Giáo án Tuần 11 - Khối 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 11 Thứ hai. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 42:. öu, öôu. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc và viết vần ưu – ươu – trái lựu – hươu sao.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “báo, gấu, hươu, nai voi” 2/.Kỹ năngï: Biết ghép âm và vần tạo tiếng mới. Nói tự nhiên theo chủ đề. 3/.Thái độ: Yêu ngôn ngữ tiếng việt qua các hoạt động học.Biết yêu quý bảo vệ các loài vật. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc trang trái-đọc trang phải-đọc cả bài. Vieát: dieàu saùo - yeâu quyù - Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: ưu - ươu -Cô có quả gì ?-Rút tiếng lựu - Trong tiếng lựu có âm gì đã học rồi? Giáo viên giới thiệu vần mới : ưu Giaùo vieân treo tranh: -tranh veõ gì? Rút tiếng ươu - trong tiếng hươu có âm gì đã học? Giáo viên giới thiệu vần: ươu HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ưu Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần ưu. Đọc và viết tiếng có vần ưu - lựu - quả lựu a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn öu -Vần ưu được ghép bởi mấy âm?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc trang trái, trang phải, đọc cả baøi. Hoïc sinh vieát baûng con -Cô có quả lựu -Aâm l -Con höôu -Aâm h.. Hoïc sinh quan saùt -Tạo bởi: âm ư và âm u.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -So saùnh öu vaø iu - Tìm vaø gheùp vaàn öu b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: ư - u - ưu -Có vần ưu muốn có tiếng lựu cô làm sao? Giáo viên đọc mẫu: l - ưu -nặng - lựu Treo tranh giới thiệu từ: Trái lựu - Đọc mẫu : c- Hướng dẫn viết: Gắn mẫu -viết mẫu: ưu - Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Khoảng cách, nét nối giữa các con chữ. Gắn mẫu -viết mẫu: lựu -Hướng dẫn cách viết. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần ươu Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần ươu. Đánh vần vaø luyeän vieát öôu, höôu sao. (Quy trình tương tự như hoạt động 1) Nhaän dieän: (Quy trình trường tự như Hoạt đồng 1) - So saùnh vaàn öôu vaø öu c- Hướng dẫn viết bảng : Gaén maãu -vieát maãu: öôu, höôu Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nối nét giữa ư, ơ, u và giữa h và ươu HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh hiểu, đọc từ ứng dụng. Hướng dẫn đọc các từ : Chú cừu – bầu rượu Mưu trí - bướu cổ Giaûi thích: Bướu cổ: Tên một loại bệnh làm cho cổ người to hơn bình thường. Tìm tiếng có vần vừa học trong từ ứng dụng. Chænh caùch phaùt aâm cuûa HS Nhaän xeùt.. -Giống: u nằm ở cuối -Khác: ưu bắt đầu bằng ư HS tìm ghép trong bộ thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Theâm aâm l vaø daáu naëng. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : öu Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết bảng con :lựu. -Giống : đều có u đứng ở sau -Khác : ươu bắt đầu bằng ươ Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: öôu - höôu. Đọc cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Vần ươu: bướu, khướu -Vần ưu: mưu, cừu ,cứu , cựu ,về höu .... Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Cho học sinh đọc lại toàn bài.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc toàn bộ bài. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giới thiệu quy trình đọc trang trái - đọc mẫu. Treo tranh giới thiệu:-Tranh vẽ gì? -Đọc mẫu: “Buối trưa, cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi” Tìm tiếng có vần vừa học  Nhận xét: Sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: HS luyện viết đúng nội dung bài.Rèn viết đều nét, đẹp vào vở. Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: ưu, trái lựu, ươu , hươu sao (Quy trình vieát gioáng nhö tieát 1)  Nhận xét: Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu:Học sinh luyện nói theo chủ đề“báo , gaáu, höôu , nai voi” Thi đua nói về các loài thú rừng mà em biết: Treo tranh giới thiệu chủ đề luyện nói. Đây là các loài vật quý hiếm, chúng ta phải biết yêu quý, bảo vệ loài vật. 4/.Củng cố: Trò chơi tiếp sức. Điền thêm vần ưu hay ươu vào từ còn thiếu.  Nhaän xeùt: Tuyeân döông. 5/.Dặn dò:Về nhà đọc lại bài. Chuaån bò: OÂn taäp Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Cừu, hươu, nai đang ở bờ suối. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Cừu  ưu; hươu  ươu. Hoïc sinh quan saùt Mỗi con chữ viết 2 lần.. Đọc chủ đề. Thực hành nói tự nhiên. Thaûo luaän ñoâi baïn noùi veà caùc con vaät trong tranh.. Hoïc sinh tham gia troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 43:. OÂn taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng u hay o. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Kể được nội dung truyện“Sói và cừu “theo tranh mà em thích. 2/.Kỹ năngï: Đọc đúng từ, câu ứng dụng.Nghe hiểu, kể theo tranh truyện Sói và cừu. 3/.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt thông qua các hoạt động daïy vaø hoïc.Giaùo duïc HS neân bình tónh vaø thoâng minh, khoâng neân coù tính kieâu caêng, chủ quan, độc ác. II/. CHUAÅN BÒ : 1/.Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ, mẫu chữ, bộ thực hành. 2/.Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành -Vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: öu, öôu Đọc trang trái-đọc trang phải. Học sinh nói câu có chủ đề : Hổ, báo, gấu . . . Viết: Chú cừu - bướùu cổ – hươu sao – mưu trí.  Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Oân tập Kể những vần kết thúc bằng u và o. Giaùo vieân treo baûng oân. HOẠT ĐỘNG 1: Ôn các vần vừa học. Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát gheùp aâm vaø aâm, taïo vaàn và đọc đúng các vần vừa học trong tuần. Giáo viên ghép mẫu: Ghép1 âm ở cột dọc với 1 aâm coät ngang taïo thaønh vaàn. A ghép với u được vần au. A ghép với o được vần ao. E ghép với o được vần gì? Aâ ghép với u được vần gì? Lưu ý: Các ô trong bảng ôn tô màu tức là các ô trông không ghép được. Yêu cầu: Lấy âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc - Học sinh nói câu có chủ đề. Hoïc sinh vieát baûng con. - eo - ao - au - aâu - iu - eâu - ieâu yeâu - öu - öôu .. Luyện đọc các âm ở bảng ôn theo thứ tự và không theo thứ tự. -eo -aâu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tương tự như hướng dẫn của Giáo viên. Hình thaønh baûng oân: u o a au ao e eo aâ aâu eâ eâu i iu ö öô ieâ ieâu yeâ yeâu öô öôu HOẠT ĐỘNG 2: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu: HS hiểu và đọc đúng từ ứng dụng. Giáo viên treo tranh và giới thiệu từ ứng dụng: ao beøo , caù saáu , kì dieäu Giáo viên đọc mẫu: Tìm các vần đã học trong các từ ứng dụng trên?  Nhận xét: Sửa sai cho Học sinh. HOẠT ĐỘNG 3: Viết từ ứng dụng Mục tiêu: HSviết đúng, sạch đẹp các từ ứng dụng c- Hướng dẫn viết: Gắn mẫu chữ -viết mẫu: ao bèo, cá sấu, kỳ diệu Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Khoảng cách, nét nối giữa các con chữ và vò trí ñaët daáu thanh. 4/.Củng cố: Đọc lại bảng ôn, từ ứng dụng trong SGK. Nhaän xeùt.. -Luyện đọc bảng ôn theo thứ tự và không theo thứ tự.. Học sinh quan sát từ ứng dụng. -Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Học sinh tìm từ đã học.. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con Học sinh viết vở tập viết.. -Học sinh đọc bảng ôn, từ ứng dụng.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng nộïi dung trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Yêu cầu đọc trang trái -Nhận xét: sửa sai. Giaùo vieân gaén tranh 3: - Tranh veõ gì?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Núi, chim đậu trên cành cây, châu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Giới thiệu câu ứng dụng: “Nhà sáo ở sau dãy núi. Sáo ưa khô ráo, có nhiều chaâu chaáu, caøo caøo”. Giáo viên đọc mẫu: Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng nội dung, rèn viết đều nét, đẹp vào trong vở tập viết. Viết tiếp phần còn lại vào vở tập viết. Gắn mẫu chữ - viết mẫu: cá sấu - kỳ diệu Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Khoảng cách, nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu thanh  Nhận xét - Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Kể chuyện Mục tiêu: HS nghe và kể lại được câu chuyện theo noäi dung cuûa tranh. Giaùo vieân keå laàn1: Giáo viên kể lần 2 kết hợp tranh. Gợi ý để Học sinh kể chuyện theo tranh. Tranh 1: Một con chó Sói đang đói lồng lộn đi tìm thức ăn, bỗng gặp chú cừu.Nó chắc mẩm được một bữa ngon lành. Nó tiến lại và nói “Này Cừu, hôm nay mày tận số rồi. Trước khi chết mày có mong ước gì?” Tranh 2: Soùi nghó con moài naøy khoâng theå chaïy thoát được. Nó liền hắng giọng rồi cất tiếng sủa leân thaät to. Tranh 3: Tận cuối bãi người chăn cừu bồng nghe tiếng gào của cho Sói. Anh liền chạy nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rống ông ổng. Người chăn cừu liền giáng cho sói 1 gậy. Tranh 4: Cừu thoát nạn.  YÙ nghóa: Con Soùi chuû quan vaø kieâu caêng phaûi đền tội.Con cừu bình tĩnh, thông minh nên thoát naïn. -Qua caâu chuyeän naøy ta khoâng neân laøm ñieàu gì? 4/.Cuûng coá: Yeâu caàu: Hoïc sinh keå laïi chuyeän. 5/. Dặn dò:Về nhà đọc lại nhiều lần. Chuaån bò: OÂn taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. chaáu, caøo caøo . . .. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Hoïc sinh quan saùt -Học sinh viết vào vở: cá sấu Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào vở: kỳ diệu Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm vaø keå chuyeän theo tranh maø em thích.. -Khoâng neân chuû quan, kieâu caêng, độc ác . . . Hoïc sinh thi ñua keå laïi caâu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 44:. on, an. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc và viết vần on - an - mẹ con - nhà sàn.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “bé và bạn bè”. 2/.Kỹ năngï: Biết ghép âm vần tạo tiếng mới. Nói tự nhiên theo chủ đề. 3/.Thái độ: Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/.OÅn ñònh: 2/.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc trang trái-đọc trang phải-đọc cả bài - Vieát: ao beøo, caù saáu, kì dieäu. Nhaän xeùt 3/.Bài mới: Giới thiệu bài: on – an HOẠT ĐỘNG 1: Học vần on Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần on. Đọc và viết đúng vần on - mẹ con. a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn on. -Vần on được ghép bởi mấy âm? -So saùnh on vaø oi. Tìm vaø gheùp vaàn on  Nhaän xeùt b- Đánh vần: Giáo viên đánh vần mẫu: o - n - on -Coù vaàn on muoán coù tieáng con coâ theâm aâm gì? Giáo viên đánh vần và đọc mẫu: c - on - con Treo tranh giới thiệu từ: mẹ con - Đọc mẫu.  Nhận xét: Sửa sai. c- Hướng dẫn viết: Gắn mẫu -viết mẫu: on. Hướng dẫn cách viết. Gắn mẫu -viết mẫu: con. Hướng dẫn cách viết.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc trang trái-trang phảiđọc cả bài. -Hoïc sinh vieát baûng con. - 2 âm: o đứng trước và n đứng sau. -Giống: o nằm ở đầu. -Khác: on tận cùng bằng chữ n. HS tìm ghép trong bộ thực hành. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Thêm âm c ta được tiếng con. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh vieát baûng con: on.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lưu ý: Khoảng cách, nét nối giữa các con chữ.  Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần an Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần an. Đánh vần vaø luyeän vieát vaàn an - nhaø saøn. (Quy trình tương tự như hoạt động1) -So saùnh vaàn an vaø on. Đọc mẫu: a – n – an s – an – san – huyeàn - saøn c- Hướng dẫn viết bảng: Gắn mẫu -viết mẫu: an. Hướng dẫn cách viết. Gắn mẫu -viết mẫu: sàn. Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Nối nét giữa an và giữa s và an. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh hiểu, đọc đúng từ ứng dụng. Yêu cầu ghép tiếng tạo từ có nghĩa. Hướng dẫn đọc các từ: Rau non - thợ hàn Hòn đá - bàn ghế Giaûi thích : Thợ hàn : Tên công việc của một người thơ.ï Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học trong từ ứng dụng. Giáo viên chỉnh cách phát âm.. Hoïc sinh vieát baûng con:con. -Giống : đều có n đứng ở sau -Khác : an bắt đầu bằng a Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Hoïc sinh vieát baûng: an Hoïc sinh vieát baûng: saøn. HS tham gia troø chôi gheùp tieáng. Cá nhân, bàn tổ đồng thanh. Vần on: bon, son, món, đón… Vaàn an: ban than, tan, nan, ñan… Học sinh đọc lại các từ vừa tìm được. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. -Yêu cầu đọc trang trái. Giaùo vieân treo tranh -Tranh veõ gì? Đọc câu dưới tranh: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Coøn thoû meï thì daïy con nhaûy muùa Em hãy tìm tiếng có vần vừa học - Đọc mẫu.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. - Học sinh đọc trang trái. -Gia ñình Thoû ñang nhaûy muùa vaø meï con gaáu ñang noùi chuyeän. -Học sinh đọc. - Con, đàn, còn, … Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng nội dung bài vào vở tâp viết. Rèn viết đều nét, đẹp. Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “on - meï con - an - nhaø saøn “ (Quy trình vieát gioáng nhö tieát 1)  Nhận xét: Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Học sinh luyện nói tự nhiên theo chủ để “Bé và bạn bè” Giáoviên giới thiệu chủ đề luyện nói. Gợi ý Học sinh nói về bạn bè thân thích của em.  Khi mình yeâu quyù baïn, baïn seõ quyù mình. Baïn bè phải đối xử tốt với nhau. Có thêm bạn là có theâm nieàm vui.  Nhaän xeùt. 4/.Cuûng coá:Troø chôi Thi đua gạch dưới vần vừa học. Haøn gaén, lan can, traùi caây, lon ton, maïn taøu, ngoïn caây.  Nhaän xeùt. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài. -Chuaån bò baøi: aân – aên. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào vở.. -Học sinh nói về những người bạn mình yeâu quyù.. Hoïc sinh tham gia troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 45:. aân, aê – aên. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc và viết vần ân - ă - ăn - cái cân - con trăn.Đọc được từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Nặn đồ chơi”. 2/.Kỹ năngï: Rèn HS đọc to rõ, viết đúng mẫu chữ, luyện nói tự nhiên theo chủ đề. 3/.Thái độ: Giúp Học sinh yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK trang 45, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh đọc tựa bài, tiếng khoá, từ dưới tranh. Đọc trang trái -đọc trang phải-đọc cả bài. Vieát: Meï con – nhaø saøn Rau non - thợ hàn Hòn đá - bàn ghế 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: ân, ă - ăn HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ân Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần ân. Đọc và vieát tieáng coù vaàn aân - caùi caân. a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn aân -Vần ân được ghép bởi âm nào? -So saùnh aân vaø an coù gì gioáng vaø khaùc nhau? Tìm vaø gheùp vaàn aân treân baûng caøi  Nhaän xeùt. b- Đánh vần: Giáo viên đọc mẫu. Giáo viên đánh vần mẫu: â - n - ân -Neâu vò trí vaàn aân? -Coù vaàn aân muoán coù tieáng caân coâ theâm aâm gì? Giáo viên đọc mẫu: c – ân – cân Giaùo vieân treo tranh hoûi: -Tranh veõ gì? Đọc mẫu: “cái cân “ Nhận xét: Sửa sai. c- Hướng dẫn viết:. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc. HS đọc trang trái, trang phải, cả bài. Hoïc sinh vieát baûng con.. Hoïc sinh quan saùt -Bởi âm â và âm n. -Giống: n nằm ở cuối. -Khaùc: aân coù daáu aâ. HS tìm gheùp vaàn aân trong baûng caøi Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Vần ân có âm â đứng trước, âm n đứng sau. -Thêm âm c trước vần ân. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Tranh veõ caùi caân.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gắn mẫu -viết mẫu: ân Hướng dẫn cách viết. Vần ân gồm mấy con chữ? Gắn mẫu -viết mẫu: cân Hướng dẫn cách viết. Gắn mẫu -viết mẫu: cái cân Hướng dẫn cách viết.  Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần ă - ăn Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần ăn. Đánh vần vaø luyeän vieát aên - con traên. (Quy trình tương tự như hoạt động 1) Lưu ý: Vần ăn được ghép bởi 2 con chữ ăvà n -So saùnh vaàn aên vaø an. b- Đánh vần: Đánh vần: ă - n - ăn - tr - ă - n c- Hướng dẫn viết bảng : Gắn mẫu -viết mẫu: ăn Hướng dẫn cách viết. Gắn mẫu-viết mẫu: con trăn Hướng dẫn cách viết. Hướng dẫn cách viết. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng. Mục tiêu: HS hiểu, đọc to, rõ ràng từ ngữ ứng duïng. Giáo viên đọc mẫu: “Baïn thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën doø.” Giáo viên giải nghĩa từ : + Bạn thân: Là người bạn chơi thân nhất. + Dặn dò: Dăn dò lại để người khác thực hiện.. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : aân Hoïc sinh vieát baûng con : caân Hoïc sinh vieát baûng con :caùi caân. -Giống: n nằm ở cuối -Khaùc: aêân coù daáu aê. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: aên Hoïc sinh vieát baûng: con traên. Đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn đồng thanh.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK 45. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Giaùo vieân treo tranh: -Tranh veõ gì? -Baïn Leâ ñang laøm gì? -Thế Lê cầm san hô, ốc sên nói gì với bé? Qua bức tranh trên cô có câu“Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn”. Lưu ý: Khi đọc gặp dấu câu phải ngắt hơi.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Hoïc sinh quan saùt -Tranh veõ beù, hoà caù. -Ñang caàm san hoâ, oác seân. -Bố Lê là thợ lặn. Học sinh luyện đọc câu ứng dụng Học sinh đọc , cá nhân, dãy bàn, đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện đọc trang trái: Tựa bài, tiếng khoá, câu ứng dụng. -Những tiếng nào mang vần vừa học? HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Mục tiêu: HS luyện viết đúng nội dung bài. Rèn viết cẩn thận, đều nét, đẹp vào vơ.û Nhìn vào vở tập viết đọc nội dung bài viết. -Chữ ăn, ân gồm mấy con chữ? -Chữ ăn, ân đều caomấy dòng li? Giáo viên gắn mẫu chữ : ăn - ân Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. Giáo viên gắn mẫu chữ: Cái cân – con trăn Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. -Con chữ nào cao 2 dòng li? -Con chữ nào cao 3 dòng li? Vieát maãu – neâu quy trình vieát: caùi caân – con traên HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Học sinh luyện nói theo chủ để “Nặn đồø chơi”. Mạnh dạn trong giao tiếp. Giaùo vieân treo tranh: -Trong tranh veõ ai? -Các bạn ấy nặn những con gì? -Thường đồ chơi nặêng bằng gì? -Em có thích nặn đồ chơi không? -Em nặn được những đồ chời gì? -Trong số người thân của em ai nặn đồ chơi đẹp? Vậy sau khi nặn đồ chơi xong em làm gì? Em hãy luyện những câu có từ ( nặn đồ chơi) 4/.Cuûng coá: Troø chôi “Haõy laéng nghe”. Giáo viên đọc từng từ cho Học sinh gạch dưới: 1 Thợ lặn Đồ chơi 2 Caân kí Mua me 3 Ngaõ ba Taân gia 4 Gaàn guõi Naën quaû 5 Traùi maän Con boø 5/. Daën doø: Veà nhaø oân laïi baøi vaø laøm baøi taäp trong SGK. Chuaån bò: Baøi oân - ôn.. Lop2.net. Học sinh đọc. -Tieáng Thaân vaø laën.. HS đọc: ăn, ân, cái cân, con trăn. -Con chữ ă và con chữ n. -Con chữ â và con chữ n. -Cao 2 doøng li Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào vở. Hoïc sinh quan saùt. -Aâm: c, a , i , aâ, n , aê , o , r -Aâm : t Hoïc sinh vieát vaøo vô.û Hoïc sinh quan saùt -Veõ anh, chò, beù. -Naën chim, gaø, heo . . . -Nặn bằng đất sét, bột dẻo. -Em raát thích. -Em nặn được quả cam, chuối, đu đủ. -Anh, chò… -Dọn dẹp cho ngăn nắp, rửa tay. Học sinh tự luyện nói. HS gạch dưới tiếng mang vần ăn và vaàn aân. Cả lớp tham gia gạch dưới tiếng có mang vaàn aân, aên..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ sáu. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Taäp vieát. Tieát 9:. Cái kéo - trái đào - sáo sậu - líu lo - hiểu bài yêu cầu. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh viết đúng nội dụng bài tập viết: Cái kéo - trái táo - sáo sậu – líu lo – hieåu baøi – yeâu caàu” 2/.Kỹ năng: Rèn Học sinh viết đúng, nhanh, chính xác nội dung bài viết. 3/.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì. II/. CHUAÅN BÒ: 1/.Giáo viên: Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li. 2/.Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1/. Oån ñònh :. Haùt. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: -Nhận xét bài viết của tiết học trước.  Nhaän xeùt chung.. Hoïc sinh laéng nghe. 3/.Bài mới: GV gắn tranh: cái kéo, trái táo, sáo saäu. -Tranh veõ gì? GV gắn từ : cái kéo - trái táo - sáo sậu dưới tranh. Giới thiệu bài viết: “Cái kéo - trái táo - sáo sậu - líu lo - hieåu baøi - yeâu caàu.” .HOẠT ĐỘNG 1: Luyện viết Mục tiêu: Học sinh viết đúng, đẹp nội dung bài viết, từ luyện viết. Hướng dẫn viết các từ: c ái kéo - trái táo – sáo saäu - líu lo - hieåu baøi - yeâu caàu. caùi keùo -Trong từ cái kéo con chữ nào cao 2 dòng li? -Con chữ nào cao 5 dòng li?. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt -Cái kéo, quả cam (đào), chim sáo saäu. Hoïc sinh quan saùt.. Hoïc sinh nhaéc laïi HS vieát baûng con. Học sinh đọc -Con chữ : c , a , i , e , o -Con chữ : k.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Chữ :1 con chữ o. -Khoảng cách các tiếng như thế nào?. HS quan saùt ,vieát baûng con: caùi keùo Viết mẫu: cái kéo - Hướng dẫn cách viết. Viết mẫu: trái táo, sáo sậu-Hướng dẫn cách viết Học sinh viết trái táo - sáo sậu Thực hiên cách viết như từ : cái kéo ( Thực hiện cách viết tương tự) Vieát maãu: líu lo – hieåu baøi – yeâu caàu. -Hoïc sinh nhaéc laïi ( Thực hiện cách viết tương tự) -Hoïc sinh nhaéc tö theá ngoài vieát. -Đọc lại nội dung bài viết. Học sinh viết vở: -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. Viết mẫu - Hướng dẫn cách viết từng từ. Caùi keùo-traùi taùo -saùo saäu - líu lo hieåu baøi - yeâu caàu.  Giaùo vieân nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 2 : Củng cố Thi viết chữ đẹp: Giaùo vieân gaén saün 4 maãu giaáy leân baûng.  Giaùo vieân nhaän xeùt: Tuyeân döông. 5/.Dăn dò: Viết lại các chữ nhiều lần cho thành thaïo. -Chuaån bò: Baøi 10 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Mỗi nhóm cử 2 bạn lên thiviết chữ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ Baøi 11: Chuù. , ngaøy Taäp vieát. thaùng. naêm 2007. cừu - rau non - thợ hàn - dặn dò - khôn lớn - cơn mưa. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: HS viết đúng nội dung bài viết: ”Chú cừu - rau non - thợ hàn - dặn dò - khôn lớn - cơn mưa”. 2/. Kỹ năng: Rèn Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách quy định, rèn viết sạch đẹp, đều nét, nhanh, chính xác nội dung bài viết. 3/. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li. 2/. Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Nhận xét bài viết tuần trước. Tuyên dương những em viết đẹp . Động viên khuyến khích những em viết chưa đẹp. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: hôm nay, các em sẽ được luyện viết các từ có mang vần vừa học đó là các từ : “chú cừu – rau non – thợ hàn – dặn dò - khôn lớn – cơn mưa” .HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích mẫu chữ. Mục tiêu: Học sinh nắm được kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao của từng con chữ, khoảng cách. Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: -Bài viết thuộc kiểu chữ gì? -Nêu cỡ chữ? -Nêu những con chữ cao 2 dòng li? -Những con chữ nào cao 2 dòng li rưỡi? -Nêu những con chữ cao 3 dòng li? -Nêu những con chữ cao 4 dòng li?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Hoïc sinh laéng nghe. Hoïc sinh quan saùt. HS vieát baûng con -Kiểu viết thường. -Cỡ chữ vừa. -Con chữ : e,u,ư,a,o,n,ô,ơ,ă,m, -Con chữ : r -Con chữ : t -Con chữ : d.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nêu những con chữ cao 5 dòng li? -Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? -Khoảng cách giữa chữ với chữ là bao nhiêu? -Khoảng cách giữa các từ với từ là bao nhiêu? Các em vừa được phân tích chữ mẫu về kiểu chữ, cỡ chữ và khoảng cách. Sang hoạt động 2 cô sẽ hướng dẫn các em luyện viết. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Học sinh viết đúng nội dung bài viết. Rèn viết sạch đẹp, đều nét, ngồi đúng tư thế. Giáo viên viết mẫu từng từ, hướng dẫn cách nối neùt, ñieåm ñaët buùt vaø ñieåm keát thuùc. Giáo viên viết mẫu :chú cừu – rau non thợ hàn - dặn dò khôn lớn – cơn mưa -Hướng dẫn cách viết. -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. HS viết từng hàng theo yêu cầu của GV.  Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố. -Con chữ : h , l , k -Khoảng cách 2/3 con chữ 0 -1 thân con chữ 0 -1 ô vở. Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết bảng con từng từ: Chú cừu – rau non – thợ hàn – dặn dò - khôn lớn – cơn mưa. Hoïc sinh chænh tö theá ngoài vieát Học sinh viết vào vở tập viết.. Học sinh cử đại diện 2 dãy lên thi viết chữ đẹp.. -Viết từ: Khôn lớn, thợ hàn, rau non.  Giaùo vieân nhaän xeùt: Tuyeân döông. 5/. Dặn dò: Viết lại các chữ còn lại nhiều lần cho thaønh thaïo - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ Tieát 41:. , ngaøy Toán. thaùng. naêm 2007. Luyeän taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Giúp HS củng cố bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học 2/.Kỹ năng: HS tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. 3/.Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, chính xác, lòng say mê môn Toán. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Noäi dung baøi taäp, tranh, phieáu baøi taäp. 2/. Học sinh: Vở bài tập, SGK, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh 2/. Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5. 5–=4 5-  = 3  Nhaän xeùt : 3/.Bài mới: Giới thiệu bài: Để giúp các em củng cố lại các kiến thức về phép trừ trong phạm vi các số đã học. Hoâm nay caùc em seõ hoïc tieát “ Luyeän Taäp” Giáo viên ghi tựa. HOẠT ĐỘNG 1: Oân lại phép trừ trong phạm vi 5 Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố bài đã học. Giáo viên yêu cầu HS đọc lại phép trừ trong phạm vi 5 Vieát baûng con: 5- =1 ; 5-=2 -5 bớt đi 2 còn mấy? -5 trừ đi 4 còn mấy? -Ta laøm pheùp tính gì? HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học và áp dụng vaøo giaûi caùc baøi taäp. Baøi 1: Tính. Thực hành tính dọc. Löu yù: vieát soá thaúng haøng.  GV Nhaän xeùt. Baøi 2: Tính: (giaûm coät 2). Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc. Hoïc sinh laøm baûng con.. Hoïc sinh nhaéc laïi Cánhân, dãy bàn đồng thanh -HS thực hiện vào bảng con. 5–2=3 5–4=1 -Ta làm phép tính trừ.. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu HS laøm baøi. HS nhận xét và sửa bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thực hiện tính từ trái sang phải. -Nêu cách làm và đọc kết quả.  Nhaän xeùt. Baøi 3: Ñieàn daáu: >, <, =(giaûm coät 2) -Nêu cách làm và đọc kết quả. Thực hiện phép tính được kết quả mới so sánh số. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: a/ Coù 5 con chim, bay ñi 2 con . Hoûi coøn laïi maáy con? b/ Có 5 chiếc xe, chạy đi 1 chiếc. Hỏi còn lại mấy chiếc đậu?  Nhaän xeùt. Baøi 5: Soá? Tính kết quả bên phải rồi so sánh bằng dấu (=) tự điền số vaøo oâ troáng. Đọc kết quả bài 5.  GV Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Trò chơi : Điền số. Thi đua tiếp sức. +2. -1. +0. -3. +2.  Giaùo vieân nhaän xeùt: 5/. Daën doø: Bài tập về nhà : Làm Bài tập 3 vào vở bài tập Chuaån bò : Baøi luyeän taäp .Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net. HS làm và đọc kết quả.. -Học sinh đọc đề bài. HS laøm vaø neâu keát quaû. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu, laøm bài và sửa bài. a/ 5 – 2 = 3 b/ 5 – 1 = 4 -Hoïc sinh neâu yeâu caàu Học sinh tự tính tự điền số vaøo oâ troáng. 3+ 0. = 5–2. Hoïc sinh tham gia troø chôi. Học sinh tự điền số.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Toán Tieát 42:. Số 0 trong phép trừ. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh bước đầu nhận biết được số 0 là kết quả của phép trừ 2 số bằng nhau, một số trừ đi 0 đều có kết quả là chính số đó. 2/. Kỹ năng: Học sinh biết làm tính trừ các số với 0, biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp. 3/. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn toán và vận dụng vào giải bài tập. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Vaät maãu. 2/. Học sinh : Vở bài tập, bút, thước, SGK. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/.OÅn ñònh: 2/.Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp Đọc bảng trư øtrong phạm vi 3, 4 , 5 Giáo viên đọc : 5 + .......... = 5 5 - ......... = 3 ........ – 2 = 2 3/.Bài mới : Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em sẽ làm quen với số 0 qua bài: “ Số 0 trong phép trừ” HOẠT ĐỘNG 1: Phép trừ 2 số bằng nhau Mục tiêu: HS hiểu và biết số 0 là phép trừ 2 số bằng nhau. Giáo viên giới thiêïu phép trừ : 1 – 1 = 0 Trong chuoàng coù 1 con vòt, noù chaïy ra khoûi chuoàng. Hoûi trong chuoàng coøn maáy con vòt? Gợi ý: 1 con vịt bớt đi 1 con vịt còn mấy con vịt? Vaäy coâ ghi: 1 – 1 = 0 - Ta laøm pheùp tính gì? GV giới thiệu : 3 – 3 = 0 2–2=0 4–4=0  Một số trừ đi số đó thì bằng 0.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Vài HS đọc. Hoïc sinh laøm baûng con. Hoïc sinh nhaän xeùt.. HS quan saùt hình veõ trong SGK -Khoâng coøn con vòt naøo. -Ta làm phép tính trừ 1–1=0 HS thực hiện trên que tính. -HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu phép trừ (một số trừ đi 0) Mục tiêu: HS hiểu và biết 1 số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. GV giới thiệu: 4 – 0 = 4 Giaùo vieân treo caùc hình vuoâng leân baûng hoûi : -Beân traùi coù maáy hình vuoâng? -Beân phaûi coù maáy hình vuoâng? - Có 4 hình vuông, bớt 0 hình vuông còn lại mấy hình vuoâng? - Ta vieát pheùp tính nhö sau: 4 – 0 = 4. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành Mục tiêu: HS hiểu và thực hiện đúng các phép tính. Baøi 1: Tính. Tính nhẩm - Làm bài và sửa bài. Baøi 2: Tính. -Một số cộng, trừ với 0 thì như thế nào? -Một số trừ đi số đó thì như thế nào? Làm bài và sửa bài. Bài 3: Viết phép tính thích hợp: Cho HS quan sát tranh và đặt đề toán. a) Có 3 con ngựa trong chuồng, chạy ra khỏi chuồng cả 3 con. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con ngựa? b) Trong lọ có 2 con cá, vớt lên hết 2 con. Hỏi trong lọ coøn bao nhieâu con caù? HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Mục tiêu: HS làm đúng các phép tính cộng, trừ với 0. Trò chơi: Tiếp sức. Tính vaø ghi keát quaû vaøo choã oâ troáng. 1 + 0 =? 0 + 1 =? +2=2 3+=3 5-=0 -5=0 4-=4 -4=0 -Một số trừ với 0 kết quả như thế nào? 5/.Daën doø: Laøm baøi taäp veà nhaø. Chuẩn bị: Xem trước bài: Luyện tập. Lop2.net. HS quan saùt -Coù 4 hình vuoâng -Khoâng coù hình vuoâng naøo. HS nêu đề toán -Coøn laïi 4 hình vuoâng. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. *Học sinh nêu đề toán HS làm bài, sửa bài miệng. *Học sinh nêu đề toán. -Bằng chính số đó. -Tất cả đều bằng 0 *Học sinh nêu đề toán. HS đặt đề toán và làm bài. 3–3=0 2–2=0. Hoïc sinh tham gia troø chôi. HS đọc lại các phép tính. -Một số trừ với 0 có kết quả bằng chính số đó..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>