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u? + Cha Nai Nhá nãi g×? - NhËn xÐt, tiÓu kÕt. - YC HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình? + V× sao cha cña Nai Nhá vÉn lo?. - HS đọc đoạn 1. - 2HS nªu. Líp theo dâi vµ nhËn xÐt… + … §i ch¬i xa cïng b¹n. + …Cha kh«ng ng¨n con…. - HS đọc thầm +… Hích đổ hòn đá. Kéo Nai nhỏ chạy khái l·o hæ. Cøu dª con. + …V× b¹n Êy chØ khoÎ th«i th× ch­a đủ. + Mỗi một hành động của Nai nói lên +… khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, thông minh, dòng c¶m. ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch ®iÓm nµo? +… Dũng cảm, dám liều mình vì người + Theo em người bạn tốt là người ntn? kh¸c. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸.... *HĐ4: Luyện đọc lại. - Cho HS đọc phân vai theo nhóm 6: Chú ý giọng đọc của từng nhân vật. - Gọi HS thi đọc. - NhËn xÐt, chØnh söa cho HS. + Theo em vì sao cha của Nai Nhỏ đồng ý cho b¹n Êy ®i ch¬i xa? 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học.. - HS phân vai đọc. - 6HS tham gia đọc một lượt trước lớp. - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi.... - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n. KiÓm tra I. Mục đích yêu cầu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña HS. - Biết đọc, viết các số có hai chữ số, số liền trước, số liền sau. - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100, giải toán đơn, đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. - Gi¸o dôc HS ý thøc cÈn thËn khi lµm bµi. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - §Ó kiÓm tra theo tæ ra.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. Bµi míi: *H§ 1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ 2. Phát đề kiểm tra cho từng HS. *HĐ 3: Cách đánh giá điểm Bµi 1: 3 ®iÓm. Dương Thị Khuyên. Hoạt động của học sinh. - Theo dâi vµ l¾ng nghe. - HS lµm bµi trong thêi gian 35 phót. Bµi 1. ViÕt c¸c sè:. - 26 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 a. Từ 70 đến 80:…. b. Từ 89 đến 95:… Bài 2. a. Viết số liền trước của 61. Bµi 2: 1 ®iÓm. b. ViÕt sè liÒn sau cña 99 Bµi 3. TÝnh:. Bµi 3: 2,5 ®iÓm. +. 42. _84. _60. _66. 54. 31. 25. 16. +. 5 23. Bµi 4.. Bµi 4: 2,5 ®iÓm. Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? Bµi 5. Bµi 5: 1 ®iÓm - Cho HS lµm bµi, GV ®i quan s¸t, nh¾c Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số đo nhë HS lµm bµi. thÝch hîp. A. B. §o¹n th¼ng AB dµi lµ ... dm hoÆc ... cm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc…. - VÒ nhµ «n l¹i bµi tËp.. ChiÒu. ThÓ dôc* Quay ph¶i - quay tr¸I. Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I. Mục đích, yêu cầu: Điều chỉnh: Bỏ điểm số từ một đến hết - Tiếp tục ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ, thực hiện chính xác, đẹp. - Học quay phải, quay trái. HS thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! HS tham gia chơi đúng luật. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - Sân trường, còi…. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. PhÇn më ®Çu. - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt - HS tËp hîp líp. häc. - L¾ng nghe nhiÖm vô… - Cho HS tập một số động tác khởi động - HS Tập một số động tác khởi động, ôn lại một số động tác chào báo cáo, chay nhÑ nhµng theo hµng däc. §i theo vßng trßn, thë s©u… - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV: 2 lượt.. Dương Thị Khuyên. - 27 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. 2. PhÇn c¬ b¶n *TËp hîp hµng däc, dãng hµng. - TËp quay ph¶i, quay tr¸i. GV làm mẫu và giải thích động tác… - Cho HS thùc hiÖn tËp… GV quan s¸t vµ söa sai *Tæ chøc ch¬i trß ch¬i: "Nhanh lªn b¹n ¬i". - GV nªu tªn, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i… - Cho HS ch¬i… - Nhận xét và đánh giá… 3. PhÇn kÕt thóc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS chó ý theo dâi. - HS tËp 2 lÇn chËm. - LÇn 3 - 4 h« nhanh, lÇn 5 thi ®ua gi÷a c¸c tæ. Líp theo dâi… - Nhí vµ nh¾c l¹i…. - HS chơi nhanh, đúng luật. - Tập một số động tác hồi sức.. - VÒ «n bµi vµ CBBS…. Thùc hµnh. to¸n: luyÖn tËp chung. I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS củng cố về: - CÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã hai ch÷ sè. Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng, phÐp trõ. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - Giải bài toán có lời văn. Đơn vị đo độ dài cm, dm và mối quan hệ giữa cm và dm. - Gi¸o dôc HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô - HS: Vë BT to¸n III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra vµ ch÷a bµi vÒ nhµ cña HS. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 (C¶ líp) - Gọi HS đọc bài mẫu. + 20 cßn gäi lµ mÊy chôc? + 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. Bµi 2 (C¸ nh©n) - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài. - Hướng dẫn HS điền các số… GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Dương Thị Khuyên. Hoạt động của học sinh. - L¾ng nghe.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. + … 2 chôc. + … 2 chục và 5 đơn vị. - HS lµm bµi, lªn b¶ng ch÷a. - 1 HS đọc: số hạng, số hạng, tổng - HS lµm bµi, lªn b¶ng ch÷a bµi. - 28 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi 3 (C¸ nh©n) - Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm, lên - HS đọc bài, lên bảng chữa: Nêu cách tÝnh 65 - 11, ... b¶ng ch÷a bµi… 4. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau… - NhËn xÐt giê häc… Ngoµi giê lªn líp (ATGT). Bµi 1: An toµn giao th«ng vµ nguy hiÓm khi ®i trªn ®­êng phè I. Mục đích, yêu cầu: - HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ đi xe đạp trên đờng phố. - Nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố. - BiÕt ph©n biÖt nh÷ng hµnh vi an toµn vµ ngnuy hiÓm khi ®i trªn ®­êng phè. - Khi đi trên đường phố không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: GV: Tranh SGK, phiÕu HT… III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi : *H§ 1:(Nhãm). + GV chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn c¸c t×nh huèng SGK vµ nªu c¸ch xö - Theo dâi SGK, HS th¶o luËn vÒ nh÷ng t×nh huèng trong SGK vµ tr×nh bµy ý lý… kiÕn… - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: §i bé qua - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt… đường phải nắm tay người lớn là đảm bảo an toàn… Chạy nhảy dưới lòng ®­êng lµ nguy hiÓm. *H§ 2:(C¶ líp). - GV cho HS liªn hÖ thùc tÕ: + Em đến trường bằng phương tiện gì? - HS nªy ý kiÕn nèi tiÕp. + Em cần đi ntn để đảm bảo an toàn? - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn… - GV nhận xét và chốt những ý đúng… - GV kÕt luËn: Khi tham gia giao th«ng nhí ®i bªn ph¶i lÒ ®­êng… Quan s¸t kÜ khi sang ®­êng… *H§ 3: (Trß ch¬i) + Tr¸nh sù nguy hiÓm khi ®i trªn ®­êng +…§i s¸t lÒ bªn tay ph¶i. Ngåi trªn xe phè chóng ta cÇn lµm g× ? máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay - GV cho HS ch¬i trß ch¬i §/S. GV nªu ng¾n lần lượt các câu hỏi và HS giơ thẻ Đ/S - HS thực hiện theo YC của GV… tương ứng… - Nhận xét, chốt ý đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN thùc hiÖn tèt khi tham gia GT.. Dương Thị Khuyên. - 29 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. S¸ng.. Thø ba ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010. TiÕt1.. ¢m nh¹c. «n bµi h¸t: thËt lµ hay (C« Mai so¹n gi¶ng) To¸n. PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I. Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc. - Củng cố về xem đồng hồ. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n vµ xem giê. - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch m«n häc. II. Công việc chuẩn bị: GV: Mô hình đồng hồ, 10 que tính, bảng gài III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - NhËn xÐt bµi kiÓm tra cña HS 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn - Giíi thiÖu phÐp céng: 6 + 4 = 10 + Cã mÊy que tÝnh? LÊy thªm mÊy que? TÊt c¶? - YCHS nêu cách đặt tính và tính kết quả *H§3: Thùc hµnh Bµi 1: (MiÖng) - YC đọc đề bài. GV ghi bảng: 9+…=10. - L¾ng nghe - L¾ng nghe - HS:..Cã 6 que tÝnh. + ...LÊy thªm 4 que tÊt c¶ cã 10 que tÝnh. - 1HS nªu.... - 1HS đọc: Viết số thích hợp vào chỗ chÊm - HS: 9 céng 1 b»ng 10. VËy ®iÒn sè 1… - Cho HS nªu miÖng kÕt qu¶… - HS đọc đồng thanh. - Cho HS đọc đồng thanh: 9 + 1 = 10 - YC làm bài phần còn lại và đọc kết quả. - HS làm và một số HS đọc kết quả - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ nªu c¸ch ®iÒn. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung.. Bµi 2: (C¸ nh©n) - Cho HS tự làm bài, đổi chéo vở để kiểm tra kÕt qu¶ cho nhau. Bµi 3: (C¸ nh©n) + Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Hướng dẫn HS nhẩm và ghi kết quả. - GV nhËn xÐt chÝnh x¸c ho¸.. Dương Thị Khuyên. - HS làm bài, đổi chéo vở để kiểm tra bài cña nhau. + 1HS: TÝnh nhÈm - HS đọc bài làm: 7 cộng 3 cộng 6 bằng 16. V× 7+3 = 10; 10 + 6 = 16 - Các phép tính còn lại HS trả lời tương tự. - 30 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi 4: Trß ch¬i: §ång hå chØ mÊy giê? - GV sử dụng mô hình đồng hồ để quay - HS chơi theo yêu cầu của GV kim đồng hồ. Chia lớp lớp thành 2 đội - Lớp nhận xét để phân đội thắng, thua. chơi, 2 đội lần lượt đọc các giờ mà giáo viªn quay trªn m« h×nh. Sau 5 lÇn ch¬i, đội nào trả lời đúng nhiều hơn thì đội đó th¾ng. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. KÓ chuyÖn. B¹n cña nai nhá I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n, nhí l¹i lêi cña Nai nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai, giọng kể tự nhiên, phù hợp với nội dung. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, biết kể tiếp, nhận xét đánh giá lời kể. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. Tranh minh häa. B¶ng phô…. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gäi HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn "Phần thưởng" - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *H§2: HD kÓ chuyÖn *KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn: - KÓ trong nhãm: GV chia thµnh c¸c nhóm. Dựa vào tranh, và các gợi ý để kể cho c¸c b¹n trong nhãm cïng nghe. - Kể trước lớp: YC các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - GV nhËn xÐt, cã thÓ gîi ý HS b»ng c©u hái nhá theo ®o¹n, nÕu HS cßn lóng tóng. + Nãi l¹i lêi kÓ cña cha Nai nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n: + Khi Nai Nhá xin phÐp cha ®i ch¬i, cha b¹n Êy nãi g×?. Dương Thị Khuyên. - 3HS kÓ… - Líp chó ý, theo dâi, nhËn xÐt. - Tõng nhãm 4 HS dùa vµ gîi ý vµ tranh để kể cho nhau nghe. HS chú ý theo dõi để giúp đỡ bạn kể. - §¹i diÖn nhãm kÓ. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS nhí l¹i vµ tr¶ lêi: +… Cha kh«ng ng¨n c¶n con. Nh­ng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con.. - 31 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. + Khi con kÓ vÒ b¹n cña m×nh, cha Nai - 3HS tr¶ lêi… Nhỏ đã nói gì? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa *KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - Ph©n vai dµn dùng l¹i c©u chuyÖn. - 3HS đóng vai: Người dẫn chuyện, cha Nai Nhá vµ Nai nhá Lần 1: GV là người dẫn chuyện. - Lớp nhận xét, đánh giá. - 3 HS khác đóng vai kể lại câu chuyện. LÇn 2: 3HS tham gia. - Líp nhËn xÐt… - GV nhận xét, đánh giá sửa cho HS 4. Cñng cè - dÆn dß: - VN kÓ l¹i chuyÖn nhiÒu lÇn… - GV nhận xét, đánh giá,… ChÝnh t¶ (tËp chÐp). B¹n cña nai nhá I. Mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn "B¹n cña Nai nhá". BiÕt viÕt hoa ch÷ đầu câu, ghi dấu chấm ở cuối câu, trình bày bài đúng mẫu. - Củng cố quy tắc viết chính tả: ngh/g. Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr. - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. GV: B¶ng phô. HS: Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2HS… - Gäi HS viÕt tiÕng b¾t ®Çu g/gh? - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. - L¾ng nghe… *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn viết. Hỏi: - Lớp lắng nghe, 1HS đọc lại. + §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? +… kÓ vÒ b¹n cña Nai Nhá. + V× sao cha Nai nhá yªn lßng khi cho +…V× b¹n cña Nai Nhá th«ng minh, con ®i ch¬i? nhanh nhÑn vµ gi¸m liÒu m×nh cøu người.. - GV nhËn xÐt. HD c¸ch tr×nh bµy: +…3 c©u . + Bµi cã mÊy c©u? + …Nai Nhá, tªn riªng ph¶i viÕt hoa. + Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? +…DÊu chÊm + Cuèi c©u ph¶i dïng dÊu c©u nµo? - HD viết từ khó. GV đọc cho HS viết từ khã vµo b¶ng con. HS viÕt c¸c tõ: nhanh nhÑn, míi, ch¬i.. Dương Thị Khuyên. - 32 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - GV cho HS chÐp bµi… - So¸t lçi, chÊm ®iÓm. - GV thu vë chÊm… *HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: (C¸ nh©n) - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi. YC HS lµm bµi. Ch÷a bµi – NX. + Nªu qui t¾c viÕt ng/ ngh? Bµi 3: - Gäi HS nªu YC. - YC HS lµm bµi. - Ch÷a bµi – NX.. - HS chÐp. - So¸t l¹i, chÊm ®iÓm.. - 1HS nªu… - 4HS lµm bµi vµo giÊy khæ to. C¶ líp lµm vë: §¸p ¸n: ngµy th¸ng, nghØ ng¬i, ngêi b¹n, nghÒ nghiÖp - 2HS nªu… - 1HS nªu: §iÒn vµo chç trèng tr/ch. - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶… §¸p ¸n: c©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học.. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. ChiÒu To¸n. LuyÖn tËp: PhÐp céng trong ph¹m vi 10 I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Củng cố kiến thức cộng trong phạm vi 10 và cộng nhớ sang hàng chục để được số trßn chôc. - RÌn kÜ n¨ng céng cã nhí vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, tØ mØ. II. Công việc chuẩn bị: GV: Mô hình đồng hồ, 10 que tính, bảng gài III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ nhµ.. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1: TÝnh nhanh c¸c tæng sau: 7+3+5=? 7+6+4=? 8+2+9=? 5+9+1=? Bµi 2: §Æt tÝnh, tÝnh: 45 + 5 64 + 6 73 + 47 8 + 72. Dương Thị Khuyên. - 2HS lªn ch÷a, nhËn xÐt. - L¾ng nghe…. - HS nªu c¸ch tÝnh… - Nªu miÖng kÕt qu¶…. - HS tÝnh, lªn ch÷a… - Nhận xét, đánh giá. - 33 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi 3: Hà gấp được 12 cái thuyền, Lan gấp - HS đọc, phân tích đề bài, làm bài, lên ®­îc 18 thuyÒn. C¶ hai b¹n gÊp ®­îc bao b¶ng ch÷a: nhiªu chiÕc thuyÒn ? Bµi gi¶i C¶ hai b¹n gÊp ®­îc sè chiÕc thuyÒn lµ: 12 + 18 = 30 (chiÕc) §¸p sè: 30 chiÕc thuyÒn. - Lớp nhận xét, đánh giá… - GV nhËn xÐt, ch÷a chung Bµi 4: - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶. §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. 3+7+5=5+6+4 3+7+55+6+4 1+6+98+3+7 1+6+9<8+3+7 GV nhËn xÐt, ch÷a chung. 4. Cñng cè - dÆn dß: VN: ChuÈn bÞ bµi sau. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. ThÓ dôc* quay ph¶i, quay tr¸i. trß ch¬i: nhanh lªn b¹n ¬i I. Mục đích - yêu cầu. - Tiếp tục ôn quay phải, quay trái, luyện động tác chính xác hơn. - ¤n trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i! II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. Sân trường, còi.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. *H§1: PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. - HS tËp hîp 3 hµng däc. - ¤n chµo b¸o c¸o, ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u *H§2: PhÇn c¬ b¶n. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè - HS tËp 1 - 2 lÇn chËm… từ 1 đến hết. - Quay ph¶i, quay tr¸i, GV lµm mÉu vµ giải thích động tác. - LÇn 3 - 4 tËp nhanh h¬n - LÇn 5: Thi gi÷a c¸c tæ - GV đi quan sát giúp đỡ thêm - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng - HS thực hiện lại 2 - 3 lần nghiªm, nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i. Dương Thị Khuyên. - 34 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i - HS nªu l¹i c¸ch ch¬i… - LÇn 1 ch¬i thö - LÇn 2 ch¬i ph©n th¾ng, thua. *H§3: PhÇn kÕt thóc. - TËp hîp líp, nhËn xÐt tiÕt häc. - Tập một số động tác hồi sức.. Thùc hµnh. luyÖn viÕt: ch÷ hoa ¡, ¢ I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: ¡, ¢ theo cì võa vµ nhá. - Biết viết từ ứng dụng cụm từ: Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: MÉu ch÷ ¡, ¢, b¶ng phô viÕt tõ øng dông III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Líp viÕt b¶ng con ch÷ ¡, ¢ - 1HS lªn b¶ng viÕt ch÷ ¡n, líp viÕt b¶ng con…. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn quan sát nhận xét - Yêu cầu đọc bài viết phần sau. - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ ¡, ¢. Hái: + ¡, ¢ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c ch÷ A? + C¸c dÊu phô tr«ng nh­ thÕ nµo? - Cho HS viÕt b¶ng con hai ch÷ ¡, ¢ - GV đi quan sát, giúp đỡ thêm - Gọi đọc từ ứng dụng. + Em hiÓu thÕ nµo lµ ¡n chËm nhai kÜ ? - HD QS và NX độ cao các chữ cái, … - Cho HS viÕt b¶ng con ch÷ ¡n HĐ3: Hướng dẫn viết vở tập viết - Cho HS viÕt tiÕp phÇn luyÖn viÕt nÐt ch÷ nghiªng vµo vë… - GV đi quan sát, giúp đỡ.. Dương Thị Khuyên. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi. - 1 HS đọc nội dung bài viết. HS quan s¸t, nªu: +…Gièng ch÷ A, kh¸c … thªm dÊu phô - 2 HS nªu. - HS viÕt b¶ng con… - 2HS đọc cụm từ ứng dụng:… - 2HS nh¾c l¹i… - HS quan s¸t nhËn xÐt vµ nªu… - HS viÕt b¶ng con.. - HS viÕt vµo bµi. - 35 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc. S¸ng. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010. Tập đọc. Gäi b¹n I.Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dÊu c©u, ng¾t dßng theo nhÞp th¬ 5 ch÷ (3/2 hoÆc 2/3) - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được từ mới, Hiểu nội dung từng khổ thơ. - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: Nãi lªn t×nh b¹n th©n thiÕt, g¾n bã gi÷a Dª Vµng vµ Dª Tr¾ng. - Giáo dục học sinh đức tính dũng cảm. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV:Tranh minh ho¹ (SGK). B¶ng phô ghi s½n ND L§äc.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc và nêu ND bài: “Bạn của Nai Nhá” - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ… + §äc tõng c©u. §äc tõng ®o¹n. - HD đọc theo nhóm. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Cho lớp đọc đồng thanh. *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gọi HS lần lượt đọc từng khổ thơ. Hỏi: + §«i b¹n sèng ë ®©u? C©u th¬…? + V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? + Chuyện gì đã xảy ra với Bê Vàng? Dê Tr¾ng lµm g×? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. *H§4: Häc thuéc lßng - Cho HS đọc diễn cảm bài thơ.. Dương Thị Khuyên. - 2HS đọc và nêu nội dung bài. - Lớp nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi… - HS chó ý l¾ng nghe - 1HS đọc chú giải… - HS đọc nối tiếp tiếp từng câu thơ. - HS đọc theo hình thức nối tiếp. - Mỗi nhóm 1HS tham gia thi đọc. - Các nhóm, cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc nối tiếp khổ thơ. - Nªu ý kiÕn nèi tiÕp…. - §äc tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬…. - 36 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Gọi HS thi đọc. Đánh giá… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học.. - 3HS thi đọc thuộc lòng. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt 1) I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Học sinh hiểu khi có lỗi nên nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ. Như thế là người dũng c¶m, trung thùc. - Häc sinh biÕt tù nhËn lçi vµ söa khi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn lçi. - BiÕt ñng hé, c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - PhiÕu th¶o luËn, Vë BT §¹o §øc. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của giáo viên. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. + Nªu Ých lîi cña viÖc sinh ho¹t vµ häc tập đúng giờ? 3. Bµi míi. *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi… *HĐ2. Hướng dẫn: *H§1: Ph©n tÝch c©u chuyÖn C¸i b×nh hoa - GV kể chuyện từ đầu đến: “… chuyện c¸i b×nh hoa vì”. Hái: + NÕu N« - V« kh«ng nhËn lçi ®iÒu g× x¶y ra? - GV kÓ tiÕp ®o¹n kÕt c©u chuyÖn. Hái: + Em cÇn lµm g× sau khi m¾c lçi? + NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: …®­îc mäi người yêu quý. *H§ 2: Bµy tá ý kiÕn - GV ®­a ra mét sè ý kiÕn, cho HS bµy tá t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh: + TH1: Lan ch¼ng may lµm g·y bót cña Mai. Lan xin lçi b¹n vµ xin mÑ mua chiếc bút khác đền cho Lan. +TH2: Do m¶i ch¹y, TuÊn x« ng· mét em häc sinh líp 1. CËy m×nh líp h¬n, TuÊn mÆc kÖ vµ tiÕp tôc ch¬i víi c¸c b¹n. - GV kÕt luËn: NhËn lçi, söa lçi gióp em …. Dương Thị Khuyên. - 2HS nªu. - L¾ng nghe…. - HS chó ý nghe. - 2HS tr¶ lêi: … - Th¶o luËn tiÕp ®o¹n kÕt… - HS tr¶ lêi… - L¾ng nghe. - HS tán thành giơ hoa đỏ. - Kh«ng t¸n thµnh gi¬ hoa xanh. +…Việc làm của Lan là đúng. Vì bạn đã nhËn lçi do m×nh g©y ra. +…TuÊn sai, v× TuÊn kh«ng xin lçi em bé và đỡ ẹm dậy , mặc dù em bé hơn m×nh.. - 37 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. + Em hãy kể những việc em đã làm sai mà - HS thi đua nhau kể những việc mình đã em đã xin lỗi? lµm … 4. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ «n bµi vµ CBBS. - GV nhận xét, đánh giá tiết học LuyÖn tõ vµ c©u. tõ chØ sù vËt. kiÓu c©u "ai lµ g×" I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết các danh từ chỉ sự vật. Biết đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) là gì? - Gi¸o dôc häc sinh lßng say mª m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ.. - Tranh minh ho¹ c¸c sù vËt SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. + T×m 3 tõ cã tiÕng “häc”. §Æt 1 c©u víi 1 trong 3 từ đó? - NX, cho ®iÓm 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (Nhóm đôi) - Gäi HS nªu YC - GV cho HS quan s¸t tranh - YC thảo luận nhóm đôi để gọi tên từng bøc tranh…. - 3 HS lªn b¶ng -Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - L¾ng nghe…. - 1HS đọc to lớp đọc thầm. - HS quan s¸t tranh. + HS nêu miệng: Bộ đội, công nhân, ô tô, m¸y bay, voi, tr©u, dõa, mÝa. - Lớp nhận xét, đánh giá. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: (Nhãm) - YC HS đọc đề bài. - 1HS đọc to lớp đọc thầm. - GV gi¶ng: Tõ chØ sù vËt lµ nh÷ng tõ chØ người, vật, cây cối, con vật,.. - YC HS làm bài theo cặp. Gọi đại diện - HS làm việc theo nhóm. 4 đại diện nhãm tr×nh bµy. Líp NX - bæ sung mét sè cÆp tr×nh bµy... - Hai nhãm lªn b¶ng, mçi nhãm cã 3HS: bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo,… + Các từ chỉ người, vật, cây cối…gọi là +…từ chỉ sự vật. g×? - GV nhËn xÐt, ch÷a chung Bµi 3: ViÕt (C¸ nh©n) - GV nêu yêu cầu BT, viết mẫu lên bảng. - HS chú ý theo dõi HS đọc mô hình câu vµ c©u mÉu.. Dương Thị Khuyên. - 38 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Gọi HS đặt câu theo mẫu: Cá heo, bạn của người đi biển. - Cho HS tù lµm bµi vµo vë…. - HS đọc đồng thanh… - HS lµm bµi vµo vë BT + H1: nãi vÕ 1: Ai (c¸i g×, con g×)? + H2: nãi vÕ 2: lµ g×? - HS nªu bµi lµm.. - GV nhận xét, đánh giá 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc.. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn vµ x· héi. hÖ c¬ I. Mục đích, yêu cầu : Giúp học sinh: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ. - Cơ thể có thể co và duỗi, nhờ đó mà tất cả các bộ phận của cơ thể cử động được. - Có ý thức thường xuyên tập thể dục để cơ được săn chắc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: Tranh vÏ hÖ c¬... III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. + Nêu cách giữ gìn và bảo vệ bộ xương? - GV nhận xét, tuyên dương… 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *H§2: Giíi thiÖu hÖ c¬ - HS th¶o luËn theo cÆp, quan s¸t tranh 1 SGK và trả lời câu hỏi phía dưới tranh.. - H¸t ®Çu giê - 2HS nªu Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe…. - C¸c nhãm lµm viÖc. ChØ vµ nãi tªn: C¬ mÆt, c¬ ngùc, c¬ bông, c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ m«ng,… - GV treo bé h×nh vÏ hÖ c¬ lªn b¶ng… - Lớp quan sát tranh, đại diện trả lời - GV cho HS quan s¸t tranh, gäi mét sè - 3HS chØ c¸c c¬ theo YC cña GV vµ nªu HS lên bảng: GV nói tên cơ nào HS chỉ lại tên cơ đó. trên tranh cơ đó - Líp nhËn xÐt… - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Trong c¬ thÓ sè lượng cơ nhiều gấp 3 lần số xương,… *H§3: Sù co vµ gi·n cña c¸c c¬: - Yêu cầu QS H2 và thực hiện động tác - HS thực hiện theo SGK, trả lời câu hỏi gièng h×nh vÏ gËp c¸nh tay, QS sê n¾n vµ cña GV… mô tả cơ tay khi đó... - Líp nhËn xÐt - Cho HS làm động tác duỗi tay ra và nắn - HS thực hiện theo YC của GV: HS trao đổi với bạn và rút ra kết luận: … xem bắp tay có thay đổi gì không? - Cho HS trình diễn trước lớp. GV nhận - 2HS trình diễn trước lớp và mô tả sự …. Dương Thị Khuyên. - 39 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. xÐt... - Cho HS lªn thùc hiÖn ngöa cæ, cói gËp ,... + Khi ngöa cæ, phÇn c¬ nµo co, phÇn c¬ nµo duçi?… - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa *HĐ3. Làm thế nào để cơ phát triển tốt vµ s¨n ch¾c. Hái: + Làm gì để bắp cơ được săn chắc? + Chóng ta cÇn tr¸nh nh÷ng ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt häc…. - HS lªn thùc hiÖn theo YC cña GV. +…Phần cơ gáy co, phần cổ phía trước duçi.. - Nªu nèi tiÕp: + Thể dục, vận động, lao động vừa sức… +…N»m, ngåi nhiÒu, ¨n uèng ko hîp lý… - VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau…. ChiÒu To¸n*. PhÐp céng: 26 + 4; 36 + 24 I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Häc sinh biÕt céng cã tæng lµ sè trßn chôc: 26+4; 36+24 (céng qua 10, cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt). - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng. RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - 60 que tÝnh, b¶ng gµi III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đặt tính, tính: 2 + 8 và 2 + 8 + 7 - GV nhËn xÐt, ch÷a chung 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *H§2: Giíi thiÖu phÐp céng 26+4 - GV nªu: Cã 26 que tÝnh, thªm 4 que n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - YC HS thao t¸c trªn que tÝnh - HD thùc hiÖn phÐp céng: 26 + 4. - H¸t tËp thÓ... - 2HS lµm. - Líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe.... - HS thao t¸c que tÝnh. Tr¶ lêi 30 q.tÝnh - HS theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV: 26 .6 céng 4 b»ng 10 4 viÕt 0 nhí 1. 3 0 .2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3 + §©y lµ phÐp céng cã nhí hay kh«ng - 1 HS nªu: §©y lµ phÐp céng cã nhí. nhí?. Dương Thị Khuyên. - 40 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. *H§3: Giíi thiÖu phÐp céng: 36 + 24 (Tương tự như phép tính 26 + 4) - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa. - YC lớp đọc đồng thanh... *H§4: LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: (C¸ nh©n) - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn. HS kh¸c lµm vë. YC nhiÒu HS nh¾c l¹i … - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa. Bµi 2: (C¸ nh©n) - GV nêu đề bài, hướng dẫn tìm hiểu đề + Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? +… chóng ta lµm phÐp tÝnh g×?. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: (C¸ nh©n) - Cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.... - HS lµm theo HD cña GV… - Lớp đọc đồng thanh .. - HS đọc mẫu, tự làm, chữa bài: -Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính…. - 2HS đọc đề bài - 2HS nªu… - HS lµm vë, 1HS lµm b¶ng phô Bµi gi¶i: C¶ hai nhµ nu«i sè con gµ lµ: 22+18 = 40 (con) §¸p sè 40 con gµ. - HS tự làm, nối tiếp đọc kết quả phép tÝnh.... + ViÕt 5 phÐp céng cã tæng 20? - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc…. - ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.... MÜ thuËt. LuyÖn xem tranh theo chñ ®iÓm: thiÕu nhi I. Mục đích, yêu cầu: - Häc sinh lµm quen víi tranh thiÕu nhi cña ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ. - Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - HiÓu ®­îc t×nh c¶m b¹n bÌ ®­îc thÓ hiÖn qua tranh. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: S­u tÇm mét sè tranh (Tranh TNVN, Quèc tÕ) - HS: Vë tËp vÏ, s­u tÇm tranh. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi:. Dương Thị Khuyên. - H¸t ®Çu tiÕt. - Để đồ dùng trước mặt.. - 41 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. *H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2. Hướng dẫn xem tranh. - GV ®­a tranh (SGK) cho HS quan s¸t. - GV giíi thiÖu tranh, nªu c©u hái: + Tranh vÏ b»ng g×? + Hai b¹n trong tranh ®ang lµm g×? + KÓ tªn mµu ®­îc sö dông? cã thÝch kh«ng? - GV nhận xét, đánh giá tinh thần học tËp, sù nhËn biÕt cña HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc…. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ®Çu bµi… - HS quan s¸t tõng tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. + Tranh vÏ b»ng bót d¹, bót s¸p mµu. + Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. + … Mµu s¾c cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t trông rất đẹp. - Líp bæ sung ý kiÕn.. - S­u tÇm tranh vµ nhËn xÐt ND tranh.. Ngoµi giê lªn líp (ATGT). Bµi 2: An toµn giao th«ng vµ nguy hiÓm khi ®i trªn ®­êng. I Môc đÝch, yªu cÇu: - HS kÓ tªn mét sè ®­êng phè mà em ë, hoÆc ®­êng phè em biÕt - Nhớ tên đặc điểm đường phố nơi em sống. - BiÕt ®­îc ®­êng an toµn vµ ®­êng nguy hiÓm. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: Tranh vÏ 4 t×nh huèng… - HS: QS ®­êng phè n¬i em ë… III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: + Khi đi bộ trên đường phố ntn để đảm b¶o an toµn? 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2. Hướng dẫn *Tìm hiểu đặc điểm đường đến trường - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô: Em h·y miêu tả sơ lược về đường phố gần trường em (nhµ em)?. - H¸t ®Çu tiÕt. - 2HS nªu. - NhËn xÐt, bæ sung…. - HS th¶o luËn. - G¾n tranh vµ bµy tá ý kiÕn cña nhãm m×nh. - NhËn xÐt, bæ sung…. - Kết luận: Nhớ tới đặc điểm đường phố để tham gia giao thông khi đi lại an toµn… *T×m hiÓu ®­êng phè an toµn vµ ch­a an toµn. - GV chia nhãm giao nhiÖm vô, th¶o - HS th¶o luËn: G¾n tranh vµ tr×nh bµy ý. Dương Thị Khuyên. - 42 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. luËn theo néi dung tranh vÒ nh÷ng t×nh kÕn cña nhãm m×nh. huèng an toµn vµ ch­a an toµn khi tham gia giao th«ng. - NhËn xÐt, bæ sung… - KÕt luËn: §­êng phè cã n¬i an toµnh vµ cã n¬i ch­a an toµn. Khi ®i l¹i ph¶i cã người lớn chở đi hoặc đi bộ đúng quy định. *Trß ch¬i: Nhí tíi ®­êng phè. - Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm tæ: tr¶ - HS tham gia ch¬i: ViÕt nhanh tªn thµnh phè mµ em biÕt… lêi trong nhãm … - Nhóm nào viết xong nhanh thì nhóm đó - GV quan sát, nhận xét, tuyên dương… thắng cuộc… 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc néi dung bµi häc… - VÒ thùc tèt ATGT khi ®i bé…. S¸ng. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n. luyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng làm tính cộng trong trường hợp tổng là các số tròn chục. - Củng cố về giải toán và tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng. - GD HS yªu thÝch m«n To¸n. II. Công việc chuẩn bị : Thước đo, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - H¸t ®Çu giê… 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. - L¾ng nghe… *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - Gäi HS nªu YC bµi vµ nèi tiÕp nªu kÕt - 1HS nªu YC bµi. HS nhÈm, nªu kÕt qu¶. qu¶: TÝnh nhÈm: + - Gi¶i thÝch: VD 9 + 1 = 10 9+1+5=? 8+2+6=? 10 + 5 = 15 9+1+8=? 8+2+1=? VËy: 9 + 1 + 5 = 15 - Nhận xét, đánh giá… Bµi 2: (B¶ng con) - Gọi HS đọc bài. Hỏi: Bài yêu cầu gì? - Cho HS lµm b¶ng con…. Dương Thị Khuyên. - 1HS nªu: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS lần lượt đặt tính ra bảng con và TH.. - 43 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. - Líp nhËn xÐt… - Thùc hiÖn nh­ bµi 2 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 4: (C¸ nh©n) - 1HS đọc… - YC đọc bài tập. Hỏi: + Bµi to¸n yªu cÇu g×? Bµi to¸n cho biÕt - 2HS nªu nèi tiÕp… g×? - YC HS tãm t¾t, gi¶i, ch÷a bµi - HS tù lµm vµo vë. 1HS lµm b¶ng phô: Bµi gi¶i Líp cã sè häc sinh lµ: 14 + 16 = 30 (häc sinh) - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. §¸p sè: 3 häc sinh Bµi 5: (C¸ nh©n) - YC HS quan s¸t h×nh vÏ vµ gäi … - HS thùc hiÖn theo YC cña GV. + §o¹n th¼ng 0A dµi bao nhiªu cm? - HS ®o vµ tr¶ lêi : OA=7cm + §o¹n th¼ng 0B dµi bao nhiªu cm? OB=3cm + Muèn biÕt ®o¹n th¼ng AB dµi …? +…Thùc hiÖn phÐp tÝnh 7cm+ 3cm - YC HS lµm vë. - HS lµm vë , 1HS ch÷a bµi … - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc - VN «n l¹i bµi tËp… Thñ c«ng. gÊp m¸y bay ph¶n lùc (tiÕt 1) I. Mục đích, yêu cầu. Giúp học sinh: - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. GÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc. - Häc sinh høng thó gÊp h×nh… II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: GV: MÉu, Quy tr×nh gÊp m¸y bay… HS: GiÊy thñ c«ng… III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. + Nêu lại các bước gấp tên lửa? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Cho HS QS so s¸nh mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc vµ mÉu gÊp tªn löa. - NhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c nhau *HĐ3: Hướng dẫn mẫu. Dương Thị Khuyên. - 2HS nêu lại các bước gấp tên lửa. - Cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - L¾ng nghe… - HS quan s¸t vµ nªu sù gièng vµ kh¸c nhau víi tªn löa…. - 44 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>