Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 61: Tiếng Việt Cụm động từ - Vạn Văn Thoảng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-1-. Tuaàn : 16 Tieát : 61. Giáo viên : Vạn Văn Thoảng. Ngày soạn : 17/11/2008 Ngaøy daïy : 2/12/ 2008. Tiếng Việt CỤM ĐỘNG TỪ I. YEÂU CAÀU : Giuùp HS: 1. Kiến thức Giúp HS hiểu cụm động từ là gì? Cấu tạo cụm động từ. 2. Kó naêng Biết sử dụng cụm động từ thích hợp. 3. Thái độ Có ý thức sử dụng cụm động từ phù hợp với hoàn cảnh. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo SGK, SGV, thiết kế giáo án, bảng phụ có ngữ liệu cần phân tích và mô hình cụm động từ. - HS : Đọc – trả lời SGK trước ở nhà III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. Hoạt động 1 : Khởi động : (5phuùt) - Ổn định lớp. - Kieåm tra baøi cuõ.. - Giới thiệu bài mới.. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của cụm động từ. (15 phuùt) I. Cụm động từ là gì? 1.Khaùi nieäm: Là một loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ khác phụ thuộc noù taïo thaønh. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phuï thuoäc ñi keøm taïo thaønh cuïm. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Kieåm tra sæ soá. - Baùo caùo sæ soá. - Hỏi: Nêu đặc điểm của động - HS trả lời cá nhân. từ.. Các loại động từ chính trong tieáng Vieät? Cho ví duï. - Dựa vào đặc điểm của động từø : - Nghe – ghi tựa. Động từ có khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ , đang, hãy, đừng, chớ… để tạo thành cụm động từ. Vậy cụm động từ là gì? Cấu tạo nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua noäi dung baøi hoïc hoâm nay.. - Gọi HS đọc VD ở phần 1( baûng phuï) Hỏi: Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào ? Hỏi: Từ “đi”, “ra” thuộc từ loại gì? - GV gợi ý: Một tổ hợp từ gồm Lop6.net. - Đọc . - HS trả lời cá nhân. -HS trả lời cá nhân: động từ. - HS trả lời cá nhân: phần bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2-. động từ mới trọn nghĩa. 2.Hoạt động trong câu:. Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như động từ.. 3.Cấu tạo cụm động từ: Goàm 3 phaàn: +Phần phụ trước: bổ sung cho động từ các ý nghĩa thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự khẳng định hoặc phủ định. +Phần trung tâm: Động từ. +Phần phụ sau: chỉ đối tượng địa điểm thời gian của hành động.. động từ + các từ ngữ phụ thuộc nó -> Cụm động từ. Hỏi: Vậy cụm động từ là gì ? Hỏi: Thử bỏ các từ ngữ in đậm ở các ví dụ trên được không? Hỏi: Vậy phụ ngữ có vai trò gì trong cụm động từ? - Hỏi : Tìm một cụm động từ, đặt câu, tìm hoạt động trong câu của cụm động từ so với động từ? - GV đánh giá, chốt lại nội dung. Hoûi: Veõ moâ hình caáu taïo cuïm động từ đã dẫn ở phần 1? Từ đó, hãy cho biết cấu tạo của cụm động từ? Nêu ý nghĩa của phần phụ trước, phụ sau? - GV choát laïi noäi dung phaàn ghi nhớ ( bảng phụ có mô hình cụm động từ) - Yêu cầu học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ.. Giáo viên : Vạn Văn Thoảng. hoïc SGK.. HS bỏ các từ in đậm và nhận xét - Nhận xét vai trò phụ ngữ. - HS tìm cụm động từ -> rút ra hoạt động trong câu của cụm động từ. -HS leân veõ moâ hình. -HS trả lời cá nhân: (ghi nhớ SGK). 1 HS đọc ghi nhớ. Hoạt động 3: Hướng dẫn Luyeän taäp: (20 phuùt). - Đọc yêu cầu BT1, 2. Bài tập 1, 2: Xác định cụm động Gọi HS đọc bài tập 1, 2. từ và điền vàomô hình cụm Yêu cầu HS tìm cụm động từ và - 1 HS xác địh yêu cầu bài tập. veõ moâ hình. động từ SGK. -> GV nhận xét, sửa chữa. - HS leân baûng trình baøy caùc PT TT PS phaàn. Coøn Đùa Ơû sau -> Lớp nhận xét. ñang nghòch nhaø. Yeâu thöông Muoán keùn. Mò Nöông Cho con. - Gọi HS đọc và xác định yêu - Đọc, nắm yêu cầu bài tập 3. Baøi taäp 3:. caàu baøi taäp 3. - HS thaûo luaän. Phụ ngữ “chưa” và “không” Cho HS thảo luận. đều mang ý nghĩa phủ định. -> GV nhận xét, sửa chữa. +Chưa: phủ định tương đối. - Nghe. +Không: phủ định tuyệt đối.. Hoạt động 4: Củng cố, dặn Hỏi: Thế nào là cụm động từ? - HS trả lời cá nhân và làm bài Nêu mô hình cấu tạo cụm động tập trắc nghiệm theo yêu cầu doø. (5 phuùt) - Cuûng coá:. từ? Đưa thêm bài tập trắc nghieäm treânLop6.net baûng phuï vaø goïi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -3-. - Daën doø:. Giáo viên : Vạn Văn Thoảng. học sinh lên bảng thực hiện. -> Nhận xét, chốt lại kiến thức về cụm động từ. - Yêu cầu HS : Nắm vững nội - Nghe và ghi nhận để thực hiện dung ghi nhớ, tập vẽ mô hình theo yêu cầu của GV. cụm động từ, cho thêm ví dụ và ñieàn vaøo moâ hình. Chuaån bò: Meï hieàn daïy con.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>