Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần học 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai, ngµy13 th¸ng9n¨m 2010. Tập đọc B¹n cña Nai Nhá I. Môc tiªu -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. -Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. II.ChuÈn bÞ: -Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn đọc. -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Hoạt động dạy – học: Mỗi HS đọc một đoạn A-KiÓm tra bµi cò: HS tr¶ lêi - Gọi 2 HS đọc bài “Làm việc thật là vui” - C¸c vËt vµ c¸c con vËt xung quanh ta lµm C¸c HS kh¸c nhËn xÐt nh÷ng viÖc g×? - BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? B-Bµi míi: HS l¾ng nghe 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Luyện đọc a-GV đọc mẫu HS nối tiếp nhau đọc từng câu b-H/dẫn luyện đọc câu HS đọc: chơi xa, chặn lối, lo lắng, lao Tìm các từ khó đọc? GV ghi bảng tíi, chót nµo n÷a. Luyện đọc câu khó. -H/s luyện đọc câu khó. c- Hướng dẫn luyện đọc đoạn -Chia ®o¹n -Gọi 3 em đọc nối tiếp đoạn. *GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u v¨n cÇn h/dÉn. Gv h/dẫn cách nghỉ hơi và giọng đọc ở các c©u khã : .Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới,/ dùng đôi gác chắc khoẻ/ húc Sãi ng· ngöa.//(Giäng tù hµo) .Con trai bé bỏng của ta,/ con có một người b¹n nh­ thÕ/ th× cha kh«ng ph¶i lo l¾ng mét chót nµo n÷a.// (Giäng vui vÎ, hµi lßng) -Nh¾c l¹i nghÜa c¸c tõ phÇn chó gi¶i. -§äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2. d.§äc tõng ®o¹n trong nhãm. -Thi đọc giữa các nhóm. e.Lớp đoc đồng thanh. 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài - C©u 1: Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u? Cha Nai Nhá nãi g×?. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. HS theo dâi. Luyện đọc cá nhân, nhóm.. 1 em ®oc chó gi¶i. §äc theo nhãm 3. Các nhóm cử đại diện thi đọc. Phương án trả lời đúng HS đọc đoạn 1 để trả lời HS đọc thầm các đoạn 2, 3, 4 trả lời. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình? -GV khuyÕn khÝch HS tr¶ lêi c©u hái b»ng kêi cña m×nh - Câu 3: Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nãi lªn mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy, em thÝch nhÊt ®iÓm nµo? - Câu 4: Theo em người bạn tốt là người nh­ thÕ nµo? GVtæng hîp ý kiÕn,ph©n tÝch -C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? *Nội dung: Câu chuyện cho ta thấy, người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng giúp đỡ ban bè. 4-Luyện đọc lại Gv nhËn xÐt. HS khá, giỏi thuật lại cả 3 hành động HS yếu có thể thuật lại từng hành động riªng HS nªu ý kiÕn c¸ nh©n vµ gi¶i thÝch HS c¶ líp th¶o luËn – tr¶ lêi. Vµi em nh¾c l¹i. HS luyện đọc phân vai Thi đọc phân vai Nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay nhÊt.. V× cha Nai Nhá biÕt con m×nh sÏ ®i C- Cñng cè d¨n dß: cùng với người bạn tốt, đáng tin cậy, ? Bµi häc h«m nay lµ g× ? dám liều mình cứu người, giúp người. ? V× sao cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa cïng b¹n? - GV nhËn xÐt giê häc. =======================================. To¸n KiÓm tra I.Môc tiªu: KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - Đọc, viết só có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau. - KÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - Giải bài toán bằng một phép tính đã học. - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. ChuÈn bÞ: §Ò kiÓm tra vµ giÊy kiÓm tra. III. §Ò bµi: Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng 50 54. 60. 80 77 73 70 Bài 2: đặt tính rồi tính. a) Tæng cña 21 vµ 18 b) HiÖu cña : 86 vµ 34 37 vµ 10 67 vµ 0 Bµi 3: Hai anh em cã 73 hßn bi , riªng anh cã 32 hßn bi . Hái em cã bao nhiªu hßn bi ? Bµi 4: H·y vÏ mét ®o¹n th¼ng dµi 10 cm. 10 cm = ...... cm IV. Cách đánh giá cho điểm: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 1 : ( 2 ®iÓm ) Bµi 3: (3 ®iÓm) Làm đúng mỗi phần được 1 điểm. Bµi 4: (1 ®iÓm) Bài 2 : ( 4 điểm ) Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính 1 đ. =======================================. Đạo đức BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt 1) I. Mục đích yêu cầu: - BiÕt khi m¾c lçi c©n ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. - BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. II. ChuÈn bÞ: -GV :Phiếu giao việc ghi các tình huống của hoạt động 1 và 2 . -HS : Vở BT đạo đức. -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 đến 3 HS trả lời ? Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi gì ? c©u hái. ? Hãy kể các hoạt động của em trong ngày? 2. bµi míi: a) Hoạt động 1: Phân tích chuyện Cái bình hoa. * Mục tiêu: Giúp HS xác định được ý nghĩa của hành vi nhËn vµ söa lçi, lùa chän vµ thùc hµnh ®­îc hµnh vi nhËn vµ söa lçi. * TiÕn hµnh: - C¸c nhãm theo dâi - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. c©u chuyÖn vµ x©y - GV kể chuyện Cái bình hoa với kết cục để mở. Kể từ đầu dùng phÇn kÕt c©u đến đoạn “ Ba tháng trôi qua, không ai còn nhớ đến chuyện chuyÖn. c¸i b×nh vì” th× dõng l¹i. ? NÕu V« - va kh«ng nhËn lçi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? ? Các em thử đoán xem Vô - va đã nghĩ và làm gì sau đó? ? C¸c em thÝch ®o¹n kÕt cña nhãm nµo h¬n, v× sao? - GV kÓ nèt ®o¹n cuèi c©u chuyÖn. - HS th¶o luËn vµ ph¸n - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm th¶o luËn: ®o¸n phÇn kÕt. ? Qua c©u chuyÖn , em thÊy cÇn lµm g× khi m¾c lçi? - §¹i diÖn c¸c nhãm ? NhËn vµ söa lçi cã t¸c dông g×? * KÕt luËn: Trong cuéc sèng, ai còng cã khi m¾c lçi, nhÊt lµ tr×nh bµy. víi c¸c em ë løa tuæi nhá. Nh­ng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi th× sÏ mau tiÕn bé và được mọi người yêu quý. b) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ của mình. * Mục tiêu:Giúp HS bày tỏ ý kiến , thái độ của mình. - HS th¶o luËn vµ nªu *Tiến hành: GV quy định cách bày tỏ ý kiến thái độ của ý kiÕn. mình: Nếu tán thành thì đánh dấu cộng, nếu không tán thành thì đánh dấu trừ, nếu bối rối không đánh giá được thì hãy ghi sè 0. - HS bµy tá ý kiÕn vµ + GV đọc từng ý kiến. gi¶i thÝch lÝ do. a.Người nhận lỗi là người dũng cảm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b.NÕu cã lçi chØ cÇn tù söa lçi, kh«ng cÇn nhËn lçi. c. NÕu cã lçi chØ cÇn nhËn lçi , kh«ng cÇn söa lçi. d. Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết lỗi. ®. CÇn xin lçi khi m¾c lçi víi b¹n bÌ vµ em bÐ. e. Chỉ cần xin lỗi những người quen biết. + GV kết luận ý đúng. *KÕt luËn: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi sÏ gióp em mau tiÕn bé và được mọi người yêu quý. - 2 đến 3 em nêu ý C. Cñng cè dÆn dß: kiÕn. ? BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã lîi g× ? - Căn dặn HS về nhà chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi với em. =================================== Thø ba, ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010. ThÓ dôc Quay ph¶i,quay tr¸i-Trß ch¬i:Nhanh lªn b¹n ¬i! I.Môc tiªu: -Bước đầu biết quay phải,quay trái. -¤n trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i, biÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn yªu cÇu trß ch¬i. II. ChuÈn bÞ: Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh an toàn sân tập. Phương tiện : Chuẩn bị còi,cờ và kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.PhÇn më ®Çu. L¾ng nghe. NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. ¤n c¸ch b¸o c¸o,chµo khi GV nhËn líp. chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa Khởi động h×nh tù nhiªn. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2.PhÇn c¬ b¶n. * TËp hîp hµng däc, dãng hµng,®iÓm sè tõ 1 đến hết: Từ đội hình vòng tròn sau khởi động ,cho Lµm theo YC cña GV . HS giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hµng däc. -Häc quay ph¶i, quay tr¸i: Làm mẫu và giải thích động tác. Quan s¸t vµ l¾ng nghe. Cho HS tËp. Cả lớp tập 1 đến 4 lần. Chia tæ tËp luyÖn. C¸c tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ tËp luyÖn. NhËn xÐt. C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶ tæ b¹n -Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, đứng C¶ líp tËp luyÖn. nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, Chia tæ tËp luyÖn. điểm số từ 1 đến hết theo tổ B¸o c¸o kÕt qu¶ tËp luyÖn. NhËn xÐt cho ®iÓm. -Trß ch¬i : Nhanh lªn b¹n ¬i. Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cho HS ch¬i thö . Ch¬i thö. Tæ chøc cho HS ch¬i. TiÕn hµnh ch¬i chÝnh thøc. NhËn xÐt cuéc ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: Lµm theo yªu cÇu GV. -§øng vç tay h¸t. -HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ. -TiÕp tôc «n c¸ch GV vµ HS chµo nhau. =====================================. KÓ chuyÖn B¹n cña Nai Nhá I- Môc tiªu -Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn m×nh(BT1), nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n(BT2). -BiÕt kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT1. -HS kh¸ giái thùc hiÖn ®­îc yªu cÇu cña BT3( ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn). II - §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ, mũ đội đầu ghi tên nhân vật. -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III - Hoạt động dạy – học 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ 3 ®o¹n c©u A- KiÓm tra bµi cò: chuyện "Phần thưởng" B- Bµi míi: HS nhắc lại bài Tập đọc đã học 1-Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn kể chuyện: *G/v treo tranh a-Dùa theo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá 1h/s nªu yªu cÇu. vÒ b¹n m×nh? H/s quan sát tranh để nhớ lại nội dung -Gäi h/s nªu yªu cÇu, c©u chuyÖn 1 HS lµm mÉu: nh¾c l¹i lêi kÓ lÇn thø nhÊt vÒ b¹n Nai Nhá Từng em lần lượt kể theo tranh GV khuyến khích các em nói tự nhiên, đủ ý các HS khác nghe, nhận xét, đánh giá -HS nh×n tranh nh¾c l¹i lêi cña cha diễn đạt bằng lời của mình b-Nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn Nai Nhá nãi víi Nai Nhá. -1 HS Nai Nhá, 1 HS cha Nai Nhá nghe con kÓ vÒ b¹n -Mỗi HS 1 vai để kể H/dÉn h/s kÓ -Mçi HS tù nhËn 1 vai c-KÓ ph©n vai: Sau 2, 3 nhãm thi kÓ l¹i -Lần 1: GV làm người dẫn truyện -Lµn 2: mét tèp 3 HS xung phong -LÇn 3: HS tù h×nh thµnh nhãm *G/v phát mũ đội đầu cho các nhân vật C-Cñng cè dÆn dß: C©u chuyÖn muèn nh¾c nhë c¸c em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i néi dung c©u VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho b¹n bÌ vµ chuyÖn nhiÒu lÇn theo c¸hc ph©n vai. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau: BÝm tãc ®u«i sam . người thân nghe. =====================================. Tập đọc Gäi b¹n I - Môc tiªu -BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. -Hiểu nội dung bài: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng.( Trả lời được các c©u hái trong SGK; thuéc 2 khæ th¬ cuèi bµi). II – ChuÈn bÞ -Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần h/dẫn luyện đọc. -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III - Hoạt động dạy – học 2 HS đọc “Bạn của Nai Nhỏ” - Trả lời A- KiÓm tra bµi cò: c©u hái 1, 3 SGK. B - Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (SGV) 2- Luyện đọc HS nối tiếp nhau đọc từng câu a- GV đọc mẫu, đúng ngữ điệu HS tìm từ khó đọc b- H/dẫn luyện đọc HS đọc từ khó Gọi HS đọc nối tiếp câu. GV ghi b¶ng: s©u th¼m, lang thang, kh¾p nÎo. GV h/dẫn đọc từ trên. Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ. HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ, cả *GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u th¬ bµi. cÇn h/dÉn. Bª Vµng ®i t×m cá/ HS luyện đọc. Lang thang/ quªn ®­êng vÒ/ Dê Trắng thương bạn quá Ch¹y kh¾p nÎo/ t×m Bª/ §Õn b©y giê Dª Tr¾ng/ VÉn gäi hoµi:/ “Bª!// Bª!”// Gi¶i nghÜa tõ khã. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đồng thanh cả bài §ång thanh c¶ bµi. 3- T×m hiÓu bµi: - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? Trong rõng xanh s©u th¼m. -V× sao Bª vµng ph¶i ®i t×m cá? - V× h¹n h¸n, c©y cá hÐo kh« -Bª Vµng quªn ®­êng vÒ Dª Tr¾ng lµm g×? -Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu Bê! - Thương bạn chạy khắp nẻo tìm Bê. HS tự trả lời. VD: vì nhớ bạn, thương Bª! b¹n… 4- Häc thuéc lßng bµi th¬ HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ G/v cho h/s häc thuéc lßng tõng khæ th¬ -Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình bạn Thân thiết và cảm động gi÷a Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng? Häc thuéc lßng bµi th¬ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> C- Cñng cè - dÆn dß: ? Qua bài tập đọc , em có nhận xét gì về tình -HS l¾ng nghe. b¹n gi÷a Bª vµng vµ Dª Tr¾ng? - GV nhËn xÐt giê häc. - Căn dặn HS về nhà HTL bài và diễn đạt cho tèt h¬n. ========================================. To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I - Môc tiªu: -BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10. -Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. -Biết viết 10 thành tổng hai số trong đó có một số cho trước. -BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè. -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. II - §å dïng d¹y häc: - 10 que tính, bảng gài que tính có ghi các cột chục, đơn vị. - Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III - Hoạt động dạy - học: 2HS lªn b¶ng lµm bµi A- KiÓm tra bµi cò: 26 + 13 42 + 37 GV nhËn xÐt cho ®iÓm B-Bµi míi: HS thùc hiÖn phÐp céng 6 + 4 trªn que * GV sö dông b¶ng gµi vµ que tÝnh tÝnh 1-Giíi thiÖu phÐp céng 6 + 4= 10 Nªu kÕt qu¶ 6 +4 GV gióp HS nªu ®­îc 6 + 4 = 10 viÕt 0 10 th¼ng cét víi 4 vµ 6, viÕt 1 ë cét chôc GV nªu phÐp céng 6 + 4 = 10 vµ h/dÉn HS đặt tính và cách tính 6 cộng 4 bằng 10 viết HS nêu cách đặt tính: viết 6, viết 4 thẳng cét víi 6, viÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang 0 ở cột đơn vị, viết 1 ở cột chục. HS nªu l¹i GV l­u ý: 6 + 4 = 10 gäi lµ phÐp tÝnh hµng ngang 2-Thùc hµnh: HS lµm miÖng Bµi tËp 1: GV cho h/s lµm miÖng - HS nhËn xÐt HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi tËp 2: Cho h/s lµm b¶ng con. GV l­u ý c¸ch viÕt Bµi tËp 3: Gv tæ chøc thi nhÈm nhanh vµ HS nhÈm nhanh vµ nªu miÖng nªu HS nªu mÊy giê Bµi tËp 4: HS nh×n vµo tranh vÏ lµm bµi Cho HS nhËn xÐt Ch÷a bµi C. Cñng cè dÆn dß: ? H·y lÊy vÝ dô vÒ mét phÐp céng cã tæng bằng 10, nêu tên gọi của các thành phần và - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi. kết quả của phép tính đó ? - GV nhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong ë bµi tËp To¸n. ================================== Thø t­, ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (TËp chÐp). B¹n cña Nai Nhá I. Môc tiªu - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “Bạn của Nai Nhỏ”(SGK). - Làm đúng BT2; BT(3)a. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÐp - Hoạt động cá nhân, cả lớp. III. Hoạt động dạy – học A-KiÓm tra bµi cò: ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu 2 HS lµm trªn b¶ng líp C¶ líp viÕt b¶ng con b»ng g, 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng gh NhËn xÐt. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu: 2-H/dÉn tËp chÐp: *GV treo b¶ng phô 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại GV đọc bài trên bảng -V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho con ®i V× biÕt b¹n con m×nh khoÎ m¹nh, th«ng minh… ch¬i xa víi b¹n? -Cã 4 c©u -KÓ c¶ ®Çu bµi, bµi chÐp cã mÊy c©u? ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng -Tªn nh©n vËt trong bµi viÕt nh­ thÕ nµo? -HS t×m vµ viÕt b¶ng con: khoÎ m¹nh, -Trong bµi cã tõ nµokhã viÕt? yên lòng, nhanh nhẹn, người. HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë. -HS chÐp bµi vµo vë GV chÊm – ch÷a bµi 3-LuyÖn tËp: Lµm bµi tËp Bµi tËp 2: HS nªu y/c cña bµi GV chÐp 1 tõ lªn b¶ng HS lªn lµm mÉu C¶ líp lµm vë bµi tËp. §äc bµi lµm. GV vµ HS nhËn xÐt Đ/án: ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, HS làm vở bài tập HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ ng/ngh nghÒ nghiÖp. Bµi tËp 3: C- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi vµ lµm HS l¾ng nghe. tiÕp c¸c BT trong vë BT TiÕng ViÖt. NhËn xÐt tiÕt häc ==================================. To¸n. 26 + 4 ; 36 + 24 I - Môc tiªu -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100 d¹ng 26 + 4 vµ 36 + 24. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng . -Lµm c¸c bµi tËp1, bµi tËp 2. II –ChuÈn bÞ: -Que tÝnh, b¶ng gµi. -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III - Hoạt động dạy – học A-KiÓm tra bµi cò:. 2 HS nªu nh÷ng phÐp céng cã tæng b»ng 10. B-Bµi míi: *Gv treo bảng gài và sử dụng que tính để giới HS thùc hiÖn b»ng que tÝnh thiÖu phÐp tÝnh Vài HS đọc 26 + 4 = 30 1-Giíi thiÖu phÐp céng 26 + 4 GV hướng dẫn cách đặt tính và tính HS nhắc lại cách đặt tính và cách 2 - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0, nhí 1 tÝnh + 4 - 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3 30 2 Giíi thiÖu phÐp céng 36 + 24 GV hướng dẫn B»ng que tÝnh HS tù t×m 36 + 24 = 60 36 theo các bước như đã làm 26 + 4 = 30 +24 - 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1 60 - 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, HS nêu cách đặt tính và tính viÕt 6 GV nêu phép tính đặt theo hàng ngang: 36 + 24 HS nêu kết quả phép tính rồi đọc phép 3-Thùc hµnh céng 36 + 24 = 60 Bµi tËp 1: Lµm c¸c phÇn a, b GV theo dõi nhận xét, giúp đỡ HS lµm b¶ng con Bài tập 2: Gv h/dẫn cách giảI theo 3 bước Ch÷a bµi - Tãm t¾t bµi to¸n - Lùa chän phÐp tÝnh thÝch hîp HS lªn b¶ng tãm t¾t - gi¶i - Gi¶I to¸n Líp lµmvµo vë Bµi tËp 3: C¸c phÐp céng kh¸c nhau nh­ng cã tæng Ch÷a bµi b»ng 20 18 + 2 = 20 19 + 1 = 20 15 + 5 = 20 12 + 8 = 20 HS lµm bµi vµ ch÷a bµi C- Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt ? T×m c¸c phÐp céng cã tæng b»ng 20 ? - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp (vë bµi tËp To¸n ). ==================================. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ chØ sù vËt . C©u kiÓu Ai lµ g× ? I.Môc tiªu -Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2). -Biết đặt câu theo mẫu:Ai (cái gì , con gì ) là gì ? II. §å dïng d¹y häc -Tranh bµi tËp 1 phãng to ,b¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 vµ BT 4. 2.Bµi míi Bµi tËp 1: Gọi HS đọc yêu cầu. Treo bøc tranh vÏ s½n. Gäi HS lµm miÖng , gäi tªn tõng bøc tranh.. Hoạt động học Lªn b¶ng lµm theo yªu cÇu .. Đọc đề bài. Quan s¸t tranh. Bộ đội , công nhân, ô tô, máy bay, voi, tr©u, dõa, mÝa. Gọi 4 HS lên bảng ghi tên gọi dưới mỗi bức Lên bảng làm theo yêu cầu. tranh nhËn xÐt. YC HS đọc lại các từ trên. §äc c¸c tõ võa t×m ®­îc. Bµi tËp 2: Đọc đề bài. YC HS đọc đề bài. Gi¶ng : Tõ chØ sù vËt chÝnh lµ nh÷ng tõ chØ ngườu , đồ vật , con vật , cây cối. Lµm theo yªu cÇu. YC HS suy nghÜ lµm bµi. Lªn b¶ng lµm bµi – NhËn xÐt. Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi tËp 3: §äc cÊu tróc c©u vµ vÝ dô trong SGK. ViÕt cÊu tróc cña c©u giíi thiÖu lªn b¶ng. Đặt một câu mẫu : Cá heo , bạn của người ®I biÓn. §äc mÉu cña GV. YC HS đọc câu trên. Từng HS đọc miệng câu của mình. Gọi HS đặt câu ,khuyến khích các em đặt c©u ®a d¹ng. NhËn xÐt. Luyện cặp đôi. Cho HS luyÖn theo cÆp. 3.Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. ========================================. ¢m nh¹c ( GV chuyªn) ======================================== Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu -BiÕt céng nhÈm d¹ng 9 + 1 + 5. -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng: 26 + 4 ; 36 + 24. -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng. -C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi1(dßng 1), bµi 2, bµi 3, bµi 4. II. ChuÈn bÞ -B¶ng con. -Hoạt động cá nhân, cả lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò Gäi 2 HS lªn b¶ng.. Hoạt động học HS1 : §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh: 32 + 8 ; 41 + 39. HS2 :§Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh: 83 +7 ; 16 + 24.. 2.Bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2. LuyÖn tËp Bµi 1: YC HS nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ . NhËn xÐt cho ®iÓm . Bµi 2 : YC HS làm trên bảng con.GV đọc cho HS lµm. YC HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tÝnh. Bµi 3: Cho HS tù lµm bµi. NhËn xÐt cho ®iÓm. Bµi 4: Gọi HS đọc đề bài. Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè häc sinh? Muèn biÕt tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh ta lµm thÕ nµo? YC HS lµm bµi. NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ hoµn chØnh bµi tËp vµo vë.. Làm bài và đọc bài làm. Lµm bµi vµo b¶ng con, 2 em lµm b¶ng líp. Nªu c¸ch lµm. Lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm. Đọc đề bài. Sè häc sinh cña c¶ líp. Cã 14 häc sinh n÷ vµ 16 häc sinh nam. Thùc hiÖn phÐp tÝnh 14 + 16. Tãm t¾t vµ gi¶i. Làm bài và đọc bài làm. HS l¾ng nghe.. ======================================== MÜ thuËt (GV chuyªn). TËp viÕt Ch÷ hoa B I-Môc tiªu: -H/sbiÕt viÕt ch÷ B hoa ,viÕt côm tõ øng dông "B¹n bÌ sum häp " -Thực hành viết chữ theo cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu,nối chữ đúng quy định. -Rèn tính cẩn thận, trình bày sạch đẹp. II-ChuÈn bÞ: -Ch÷ mÉu trong khung ch÷, b¶ng phô ghi c©u øng dông. -Hoạt động cá nhân, cả lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III-Hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn viết a-Hướng dẫn viết chữ B hoa. -H/s quan s¸t. *G/v treo ch÷ mÉu Ch÷ B hoa gåm mÊy nÐt viÕt,lµ nh÷ng nÐt -Gåm 3 nÐt.... nµo? -H/s quan s¸t -G/v viÕt mÉu -TËp viÕt vµo b¶ng con. -Cho h/s viÕt vµo b¶ng con -Söa lçi Söa lçi cho h/s b-Hướng dẫn viết câu ứng dụng: *G/v treo bảng phụ viết sẵn câu ứng -H/s đọc câu ứng dụng:'Bạn bè sum họp dông Gi¶i nghÜa c©u øng dông -H/snªu nhËn xÐt G/v cho h/s nhận xét độ cao của các con ch÷ trong c©u øng dông H/dÉn c¸ch nèi c¸c con ch÷ -H/s viÕt ch÷ "B¹n "vµo b¶ng con Cho h/s viÕt b¶ng con tiÕng "B¹n" c-Hướng dẫn viết vào vở -H/s viÕt vµo vë tõng dßng G/v cho h/s viÕt vµo vë tõng dßng Thu chÊm,nhËn xÐt C.Cñng cè dÆn dß: ? Ch÷ B gåm cã mÊy nÐt, thø tù lµ - HS tr¶ lêi. nh÷ng nÐt nµo? - C¨n dÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn tiÕp bµi viÕt . ChuÈn bÞ cho tiÕt sau viÕt ch÷ C . ======================================. Tiếng Việt LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (2 tiết) I.Mục tiêu: - Ôn viết chính tả: Tập chép chính xác đoạn 3 bài B¹n cña Nai Nhá. - Làm đúng các bài tập chính tả, luyện từ và câu tuần 3 trong vở Thực hành Tiếng Việt 2 tập 1. II. Chuẩn bị: - Vở Thực hành Tiếng Việt 2- Tập 1. - Hoạt động cá nhân, cả lớp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở của HS. B. Ôn tập: 1) Hướng dẫn viết chính tả: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đọc đoạn viết. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét về đoạn viết: . Nai Nhá vµ b¹n gÆp chuyÖn g×? . Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì? . Cuối mỗi câu có dấu gì? Đầu câu viết thế nào? . Chữ đầu đoạn viết thế nào? -Hướng dẫn viết chữ khó: lớp, trực nhật, buồn. -Hướng dẫn HS chép bài. - Chấm, nhận xét 1 số bài. - HD làm bài tập. 2)Hướng dẫn HS làm bài tập Luyện từ và câu: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. -Đọc mẫu. Cho HS tự làm bài vào vở bài tập. -Gọi 2- 3 em trình bày. Đ/ỏn: diễn viên, học sinh, bộ đội, cây đa, c©y cam,... Bài 2: HD học sinh đọc kĩ yêu cầu bài tập. Thảo luận nhóm đôi, làm vở bài tập rồi trình bày trước lớp. Đ/án: -Mẹ là GV của trường.---Ai- là gì? -Bút chì là mội đồ dùng học tập – Cái g×- lµ g×? -Con tr©u lµ cña c¶i cña nhµ n«ng. – Con g× - lµ g×? C. Củng cố- Dặn dò: Về hoàn chỉnh bài tập. Xem trước tiết Tập làm văn trang 7.. 2-3 em đọc đoạn viết.. -ThÊy l·o há hung ¸c ®ang r×nh sau bôi. c©y, ... - Đoạn viết có 4 câu.. - Chữ đầu đoạn lùi vào 2 ô. - HS viết từ khó vào bảng con. - Chép bài. - Làm bài tập vào vở Thực hành Tiếng Việt-tr14.. Làm bài vào vở Thực hành Tiếng Việt- tr 14 Trình bày trước lớp, lớp nhận xét.. 3 -4 em đọc yêu cầu bài tập. -Thảo luận nhóm đôi, trình bày vào vở bài tập. -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét, bổ sung.. Về làm bài tập vở Thực hành Tiếng Việt trang 15. Xem trước tiết Tập làm văn trang 16.. ======================================. Tù nhiªn vµ X· héi HÖ c¬ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I.Môc tiªu -Nªu vµ chØ tªn c¸c vÞ trÝ c¸c vïng c¬ chÝnh : c¬ ®Çu ( ngùc, l­ng, bông, tay, ch©n). -Biết được sự co duỗi của cơ bắp khi cơ thể hoạt động. II.ChuÈn bÞ: -Hai bé tranh hÖ c¬ vµ hai bé thÎ ch÷ nh­ nhau cã ghi tªn mét sè c¬. -C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động 1 : Mở bài * Bước 1 : Hoạt động cặp đôi YC tõng cÆp HS quan s¸t vµ m« t¶ khu«n mÆt , h×nh d¸ng cña b¹n . * Bước 2 : Hoạt động cả lớp Nhờ đâu mà mỗi người có một khuôn mặt , hình dáng nhất định ? Hoạt động 2 : Giới thiệu hệ cơ * Bước 1 : Hoạt động theo cặp . YC HS quan s¸t tranh 1 trong SGK vµ tr¶ lời câu hỏi in phía dưới tranh . *Bước 2 : Hoạt động cả lớp . §­a ra m« h×nh hÖ c¬ vµ gäi mét sè HS lªn b¶ng . Nãi tªn mét sè c¬ : c¬ mÆt , c¬ l­ng . . .Cho HS chỉ vào vị trí cơ đó trên mô hình và ngược lại –Kết luận : Hoạt động 3 : Sự co và giãn của các cơ *Bước 1 : Hoạt động theo cặp. Yc hs Làm động tác co, duỗi cánh tay và m« t¶ b¾p c¬ c¸nh tay. * Bước 2:Hoạt động cả lớp. * Bước 3:Phát triển . Gọi HS lên bảng làm mẫu một số động tác, đặt câu hỏi cho cả lớp: Hoạt động 4: Làm thế nào để cơ phát triển tèt, s¨n ch¾c. *Bước 1: Đặt câu hỏi. * Bước 2: GV chốt: Hoạt động 5: Trò chơi tiếp sức NhËn xÐt tiÕt häc.. Hoạt động học Thùc hiÖn nhiÖm vô . Nhê cã c¬ bao phñ toµn bé c¬ thÓ mµ mçi người có một hình dạng nhất định . Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái : C¬ mÆt , c¬ nhùc , c¬ bông , c¬ tay , c¬ ch©n , c¬ l­ng , c¬ m«ng . Lªn b¶ng . ChØ theo yªu cÇu cña GV . Lµm theo yªu cÇu .. Lµm theo YC cña gi¸o viªn. Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp. Lµm mÉu vµ tr¶ lêi c©u hái. Tr¶ lêi c©u hái. L¾ng nghe. TiÕn hµnh ch¬i.. ======================================. Thñ c«ng gÊp m¸y bay ph¶n lùc(TiÕt 1) I-Môc tiªu: -H/s biÕt gÊp m¸y bay ph¶n lùc -Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Víi HS khÐo tay: gÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc. C¸c nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng, m¸y bay sö dông ®­îc. II-ChuÈn bÞ: -MÉu m¸y bay ph¶n lùc gÊp s½n -Quy tr×nh gÊp cã h×nh vÏ minh ho¹. III-Hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi 2-Bµi míi *G/v cho h/s quan s¸t mÉu m¸y bay a- NhËn xÐt: -M¸y bay ph¶n lùc cã m¸y phÇn? -So víi tªnlöa cã g× gièng vµ kh¸c? b-Hướng dẫn gấp: *G/v treo quy trình : hướng dẫn Bước 1:Gấp tạo mũi thân cánh(Giống nh­ gÊp tªn löa) Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dông. -Gäi 1 h/ s lªn b¶ng chØ vµo quy tr×nh ,nªu lại các bước gấp c-Thùc hµnh: Cho 1 em lªn lµm mÉu -G/v quan sát ,giúp đỡ những em thực hµnh ch­a tèt Chó ý nh¾c nhë häc sinh khi gÊp miÕt cho ph¼ng theo ®­êng gÊp. -G/v thu mét sè s¶n phÈm vµ nhËn xÐt,rót kinh nghiÖm C- Cñng cè,dÆn dß ? H·y nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc ? - C¨n dÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh gÊp m¸y bay phản lực đúng quy trình. Giờ học sau häc tiÕp .. -H/s quan s¸t vµ tr¶ lêi -Cã 3 phÇn:Mòi th©n ,c¸nh. -H/s nªu nhËn xÐt -H/s quan s¸t. -1h/s lªn chØ vµo quy tr×nh,nªu l¹i c¸c bước gấp. -1 h/s lªn lµm mÉu -C¶ líp thùc hµnh gÊp b»ng giÊy nh¸p. -H/s l¾ng nghe,rót kinh nghiÖm. - 2 HS nhắc lại các bước gấp máy bay ph¶n lùc.. ====================================== Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 (GV d¹y kiªm nhiÖm) ====================================== Thø b¶y, ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2010. TËp lµm v¨n S¾p xÕp c©u trong bµi LËp danh s¸ch häc sinh I - Môc tiªu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Sắp xếp đúng thứ tự các bức tranh, kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện "Gọi b¹n"(BT1). -Xếp đúng thứ tự các câu trong chuyện Kiến và Chim gáy (BT2); lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu. II - §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK. - Hoạt động động cá nhân, nhóm,cả lớp III - Hoạt động dạy và học: 3, 4 HS đọc bản tự thuật đã viết A- KiÓm tra bµi cò: C¸c HS kh¸c nhËn xÐt KiÓm tra b¶n tù thuËt B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập -HS giỏi đọc và xác định rõ 2 yêu cầu Bµi tËp 1: (miÖng) cña bµi. *GV treo tranh +S¾p xÕp l¹i thø tù 4 tranh GV hướng dẫn thực hiện yêu cầu sắp xếp +Dùa theo tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn GV nhËn xÐt nªu lêi gi¶i: HS ch÷a bµi Thø tù 1 - 4 - 3 - 2 HS giái lµm mÉu Thi kể trước lớp 1 HS đọc yêu cầu của bài Bµi tËp 2: (MiÖng) GV gîi ý (SGV) GV phát các băng giấy rời ghi nội dung HS thi dán nhanh lên bảng theo đúng thø tù tõng c©u... tõng c©u v¨n a, b, c, d. GV tổng kết đội nào đúng nhanh Lêi gi¶i: b, d, a, c. Bµi tËp 3: (viÕt) -1HS đọc yêu cầu của bài .Đọc cả mẫu Tæ chøc cho HS viÕt bµi HS lµm bµi vë §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng thi lµm bµi GV chÊm - NhËn xÐt C- Cñng cè dÆn dß: ? Nh¾c l¹i thø tù b¶ng ch÷ c¸i? - GV nhËn xÐt giê häc - C/dÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt. ========================================. To¸n 9 céng víi mét sè: 9 + 5 I-Môc tiªu: -Häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9 + 5 ; lËp ®­îc b¶ng 9 céng víi mét sè. -NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh giao ho¸n cña phÐp céng. -BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. -Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi 4. II-ChuÈn bÞ: -B¶ng gµi vµ 20 que tÝnh. III- Hoạt động dạy học: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A-KiÓm tra bµi cò: -Gọi h/s đọc các phép cộng có tổng bằng 10 B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu phÐp céng :9 céng 5 *G/v treo b¶ng gµi,dïng que tÝnh giíi thiÖu phÐp tÝnh:9+ 5. -G/v chèt l¹i: C¸ch t¸ch 1 ë 5 que lµ c¸ch nhanh nhÊt. -Hướng dẫn đặt tính và tính. 2-Hướng dẫn học sinh tự lập bảng 9 céng víi mét sè. -Cho h/s häc thuéc b¶ng céng 3-Thùc hµnh: Bµi 1:G/v cho h/s lµm miÖng Bµi 2:Cho h/s lµm vµo b¶ng con Bµi 3:H/d lµm miÖng Bµi 4:G/v cho h/s lµm vµo vë G/v thu vë chÊm bµi NhËn xÐt C- Củng cố - dặn dò: Hãy đọc bảng cộng 9 ?- GV nhËn xÐt giê häc.. -H/s nªu phÐp céng NhËn xÐt -H/s dùng que tính để tính kết quả b»ng nhiÒu c¸ch: -Gộp lại để đếm -T¸ch 1 ë 5 que -T¸ch 5 ë 9 que -H/s nêu cách đặt tính và nói cách céng: 9 +5 14 -H/s lËp: 9+2 9 + 3... -H/s nhËn xÐt b¶ng céng:Cã 8 phÐp tÝnh,mét sè h¹ng lµ 9.Sè h¹ng cßn l¹i bắt đầu từ 2 đến 9,tổng tăng dần từ 11 đến19. -H/s häc thuéc b¶ng céng -H/s lµm miÖng-Nªu kÕt qu¶ -NhËn xÐt -H/s lµm b¶ng con NhËn xÐt:9 +3 vµ 3+ 9 -H/s nªu miÖng kÕt qu¶ NhËn xÐt -H/s đọc đề và giải vào vở.. ====================================. ChÝnh t¶(Nghe-viÕt) Gäi b¹n I. Môc tiªu : -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng2 khổ thơ cuối bài chính tả . -Lµm ®­îc BT2, BT(3)a/b. II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô. - C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III.Các hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò KiÓm tra 2 HS .. Hoạt động học ViÕt : Trung thµnh , chung søc , m¸i che , c©y tre .. 2.Bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.Hướng dẫn viết chính tả a,Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt . Treo b¶ng phô . Bª Vµng ®i ®©u ? V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá ? Khi Bê Vàng bị lạc , Dê Trắng đã làm gì ? b,Hướng dẫn cách trình bày §o¹n th¬ cã mÊy khæ ? Mçi khæ th¬ cã mÊy c©u th¬ ? YC HS nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n th¬ . c,Hướng dẫn HS viết từ khó YC HS đọc các từ khó d,ViÕt chÝnh t¶ e,So¸t lçi , chÊm bµi. 2.3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2 : Gọi HS đọc yêu cầu . Gäi 2 HS lµm mÉu . Cho HS lµm bµi . NhËn xÐt cho ®iÓm . Bµi 3 : Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi . Cho HS lµm bµi . YC HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . NhËn xÐt cho ®iÓm . NhËn xÐt tiÕt häc .. §äc ®o¹n viÕt . Bª Vµng ®i t×m cá . V× trêi h¹n h¸n ,suèi c¹n , cá hÐo . Dê Trắng thương bạn , chạy khắp nơI tìm Bª . §o¹n th¬ cã 2 khæ . Mét khæ cã 4 c©u th¬ , mét khæ cã 6 c©u th¬ . 2-3 HS tr¶ lêi . Tìm và đọc các từ : Hðo, nẻo ,lang thang. ViÕt c¸c tõ trªn vµo b¶ng con . ViÕt bµi . So¸t lçi .. §äc yªu cÇu . Lµm theo yªu cÇu . Lµm bµi vµ ch÷a –NhËn xÐt . §äc yªu cÇu cña bµi . Lµm bµi . NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n .. ====================================. ThÓ dôc Quay phải,quay trái-Động tác vươn thở và tay I.Môc tiªu: -Biết thực hiên hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. -BiÕt tham gia trß ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu trß ch¬i “ Qua ®­êng léi”. II. Địa điểm phương tiện. Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn sân tập. Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp. Hoạt động dạy. Hoạt động học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.PhÇn më ®Çu. NhËn líp,phæ biÕn néi dung YC giê häc. Khởi động: 2.PhÇn c¬ b¶n. -Quay ph¶i,quay tr¸i. Gọi HS nhắc lại cách thực hiện động tác. Gäi HS kh¸ lµm mÉu. H« khÈu lÖnh cho HS quay. YC c¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho c¶ líp tËp. Nhận xét đánh giá. -Động tác vươn thở : Nêu tên động tác. Gi¶i thÝch vµ lµm mÉu . Cho HS tËp c¸ch thë mét sè lÇn. Làm mẫu động tác kết hợp với thở. Cho HS tập động tác kết hợp với thở. -§éng t¸c tay: Nêu tên động tác. Gi¶i thÝch vµ lµm mÉu. Cho HS tËp. * Ôn tập hai động tác mới học NhËn xÐt. *Trß ch¬i: Qua ®­êng léi. Nªu tªn trß ch¬i. Phæ biÕn luËt ch¬i. Cho HS ch¬i. 3.PhÇn kÕt thóc. Cho HS đứng vỗ tay và hát. NhËn xÐt tiÕt häc.. L¾ng nghe. §øng vç tai vµ h¸t. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. chơi trò chơi khởi động . Nhắc lại cách thực hiện động tác. Lµm mÉu. HS tËp. C¶ líp tËp luyÖn. L¾ng nghe. L¾ng nghe vµ quan s¸t. TËp c¸ch thë. Quan s¸t. LuyÖn tËp c¶ líp. L¾ng nghe. L¾ng nghe vµ quan s¸t. C¶ líp luyÖn tËp. Chia tæ tËp luyÖn. B¸o c¸o kÕt qu¶ tËp luyÖn.. L¾ng nghe. TiÕn hµnh ch¬i chÝnh thøc.. =======================================. Sinh ho¹t Kiểm điểm hoạt động tuần I. Môc tiªu: - HS nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần qua để có hướng phấn đấu, sửa chữa cho tuÇn tíi. - RÌn cho HS cã tinh thÇn phª, tù phª. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp. II. ChuÈn bÞ: Néi dung III. Hoạt động dạy học: 1.Tổ trưởng nhận xét tổ mình và xếp loại các thành viên trong tổ. C¶ líp cã ý kiÕn nhËn xÐt. 2. Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động trong tuần. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> C¸c tæ cã ý kiÕn. 3. Gi¸o viªn cã ý kiÕn. Đạo đức:--------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Học tập:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Các hoạt động khác:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Phương hướng tuần tới:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Dặn dò: Về nhà thực hiện tốt những nội quy đã quy định.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>