Giáo án Tống hợp các môn lớp 1 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1 - Tuần 4. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 4 Thứ ngày. Moân. Hai. Hoïc vaàn (2) Đạo đức Thuû coâng. D, ñ Goïn gaøng saïch seõ (T2) Xeù daùn hình quaû cam.. Ba. Theå duïc Hoïc vaàn (2) Toán. ÑHÑN -Troø chôi. T, th Daáu baèng. Tö. Hoïc vaàn (2) Toán TNXH Mó thuaät. OÂn taäp Luyeän taäp Baûo veä maét vaø tai. Veõ hình tam giaùc.. Hoïc vaàn (2) Toán Taäp vieát. U, ö Luyeän taäp chung Mô, do, ta, thô. Hoïc vaàn (2) Toán Haùt Sinh hoạt. X, ch Soá 6 Mời bạn vui múa ca (T2). Naêm. Saùu. Teân baøi daïy. Trang 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. Thứ hai ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI : D , Ñ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: d, dê, đ, đò. -Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng: da, de, do, đa, đe, đo, da dê, đi bộ và câu ứng dụng dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -Nhận ra được chữ d, đ trong các từ của một đoạn văn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò và câu ứng dụng dì na đi ñoø, beù vaø mé ñi boôû). -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no neâ. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? Trong tiếng dê, đò có âm gì và dấu thanh gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: d, đ (viết bảng d, đ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm một nét cong, hở phải và một nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm một nét cong hở phải và một nét móc ngược dài. GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? So sánh chữ d và chữ a?. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. 1 em. Toàn lớp (N1: n – nơ, N2: m - me).. Dê, đò. Âm ê, âm o và thanh huyền đã học.. Theo doõi.. Chữ a. Giống nhau: Cùng một nét cong, hở phải và nét móc ngược. Khác nhau: Nét móc ngược ở chữ d dài hơn ở chữ a. Yêu cầu học sinh tìm chữ d trong bộ Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra. chữ? Nhaän xeùt, boå sung. Laéng nghe b) Phát âm và đánh vần tiếng: Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm d. (löu yù hoïc sinh khi phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, hơi thoát ra xát, có tiếng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm d. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng deâ. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng. Goïi GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm đ (dạy tương tự âm d). - Chữ “đ” gồm d thêm một nét ngang. - So sánh chữ “d" và chữ “đ”.. -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra, coù tieáng thanh. -Viết độ dài của nét ngang bằng một li, vị trí của dấu huyền và sự liên kết của các chữ: khi viết đến điểm dừng bút của được, cần lia bút đến điểm bắt đầu của chữ o và viết sao cho nét cong trái chạm vào điểm dừng bút của đ. Đọc lại 2 cột âm. Viết bảng con: d – dê, đ – đò. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng dụng treân baûng. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm vừa mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài. Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Thêm âm ê đứng sau âm d. Cả lớp cài: dê. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi.. Giống nhau: Cùng có một nét cong hở phải và một nét móc ngược.. Khác nhau: Âm được có thêm một nét ngang. Laéng nghe.. 2 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp.. Da, dê, do, đa, đe, đo (CN, nhóm, lớp). 1 em leân gaïch: da, deâ, ñi. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Trang 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. NX tieát 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn tieáng. Gọi đọc hôm nay là gì nhỉ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề.  Tranh veõ gì?  Em biết những loại bi nào? Bi ve có gì khác với các loại bi khác?  Em coù hay chôi bi khoâng? Caùch chôi nhö theá naøo?  Em đã nhìn thấy con dế bao giờ chưa? Dế sống ở đâu? Thường ăn gì? Tiếng dế keâu coù hay khoâng? Em bieát coù truyeän naøo keå veà deá khoâng?  Cá cờ thường sống ở đâu? Cá cờ có maøu gì?  Em coù bieát laù ña bò caét trong tranh laø đồ chơi gì không? Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm.. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng dì, đi, đò). 6 em. 7 em. “dế, cá cờ, bi ve, lá đa”. Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV và sự hiểu biết của mình. Những học sinh khác nhận xét bạn nói và boå sung.. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. 10 em Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Toàn lớp thực hiện.. Nghæ 5 phuùt.. Laéng nghe. Môn : Đạo đức: Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. BAØI : GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2). I.Muïc tieâu: 1. Giúp học sinh hiểu được:  Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ làm cho cơ thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh, được mọi người yêu meán.  Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ là thường xuyên tắm gội, chải đầu tóc, quần áo được giặt sạch, đi giày dép sạch…mà không lười tắm gội, mặc quần áo rách bẩn… 2. Học sinh có thái độ: Mong muốn, tích cực, tự giác ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. 3. Học sinh thực hiện được nếp sống vệ sinh cá nhân, giữ quần áo, giày dép gọn gàng, sạch sẽ ở nhà cũng như ở trường, nơi khác. II.Chuaån bò : -Vở bài tập Đạo đức 1. -Bài hát “Rửa mặt như mèo”. -Một số dụng cụ để giữ cơ thể gọn gàng, sạch sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, göông…. -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa mình. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt như meøo” GV cho cả lớp hát bài “Rửa mặt như meøo”. GV hoûi:  Bạn mèo trong bài hát ở có sạch khoâng? Vì sao em bieát?  Rửa mặt không sạch như mèo thì có taùc haïi gì? GV keát luaän: Haèng ngaøy, caùc em phaûi aên ở sạch sẽ để đảm bảo sức khoẻ, mọi người khỏi chê cười. Hoạt động 2: Học sinh kể về việc thực hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.  Yêu cầu học sinh nói cho cả lớp biết mình đã thực hiện ăn mặc gọn gàng, saïch seõ nhö theá naøo?. Hoạt động học sinh 3 em keå.. Cả lớp hát.. Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời các caâu hoûi.. Laéng nghe.. Lần lượt, một số học sinh trình bày hằng ngày, bản thân mình đã thực hiện ăn mặc goïn gaøng, saïch seõ chöa:  Tắm rửa, gội đầu;  Chải đầu tóc;  Caét moùng tay;  Giữ sạch quần áo, giặt giũ;  Giữ sạch giày dép,.. GV kết luận: Khen những học sinh biết Lắng nghe. Trang 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và đề nghị các baïn voã tay hoan hoâ. Nhắc nhở những em chưa ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo bài taäp 3. Yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh quan saùt tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi:  Ơû từng tranh, bạn đang làm gì?  Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì sao? GV keát luaän : Haèng ngaøy caùc em caàn làm như các bạn ở các tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8 – chải đầu, mặc quần áo ngay ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho goïn gaøng, saïch seõ.i Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc ghi nhớ cuối bài.. Từng cặp học sinh thảo luận. Trả lời trước lớp theo từng tranh.. Laéng nghe.. Đọc theo hướng dẫn của GV. “Đầu tóc em chải gọn gàng Aùo quần sạch sẽ, trông càng đáng yêu ”. Neâu laïi teân baøi. Laéng nghe.. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. gaøng, saïch seõ.. Thứ ba ngày… tháng… năm 200… MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.Muïc tieâu : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu học sinh thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. -Học quay phải, quay trái: Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khaåu leänh. -Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu HS ra sân tập trung. bài học. GV giúp cán sự tập hợp thành 2 Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. – 4 hàng dọc, sau đó quay thành 2 – 4 haøng ngang. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Lớp hát kết hợp vỗ tay. Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc haøng doïc. 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Sau moãi laàn GV nhaän xeùt cho hoïc sinh giải tán, rồi tập hợp. Lần 3: để cán sự tập hợp. *Quay phaûi, quay traùi: 3 – 4 laàn. Trước khi cho học sinh quay phải (trái), GV hỏi học sinh đâu là bên phải để cho các em nhận được hướng đúng, GV hô “Bên phải (trái)… quay” để các em xoay người theo hướng đó. Chưa yêu cầu kỉ thuaät quay. *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi: 2 laàn (GV ñieàu khieån). OÂn troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) 3.Phaàn keát thuùc : Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi moät vài học sinh lên thực hiện động tác rồi cùng cả lớp nhận xét, đánh giá.. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn”. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng ñieàu khieån.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp.. Hoïc sinh ñöa tay phaûi (traùi) cuûa mình leân để nhận được hướng đúng trước khi quay theo hieäu leänh cuûa GV.. Ôn lại các động tác đã học.. OÂn laïi troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” do lớp trưởng điều khiển. Voã tay vaø haùt. Laéng nghe.. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. Moân : Hoïc vaàn BAØI : T , TH. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: t, th, tổ, thỏ. -Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng to, tơ, ta, tho, thơ, tha, ti vi, thợ mỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:ổ, tổ. -Nhận ra chữ t, th trong các tiếng của một văn bản. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) của các từ khoá: tổ, thỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV ñöa tranh hoûi: Tranh veõ gì? Trong tieáng toå, thoû coù aâm gì vaø daáu thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: t, th (viết bảng t, th) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ t giống với chữ nào đã học? So sánh chữ t và chữ đ?. Yêu cầu học sinh tìm chữ t trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm t. (löu yù hoïc sinh khi phát âm đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra, khoâng coù tieáng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm t. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm t muoán coù tieáng toå ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng toå. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm th (dạy tương tự âm t). - Chữ “th” được ghi bằng 2 con chữ là t đứng trước và h đứng sau. - So sánh chữ “t" và chữ “th”.. 6 em. N1: d – dê, N2: đ – đò.. Toå, thoû Âm ô, o, thanh hỏi đã học. Theo doõi.. Giống chữ đ. Giống nhau: Cùng một nét móc ngược và neùt ngang. Khác nhau: Âm đ có nét cong hở phải, t có neùt xieân phaûi Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Thêm âm ô đứng sau âm t, thanh hỏi trên aâm oâ. Cả lớp cài: tổ. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi.. Giống nhau: Cùng có chữ t Khác nhau: Âm th có thêm chữ h. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm răng rồi baät maïnh, khoâng coù tieáng thanh. Laéng nghe. -Viết: Có nét nối giữa t và h. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Vieát baûng con: t – toå, th – thoû. Nghæ 5 phuùt. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù aâm t, th, haõy gheùp moät soá aâm daõ To, tô, ta, tho, thô, tha. học để được tiếng có nghĩa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Lắng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ. Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng. thaû). Gọi đọc trơn toàn câu. 6 em. GV nhaän xeùt. 7 em. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay “oå, toå”. laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV. chủ đề.  Con gì coù oå?  Con gì coù toå?  Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo,..  Các con vật có ổ, tổ để ở. Con người  Chim, kiến, ong, mối,..  Nhaø. có gì để ở?  Em coù neân phaù oå toå cuûa caùc con vaät  Khoâng neân phaù toå chim, ong, gaø… caàn hay khoâng? Taïi sao? bảo vệ chúng vì nó đem lại lợi ích cho con người. Giáo dục tư tưởng tình cảm.  Nên phá tôt mối để chúng khỏi phá Đọc sách kết hợp bảng con. hoại GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. Trang 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. GV nhaän xeùt cho ñieåm.. 10 em. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Toàn lớp thực hiện. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới Lắng nghe. mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Nghæ 5 phuùt.. Thứ tư ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm chắc chắn chữ và âm học trong tuần: I, a, n, m, c, d, đ, t, th. -Đọc được các từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng. -Ghép được các âm ,dấu thanh đã học để được tiếng, từ. -Viết được tổ cò, lá mạ. -Nghe, hiều và kể lại tự nhiên một số tình huống quan trọng trong truyện kể: Coø ñi loø doø. II.Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät. -Baûng oân (tr. 34 SGK). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – thoû . Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học trong tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà chuùng ta hoïc trong tuaàn qua. Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa khoâng? 2.2 OÂn taäp. Hoạt động HS Học sinh đọc Thực hiện viết bảng con. N1: t – toå, N2: th – thoû. AÂm I, a, n, m, c, d, ñ, t, th.. Đủ rồi, có thêm cả âm ô, ơ đã học tuần trước.. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yêu caàu cuûa GV. GV đọc âm, gọi học sinh chỉ chữ. b) Ghép chữ thành tiếng. Lấy chữ n ở cột dọc và ghép với chữ ô ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi baûng noâ. Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. Tương tự, GV cho học sinh lần lượt ghép hết các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng.. 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở Baûng oân 1. GV gaén baûng oân 2 (SGK). Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. GV điền các tiếng đó vào bảng. Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép được. Giuùp hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc từ khác nhau bởi dấu thanh. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích một số từ. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh.. Thực hiện.. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con (1 em viết bảng lớp): tổ cò. GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu thanh và chỗ nối giữa các chữ trong tiếng cho hoïc sinh. 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc Đọc lại bài học ở tiết trước.. Viết bảng con từ ngữ: tổ cò.. Học sinh chỉ chữ. Noâ.. 1 hoïc sinh gheùp: nô, ni, na.. Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở doøng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. Đồng thanh đọc những tiếng ghép được treân baûng.. 1 em đọc: mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ. Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Cá nhân, nhóm, lớp. Laéng nghe. Nghæ 5 phuùt.. Laéng nghe.. Lần lượt đọc các tiếng trong Bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp).. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì?. Tranh veõ gia ñình nhaø coø, moät con coø ñang moø baét caù, moät con ñang tha caù veà toå. 2 em đọc: cò bố mò cá, Đó chính là nội dung của câu ứng dụng coø meï tha caù veà toå. hôm nay. Hãy đọc cho cô. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng . Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp). GV đọc mẫu câu ứng dụng. Nghæ 5 phuùt. b) Luyeän vieát Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập viết. c) Kể chuyện: Cò đi lò dò (lấy từ truyện “Anh noâng daân vaø con coø” ). GV keå laïi moät caùch dieãn caûm coù keøm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm cử 4 đại diện vừa chỉ vào tranh vừa kể đúng tình tiết thể hiện ở mỗi tranh. Nhóm nào có tất cả 4 người kể đúng là nhóm đó chiến thắng.. Học sinh tập các từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập viết. Theo doõi vaø laéng nghe.. Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua với nhau.  Tranh 1: Anh noâng daân ñem con coø veà nhà chạy chữa và nuôi nấng.  Tranh 2: Coø con troâng nhaø. Noù ñi loø doø khắp nhà rồi bắt ruồi, quét dọn nhà cửa.  Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những tháng ngaøy coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em.  Tranh 4: Moãi khi coù dòp laø coø laïi cuøng cả đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng của anh.. YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân thành, đáng quý giữa cò và anh nông daân. 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn đọc theo. Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng trong văn bất kì. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. một đoạn văn bất kì. Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17.. Moân : TNXH BAØI : BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 4 SGK và các hình khác thể hiện được các hoạt động liên quan đến mắt và tai. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập moân TNXH cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Rửa mặt như mèo” để khởi động thay cho lời giới thiệu bài mới. Hoạt động 1 : Quan sát và xếp tranh theo yù “neân” “khoâng neân” MĐ: Học sinh nhận ra những việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ maét. Các bước tiến hành Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình ở tranh 10 SGK, tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt câu hỏi và đến các bàn xem câu hỏi nào khó, các em không giải quyết được GV có thể giúp đỡ.. Bước 2: GV thu kết quả quan sát. GV goïi hoïc sinh xung phong leân baûng gắn các bức tranh phóng to ở trang 4 SGK vaøo phaàn: caùc vieäc neân laøm vaø caùc vieäc khoâng neân laøm. GV keát luaän yù chính.. Để đồ dùng học tập môn TNXH lên bàn để GV kieåm tra.. Lớp hát bài hát “Rửa mặt như mèo”.. Laøm vieäc theo caëp (2 em): 1 baïn ñaët caâu hỏi, bạn kia trả lời, sau đó đổi ngược lại. VD: Chỉ bức tranh thứ 1 bên trái trang saùch hoûi:  Baïn nhoû ñang laøm gì?  Việc làm của bạn đó đúng hay sai?  Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó khoâng? Làm việc theo lớp. Hai em lên bảng: 1 em gaén tranh vaøo phaàn neân, 1 em gaén tranh vaøo phaàn khoâng neân. Caùc baïn khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. Sau khi caùc baïn gaén xong, caùc baïn khaùc coù theå ñaët caâu hoûi nhö ở phần thảo luận theo cặp để hỏi 2 bạn đó.. Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt caâu hoûi.. MĐ: Học sinh nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai. Các bước tiến hành: Bước 1 : Yêu cầu học sinh quan sát từng hình, Làm việc theo nhóm nhỏ (4 em). tập đặt câu hỏi, tập trả lời cho những Tập đặt câu hỏi và thảo luận trong nhóm câu hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt để tìm ra câu trả lời. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. caâu hoûi.. VD: Đặt câu hỏi cho bức tranh thứ 1 ở bên traùi.  Hai baïn ñang laøm gì?  Theo bạn việc làm đó đúng hay sai?  Nếu bạn nhìn thấy 2 bạn đó, bạn sẽ nói Bước 2 : gì với 2 bạn? Gọi đại diện 2 nhóm lên gắn các bức Đại diện 2 nhóm lên làm. tranh vào phần nên hoặc không nên. GV toùm taét caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ tai. Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống. MĐ: Tập xử lí các tình huống đúng để baûo veä maét vaø tai. Các bước tiến hành. Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho từng Làm việc theo nhóm Thảo luận về các cách xử lí và chọn ra nhóm (viết vào một tờ giấy nhỏ). cách xử lí hay nhất để phân công các bạn VD:  N1: Thảo luận và phân công các bạn đóng vai. trong nhóm đóng vai theo tình huống Tập đóng vai đối đáp trong nhóm trước khi leân trình baøy. sau: Ñi hoïc veà Huøng thaáy em Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi troø baén suùng cao su vaøo nhau. Neáu laø Huøng em sẽ làm gì khi đó?  N2: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn trong nhóm đóng vai theo tình huống sau: Mai ñang ngoài hoïc baøi thì baïn cuûa anh Mai đem băng nhạc đến mở rất to. Nếu là Mai em sẽ làm gì khi đó? Bước 2: Cho các nhóm đóng tình huống Thực hiện theo yêu cầu của GV. và nêu cách ứng xử của nhóm mình về 2 nhóm lên đóng vai theo tình huống đã tình huống đó. Gọi 2 nhóm lên đóng vai phân công. theo tình huống đã phân công. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Nhaéc laïi teân baøi. GV hỏi: Hãy kể những việc em đã làm Trả lời những việc mình đã làm hằng được hằng ngày để bảo vệ mắt và tai. ngày để bảo vệ mắt và tai. GV khen ngợi các em đã biết giữ gìn vệ Lắng nghe. sinh mắt và tai. Nhắc nhở một số em chưa biết giữ gìn bảo vệ tai, mắt. Đồng thời cũng nhắc nhở các em có tư thế ngồi học chưa đúng dễ làm hại mắt. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hiện ở nhà. Cần giữ gìn bảo vệ tai và mắt. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I.Muïc tieâu : -Nhận biết được hình tam giác. -Bieát caùch veõ hình tam giaùc. -Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Moät soá hình veõ coù daïng hình tam giaùc. -caùi eâke, khaên quaøng. HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. GV cho học sinh quan sát hình vẽ ở bài 4, Vở Tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học để caùc em nhaän ra:  Hình veõ caùi noùn.  Hình veõ caùi eâke.  Hình veõ maùi nhaø Chỉ vào các hình minh hoạ ở hình 3 và yeâu caàu hoïc sinh goïi teân cuûa caùc hình đó.. Hoạt động HS Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kieåm tra.. Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe..  Caùnh buoàm;  Daõy nuùi;  Con caù… Laéng nghe.. GV toùm taét: Coù theå veõ nhieàu hình (vaät, đồ vật) từ hình tam giác. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách Quan saùt caùch veõ cuûa GV. veõ hình tam giaùc Ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học sinh quan saùt caùch veõ:  Vẽ từng nét.  Vẽ nét từ trên xuống. GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc nhau cho hoïc sinh quan saùt. Hoạt động 3: Thực hành. Hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1). Có thể vẽ hai, ba caùi thuyeàn buoàm to, nhoû khaùc nhau. Hướng dẫn học sinh khá, giỏi: Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4.  Veõ theâm hình: maây, caù…  Veõ maøu theo yù thích, coù theå laø: *Moãi caùnh buoàm moät maøu. *Taát caû caùc caùnh buoàm laø moät maøu. *Maøu buoàm cuûa moãi thuyeàn laø khaùc nhau *Màu thuyền khác với màu buồm. *Vẽ màu mặt trời, mây. Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời và nước. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi veõ. Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø mình thích. 4.Daën doø: Quan saùt quaû, caây, hoa, laù. Chuaån bò cho baøi hoïc sau.. Tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước theo hướng dẫn của GV. Vẽ thêm hình theo ý thích của mình hoặc theo sự hướng dẫn của GV.. Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc. Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh.. Thực hiện ở nhà. Thứ năm ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI : U , Ö. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: u, ư, nụ, thư. -Đọc được các từ ngữ, tiếng và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô. -Nhận ra được chữ u, ư trong các từ của một đoạn văn. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Moät nuï hoa hoàng (cuùc), moät laù thö (goàm caû phong bì ghi ñòa chæ). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: thủ đô. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc bài. sinh lên bảng viết): tổ cò, lá mạ, da thỏ, N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề. thợ nề. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì Nuï (thö). Nụ để cắm cho đẹp, để đi lễ (thư để gửi ? cho người thân quen hỏi thăm, báo tin). Nụ (thư) dùng để làm gì? Coù aâm n, th vaø daáu naëng. Trong chữ nụ, thư có âm và dấu thanh nào đã học? Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em các con chữ, âm mới: u – ư. 2.2.Dạy chữ ghi âm Theo doõi vaø laéng nghe. a) Nhận diện chữ: GV viết chứ u trên bảng và nói: chữ u in trên bảng gồm một nét móc ngược và một nét sổ thẳng. Chữ u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược. Chữ n viết ngược. Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø Chữ u gần giống với chữ nào? một nét móc ngược. So sánh chữ u và chữ i? Khác nhau: u có 2 nét móc ngược, i có dấu chấm ở trên. Tìm chữ u đưa lên cho cô giáo kiểm tra. Yêu cầu học sinh tìm chữ u trong bộ chữ. Lắng nghe. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: Quan saùt laøm maãu vaø phaùt aâm nhieàu laàn -Phaùt aâm. (cá nhân, nhóm, lớp). GV phaùt aâm maãu: aâm u. Lưu ý học sinh khi phát âm miệng mở heïp nhö i nhöng troøn moâi. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. -Giới thiệu tiếng: Laéng nghe. GV gọi học sinh đọc âm u Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặng dưới GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm u muoán coù tieáng nuï ta laøm nhö aâm u. Cả lớp theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï. 1 em GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, Hướng dẫn đánh vần nhoùm 2. GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. 2 em. Lớp theo dõi. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm ư (dạy tương tự âm u). - Chữ “ư” viết như chữ u nhưng thêm Giống nhau: Chữ ư như chữ u. một dấu râu trên nét sổ thẳng thứ hai. Khaùc nhau: ö coù theâm daáu raâu. - So sánh chữ “ư và chữ “u”. Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. Lớp theo dõi hướng dẫn của GV. -Phát âm: miệng mở hẹp như phát âm I, u, nhưng thân lưỡi hơi nâng lên. -Viết: nét nối giữa th và ư. 2 em. Đọc lại 2 cột âm. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp. Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, 1 em đọc, 1 em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, cử tạ. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tự, cử. tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2. tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 1 em. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi thứ, tư). CN 6 em. bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ. Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn CN 7 em. tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. “thuû ñoâ”. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống mình.. caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu VD: hỏi gợi ý). VD:  Chuøa Moät Coät.  Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi  Haø Noäi. thaêm caûnh gì?  Chùa Một Cột ở đâu?  Thuû ñoâ.  Hà nội được gọi là gì?  Moät.  Mỗi nước có mấy thủ đô?  Trả lời theo hiểu biết của mình.  Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. GV đọc mẫu. CN 10 em Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm.. Nghæ 5 phuùt.. -Luyeän vieát: Toàn lớp thực hiện. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Laéng nghe. Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Moân : Taäp vieát BAØI : MÔ – DO – TA – THÔ I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các tiếng: mơ, do, ta, thơ. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 4, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 hoïc sinh leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa baøi. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. Hoạt động HS 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, 4 học sinh lên bảng viết: lễ, cọ, bờ , hổ Chaám baøi toå 3.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 4. mô, do, ta, thô. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h (thơ). Các con chữ được viết baøi vieát. cao 4 dòng kẽ là: d (do). Các con chữ được vieát cao 3 doøng keõ laø: t (thô), coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng troøn kheùp kín. Học sinh viết 1 số từ khó. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Học sinh đọc : mơ, do, ta, thơ. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Thứ sáu ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI : X , CH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: x – xe, ch - chó. -Đọc được các tiếng, từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô. -Nhận ra được chữ x, ch trong các từ của một đoạn văn bản bất kì. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Một chiếc ô tô đồ chơi, một bức tranh vẽ một con chó. -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “xe bò, xe lu, xe ô tô”. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc bài. sinh leân baûng vieát): u – nuï, ö – thö. N1: u – nuï, N2: ö – thö. GV nhaän xeùt chung. Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>