Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 16 (chuẩn kiến thức, kĩ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Trật tự trong trường học I. Muïc tieâu: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - giáo dục HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , vào lớp và khi ngồi học. II . Đồ dùng dạy-học. GV: tranh BT 3 , 4 ; Ñieàu 28 quyeàn treû em HS : vở BTĐĐ III . Các hoạt động-dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt vui 1. Baøi cuõ : HS quan saùt – thaûo luaän - GV treo tranh BT 3 – yeâu caàu HS neâu laïi noäi dung tranh. HS trình baøy - Nhaän xeùt baøi cuõ 2 . Bài mới : - Tiết này các em tiếp tục học bài : Trật tự trong trường học. a/ Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 3 và Học sinh quan sát thaûo luaän PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận - GV cho HS quan saùt tranh BT 3 vaø thaûo luaän : Caùc baïn trong tranh ngoài hoïc nhö theá HS thaûo luaän naøo ? Đại diện HS trình bày - Gọi đại diện HS trình bày trước lớp. - GV nhận xét – chốt : Các em cần trật tự khi ngồi học, không đùa nghịch, nói chuyện rieâng, giô tay xin pheùp khi muoán phaùt bieåu. Có như vậy chúng ta mới nghe giảng và hiểu bài được. b/Hoạt động 2 : Tô màu tranh BT 4: PP: luyện tập thực hành - GV cho HS quan saùt tranh trong BT 4 – 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. - GV nhaän xeùt – yeâu caàu HS toâ maøu vaøo những bạn biết giữ trật tự trong lớp học. + Vì sao lại tô màu vào bạn đó ? + Chúng ta có nên học tập theo bạn đó khoâng ? Vì sao? - GV nhaän xeùt – choát : Caùc em caàn phaûi hoïc tập những điều hay, vì có như vậy các em mới tiến bộ được. * Nghỉ giữa tiết : c/ Hoạt động 3 : HS làm BT 5 - PP : Thực hành, luyện tập - GV yeâu caàu HS thaûo luaän BT 5 : + Việc làm của 2 bạn trong tranh đúng hay sai ?Vì sao? + Nếu gây mất trật tự trong lớp sẽ như thế naøo ? - Gọi đại diện HS trình bày. - GV nhaän xeùt – choát : Neáu chuùng ta laøm mất trật tự trong giờ học sẽ làm ảnh hưởng đến người khác, bản thân mình sẽ không nghe được bài giảng, không hiểu bài, làm mất thời gian của cô. - GV cho HS đọc bài thơ trong SGK. - GV giáo dục : Khi xếp hàng ra vào lớp các em cần trật tự, đi ngay ngắn, không xô đẩy nhau, … . Trong giờ học các em phải chú ý nghe coâ giaûng baøi, 3. Cuûng coá daën doø: - Yêu cầu HS thực hiện bài học ngay hôm nay. - Chuẩn bị: Trật tự trường học (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Hoïc sinh quan saùt tranh roài neâu noäi dung bức tranh. Haùt taäp theå. Caùc nhoùm thaûo luaän. Đại diện các nhóm trình bày. Thực hiện. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khaéc phuïc.. Học vần : im- um I/. Muïc tieâu : - Đọc được: im,um, cim câu, trùm khăn; từ va 2câu ứng dụng.Viết được: im, um, chim caâu, truøm khaên. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xanh, dỏ, tím, vàng - Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua các hoạt động học. II/. Đồ dùng dạy-học. 1/. Giáo viên: Tranh, chữ mẫu, bộ thực hành . 2/. Học sinh: SGK, bảng con , bộ thực hành III/.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt vui 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh mở SGK Yeâu caàu : 2 Học sinh đọc trang trái - Học sinh đọc trang trái ? 2 Học sinh đọc trang phải - Học sinh đọc trang phải ?. 1 Học sinh đọc cả 2 trang - Đọc cả 2 trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào baûng: Học sinh viết mỗi con chữ 1 lần “Que kem – meàm maïi” Nhaän xeùt : 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Những bài học trước chúng ta đã được học 2 vaàn em – eâm . Hoâm nay, coâ vaø caùc em sẽ học tiếp 2 vần mới đó là vần :im– um Giáo viên ghi tựa : Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi * vaàn im: Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn im Vần im được tạo bởi những âm nào ? So saùnh im vaø am Hoïc sinh quaùn saùt Tìm vaø gheùp vaàn im?  Nhaän xeùt : Ghép bởi 2 âm: i – m b- Đánh vần : Gioáng : Coù aâm m Giaùo vieân phaâân tích vaàn : im Khác: im bắt đầu âm i Giáo viên đánh vần mẫu: i - m - im am bắt đầu âm a Cô có vần im cô thêm âm gì trước vần im HS tìm ghép trong bộ thực thì cô được tiếng chim ? haønh Giaùo vieân vieát baûng : chim Hoïc sinh laéng nghe. GV đánh vần mẫu: i đứng trước và âm m đứng sau ch – i - m – chim Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ con gì Ghép âm ch trước vần im được ? tieáng chim Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : con chim  Nhận xét : Chỉnh sửa . Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên viết mẫu : chữ im ,con chim 1 Học sinh đọc :con chim Đọc theo dãy bàn. Lưu ý: Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ.  Nhaän xeùt :. Hoïc sinh quan saùt. * um:. ( Quy trình tương tự nhưvần im ). Hoïc sinh vieát baûng con : im,con chim Hoïc sinh vieát 1 laàn. Đọc từ ứng dụng:.  Giaùo vieân ghi baûng: con nhím , troán tìm, tuûm tæm ,muõm móm,  Nhaän xeùt : Học sinh nêu vần vừa học có trong từ ứng duïng? Thö giaõn chuyeån tieát. Tieát 2: luyeän taäp. a/ Luyện đọc: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Quan sát giúp đỡ học sinh đọc còn yếu Học sinh đọc toàn bài ở tiết 1 4 Học sinh đọc từ ứng dụng . Đọc câu ứng dụng. Gạch dưới tiếng chứa vần im, Giáo viên đọc mẫu: um :Nhím,tìm,tuûm tæm ,muõm - Giáo viên chỉnh sửa lỗi của học sinh. móm b/ luyeän vieát: - Quan sát uốn nắn chữ viết cho học sinh. c/ Luyeän noùi. Học sinh đọc :im,chim, chim 4/ cuûng coá-daën doø. - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc lạicâu ,um, trùm, trùm khăn Đọc toàn bài baøi - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài. + Đọc theo nhóm . - Xem trước bài:iêm,yêm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. + Học sinh viết vào vở tập vieát: Im, um, chim caâu ,truøm khaên + Học sinh đọc tên bài luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng Các nhóm thi đua đọc bài Thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân. Khaéc phuïc.. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán Luyeän taäp I / Muïc tieâu: - Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Giaùo duïc HS chính xaùc , khoa hoïc. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ Chuaån bò : 1/ GV: vaät thaät , moâ hình 2/ HS : vở BBT III/ . Các hoạt động dạy-học chủ yếu : Hoạt động của giaáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Kieåm tra baøi cuõ : - GV yêu cầu hs đọc phép trừ, cộng Hs đọc cá nhân : 5 – 7 hs trong phaïm vi 10 - HS sửa BT 3: Hs neâu mieäng keát quaû 3+4+2= 4+3+3= 9–4–3= - GV chấm vở , nhận xét 2. Bài mới : Tieát naøy caùc em tieáp tuïc luyeän taäp Hoïc sinh neâu – ghi tựa: ÔÂn phép cộng, trừ trong phạm vi 10 PP: đàm thoại , trực quan - GV yêu cầu hs đọc phép cộng, trừ trong p. vi 10 - GV hoûi : 9 + 1 = ? 2+8=? 4+6= ? + Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ? - Gv nhaän xeùt. * Luyeän taäp : Tính + Baøi 1 : Neâu yeâu caàu ? HS laøm vaøo saùch giaùo khoa - GV hướng dẫn hs làm bài - Gọi HS đọc phép tính và kết quả . - GV nhaän xeùt. Thaûo luaän nhoùm + Baøi 2: soá: Đại diện các tổ thi đua Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Caùc nhoùm trình baøy keát quaû -Quan saùt caùc nhoùm laøm baøi + Bài 3:Viết phép tính thích hợp : Hướng dẫn học sinh quan sát tranh. Quan sát rồi nêu đề bài : Có 7 con vịt ,thêm 3 con nữa.Hỏi có tất 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> rồi nêu đề bài. caû maáy con vòt ? 7+3=10 Quan sát tranh rồi nêu đề bài ,làm bài 10 - 2 = 8. Quan saùt hoïc sinh laøm baøi Nhaän xeùt 3. Cuûng coá –daën doø: Tổ chức cho học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 Nhận xét các tổ đọc tốt Xem trước bài :Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc. Các tổ thi đua đọc lại bảng trừ.. Thực hiện. Khaéc phuïc.. Hoïc vaàn ieâm- yeâm I/. Muïc tieâu: - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và câu ứng dụng. Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Điểm mười. - Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/. Đồ dùng dạy-học: -Tranh, chữ mẫu, bộ thực hành . - SGK, bảng con , bộ thực hành III/. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động của giáao viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh mở SGK Yeâu caàu : 2 Học sinh đọc trang trái - Học sinh đọc trang trái ? 2 Học sinh đọc trang phải - Học sinh đọc trang phải ?. 1 Hoïc sinh caû 2 trang - Đọc cả 2 trang : -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính taû vaøo baûng: Học sinh viết mỗi con chữ 1 lần “Con nhím – muõm móm “ - Nhaän xeùt : 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2/. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học trước chúng ta đã được hoïc 2 vaàn im – um . Hoâm nay, coâ và các em sẽ học tiếp 2 vần mới đó là vần :iêm– yêm Giáo viên ghi tựa : * Hoïc vaàn ieâm: Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn ieâm Vần iêm được tạo bởi những âm naøo? So saùnh ieâm vaø eâm. Tìm vaø gheùp vaàn ieâm?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giaùo vieân phaâân tích vaàn : ieâm Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - m iêm Cô có vần iêm cô thêâm âm x trước vần iêm thì cô được tiếng gì ? Giaùo vieân vieát baûng : xieâm Giáo viên đánh vần mẫu: x –iê - m – xieâm Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ quaû gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : dừa xieâm  Nhận xét : Chỉnh sửa . c- Hướng dẫn viết: *Giaùo vieân vieát maãu : Vaàn. Laéng nghe.. Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Hoïc sinh quaùn saùt Ghép bởi 3 âm: i - ê - m Gioáng : Coù aâm eâm Khác: iêm bắt đầu âm i êm bắt đầu âm ê HS tìm ghép trong bộ thực hành Hoïc sinh laéng nghe. iê đứng trước và âm m đứng sau Đọc cá nhân. Được tiếng xiêm. Đọc theo nhóm Tranh vẽ cảnh dừa xiêm Đọc theo dãy bàn. Hoïc sinh quan saùt. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> iêm,dừa xiêm. HS viết bảng con : iêm,dừa xiêm Hoïc sinh vieát 1 laàn. Lưu ý: Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ.  Nhaän xeùt : Hoïc vaàn yeâm: ( Quy trình tương tự như vần iêm ) yeâm Lưu ý:Nét nối giữa các con chữ, vị trí daáu thanh. Đọc từ ứng dụng: Phương pháp : Thực hành , trực quan, giaûng giaûi. Vài học sinh đọc cá nhân  Giáo viên ghi bảng: Thanh kiếm, Gạch dưới tiếng chứa vần vừa học :kiếm, quyù hieám, aâu yeám ,yeám daûi hieám, yeám, yeám Thö giaõn chuyeån tieát. Tieát 2: luyeän taäp. a/ luyện đọc: Quan sát giúp đỡ học sinh đọc còn yeáu Học sinh đọc :iêm, xiêm, dừa xiêm ,yêm, Học sinh đọc toàn bài ở tiết 1 yeám, caùi yeám Đọc câu ứng dụng. Đọc toàn bài Giáo viên đọc mẫu: + Đọc theo nhóm . - Giáo viên chỉnh sửa lỗi của học sinh. b/ luyeän vieát: + Học sinh viết vào vở tập viết: - Quan sát uốn nắn chữ viết cho Iêm yêm dừa xiêm cái yếm hoïc sinh. + Học sinh đọc tên bài luyện nói: c/ Luyeän noùi. Điểm mười 3/ cuûng coá-daën doø: Các nhóm thi đua đọc bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua đọc lại bài Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài. Khaéc phuïc. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Xem trước bài:uôm, ươm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010 Hoïc vaàn Uoâm-öôm I . Muïc tieâu: - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và câu ứng dụng. - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bườm. Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh. - Giáo dục HS phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên : ong , bướm , chim , cá caûnh .Yeâu thích moân TV. II .Đồ dùng dạy-học: GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :SGK , ÑDHT III . Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: Vài em đọc sgk Viết bảng con : dừa xiêm , cái yếm Học sinh đọc bài và viết bảng con Nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới : Tieát naøy caùc em hoïc baøi vaàn uoâm , öôm Nhaän dieän vaàn uoâm: PP: đàm thoại , trực quan, luyện taäp HS: uô đứng trước, m đứng sau Neâu caáu taïo vaàn uoâm? Gioáng : m So saùnh uoâm- ieâm Khaùc : uoâ, ieâ HS thực hiện Gaén baûng caøi vaàn uoâm Phát âm và đánh vần uôm – đọc u- ô – mờ – uôm (CN- ĐT) trôn. GV :Thêm b trước uôm và dấu HS nêu : buồm 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> huyền cô được tiếng gì? Gắn bảng cài tiếng vừa nêu GV ghi : buoàm Nêu cách đánh vần – Đọc trơn GV gaén tranh : Tranh veõ gì? GV ghi baûng: caùnh buoàm Gv đọc mẫu -Hướng dẫn viết : uôm, buồm GV vieát maãu + neâu quy trình vieát. Nhaän xeùt Dạy vần ươm (Qui trình tương tự vaàn uoâm) Đọc từ ngữ ứng dụng: GV đọc mẫu: Ao chuôm, vườn ươm, nhuộm vải ,cháy đượm GV giải thích từ Nhận xét , chỉnh sửa Thö giaõn chuyeån tieát. Tieát 2: luyeän taäp. a/ luyện đọc: Quan sát giúp đỡ học sinh đọc còn yeáu Học sinh đọc toàn bài ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng: Giáo viên đọc mẫu: - Giáo viên chỉnh sửa lỗi của học sinh. b/ luyeän vieát: - Quan sát uốn nắn chữ viết cho hoïc sinh. c/ Luyeän noùi.. HS thực hiện HS:bô` – uoâm – buoâm – huyeàn – buoàm .CN – ÑT HS neâu: caùnh buoàm Đọc theo dãy bàn HS vieát baûng con:uoâm buoàm, caùnh buoàm. Đọc cá nhân ,nhóm. Học sinh đọc :uôm, buồm,cánh buồm,ươm, bướm,cánh bướm Đọc toàn bài + Đọc theo nhóm .. + Học sinh viết vào vở tập viết: + Học sinh đọc tên bài luyện nói: Ong ,bướm, chim, cá cảnh. Các nhóm thi đua đọc bài 3/ cuûng coá-daën doø: - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đọc lại bài - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài. - Xem trước bài:ăm, âm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. Khaéc phuïc.. Toán Bảng cộng & bảng trừ trong phạm vi 10 I . Muïc tieâu: - Thuôc bảng cộng, trừ. Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắc bài toán. - Giaùo duïc HS tính chính xaùc , khoa hoïc II/.Đồ dùng dạy-học: - ÑDDH : moâ hình ,vaät thaät - vở BTT III/ . Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2 học sinh lên bảng sửa bài tập - Gọi HS sửa BT 2 – 3 em đọc lạibảng trừ và cộng trong 10-2= ,10-9= , 9=5+…= ,7-…=5 phaïm vi 10 Nhaänxeùt cho ñieàm 2 .Bài mới: Tieát naøy caùc em hoïc baøi :Baûng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 a/ Thành lập và ghi nhớ bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 PP: đàm thoại , trực quan - Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phaïm vi 10. - Đọc bảng trừ trong phạm vi 10 . - GV nhaän xeùt – Ghi baûng + Phép trừ là phép tính gì của phép tính coäng ? - Yeâu caàu HS tính nhaåm. 4+5= 10 – 1 = 9–2= 2+8=. Học sinh đọc lại bảng cộng và trừ trong phaïm vi 10. phép trừ là phép tính ngược của phép tính coäng. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhaän xeùt. * Thực hành : Baøi 1a : Tính: Quan sát giúp đỡ học sinh yếu b.Hướng dẫn học sinh làm bài vào saùch giaùo khoa goïi vaøi hoïc sinh neâu keát quaû * Nghỉ giữa tiết ( 3’) + Baøi 2 : Soá ? - GV nêu yêu cầu – hướng dẫn HS laøm baøi. - GV cho HS thi đua sửa bài : đính bông hoa có số tương ứng vào ô troáng. - GV nhaän xeùt.. Bài 3a : Viết phép tính thích hợp : - GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi nêu đề bài b.Goïi hoïc sinh neâu mieäng - GV nhaän xeùt. 5. Cuûng coá– daën doø : Tổ chức cho học sinh thi đua đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 Nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò : Baøi luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc .. HS neâu mieäng 3+7=10 ,6+3=9, 4+5=9 ,10-5=5 , Cả lớp làm bài vào sách giáo khoa Vaøi hoïc sinh neâu keát quaû. HS quan saùt HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû HS laøm baûng con 10. Học sinh nêu đề bài :Có 4 thuyền màu xanh vaø 3 thuyeàn maøu traéng .Hoûi coù taát caû maáy thuyeàn ? 4+3= 7 Coù:10 quaû boùng Cho:3 quaû boùng Coøn:7 quaû boùng. Các tổ thi đua đọc lại bảng cộng và trừ trong phaïm vi 10 Thực hiện. Khaéc phuïc.. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tự nhiên & xã hội Hoạt động ở lớp I / Muïc tieâu: - Kể được một số hoạt động học tập trong lớp học. - HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học. Hợp tác, giúp đỡ, chia sẽ với các bạn trong lớp. II/ Đồ dùng dạy-học: 1/ GV: Tranh minh hoạ. 2/ HS : SGK III /Các hoạt động dạy -học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ : + Kể tên một số đồ dùng có trong HS nêu Nhieàu em trình baøy lớp học ? + Coâ giaùo daïy em teân gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 2 . Bài mới: - Tiết này các em học bài :Hoạt động ở lớp a/ Hoạt động 1 : Quan sát tranh – biết được các hoạt động trong lớp và Hs thảo luận mối quan hệ giữa GV – HS , HS -HS PP: đàm thoại , trực quan, thảo luận - GV cho HS mở SGK – thảo luận về nội dung từng tranh. Nhieàu em neâu - Goïi HS trình baøy. + Trong các hoạt động vừa nêu hoạt động nào được tổ chức ở trong lớp ? hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường ? + Trong các hoạt động trên, các em thấy GV làm những công việc gì ? HS nhaéc laïi HS làm những công việc gì ? - GV nhận xét – chốt : Ở lớp học có : Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập nhiều hoạt động học tập khác nhau, khác nhau, trong đó có những hoạt động 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trong đó có những hoạt động được tổ chức trong lớp học, nhưng cũng có những hoạt động được tổ chức ngoài trời. * Nghỉ giữa tiết b/ Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp PP: thảo luận , thực hành - GV cho HS nói về các hoạt động ở lớp học của mình? + Những hoạt động nào trong từng tranh ở bài 16/ SGK có mà ở lớp học cuûa mình khoâng coù ? + Nêu các hoạt động mà em thích ? + Em đã làm gì để giúp các bạn trong lớp mình học tốt? - GV nhaän xeùt – choát : Caùc em phaûi biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với nhau trong các hoạt động học tập, có như vậy chúng ta mới tiến bộ và học giỏi được 3.Cuûng coá –daën doø : - GV cho HS hát bài : Lớp chúng mình. Chuẩn bị : Giữ gìn lớp học sạch đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. được tổ chức trong lớp học, nhưng cũng có những hoạt động được tổ chức ngoài trời.. Thaûo luaän theo caëp. HS nhaéc laïi Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với nhau trong các hoạt động học tập, có như vậy chúng ta mới tiến bộ và học giỏi được. Cả lớp hát bài:Lớp chúng mình Thực hiện theo yêu cầu Khaéc phuïc. Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010 Hoïc vaàn OÂN TAÄP I . Muïc tieâu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngũ, các câu ứng dug5 từ bài 60 đến bài 67. Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn. - Hs nghe vaø keå laïi caâu chuyeän : Ñi tìm baïn 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II .Đồ dùng dạy-học: - Bảng ôn , tranh minh họa câu ứng dụng , tranh minh họa chuyện kể - SGK III . Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: Yêu cầu HS : Đọc câu ứng dụng:. Vieát: ao chuoâm. GV nhaän xeùt 2/. Bài mới: Hôm nay, các em sẽ ôn lại những vần keát thuùc baèng aâm m Gheùp aâm taïo vaàn PP: trò chơi , đàm thoại GV treo tranh : coâ coù quaû gì? Tiếng cam được kết hợp bởi phụ âm đầu gì ? Trong tieáng cam coù vaàn gì? Vaàn am coù aâm cuoái laø aâm gì? GV tổ chức thi đua : trò “ những thiên taøi nhoû “ Luật chơi: cô chia lớp làm hai đội ,mỗi đội cử cho cô 7 bạn sẽ thi tiếp sức .Cô coù moät boâng hoa , trong boâng hoa coù nhò laø phuï aâm m, caùc caùnh nhoû laø nguyeân aâm . Caùc em seõ thi ñua baèng cách các em ghép nguyên âm với phụ âm tạo thành tiếng ,sau đó viết lên cánh hoa to , đội nào viết nhanh , đúng đội đó thắng . * Laäp baûng oân . Đọc từ ngữ ứng dụng: Gv cho hs đọc lại bảng ôn . GV giới thiệu từ ứng dụng : lưỡi liềm, xâu kim , nhóm lửa .. 3 học sinh đọc câu ứng dụng và viết bảng con :ao chuoâm. Coù quaû cam AÂm m Vaàn am AÂm m Hs tham gia chôi . nhaän xeùt. Cá nhân , đồng thanh. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lưỡi liềm : là dụng cụ dùng cắt lúa. Nhóm lửa : dùng mồi lửa nhỏ để tạo ngọn lửa lớn. Xaâu kim : xoû, luoàn chæ qua loã cuûa caây kim. GV đọc mẫu – yêu cầu hs đọc lại Thö giaûn- chuyeån tieát Tieât2’:Luyeän taäp luyện đọc: Yêu cầu HS đọc lại trang trái. GV treo tranh : tranh veõ gì ? Cô có câu ứng dụng : Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung Ñöa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con , phần cháu bà chưa traỷ vào. GV đọc mẫu – GV chỉnh sửa cho hs Luyện viết vở : GV viết mẫu từ xâu kim : Khoảng cách giữa chữ xâu và chữ kim laø bao nhieâu ? GV viết 1 từ , cách 1 đường kẻ dọc viết từ thứ hai Tương tự từ : lưỡi liềm. Hs đọc cá nhân ( 3 em) Tranh vẽ bà đang hái những quả cam trong vườn. 1 con chữ o. Nhaän xeùt. Hs viết vào vở keå chuyeän : Ñi tìm baïn Dù con người hay vật đều phải có bạn .Vaäy tình baïn quan troïng nhö theá naøo trong cuoäc soáng, hoâm nay coâ seõ keå cho caùc em caâu chuyeän : Ñi tìm baïn GV ghi tựa .- GV treo tranh và kể Lắng nghe. chuyeän. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV yeâu caàu hs thaûo luaän noäi dung tranh nào mà em thích nhất. GV mời vaøi nhoùm Trong chuyeän coù maáy nhaân vaät ? Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao? Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì ? GV choát: caâu chuyeän noùi leân tình baïn thân thiết giữa Nhím và Sóc, mặc dầu mỗi người có hoàn cảnh khác nhau . 3. Cuûng coá-daën doø: Yêu cầu HS đọc lại tòan bộ bài học. Chuaån bò : ot –at . Nhaän xeùt tieát hoïc. HS thaûo luaän noäi dung tranh .. HS neâu. Hoïc sinh neâu . Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân thieát giữa Nhím và Sóc Vaøi hoïc sinh neâu laïi.. Vài học sinh đọc lại toàn bài. Khaéc phuïc Tieát 3:. Toán LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: - Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắc bài toán. - Hoïc sinh nghieâm tuùc hoïc taäp. II/ Đồ dùng học tập. - Bộ đồ dùng dạy-học toán. - Boä que tính. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ kieåm tra baøi cuõ. Gọi học sinh đọc lại bảng cộng, Vài học sinh đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trừ trong phạm vi 10. Giaùo vieân nhaän xeùt. 2 Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài: Luyện taäp. 1/ tính. Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “đố bạn” Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi. 2/ Soá. Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi điền đúng số, phép tính đúng vào 5 Giaùo vieân tuyeân döông ñoâi laøm nhanh, đúng chính xác. 3/ Ñieàn daáu:<,>,=. Gọi học sinh đọc yêu cầu. Giáo viên gọi học sinh tự nhận xeùt. Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ viết phép tính thích hợp. Cho hoïc sinh quan saùt tranh roài nêu đề bài toán. Xuống lớp giúp đỡ học sinh yếu. Giaùo vieân quan saùt uoán naém baøi cuûa hoïc sinh. Nhaän xeùt cho ñieåm 3/ cuûng coá-daën doø. Gọi học sinh đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 Xem trước bài luyện tập chung. vi 10. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc: luyeän taäp. Học sinh nêu cách tính nhẩm rồi tổ chức chơi trò chơi “đố bạn”.. Học sinh lần lượt thi đua điền số đúng vào phép tính.. Làm việc với sách giáo khoa. Học sinh nêu lại đề bài: Điến dấu lớn, dấu beù,daáu baèng. Vaøo oâ troáng. Goïi hoïc sinh neâu keát quaû. Làm cá nhân. Đổi tập kiểm tra chéo. Học sinh quan sát tranh rồi nêu tên đề bài. Toå 1 : 6 baïn. Toå 2 : 4 baïn. Caû hai toå: 4 + 6 = 10 Vài học sinh đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 Học sinh về nhà tự học thuộc bảng cộng Thực hiện Khaéc phuïc. 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thuû coâng Gaáp caùi quaït I . Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp caùi quaït. -Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. - Giaùo duïc HS tính xaùc , kheùo leùo II . Chuaån bò : 1/ GV: Maãu caùi quaït, quy trình gaáp. 2/ HS : Giaáy maøu coù keû oâ. III . Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Khởi động :Hát 2 . Baøi cuõ : - GV nhận xét bài : Gấp các đoạn thẳng cách đều. 3 . Bài mới: Tiết này các em sẽ ứng dụng nét gấp thẳng đều để gấp cái quạt. Quan saùt a/ Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs HS nhaän xeùt. quan saùt vaø nhaän xeùt PP: đàm thoại , trực quan - GV cho hs quan saùt maãu gaáp caùi quïat : Em coù nhaän xeùt gì veà caùi quaït ? - GV choát : Gaáp caùi quaït ta aùp duïng các nếp gấp cách đều. b/ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu Quan sát caùch gaáp PP: đàm thoại , trực quan - GV hướng dẫn HS gấp từng bước Hs neâu laïi caùch gaáp theo quy trình : 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>