Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. TUAÀN 23 Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012. TẬP ĐỌC : TIẾT 67+68 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. nghỉ hơi đúng chỗ. -Hiểu nội dung truyện : Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.Trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh : Baùc só Soùi. - Saùch Tieáng Vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ : (5’) 3 em đọc và trả lời câu hỏi. -Gọi 3 em đọc bài “Cò và Cuốc” -Thaáy Coø loäi ruoäng Cuoác hoûi gì ? -Vì sao Cuoác hoûi nhö vaäy ? -Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên, lời khuyeân aáy laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài(1’):Dùng tranh trong sách Bác sĩ Sói. giaùo khoa. b.Luyện đọc :(28’) -Theo doõi - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể vui, veû tinh nghòch, gioïng Soùi giaû boä hieàn lành, giọng Ngựa giả bộ ngoan ngoãn, lễ phép). Nhấn giọng các từ ngữ : thèm rỏ dãi, toan xông đến, khoác lên người, bình tĩnh, giaû gioïng, leã pheùp. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. Đọc từng câu : -HS luyện đọc các từ : rỏ dãi, cuống lên, lễ -Kết hợp luyện phát âm từ khó. phép, mũ, khoan thai, bác sĩ, vỡ tan, giở trò, giả gioïng. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần +Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên chú ý cách đọc. người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// GV:Traàn Thò Quy. -1Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. +Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/ định lựa miếng/ đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy.// -2 hs đọc -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). - Đọc đồng thanh -1 em đọc đoạn 1-2.. -Đọc chú giải - Đọc từng đoạn trong nhóm:. Tieát 2 c.Tìm hieåu baøi:(18’) Câu1:Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói -Thèm rỏ dãi. khi thấy Ngựa ? (nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt Giảng từ: Thèm rỏ dãi : trong miệng ứa ra.) -Nó giả làm bác sĩ chữa bệnh cho Ngựa. Câu2: Sói làm gì để lừa Ngựa ? Câu3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào -Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp. ? -Sói tưởng đánh lừa được Ngựa, mon men lại Câu4: Tả cảnh Sói bị Ngựa đá ? phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa. Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, liền tung vó đá một cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra …. -GV yêu cầu học sinh chọn tên khác cho -Học sinh thảo luận để chọn tên truyện và giải thích . truyeän ? -Đại diện nhóm trình bày . -GV theo dõi giúp đỡ nhóm trình bày. +Sói và Ngựa vì đó là tên 2 nhân vật thể hiện cuộc đấu trí giữa hai nhân vật. +Lừa người lại bị người lừa vì thể hiện nội dung truyeän. +Anh Ngựa thông minh vì đó là tên của nhân vật đáng ca ngợi. -Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để -Neâu noäi dung caâu chuyeän ? ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng meïo trò laïi. d.Luyện đọc lại:(15’) -Hd hs luyện đọc theo vai. - 2 nhóm học sinh tự phân vai dựng lại câu chuyeän.. 4. Cuûng coá-Daën doø:(2’) -Em thích con vật nào trong chuyện ? Vì sao? -Em thích nhân vật Ngựa vì Ngựa thông minh . ?Neâu noäi dung caâu chuyeän ? GV:Traàn Thò Quy. -2Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Lieân heä giaùo duïc Dặn học sinh về đọc bài và kể cho người thaân nghe caâu chuyeän. -Nhaän xeùt tieát hoïc ----------------------***********------------------------. TOÁN : TIẾT 111 SOÁ BÒ CHIA- SOÁ CHIA- THÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết được số bị chia, số chia, thương. -Biết cách tìm kết quả của phép chia... II/ CHUAÅN BÒ : - Các thẻ từ ghi sẵn : Số bị chia- Số chia- Thương. - Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) 2Hs leân baûng giaûi baøi taäp - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp 2 x 5 = 10 3 x 6 = 18 10 : 2 = 5 18 : 3 = 6 - Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm 3. Bài mới : -Soá bò chia- Soá chia- Thöông. a.Giới thiệu bài:(1’) b.Giới thiệu Số bị chia- Số chia- Thương:(13’) - Giaùo vieân neâu pheùp chia 6 : 2 6:2=3 - Goïi hoïc sinh neâu keát quaû cuûa pheùp chia 6 : 2 = 3 -Giới thiệu : Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số    bị chia, 2 là số chia, 3 là Thương (vừa giảng vừa Soá bò chia Soá chia Thöông gắn thẻ từ).. - Giáo viên nêu thuật ngữ thương - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh :- Keát quaû cuûa pheùp chia 3 goïi laø thöông 6 : 2 cuõng goïi laø thöông - Giáo viên cho học sinh nêu tên gọi từng số trong 1 vaøi pheùp chia c. Thực hành:(15’) Baøi 1 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện chia nhẩm rồi GV:Traàn Thò Quy. Thöông -Hs nhaéc laïi. -Hs neâu 18 : 2 = 9. 21 : 3 = 7. -Neâu yeâu caàu -Laøm PBT. -3Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. vieát vaøo PBTû -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Pheùp Soá bò Soá chia chia chia 8 : 2=4 8 2 10:2=5 10 2 14:2=7 14 2 18:2=9 18 2 20:2=10 20 2. Baøi 2 : -Goïi hs neâu yeâu caàu -Yêu cầuà học sinh tự nhẩm, điền kết quả của Tính nhẩm phép tính rồi viết vào vở. -Làm vào vở -Khi chữa bài giúp học sinh nhận ra:Từ phép 2x3=6 nhân ta viết ngay được kết quả của phép chia. 6:2=3. Thöông 4 5 7 9 10. 2x4=8 8:2=4. 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 4. Cuûng coá -Daën doø: (2’) 10 : 2 = 5 12 : 6 = 2 -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia 20 : 2 = 10. Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baûng chia 2 -Nxtieát hoïc ----------------------***********------------------------. ĐẠO ĐỨC : TIẾT 23 LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD : Biết chào hỏi và tự giới thiệu Nói năng rõ ràng lễ phép , ngắn gọn, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.Biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. II/ CHUAÅN BÒ : - Bộ đồ chơi điện thoại. - Sách, vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt 1.kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) - Biết nói lời yêu cầu đề nghị là thể hiện điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới : -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại a. Giới thiệu bài: (1’) GV:Traàn Thò Quy. -4Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. b.Hoạt động 1 : Thảo luận:(10’) -GV gọi 2 em lên đóng vai hai bạn nói chuyện điện thoại -Nhận xét. Khen ngợi học sinh biết nói chuyện qua điện thoại. -Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và nói gì ? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế naøo ? -Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa hai baïn qua điện thoại không ? Vì sao ? -Em học được điều gì qua hội thoại trên ?. -2 hs đóng vai đoạn 2 bạn nói chuyện điện thoại trong sgk. -Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe. -Hỏi thăm lịch sự nhẹ nhàng. Vinh đây Chào bạn ! Chân bạn đã hết đau chưa ? -Em thích vì hai bạn nói chuyện với nhau rất tế nhị lịch sự. -Học được cách nói chuyện qua điện thoại lịch sự nhẹ nhàng. -Đại diện nhóm cử người trình bày.. -Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại. em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng từ tốn. c.Hoạt động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại:(9’) -Hướng dẫn thực hiện : -GV viết các câu trong đoạn hội thoại nào đó -4 em cầm 4 tấm bìa đứng thành hàng ngang và lần lượt từng em đọc to các câu trên tấm leân 4 taám bìa. bìa cuûa mình. -Moät soá em saép xeáp laïi vò trí caùc taám bìa cho -Keát luaän veà caùch saép xeáp. hợp lí. -Đoạn hội thoại diễn ra lúc nào ? -Bạn nhỏ đã thể hiện được điều gì khi nói -Lịch sự nhẹ nhàng khi nói chuyện. chuyện điện thoại ? d.Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm:(8’) Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. điện thoại ? -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện -Nhận xét. ñieàu gì ? -Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hoûi leã pheùp, noùi naêng roõ raøng, ngaén goïn, nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng, khoâng noùi to noùi troáng khoâng. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. 4.Cuûng coá-Daën doø:(2’) -Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi 2Hs nêu. GV:Traàn Thò Quy. -5Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. điện thoại ? -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học. Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi. ----------------------***********-----------------------Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012. TOÁN: TIẾT 112 BAÛNG CHIA 3 I/ MUÏC TIEÂU : - Laäp baûng chia 3. - Nhớ được bảng chia 3. -Biết giải bài toán có một phép chia trong bảng chia 3.. II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. Ghi baûng baøi 1-2. - Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) 3 hs leân baûng laøm. -Goïi 3 em leân baûng laøm baøi . -Tính keát quaû : 8 : 2 = 12 : 2 = 16 : 2 = -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Giới thiệu phép chia 3 (8’) * Pheùp nhaân 3 : -Gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. -Nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. -Boán taám bìa coù 12 chaám troøn. Hoûi 4 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số -Học sinh nêu : 3 x 4 = 12. chaám troøn trong 4 taám bìa ? *Hình thaønh pheùp chia 3 -Nêu bài toán : 4 tấm bìa có tất cả 12 chấm troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số -HS nêu 12 : 3 = 4 GV:Traàn Thò Quy. -6Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. taám bìa ? -Giaùo vieân vieát : 12 : 3 = 4 vaø yeâu caàu HS đọc. -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác. -Nhận xét : Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta coù pheùp chia 3 nhö theá naøo ? c. Laäp baûng chia 3 (8’) -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia 3.. -HS đọc “12 chia 3 bằng 4”. - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 laø 12 : 3 = 4 -Hs laäp vaø hoïc thuoäc 3:3=1 6:3=2 9:3=3 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5. 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7 24 : 3 =8 27 : 3 = 9 30 : 3 = 10. d.Luyeän taäp: (15’) Baøi 1 : Yeâu caàu HS vaän duïng baûng chia 3 -Laøm baûng con 6:3=2 3:3=1 để điền kết quả vào bảng con. 9:3=3 12 : 3 = 4 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7. 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 24 : 3 = 8 27 : 3 = 9. Baøi 2 : -1 em đọc đề. - Gọi 1 em đọc đề bài -Coù taát caû 24 hoïc sinh. - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Chia đều thành 3 tổ. -24 học sinh chia đều thành mấy tổ ? -Muốn biết mỗi tổ có mấy bạn học sinh ta -Thực hiện phép chia. laøm nhö theá naøo ? -Làm vào vở,1 hs lên bảng - Yêu cầu học sinh làm vào vở Toùm taét : -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3 toå : 24 hoïc sinh 1 toå : ? hoïc sinh . Giaûi Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số : 8 học sinh. 4.. Cuûng coá-.Daën doø: (2’) - Goïi vaøi em hoïc thuoäc loøng baûng chia 3. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi . ----------------------***********------------------------. MÓ THUAÄT: TIEÁT 23 VẼ TRANH: ĐỀ TAØI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO GV:Traàn Thò Quy. -7Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. I. MUÏC TIEÂU: Hiểu nội dung đề tài về Mẹ hoặc Cô giáo. - Biết cách vẽ tranh đề tài về Mẹ hoặc Cô giáo. - Vẽ được tranh về Mẹ hoặc Cô giáo theo ý thích. II. CHUAÅN BÒ : GIAÙO VIEÂN - Sưu tầm tranh, ảnh về Mẹ hoặc Cô giáo ( tranh chân dung, tranh sinh hoạt...). - Bài vẽ của HS năm trước. - Hình hướng dẫn cách vẽ tranh. HOÏC SINH: - Vở tập vẽ 2 . - Buùt chì, taåy vaø saùp maøu... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Ổn định lớp. - HS haùt - Kieåm tra baøi cuõ, duøng cuï hoïc taäp. - HS để đồ dùng lên bàn - Giới thiệu bài mới. - HS chuù yù laéng nghe Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5-7p). - GV gợi ý HS kể về Mẹ và Cô giáo. - HS nhớ lại kể về Mẹ và Cô giáo. - GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu - HS quan sát và trả lời : hỏi, tiếp cận với đề tài : + Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ? + Veõ Meï vaø Coâ giaùo. + Trên tranh có những hình ảnh nào ? + Coù tranh veõ veà Meï vaø coù tranh veõ veà Coâ giaùo. + Các hình ảnh được sắp xếp như thế nào ? + Cân đối, hài hòa. + Em có nhận xét gì về màu sắc của bức tranh? + Tươi sáng, rực rỡ. + Em thích bức tranh nào nhất ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV yêu cầu một số HS kể về Mẹ hoặc Cô giáo - HS trả lời : theo các câu hỏi gợi ý sau : + Mẹ hoặc Cô giáo hay làm công việc gì ? + Mẹ làm công việc nội trợ, chăm sóc gia ñình. Coâ giaùo thì daïy hoïc... + Taû laïi hình daùng, maøu saéc, trang phuïc cuûa Meï + Meï em daùng cao, toùc daøi vaø trang phuïc hoặc Cô giáo ? thường mặc là đồ bộ ở nhà. + Em thích veõ Meï hay Coâ giaùo khi ñang laøm gì ? + Coâ giaùo ñang daïy hoïc. Tả lại hoạt động đó ? - GV nhấn mạnh : Để vẽ được bức tranh về Mẹ - HS chú ý lắng nghe. hoặc Cô giáo, các em hãy nhớ lại hình ảnh và những công việc hay làm của Mẹ và Cô giáo để vẽ thành một bức tranh đẹp. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.(7p) GV:Traàn Thò Quy. -8Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. - GV vẽ minh họa lên bảng ( hoặc dùng ĐDDH chỉ dẫn các bước vẽ để HS nắm được ). + Nhớ lại hình ảnh Mẹ, Cô giáo với các đặc điểm ( hình dáng, trang phục của Mẹ hoặc Cô giáo thường mặc ). + Nhớ lại hình ảnh những công việc Mẹ và Cô thường làm ( đọc sách, tưới rau, bế em bé, dạy hoïc...). + Veõ hình aûnh Meï vaø Coâ giaùo laø chính. + Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc ( nhaø, caây, HS...). + Chọn màu theo ý thích ( vẽ kín tranh, có đậm, coù nhaït ). - GV löu yù HS : Caùc em coù theå veõ chaân dung Mẹ hoặc Cô giáo.. - HS chuù yù quan saùt vaø laéng nghe. - HS trả lời theo cảm nhận của riêng mình.. - HS chuù yù laéng nghe.. Hoạt động 3: Thực hành.(18-20) - GV yêu cầu HS thực hành vào Vở Tập vẽ. - HS thực hành vào Vở Tập vẽ. - GV nhắc nhở HS : + Nếu vẽ chân dung cần vẽ những đặc điểm chính - HS chú ý lắng nghe. ( khuoân maët, toùc, maét, muõi, mieäng, coå, aùo...). + Vẽ Mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính vẽ trước và vẽ thêm hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung. - Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn thêm. - Nhắc nhở các em vẽ sao cho cân đối, tránh vẽ to quá hoặc nhỏ quá. Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá.(5p) - GV choïn moät soá baøi veõ toát vaø chöa toát treo leân baûng, HS quan saùt - nhaän xeùt : - HS cuøng tham gia nhaän xeùt : + Caùch choïn hình aûnh ? + Caùch saép xeáp hình aûnh ? + Caùch veõ maøu ? - GV bổ sung, nhận xét và xếp loại bài : GV:Traàn Thò Quy. -9Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. - GDHS : Qua baøi veõ treân giuùp caùc em caøng theâm yeâu quí Meï vaø Coâ giaùo... - HS chuù yù laéng nghe. - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc : + Biểu dương những HS có bài vẽ đẹp. - HS chuù yù laéng nghe. + Khuyến khích, động viên một số HS chưa hoàn - HS chú ý lắng nghe. thaønh veà nhaø tieáp tuïc. Daën doø: (1p) - Veà nhaø veõ theâm tranh Meï vaø Coâ giaùo. - Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Quan saùt con vaät ( coù theå quan saùt qua tranh, aûnh ). ----------------------***********------------------. KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT 23 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện -Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. -Giáo dục học sinh không nên kiêu căng, xem thường người khác. II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Baùc só Soùi”. - Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’): Hs thực hiện. -Goïi 4 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” -Cho điểm từng em -Nhận xét. 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài:(1’) -Baùc só soùi - Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Câu chuyện khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? phó với những kẻ độc ác, giả nhân giả nghĩa. -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Baùc Só Soùi”. b.Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện .(15’) -Treo tranh vaø hoûi : -Bức tranh vẽ một chú ngựa đang ăn cỏ và một - Tranh 1: Bức tranh minh họa điều gì ? con Sói đang thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi. GV:Traàn Thò Quy. - 10 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Tranh 2 : Sói thay đổi hình dáng thế nào ?. -Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ. -Tranh 3 Veõ caûnh gì ? -Soùi ngon ngoït duï doã, mon men tieán laïi gaàn Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá. -Tranh 4 veõ caûnh gì ? -Ngựa tung vó đá một cú trời giáng, Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, mũ văng ra. -Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể 4 đoạn -Chia nhóm : Kể 4 đoạn của câu chuyện. cuûa caâu chuyeän trong nhoùm -Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau keå. -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay. -Đại diện 4 nhóm thi kể nối tiếp 4 đoạn. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. c. Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyeän.(10’) -Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện theo -Chia nhóm, phân vai dựng lại câu chuyện. sắm vai ( Người dẫn chuyện : vui hài hước. -Nhóm nhận xét, góp ý. Ngựa : điềm tĩnh, giả bộ lễ phép, cầu khẩn. -Chọn bạn tham gia thi kể lại câu chuyện. Sói : vẻ gian xảo nhưng giả bộ nhân từ. Khi đến gần Ngựa vẻ mặt mừng rỡ, đắc ý. -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát. 4. Cuûng coá - Daën doø: (3’) -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Phải bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác giả -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? nhaân giaû nghóa. -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh về kể cho người thân nghe. ----------------------***********------------------------. CHÍNH TAÛ-TAÄP CHEÙP: TIEÁT 23 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác, bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói -Làm được bài tập 2a/b hoặc bài tập 3a/b - Giáo dục học sinh phải biết cảnh giác bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa. II/ CHUAÅN BÒ :. - Viết sẵn đoạn “Bác sĩ Sói” . Viết sẵn BT 2a,2b. - Vở chính tả, bảng con, vở BT.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ(5’) GV:Traàn Thò Quy. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt - 11 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em -Viết bảng con ,1 hs lên bảng viết: hay sai. con dôi ,rôi vaõi,thaùng gieâng,rieâng leû. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : -Chính taû (taäp cheùp) : Baùc só Soùi. a. Giới thiệu bài:(1’) b.Hd taäp cheùp:(18’) * Noäi dung baøi taäp cheùp ; -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Ngựa, Sói. -Tìm tên riêng trong đoạn chép ? * Hướng dẫn trình bày . -Lời của Sói được đặt trong dấu ngoặc -Lời của Sói được đặt trong dấu gì ? keùp, sau daáu hai chaám. * Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -HS nêu từ khó : chữa, giúp, trời giáng. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng . -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. * Vieát baøi. - Học sinh nhìn bảng chép vở. -Giáo viên cho học sinh chép bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. d.Baøi taäp:(8’) -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n Baøi 2a : Yeâu caàu gì ? nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa. -Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Nhận xét, chốt lời giải đúng b/ Chứa tiếng có vần ươt/ ươc : trước sau, Baøi 3b : Yeâu caàu gì ?(Laøm theâm) thước kẻ, tha thướt, sướt mướt, mượt mà. -GV : Cho hoïc BTb laøm vaøo baûng con. -Nhận xét, chỉnh sửa . 4..Cuûng coá -Daën doø:(2’) -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS chép bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. – Dặn học sinh về viết lại cho đúng những chữ còn sai soùt trong baøi chính taû. ----------------------***********------------------------. THEÅ DUÏC : TIEÁT 45 TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU -Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi,nhanh nhẹn. II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập. -Phương tiện:Chuẩn bị một còi và kẻ sân để tập bài tậpRLTTCB GV:Traàn Thò Quy. - 12 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. -. -. Naêm hoïc:2011-2012. III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:(5’) -Tập hợp lớp 3 hàng ngang,sau đó cho lớp -GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học -Xoay cổ tay chân, xoay vai, xoay đầu gối và hông theo vòng tròn Xxxxxxxxxx do cán sự điều khiển. Xxxxxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường Xxxxxxxxxx -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu GV -Ôn 4 động tác đầu tiên của bài thể dục: Mỗi động taùc 2x8 nhòp 2.Phaàn cô baûn:(25’) -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay chống hông. Lần 1 do GV điều khiển lần 2 do cán sự điều khiển ,xen kẻ giữa 2 lần tập, GV cùng HS nhận xét, đánh giá. Có thể mỗi đợt là tổ 1 và 2( theo lệnh xuất của GV )sau đó đến tổ 3 và 4. Khi đến vạch đích, xoay vòng sang hai phía đi thường về tập hợp ở cuối hàng để chờ đợt tập sau( đi theo đội hình nước chảy) -Troø chôi : " Keát baïn" GVnêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp Hs thực hiện trò chơi. cho một tổ làm trước theo đội hình hàng dọc. Khi thấy HS đã nắm được cách chơi thì cho các em cuøng chôi. 3.Phaàn keát thuùc:(5’) -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà:Ôn lại các tư thế cơ bản đã học. ----------------------***********-----------------------Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012. TẬP ĐỌC : TIẾT 69 NỘI QUY ĐẢO KHỈ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạchđược từng điều trong bản nội quy. -Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy(TL được câu hỏi 1, 2) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Nội quy đảo khỉ”. Bảng phụ viết 2 điều trong bản nội quy. 1 bản nội quy nhà trường. - Saùch Tieáng Vieät/ taäp 2. GV:Traàn Thò Quy. - 13 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Gọi 3 em phân vai đọc truyện “Bác sĩ Sói” -Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? -Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ? -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới : a. Giới thiệu bài(1’): Duøng tranh trong SGK b.Hoạt động 1 : Luyện đọc(13’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc rõ, rành rẽ từng mục) Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 3 em phân vai đọc truyện.. -Theo doõi. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: tham quan, khành khạch, khoái chí, nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn. -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -Đọc từng đoạn : Chia 2 đoạn. -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các điều +Đoạn 1 : 3 dòng đầu (giọng hào hứng ngạc nhieân) muïc trong baûn noäi quy. +Đoạn 2 : nội quy : đọc rõ, rành rẽ từng mục. 1.//Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// 2.//Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng./ -2 hs đọc -Đọc chú giải -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:(10’) -Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều. Câu1:Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều ? Câu2:Em hiểu những điều quy định nói trên Điều1: Mua vé tham quan trước khi lên đảo. Ai cũng phải mua vé mới được lên đảo. nhö theá naøo ? Ñieàu2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuồng, không lấy đá ném thú, lấy que chọc thuù Điều3: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ: Coù theå cho thuù aên nhöng khoâng cho chuùng aên thức ăn lạ tránh cho thú bị chết. GV:Traàn Thò Quy. - 14 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. Điều4: Giữ vệ sinh chung trên đảo: Không vứt rác, khạc nhổ… Câu3: Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại -Khỉ Nâu khoái chí vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn khoái chí ? đảo nơi khỉ sinh sống . -Neâu noäi dung baøi? -Nhắc nhở mọi người hiểu và có ý thức tuân theo noäi quy. d.Luyện đọc lại :(5’) -Yêu cầu học sinh thi đọc toàn bài -Luyện đọc đoạn,bài -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, cho ñieåm. 4.Cuûng coá -Daën doø:(2’) Gọi 1 em đọc những điều nội quy Đảo Khỉ và giới thiệu nội quy nhà trường. -Hiểu và chấp hành đúng nội quy, mới tiến bộ. Đọc bài, xem trước ảnh các loài thú. ----------------------***********------------------------. TOÁN :TIẾT 113 MOÄT PHAÀN BA I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)một phần ba, biết viết và đọc 1 3 -Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành ba phần bằng nhau. II/ CHUAÅN BÒ - Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt 1.kñ: (1’) 2.Baøi cuõ (5’): 9:3 6:2 - Goïi 1 em leân baûng giaûi baøi taäp 15 : 3  2 x 2 -Nhaän xeùt.- ghi ñieåm 2 x 5  30 : 3 3.Bài mới : -Moät phaànba a.Giới thiệu bài: (1’). b.Giới thiệu “Một phần ba”(8’) -Giaùo vieân veõ hình vuoâng. Cho hoïc sinh quan -Quan saùt saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy -Hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế GV:Traàn Thò Quy. - 15 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. là đã tô màu một phần ba hình vuông .. -Hướng dẫn học sinh viết: một phần ba ,đọc moät phaàn ba Keát luaän : Chia hình vuoâng thaønh 3 phaàn baèng nhau,lấy đi một phần (tô màu) được Moätphaàn ba hình vuoâng. c.Thực hành:(18’) Baøi 1 -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và xác định đã tô màu một phần ba hình nào. Baøi 3: - Học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời - Hình nào đã khoanh vào một phần ba số con gaø ? -Vì sao em biết hình b đã khoanh một phần ba soá con gaø ?. -viết và đọc. 1 3. -Neâu yeâu caàu -Quan saùt hình a,b,c,d.trong sgk - Đã tô màu 1 hình vuông (Hình A) 3 - Đã tô màu 1 hình tam giác ( Hình C) 3 - Đã tô màu 1 hình tròn ( HìnhD) 3 - Hình ở phần b đã khoanh vào 1 số con gà ø trong hình đó 3 -Vì hình b coù 12 con gaø chia laøm 3phaàn baèng nhau, laáy moät phaàn( 4 con gaø).. 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch viết và đọc một phần ba. Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi. -Nx tieát hoïc . ----------------------***********------------------------. TAÄP VIEÁT: TIEÁT 23 CHỮ HOA T I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng, chữ T hoa (1 dòng cỡ chữ vừa, 1 dòng cỡ nho)û; chữ và câu ứng dụng (Thẳng1 dòng cỡ chữ vừa, 1 dòng cỡ nho): Thẳng như ruột ngựa 3 lần. -Biết cách nối nét từ chữ hoa T sang chữ cái đứng liền sau. GV:Traàn Thò Quy. - 16 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ T hoa. Bảng phụ : Thẳng như ruột ngựa . - Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt 1.Kñ :(1’) 2.Baøi cuõ(5’) -Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết một số chữ S - Sáo vào bảng con. -Nhaän xeùt. 3.Bài mới : Chữ hoa T a.Giới thiệu bài:(1’) b .Hd viết chữ hoa T và từ ứng dụng (8’) -Chữ T cỡ vừa cao 5 li -Chữ T hoa cao mấy li ? - Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của ba -Chữ T hoa gồm có những nét cơ bản nào ? nét cơ bản :2ø nét cong trái và 1 nét lượn ngang. -Theo doõi -Giáo viên hướng dẫn cách viết +Nét 1 : đặt bút giữa ĐK4 và ĐK5, viết nét cong trái (nhỏ) dừng bút trên ĐK 6. +Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải dừng bút trên ĐK6. +Nét 3 : từ điểm DB của nét 2, viết tiếp nét cong trái to. Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo một vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ, rồi chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DB ở ĐK2 . -Yêu cầu HS viết chữ T vào bảng. -Vieát baûng con. T -Đọc lại từ vừa viết -Nhận xét,sửa chữa Viết cụm từ ứng dụng : -Đọc cá nhân -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng - Thẳng như ruột ngựa duïng. Giáo viên giảng : Thẳng như ruột ngựa, nghĩa đen : đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thaúng. Nghóa boùng : thaúng thaén, khoâng öng ñieàu gì thì noùi ngay . -4 tiếng : Thẳng, như, ruột, ngựa. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những GV:Traàn Thò Quy. - 17 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. tieáng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Thẳng như ruột ngựa”ø như thế nào ? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? -Hd học sinh viết chữ thẳng vào bảng con. -Chữ T, h, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, chữ r cao 1,25 li các chữ còn lại cao 1 li. -Dấu hỏi đặt trên ă trong chữ Thẳng, dấu nặng dưới các chữ ô và ư -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. - Vieát baûng con. Thẳng -Đọc lại từ vừa viết. - Nhận xét chỉnh sửa c.Viết vở:(14’) - Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. - Chấm 1 số vở 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Daën hoïc sinh veà luyeän vieát theâm.. - Hs viết bài vào vở. ----------------------***********------------------------. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI :TIẾT 23 OÂÂN TAÄP – XAÕ HOÄI I/ MUÏC TIEÂU -Kể về được gia đình, trường học của em , nghề nghiệp chính của địa phương nơi em sống - So sánh về cảnh quan thiên nhiên nghề nghiệp , cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn vaø thaønh thò . II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh sưu tầm về chủ đề Xã hội. - Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) Goïi hs leân baûng TLCH ?Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những 2hs trả lời hoạt động sinh sống của người dân ở địa phöông? -Nhaän xeùt. 3.Bài mới GV:Traàn Thò Quy. - 18 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hoạt động 1 : Trò chơi “Hái hoa dân chuû”(15’) -Kể những việc làm thường ngày của các thành vieân trong gia ñình baïn ? -Kể tên những đồ dùng có trong gia đình bạn. Phân loại chúng thành 4 nhóm : đồ gỗ, đồ sứ, đồ thủy tinh, đồ điện. -Chọn một trong các đồ dùng trong nhà bạn và nêu cách sử dụng và bảo quản ? -Kể về ngôi trường bạn ? -Keå teân coâng vieäc cuûa caùc thaønh vieân trong trường bạn ? Bạn nên làm gì và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh và trường học ? -Kể tên các loại đường giao thông và các phöông tieän giao thoâng ? -Bạn sống ở làng nào ? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính trong làng bạn ở. -Nhaän xeùt. c.Hoạt động 2 : Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề Xaõ hoäi:(10’) -Trực quan : Tranh ảnh về chủ đề Xã hội. -GV phaùt giaáy buùt.. -Hs đọc đề:Ôn tập :xã hội. -HS lần lượt từng em lên hái hoa, đọc kĩ câu hỏi và trả lời đúng chính xác. -Bạn nào trả lời đúng, được chỉ định bạn khaùc leân . -Tiếp tục cho đến hết.. -Chia 4 nhoùm - Quan sát. Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề Xã hoäi. -Đại diện nhóm nhận giấy bút. -Nhóm trưởng tập hợp tất cả tranh, ảnh của caùc baïn trong nhoùm. -Các nhóm cùng suy nghĩ và phân loại, xếp daùn caùc aûnh . -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø ñöa ra suy luaän rieâng. -Nhóm khác lắng nghe và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời.. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. 4.Cuûng coá-Daën doø: (3’) -Choát laïi noäi dung chính cuûa baøi -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học OÂn baøi,chuaån bò baøi sau -----------------------**********---------------------GV:Traàn Thò Quy. - 19 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012. TOÁN: TIẾT 114 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU :. -. Thuoäc baûng chia 3 Biết giải bài toán có một phép tính chia trong bảng chia 3 Biết thực hiện phép tính chia có kèm theo đơn vị đo (chia cho3, cho 2). II/ CHUAÅN BÒ :. - Viết bảng bài 4. Vẽ trước một số hình hình học.. - Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Vẽ trước một số hình hình học, yêu cầu HS nhận biết các hình xem đã được tô màu moät phaàn maáy ? -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 3.Bài mới a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hd laøm baøi taäp :(30’) Baøi 1 : Yeâu caàu HS vaän duïng baûng chia 3 tính kết quả vào vở.Hướng dẫn học sinh đổi chéo vở kiểm tra kết quả. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng con giuùp hoïc sinh nhaän xeùt caùc caëp pheùp tính treân.. Baøi 3 : Baøi taäp yeâu caàu gì ? (Boû nhöng thiếu so với mục tiêu nên giữ nguyên) - Yêu cầu học sinh giải vào vở Baøi 4 : -Gọi 1 em đọc đề. -Coù taát caû bao nhieâu kg gaïo ? -Chia đều vào 3 túi nghĩa là chia như thế naøo ? - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm. GV:Traàn Thò Quy. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt -Cả lớp quan sát, giơ tay phát biểu.. -Luyeän taäp -Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 9 : 3 = 3 27 : 3 = 9 24 : 3 = 8 18 : 3 =6 -Đọc lại két quả đúng 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 27 : 3 = 9 - Lấy tích chia cho thừa kia. Hs làm vào vở. 8cm : 2 = 4cm 15cm : 3 = 5cm 14cm : 2 = 7cm. 3x3=9 3x1=3 9:3=3 3:3=1 số này ta được thừa số. 9kg : 3 = 3kg 21l : 3 = 7l 10dm : 2 = 5dm. 1 em đọc đề. -Coù 15 kg gaïo. -Nghóa laø chia thaønh 3 phaàn baèng nhau, moãi tuùi laø 1 phaàn - 20 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>