Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 32 - Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010. Tập đọc – Keå chuyeän . ( THBVMT ) I/ Môc tiªu A/ Tập đọc: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng… - Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. 2/ Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Tận số, bùi nhùi, nỏ - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác ; Caàn có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). B/ Kể chuyện : 1/ Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa( SGK) . 2/ Rèn kĩ năng nghe BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên . II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . - HSG : Biết kể câu chuyện theo lời của Bác thợ săn III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn. - Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung câu chuyện .. - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài .. -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . Giáo án lớp 3. 1 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài .. -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -. * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?. Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .. -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi saên độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài - Lớp đọc thầm đoạn 3 . Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , mẹ rất thương tâm ? hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và đã làm gì ? bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . -Mời một em thi đọc cả bài . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu bức tranh . chuyện . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . trước lớp . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất nhất 4. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội -Giáo viên nhận xét đánh giá . dung câu chuyện . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . ********************************************** Giáo án lớp 3 Thạch Thị Sa Khương 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. To¸n I/ Môc tiªu: - Biết đặt tính và nhân(chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết giải toán có phép nhân( chia). - BT cần làm 1,2,3 - GD HS ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . - BT4 dành HSG III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. +Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài. +Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . Giải Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: : 210 bạn - Đổi chéo vở để tự sửa bài . +Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 Gọi HS Các ngày chủ nhật trong tháng là. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4 1 tuần có 7 ngày Giáo án lớp 3. 3 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. :1,8,15,22,29. 4) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .. -Học sinh khác nhận xét bài bạn .. *********************************** Đạo đức. TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ Môc tiªu: -HS biết như thế nào là tôn trọng khách đến trường? vì sao phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch sự khi có khách đến trường. - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên” HS th¶o luận nhóm đôi. * Hoạt động 1 :Thảo luận. (nhóm đôi). - Đại diện nhóm báo cáo kết quả Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách thảo luận lớp nhận xét. Đến trường. - Thầy cô của phòng GD- ĐT,các - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : bác,các chú trong ấp,xã,một số phụ -Khách của trường,của lớp thường là những ai? huynh,.. - Họ đến trường thường với những mục đích gì? - Họ thường đén liên hệ công việc - Chúng ta cần phải có những biểu hiện gì? hoặc thăm nom tình hình dạy học -Kết luận: của trường. - những khách đến trường thường là đÓ liên hệ - Tỏ lòng tôn trọng như: công việc hoặc thăm nom tình hình học tập của chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép ồn ào’ đối với người khách đến trường. *Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. -Mục tiêu: - HS biết xử lí một số tình huống cụ thể đối với khách đến trường. * Hoạt động 3: Tự liên hệ . +HS thảo luận theo nhóm 4. GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động như thế nào khi có khách đến trường? Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận - Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em xét. - Không đi qua lại và không đùa nhận được sự yêu mến của mọi người và ai cũng giỡn,ồn ào. vui. - Xưng hô,chào hỏi,lễ phép. 4/Củng cố dặn dò : - Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học dựng bài,không nhìn ngó thầy cô. -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học +HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp. ****************************************** Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010. TËp viÕt Giáo án lớp 3. 4 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. I/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ X hoa( 1 dòng),N,T ( 1 dòng);viết đúng tên riêng Đồng Xuân ( 1 dòng) và câu ứng dụng :Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết cịn hơn đẹp người. bằng cỡ chữ nhỏ . - GDHS II / §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa về tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người ) -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . -Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng con Văn Lang -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ, X -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng ,T Xuân và các chữ hoa có trong bái : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con . -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng Một học sinh đọc từ ứng dụng . Đồng Xuân -Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà *Luyện viết câu ứng dụng : Nội của nước ta . - Một em đäc lại từ ứng dụng . - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so với -Yêu cầu một học sinh đọc câu . vẻ đẹp của bên ngoài . - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người . -Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng ) -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong là danh từ riêng . câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào vở : - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn -Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ của giáo viên X, T, Đ -Âm : T , Đ : 1 dòng . Tốt gỗ hơn tốt nước sơn -Viết tên riêng Đồng Xuân , 2 dòng cỡ nhỏ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người -Viết câu ứng dụng 2 lần . d/ Chấm chữa bài -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3. Củng cố - Dặn dò: -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài -Giáo viên nhận xét đánh giá mới -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. ChÝnh t¶ (nghe viết ) Giáo án lớp 3. 5 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. I/ Môc tiªu: - Nghe -viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b. hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - GDHS ý thøc rÌn ch÷ viÕt II / §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động khởi động Hát 2. Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sai trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , sinh ở tiết trước thường viết sai . nói rủ rỉ ,… -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. -Cả lớp viết vào giấy nháp . 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Hai em nhắc lại ®Çu bài -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . theo . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ... -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . lỗi ra ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Thu tập vở học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập B2: Học sinh làm vào vở *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . đúng -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo tiếng có âm hoặc vần dễ sai . gùi - tấp nập – laøm nương – vút lên -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải b)về, dừng,dừng,vẩn,vừa, vỗ,về ,vội,vàng,dậy,chạy,vụt. đúng. -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. chọn người thắng cuộc . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . B 3: -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . . -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . 4) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học giáo khoa . -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài Giáo án lớp 3 Thạch Thị Sa Khương 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. mới *************************************. Toán I/ Môc tiÖu: - Bieát giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - BT cần làm 1,2,3 - GDHS ch¨m chØ häc to¸n II / §å dïng d¹y häc: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động khởi động 2.KT bài cũ : -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Ghi ®Çu bµi -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b/ Khai thác : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết và yêu cầu đề bài ? quả -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên - HS nhắc lại : bảng */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai , c/ Luyện tập : Một em nêu đề bài tập 1 . -Bài 1: -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Một học sinh lên bảng giải . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . * Giải : -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) . -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 15 : 5 = 3 ( túi ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/ S : 3 túi Bµi 2: Giải Bài 2 Số cúc cho mỗi cái áo là : – Mời một học sinh đọc đề bài . 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . -Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : - Ghi bảng tóm tắt đề bài . 24 : 6 = 7 ( áo) -Mời một em lên giải bài trên bảng . Đ/ S : 7 cái áo -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . Bµi 3: -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( Đ) *Bài 3 . b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)– Mời một học sinh đọc đề bài. c/ 18 : 3 x 2 = 18 : 6 = 3(S) - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . d/ 18 : 3 x 2 = 6 x 2 = 12(Đ) -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . Học sinh khác nhận xét bài bạn. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Giáo án lớp 3. 7 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. 4/. Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại **************************************** Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010. Tập đọc I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ; Sổ tay, quyển sổ, toan cầm lên, mở ra, nhỏ nhất, thủ đô, giải thích… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 2/ Rèn kĩ năng đọc – Hiểu: - Hiểu các từ: Trọng tài, Mô – na – cô, diện tích, Va- ti- căng. - Nắm được nội dung của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng kh«ng tự tiện xem sổ tay của người kh¸c .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động khởi động: Hát .2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài -Nhận xét đánh giá phần bài cũ. -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên . 3.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài . b) Luyện đọc : -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách chậm rải , nhẹ nhàng đọc đúng . -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi hỏi -Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú ,.. . -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ? d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên đọc . . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . Giáo án lớp 3 Thạch Thị Sa Khương 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm vai, thi đọc cả bài văn . cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . 4) Củng cố - Dặn dò: - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Về nhà học và xem trước bài mới. *****************************************. Tù nhiªn vµ x· héi I/ Môc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất . - Biết một ngày có 24 giờ. - HSG: Biết được mọi nơi trên Trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - GDHS biÕt sö dông vµ quý träng thêi gian. II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Trả lời về nội dung bài học trong bài -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ đã học -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học tiết trước . sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại bài -Hoạt động 1: -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp . - Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 121 sách giáo khoa . 2 trang 120 , 121 và nêu . -Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất bộ bề mặt quả địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngày . -Khoảng thời gian phần Trái Đất không được - Khoảng thời gian không được chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban đêm . -Yêu cầu một số em trả lời trước lớp . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . sinh . -Rút kết luận -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử dẫn trong sách giáo khoa . đại diện lên làm thực hành trước lớp . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? - Một ngày có 24 giờ . Giáo án lớp 3. 9 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái trên Trái Đất như thế nào ? Đất sẽ không có ngày và đêm . 3) Củng cố - Dặn dò: -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng đúng nhất . ngày. - Hai em nêu lại nội dung bài học . - Xem trước bài mới . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới *************************************. To¸n I/ Môc tiªu: - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về ®ơn vị . - Bieát tính giaù trò cuûa biểu thức số . - BT cần làm 1,2,3 - GDHS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KT bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yc bài -1 em lên bảng giải bài : -Ghi bảng tóm tắt bài toán Giải : - Gọi 1 em lên bảng giải bài , - Số đĩa trong mỗi hộp là : -Yêu cầu lớp làm vào vở . 48: 8 = 6 ( cái ) -Mời một học sinh khác nhận xét . -Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 30 : 6 = 5 ( hộp) Bài 2: Đ/S : 5 hộp . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . * Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước Giải - Số học sinh trong mỗi hàng là : Mời một em lên bảng giải bài . 45 : 9 = 5 (học sinh ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Có 60 học sinh xếp được số hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 60 : 5 = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . - Một học sinh nêu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở - Một em lên bảng giải bài. -Mời một em lên bảng giải . 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 :2 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 36 là giá trị của biểu thức 36 :3 x 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá 8 là giá trị của biểu thức 4 x 8 : 4 12 là giá trị của biểu thức 48 : 8 x 2 3 là giá trị của biểu thức 48 :8 : 2 Giáo án lớp 3. 10 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 4) Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? -Về nhà học và làm bài tập còn lại. *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài mới . –Dặn về nhà học và làm bài tập . ************************************************. Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u DẤU CHẤM , DAÁU HAI CHAÁM I/ Môc tiªu: - Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). - Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp( BT2). - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ bằng gì”( BT3). - GDHS ý thøc häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô – PhiÕu bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động khởi động 2. Kiểm tra bài cũ: -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài 3 mỗi em làm một bài . -Học sinh khác nhận xét bài bạn . tập 3 tiết LTVC tuần 31 .Chấm baøi tổ 2 . -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 3.Bài mới: (1 đến 2 em nhắc lại) a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách * Bài 1 : -Cả lớp đọc thầm bài tập . - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực -Mời một em lên bảng làm mẫu . tiếp của Bồ Chao ) . -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại -Giáo viên chốt lời giải đúng . * Một học sinh đọc bài tập 2 . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Ba em lên thi điền kết quả -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . -Câu 1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm -Chốt lại lời giải đúng . - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc . * Một học sinh đọc bài tập 3 . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc -Ba em lên thi làm bài trên bảng . Giáo án lớp 3. 11 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .. a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo của mình . c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình .. 4) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ********************************************* Chính tả: (nghe viết) I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng các khổ thơ, dòngå thơ 5 chữ. Làm đúng bài tập (2) a/b. hoặc BT chính tả phương ngữ do Gv soạn. BVMT: Giúp HS thấy sự hình thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa ( từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi ,…, đến ủ trong vườn , trang mặt nước , làm gương cho trăng soi – rất tinh nghịch …). Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên . II / §å dïng d¹y häc : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : các từ học sinh thường hay viết sai Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và -Nhận xét đánh giá . Vân vô vườn dừa nhà Dương . 2.Bài mới: -Cả lớp viết vào bảng con . a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại bài. b) Hướng dẫn nghe viết : - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ . -Ba em đọc lại bài thơ . -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo . -Những câu thơ nào nói lên tác dụng của -Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất / hạt mưa ? Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi . -Những câu nào nói lên tính cách tinh -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay nghịch của hạt mưa ? -Yêu cầu học sinh viết bảng con một số - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ từ dễ sai . nhầm lẫn. -Đọc cho học sinh chép bài . - Nghe giáo viên đọc để chép vào vở . -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu vë học sinh chấm điểm và nhận xét. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài . c/ Hướng dẫn làm bài tập -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập nhanh . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi . -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . Giáo án lớp 3. 12 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. -Mời hai em lên bảng thi làm bài . * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất . -Một hoặc hai học sinh đọc lại . -Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.. 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . bài mới *************************************. To¸n. I/ Môc tiªu: - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - Bieát lập bảng thống kê ( theo maãu) . BT cần làm 1,2,3(a), 4 - GDHS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô BT 3 (b) dành HSG III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.KT bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở .. -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại bài. B1: -Cả lớp làm vào vở bài tập . Bµi giải Số phút đi 1 km là : 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là : 28 : 4 = 7 ( km ) Đ/S : 7 km .. -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá. B2 : lớp làm vào vở Bµi giải Số gạo trong mỗi túi là : 21 :7 = 3 (kg ) Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là 15 : 3 = 5 (túi ) Đ/S: 5 túi gạo. Bài 3 (b) dành HSG Yêu cầu nêu đề bài . Giáo án lớp 3. Hoạt động của trò. a/ 32 : 4 x 2 = 16 13 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. 32 : 4 : 2 = 4 b/ 24 : 6 : 2 = 2 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn . B4 : -1 em lên bảng giải bài . Lơp 3A 3B 3C 3D HS Giỏi 10 7 9 8 Khá 15 20 22 19 Tb 5 2 1 3 Tổng 30 29 32 30 -Vài em nhắc lại nội dung bài. 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .. céng 34 76 11 121. -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. Thñ c«ng ( tiết 2 ) I/ Môc tiªu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn. - Làm được quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau.Quạt coù theå chöa troøn. - Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp thẳng phẳng, đều nhau. Quạt tròn. - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của -Giáo viên nhận xét đánh giá . các tổ viên trong tổ mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại bài học . *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét. -Lớp quan sát hình mẫu để nắm laïi về yêu -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt dẫn học sinh quan sát . tròn “. - Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán bộ phận nào ? cầm . -Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? -Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học . -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong - Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng thực tế nêu tác dụng của quạt ? nực . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách giáo Giáo án lớp 3. 14 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. khoa -Bước 1 : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên .. - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên .. - Bước 2 :Gấp dán quạt . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để tròn . có phần quạt bằng giấy . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn thực hành gấp qụt tròn . cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên . 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cái quạt tròn. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới ******************************************** Thứ sáu ngày tháng 4 năm 2010. TËp lµm v¨n I/ Môc tiªu : Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ mơi trường theo gợi ý (SGK) Viết được một đoạn văn ngắn ( khoãng 7 câu ) kể lại việc làm trên . BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II / §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những việc một số việc làm báo vệ môi trường đã học làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã ở tiết tập làm văn tuần 30 học.” - Hai học sinh nhắc lại bài . 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Một em đọc yêu cầu đề bài . b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập -Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ môi ý mục a và b . trường … -Yêu cầu 1 em giải thích yêu cầu bài tập -Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh - Quan sát các bức tranh bảo vệ môi trường . về bảo vệ môi trường . -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ - Lớp tiến hành chia thành các nhóm . định nhóm trưởng để điều khiển và trong nhóm kể về các việc làm bảo vệ môi trường Các nhóm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ môi trường . . * Mời ba em thi kể trước lớp . -Ba em thi kể trước lớp . - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và Giáo án lớp 3. 15 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. ra học sinh kể hay nhất . Bài tập 2 : - Yêu cầu hai em nêu đề bài . - Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao đổi vào vở . -Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu .. có nội dung đúng nhất .. -Mời một số em đọc lại đoạn văn trước lớp . - Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt . 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . - Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trên về các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên đã lưu ý . -Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất . -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.. ********************************** Tù nhiªn vµ x· héi I/ Môc tiªu : - Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng,bao nhiêu ngày và mấy mùa. - BVMT: Bước đầu biết có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sự phân bố của các sinh vật . - GDHS ý thøc häc tËp II / §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh trong sách trang 122, 123 . Một số quyển lịch . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm -” Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học tiết trên Trái Đất “ trước -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới -Lớp theo dõi vài em nhắc lại bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài : -HÑ1 : Quan sát lịch theo nhóm . *Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển lịch - Chia ra từng nhóm quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của minh để thảo luận thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý . . -Một năm thường có 365 ngày . Mỗi năm – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ?- Số ngày trong các tháng có bằng nhau được chia ra thành 12 tháng . Số ngày trong các tháng không bằng nhau ... không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ? -Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước - Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp . lớp . -Lớp lắng nghe và nhận xét. * Rút kết luận : như sách giáo khoa . - Hai em nhắc lại . HÑ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với Giáo án lớp 3. - Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa . 16 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. nhau quan sát tranh và theo gợi ý . -Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ? -Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước lớp .. - Thực hành chỉ hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có một số nơi ( Việt Nam ) có 4 mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau . - Các em khác nhận xét ý kiến của bạn .. HÑ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông .. *Làm việc theo nhóm . -Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm . -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , -Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở ) Đông . - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Qsnx cách thực hiện của bạn 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và xem trước bài mới. -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về học bài và xem trước bài mới .. ******************************************** To¸n I/ Môc tiªu : - Biết tính giá trị biểu thức số. - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - BT cần làm 1,3,4 - GDHS ý thøc häc tèt to¸n II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - BT dành HSG 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.KT bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 (Daønh cho HS khaù gioûi) - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . Giáo án lớp 3. Hoạt động của trò -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại bài. B1: Một em đọc đề bài 1 . -Hai em lên bảng giải bài a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 = 69094 b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 = 2864 B2: Bµi giải Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đ/S:35 tuần. - Một học sinh nêu đề bài 3. Thạch Thị Sa Khương 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập 4 . -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Một em lên bảng giải bài. B3: Bµi giải Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) Đ/S: 50 000 đồng Bài 4 . Bµi giải Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm Cạnh hình vuông là : 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 ( cm2) Đ/S: 36 cm2 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại. *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài mới . –Dặn về nhà học và làm bài tập . *********************************. I/ Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận thấy những ưu , khuyết điểm của tuần 32 - Biết được kế hoạch của tuần 33 để thực hiện II/ Các hoạt động dạy học : A/ Đánh giá tuần qua:( 13’) *Öu ñieåm : - Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ quy định. - Có ý thức vệ sinh lớp học sạch đẹp. Aên mặc đúng quy định * Nhược điểm : - Sách vở, đồ dùng học tập chưa đủû. - Còn một số bạn nói chuyện riêng trong giờ học -. xếp hàng ra , vào lớp còn chậm. -. Tập thể dục chưa đẹp. B/ Kế hoạch: (12’) - Thực hiện tốt mọi quy định của nhà trường đề ra. - Phát huy tinh thần kỷ luật, tự giác trong học tập. - Phát động phong trào học nhóm ở nhà. Giáo án lớp 3. 18 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. - Giữ vệ sinh trường lớp,thân thể sạch đẹp. - Rèn chữ giữ vở. C/ Sinh ho¹t v¨n nghÖ (10’) - Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới nhiều hình thức.. ThÓ dôc. Tung vµ b¾t bãng theo nhãm ba ngêi TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” . I/ Môc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người . - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - GD HS ý thøc tËp luyÖn. II/ §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuaån bò coøi duïng cuï,keû saân , chuaån bò 2-3 em moät quaû boùng . III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung A- PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo . Giáo án lớp 3. §Þnh lîng 1-2phuùt 19 Lop3.net. Ph¬ng ph¸p  Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Chạy chậm 1 vòng sân sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn B- PhÇn c¬ b¶n: *Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người : - Tứng em tập tung và bắt bóng tại chỗ , di chuyeån moät laàn . -Cho tập theo từng đôi một.   . 1-2 phuùt 12-14 phuùt. -Từng em một tung và bắt bóng một số lần sau đó chia tổ tập theo từng đôi một . -Chia lớp thành 2 hàng đứng đối diện nhau và theo cặp. -Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”. 8-10phuùt Giáo viên nêu tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm được . Khi caùc em chôi GV laøm troïng taøi vaø thoáng nhất các đội khi chạy về C- PhÇn kÕt thóc: 1-2phuùt Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu . 2-3phuùt -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 45lần . GV cuøng hoïc sinh heä thoáng vaø nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài thể duïc vaø troø chôi .. - HS nghe vµ quan s¸t - HS ch¬i theo nhãm    . Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010. ThÓ dôc ` OÂN. ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” .. I/ Môc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người . - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ Địa điểm phương tiện: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuaån bò coøi duïng cuï,keû saân , chuaån bò 3 em moät quaû boùng . III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Giáo án lớp 3. 20 Lop3.net. Thạch Thị Sa Khương.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>