Giáo án lớp 3 Tuần học số 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 29 : Tập đọc – Kể chuyện : (Tiết 85-86) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. * Tập đọc : - Đọc đúng giọng các câu cảm,câu cầu khiến. - Hiểu nội dung : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị khuyết tật. * Kể chuyện : Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc,kể, cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. * GDKNS : - Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân. - Thể hiện sự cảm thông. - Ñaët muïc tieâu. - Thể hiện sự tự tin. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Tranh minh hoïa caâu chuyeän nhö SGK. - Bảng phụ viết đoạn 2. III/ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC :. - Thaûo luaän nhoùm. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. IV / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS đọc thuộc bài “Cùng vui chơi” và TLCH ở SGK. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Luyện đọc : (31’) - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp câu. - GV theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai. - Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. + Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng,Đọc đoạn văn với giọng thích hợp. + Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới/90 - Gọi HS đặt câu với từ : khuyến khích, khoûe.. Hoạt động của HS - 3 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề. - HS theo dõi ở SGK/89-90. - 1 em/câu (2 lượt) . - Lắng nghe và đọc lại. -1 em/đoạn (2 lượt).. - Laéng nghe. - 2 em : + Coâ giaùo luoân khuyeán khích caùc em phaùt biểu ý kiến xây dựng bài. + Baïn aáy troâng thaät khoûe. - HS đọc bài theo nhóm bàn. Nhóm trưởng 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> theo dõi, sửa sai cho các bạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh, 2 HS đọc nối tiếp. - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm. - Đọc thầm,suy nghĩ và TLCH. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 HS đọc - HS đọc thầm đoạn 1. - TLCH nối tiếp đoạn 2 và 3. - Laéng nghe. c.Tìm hieåu baøi : (10’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. Hoûi : Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? - > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . . Mỗi * Trình bày ý kiến cá nhân. HS phải leo lên đến trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà - Lắng nghe. ngang. Câu 1 :* Các bạn trong lớp thực hiện bài tập theå duïc nhö theá naøo ? -> GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . Đê- * Trình bày ý kiến cá nhân. roát-xi vaø Coâ-reùt-ti leo nhö hai con khæ ; Xtaùc- - Laéng nghe. đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rônê leo dễ như không, tưởng như có thể vác - TLCH - Laéng nghe. thêm một người nữa trên vai. Câu 2: * Vì sao Nen-li được miễn tập thể * Trình baøy yù kieán caù nhaân. duïc - > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . Vì - Lắng nghe. cậu bị tật từ nhỏ, bị gù. Hỏi :Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người - > GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được. Câu 3 : * Tìm những chi tiết nói lên quyết taâm cuûa Nen-li -> GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . Nenli leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên thế là nắm chặt được cái xà. Thầy * Nhóm bàn : khen cậu giỏi, bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn - Đại diện nhóm. cố gắng để đứng thẳng được trên xà, vẻ mặt - Cả lớp lắng nghe. cậu rạng rỡ,chiến thắng. - Nen-li bị tật thế nhưng vẫn cố gắn hoàn thành tốt bài tập mặt dù bạn được thầy giáo cho miễn tập.Bạn thật đáng khen phải không - HS theo dõi ở SGK. các em.Các em đều khỏe mạnh không bị tật - HS lắng nghe. như bạn,thì phải cố gắn chăm học và thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể ngày. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> được khỏe mạnh hơn. . . . Caâu 4 : * Em haõy tìm theâm moät teân thích hợp đặt cho câu chuyện ? - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm nêu KQ. - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ. -> GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : . . . + Quyết tâm của Nen-li / Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật / Một tấm gương đáng khaâm phuïc. . . d. Luyện đọc lại : (7’) - GV đọc mẫu đoạn 2. - GV llưu ý cách đọc : nhấn giọng ở các từ ngữ : Rất chật vật, đỏ như lửa, ướt đẫm, cố sức leo, thấp thỏm sợ, khuyến khích, reo lên, naém chaët. - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - Gọi HS đọc bài theo vai. - GV laéng nghe,NX. *Keå chuyeän : (15’) Kể lại từng đoạn của câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời của một nhân vật .  Dựa vào trí nhớù, các em hãy kể lại một đoạn chuyện. - Cho lớp luyện kể theo nhóm. - Gọi HS thi kể trước lớp. - Yêu cầu cả lớp NX.. - Laéng nghe. - 3 em. - 5 em đọc bài theo vai. - Laéng nghe.. - HS laéng nghe. - Nhoùm ñoâi. - HS lần lượt thi kể nối tiếp theo đoạn. - Laéng nghe,NX. - Kể lại toàn bộ câu chuyện - Laéng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện.. - GV laéng nghe,NX,tuyeân döông. ñ.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo. - NX tieát hoïc.. Toán : (Tiết 141) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I / MUÏC TIEÂU :. - + Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó. + Vaän duïng tính dieän tích moät soá HCN ñôn giaûn theo ñôn vò ño laø xaêng-ti-meùt vuoâng. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. -Reøn tính caån thaän cho HS. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Một hình chữ nhật bằng bìa có kích thước : 20 x 30 cm. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Goïi HS laøm baøi 3/151. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Hướng dẫn : (13’) * Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhaät : - Vẽ hình chữ nhật như SGK lên bảng. + Hình chữ nhật này có mấy ô vuông ? + Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? + Vậy diện tích của hình chữ nhật này là bao nhieâu ? + Muốn tính số ô vuông của hình chữ nhật này em tính baèng caùch naøo ? + Nêu số đo của các cạnh của hình chữ nhật. + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch tính dieän tích hình chữ nhật ?. - GV ghi quy taéc leân baûng. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng (cùng đơn vò ño) - Gọi HS đọc lại. - Đọc đồng thanh quy tắc ở bảng. c.Luyeän taäp : (15’) Baøi 1/152 : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV keû saün baûng nhö SGK. - Hướng dẫn HS làm mẫu. - Lần lượt từng em làm ở bảng, các em khác ghi keát quaû ra baûng con. Bài 2 /153: Giải toán có lời văn. - Gọi HS đọc bài toán. - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc. - Cho HS laøm baøi.. - Gv theo doõi,NX.. Hoạt động của HS - 2 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - HS theo dõi ở bảng. - Coù 12 oâ vuoâng. - Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø 1 cm2. - Hình naøy coù dieän tích laø 12 cm2. - Moãi haøng coù 4 oâ vuoâng, coù 3 haøng nhö theá neân laáy : 4 x 3 = 12 - Chieàu daøi : 4 cm ; chieàu roäng 3 cm. - Ta coù : Diện tích hình chữ nhật là : 4 x 3 = 12 (cm2) 4 laø soá ño chieàu daøi ; 3 laø soá ño chieàu roäng.. - 3 em. - Cả lớp đọc .. - 1 em. - HS theo dõi ở bảng. - Laéng nghe. - HS lần lượt làm ở bảng.. - 1 em - 1 em - 1 em làm bảng,lớp vở,đổi vở KT,NX. Giaûi : Diện tích miếng bìa đó là : 14 x 5 = 70 (cm2) Đáp số : 70 cm2 - Laéng nghe. - 1 em. - 2 em làm bảng,lớp vở. a) Diện tích hình chữ nhật là :. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 3/152 : Tính diện tích hình chữ nhật. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cho HS laøm baøi.. 5  3 = 15 (cm2) b) Đổi 2 dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là : 20  9 = 180 (cm2) - Laéng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện.. - GV theo doõi,nhaän xeùt. c. Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS làm bài ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo. - NX tieát hoïc. Chính taû : (Tieát 57) Nghe vieát : BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC Phaân bieät :. s/x. I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. - + Nghe – viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. + Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện : Buổi học thể dục. + Làm đúng các bài tập phân biệt : s / x. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. - Rèn chữ viết cho HS. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï vieát saün baøi chính taû. III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - GV đọc, HS viết bảng con : nhảy cao, đấu võ, bóng roå. - KT phần sửa lỗi. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn viết chính tả: (22’) - GV đọc bài viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Hoûi : + Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì ? + Những chữ nào trong bài viết phải viết hoa -Luyện viết từ khó: + GV hướng dẫn viết + Luyện viết lại từ khó. Hoạt động của HS - 2 em bảng,lớp viết bảng con. - Trình bày vở để GV kiểm tra. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề. - Laéng nghe theo doõiû SGK / 90. - 1 em đọc ,cả lớp theo dõi SGK. - TLCH : - Câu nói của thầy giáo được đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. - Các chữ đầu câu, chữ đầu đề bài, tên riêng của người. - HS choïn neâu ,ghi baûng. . . . - Laéng nghe. - 1 em bảng,lớp bảng con. - Lắng nghe viết vào vở.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV đọc bài cho HS viết . - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi. - Noäp baøi - Thu vở chấm - Laéng nghe. - NX baøi vieát cuûa HS. c.Hướng dẫn làm bài tập : (6’) Baøi 2/91 : Vieát teân caùc baïn HS trong caâu chuyeän : - 1 em. Buoåi hoïc theå duïc. - 1 em làm bảng,lớp VBT/51. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Ga-roâ-neâ, Nen-li, Ñeâ-roát-xi, Xtaùc-ñi. - Cho HS laøm baøi . - Laéng nghe. - GV theo doõi,NX. Baøi 3/91 : Ñieàn vaøo choã troáng : s hay x. - 1 em. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 em làm bảng ,lớp bảng con. - Cho HS laøm baøi + Nhảy xa, nhảy sào, sới vật. - 1 em đọc. - Gọi HS đọc lại. - HS lắng nghe và thực hiện. c. Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS hoàn thiện bài ở vở và chuẩn bị bài tiếp theo. - NX tieát hoïc.. Tập đọc : (Tiết 87) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :. - + Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ. + Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. - Rèn kĩ năng đọc cho HS. * GDKNS : - Đảm nhận trách nhiệm - Xaùc ñònh giaù trò - Lắng nghe tích cực. * GD TTĐĐHCM : toàn phần. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - AÛnh Baùc Hoà ñang taäp theå duïc. III / CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC :. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS kể lại chuyện : “Cuộc chạy đua trong rừng” và trả lời -3 em. câu hỏi ở SGK.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Luyện đọc: (13’) - GV đọc mẫu toàn bài. - HS đọc nối tiếp theo câu. - GV theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai. - Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn + Đoạn 1 : Từ đầu . . . mạnh khỏe. + Đoạn 2 : Tiếp . . . sức khỏe. + Đoạn 3 : Còn lại. - Giúp HS hiểu nghĩa từ /95 - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm. - Gọi HS đọc cả bài. c.Tìm hieåu baøi : (10’) Câu 1 : * Sức khỏe cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và baûo veä Toå Quoác ? - > GV lắng nghe,NX chốt ý đúng : . . . Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng phải có sức khỏe mới làm thành công. Câu 2 : * Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước ? -> GV lắng nghe,NX chốt ý đúng : . . . . Vì mỗi một người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khỏe là cả nước mạnh khỏe. Hỏi: Em hiểu ra được điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc” cuûa Baùc Hoà ? -> GV lắng nghe,NX chốt ý đúng : . . . . Bác Hồ là tấm gương về rèn luyện thân thể / Mỗi người dân đều phải có bổn phận luyện tập, bồi bổ sức khỏe. . . * GD TTÑÑHCM : Baùc Hoà naêng taäp luyeän theå thao ,Baùc keâu goïi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi dào phục vụ sự nghiệp cách mạng.Ngày nay, các em đang sống trong thời bình để có sức khỏe tốt phục vụ cho nước nhà em cũng cần năng tập thể dục , . . . Câu 3 : Em sẽ làm gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể duïc” cuûa Baùc Hoà ? -> GV lắng nghe,NX chốt ý đúng. d. Luyện đọc : (5’) - Gọi HS đọc toàn bài. - Hướng dẫn HS đọc bài : Cần nhấn giọng ở một số từ : yếu ớt, cả nước yếu ớt, mạnh khỏe, cả nước mạnh khỏe, luyện tập, bồi bổ, boån phaän. - Gọi HS thi đọc. - Gọi HS nhận xét, đánh giá.. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề. - HS theo dõi ở SGK/94. - 1 em/câu (2 lượt). - Lắng nghe đọc lại. - 1 em/đoạn (2 lượt).. - Laéng nghe. - HS đọc theo nhóm bàn. - 1 em đọc . - Đọc thầm ,suy nghĩ và TLCH. * Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Laéng nghe.. * Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Laéng nghe.. - TLCH - Laéng nghe.. - Laéng nghe.. * Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Laéng nghe. - 1 em. - HS laéng nghe. - HS lần lượt đọc bài. - Laéng nghe,NX.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS lắng nghe và thực hiện.. ñ Cuûng coá – daën doø : (3’) - Daën HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo. - NX tieát hoïc.. Toán : (Tiết 143) DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I / MUÏC TIEÂU :. - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích moät soá hình vuoâng theo ñôn vò ño laø xaêng –ti-meùt vuoâng. - Reøn tính caån thaän cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - 2 hình vuoâng baèng bìa coù caïnh : 4 cm ; 10 cm. III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. - Goïi HS neâu keát quaû giaûi baøi 3. - KT vở của HS. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn : (13’) * Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật : - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở SGK. + Hình vuoâng ABCD coù maáy oâ vuoâng 1 cm2? + Em tính bằng cách nào để biết có 9 ô vuông 1 cm2 ? +1 oâ vuoâng coù dieän tích laø 1 cm2. Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng ? + Hình vuông ABCD có độ dài mỗi cạnh là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? + Vaäy muoán tính dieän tích hình vuoâng em laøm theá naøo ? - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc. c.Luyeän taäp : (15’) Baøi 1/153 : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu). - GV keû baûng nhö SGK. 8 Lop3.net. Hoạt động của HS - 3 em. - 2 em neâu KQ. - Cả lớp trình vở để GV kiểm tra. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - HS quan sát hình ở SGK. - Coù 9 oâ vuoâng 1 cm2. - Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng, coù 3 haøng nhö theá neân laáy : 3  3 = 9 (oâ vuoâng) - Dieän tích hình vuoâng ABCD laø 9 cm2 - Caïnh hình vuoâng ABCD laø 3 cm (vì coù 3 oâ vuoâng, moãi oâ vuoâng laø 1 cm). - Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laáy độ dài một cạnh nhân với chính nó. - 3 em.. - HS theo dõi ở bảng. - 2 HS neâu. - Cả lớp lắng nghe. - Nhoùm ñoâi. - Đại diện nhóm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc tính chu vi, dieän tích hình - Laéng nghe. vuoâng. - Hướng dẫn HS làm mẫu - 1 em. - Cho lớp thảo luận theo nhóm. - 1 em làm bảng,lớp làm vở.Đổi vở KT. - Gọi các nhóm viết KQ ở bảng. Giaûi : - GV theo doõi NX. Đổi : 80 mm = 8 cm. Diện tích tờ giấy đó là : Bài 2 /154: Giải toán có lời văn. 8  8 = 64 (cm2) - Gọi HS đọc đề bài. Đáp số : 64 cm2. - Cho HS laøm baøi. - Laéng nghe.. - GV theo doõi NX. Bài 3/154 : Giải toán có lời văn. - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán hỏi gì ? + Muoán tính dieän tích hình vuoâng em caàn bieát gì ? + Muốn tính cạnh hình vuông đó em làm thế nào ? - Cho HS laøm baøi.. - 1 em. - Hoûi dieän tích cuûa hình vuoâng. - Ta caàn bieát soá ño moät caïnh cuûa hình vuông đó. - Ta laáy : 20 : 4 = 5 (cm) - 1 em làm bảng,lớp làm vở. Giaûi : Cạnh hình vuông đó là : 20 : 4 = 5 (cm) Diện tích tờ giấy đó là : 5  5 = 25 (cm2) Đáp số : 25 (cm2) - 1 em.. - HS lắng nghe và thực hiện. - Gọi HS đọc kết quả giải. - GV laéng nghe,NX. c. Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bị bài tiếp theo. - NX tieát hoïc. Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 57) THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T1) I / MUÏC TIEÂU :. - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. - Reøn kó naêng quan saùt,saùng taïo cho HS. * GDKNS : - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin, . . . * GD BVMT : lieân heä. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Các hình ở SGK trang 108 – 109. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giaáy A4, buùt maøu. III / CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC :. - Thaûo luaän nhoùm. - Quan saùt. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Keå teân moät soá caây maø em bieát. + Nêu đặc điểm chung của các cây đó. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Hướng dẫn: (28’) * GDKNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin :Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loại cây,con vật;khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật.  GV nêu yêu cầu trước khi cho cả lớp đi thăm thiên nhieân : - Các em cần quan sát kĩ, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối các em đã nhìn thấy. Nhóm trưởng điều khiển và quản lí các bạn trong nhóm, không để các bạn ra khỏi khu vực mà GV đã chỉ định cho nhóm. - Các nhóm đi thăm thiên nhiên dưới sự hướng dẫn của GV. - GV yêu cầu HS về lớp. - Yêu cầu các nhóm kể tên và mô tả các cây nhóm đã quan sát được. - GV laéng nghe,NX. - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caây coái.. Hoạt động của HS - 2 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - HS laéng nghe.. - HS thực hành đi thăm thiên nhiên. - Cả lớp thực hiện yêu cầu của GV. - Đại diện nhóm. - Laéng nghe.. - . . . . Các cây cối đều có chung đặc điểm là : coù reã, thaân, laù hoa vaø quaû. + Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. - HS lắng nghe. Chúng có độ lớn và hình dạng khác nhau.Chúng thường có những đặc điểm chung là : có rễ, thân, lá, hoa, quả. Tất cả mọi loài cây cối đều gọi chung là thực vật. Chúng là những cơ thể sống nên gọi chung là sinh vật. - TLCH. * GDMT : - Em coù yeâu thích thieân nhieân khoâng ? -> Trong thiên nhiên có rất nhiều cây cối,mỗi một loại cây đều có vẻ đẹp và đặc điểm riêng,ta cần quan sát thật kĩ để thấy được vẻ đẹp của chúng.Cây cối cho ta quả ,gỗ ,bóng mát. . . . Vậy ta phải biết chăm sóc và bảo vệ .Không được chặt phá,bẻ cành một cách bừa bãi, . . .. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị giấy, bút để tiếp tục đi thăm - HS lắng nghe và thực hiện. thiên nhiên quan sát về động vật ở bài tiếp theo. - NX tieát hoïc.. Luyện từ và câu : ( Tiết 29) TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY. I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :. - + Kể được tên một số môn thể thao. + Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao. + Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. - Reøn tính caån thaän,saùng taïo cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - AÛnh caùc moân theå thao. III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS làm miệng bài tập 1 và 2 ở tiết trước. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bài1/93: Hãy kể tên những môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau : bóng, chạy, đua, nhảy. - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Goïi HS neâu KQ - GV laéng nghe, nhaän xeùt ghi baûng : a)bóng : bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn . . . b) chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang ... c) đua : đua xe đạp, đua ôtô, đua thuyền, đua ngựa, ñua voi . . . d) nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy cừu, nhảy dù . . - Gọi HS đọc lại bài làm. Bài 2/93 : Tìm và ghi lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu có trong truyện vui. - Gọi HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS đọc thầm truyện vui. - Cho lớp thảo luận theo nhóm . - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ.. Hoạt động của HS - 2 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - 1 em. - Neâu mieäng (caù nhaân) :. - 1 em.. - 1 em. - Cả lớp đọc thầm. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện nhóm.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV lắng nghe,NX,ghi bảng : Các từ : được, thua, - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào. khoâng aên ,khoâng thua, thaéng, hoøa. + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng coù thaéng vaùn naøo trong cuoäc chôi khoâng ? dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình + Truyện đáng cười ở điểm nào ? thua. Bài 3/94 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong caùc caâu vaên. - 1 em. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 em làm bảng,lớp VBT / 52 : - Cho HS laøm caâu a) vaø caâu b). a)Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEAGam 22 đã thành công rực rỡ. b) Muoán cô theå khoûe maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc. c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần hoïc taäp vaø reøn luyeän. - Làm được cả bài. - 1 em đọc . - Gọi HS đọc lại bài làm. c.Cuûng coá – daën doø : (2’) - HS lắng nghe và thực hiện. - Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài mới. - NX tieát hoïc.. Toán :(Tiết 144) LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU :. - Bieát tính dieän tích hình vuoâng. - Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï veõ hình baøi taäp 3. III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS đọc kết quả bài 2 và 3. - Kiểm tra vở của HS. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập : (29’) Baøi 1/154 : Tính dieän tích hình vuoâng. - Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Cho HS laøm baøi. a) Caïnh hình vuoâng : 7 cm.. Hoạt động của HS - 2 em. - Cả lớp trình vở để GV kiểm tra. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - 1 em. - 2 em bảng,lớp bảng con. a) Dieän tích hình vuoâng laø :. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7  7 = 49 (cm2) b) Dieän tích hình vuoâng laø : 5  5 = 25 (cm2) - Laéng nghe.. b) Caïnh hình vuoâng : 5 cm. - GV theo doõi,NX. Bài 2/154 : Giải toán có lời văn. - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ?. - 1 em. - Cho bieát vieân gaïch hình vuoâng coù caïnh 10 cm ; phần tường ốp thêm gồm 9 viên gaïch. + Bài toán hỏi gì ? - Hỏi diện tích của phần tường ốp thêm là + Muốn biết diện tích mảng tường được ốp thêm bao nhiêu xăng-ti-mét ? - Caàn bieát dieän tích 1 vieân gaïch vaø soá vieân em caàn bieát gì ? + Muốn biết diện tích mỗi viên gạch em làm thế gạch ở phần tường ốp thêm. - Laáy : 10  10 = 100 (cm2) naøo ? + Muốn tính diện tích phần tường được ốp thêm em - Lấy : 100  9 = 900 (cm2) laøm theá naøo ? - 1 em làm ở bảng,lớp vở.Đổi vở KT. - Cho HS laøm baøi Giaûi : Dieän tích cuûa vieân gaïch hình vuoâng laø : 10  10 = 100 (cm2) Diện tích của phần tường ốp thêm là : 100  9 = 900 (cm2) Đáp số : 900 cm2. Bài 3/154 : Tính chu vi và diện tích các hình đã - 1 em. cho. - HS theo dõi ở bảng. - Gọi HS đọc đề bài. - 2 em làm ở bảng,lớp vở : - GV cho HS quan saùt hình veõ. a) * Chu vi hình chữ nhật ABCD là : – Cho HS laøm baøi caâu a) (5 + 3)  2 = 16 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 5  3 = 15 (cm2) * Chu vi hình vuoâng EGHI laø : 4  4 = 16 (cm) Dieän tích hình vuoâng EGHI laø : 4  4 = 16 (cm2) b) + Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuoâng EGHI. + Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn dieän tích hình vuoâng EGHI. - Làm được cả bài. - Laéng nghe. - GV theo doõi,NX. - HS lắng nghe và thực hiện. c.Cuûng coá – daën doø : (2’) - Dặn HS làm bài ở vở và xem trước bài mới. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NX tieát hoïc.. Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 58) THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TT) I / MUÏC TIEÂU :. - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên . - Rèn tính quan sát,cẩn thận ,linh động,sáng tạo cho HS. * GDKNS : - Kĩ năng hợp tác : Hợp tác khi làm việc nhóm như : kĩ năng lắng nghe,trình bày ý kiến cá nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác,tự tin.Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo neân keát quaû chung cuûa caû nhoùm. - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin . * GD BVMT : lieân heä. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Giấy, bút để ghi chép, vẽ. III/ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC :. - Thaûo luaän nhoùm. - Quan saùt. IV / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS trả lời : + Nêu đặc điểm chung của thực vật. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Các hoạt động: (29’) ▪ Hoạt động 1 : Đi thăm thiên nhiên. + Muïc tieâu : Quan saùt moät soá con vaät trong thieân nhieân. * GDKNS : Kĩ năng hợp tác : Hợp tác khi làm việc nhoùm nhö : kó naêng laéng nghe,trình baøy yù kieán caù nhaân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác,tự tin.Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung cuûa caû nhoùm. + Caùch tieán haønh : - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đi theo khu vực đã chỉ định. - Caùc nhoùm quan saùt caùc con vaät trong thieân nhieân, veõ, ghi lại những điều quan sát được từ các con vật đó. ▪ Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp. + Mục tiêu : Biết được đặc điểm chung của động vật. + Caùch tieán haønh :. 14 Lop3.net. Hoạt động của HS - 2 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - HS đi thăm thiên nhiên dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gọi các nhóm báo cáo kết quả quan sát được của - Laéng nghe,NX. nhoùm mình. - Goïi caùc nhoùm khaùc NX. - Các động vật đều có : đầu, mình và bộ + Nêu những đặc điểm chung của động vật. phaän di chuyeån. - Thực vật và động vật đều là những cơ theå soáng. + Thực vật và động vật có chung đặc điểm gì - Laéng nghe. + Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều động vật, thực vật, chúng đều là những cơ thể sống, chúng được goïi chung laø sinh vaät. Đa số động vật đều có đặc điểm chung là : đầu, mình - Laéng nghe. vaø boä phaän di chuyeån. * GDMT : Trong thiên nhiên động vật khá đa dạng,thế nhưng chúng đều có đặc điểm chung. Đa số chúng đều có ích đối với con người. Do vậy,ta phải biết bảo vệ - HS lắng nghe và thực hiện. chuùng, . . . c. Cuûng coá – daën doø : (2’) - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo. - NX tieát hoïc. Chính taû : (Tieát 58) Nghe viết : LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC Phaân bieät. :. s/x. I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :. - + Nghe – viết đúng bài chính tả. + Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn s / x. - Rèn chữ viết đúng ,đẹp cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï ghi baøi chính taû. III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Đọc cho HS viết bảng con các từ : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, xiếc. - KT phần sửa lỗi của HS. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Hướng dẫn ,viết chính tả: (22’) - GV đọc bài viết . - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Hoûi : +Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?. Hoạt động của HS - 1 em viết bảng,lớp bảng con. - Trình bày vở để giáo viên KT. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề. - Laéng nghe theo doõiû SGK / 83. - 1 em đọc ,cả lớp theo dõi SGK/84. - TLCH : - . . .Vì mỗi người dân mạnh khỏe là cả nước mạnh khỏe.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Luyện viết từ khó: + GV hướng dẫn viết + Luyện viết lại từ khó - GV đọc bài cho HS viết . - GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi. - Thu baøi chaám. - NX bài viết của cả lớp. c. Hướng dẫn làm bài tập : (6’) Baøi 2a/96 : Ñieàn vaøo choã troáng : s hay x ? - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Cho HS laøm baøi.. - HS choïn neâu ,ghi baûng. . . . - Laéng nghe. - 1 em bảng,lớp bảng con. - Lắng nghe viết vào vở. - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - Noäp baøi - Laéng nghe.. - 1 em đọc. - 1 em làm ở bảng, lớp VBT/52. Giaûm 20 caân Một người to béo kể với bạn : -Tôi muốn gầy bớt đi, bác sĩ khuyên là mỗi sáng phải cưỡi ngựa chạy mười vòng xung quanh thị xã. Tôi theo lời khuyên đó đã một tháng nay. - Kết quả ra sao ? Người bạn hỏi. - Kết quả là con ngựa mà tôi cưỡi sút maát 20 caân. - Laéng nghe. - 1 em.. - GV theo doõi ,NX. - Gọi HS đọc lại bài. d.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS hoàn thành bài tập ở vở ; chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực hiện. tieáp theo. - NX tieát hoïc.. Toán : (Tiết 145) PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100000 I / MUÏC TIEÂU :. - + Bieát coäng caùc soá trong phaïm vi 10 0000. +Giải toán có lời văn bằng hai phép tính . - Reøn tính caån thaän cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. - Kiểm tra vở bài của HS . - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu và ghi đề bài : (1’). 16 Lop3.net. Hoạt động của HS - 1 em. - HS trình vở để GV kiểm tra. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b.Hướng dẫn thực hiện phép cộng : (13’) Ghi : 45732 + 36194 = ? - Dựa vào phép cộng các số có bốn chữ số, hãy thực hieän pheùp coäng treân. - 1 em làm ở bảng,lớp bảng con. - Goïi HS ñaët tính. . 45732 36194. 81926. - Gọi lần lượt từng em thực hiện các lượt cộng. - GV ghi baûng. Vaäy : 45732 + 36194 = 81926 c. Luyeän taäp : (15’) Baøi 1/155 : Tính : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Cho HS laøm baøi.. - HS nêu miệng các lượt cộng,. - 1 em. - 2 em làm bảng,lớp bảng con : 64827 86149 37092    21957 12735 35864. 86784 98884 - Laéng nghe. - 2 em nhaéc laïi.. - GV theo doõi NX. - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện. Baøi 2/155 : Ñaët tính roài tính. - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Goïi HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính. - Cho HS laøm caâu a). 72956. . 72468 6829 79297. - 1 em. - 1 em. - 2 em làm bảng,lớp làm vở - Laøm caû baøi. - Laéng nghe.. - GV theo doõi,NX. Bài 3/155 : Tính diện tích hình chữ nhật (kích thước theo hình veõ) - Làm được cả bài (làm vào vở). - GV theo doõi,NX. - Laéng nghe. Bài 4/155 : Giải toán có lời văn. - Gọi HS đọc đề bài. - 1 em đọc. - Toùm taét :. C. A. 2350 m 350 m. B. D. - Laéng nghe, theo doõi.. 3 km. - Cho HS laøm baøi.. - 1 em làm bảng,lớp vở,đổi vở KT-NX. Giaûi : Đổi : 3 km = 3000 m Độ dài đoạn đường AC là : 2350 – 350 = 2000 (m) Độ dài đoạn đường AD là : 2000 + 3000 = 5000 (m) Đáp số : 5000 m. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Laéng nghe. - GV theo doõi,NX. c. Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS làm bài ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo. - NX tieát hoïc.. -HS lắng nghe và thực hiện.. Taäp laøm vaên : (Tieát 29) VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I / MUÏC TIEÂU :. - Dựa vào bài làm miệng tuần trước viết được một đoạn văn ngắn kể lại một trận thi đấu thể thao . - Rèn tính sáng tạo,tưởng tượng và tự tin cho HS. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc. II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS kể về một trận thi đấu thể thao. - NX đánh giá. 2/ Bài mới : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b. Hướng dẫn làm bài : (28’) Viết đoạn văn kể lại trận thi đấu mà em đã có dịp xem. - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Gọi HS đọc gợi ý tiết trước. - GV nhắc nhở : Có thể dựa vào gợi ý để viết, có thể không dựa vào gợi ý mà kể linh hoạt theo hiểu biết của mình. Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, viết câu đúng. . . Nên làm bài ra nháp, sửa chữa lỗi . . . sau đó mới làm bài vào vở. - Cho HS laøm baøi. - GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng. - NX bài làm ở bảng và sửa sai cho HS - Gọi HS đọc bài viết trước lớp. - GV lắng nghe,NX ,đánh giá. c.Cuûng coá – daën doø : (2’) - Dặn HS hoàn thành bài và chuẩn bị bài tiếp theo. - NX tieát hoïc.. Hoạt động của HS - 3 em. - Laéng nghe. - Lắng nghe và nhắc lại đề.. - 1 em. - 1 em. - HS laéng nghe.. - 1 em làm bảng,lớp VBT/53. - Laéng nghe. - HS đọc bài viết của mình.. - HS lắng nghe và thực hiện.. SINH HOẠT LỚP TUẦN 29.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I/MUÏC TIEÂU : - Nhaän xeùt caùc maët trong tuaàn. - Nêu kế hoạch tuần tới . II/LÊN LỚP : 1. Nhaän xeùt cuoái tuaàn : - Tuaàn naøy khoâng coù em naøo vaéng hoïc. - Học tập có nhiều cố gắng ,có ý thức học và ôn thi. - Khắc phục được hiện tượng quên vở và dụng cụ học tập . - Vệ sinh lớp sạch,nhưng còn chậm. 2.Kế hoạch tuần tới : - Thực hiện chương trình tuần 30. - OÅn ñònh neà neáp sau khi thi. - Tieáp tuïc thi ñua hoïc toát - Thực hiện tốt nội quy của lớp ,của trường. - Đi học đúng giờ ,vắng học phải có phép. - Học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ.. - Tổ ba trực nhật,tổ bốn trực tưới hoa.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>