Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần số 1 - Trường tiểu học Tiên Cảnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Tiên Cảnh. Giao án : Lớp 2. TUẦN 1 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009 Tập đọc : (Tiết: 1 ) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I / Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng các câu có nhiều dấu phẩy.Hiểu nghĩa các từ (SGK). - Biết câu chuyện này khuyên phải biết kiên trì, nhẫn nại thì làm việc gì cũng thành công. - HS biết kiên trì nhẫn nại thì học tập tiến bộ. II / Đồ dùng dạy học: - GV: 1 thỏi sắt ,1 kim khâu. III / Các hoạt động dạy học: (Tiết 1: 4o’) 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát văn nghệ, kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạ y bài mới: a, Gói thiệu bài : -Dùng tranh giới thiệu bài - Quan sát tranh trả lời b, Tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1,2 - Đọc bài mẫu lần 1 to,rõ ràng, theo lời nhân vật -Theo dõi SGK đọc thầm - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ . Đọc từng câu -Nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn - kết hợp đọc đúng -Đọc từng đoạn trước lớp -Đọc đoạn 1,2 - Luyện đọc câu dài -Tổ chức thi đọc -Đọc theo nhóm, các nhóm cử cá nhân thi đọc. -YC HS đọc đồng thanh - Cả lớp đồng thanh đoạn 1,2. Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1,2 Câu hỏi 1(SGK- trang 5) - Mỗi khi cầm quyển sách ……..xong chuyện. Câu hỏi 2(SGK-trang 5) - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá …….kim khâu. ?? Quan sát thỏi sắt và một cái kim khâu ;Chiếc - Thỏi sắt rất to, kim khâu rất bé. Để mài được thoûi saét Kim so với thỏi sắt thì thế nào? Để mài một thỏi thành kim khâu phải mất rất nhiều thời gian. Thành kim khâu có mất nhiều thời gian không ? ?? Cậu bé có tin là thỏi sắt có thể mài được -Caäu beù khoâng tin Thaønh kim khaâu nhoû beù khoâng? ?? Vì sao em cho raèng caäu beù khoâng tin? -Vì cậu bé ngạc nhiên và nói với bà cụ rằng: Thoûi saét to như thế làm sao bàmài thành kim được. -Tiểu kết -Liên hệ *chuyển đoạn :. Tiết 2 ( 40’) Hoạt động 3:Luyện đọc đoạn 3,4 -Đọc mẫu đoạn 3,4 -Yêu cầu đọc đúng từ khó -Hướng dẫn ngắt giọng - Đọc đoạn -Yêu cầu đọc đồng thanh. -1HS đọc – Lớp đọc thầm - Đọc đúng các từ dễ lẫn lộn : quay,nên,sắt,… - Cá nhân, đồng thanh câu: Mỗi ngày….thành tài. - Thi đọc giữa các nhóm -Lớp đồng thanh đoạn 3,4 1. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Hoạt động 4: Tìm hiểu đoạn 3,4 Caâu hoûi 3: (SGK-trang 5) ngaøy ?? Theo em bây giờ bà cụ đã tin cậu bé. Giao án : Lớp 2 -Moãi ngaøy maøi thoûi saùt nhoû ñi moät tí…………seõ coù chaùu thaønh taøi. -Cậu bé đã tin lời bà cụ nên cậu mới quay về nhà hoïc. Đã tin bà cụ chưa? Vì sao?. Haønh chaêm chæ.. Caâu hoûi 4 (SGK-TRANG 5) -Phải biết nhẫn nại và kiên trì, không được ngaïi khoù,ngaïi khoå. Hoạt động 5: Luyện đọc lại -Tổ chức cho HS thi đọc. -Thaûo luaän theo baøn –Neâu yù kieán :. -Caù nhaân - Nhóm thi đọc phân vai (Dẫn chuyện ,cậu bé,bà. cuï). -Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. - Nhaän xeùt –ghi ñieåm ?? Em thích nhaân vaät naøo trong chuyeän ? Vì sao? 4.Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt –Daên doø. Toán: (T: 1). -HS tự trả lời. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. I / Muïc tieâu: - Giúp HS cũng cố về: Viết các số từ 0 đêùn 100 ; thứ tư. Của các số. Số có một ,hai chữ số, số liền trước,liền sau của một số. - Luyện HS thực hiện nhanh ,đúng các bài tập. -HS có tính cẩn thận, suy luận trong toán học. II / Đồ dùng dạy học: -Một bảng các ô vuông( như bài 2). III / Các hoạt động dạy học: ( 40’) 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Dạy bài mới: Hoạt động 1: Cũng cố về số có một chữ số: + Hoạt động cả lớp Bài 1:a, Nêu tiếp các số có một chữ số - HS noái tieáp ñieàn keát quaû 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -Yeâu caàu HS neâu (ñieàn) - Lớp nhận xét b,Viết số bé có một chữ số - Số bé nhất có một chữ số: o c, Viết số lớn nhất có một chữ số - Số lớn nhất có một chũ số: 9 - Nhaän xeùt,tieåu keát Hoạt động 2: cũng cố về số có hai chũ số Bài 2: a,Viết tiếp các số có hai chữ số - Dùng bảng số Hướng dẫn 2. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh - Yeâu caàu HS leân baûng ñieàn tieáp caùc soá coøn laïi. b, Viết số bé nhất có hai chữ số c, Viết số lớn nhất có hai chữ số - Nhận xét –Đánh giá HS – Tiểu kết Hoạt động 3: Củng về số liền trước,số liền sau. Baøi 3: a, Vieát soá lieàn sau cuûa 39 39 40 - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi coøn laïi (b,c,d –SGKtrang 3). Giao án : Lớp 2 - HS noái tieáp ñieàn soá - Lớp nhận xét - Số bé nhất có hai chữ số: 10 - Số lớn nhất có hai chữ số: 99. -HS theo doõi - HS tự làm vào vở – 3HS lên bảng làm -Lớp nhận xét. - Nhận xét – đánh giá HS 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Đạo đức: (T:1). HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T:1). I/ Muïc tieâu: - Nắm được các biểu hiện cụ thể của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giấc; Tác hại của việc không học tập. - HS biết lập kế hoạch , thời gian biểu cho việc học tập sinh hoạt hàng ngày. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học: ( 35’) 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Bài tỏ ý kiến +Hoạt động nhóm (2 nhóm) - Phaân nhoùm , giao vieäc - Các nhóm thảo luận , đại diện nhóm trình bày: N1: Tình huoáng 1(PBT) - Vieäc laøm cuûa hai baïn laø sai, vì noùi chuyeän rieâng trong Lớp sẽ làm ảnh hưởng đến cả lớp,cô giáo không haø loøng, Hai baïn seõ khoâng hieåu baøi. N2: Tình huoáng 2(PBT) - Vì làm như vậy, Thái và em sẽ làm ảnh hưởng đến bản thân. -Lớp bổ sung - Nhaän xeùt – Boå sung – Keát luaän - Lieän heä Hoạt động 2: Xử lí tình huống + Hoạt động nhóm đôi - Phaân nhoù, giao vieäc -Thảo luận nhóm đôi, Đại diện trình bài -Tình huoáng 1(SGK-trang ) - Ngọc nên tắt ti vi và đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khoûe khoâng laøm meï lo laéng. -Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên bạn khoâng boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc. 3. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh - Nhaän xeùt – boå sung -Lieân heä + Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy Buổi sáng em làm những việc gì? Buổi trưa em làm những việc gì? Buổi chiều em làm những việc gì? Buổi tối em làm những việc gì? -Nhận xét – Kết luận : Cần sắp xếp thời gian Hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm Nhaø vaø nghæ ngôi.. Giao án : Lớp 2. + Hoạt động cả lớp -HS suy nghĩ trả lời. -HSĐTcâu: Giờ nào việc nấy. 4. Nhaän xeùt – Daën doø. Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009 Chính taû: (T:1) (Taäp cheùp) COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ Muïc tieâu: - Giúp HS chép lại chính xác đoạn trích trong bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim. Hiểu cách trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vao một chữ. Cũng cố quy taéc vieát c/k. - Luyện HS viết đúng, đẹp, trình bày bài sạch sẽ. Làm đúng các bài tập. - HS có ý thức trau dồi chữ viết đúng chính tả. II/ Đồ dùng dạy học: Chép sẵn bài tập 2;3 III/ Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tập chép + Hoạt động cả lớp - Đọc đoạn chép - theo dõi –đọc thầm bài viết - 2HS đọc lại Đoạn văn này chép từ bài tập đọc nào? - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. Đoạn chép là lời của ai nói với ai? - Lời bà cụ nói với cậu bé.Bé thấy nhẫn nại,kiên trì thì vieäc gì cuõng thaønh coâng. Đoạn văn này có mấy câu? - Coù hai caâu. Cuối mỗi đoạn có dấu gì? - Coù daáu chaám Chữ đầu câu, đầu đoạn viết như thế nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên - Luyện viết từ khó - HS cá nhân lên bảng viết – Lớp viết bảng con từ: maøi,chaùn, saét…. - Chép lên bảng lớp đọn viết - HS mở vở chép bài - Đọc lại đoạn chép - HS đổi vở chữa lỗi 4. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Giao án : Lớp 2 - Chấm, chữa bài - 1/3 hs noäp baøi chaám Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c / k? - 4HS lên bảng điền – Lớp làm vào vở bài tập: - Yêu cầu HS tự làm kim khaâu, caäu beù, kieân nhaãn, baø cuï. - Nhận xét – đánh giá HS Bài 3: Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong baûng sau: -Gắn bảng chữ cái viết sẵn lên bảng như (SGK) + Hoạt động nhóm đôi - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Goïi HS noái tieáp ñieàn - Đại diện nối tiếp viết – Lớp nhận xét Vieát : a, aê, aâ, b, c, d, ñ, e, eâ. - Nhaän xeùt – Boå sung Bài 4: Học thuộc lòng bảng chư cái vừa viết. - HS học thuộc lòng 9 chữ cái. 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Toán: (T: 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I/ Muïc tieâu: -Giúp HS cũng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, phân tích số có hai chữ số theo cấu tạo thaäp phaân. - Luyện HS làm các bài tập làm các dạng toán nhanh, đúng. - HS có tính cẩn thận, suy luạn trong học toán. II/ Đồ dùng dạy học: - kẻ sẵn bài tập 1 III/ Các hoạt động dạy học: ( 40’) 1. Oån định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2HS leân baûng laøm baøi taäp 3 (SGK – 3) 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Cũng cố về đọc, viết, phân tích số. + Hoạt động cả lớp Baøi 1: Vieát (theo maãu) - Hướng dẫn làm bài đầu - HS theo doõi - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng (nhö SGK – 4) - 3HS lên bảng làm – Lớp làm SGK bằng bút chì. - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt – Tieåu keát Baøi 2: (Ñ / C ) Hoạt động 2: So sánh các số Baøi 3: > < = ? + Hoạt động nhóm đôi - Yêu cầu HS tự làm theo nhóm đôi - Các nhóm thảo luận – Đại diện nối tiếp lên baûng ñieàn. 34 < 38 27 < 72 80 +6 > 85 72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44 - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt – boå sung Baøi 4: Vieát caùc soá 33, 54, 45, 28 : - 2HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở - Yêu cầu HS tự làm 5. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh a, theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé. Giao án : Lớp 2 28; 33; 45; 54 54; 45, 33 ; 28 - Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt – Tieåu keát Bài 5: Hướng dẫn về nhà 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Keå chuyeän: ( T: 1) COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung chuyện. - Luyện HS kể tự nhiên, biết nhận xét lời kể của bạn .Kể theo mong muốn, tưởng tượng của mình. - HS coù tính maïnh daïn khi keå chuyeän. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: (35’) 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, giới thiệu bài: - Dùng tranh giới thiệu. Hoạt động 1: Kể từng đoạn chuyện theo tranh. - Đọc yêu cầu của bài - HS theo dõi, quan sát tranh nhớ lại chuyện. - Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm - Đại diện nối tiếp kể 4 đoạn -Cho HS kể chuyện trước lớp - HS thi đua kể – lớp nhận xét Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện + Hoat động cả lớp - Yeâu caàu HS keå chuyeän - 3 HS noái tieáp ke åcaâu chuyeän theo vai - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn - Qua câu chuyện em học tập được điều gì? - Tính kiên trì, nhẫn nại, làm mọi việc đến cùng. - Em thích nhaân vaät naøo trong chuyeän? Vì sao? - HS tự trả lời: Thích cậu bé, vì cậu bé hiểu được ñieàu Hay; vì cậu bé hiểu ra sai lầm của mình, thay đổi tính Neát. 4. Nhaän xeùt – Daën doø:. Thuû coâng: (T:1). GẤP TÊN LỬA (T:1). I/ Muïc tieâu: - Giúp HS nắm được cách gấp tên lửa. - Luyện HS Nắm chắc lí thuyết gấp tên lửa: mũi,thân. - HS coù tính kieân trì, kheùo leùo hoïc thuû coâng. II/ Đồ dùng dạy học: GV: Tên lửa mẫu; Giấy màu, kéo , hò dán, thước kẻ. III/ Các hoạt đông dạy học: (35’) 1. Ổn định tổ chức: 6. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Giao án : Lớp 2 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài - Dùng mẫu vật tên lửa giới thiệu Hoạt động 1: quan sát nhận xét mẫu + Hoạt động cả lớp - Yeâu caàu HS quan saùt maãu, nhaän xeùt - HS quan saùt maãu, nhaän xeùt Tên lửa gồm những phần nào? - Muõi, thaân Gấp tên lửa bằng giấy để làm gì? - Làm đồ chơi Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -Lớp theo dõi Bước 1: Gấp mũi và thân tên lửa (SGK) - 2HS nhaéc laïi Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng (SGK) Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu HS thực hành -1HS lên thực hành trước lớp, cả lớp theo dõi và thực haønh nhaùp. - Theo doõi, boå sung 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tập đọc: (T:12) TREN CHIẾC BÈ. I. Muïc tieâu: --Biết nghỉ hơi dúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi.(trả lời được CH1,2) *HS Khá giỏi trả lời được CH3. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK. III/ Các hoạt động dạy học: (45’) 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS, mỗi em đọc 2 đoạn của bài Bím tĩc đuơi sam. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài 1 lượt to, rõ ràng - HS cả lớp theo dõi – đọc thầm bài - Luyện đọc từng câu - Nối tiếp đọc câu – Kết hợp đọc đúng từ có âm, vần khó: nữ, nơi sinh, lớp, … - Đọc từng đoạn trước lớp - Nối tiếp nhau đọc tùng đoạn trong bài - Đọc đúng câu: Mùùùa thu mới chớm / nhưng nước đã trong vắt, / trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy. // -Những anh gọng vó đen sạm, / gầy và cao, / nghênh cặp chân gong vó / đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tôi. // -Đàn săn sắt và cá thần dầu thoáng gặp đâu cũng lăng xăng / cố bơi theo chiếc bè, / hoan nghênh váng cả mặt nước. // - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ - Từ ngữ (SGK) 7. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Giao án : Lớp 2 - Đọc theo nhóm đôi - Thi đọc giữa các nhóm – Lớp - Đọc thầm – trả lời câu hỏi:. Caâu hoûi 1: ( SGK -35). - Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành một chiếc bè đi tren sông. -Nước sông trong vắt; cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ. Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi, hoan nghenh hai bạn.. Caâu hoûi 2: (SGk – 35). Caâu hoûi 3: (SGK – 35). -Tháiđộ của gong vó. :. + Hoạt động nhóm đôi: Một HS đóng vai công an thôn, hoặc phóng viênï phỏng vấn các baïn. - Hiểu các từ chỉ đơn vị hàng chính (xã, huyện,. Caâu hoûi 4: ( SGK – 7) ….) - Liên hê: Hãy cho biết tên địa phương em ở, ..? - HS Tự trả lời Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS thi đọc - Thi đọc – Lớp nhận xét - Nhận xét – Đánh giá HS 4. Cuûng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Toán: (T:3) SỐ HẠNG – TỔNG I/ Muïc tieâu: - Giúp HS bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Cũng cố về phép cộng(không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Luyện làm nhanh, đúng các bài tập. - HS có tính cẩn thận trong học toán. II/ Đồ dùng dạy học: 1bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học: (35’) 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 4 (SGK- trang4) 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng -Hoạt động cả lớp - Ghi baûng pheùp coäng : 35 + 24 = 59 - Gọi HS đọc - Chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu: 35 laø soá haïng, 24 laø soá haïng, 59 laø keát quaû goïi laø toång. - HS nhaéc laïi - Vieát pheùp tính treân theo coät doïc (nhö SGK) - HS neâu mieäng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi - Neâu laïi caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng. 8. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu). - Nhaän xeùt – tieåu keát Baøi 2: Ñaët tính roài tính toång(theo maãu), bieát: a, Caùc soá haïng laø 42 vaø 36 M: 42 b, Caùc soá haïng laø 52 vaø 22 + c, Caùc soá haïng laø 30 vaø 38 36 d, Caùc soá haïng laø 9 vaø 20. 76 Bài 3: Đọc bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Hoạt động 3: Trò chơi - Nêu:Viết phép cộng có hai số hạng đều baèng 24 roài tính toång. - Nhaän xeùt - boå sung 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën do:ø. Giao án : Lớp 2 + Hoạt động cá nhân - HS nối tiếp điền Soá haïng 43 5 65 12 Soá haïng 26 22 0 5 Toång 17 69 27 65 - Lớp nhận xét - HS theo doõi maãu - HS cá nhân lên bảng làm – Lớp làm bảng con - Lớp nhận xét - 2HS đọc lại – Lớp đọc thầm - 1HS làm bảng nhóm,lớp làm phiếu bài tập Baøi giaûi: Cửa hàng bán được tất cả là 12 + 20 = 32 (xe đạp ) Đáp số: 32 xe đạp - Thi ñua vieát pheùp coäng vaø tính toång nhanh - HS vieát vaø tính toång nhanh: 24 + 24 = 48. Luyện từ và câu: (T:1). TỪ VAØ CÂU. I/ Muïc tieâu: - Giúp HS bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu. - Biết timfcacs từ liên quan đến các hoạt động học tập.Bước đầu biết dùng từ đặt được những câu ñôn giaûn. - HS biết dùng từ, câu trong giao tiếp. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2. - HS: Vởû bài tập. III/ Các hoạt động dạy học: (45’) 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS. 3. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hệ thống vốn từ liên quan liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản Baøi 1: - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với từng tranh - Goïi HS leân laøm baøi - Noái tieáp vieát Baøi 2: -Phaân nhoùm, giao vieäc Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ. + Hoạt động nhóm(3 nhóm) 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi - Tổ chức đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 3: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu noäi dung tranh - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Trò chơi: - Gọi tên các vật, được gọi là từ? -Dùng từ đặt thành câu để trình bày một sự việc. 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Giao án : Lớp 2 - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày – Lớp bổ sung. - Theo doõi - Làm vào vở- nêu miệng + Hoạt động cả lớp - HS noái tieáp neâu. Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009 Chinh taû: (T:2) NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I. Muïc tieâu: - Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài.Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữCủng cố qui tắc viết c/ k. Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ. - Luyện HS đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. - HS có ý thức trau dồi viết bài đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III Các hoạt động dạy học (45’) 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3. Bài mới: Cuûng coá caùch goïi thaønh phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng. - Luyện làm nhanh, đúng các bài tập. - HS có tính cẩn thận. suy luận trong học toán. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: (45’) 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 2,3/5 3. Bài mới:. 10. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh a,Giới thiệu bài Hoạt động1: Nghe viết - Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung baøi thô + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa…. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm chæ, vaãn… * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 -GV đọc từng cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - đọc mẫu lần 3 - Chaám moät soá baøi - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động2: Làm bài tập -: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. - Caùch tieán haønh: Bài 2/11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. Bài 3/11: Viết chữ cái - Yêu cầu HS ghi tên chữ cái tương ứng - Nhaän xeùt Bài 4/11 : Học thuộc bảng chữ cái - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhaän xeùt, choát yù 4. Cuûng coá. - Hoûi veà noäi dung baøi. 5. Nhaän xeùt – Daën doø. Giao án : Lớp 2. - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời. -Vieát vaøo baûng con. -Nghe viết vào vở. -Kiểm tra bài, sửa lỗi.. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhaän xeùt. -Đọc yêu cầu - Leân baûng laøm baøi - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái. Toán: (T:4) LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: 11. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Giao án : Lớp 2 - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.C ách gọi thành. phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng. Luyện HS làm nhanh, chính xác các dạng toán. HS có tính cần thận, suy luận, sáng tạo trong học toán.. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 2,3/5 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Cuûng coá caùch goïi thaønh phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng. Baøi 1/6: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính toång theo coät - Gv nhaän xeùt. Baøi 2/6 - GV gọi lần lượt HS đọc kết quả - GV hướng dẫn làm từng bước.. - Đọc đề - Nhaéc laïi - Laøm baûng con - Đọc đề. - Làm vở nháp. Baøi 3/6 - GV hoûi HS caùc thaønh phaàn pheùp coäng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.. - Đọc yêu cầu - Làm vở toán. Baøi 4/6 - GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải. - Yeâu cầu HS tự laøm Baøi 5/6 - GV höông dan HS nham so thích hôp ñien vao o trong.. - 1HS laøm baûng nhoùm Cả lớp làm vào vở. - Đọc yêu cầu -Vở toán trường. - Chấm chữa bài 4. Cuûng coá: 5. Nhaän xeùt - Daën doø:. Tập viết: (T:1) CHỮ HOA A 12. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Giao án : Lớp 2 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp HS viết đúng chữ A , Câu ứng dụng theo cở vừa, nhỏ. - Rèn kỹ năng biết chữ. Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ). Biết ứng dụng câu: Anh em thuận hòa theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu. Trình bày bài sạch, đẹp. - HS có ý thức trau dồi chữ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ A - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ :- Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A. - Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ - Nhận xét cấu tạo chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhaéc laïi caùch vieát A A A A A A - Taäp vieát theo GV - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhaän xeùt uoán naén -Quan saùt GV Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - 3 HS leân baûng vieát * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học -Cả lớp viết bảng con -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu - Gv vieát caâu maãu: Anh Anh em thuaän hoøa - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa - Giải nghĩa câu mẫu vào vở -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ - Theo dõi, giúp đỡ HS viết -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Chaám 5 – 7 baøi vieát cuûa HS - HS viết vào vở -Nhận xét, đánh giá 4. Cuûng coá 5. Daën doø:. Thứ 6 ngày 28 tháng 8 năm 2009 13. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh. Giao án : Lớp 2. Taäp laøm vaên: (T:1). TỰ GIỚI THIỆU CÂU VAØ BAØI. I/ Muïc tieâu: - Giúp HS biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân. Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp. Có khả năng kể lại một câu chuyện theo tranh. - Luyeän laøm baøi nhanh, chính xaùc. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học ( 40’) 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng nghe noùi vaø vieát cho HS Baøi 1/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhaän xeùt Baøi 2/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt Baøi 3/12 - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2 câu - Goïi moät soá HS keå goäp thaønh moät caâu chuyeän - GV nhận xét, sửa sai 3: Cuûng coá. -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. 4. Dặn dò. Toán: (T:5) ĐỀ - XI - MÉT I.Muïc tieâu: 14. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net. - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm kể trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình baøy - Nghe, boå sung. - Đọc yêu cầu - Keå laïi noäi dung tranh - Nhaän xeùt baïn keå.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh Giao án : Lớp 2 - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm. Nắm được quan hệ giữadm,cm.Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm. - HS làm nhanh đúng các bài tập. - HS có tính cẩn thận, sáng tạo, chính xác trong học toán. II.Đồ dùng dạy học:Băng giấy 10 cm, thước 2dm III.Các hoạt động dạy học: (40’) 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 3,4/6 3. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1.: Giảng bài mới - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm.Nắm được quan hệ giữa dm, cm. *Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi mét= dm - Hướng dẫn HS nhận biết đơn vị đo dm, nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước Hoạt động 2 : Luyện tập. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm * Baøi 1/7: -Đọc yêu cầu - GV đọc yêu cầu,hướng dẫn - HS neâu mieäng - HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk vaø so saùnh ñieàn vaøo choã troáng Baøi 2/7: - Đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vị - 3 HS leân baûng laøm a, 1 dm + 1 dm =2 dm 8 dm + 2 dm = 10 dm - Yeâu caàu HS leân baûng laøm 3 dm + 2dm = 5 dm 9 dm + 10 dm =19 dm - Lớp nhận xét - Nhận xét – đánh giá HS * Baøi 3/7: (Đ/C) 4. Cuõng coá: 5. Nhaän xeùt:. Tự nhiên xã hội: (T:1) CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ cơ quan vận động. III. Các hoạt động dạy học: (35’) 1. Oån định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs. 15. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm một số cử động. * Mục tiêu: HS biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động tác như: giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình.. Giao án : Lớp 2. -Laøm vieäc theo caëp .. Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2m 3m 4/SGK vaø làm một số động tác như bạn nhỏ. Gọi vài nhóm lên thực hiện. - Nối tiếp thực hiện - Yêu cầu HS thực hành - Cả lớp đứng tại chỗ, cùng làm các động taùc. Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận - HS neâu nào của cơ thể đã cử động? Kết luận: Để thực hiện những động tác trên thì đầu, mình, chân, tay phải cử động Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động - Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - HS nêu được vai trò của xương và cơ. -Hướng dẫn cho hs thực hành. - Dưới lớp da của cơ thể có gì? - Coù baép thòt, cô vaø xöông - Cho hs thực hành cử động. - KL: Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ ma cơ thể cử động được. - HS quan sát hình 5, 6/SGK và trả lời câu hỏi Chỉ và nói tên cơ quan vận động của cơ thể? Hoạt động 3: Trò chơi “Vật tay” - HS hiểu được rằng hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt - Hướng dẫn cách chơi (như SGK). Yeâu caàu 2 hs leân chôi maãu. - GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm - 3HS, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm troïng taøi. . Trò chơi liên tục từ 2-3 “keo”. Trọng tài noùi teân caùc baïn chieán thaéng. - HS thi ñua chôi - Nhaän xeùt * Keát luaän: Troø chôi cho chuùng ta thaáy ai khoûe laø . biểu hiện cơ quan vận động của bạn đó khỏe. Muốn cơ quan vận động khỏe ta cần chăm chỉ tập TD và ham thich vận động. 4. Cuõng coá: Bộ phận nào của cơ thể cử động? - Dưới lớp da của cơ thể có gì? 16. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh 5. Nhaän xeùt – Daën doø:. Giao án : Lớp 2. Sinh hoạt tập thể: ( T:1) ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN I I/ Muïc tieâu: - Đánh giá hoạt động trong tuần 1. - Kế hoạch oạt đông trong tuần 2. - HS có ý thức tự giác học tập . II/ Đồ dùng dạy học: Sổ theo dõi các tổ trưởng, lớp trưởng. III/ Các hoạt động dạy học : (25’) 1. Đánh giá hoạt động tuần 1. - Các tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo hoạt động tuần học thứ nhất. - GVCN tổng hợp các hoạt động trong tuần. 2. Kế hoạch hoạt động tuần 2. thực hiện theo kế hoạch của nhà trường đề ra.. 17. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh. Giao án : Lớp 2. TUAÀN:2 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009 Tập đọc – Kể chuyện: (T:4 ) PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu: - Giúp HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới, từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: trực nhật, lặng yên, trao …(ở Miền Bắc), lửa, điểm, bàn tán …(ở Miền Nam).Biết nghỉ hơi sau các dầu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ mới: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng, tấm lòng. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. - HS học tập đức tính tốt của bạn Na. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh họa đồ dạy học - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn hướng dẫn học sinh đọc đúng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi bài “Tự thuật” 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: phần thưởng, sáng kiến, trực nhật,trao, vỗ tay… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp + Chia đoạn: 3 đoạn + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi +Giải nghĩa từ: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ… - Luyện đọc trong nhóm 18. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net. - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng từ. -Nối tiếp nhau đọc đoạn - Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc trong sách.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh. Giao án : Lớp 2. - Cả lớp đọc đồng thanh( đoạn 1, 2) - Nhận xét cách đọc. - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh.. Tieát 2: Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1,2: Caâu hoûi 1: (SGK - 14). - Goït buùt chì giuùp baïn Lan. Cho baïn …...giuùp baïn. - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.. Caâu hoûi 2: (SGK – 14) - Nhận xét chốt ý đúng Tieát 2 : .Luyện đọc đoạn 3 - Đọc từng câu. - Luyện đọc câu dài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữõ mới trong đoạn. - Yêu cầu đọc cả đoạn. Caâu hoûi 3: (SGK - 14) Caâu hoûi 4: (SGK - 14). -Nối tiếp đọc câu – Kết hợp đọc đúng - Nối tiếp đọc đoạn - Đọc câu dài: Đây là phần thưởng/ cả lớp đề nghị taëng baïn Na.// Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/bước leân buïc - Từ ngữ: (Sgk – 14) - Đọc theo nhóm đôi - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 - Na xứng đáng được thưởng, Vì có tấm loøng toát. - Na vui mừng: đến mức tưởng là nghe nhầm, đỏ mặt. Cô giáo và các bạn vui mừng vỗ tay vang dậy. Mẹ vui mừng khóc đỏ hoe cả mắt.. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 - Tự phân vai -Hướng dẫn đọc theo vai - Đọc phân vai theo nhóm -Các nhóm đọc thi -Nhận xét, đánh giá 4. Cuûng coá: -Giaùo duïc HS qua baøi hoïc - Hoûi veà noäi dung baøi. 19. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Tiên Cảnh. Giao án : Lớp 2. 5. Nhaän xeùt daën doø: Toán : (T:6). LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm. - Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế - HS có tính cẩn thận trong tính toán. II.Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 2, 3, 4/ 7 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 20. Giao viên giảng dạy: Đỗ Thị Huệ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>