Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 12 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê. Nội dung do nhà trường tổ chức. ________________________________________ Tập đọc – kể chuyện I. Mục đích Yêu cầu :. C¸c em nhá vµ cô giµ. * Tập đọc: - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nh©n vËt. - Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4) B-KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS kh¸, giái kÓ ®­îc tõng ®o¹n hoÆc c¶ c©u chuyÖn theo lêi mét b¹n nhá. *GDKNS: - Xác định giá trị bản thân - ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. II.Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Tranh hoặc ảnh một đàn sếu (nếu có) III. Các hoạt động dạy học. Tập đọc:. 1. Bµi cò: "BËn” - Gọi 2, 3 HS đọc thuộc lòng bài và trả lời c©u hái: + Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rén lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: A Tập đọc: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Luyện đọc. a) GV đọc diễn cảm toàn bài. b) HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ như các tiết trước 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài. - YC HS đọc thầm đoạn 1 và 2.. - 2 hoặc 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ "BËn” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung. - Líp nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS luyện đọc các bước dưới sự hướng dÉn cña thÇy gi¸o. - HS đọc thầm đoạn 1,2, trả lời câu hỏi: + C¸c b¹n ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o + C¸c b¹n nhá ®i ®©u? + §iÒu g× gÆp trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n ch¬i vui vÎ. + C¸c b¹n gÆp mét cô giµ ®ang ngåi nhá ph¶i dõng l¹i? ven ®­êng, vÎ mÖt mái, cÆp m¾t lé vÎ u + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế sÇu. nµo? + Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau ..... - YC HS đọc thầm đoạn 3 và 4. - HS đọc thầm đoạn 3 và 4. + ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån? + Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m trong bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi theo nhóm để chọn một tên khác cho chuyÖn. + Rót ND bµi: C©u chuyÖn muèn nãi víi - HS nªu suy nghÜ em ®iÒu g×? 4/ Luyện đọc lại. - Mỗi tốp (6 HS thi) thi đọc chuyện theo - Thi đọc truyện theo vai. vai (người dẫn chuyện, ông cụ, 4 bạn nhỏ) - Cả lớp bình chọn. - 4 em đóng 4 vai. - Các tốp thi đọc lại chuyện theo vai + §o¹n 1: kÓ theo lêi mét b¹n nhá. + §o¹n 2: KÓ theo lêi b¹n trai. - GV và cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt B. KÓ chuyÖn: - Mét HS kÓ mÉu. 1) GV nªu nhiÖm vô. 1) Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời - Từng cặp HS kể theo lời nhân vật. - Một vài HS thi kể trước lớp. mét b¹n nhá. - Mét HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - GV chän 1 HS kÓ mÉu. - C¶ líp b×nh chän. - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn - GV vµ c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 5/ Cñng cè - Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện - HS tự nêu theo ý mình. sự quan tâm đến người khác như các bạn - HS vÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ nhá ch­a? - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕng ru. ____________________________________ TO¸N I. Yªu cÇu:. TiÕt 36: LuyÖn tËp. - Thuéc b¶ng chia 7 vµ vËn dông ®­îc phÐp chia 7 trong gi¶i to¸n .. 1 - Biết xác định của một hình đơn giản . 7. * BTcÇn lµm: bµi 1, bµi 2(cét 1, 2, 3) vµ bµi 3, 4 II. §å dïng d¹y häc:. - ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1, 2 (cét 1, 2, 3), 3, 4. III. Hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 7. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn lam BT Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - HS tù suy nghÜ vµ lµm bµi. - Hỏi: Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thế ghi ngay kÕt qu¶ cña 56 : 7 = ®­îc kh«ng? V× sao? - Gọi HS đọc từng cặp phép tính. - Cho HS tù lµm tiÕp phÇn b.. - 3 HS đọc. - Nghe giíi thiÖu - Đọc đề- Tính nhẩm. - 4 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - BiÕt kÕt qu¶ 7 x 8 = 56 ta cã thÕ ghi ngay 56 : 7 = 8. V× lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× sÏ ®­îc thõa sè kia. - HS đọc. - HS lµm bµi.. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. Bài 2: Xác định yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. 28 7 35 7 21 7 42 7. 42 6. GV: NguyÔn §×nh Söu. - 3HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.. 25 5. - 2 HS đọc. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Sè nhãm chia ®­îc lµ: 35 : 7 = 5 (nhãm) §¸p sè: 5 nhãm - Vì có tất cả 35 HS chia đều thành các - V× sao t×m sè nhãm ta thùc hiÖn phÐp nhãm, mçi nhãm cã 7 HS. Nh­ vËy, sè nhãm lµ: 35 : 7 = 5 nhãm. chia 35 cho 7? - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. 1 - T×m sè mÌo. Bµi 4: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? 7 - Thảo luận nhóm đôi. - 2 HS th¶o luËn. 1 - T×m sè mÌo trong c¸c h×nh a, b. - T×m sè mÌo h×nh a vµ b. - LÊy sè mÌo chia cho 7. 7 + H×nh a) : 3 con mÌo. - Gäi HS nªu c¸ch t×m. + H×nh b) : 2 con mÌo. 1 - Khoanh vµo lµ lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - HD HS toïm taÐt - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi.. 7. 3. Cñng cè - VÒ nhµ HS luyÖn tËp thªm vÒ phÐp chia trong b¶ng chia 7. - Xem l¹i c¸c bµi tËp – ChuÈn bÞ bµi míi ______________________________________ MÜ THUËT I/ Môc tiªu. Bµi 8: VÏ tranh - vÏ ch©n dung. - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người. - Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân hoặc gia đình, bạn bè. - Yêu quý người thân và gia đình. II/ ChuÈn bÞ. GV: - S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi. - Một số bài vẽ của học sinh lớp trước. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu. 1.Kiểm tra đồ dùng. 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu - Xung quanh chúng ta có rất nhiều người thân, mỗi người đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng: Khuôn mặt tròn trái xoan, vuông dài ... mặt to, nhỏ - Các em q/sát hay nhớ lại những khuôn mặt người thân để vẽ thành bức tranh. b. Bµi gi¶ng 3 Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Hoạt động1: H/d HS tìm hiểu tranh - GV giíi thiÖu vµ gîi ý HS q/s nx 1 sè H×nh d¸ng khu«n mÆt, c¸c chi tiÕt: M¾t, mòi, miÖng, tãc, tai ... tranh ch©n dung cña c¸c H/sÜ- cña TN. - h×nh d¸ng khu«n mÆt, c¸c chi tiÕt: + Tranh ch©n dung vÏ nh÷ng g×? M¾t, mòi, miÖng, tãc, tai ... + Ngoµi vÏ khu«n mÆt cã thÓ vÏ g× n÷a? - Cæ, vai, th©n. + Mµu s¾c cña toµn bé bøc tranh ? - người già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, + Nét mặt người trong tranh ntn? tươi cười, hóm hỉnh, trầm tư . Hoạt động 2: Cách vẽ: + Dự định vẽ khuôn mặt nửa người hay - Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ vai, cổ toàn thân để bố cục hình vào trang giấy sau. - vẽ màu ở các bộ phận lớn trước như cho đẹp. + Vẽ khuôn mặt nửa người hay toàn thân. khuôn mặt, áo, tóc, nền xung quanh . + Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng. - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mặt, mòi, miÖng, tai. - GVh/dÉn cho HS vÏ chi tiÕt mÆt, mòi… - Gîi ý c¸ch vÏ mµu: - Chú ý đặc điểm khuôn mặt. Hoạt động 3: Thực hành: - HS có thể nhớ lại đặc điểm của người - Vẽ màu kín tranh. thân để vẽ. _______________________________________________________________ Thø ba ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi: I. Môc tiªu:. Bµi 13: VÖ sinh thÇn kinh (GDKNS)). Sau bµi häc, h/s cã kh¶ n¨ng - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. *GDKNS: - KÜ n¨ng tù nhËn thøc - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin II .§å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh trong sgk/ 32, 33. - PhiÕu häc tËp.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Bµi cò:1HS tr¶ lêi c©u hái + Nêu vai trò của não trong hoạt động thần kinh? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2 Bµi míi: * Hoạt động 1: Giới thiệu * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh/ 32/ sgk. - Yêu cầu HS đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình nhằm nêu rõ việc làm và lợi hại của mỗi hoạt động. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cã ND nh­ trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi HS trình bày trước lớp. Mỗi HS chỉ nói về 1 h×nh. GV cùng cả lớp thống nhất nội dung đáp án Trường Tiểu học Hiệp Cát. - HS tr¶ lêi.. - L¾ng nghe. - HS lµm viÖc nhãm 2 theo y/c của GV. Nhóm trưởng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm. Ghi kÕt qña th¶o luËn vµo phiÕu. - HS tr×nh bµy. HS nghe, N¨m häc : 2012 - 2013. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. * Hoạt động 3: Đóng vai. Bước 1: Tổ chức. - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ chuÈn bÞ 4 phiÕu, mçi phiÕu ghi 1 tr¹ng th¸i t©m lÝ: Tøc giËn, vui vÎ, lo l¾ng, sî h·i. - GV đi dến từng nhóm, yêu cầu HS diễn đạt trạng thái tâm lí đã ghi trong phiếu. Bước 2: Thực hiện. - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm của mình theo yªu cÇu cña GV. Bước 3: Trình diễn. - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày vẻ mặt ở từng tr¹ng th¸i. - Yêu cầu cùng thảo luận: Nếu 1 người luôn ở trong 1 trạng thái tâm lí đó thì có lợi hay có hại cho thần kinh?. nhËn xÐt, bæ sung. - 4 tæ thùc hiÖn.. - C¸c nhãm thùc hiÖn. - C¸c nhãm quan s¸t, theo dâi, ®o¸n xem b¹n ®ang ë tr¹ng th¸i t©m lÝ nµo. Vµ cïng nhau th¶o luËn theo Yªu cÇu cña GV. Tù rót ra bµi häc.. - GV yªu cÇu häc sinh rót ra bµi häc. => KL: Tr¹ng th¸i (b) lµ cã lîi. Tr¹ng th¸i (a, c, d) lµ cã h¹i. *. Hoạt động 4: Làm việc với SGK. Bước 1: Làm việc theo cặp. - HS thảo luận nhóm đôi - Cho HS quan s¸t H9/ 33/ sgk vµ tr¶ lêi theo gîi ý: + Chỉ và nói tên những thức ăn, đồ uống, … có hại cho - HS lªn tr×nh bµy. Líp c¬ quan thÇn kinh. theo dâi, nhËn xÐt, bæ Bước 2: Làm việc cả lớp. sung. - GV gọi 1 số HS lên trình bày trước lớp. - GV nêu vấn đề để cả lớp phân tích: + Trong số các thứ gây hại đối với cơ quan thần kinh, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể cả trẻ em và - HS thi ®ua kÓ. người lớn? + Kể thêm những tác hại do ma tuý gây ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý? 4. Cñng cè - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm VBT/ S.21. - HS lµm VBT. - ChuÈn bÞ bµi sau: VÖ sinh thÇn kinh (tt). ________________________________________ ChÝnh t¶. Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ P/b: d/gi/r. I. Mục đích yêu cầu. - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b.. II/ ChuÈn bÞ :. - B¶ng phô viÕt (2 lÇn) néi dung BT2a hoÆc 2b.. IIICác hoạt động dạy - học :. A.Bài cũ: GV đọc cho 2,3 HS lên bảng, lớp viết - HS viết lại các từ đã học bảng con các từ: nhoẻn cười, hèn nhát, kiên trung, kiªng nÓ. - NhËn xÐt bµi cò Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. B.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của bài häc 2.HD HS nghe- viÕt a.Huíng dÉn HS chuÈn bÞ: - HS chó ý l¾ng nghe - GV đọc diễn cảm đoạn 4 của truyện - 2 HS đọc đoạn 4, lớp theo dõi - Hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, GV hỏi: - Cô giµ nãi víi c¸c b¹n lÝ do + §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? khiÕn cô buån, cô bµ èm nÆng, ph¶i n»m viÖn... - NhËn xÐt chÝnh t¶, GV hái: + Kh«ng kÓ ®Çu bµi, ®o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - 7 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa? -Sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng, + Lời ông cụ được đặt sau dấu gì? g¹ch ®Çu dßng, viÕt lïi vµo 1 ch÷. - Yªu cÇu HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hoÆc dÔ - TËp ghi c¸c tiÕng khã vµo b¶ng lÉn nh­: ngõng l¹i, nghÑn ngµo, xe buýt, bÖnh con viÖn… - HS viÕt bµi b.GV đọc bài cho HS viết c.ChÊm ch÷a bµi - Tù chÊm bµi - Yªu cÇu HS tù chÊm ch÷a bµi, ghi sè lçi ra ngoµi b»ng bót ch× - GV chÊm tù 5- 7 bµi, nhËn xÐt cô thÓ vÒ néi dung, c¸ch tr×nh bµy bµi, ch÷ viÕt cña HS. 3.HDHS lµm bµi tËp Bµi 2a (lùa chän) - §äc thÇm yªu cÇu bµi tËp vµ tù - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập, tự làm bài vào làm bài b¶ng con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi - GV nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải đúng - Gọi một số em đọc kết quả - §äc kÕt qu¶. Lµm bµi vµo vë 4.Cñng cè - Dặn HS xem lại phần bài tập đã làm - ChuÈn bÞ bµi sau: Nhí- viÕt: TiÕng ru _______________________________________ to¸n A- Môc tiªu:. TiÕt 37: Gi¶m ®i mét sè lÇn. - BiÕt thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n . - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần . * BT cÇn lµm : bµi 1, 2, 3. B- §å dïng:. GV : - B¶ng phô. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bảng nhân 7 và chia 7 - KiÓm tra Vë bµi tËp vÒ nhµ. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi:. - 3 HS lên đọc. - 2 HS.. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * C¸ch gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn: - Nªu bµi to¸n: Hµng trªn cã 6 con gµ. Sè gµ hµng trªn gi¶m ®i 3 lÇn th× ®­îc số gà hàng dưới. Tính số gà hàng dưới. - Hµng trªn cã mÊy con gµ? - Số gà hàng dưới như thế nào so với hµng trªn? - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể hiện. 6 con. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Quan sát hình minh hoạ, đọc lại đề toán. - Hµng trªn cã 6 con gµ - Gà hàng dưới giảm 3 lần so với hàng trªn. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. - Gi¶i bµi tËp. Bµi gi¶i: Số gà hàng dưới là: 6 : 3 = 2 (con gµ) §¸p sè: 2con gµ. ? con. - Tiến hành tương tự với bài toán về độ dµi ®o¹n th¼ng AB vµ CD. - Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? c) LuyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên của bảng. - Muèn gi¶m mét sè ®i 6 lÇn ta lµm thÕ nµo? - Muèn gi¶m mét sè ®i 4 lÇn ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm.. - Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lÊy sè đó chia cho số lần.. - 2 HS đọc. - Ta lấy số đó chia 6. - Ta lấy số đó chia cho 4. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.. Sốđã cho 12 48 36 24 Gi¶m 4 lÇn 12 : 4 = 3 Gi¶m6 lÇn 12 : 6 = 2 - §æi vë chÊm. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. Phần a. - 2 HS đọc. - Mẹ có bao nhiêu quả bưởi? - Mẹ có 40 quả bưởi. - Số bưởi còn lại sau khi bán như thế - Số bưởi ban đầu giảm đi 4 lần thì bằng nào so với số bưởi ban đầu? số bưởi còn lại sau khi bán. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ: - 1 HS vÏ, líp theo dâi. Gi¶i:. PhÇn b. Số bưởi còn lại là: - YC HS suy nhgĩ tự vẽ sơ đồ và trình 40 : 4 = 10 (qu¶) bµy bµi gi¶i §¸p sè: 10 qu¶ 30 giê - Tãm t¾t: - HS suy nghĩ tự vẽ sơ đồ, trình bày bài Lµm tay - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Lµm m¸y Bµi gi¶i: Thời gian làm công việc đó bằng máy: ? giê 30 : 5 = 6 (giê) §¸p sè: 6 giê Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - NhËn xÐt bµi b¹n. + ®o¹n th¼ng AB dµi 8 cm a) vẽ đoàn thẳng CD có độ dài là độ dài - 2 HS đọc. cña ®o¹n th¼ng AB gi¶m ®i 4 lÇn b) vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. ®o¹n th¼ng AB gi¶m ®i 4 cm - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách vẽ. - HS th¶o luËn. - HS vÏ trªn b¶ng. 3. Cñng cè - Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn tËp gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn. ______________________________ Luyện đọc I. Mục đích - Yêu cầu:. Nh÷ng chiÕc chu«ng reo. - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng các từ khó . - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Đọc đúng các kiểu câu cảm, câu hỏi, - Hiểu ý nghĩa bài: Tình thân giữa gia đình bác thợ gạch với cậu bé.. II.Các hoạt động dạy học. 1.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng 2.Hướng dẫn HS luyện đọc + Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo từng dãy bàn + Luyện đọc các từ khó + GV treo bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc đoạn văn sau : - GV đọc mẫu - Gọi 4-5 HS đọc - NhËn xÐt 3. T×m hiÓu bµi: - Tæ chøc cho häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi theo h×nh thøc c¸ nh©n, nhãm - NhËn xÐt vµ rót ra néi dung bµi. 4.Luyện đọc lại - Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm cã 4 HS vµ yªu cÇu HS nối tiếp nhau đọc toàn bài - Tổ chức cho một số nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương các nhóm đọc tốt 5. Cñng cè - Bài tập đọc giúp ta hiểu thêm điều gì? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc thêm. _____________________________________ To¸n(t¨ng) I. Môc tiªu. - Nghe - §äc theo yªu cÇu - Luyện đọc c¸c tõ khã - L¾ng nghe - HS đọc - Thi đọc theo nhãm - NhËn xÐt b¹n đọc. - HS tham gia tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi.. LuyÖn gi¶i to¸n vÒ gi¶m ®i mét sè lÇn. -Gióp Hs rÌn luyÖn gi¶i to¸n vÒ gi¶m ®i mét sè lÇn - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2; GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi tËp 1: ViÕt tiÕp 2 phÐp chia vµo chç chÊm theo mÉu 7x3 7x7 7x4 7x6 8x7 7x1 21: 3 ............... ........... ............ ............ .......... 21: 7 .............. ........... ............ ........... ........... Bµi tËp 2:§Æt tÝnh råi tÝnh: 32 : 4 76 : 5 87 : 6 66 : 7 86 : 2 93 : 3 Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Gv cho Hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính. Bµi tËp 3: MÑ Lan buæi s¸ng gÊp ®­îc 70 b«ng hoa b»ng giÊy. Buái chiÒu mÑ lan gÊp ®­îc sè b«ng hoa giÊy gi¶m ®i 7 lÇn . hái buæi chiÒu me Lan gÊp ®­îc bao nhiªu b«ng ? Bài tập 4: Trên cành cây có 96 con chim. Một lúc sau thấy số chim trên cành đã giảm ®i 6 lÇn . hái trªn c©y cßn l¹i bao nhiªu con chim? GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi vµ rót ra nhËn xÐt Nguån liÖu: ¤ntËp & Ktra To¸n 3 - NXB TH TPHCM Tgi¶: Ph¹m §×nh Thùc _____________________________________________ TiÕng viÖt (t¨ng). LT: Luyện tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái - So sánh. I.Mục đích yêu cầu. -. - Giúp HS củng cố và mở rộng về các từ chỉ hoạt động, trạng thái - Cñng cè vÒ so s¸nh - Vận dụng vào đặt câu phù hợp. II. Lªn líp. Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt đông 2: GV tổ chức cho các em luyện tập các bài tập sau Bài 1. Gạch chân những từ chỉ hoạt động, trạng thái dưới đây ®au ®Çu , bÐo ph×, b¶ng líp, thÞ trÊn, ch¨n tr©u, viªn phÊn, bµi tËp, lªn b¶ng, trả lời, nhảy dây, tập thể dục, chào cờ, đánh răng, rửa mặt, xem tivi, say sưa, lười biếng, lăn tròn, suy nghĩ, , đổ xuống, lao tới, Bµi 2. §Æt c©u víi mét sè tõ g¹ch ch©n ë bµi tËp 1 a. MÉu : B¹n Lan bªu n¾ng nªn bÞ ®au ®Çu. Bµi 3 §Æt 5 c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh M©u: ChiÕc xe lao ®i nhanh nh­ mòi tªn b¾n. _______________________________________________________________ Thø t­ ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi chiÒu TiÕng ViÖt( t¨ng). TLV: Luyện kể lại câu chuyện đã nghe. I.Mục đích yêu cầu. Rèn luyện kĩ năng kể lại được câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc Thái độ: HS kể bằng lời chân thật có cảm xúc.. II. Lªn líp. Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt đông 2: - GV tổ chức cho các em lựa chọn câu chuyện mình đã nghe đã đọc Hoạt đông 3: Gv lưu ý để các em tự tin mạnh dạn; kể có dầu có cuối và nêu suy nghĩ của mình về câu chuyện đó Hoạt đông 4: Tổ chức cho các em luyện kể trong nhóm đôi Hoạt đông 5: tổ chức cho các em thi kể trước lớp Hoạt đông 6: Tổ chức rút kinh nghiệm Mẫu: Trong nhiều câu chuyện mà em đã được đọc, thì câu chuyện về tấm gương vượt khó để học giỏi đã làm em xúc động. Đó là câu chuyện về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký trong tuyển tập câu chuyện dành cho thiếu nhi hôm vừa rồi em mới đọc trên thư viện nhà trường. Câu chuyện bắt đầu như sau..... Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. To¸n (t¨ng). LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Vận dụng kiến thức đã học để giải toán. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn... II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt đông 2: Gv tổ chức cho các em luyện tập thêm Bµi 1: a.T×m b.T×m. 1 cña 69 kg, 36 m, 99l. 3 1 cña 58 cm, 414 kg, 35 km. 7. + Muèn t×m mét phÇn trong c¸c phÇn b»ng nhau, ta lµm thÕ nµo? Bµi 2: .§iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng sau. Số đã cho 4 8 14 10 15 GÊp 6 lÇn Gi¶m 2 lÇn Bµi 3 :§iÒn sè gÊp 6 lÇn gi¶m 4 lÇn 4 gi¶m 2 lÇn gÊp 3 lÇn 60 gÊp 7 lÇn gi¶m 3 lÇn 9 - Muèn t¨ng (hay gi¶m) mét sè ®i nhiÒu lÇn, ta lµm thÕ nµo? ____________________________________________________ Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp viÕt I.Môc tiªu:. ¤n ch÷ hoa G. - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng); C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng : Khôn ngoan….chớ hoài đá nhau (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ . -Häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II. ChuÈn bÞ:. - MÉu ch÷ viÕt hoa G, vë TV. - Tªn riªng Gß C«ng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học:. - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt A. Bài cũ: Gọi1 HS lên viết: Ê-đê, Em. b/c. - NhËn xÐt, söa ch÷a, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: - HS nghe giíi thiÖu bµi. 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng. 2. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ G, C, K hoa. - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo - Cã c¸c ch÷ hoa : G, C, K ? - Treo b¶ng c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa vµ gäi HS nh¾c l¹i quy - 2 HS nh¾c l¹i, líp theo dâi, l¾ng nghe. trình viết đã học. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - ViÕt l¹i mÉu ch÷ cho HS quan s¸t, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh. b) ViÕt b¶ng: - 2 HS viÕt b¶ng . Líp viÕt b/c. - Yªu cÇu HS viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa trªn. - Theo dâi vµ chØnh söa lçi cho HS. - NhËn xÐt, bæ sung. 3. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giíi thiÖu tõ øng dông: - 1 HS đọc Gò Công.. - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - GV giíi thiÖu tõ øng dông: Gß C«ng lµ tªn mét thÞ x· - HS l¾ng nghe. thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định - một lãnh tụ nghĩa quân chống thực d©n Ph¸p. - HS tr¶ lêi. b) Quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Trong tõ øng dông, c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao nh­ thÕ - B»ng 1 con ch÷ o. nµo? - 2 HS viÕt b¶ng .Líp viÕt - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? b/c. c) ViÕt b¶ng: - Yªu cÇu HS viÕt tõ ¦/D: Gß C«ng. - NhËn xÐt, söa ch÷a. 4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - 3 HS lần lượt đọc. a) Giíi thiÖu c©u øng dông: - Líp chó ý l¾ng nghe. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ khuyªn anh em trong nhµ phải đoàn kết, yêu thương nhau. - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ b) Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Trong c©u øng dông, c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? sung. c) ViÕt b¶ng: - 2 HS viÕt b¶ng Líp viÕt - Yªu cÇu HS viÕt tõ Kh«n, Gµ vµo b¶ng con. b/c. - Theo dâi, söa lçi cho tõng HS. - NhËn xÐt, söa ch÷a. 5. Hướng dẫn HS viết vào VTV - Cho HS xem bµi viÕt mÉu. - Yªu cÇu HS viÕt bµi. - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - HS viÕt bµi vµo vë. - Thu vµ chÊm mét sè vë. 6.Cñng cè - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong VTV, häc thuéc c©u ¦/D. __________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. Mỏ rộng vốn từ: Cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gi?. I. MôC §ÝCH Y£U CÇU. - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT 1). - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×,con g×)? Lµm g×? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4). * HS kh¸, giái lµm ®­îc BT 2. II. CHUÈN BÞ. B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë BT1. B¶ng líp viÕt (theo chiÒu Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y CHñ YÕU. Líp 3B. 1. Bµi cò: + Em hãy tìm từ chỉ trạng thái và đặt một c©u cã tõ chØ tr¹ng th¸i. + Em hãy tìm từ chỉ hoạt động và đặt một c©u 2 . Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * Hướng dẫn làm bài tập. Bµi tËp 1: - GV ghi b¶ng. + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV chốt lời giải đúng. + Những người trong cộng đồng: đồng bào, đồng đội, đồng hương. + Thái độ hoạt động trong cộng đồng: cộng tác, đồng tâm. Bµi tËp2* HS kh¸, giái + Em hiểu chung lưng đấu cật như thế nµo? + Ch¸y nhµ hµng xãm b×nh ch©n nh­ v¹i. Bµi tËp 3: - GV mêi 3 HS lªn b¶ng. a) §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao.. GV: NguyÔn §×nh Söu. - HS tr¶ lêi: + Ho¶ng sî, lo l¾ng. + Kỳ thi đến em rất lo lắng. + Ch¬i bãng, sót bãng. + Các bạn đang chơi bóng trước sân trường. - C¶ líp theo dâi SGK. - Mét HS lµm mÉu. - Xếp 2 từ cộng đồng và cộng tác vào b¶ng ph©n lo¹i. - C¶ líp lµm vµo vë. - Mét HS lµm bµi trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. - Một HS đọc nội dung bài tập. + §oµn kÕt, gãp søc cïng nhau lµm viÖc. + Ých kû, thê ¬, chØ biÕt m×nh, kh«ng quan tâm đến ai ..... - HS häc thuéc. - Một HS đọc nội dung bài tập. - 3 HS lªn b¶ng. L«ïp la#m va#o v«#: + C©u a: §µn sÕu/ ®ang s¶i c¸nh trªn cao.. Con g×? Lµm g×? b) Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Ai? Lµm g×? + C©u b: Sau một cuộc dạo chơi,/ đám trẻ ra về c) C¸c em tíi chç «ng cô, lÔ phÐp hái. + C©u c: C¸c em tíi chç «ng cô,/ lÔ phÐp hái. Ai? Lµm g×? Bµi 4: + Ba c©u v¨n ®­îc nªu trong bµi tËp ®­îc - 2 HS đọc nội dung bài. viÕt theo mÉu c©u g×? - Ai lµm g×? - Cho HS lµmtheo nhãm - HS lµm bµi theo nhom 3 - Mêi c¸c nhãm tr×nh bµy a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? - GV cïng c líp ch÷a bµi vµ thèng nhÊt b) ¤ng ngo¹i lµm g×? c) MÑ b¹n lµm g×? đáp án đúng 3. Cñng cè - Gv cho HS nhắc lại các từ ngữ đã học - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi _____________________________________________ To¸n I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. tiÕt 39: T×m sè chia. - BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia . Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt . * Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, 2 II./ CHUÈN BÞ :. - ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1, 2. III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. 1/ Bµi cò - NhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: a) HD t×m hiÓu bµi: HD t×m sè chia. MT: BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia . - Nªu bµi to¸n 1: Cã 6 « vu«ng chia thµnh 2 nhãm. + Mçi nhãm cã bao nhiªu « vu«ng? + Nªu phÐp tÝnh t×m sè « vu«ng ? - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia - Nêu bài toán 2: Có 6 ô vuông, chia đều thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 3 « vu«ng, hái chia ®­îc mÊy nhãm? - Nªu phÐp tÝnh ? - VËy sè nhãm 2 = 6 : 3 - 2 lµ g× trong phÐp chia 6: 2 = 3? * VËy sè chia trong phÐp chia th× b»ng SBC chia cho thương. - Ghi b¶ng: 30 : x = 5, x lµ g× trong phÐp chia? Nªu c¸ch t×m x? - HD tr×nh bµy bµi t×m x: + Muèn t×m sè chia ta lµm nh­ thÕ nµo? b) LuyÖn tËp * Bµi 1: TÝnh nhÈm - BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2:- X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp chia?- Nªu c¸ch t×m SBC, sè chia?. - Ch÷a bµi tËp 3. - Mçi nhãm cã 3 « vu«ng 6 : 2 = 3 ( « vu«ng) - 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thương. - 2 nhãm 6 : 3 = 2 (nhãm) - 2 lµ sè chia - HS đọc - X lµ sè chia 30 : X = 5 X = 30 : 5 X= 6 - Lấy SBC chia cho thương - Lµm miÖng- Nªu KQ. - Lµm phiÕu HT - HS nªu a) 12 : X = 2 b) 42 : X = 6 X = 12 : 2 X = 42 : 6 X=6 X= 7 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Thương lín nhÊt lµ 7 (v× 7 : 1 = 7) 3. Cñng cè - Thương lớn nhất là 1(7 : 7 = 1) Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? - HS ch¬i trß ch¬i - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi ______________________________________________________ Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp lµm v¨n I . Môc tiªu :. Kể về người hàng xóm. - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1). - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u)(BT2). Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. *GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội II. ChuÈn bÞ :. - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về người hàng xóm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A.Bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn Kh«ng nì - 2 HS lªn b¶ng kÓ nh×n vµ nªu néi dung c©u chuyÖn. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. B. Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng. 2. Hướng dẫn HS làm BT - HS đọc trước lớp. Bài 1: GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của. - GV yêu cầu HS hãy nhớ lại những đặc điểm của - Suy nghĩ về người hàng xóm. người hàng xóm mà mình định kể theo định hướng: Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi? Người đó làm nghề gì? Hình dáng, tính tình của người đó như thế nào? Tình cảm của gia đình em với người hàng xóm đó như thế nào? Tình cảm của người hàng xóm đó đối voéi gia đình em ra sao? - 1 HS kể trước lớp, cả lớp theo - Gäi 1 HS sinh kh¸ kÓ mÉu. dâi vµ nhËn xÐt. - Yêu cầu HS tự kể cho bạn bên cạnh nghe về người - Làm việc theo cặp. hµng xãm mµ m×nh yªu quý. - 5 HS kÓ, c¶ líp theo dâi vµ - Gọi một số học sinh kể trước lớp. nhËn xÐt. - NhËn xÐt, bæ sung vµo bµi kÓ cho tõng HS. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi một số em đọc - 1 HS đọc - Häc sinh lµm bµi bài trước lớp. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - Liªn hÖ gi¸o dôc HS biÕt vµ cã t×nh c¶m víi hµng xóm láng giềng, có tình cảm đẹp đẽ trong xã hội. 3. Cñng cè - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i vµ bæ sung cho bµi viÕt hoµn chØnh. - Chuẩn bị bài sau: Nói về quê hương. _________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi16: VÖ sinh thÇn kinh(tiªp). I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ. *GDKNS: - KÜ n¨ng tù nhËn thøc - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin II./ CHUÈN BÞ :. - C¸c h×nh trong sgk/ 34, 35.. III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. 1. Bµi cò: 3HS tr¶ lêi c©u hái + Nêu tên những thức ăn, đồ uống, … có lợi cho cơ Trường Tiểu học Hiệp Cát. - HS thùc hiÖn. N¨m häc : 2012 - 2013. Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. quan thÇn kinh. + Trong số các thứ gây hại đối với cơ quan thần kinh, thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể cả trẻ em và người lín? + Kể thêm những tác hại do ma tuý gây ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: *. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. *. Hoạt động 2: Thảo luận. Bước 1: Làm việc theo cặp, thảo luận: + Theo b¹n, khi ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i? + Cã khi nµo b¹n ngñ Ýt kh«ng? Nªu c¶m gi¸c cña b¹n ngay sau đêm hôm đó. + Nêu những điều kiện để có giấc ngủ tốt? + H»ng ngµy, b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ vµo lóc mÊy giê? + Bạn đã làm những việc gì trong cả ngày? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gäi 1 sè HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. => KL: SGK/ 34. * Hoạt động 3: Thực hành lập thời gian biểu cá nh©n. Bước 1: Hướng dẫn cả lớp. - GV kh¸i niÖm vÒ thêi gian biÓu: Thêi gian bao gåm c¸c buæi trong ngµy vµ c¸c giê trong tõng buæi. C«ng việc và hoạt động của cá nhân cần phải làm trong một ngµy, tõ viÖc ngñ dËy, lµm vÖ sinh c¸ nh©n, ¨n uèng, ®i học, học bài, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia đình … - GV gäi vµi häc sinh lªn ®iÒn thö b¶ng thêi gian biÓu. Bước 2: Làm việc cá nhân. - GV yªu cÇu häc sinh lµm VBT bµi 3/23. Bước 3: Làm việc theo cặp. - Yêu cầu học sinh trao đổi và hoàn thiện Thời gian biÓu. Bước 4: Làm việc cả lớp. - GV gọi vài HS lên trước lớp giới thiệu TGB của mình.. - 2 HS gÇn nhau cïng th¶o luËn.. - Mçi HS tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi cña 1 c©u hái. Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 1 sè HS nh¾c l¹i kÕt luËn. - HS nghe.. - HS theo dâi.. - HS lµm BT. - 2 HS ngåi gÇn nhau trao đổi. - Vµi HS lªn tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt. - HS tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt, bæ sung.. - GV nªu c©u hái: + T¹i sao chóng ta ph¶i lËp Thêi gian biÓu?. + Sinh ho¹t vµ häc tËp theo thêi gian biÓu cã lîi g×? => KL: Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu gióp chóng ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc, b¶o vÖ hÖ thÇn kinh, n©ng cao hiÖu qu¶ c«ng viÖc. - Gọi vài HS đọc mục bạn 4. Cñng cè cÇn biÕt/ 35/ sgk. - Gọi vài HS đọc lại mục “Bạn cần biết”. - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. TO¸N. I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. TiÕt 40: LuyÖn tËp. - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh - BiÕt lµm tÝnh nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2 (cét 1, 2) vµ bµi 3. II./ CHUÈN BÞ :. - ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1, 2 (cét 1, 2 ) vµ bµi 3. III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. 1/ KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - Nªu c¸ch t×m sè chia? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: - 1 HS đọc đề * Bµi 1: - Lµm phiÕu HT - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp chia? - HS nªu - Nªu c¸ch t×m X? a) x + 12 = 36 c) x - 25 = 15 - Mêi 6 HS lªn b¶ng gi¶i (gäi 2 lÇn) x = 36 12 x = 15 + 25 - C©u e vµ c©u g (t×m sè trõ vµ t×m sè x = 24 x = 40 chia). b) X x 6 = 30 d) x : 7 = 5 x = 30 : 6 x=5 X7 x= 5 x = 35 HS tù lµm vµo nh¸p - ChÊm bµi, nhËn xÐt - §æi vë- KT * Bµi 2: (cét 1, 2 ) - 3 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Đọc đề? 35 26 64 2 80 4 - HS kh¸c lµm c¸c cét cßn l¹i X X 6 8 2 4 32 20 70 104 04 00 4 0 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 0 0 * Bµi 3: - Đọc đề toán - GV hướng dẫn tìm hiểu bài toán Ta lấy số đó chia cho số phần - Nªu c¸ch t×m mét trong c¸c thµnh phÇn Bµi gi¶i b»ng nhau cña phÐp tÝnh? Sè dÇu cßn l¹i trong thïng lµ: - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 36 : 3 = 12 ( l ) 3/ Cñng cè: §¸p sè: 12 l dÇu Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? a) x : 7 = 8; b) 63 : x = 7 - HS thi ch¬i - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - Nªu KQ _________________________________ ChÝnh t¶ I.Môc tiªu. Nhí- viÕt: TiÕng ru P/b: d/gi/r. :- Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ 1 vµ 2 cña bµi: TiÕng ru. - Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ lục bát. - Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/gi/d,theo nghĩa đã cho. - Viết bài cẩn thận, sạch, đẹp. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y II ChuÈn bÞ. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. -ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2. III Các hoạt động dạy học chủ yếu :. 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 hs viết bảng, lớp viết vở nháp theo GV đọc: giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run. - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸. 2. Giíi thiÖu bµi: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶, lµm bµi tËp chÝnh t¶.. *H§1: HD hs nhí viÕt: a. HD hs chuÈn bÞ - GV đọc lần 1 khổ thơ 1, 2. - Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài: - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - C¸ch tr×nh bµy khæ th¬ cã g× cÇn l­u ý? - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm phÈy? - Dßng th¬ nµo cã dÊu g¹ch nèi? - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm hái? - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm than?. - Chú ý theo dõi và đọc lại bài thơ. - Th¬ lôc b¸t, 1dßng 6 ch÷, 1 dßng 8 ch÷. - ViÕt dßng 6 ch÷ c¸ch lÒ 2 «. Dßng 8 ch÷ viÕt c¸ch lÒ 1 «. - Dßng thø hai. - Dßng thø 7. - Dßng thø 7. - Dßng thø 8. - Nh×n trªn s¸ch gi¸o khoa, viÕt tiÕng khã vµo vë nh¸p. Nhí vµ tù viÕt bµi vµo vë.. - GV giúp hs viết đúng chính tả. - Söa sai cho hs . b. Häc sinh nhí viÕt. - So¸t bµi, ch÷a lçi. - GV theo dâi uèn n¾n hs. - GVđọc lần 2 c. ChÊm ch÷a bµi: Thu 1 sè bµi chÊm. - GV nhËn xÐt ch÷a lçi hs m¾c nhiÒu. - 2 hs nªu y/c BT, líp lµm bµi vµo vë. *HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập. - 2 hs ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. Bµi 1: T×m vµ viÕt l¹i chç trèng c¸c tõ: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. r¸n, dÔ, giao thõa. b. Cuån cuén, chuång, luèng. - ChÊm ch÷a bµi cho hs - nhËn xÐt. 3.Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i. _________________________________ To¸n (t¨ng) I. Môc tiªu. LuyÖn tËp: vÒ t×m sè chia - Gi¶i to¸n. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - HS rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn.. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2 GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng II.Các hoạt động day học:. Bµi 1: Mét cöa hµng buæi s¸ng b¸n 15 kg g¹o, buæi chiÒu b¸n gÊp 6 lÇn buæi s¸ng. Hái buæi chiÒu b¸n ®­îc bao nhiªu kg g¹o? + Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. + Bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g×? + Theo em, đây là dạng toán nào ta đã học? + VËy muèn biÕt buæi chiÒu b¸n ®­îc bao nhiªu kg g¹o, ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? - Gäi HS lµm bµi - Nhận xét, sửa sai và gọi HSY nhắc lại cách làm đối với dạng toán này. Bµi 2: Con n¨m nay 17 tuæi. Tuæi mÑ gÊp tuæi con lµ 3 lÇn . Hái mÑ n¨m nay bao nhiªu tuæi? - Thực hiện tương tự như bài 1 Bµi 3: Líp 3A cã 21 häc sinh lµ häc sinh giái vµ tiªn tiÕn. Sè häc sinh giái b»ng 1/7 sè häc sinh cña c¶ líp. Hái líp 3A cã bao nhiªu häc sinh giái vµ bao nhiªu häc sinh tiªn tiÕn? - HDHS tìm hiểu đề và làm bài Bài 4: Ngày thứ nhất em đọc được 16 trang sách. Ngày thứ hai em đọc giảm đi 4 lần số trang sách của ngày thứ nhất. Hỏi cả hai ngày em đọc được bai nhiêu trang sách? - GV nhËn xÐt. ____________________________________________ Sinh ho¹t I. Môc tiªu:. Kiẻm điểm các Hoạt đông trọng tuần. - HS thấy được những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phương hướng trong tuÇn tíi. - Ca hát vè bạn bè mái trường. thể hiện tình đoàn kết gắn bó yêu thương lẫn nhau II. Néi dung:. 1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần 7 - Ban cán sự lớp lần lượt trình bày theo phân cấp kết quả theo dõi thi đua trrong tuần -Lớp trưởng lên báo cáo tổng hợp về hoạt động trong tuần của lớp. - ý kiÕn cña c¸c thµnh viªn trong líp. - GV nhËn xÐt chung: + ­u ®iÓm:. + Tån t¹i:. 2- Phæ biÕn c«ng t¸c thi ®ua tuÇn 8 -NÒ nÕp : -Häc tËp : -TDVS : -Các hoạt động khác 3.Hoạt động văn nghệ. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. I.Mục đích yêu cầu. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Củng cố cách viết chữ hoa D; Đ kiểu chữ viết đứng , luyện viết từ và các câu øng dông.Đất có lề, quê có thói( 2 dòng), Đói cho sạch, rách cho thơm( 2 dßng) vµ 1 khæ th¬ trong bµi „Khi mÑ v¾ng nhµ” - Giáo dục học sinh rèn vở sạch chữ đẹp. II . §å dïng d¹y – häc : Vë luyÖn viÕt, b¶ng con; GV mÉu ch÷ D; D III . Các hoạt động dạy và học chủ yếu :. A- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con : C Cửa Tùng B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu y/c cña tiÕt luyÖn viÕt 2- H/dÉn luyÖn viÕt H§1 ViÕt ch÷ hoa D; D - GV treo mÉu ch÷ D; Đ y/c HS quan s¸t nhËn xÐt: độ cao, số lượng nét , điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t n¾m ®­îc c¸ch viÕt D Đ - Y/c HS tù viÕt ch÷ hoa ra b¶ng con. H§2: ViÕt tõ, c©u øng dông - GV viÕt mÉu tõ , c©u øng dông Đát có lề, quê có thói Đó cho sạch, rách cho thơm - Y/c HS đọc câu ứng dụng, nêu ý nghĩa: Áo mẹ mưa bạc màu Đầu mẹ nắng cháy tóc Mẹ ngày đêm khó nhọc Con chưa ngoan, chưa ngoan - Y/c HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt - GV nªu yªu cÇu kÜ thuËt khi viÕt c©u øng dông. H§3: HD viÕt vë - Hướng dẫn viết lần lượt từng dòng.Lưu ý cách nối chữ, viết liền tay. GV giúp đỡ HS yếu 3- Cñng cè bµi - Thu vë chÊm, nhËn xÐt. Tæ chøc thi viết chữ đẹp. - 3 HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt b¶ng con. - HS quan s¸t, 1 HS kh¸ nªu nhËn xÐt - HS quan s¸t c¸ch viÕt - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Häc sinh viÕt b¶ng con - HS quan s¸t - Học sinh đọc câu ứng dụng, và nªu ý nghÜa cña c©u øng dông - 2 HS đọc nêu cách hiểu câu tôc ng÷ trªn. - HS nªu c¸ch viÕt - Häc sinh viÕt vë luyÖn viÕt. - Mçi tæ 1 HS tham gia. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>