Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH. Đạ M’Rông. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 15 (Bắt đầu từ ngày 11/12và ngày 14/12/2012) Thứ. Tiết Môn. Đề bài giảng. 15. Lịch sử. Nhà Trần và việc đắp đê. 15. Rèn đọc. Ôn tập. 15 15 30 30. Rèn viết Rèn toán Tin học Khoa học. Ôn tập Ôn tập Chương 3.Bài 4 Làm thế nào để biết có không khí ?. Ngày. Thứ ba 11.12 Thứ sáu 14.12. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Điều chỉnh. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Tiết 1. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Lịch sử §15: Nhà Trần và việc đắp đê. I.Mục tiêu: - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp. - Nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê, phòng lũ lụt. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa trong SGK . Bản đồ tự nhiên Việt Nam III. Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ: (4)’- Gọi 2 HS lên trả lời. - Nhà Trần đã làm gì để củng cố và xây dựng đất nước? - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: (1)’ a. Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Làm việc - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả - 2 -3 HS đọc . cá nhân. lời (10)’ + Nghề chính của nhân dân ta dưới + Dưới thời Trần nhân dân ta làm thời Trần là nghề gì ? nghề nông nghiệp là chủ yếu. + Sông ngòi ở nước ta như thế nào? + Hệ thống sông ngòi nước ta chằng chịt, … - Chỉ trên bản đồ và nêu tên một số con sông? + Sông ngòi tạo ra những thuận lợi + Sông ngòi chằng chịt là và khó khăn gì cho sản xuất nông nguồn cung cấp nước cho nghiệp và đời sống nhân dân ? việc cấy trồng nhưng cũng thường xuyên tạo ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến mùa màng sản xuất và cuộc sống - Kể lại 1 cảnh lũ lụt mà em biết? của nhân dân. - GV kết luận :… - GV yêu cầu HS đọc SGK, trả lời câu hỏi : - Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt như thế nào ? - Những việc nhà Trần đã làm để đắp đê phòng chống lụt bão.? - GV kết luận : … HĐ3:Làm việc - Nhà Trần đã thu được kết quả như cả lớp. thế nào trong công cuộc đắp đê ? (10)’ - Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta ? - GV kết luận : Dưới thời Trần, hệ thống đê điều đã được hình thành HĐ2:Thảo luận nhóm 4 (10)’. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. - Thảo luận trong 3 phút,báo cáo.. - Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung - 2 HS trả lời. - Hệ thống đê điều đã được hình thành dọc theo sông Hồng … - Hệ thống đê điều này đã góp phần làm cho nông Trang 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Hoạt động. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. Giáo viên Học sinh ..làm cho nhân dân ta thêm đoàn nghiệp phát triển, đời sống kết. nhân dân thêm no ấm, thiên tai lụt lội giảm nhẹ. - Giáo viên tổng kết bài.. IV.Củng cố: (3)’ - Địa phương em đã làm gì để phòng chống lũ? * GD HS qua bài học. Kết hợp GDKNS. V.Dặn dò: (2)’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau. Tiết 2. Rèn đọc §15: Ôn tập. I. Muïc tieâu: - Giúp HS khá, TB, đọc to, rõ ràng, diễn cảm bài : Cánh diều tuổi thơ. - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài : Cánh diều tuổi thơ. - Hiểu nội dung của bài. Trả lời đựơc các câu hỏi trong SGK . II. Hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b.Nội dung: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: - Goïi lần lượt HS đọc bài. - HS đọc, đọc 2-3 lần. Luyện đọc: - Nhắc lại cách chia đoạn. - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. (15)’ - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. - Em : Khăn, Linh… * GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - HS luyện đọc theo cặp. - Đọc theo cặp đôi. - GV cho học sinh thi đọc lần lượt - HS thi đọc. các bài. - Theo doõi sgk. Hoạt động 1: * HD đọc thầm trả lời câu hỏi. Tìm hiểu bài: * Yêu cầu HS TB, khá trả lời các - Theo dõi trả lời câu caâu hoûi. hoûi. (15)’ - Yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi. - Neâu noäi dung. - GV chốt lại. - Theo doõi nhaéc laïi. III.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Hệ thống lại bài. - Nhận xét tiết hoc. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. Rèn viết §15: Ôn tập. Tiết 3. I.Muïc tieâu: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả : Cánh diều tuổi thơ. - Reøn hoïc sinh tính caån thaän, trình baøy saïch seõ. II. Đồ dùng dạy học:- SGK, Bài viết mẫu. III.Các hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b.Nội dung: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Vieát chính taû (30)’. - Đọc đoạn viết. - Hướng dẫn viết từ khó. - Nhận xét, sửa lỗi - Hướng dẫn HS viết bài. - Nhắc HS khi viết bài. - Đọc cho HS viết. * Đọc chậm cho học sinh yếu vieát. - Đọc lại bài. - Chấm 5 – 7 bài. - Nhận xét, tuyên dương.. - 1 - 2 học sinh đọc. - 2 HS leân baûng. - Lớp viết bảng con. - Theo doõi. - Vieát chính taû. - Em : Mel, Phân… - Đổi vở soát lỗi. - Theo dõi.. III.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở HS về luyện viết.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Tiết 1. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Rèn toán §15: Ôn tập. I.Muïc tieâu: 1.Củng cố cách chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. 2.Củng cố cách chia cho số có hai chữ số. II.Hoạt động sư phạm: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động. Giaùo vieân Hoạt động 1: Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 4800 : 40 b. 50500 : 500 (30)’ 3200 : 20 81000 : 300 756000 : 2000 40500 : 300 - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Đặt tính rồi tính: a. 945 : 27 b. 3384 : 36 29195 : 76 2145 : 33 7011 : 57 17439 : 49 8930 : 38 20115 : 27 10146 : 19 19928 : 47 - GV nhận xét, tuyên dương. IV.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. V.Đồ dùng dạy học:. Tiết 2. Hoïc sinh - Nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở. - HS nhận xét, bổ sung. - Nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - 4 -5 HS lên bảng làm. - HS nhận xét, bổ sung.. Tin học (GV daïy chuyeân). Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Tiết 3. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Tuaàn 15. Khoa học §30: Làm thế nào để biết có không khí ?. I.Mục tiêu: - Giúp HS biết làm thí nghiệm chứng tỏ không khí có ở quanh mọi vật và các chỗ rỗng trọng các vật. - Phát biểu định nghĩa về khí quyển. II.Đồ dùng dạy – học: Các hình trong SGK.Phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ: (4)’- Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước? - Nhận xét – ghi điểm. 2.Bài mới: (1)’ a. Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: - Cho 3- 5 HS cầm túi chạy theo - HS thực hiện theo yêu Làm thí nghiệm hàng dọc, hàng ngang sau đó lấy cầu. chứng minh không giây thun buộc lại. khí có ở quanh mọi - Yêu cầu QS túi và trả lời câu - Quan sát và trả lời. hỏi. vật. MT: Phát hiện sự + Nhận xét về các chiếc túi này? + Những chiếc túi ni lông tồn tại của không + Cái gì làm túi ni lông căng căng phồng lên như đựng khí có ở quanh mọi phồng? gì ở trong đó. + Điều đó chứng tỏ xung quanh - Không khí tràn vào vật. (10)’ ta có gì ? miệng túi và khi buộc lại chúng căng lên. KL: Chứng tỏ không khí … HĐ 2: Không khí - Tổ chức hoạt động theo nhóm. - Hình thành nhóm thảo có trong các chỗ - Phân công nội dung cho từng luận. rỗng ở mỗi vật. nhóm. - Tiến hành làm thí MT: HS phát hiện nghiệm và trình bày trước không khí có ở lớp. khắp nơi kể cả KL: Xung quanh mọi vật và bên - Đại diện các nhóm trình trong những chỗ … trong mọi vật ở chỗ rỗng đều có bày. (10)’ - Quan sát và lắng nghe. không khí. HĐ3: Hệ thống hoá - Treo hình minh hoạ SGK. kiền thức về sự tồn - Không khí bao quanh trái đất - Khí quyển. - Hình thành nhóm 6, Các tại của không khí. được gọi là gì? MT: Phát biểu định + Nhận xét từng thí nghiệm của bạn trong nhóm kể cho nhau nghe những thí nghĩa về khí quyển. mỗi nhóm. nghiệm theo yêu cầu. - Kể ra những ví dụ khác chứng tỏ - Nhận xét bổ sung. xung quanh mọi … - Nhận xét tuyên dương. - 2HS đọc phần bạn cần (10)’ biết. - Kết luận . IV.Củng cố: (3)’ - Khí quyển là gì? V.Dặn dò: (2)’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH. Đạ M’Rông. Naêm hoïc: 2012 – 2013. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Tuaàn 15. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>