Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp Hai Tựa bài: CHIẾC BÚT MỰC (T1) Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 13 Tuaàn: 5 Ngaøy daïy: 13/ 9/ 2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND:cô giáo khen bạn Mai là cô bé chăm ngoan , biết giúp đỡ bạn . ( trả lời được các CH 2,3,4,5). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Tranh phoùng to - HS:SGK, thẻ từ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp. * ĐDDH:Bảng phụ: từ khó. - GV đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung. Khi Lan quên bút Mai đã cho bạn mượn bút của mình nhưng khi nghe cô nói sẽ cho Mai bút mực Mai raát tieác nhöng vaãn ñöa cho baïn duøng. - GV chia đoạn: 4 đoạn. - GV giao cho nhóm tìm từ cần luyện đọc và từ caàn giaûi nghóa. Đoạn 1: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa.. + Hoài hoäp Đoạn 2: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Loay hoay + Quyeát ñònh Đoạn 3:. - Haùt. HT: Cả lớp. - HS neâu.. - Luyện đọc lớp. - 1 HS đọc. - Lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm - Nhóm thảo luận đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1, 2 - Bút mực, sung sướng, buồn  không yên lòng, chờ đợi 1 điều sắp sảy ra.. - HS đọc đoạn 3 - Nức nở, ngạc nhiên, mượn, loay hoay.  khoâng bieát neân laøm theá naøo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Ngaïc nhieân  Hoạt động 2: Luyện đọc  Mục tiêu: Biết cách ngắt nghỉ ở câu dài.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH:Baûng phuï: caâu, buùt daï. Ngaét caâu daøi - Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi cả lớp/ ai có bút mực thừa không/ và khoâng ai coù/ - Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em vieát khaù roài. - Luyện đọc bài 4. Cuûng coá – Daën doø - GV tổ chức cho từng nhóm HS thi đua. Chuaån bò: Tieát 2..  dứt khoát chọn 1 cách. - HS đọc đoạn 4 - Giúp đỡ, tiếc, lọ mực  laáy laøm laï. - HT: caù nhaân.. - Mỗi HS đọc 1 câu liên tục đến hết bài.. - HS đại diện lên thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp Hai Tựa bài: CHIẾC BÚT MỰC(t2) Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 13 Tuaàn: 5 Ngaøy daïy: 13/ 9 / 2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND:cô giáo khen bạn Mai là cô bé chăm ngoan , biết giúp đỡ bạn . ( trả lời được các CH 2,3,4,5). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Tranh phoùng to - HS:SGK, thẻ từ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Tieát 1 - Cho HS đọc câu, đoạn. 3. Bài mới Giới thiệu: - Tieát 2.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan. * ÑDDH: Phieáu giao vieäc. - GV giao việc cho từng nhóm. Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực?. - Haùt - HS đọc.. - HT: nhoùm. - HS thảo luận, đại diện trình baøy. - HS đọc đoạn 1 - Thấy Lan được cô cho viết bút mực, Mai buồn lắm vì chỉ coøn mình em vieát buùt chì thoâi - HS đọc đoạn 2 Đoạn 2: - Lan được viết bút mực nhưng - Chuyện gì đã xảy ra với Lan? queân buùt. - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì - Mai mở ra đóng lại mãi. Vì em nửa muốn cho bạn mượn, sao? nửa lại tiếc. - Lấy bút cho Lan mượn. - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao? - HS đọc đoạn 3 Đoạn 3: - Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, - Mai thấy tiếc nhưng rồi vẫn cho Lan mượn. Hoặc 2 người Mai nghó vaø noùi theá naøo? thay nhau vieát. - Vì thấy Mai biết nhường nhịn - Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai? giúp đỡ bạn. HT: nhoùm  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Mục tiêu: HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5)  Phương pháp: Thực hành * ĐDDH: Bảng phụ: câu, đoạn. - GVhướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, 5. - GV đọc mẫu. - Löu yù veà gioïng ñieäu. - GV uốn nắn, hướng dẫn 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS đọc theo phân vai.. - HS đọc.. - 2 đội thi đua đọc trước lớp. - Lớp nhận xét - Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn? - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn. - HS neâu. - Nêu những trường hợp em đã giúp bạn? - Đọc lại bài thật diễn cảm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Muïc luïc saùch. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp Hai Tựa bài: MỤC LỤC SÁCH. Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 15Tuaàn: 5 Ngaøy daïy:15 / 9/ 2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch văn bản có tính chất liêt kê . - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu . ( trả lời được các CH 2,3,4,5). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Tranh phoùng to - HS:SGK, thẻ từ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: *Hoạt động của Trò : 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa bài *-Hoạt động 1: Luyện đọc -HT: nhoùm  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghe và chuyeån gioïng, teân taùc giaû, teân truyeän trong muïc luïc.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp. Đọc thầm -Nghe và đọc thầm. -HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp từng câu tìm từ khó: quả coï, coû noäi, Quang Duõng,Phuøng Quân,Vương Quốc,nụ cười, cổ tích. -Đọc nối tiếp từng đoạn nối tiếp giải * Lưu ý: Đọc đúng các từ khó và giải nghĩa từ: nghĩa chính xác từ mới. -Đọc từng đoạn trong nhóm. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -HT: nhoùm  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, thảo luận -Đọc và trả lời câu hỏi SGK -HDHS đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung baøi -Tuyển tập này có những truyện nào? -Đọc tên từng truyện trong sách giáo khoa trang 13. -Truyện người học trò cũ ở trang nào? -Trang 52. -Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? -Quang Duõng - Mục lục sách dùng để làm gì? -Cho ta bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì có những phần nào, trang bắt đầu của mỗi phần là trang nào. Từ đó ta nhanh chóng tìm được những mục cần đọc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Taäp tra muïc luïc saùch tieáng vieät 2 taäp 1 tuaàn 5 * Lưu ý: Tra được SGK để biết mục lục saùch. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhoùm: caù nhaân, ñoâi baïn , nhoùm. -Nhaän xeùt * Lưu ý: Biết dùng mục lục để tra sách. 4./ Cuûng coá - daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Tra SGK Tieáng Vieät 2 taäp 1 tuaàn 5. -HT: Nhoùm , caù nhaân, ñoâi baïn -Các nhóm thi đua đọc: cá nhân , đôi baïn , nhoùm -Nhaän xeùt. *Nhaän vieäc veà nhaø :. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp Hai Tựa bài: Tập chép) CHIẾC BÚT MỰC Môn: CHÍNH TẢ Tieát:9Tuaàn: 5 Ngaøy daïy:14 /09 / 2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT (SGK). - Làm được BT2; BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV:noäi dung baøi vieát, BT - HS: vở chính tả, VBT, thẻ từ. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: *Hoạt động của Trò : 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: (Tập chép) CHIẾC BÚT MỰC. Giới thiệu – ghi tựa bài. *-Hoạt động 1: Tập chép -HT: cả lớp  Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. -Đọc đoạn chép -Dò và đọc lại bài viết HDHS naém noäi dung baøi vieát: -Chiếc bút mực -Đoạn này, chép từ bài nào? -Mai vaø Lan -Ai coøn vieát buùt chì? -Cô cho Lan viết bút mực -Cô giáo cho ai viết bút mực? -Vì bỏ quên bút mực ở nhà. -Taïi sao Lan khoùc? -Mai đã cho bạn mượn bút mực. -Mai đã làm gì giúp bạn? -“Một hôm……….Ở nhà” -Đọc lại câu có dấu phẩy? -Vì là tên riêng của con người -Tại sao Mai và lan trong bài được viết hoa? -Viết từ, tiếngkhó: bút mực, lớp, quên, -HDHS viết từ khó lấy mượn -HD viết bài vào vở,đọc từng hàng -Viết vào vở,Soát lỗi, ghi lỗi -Noäp baøi HS, chaám -Noäp baøi cho GV * Lưu ý: Viết đúng chính tả các tiếng khó, viết hoa tên riêng của người * Hoạt động 2: Luyện tập -HT: nhoùm Mục tiêu: Nắm được qui tắc về nguyên âm đôi ia/ ya, daáu phaåy. -Ñieàn vaøo choã troáng ia hay ya? Phöông phaùp: Luyeän taäp -Tìm những từ chứa tiếng có âm đầu l. - HDHS laøm BT 2: - Tia naéng, ñeâm khuya, caây mía - nón, lợn, lười, non -xẻng, đèn, khen, thẹn. hoặc n -Tìm những từ chứatiếng có vần en hoặc eng. -Thực hiện miệng và thẻ từ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *-Lưu ý: điền đúng các bài tập có âm đầu l/ n ,en/ eng. 4./ Cuûng coá - daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. *Nhaän vieäc veà nhaø :. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B Lớp Hai. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tựa bài: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM Môn: CHÍNH TẢ Tieát:10 Tuaàn:5Ngaøy daïy:16 /9/ 2010 I. Muïc tieâu II. Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS:Vở, bảng con III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Chiếc bút mực 3. Bài mới Giới thiệu: - Hoâm nay vieát chính taû baøi: Caùi troáng trường em.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.  Muïc tieâu: Nghe, vieát chính xaùc hai khoå thơ đầu của bài. Trình bày đúng 1 bài thơ  Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn viết chính tả. - GV đọc bài viết củng cố nội dung. - Bạn H nói với cái trống trường ntn? - Bạn H nói về cái trống trường ntn? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả. - Đếm các dấu câu có trong bài chính tả. - Có bao nhiêu chữ hoa? Vì sao phải viết hoa - GVquan sát hướng dẫn. - GVđọc cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn sửa chữa. - GV chaám sô boä.  Hoạt động 2: Luyện tập  Mục tiêu: Nắm được viết từ có l/n, en/eng, im/ieâm.  Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng - i / ieâ. Lop2.net. - Haùt - 1 HS thực hiện.. HT: cả lớp - Lớp nhận xét. - HS đọc - Như nói với người bạn thân thiết. - Như nói về 1 con người biết nghĩ, biết buồn, biết vui mừng. - 2 daáu caâu: daáu chaám vaø daáu hoûi - 8 chữ đầu câu. - HS nêu những từ khó, viết bảng con: Nghiêng, ngẫm nghĩ, suốt, tưng bừng. - HS vieát baøi. - HS sửa bài. - HT: caù nhaân. - Chim, chieàu, tìm - chen, leng keng - long lanh, nước.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - en / eng - l/n Bài 2: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Boá aï! Thaùng naøy con hoïc taäp hôn thaùng trước. Con được 6 điểm tập viết, 8 điểm tập đọc. Cô giáo khen con tiến boä. Khi naøo boá veà, con taëng boá nhieàu điểm tốt hơn nữa. - HS viết bài chính tả chưa đạt viết lại. - Thi đua tìm từ: n/l, en/eng, im/iêm. Chuaån bò: Maåu giaáy vuïn. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp Hai Tựa bài: CHIẾC BÚT MỰC Môn: KỂ CHUYỆN Tieát: 5Tuaàn: 5Ngaøy daïy:14 / 9 / 2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh kể được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV; tranh phoùng to -HS: III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: CHIẾC BÚT MỰC Giới thiệu – ghi tựa bài. * Hoạt động 1: kể đoạn 1,2  Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, thảo luaän. -Keå maãu -HDHS kể từng đoạn -Gợi ý.: - HD quan saùt tranh, phaân bieät caùc nhaân vaät: -Tranh 1 -Tranh 2 -Tranh 3 -Tranh 4 -Tổ chức kể trước lớp * Lưu ý: Kể được từng đoạn theo nối tieáp * Hoạt động 2 :Kể toàn bộ câu chuyeän.. *Hoạt động của Trò :. -HT: nhoùm. -Kể lại đoạn 1,2 theo tranh -Quan sát tranh kể chuyện theo từng tranh -Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực -Lan khóc vì quên bút ở nhà -Mai đưa bút của mình cho Lan mượn. -Cô giáo cho Mai viết bút mực. -Cô đưa bút mình cho Mai mượn. -Keå chuyeän theo nhoùm -lần lượt từng học sinh trong nhóm kể -Kể từng đoạn trước lớp -Nhaän xeùt -HTTC: nhoùm ,caù nhaân.  Mục tiêu: Kể bằng lời của mình + giọng nói thích hợp với lời nhân vật.. -HDHS kể toàn bộ câu chuyện -Tổ chức cho nhóm , cá nhân thi đua keå. -Nhaän xeùt.. Kể lại toàn bộ câu chuyện thi đua giữa các nhoùm. -Nhaän xeùt. -Bình choïn nhoùm, caù nhaân keå hay nhaát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Lưu ý:Kể được cả câu chuyện theo đúng giọng diễn cảm. 4./ Cuûng coá - daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. *Nhaän vieäc veà nhaø :. Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp : Hai Moân : TLV Tựa bài : TRẢ LỜI CÂU HỎI. ĐẶT TÊNCHO BAØI.LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SAÙCH Tieát: 5 Tuaàn 5 Ngaøy daïy :17/09/2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh vẽ trả lời được câu hỏi rõ ràng đúng ý (BT1) ; Bước đầu biết tổ chức thành bài và đặt tên cho ( BT2) . -Biết đọc mục lục một tuần học , ghi (hoặc nói ) được tên các bài tập đọc trong tuần đó ( BT3). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Tranh phoùng to - HS: :VBT, thẻ từ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Caùm ôn, xin loãi - HS đóng vai bạn Tuấn (Truyện: Bím tóc ñuoâi sam) - Noùi 1 vaøi caâu xin loãi baïn Haø. - 1 bạn đóng vai bạn Lan (chiếc bút mực) - Noùi 1 vaøi caâu caùm ôn baïn Mai. - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ luyeän taäp để nói thành câu, thành bài và biết cách soạn mục lục sách.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu: Dựa vào tranh và câu hỏi kể lại 1 sự việc  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. * ÑDDH: Tranh Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi? - GV cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän. - Baïn trai ñang laøm gì? - Bạn trai đang nói gì với bạn gái? - Baïn gaùi nhaän xeùt theá naøo?. - Haùt. - HS neâu. - HS neâu.. HT: nhoùm. - Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi - HS quan saùt, thaûo luaän theo ñoâi 1 - HS trình baøy - Đang vẽ hình con ngựa lên bức tường trắng tinh của trường học. - Bạn xem hình vẽ có đẹp không? - Vẽ lên tường là không đẹp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 baïn laøm gì? - Quét vôi lại bức tường cho sạch. - Dựa vào tranh liên kết các câu trên - HS nêu: Bạn trai vẽ hình con ngựa lên thaønh 1 caâu chuyeän. bức tường trắng tinh của trường học. Thaáy 1 baïn gaùi ñi qua, baïn trai lieàn goïi lại khoe “Bạn xem mình vẽ có đẹp không?”. Bạn gái ngắm bức tranh rồi lắc đầu “Vẽ lên tường là không đẹp”. Bạn trai nghe vaäy hieåu ra. Theá laø caû 2 cuøng lấy xô, chổi, quét vôi lại bức tường cho saïch. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Ñaët laïi teân cho caâu chuyeän maø tranh - Neâu yeâu caàu? dieãn taû. - Không vẽ bậy lên tường. - GV cho HS thaûo luaän vaø ñaët teân. - Bức vẽ - Bức vẽ làm hỏng tường. - Đẹp mà không đẹp. - Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc mục lục  Mục tiêu: Mở mục lục sách Tiếng Việt 2 tập 1 đọc và viết nội dung tuần 6 theo hàng HT: cả lớp ngang.  Phương pháp: Trực quan, thực hành. * ÑDDH: SGK - Viết mục lục các bài tập đọc đã học ở Baøi 3: tuaàn 1, 2. - Neâu yeâu caàu? - HS vieát muïc luïc. - HS keå laïi noäi dung chuyeän. 4. Cuûng coá – Daën doø - Qua câu chuyện trên ta rút ra được bài - Không được vẽ bậy lên tường - Phải biết giữ gìn của công. hoïc gì? - Kể lại chuyện “Bức vẽ trên tường” - Chuaån bòbaøi sau Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp : Hai Tựa bài : TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU AI, LAØ GÌ ? Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 5 Tuaàn 5 Ngaøy daïy :15/09/2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêngViệt Nam ( BT1) ; bước đầu bết viết hoa tên riêngViệt Nam (BT2). - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai,( caùi gì, con gì), laø gì?(BT3). II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: thẻ từ , nội dung bài tập - HS: vở BT, thẻ từ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: *Hoạt động của Trò : 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU AI, LAØ GÌ ? Giới thiệu – ghi tựa bài. -HT: nhoùm *Hoạt động 1: Bài tập 1  Mục tiêu: Phân biệt danh từ chung và danh từ riêng  Phöông phaùp: Thaûo luaän -Cách viết các từ ở nhóm 1 và nhóm 2 HDHS laøm baøi taäp 1 khaùc nhau nhö theá naøo? Vì sao? -Đọc yêu cầu bài tập Thực hiện miệng -HDHS so sánh cách viết các từ ở nhóm 1 -Nhận xét với các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhóm 2 -Ghi nhớ: Tên riêng của người, sông núi -KL: Các từ ở cột 1 là tên chung không phaûi vieát hoa. viết hoa.Các từ ở cột 2 là têu riêng của 1 doøng soâng, 1 ngoïn nuùi, moät thaønh phoá, 1người, thì những tên riêng đó phải viết hoa. *-Lưu ý: Học thuộc và nhớ câu ghi nhớ Baøi taäp 2 -Haõy vieát: -HDHS laøm baøi taäp 2 a)Tên hai bạn trong lớp -Đọc yêu cầu bài tập b)Tên một dòng sông ở địa phương em -Thực hiện vào vở bài tập -Nhaän xeùt chung -Đọc bài làm * Lưu ý: Viết được tên của bạn trong lớp -Nhận xét -HT: cả lớp * Hoạt động 3: bài tập 3  Mục tiêu: Biết giới thiệu trường, môn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hoïc, laøng xoùm cuûa em.  Phöông phaùp: Luyeän taäp -HDHS laøm baøi taäp -Đọc yêu cầu bài -Đặt câu theo mẫu Ai, hoặc (cái gì, con gì) laø gì *_Lưu ý: Đặt được câu theo mẫu ai- là gì 4./ Cuûng coá - daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Đặt câu theo mẫu : giới thiệu trường em, moät moân hoïc em yeâu thích, laøng cuûa em. -Thực hiện vào vở bài tập -Đọc bài làm. -Nhaän xeùt *Nhaän vieäc veà nhaø : Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp : Hai Tựa bài : CHỮ HOA D Môn : Tập Viết Tieát: 5 Tuaàn 5 Ngaøy daïy :16/09/2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa và1 dòng nhỏ): chữ và câu ứng dụng Dân (1 dòng cỡ vừa và1 dòng nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV:Mẫu chữ hoa D - HS: vở tập viết , bảng con III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: *Hoạt động của Trò : 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa bài *Hoạt động 1: Viết chữ hoa -HT: nhoùm  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ D  Phương pháp: Trực quan.. HDHS quan saùt vaø nhaän xeùt - Đưa chữ mẫu D - Chữ D giống và khác nhau ở điểm nào? - HD caùch vieát -Vieát maãu *Lưu ý: bỏ dấu đúng con chữ *Hoạt động 2:Viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.  Phương pháp: Đàm thoại.. - Giới thiệu câu ứng dụng - Câu ứng dụng có nghĩa gì? - HDHS quan saùt vaø nhaän xeùt. - HD viết mẫu chữ Dân *Löu yù: vieát lieàn maïch. Lop2.net. - Quan sát và nhận xét chữ D - chữ D cao 5 li gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản.Nét lượn hai đầu và neùt cong phaûi noái lieàn nhau, taïo moät vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. Phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong -Viết bảng con : chữ D - HT: Nhoùm. - Đọc cụm từ ứng dụng: dân giàu nước maïnh - Đưa ra lời khuyên: nhân dân giàu có, đất nước hùng mạnh.Đây là một ước mô - Quan saùt , nhaän xeùt: - Chữ D, H, g cở nhỏ cao 2,5 li, - Chữ â, n, I, a, u, n, ư, ơ, c,m cao 1 li - Dấu huyền đặt trên chữ a - Dấu nặng đặt dưới chữ a - Các tiếng cách chữ 1 khoảng bằng chữ cái o - Viết bảng con: chữ Dân.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 3:Viết vào vở - HT: Cả lớp  Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày caån thaän.  Phöông phaùp: Luyeän taäp. - HDHS viết vào vở - Viết vào vở - 1 dòng có chữ D cỡ vừa ( 5li) - 1 dòng chữ Dcỡ nhỏ( 2,5 li) - 1Dòng chữ Dân cở vừa - Thu chaám baøi hs - 1 dòng chữ Dân cỡ nhỏ - Nhaän xeùt - 2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ: Dân giàu nước mạnh *Lưu ý: Viết đúng cỡ chữ độ độ cao và liền - Noäp baøi GV chaám maïch 4./ Cuûng coá - daën doø : *Nhaän vieäc veà nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc . Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lớp : Hai Tựa bài : CƠ QUAN TIÊU HOÁ Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: 5 Tuaàn 5 Ngaøy daïy :15/09/2010 I./ MUÏC TIEÂU : - Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hóa trên tranh vẽ hoặc mô hình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV:Tranh , SGK - HS: VBT, SGK III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : *Hoạt đông của Thầy: *Hoạt động của Trò : 1./Oån ñònh : Haùt 2./ Baøi cuõ: 3./ Bài mới: CƠ QUAN TIÊU HOÁ . Giới thiệu – ghi tựa bài. - HT: Nhoùm *Hoạt động 1: Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá .  Mục tiêu: HS nhận biết được vị trí và nói teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm. Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu - Thực hiện theo từng cặp - Quan sát hình 1 SGK đọc chú thích và hoá. chỉ vị trí của miệng , thực quản , dạ dày , ruoät non, ruoät giaø, haäu moân. - Thaûo luaän - Thức ăn vào miệng rồi xuống thực Thức ăn vào miệng được nhai nuốt rồi đi đâu? - Kết luận :Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày , ruột non và biến thành chaát boå ñi nuoâi cô theå coøn chaát baõ ñöa quaûn, daï daøy, ruoät non vaø bieán thaønh chaát boå dưỡng , ở ruột non các chất bổ dưỡng thấm vào xuống ruột già và thải ra ngoài. -Trình bày trước lớp. máu đi nuôi cơ thể , các chất bã được đưa - Nhaän xeùt xuống ruột già và thải ra ngoài . *Lưu ý: Nói được các cơ quan tiêu hoá . *Hoạt động 2: Nhận biết các cơ quan tiêu hoá -HT: Cả lớp trên sơ đồ  Mục tiêu: HS chỉ được đường đi của thức ăn trong oáng tieâu hoùa.  Phương pháp: Trực quan, thực hành. - Quan saùt hình 2 SGK vaø chæ ñaâu laø - Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các cơ quan tuyến nước bọt, gan, túi , mật, tuỵ. tiêu hoá . - Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non , - Kể tên các cơ quan tiêu hoá .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ruột già, tuyến nước bọt, gan, tuỵ. - Trình bày trước lớp . * Lưu ý:Nói được các cơ quan tiêu hoá - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Ghép chữ vào hình - Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hoá . HTTC: Nhóm - Phát cho mỗi nhóm một bộ tranh gồm hình vẽ - Thực hiện theo nhóm các cơ quan tiêu hoá , các phiếu rời ghi tên các - Gắn chữ vào bên cạnh các cơ quan tiêu hoá tương ứng cho đúng cơ quan tiêu hoá . - Trình bày trước lớp - Nhaän xeùt . - Nhaän xeùt. * Lưu ý: Ghép chính xác đúng hình và chữ 4./ Cuûng coá - daën doø : *Nhaän vieäc veà nhaø : Nhaän xeùt tieát hoïc . Nguyeãn Vaên Thaûnh, ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2010 Người soạn. Nguyeãn Thanh Vuõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>