Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần số 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày tháng naêm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN. 1. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài loøng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em 2. Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh dễ lẫn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vật 3. Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng đối với thầy , cô giáo . * Hỗ trợ Đọc trơn bài đọc . II. Chuaån bò - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Tg Hoạt độn dạy Hoạt động học Hỗ trợ 1 1. Khởi động - Haùt 3 - 2. Baøi cuõ - Gọi Hs đọc bài TKB nhận xét ghi - 3 HS đọc bài ñieåm - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới 1. 32. Giới thiệu Nêu vấn đề (1’)Bài hát “ Cô và meï ” cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân coù 2 caâu raát hay: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo , khi đến trường cô giáo như mẹ hiền .” Cô và mẹ có điểm gì giống nhau ? Đọc truyện Người mẹ hiền các em sẽ hiểu điều đó . GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động - 2 HS đọc lại tựa bài  Hoạt động 1: Luyện đọc:  Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe - Hoạt động lớp vaø quan saùt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - GV đọc mẫu - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - GV cho HS đọc đoạn 1 - HS đọc Nêu những từ khó phát âm ? - gánh xiếc, nén nổi , lỗ tường thủng GV cho HS xem tranh : 2 baïn ñang thaàm thì với nhau - Từ khó hiểu. - Tò mò . Muốn biết mọi chuyện - - HS đọc đoạn 2 : - cậy gạch, lỗ hổng , cố lách, khóc toáng leân. - GV cho HS đọc đoạn 2 - Nêu từ khó phát âm? Lop2.net. Đọc các từ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 - Nêu từ khó hiểu : * laùch - GV cho HS đọc đoạn 3 - Nêu từ cần luyện đọc ? - Từ chưa hiểu ?. 3. -> lựa khéo để qua chỗ chật hẹp - HS đọc đoạn 3 - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , lấm lem - laám lem: bò dính baån nhieàu choã - GV cho HS đọc đoạn 4 - giãy : cựa quậy mạnh cố thoát - Nêu từ luyện đọc ? - HS đọc đoạn 4 - xaáu hoå , baät khoùc , nín , thaäp thoø , nghieâm - Nêu từ chưa hiểu ? gioïng , troán hoïc. - Thập thò : hiện ra rồi lại khuất đi, vẻ e sợ + Luyện đọc câu , ruït reø. GV choát - HS thảo luận để ngắt câu dài . - Giờ ra chơi / Minh thầm thì với Nam / - HS nêu “Ngoài phố có gánh xiếc. Bọn nình / ra xem ñi”.// - Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / / - Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo chaùu ñau. - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu về lớp.//  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài.  Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật.  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc từng đoạn. GV cho nhóm trao đổi về cách đọc - Mỗi HS đọc 1 đoạn. - HS đọc cả bài đồng thanh caû baøi. 4. Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Đại diện thi đọc - Chuaån bò: Tieát 2 - Lớp đọc đồng thanh - 2 đội thi đọc tiếp sức.. Lop2.net. Đọc 1 caâu. Đọc 1 đoạn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức:Hiểu nội dung bài - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng:Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ:Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng cài: đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Tg 35. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 3. Bài mới Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan  ÑDDH: Tranh. - GV cho HS đọc đoạn 1 - Giờ ra chơi , Minh rủ bạn đi đâu ? - Caùc baïn aáy ñònh ra phoá baèng caùch naøo? - GV cho HS đọc đoạn 2 - Minh làm thế nào để lọt ra ngoài trường. - HS đọc lại bài Đọc - HS thaûo luaän, trình baøy. HS đọc đoạn 1 - Troán hoïc ra phoá xem xeác - Chui qua 1 cái lỗ tường thủng HS đọc đoạn 2 - Caïy gaïch cho loã hoång roäng theâm ra rồi chui đầu ra Nam đẩy phía sau. - Khi Nam chui ra thì gặp sự việc gì ? - Bò baùc baûo veä phaùt hieän naém 2 chaân lôi trở lại. Nam sợ khóc toáng lên - GV cho HS đọc đoạn 3 HS đọc đoạn 3 - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo - Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu này là HS noùi gì , laøm gì? lớp tôi”. Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp. -Lời nói và việc làm của cô giáo thể hiện - Cô rất dịu dàng thương yêu HS. thái độ ntn ? - GV cho HS đọc đoạn 4 HS đọc đoạn 4 Lop2.net. Hỗ trợ. baøi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. 5. - Khi Nam khoùc, coâ giaùo noùi vaø laøm gì? - Cô xoa đầu bảo Nam nín. - Lần trước khi bác bảo vệ giữ lại . Nam - Vì đau – xấu hổ. khóc vì sợ . Lần này, vì sao Nam khóc? - Coâ giaùo pheâ bình caùc baïn nhö theá naøo ? - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Các bạn trả lời ra sao? - Chuùng em xin loãi  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc diễn cảm  Phöông phaùp: luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - GV đọc mẫu - HS đọc theo phân vai mỗi nhóm - Luyện đọc đoạn, bài 5HS, người dẫn chuyện, Minh , Nam, - GV cho HS đọc từng đoạn. baùc baûo veä , coâ giaùo - GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài. Cuûng coá – Daën doø - 2 HS đọc - Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ -Cô rất dịu hiền cô vừa yêu thương HS vừa nghiêmkhắc dạy bảo HS . hieàn? - Một lần trốn học. Mẹ ở trường. - Đặt tên khác cho bài tập đọc Hoái haän. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6. MÔN: TOÁN Tieát : 36 + 15 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biếtCách thực hiện phép cộng 36+15 (cộng các số nhỏ dưới dạng tính viết) - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn về phép cộng. 2Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng, giải chính xác. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: 4 bó que tính + 11 que tính rời. Bảng phụ. - HS: SGK, baûng con III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1 3. 1. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 26+5 - HS đọc bảng cộng 6 - Lớp làm bảng con - GV cho HS leân baûng laøm - Ñaët tính roài tính: 16 + 4 56 +8 36 + 7 66 + 9 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Học dạng toán: Số có 2 chữ số cộng với số có 2 chữ số qua bài: 36 + 15 Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 36 + 15 (phép cộng có nhớ)  Phương pháp: Trực quan  ĐDDH: 4 bó que tính + 11 que tính rời - GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 -HS thao tác trên que tính và nêu kết quả que tính nữa. Vậy có tất cả bao nhiêu que - HS lên trình bày tính? - GV choát: 6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1 bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được 51 que tính 36 + 15 = 51 - GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu caùch - HS ñaët: 36 6+5=11 viết 1 nhớ 1 tính +15 3+1=4 theâm 1 baèng 5, vieát 5 51 - HS đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7  Hoạt động 2: Thực hành  Muïc tieâu: Laøm baøi taäp daïng 36 + 15  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï. - Baøi 1: Tính. HS làm bảng con cột 1 và làm vở cột 2. 25 +36 61. 44 +37 81. 18 +56 74. 39 + 16 55. Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 caùc soá haïng - Thực hiện phép cộng các số hạng với - Muoán tính toång caù soá haïn ta laøm gì ? - goïi Hs leân baûng laøm , yeâu caàu Hs khaùc laøm nhau . 36 24 vào vỡ bài tập . +18 +19 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hs . 54 43 -. -. Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo tóm taét - Hoûi : Bao gaïo naëng bao nhieâu kiloâgam ? - Bao ngoâ naëng bao nhieâu kiloâ gam ? - Bài toán muốn chúng ta làm gì ? - Yêu cầu hs đọc đề bài hoàn chỉnh . - Yeâu caàu Hs giaûi vaø trình baøy baøi giaûi , goïi Hs leân baûng laøm. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hs .. - Baøi 4: Toâ maøu quaû boùng coù keát quaû 45 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS chơi trò chơi: Đúng(Đ), sai(S) - GV neâu pheùp tính vaø keát quaû 42 + 8 = 50 71 + 20 = 90 36 + 14 = 40 52 + 20 = 71 - Laøm baøi 1, coät 2 - Chuaån bò: Luyeän taäp. Lop2.net. - HS ñaët - Bao gaïo naëng 46 kg - Bao ngoâ naëng 27 kg - tính xem caû hai bao naëng bao nhieâu kg ? Bao gaïo naëng 46 kg ,Bao ngoâ naëng 27 kg. Hoûi caû hai bao naëng bao nhieâu kg ? - HS làm bài. Sửa bài.. - HS toâ, neâu pheùp tính - HS giơ bảng: đúng, sai.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết2 : THỰC HAØNH: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị. 2.Kỹ năng: Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3.Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän. - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn………. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Chaêm laøm vieäc nhaø. - Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết - HS nêu quả các công việc đó? Troø chôi Ñ, S - Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn. - Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng - Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở - Laøm toát vieäc nhaø khi coù maët, cuõng nhö khi vắng mặt người lớn GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Tiếp tục học tiết 2 của bài đạo đức: Chăm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10 28. laøm vieäc nhaø. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tự liên hệ.  Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân.  Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại  ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huoáng ghi trong phieáu Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï troâng em thì các bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì? Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà. Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa ai naáu côm caû. Nam phaûi làm gì bây giờ? Tình huống 3: Aên cơm xong, mẹ bảo Hoa đi rửa baùt. Nhöng treân Tivi ñang chieáu phim hay. Baïn haõy giuùp Hoa ñi. Tình huống 4: Các bạn đã hẹn với Sơn sang chơi nhaø vaøo saùng nay. Nhöng hoâm nay boá meï ñi vắng cả, bà Sơn đang ốm, Sơn được mẹ giao cho chăm sóc bà. Sơn phải làm gì bây giờ?. - Các nhóm HS thảo luận, Chuẩn bị đóng vai để xử lý tình huống. - Lan không nên đi chơi mà ở nhà trông giúp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm, nhặt rau giúp mẹ để khi mẹ về, mẹ có thể nhanh choùng naáu xong côm, kòp cho beù Lan ñi hoïc. - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã rồi mới vào xem phim tieáp. - Sơn có thể gọi điện đến cho các bạn, xin lỗi caùc baïn vaø heïn dòp khaùc. Vì baø cuûa Sôn oám, rất cần Sơn chăm sóc và yên tĩnh để nghỉ ngôi. - Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.. Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm Kết luận: Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó rồi mới làm những công việc khác.  Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai.  Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huoáng cuï theå.  Phương pháp: Đóng vai, thảo luận nhóm, động naõo.  ĐDDH: Dụng cụ cho nhóm đóng vai: Chổi, cuoác . . . - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), - GV phoå bieán caùch chôi. sai (S). - Caùc yù kieán nhö sau: a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn trong gia đình. b. Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø. c. Caàn laøm toát vieäc nhaøkhi coù maët cuõng nhö khi vắng mặt người lớn. d. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khaû naêng laø yeâu thöông cha meï. e. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình.  Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.  Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì trong caùc tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình với công vieäc gia ñình  Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại. - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh. -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 11  ĐDDH: Phiếu luyện tập, SGK (đọc ghi nhớ) - Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp. - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thaân. 1. Ở nhà em đã tham gia làm những công việc - Ở nhà em đã tham gia làm những công việc gì? Kết quả của những công việc đó ra sao? như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén . . . Sau khi quét nhà, em thấy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát. 2. Những công việc đó do bố mẹ em phân công - Những công việc đó do bố mẹ em phân công hay em tự giác làm? em laøm 3. Trước những công việc em đã làm, bố mẹ em - Trước những công việc em đã làm, bố mẹ tỏ thái đội ntn? em raát haøi loøng. Boá meï khen em. - . Em còn mong ước được tham gia vào làm 4. Em có mong ước được tham gia vào làm những công việc nhà khác như: Gấp quần áo, những công việc nhà nào? Vì sao? trông em ... giúp bố mẹ. Vì theo em nghĩ, đó là những công việc vừa với sức và khả năng cuûa mình.. GV khen những HS đã chăm chỉ làm việc nhaø. - Góp ý cho các em những công việc nhà còn chưa phù hợp hoặc quá khả năng của các em. - Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp. -. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 12. Thứ. naêm ngaøy 1 thaùng 10 naêm 2009 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hieàn 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp. * Hỗ trợ : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. - HS: Vở, bảng con.. 13. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1. 32. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ GV đọc Hs viết : nguy hiểm , ngắn ngũi, cúi - Hs viết bảng con đầu ./ Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới. Giới thiệu: Trong giờ chính tả hôm nay, các em sẽ tập chép đoạn cuối trong bài tập đọc: Người mẹ hiền. Sau đó cùng làm các bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/ d/ gi, vần uôn/ uông, ôn tập chính tả với ao/ au. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn cheùp. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn vaên taäp cheùp. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Vì sao Nam khoùc? - Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi 2 baïn theá naøo? -. 2 bạn trả lời cô ra sao?. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa khoâng? - Thöa coâ khoâng aï. Chuùng em xin loãi coâ..  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Chép vở chính tả.  Phương pháp: Thực hành.  ĐDDH: Đoạn chép (vở chính tả). - Trong bài có những dấu câu nào? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi. - Dấu gạch ngang đặt ở đâu? - Đặt ở trước lời nói của cô giáo, của Nam vaø Minh. - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu? - Ơû cuối câu hỏi của cô giáo. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn: xấu - HS vieát baûng con. hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, troán, xin loãi, haøi loøng, giaûng baøi. - Hướng dẫn tập chép. - HS cheùp baøi. - GV chaám baøi, nhaän xeùt. - HS sửa lỗi.  Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 14  Muïc tieâu: Luyeän taäp.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ÑDDH: Baûng phuï. - 1 HS đọc đề bài. - HS leân baûng laøm baøi. - GV keát luaän veà baøi laøm.. 3. - HS theo doõi. - Cả lớp làm bài vào vở. - Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. - Treøo cao, ngaõ ñau. 4. Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống.. - Con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø. Deø daët, giaët giuõ quaàn aùo, chæ coù raët một loại cá. - Muoán bieát phaûi hoûi, muoán gioûi phaûi hoïc. - Uống nước ao sâu. - Leân caøy ruoäng caïn.. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 16. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát1: BAØN TAY DÒU DAØNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , các từ ngữ nêu rõ ý chính : âu yếm , vuốt ve , dịu dàng , trìu mến , thöông yeâu - Hiểu ý nghĩa bài : Thái độ dịu dàng , yêu thương của thầy đã động viên an ủi bạn HS đang buồn vì baø maát , laøm baïn coá gaéng hoïc hôn. 2Kỹ năng: Phát âm đúng các tiếng có phụ âm , vần , thanh dễ lẫn đối với HS địa phương . - Biết nghỉ ngơi sau các dấu câu , cụm từ Biết đọc bài với giọng thích hợp 3Thái độ: Tình thương yêu HS của thầy cô giáo. * Hỗ trợ : HS đọc diễn cảm toàn bài . Hiểu nội dung II. Chuaån bò - GV :SGK. Tranh. Bảng cài :từ khó, câu, đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1. 32. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Khởi động 2. Bài cũ Người mẹ hiền - HS đọc bài - Giờ ra chơi Nam rủ Minh đi đâu ? - Các bạn làm như thế nào để ra ngoài ? - Chuyện gì đã xảy ra với 2 bạn? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dòu daøng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng  Phöông phaùp: Phaân tích , luyeän taäp.  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - GV đọc mẫu. - Nêu những từ cần luyện đọc. -. Nêu từ chưa hiểu. . mới mất . đám tang . chuyeän coå tích + Luyện đọc câu : - Ngaét caâu daøi Lop2.net. Hỗ trợ. - Haùt - 3HS đọc bài + TLCH. - HS đọc, lớp đọc thầm - aâu yeám, vuoát ve , dòu daøng , trìu HS luyeän mến , lặng lẽ , nặng trĩu , kể đọc đúng chuyeän. - aâu yeám , thì thaøo , trìu meán : ( chuù thích SGK) - mới chết ( mất : tỏ ý kính trọng , thöông tieác ) - Lễ tiễn đưa người chết đến nơi yeân nghæ maõi maõi . - chuyện thời xa xưa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 17 Thế là / chẳng bao giờ / An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích , chẳng bao giờ/ An còn được bà âu yếm , vuốt ve. + Luyện đọc đoạn bài : - GV chia bài thành 3 đoạn - Đoạn 1 : Từ đầu …….. vuốt ve. Đoạn 2 : Nhớ bà …….. chưa làm bài taäp. - Đoạn 3 : Phần còn lại  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thaûo luaän  ÑDDH: Tranh. Đoạn 1 : Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ? - Vì sao An buoàn nhö vaäy ?. - 3HS đọc.. - Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp đến heát baøi. - HS đọc đồng thanh. - HS thaûo luaän , trình baøy - HS đọc đoạn 1 - Loøng buoàn naëng tróu. - Tiếc nhớ bà . Bà mất , An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích , được bà âu yếm, vuốt ve . - Đọc đoạn 2,3 Đoạn 2, 3 : - Khoâng traùch , chæ nheï nhaøng xoa - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ đầu An bằng bàn tay dịu dàng , cuûa thaày nhö theá naøo ? đầy trìu mến , thương yêu. - Thầy cảm thông với nỗi buồn của An , thầy hiểu An buồn nhớ - Vì sao thầy có thái độ như vậy ? baø neân khoâng laøm baøi taäp . - nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu dàng , Tìm những từ ngữ nói về tình cảm trìu mến , thương yêu, khẽ nói của thầy đối với An ?  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc diễn cảm  Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS thảo luận cách đọc , đại diện  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. lên thi đọc - GV đọc mẫu - Lớp nhận xét - GV hướng dẫn cách đọc cho HS .. 3. - GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø - Thầy: Quan tâm đến HS , an ủi - HS đọc bài - Qua bøài học hôm nay , em thấy thầy động viên HS. - HS neâu giáo là người như thế nào ? - Nếu em là An em sẽ làm gì để thầy vui loøng ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Luyện đọc đoạn 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 18. MÔN: TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20) đã học dạng 9 + 5 … 6 + 5 2Kỹ năng: Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100. - Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II. Chuaån bò - GV: SGK. Baûng phuï, buùt daï. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Lop2.net. Hoạt động của Trò.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 19 1 3. 1. 27. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 36 + 15 16 26 36 46 36 +29 +38 +47 +36 +24 45 64 83 82 60 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Để củng cố kiến thức đã học, hôm nay chúng ta luyeän taäp. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi 20  Mục tiêu: Thuộc công thức và tính. Nhẩm cộng qua 10 phaïm vi 20.  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi 1: Tính nhaåm - GV cho HS ghi keát quaû. - Haùt - HS sửa bài. 6 + 5 = 11 5 + 6 = 11 6 + 6 = 12 6 + 10 = 16. 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 4 + 6 = 10 7 + 6 = 13.  Hoạt động 2: Làm bài tập  Muïc tieâu: Coäng qua 10 phaïm vi 100  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Cộng các số hạng với nhau . - Để tính tổng ta làm như thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự làm nêu cách thực hiện phép - HS làm bài. Sửa bài. tính . Soá haïng 26 26 17 38 26 15 Soá haïng 5 25 36 16 9 36 Toång - HS làm bài. Sửa bài. Baøi 3: Veõ lean baûng noäi dung baøi taäp 3 :. +6 +7 -. -. 4 10 17. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Số 6 được nối với số nào đầu tiên ? Mũi tên của số 6 thứ nhất chỉ vào đâu ? Như vậy chúng ta đã lấy 6 cộng 4 bằng 19 và ghi 10 vaøo doøng thuù 2 trong baûng 10 được nối với số nào ? Số 6 thứ hai có mũi tên chỉ vào đâu Hãy đọc phép tính tương ứng . Ghép hai phép tính với nhau ta có : 4 +6+6 =16 . như vậy trong bài này chúng ta lấy số hàng đầu cộng với số mấy ? Doøng thou hai trong baûng ghi caùi gì ? Lop2.net. -. Soá 4 Soá 10. -. nối với số 6 thứ hai Chæ vaøo soá 16 10 +6 =16 Cộng với 6rồi lại cộng với 6 .. -. Keát quaû trung gian . Keát quaû cuoái cuøng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 20 -. Doøng thou 3 ghi caùi gì ? Goïi hs lean baûng laøm baøi , caùc Hs khaùc laøm vaøo vỡ bài tập . Goïi Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn .. Baøi 4: Yêu cầu HS đọc tóm tắt dựa vào tóm tắt đọc đề. -. Bài toán này thuộc dạng gì ? Yêu cầu Hs tự làm bài .. Baøi 5: Hình beân coù. - Đánh số cho các phần hình như hình vẽ trên. - Keå teân caùc hình tam giaùc . - Coù maáy hình tam giaùc . Có mấy hình tứ giác , đó là những hình nào ?. - Đội 1 trồng được 46 cây , Đội 2 trồng được nhiều hơn đội 1 là 5 cây . Hỏi đội 2 trồng được bao nhiêu cây ? - Bài toán về nhiều hơn . Baøi giaûi Số cây đội 2 trồng được laø 46 +5 =51 caây (caây ) Ñs : 51 caây - HS làm bài, sửa bài. - 3 hình tam giaùc - 3 hình tứ giác,. 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi ñua ñieàn soá. -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Baûng coäng. - Số lớn nhất có 1 chữ số: 9 - Số bé nhất có 2 chữ số: 10 Toång cuûa 2 soá treân: 9 + 10 = 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 21 Thứ. ngaøy thaùng naêm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY I. Muïc tieâu 1. Kiến thức:Mở rộng khái niệm động từ ( ĐT ) . ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật - Luyện tập về cách dùng dấu phẩy để ngăn cách các ĐT cùng làm vị ngữ trong câu. 2. Kỹ năng:Tìm được động từ chỉ hoạt động của loài vật , sự vật 3. Thái độ:Có thói quen dùng đúng từ, nói viết thành câu . * Hỗ trợ II. Chuaån bò - GV: SGK. Bảng cài: từ. Bảng phụ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1. 32. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Khởi động 2. Bài cũ )Động từ , từ ngữ chỉ môn học GV cho HS 1 số câu, HS điền động từ thích hợp cho câu đủ ý - Boá em ………… muõ chaøo thaày - Baïn Lan ………… caëp ñi hoïc - Baïn Hoøa ñang ……………… côm cho em - Buoåi saùng , boá……………… taäp theåduïc 3. Bài mới Giới thiệu Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về ĐT với từ chỉ hoạt động của loài vật, cách sử duïng daáu phaåy Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện tập về ĐT * Mục tiêu: Nắm được động từ * Phöông phaùp: Thaûo luaän  ĐDDH: Bảng cài: từ Bài 1: Tìm ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật. Hỗ trợ. - Haùt - HS thực hiện, bạn nhận xét.. - Thảo luận từng đôi một - HS trình baøy a) aên c) toûa b) uoáng - HS laøm caù nhaân. - GV nhaän xeùt. Bài 2 : Điền động từ vào chỗ trống cho - Con mèo mà trèo cây cau đúng nội dung bài ca dao . - Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø - Chú chuột đi chợ đàng xa - Mua naém mua muoái gioã cha chuù meøo . HDHS đọc và chọn từ  Hoạt động 2: Làm bài tập về dấu phẩy * Mục tiêu: Nắm được cách đặt dấu phẩy Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 22 * Phöông phaùp: Thaûo luaän.  ÑDDH: Baûng phuï. - HS thaûo luaän , nhoùm trình baøy Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt. trong moãi caâu b) Coâ giaùo chuùng em yeâu thöông , quùi meán HS. - Hướng dẫn HS thực hiện c) Chuùng em luoân kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo. Hướng dẫn HS làm vở - HS làm vở 3. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gv cho HS thi đua , tìm động từ trong - 2 dãy thi đua. caùc caâu: - HS neâu - Đừng giãy , từ từ lui vào , cô đỡ - Chúng em đang đi tìm nước uống thì thấy 1 con thú hung dữ đang rình sau bụi cây - Đàn săn sắt vàthầu dầu cố bơi theo 2 toâi - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : Đồ dùng trong nhà – ĐT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>