Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 11 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC (T31+32) BAØ CHAÙU I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;bước đâu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng . -Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc ,châu báu ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ,5)-Học sinh khá ,giỏi trả lời được câu hỏi 4. -Yêu thương bà II.Chuaån bò: -GV:Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc .HT: cá nhân và nhĩm -HS: SGK III. Hoạt đông dạy và học . Hoạt động của giáo viên: *1.OÅn ñònh:Haùt . 2 .Baøi cuõ : (5-6 phuùt) Böu thieáp -H. Bưu thiếp đầu là gửi cho ai ?Gửi để laøm gì? -H.Bưu thiếp dùng để làm gì ?. Hoạt động của học sinh:. - Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài mới: (25-30 phút) Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động 1:Luyện đọc từng câu –phát âm Học sinh theo dõi Học sinh đọc. từ khó. Cả lớp đọc thầm. -Giáo viên đọc mẫu cả bài. -Gọi 1 em đọc bài . Học sinh thực hiện. -Yêu cầu các em nối tiếp nhau đọc từng Hs phát âm cá nhân- đồng thanh. câu từ đầu đến hết bài. H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời. trước lớp. -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó trong baøi: * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngaét gioïng moät soá caâu daøi. -Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi nhau,/ tuy vaát vả/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm ấm./ -Hạt đào vừa gieo xuốngđã nảy mầm,/ ra H.S nối tiếp nhau đọc từng đoạn laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, trước lớp. traùi baïc./ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> G.V nhận xét nêu cách đọc đúng. * Hoạt động 2: Đọc từng đoạn – kết hợp giải nghĩa từ khó trong bài: -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. G.V theo dõi chỉnh sửa. * Đọc trong nhóm :. Thi đọc : G.V nhận xét tuyên dương những em đọc toát. * Đọc đồng thanh . Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuaån bò tieát 2 . TIEÁT 2: Hoạt động 1:Tìm hiểu bài. -Gọi 1 em đọc đoạn 1. H:Gia đình em bé có những ai? H:Trước khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba baø chaùu ra sao? H:Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong gia ñình nhö theá naøo? H:Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? H:Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì?. H:Những chi tiết nào cho biết cây đào phát trieån nhanh? H:Cây đào này có gì đặc biệt? H:Sau khi baø maát,cuoäc soáng cuûa hai anh emra sao? H:Hai anh em thái độ gì khi trở nên giàu coù? H:Vì sao soáng trong giaøu sang maø hai anh em laïi khoâng vui? H:Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? H:Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? H:Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?. Lop2.net. Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau đọc từng đoạn –chỉnh sửa giúp nhau . Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp -H / S thực hiện Giaûi lao 5 phuùt.. -Học sinh thực hiện đọc -Baø vaø hai anh em. -Soáng ngheøo khoå... -Rất đầm ấm và hạnh phúc. -Một hạt đào. -Khi bà mất thì gieo hạt đào này lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng. -Vừa gieo xuống cây đào đã nảy maàm, ra laù, ñôm hoa, keát traùi. -Kết toàn là trái vàng, trái bạc. -Trở nên giàu có . -Caøng caûm thaáy giaøu coù. -Vì nhớ bà... -Xin cho baø soáng laïi. -Caàn baø soáng laïi hieàn laønh vaø khoâng caàn vaøng baïc... -Baø soáng laïi hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng voøng tay oâm caùc cháu.Ruộng, vườn, lâu đài biến maát..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học sinh đọc theo vai đã được phaân. -Cả lớp lắng nghe, nhận xét.. Hoạt động 2 :Đọc phân vai.GV nêu yêu caàu: Mỗi nhóm 3 em:Người dẫn chuyện, cậu bé, -Tình cảm là thứ của cải quý nhất. Vaøng baïc khoâng quyù baèng tình cô bé, người bà, cô tiên. cảm con người. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. H:Qua câu chuyện này, em rút ra được bài hoïc gì? 4.Cuûng coá : H: Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc . 5.Dặn dò:Luyện đọc lại bài. ………………………………………………………………………………………… TOÁN (T51) LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: -Thuộc bảng 11trừ đi một số . -Thực hiện được phép trừ dạng 51-15. -Biết tìm số hạng của một tổng . -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. Làm được các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4. II.Chuaån bò: Đồ dùng phục vụ trò chơi Ñieàu chænh baøi 5 coät 3 , III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt 1 OÅÛÂn ñònh : 2 Bài cũ : (5-6 phút ) 2 em đọc bảng trừ :11 trừ đi một số . -GV nhaän xeùt cho ñieåm . -HS nhắc đề bài 3/ Bài mới : (25-30 phút) GTB – Ghi đề đề bài -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *-Hoạt động 1: Tính nhẩm : -HS nêu nhanh công thức thi tiếp sức -Baøi 1 -GV cho hs nêu kết quả của từng phép tính -GV nhaän xeùt tuyeân duông -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *Hoạt động 2 : - 1 em lên bảng ,cả lớp làm vào vở -Baøi 3 : Tìm x Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hỗ trơ lấy tổng trừ đi số hạng kia. x + 18 = 61 x = 61 –18 x = 43. -GV nhận xét sửa sai *-Hoạt động 4: Giải toán có lời văn -Baøi 4: Toùm taét : -Cửa hàng có : 51 kg taùo -Đã bán :26kg taùo - Coøn :…kg ?. -HS đọc đề bài -Tìm hiểu đề HS tự nêu tóm và cách giải -1 em lên bảng ,cả lớp làm vào vở. -GV chaám baøi nhaän xeùt 4/Củng cố :-HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một số -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò :Về hoàn thành bài tập còn lại. Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 TOÁN(T52) 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – 8. I.Muïc tieâu: -Biết cách thực hiện dạng 12-8, lập được bảng 12 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12-8. -Làm được các bài tập 1(a),2,4 II.Chuaån bò:Que tính. Ñieàu chænh baøi 1 coät 3- 4 tr/ 52 III. Hoạt động dạy – học. Haùt 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: (4-5 phuùt) 2 em leân laøm baøi taäp. Tính: 71 51 9 35 -HS nhắc đề bài. 62 16 3.Bài mới: (25-30 phút) GTB – Ghi đề bài. -HS laáy que tính ra *Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ dạng 12 – 8 và lập bảng trừ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV hướng dẫn HS lấy 1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời. -GV neâu : “ Coù 12 que tính, laáy ñi 8 que tính. Hoûi coøn maáy que tính?” -GV vieát leân baûng : 12 – 8 = 4 -GV hướng dẫn HS viết phép tính theo coät doïc.. -Hướng dẫn HS đọc thẳng hàng. -GV hướng dẫn HS đọc thuộc. -GV xoá dần kết quả. *Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : Tính nhaåm. H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 pheùp tính? -GV cho HS sửa bài. Baøi 2: Tính -GV cho HS laøm baûng con. -GV nhaän xeùt. Baøi 3: Ñaët tính roài tính. Hỗ trợ đặt tính thẳng cột, mượn 1 và trả 1 ở hàng chục. a) 12 vaø 7. b) 12 vaø 3. c) 12 vaø 9. Baøi 4: GV cho HS chôi troø chôi. -GV nhận xét sửa sai.. -HS nhắc lại bài toán và nêu cách làm: Lấy 2 que tính rời, tháo 1 bó 1 chục que tính, lấy tiếp 6 que tính nữa (2 + 6 = 8) -Coøn laïi 4 que tính. -HS neâu pheùp tính. -Viết số 12 trước sau đó viết số 8 thẳng cột với số 2, viết dấu trừ rồi kẻ gaïch ngang. 12 .12 trừ 8 bằng 4, viết 4, viết 4 8 thẳng cột với 2 và 8. 4 -HS sử dụng 1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời để lập bảng trừ 12 – 3 = 9 12 – 7 = 5 12 – 4 = 8 12 – 8 = 4 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6 -HS đọc thuộc.. -HS tiếp nối nhau đọc kết quả từng pheùp tính.. -HS đọc yêu cầu -HS tự làmcá nhân. -HS sửa bài. -2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. -HS neâu yeâu caàu. -Neâu caùch ñaët tính. -HS làm vào vở. -HS đọc đề bài. -Tự tìm hiểu, tóm tắt và giải bài toán.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Củng cố dặn dò:2-3 phút - HS đọc bảng trừ “12 trừ đi 1 số”. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại. CHÍNH TAÛ:(T21) BAØ CHAÙU. I .Mục tiêu : -Chép lại chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu . -Làm được bài tập 2 ,BT3,BT(4)a/b. II. Chuaån bò : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. -Baûng phuï ghi baøi taäp. III.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên . 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.Baøi cuõ : 5-6 phuùt Gọi 3 em lên viết lại các từ tiết trước viết sai : long lanh, nức nở, lảnh lót … -Nhận xét sửa sai. 3.Bài mới :Giới thiệu bài-Ghi đầu bài . Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép. -Treo bảng phụ đã viết đoạn cần cheùp. H.Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn văn? H:Đoạn văn này có mấy câu? H:Lời nói của hai anh em được viết dưới dấu câu nào? Hướng dẫn học sinh viết từ khó. -Goïi moät em leân baûng vieát -Giáo viên đọc các từ. -Nhận xét sửa sai. + Hướng dẫn chép bài. -Giáo viên đọc lại bài. -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả. Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu.. Hoạt động của học sinh.. - 2 em lần lượt đọc lại đoạn văn . -“Chuùng em chæ caàn baø soáng laïi” -Coù naêm caâu. -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau daáu hai chaám. -Hoïc sinh chuaån bò baûng con. -Hoïc sinh vieát baûng con: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay... -H/S nhìn bảng chép bài vào vở . - H/S dò bài sửa lỗi.. Tìm những từ có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Gọi sinh lên chép từ. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. -ghi, ghì; gheâ, gheá; ngheù, nghe ; ghè,ghẹ;gừ, gờ,gở, gỡ…. -Thu chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt. 4.Cuûng coá: 2-3 phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò :xem lại bài và viết lại những chữ sai. ĐẠO ĐỨC(T11) ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1 I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Củng cố lại kiến thức đã học - Biết áp dụng vào thực tế cuộc sống hằng ngày . -Biết xử lí được một số tình huống trong cuộc sống hằng ngày . -Có ý thức rèn luyện và tự rèn luyện . II. Chuaån bò: Caâu hoûi, phieáu baøi taäp. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh :Haùt 2.Baøi cuõ: 5-6 phuùt H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? H:Chăm chỉ học tập có ích lợi gì? 3. Bài mới: 25-30 phút Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi Giaùo vieân neâu 1 soá caâu hoûi cho HS traû lời H:Học tập sinh hoạt đúng giờ mang lại lợi ích gì? H:Chúng ta cần làm gì để học tập ,sinh hoạt được đúng giờ ?. H:Em caàn laøm gì khi coù loãi ? H: Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? H:Khoâng goïn gaøng ,ngaên naép thì gaây ra haäu quaû gì ?. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. 1 em nhắc lại đề. Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khỏe và việc học tập của bản thân em. Những việc làm để học tập đúng giờ: + Lập thời gian biểu . + Lập thời khóa biểu + Thực hiện đúng thời gian biểu . + Aên , nghỉ, học kết hợp đúng giờ giấc. -Caàn nhaän loãi khi coù loãi . - Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. -Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn , làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần đến ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H:Theo em chăm làm việc nhà là đức tính nhö theá naøo ? H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp?. H :Chaêm chæ hoïc taäp coù taùc duïng gì ? =Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem laïi nhieàu ích lợi cho em như :giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn , em được thầy cô bạn bè yêu mến .Thực hiện tốt quyền được học tập của mình . Hs neâu yù kieán cuûa mình Hoạt đôïng 2 :Tập xử lí tình huống -GV treo baûng ghi tình huoáng -Giaùo vieân nhaän xeùt .Choát yù- tuyeân döông. - Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà mọi người cần phải học tập . -Tự giác học tập không cần ai nhắc nhở. -Luôn hoàn thành các bài tập được giao - Đi học đúng giờ - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. -HS trả lời - HS nhaän xeùt. -HS fhảo luận nhóm cử đại diện trình baøy 4. Cuûng coá:Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông. 5. Dặn dò: Thực hiện tốt bài đã học . ---------------------------------------------------------------------------THEÅ DUÏC BAØI 21: ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN “ . I. MUÏC TIEÂU : -Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái ,nhịp 2 bước chân phải ). -Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. -Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II/. ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong luùc taâïp luyeän. - Giaùo vieân chuaån bò coøi, vaø khaên . III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phaàn Noäi dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức Mở Giáo viên nhận lớp phổ 1-2 phút - Lớp trưởng tập hợp đầu bieán noäi dung hoïc taäp lớp, các tổ trưởng cuûa tieát hoïc. ñieåm soá baùo caùo.  - Khởi động các khớp đầu 1 - 2phút  goái , hoâng coå chaân  - Chạy nhẹ nhàng theo đội 60-80m  hình vòng tròn .Đi thường & vung tay hít thở sâu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cô baûn. Keát thuùc. - Tập bài thể dục đã học - Chôi troø chôi : Coù chuùng em “ Đi đều : Ñi theo 2-4 haøng doïc luùc đầu GV điều khiển sau đó cán sự lớp hô GV chi đi quan sát và sửa sai cho hoïc sinh Chuù yù : Duøng khaåu leänh “Đứng lại ......đứng “ Dự leänh * Troø chôi : ‘Boû khaên” Giaùo vieân neâu teân troø chôi va giaûi thích laïi troø chôi vừa đóng vai người bỏ khaên baèng caùch ñi chaäm.. 1 laàn 1-2 phuùt. 4-5phuùt. 8-10phút GV chỉ dẫn cho từng học sinh caùch ñieåm soá cuûa mình. 2-3 phuùt.     &. *Đi đều 2-4 hàng dọc 1 Phuùt - Đi đều và hát 2 phuùt. Cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi tieát hoïc , nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø hocï sinh veà nhaø oân baøi theå duïc. Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN(T11) BAØ CHAÙU. I.Mục tiêu: -Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu . -Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) II.Chuaån bò : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện . -Viết sẵn lời gợi ý dưới mỗi tranh . III.Hoạt động dạy học .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của giáo viên. 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.Bài cũ: Gọi 3 em lần lượt lên bảng kể lại nội dung từng đoạn câu chuyeän : “Saùng kieán cuûa beù Haø.” - G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt . 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài .Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện theo từng đoạn. -Gọi 1 em đọc y/c của bài 1. -Treo tranh và câu hỏi gợi ý. -Y/ C caùc em taäp keå trong nhoùm . -Y/ C học sinh kể từng đoạn trước lớp. G/V và học sinh nhận xét – G/V nêu câu hỏi gợi ý –nếu học sinh luùng tuùng. Hoạt động 2 :Kể lại toàn bộ câu chuyeän - Goïi 4 em noái tieáp nhau keå chuyeän .. Hoạt động của học sinh.. - H/S thực hiện theo y/c. - Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý – kể từng đoạn. - Nối tiếp nhau kể từng đoạn . - Kể chuyện trước lớp. - Nhaän xeùt baïn keå .. -4 em nối tiếp nhau kể từng đoạn -Nghe vaø nhaän xeùt baïn keå 1 -2 em kể lại toàn bộ câu chuyeän. Nhận xét tuyên dương những em kể toát. 4.Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe. TẬP ĐỌC(T33) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM IMục tiêu : Biết nghỉ hơi sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chậm rãi . -Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ (trả lời được câu hỏi 1,2,3). -Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. II.Chuẩn bị: Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc . III. Hoạt đông dạy và học .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của giáo viên: 1.OÅn ñònh : Haùt . 2.Baøi cuõ :5-6 phuùt Baø chaùu. -Đọc bài và trả lời câu hỏi. H. Cuộc sống của hai anh em trước và sau khi bà mất có gì thay đổi? H.Coâ tieân coù pheùp maøu nhö theá naøo? H.Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài mới: 25-30 phút Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoat động 1:Luyện đọc từng câu;phát âm từ khoù. -Giáo viên đọc mẫu cả bài. -Gọi 1 em đọc bài -Yêu cầu các em nối tiếp nhau đọc từng câu từ đầu đến hết bài. Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời. -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó trong baøi: * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngaét gioïng moät soá caâu daøi. G.V nhận xét nêu cách đọc đúng. * Đọc từng đoạn – kết hợp giải nghĩa từ khó -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. G.V theo dõi chỉnh sửa. * Đọc trong nhóm Thi đọc : G.V nhận xét tuyên dương những em đọc tốt. * Đọc đồng thanh . Hoạt động 2:Tìm hiểu bài. -Gọi 1 em đọc đoạn 1. H: Cây xoài của ông thuộc loại xoài gì? H.Những hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp? H:Qủa xoài cát chín có mùi vị, màu sắc như theá naøo? Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những Lop2.net. Hoạt động của học sinh:. Hoïc sinh theo doõi Học sinh đọc. Cả lớp đọc thầm. Học sinh thực hiện. Hs phát âm cá nhân- đồng thanh.. H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc trước lớp. H.S nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.. Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau đọc từng đoạn –chỉnh sửa giúp nhau . Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp – các bạn khác theo dõi nhaän xeùt . -H/Sthực hiện.. -xoài cát. -Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đưa theo gióđầu hè. -Coù muøi thôm dòu daøng vò ngoït đậm đà, màu sắc đẹp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? H.Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại nhớ ông?. -Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho con cháu ăn quaû. -Vì ông đã mất. H.Tại sao bạn nhỏ cho rằng xoài cát là thứ -Vì xoài cát rất thơm bạn nhỏ quaø ngon nhaát? đã ăn từ nhỏ.Cây xoài gắn liền với kỉ niệm người ông đã mất. -Baøi vaên noùi leân tình caûm thöông H.Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã mất. -Học sinh thực hiện. -Gọi 1-2 em đọc lại bài văn 4.Củng cố : 2-3 phút - Qua bài này em học tập được điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc . 5.Dặn dò: Về nhà đọc lại b TOÁN (T53) 32 – 8. I.Muïc tieâu : -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 32-8. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32-8. -Biết tìm số hạng của tổng . -Làm được các bài tập 1(dòng 1),2(a,b),3,4. II.Chuaån bò:Que tính. - Điều chỉnh bài 1 hành dưới. III. Hoạt động dạy – học. 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Bài cũ: 5-6 phút 2 HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi 1 số. 3.Bài mới: (25-30 phút) GTB – Ghi đề bài. *Hoạt động 1: Tìm kết quả của phép trừ 32 – 8 -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm.. Lop2.net. -HS nhắc lại đề bài.. -HS nêu cách thực hiện: muốn bớt 8 que tính, ta bớt 2 que tính rời và 6 que tính nữa, như vậy phải tháo 1 bó để có 10 que tính rồi bớt 6 que tính còn 4 que tính( vậy đã lấy 1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời rồi bớt đi 8 que tính, tức là lấy 12 trừ 8 bằng 4). Còn laïi 2 boù 1 chuïc que tính vaø 4 que tính, goäp thaønh 24 que tính..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Vaäy 32 – 8 = ? -GV hướng dẫn HS viết phép trừ 32 – 8 theo coät doïc. *Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính -GV nhận xét sửa sai. Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu. - Hỗ trợ đăït tính thẳng cột, mượn ở haøng chuïc traû sang haøng chuïc. a) 72 vaø 7 b) 42 vaø 6 c) 52 vaø 8 Bài 3: Bài toán H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì?. -32 trừ 8 bằng 24. -HS neâu caùch ñaët tính vaø tính.. 32 trừ 8 8 24. .2 không trừ được 8, lấy 12 bằng 4, viết 4 nhớ 1 .3 trừ 1 bằng 2 viết 2.. -HS laøm baûng con, 2 em leân baûng laøm.. -2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. -HS neâu caùch ñaët tính vaø tính.. -HS đọc đề toán. -Tìm hiểu đề – Tóm tắt. Hoà có : 22 nhãn vở Hoà cho: 9 nhãn vở Hoà còn: ……nhãn vở?. -GV chaám baøi nhaän xeùt. Baøi 4: Tìm x -GV nhận xét sửa sai.. -HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng trong 1 toång. - 2 em lên bảng, cả lớp làm vở nháp. 4.Củng cố: (2-3 phút) Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau nhắc lại cách thực hiện pheùp tính 32- 8? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò: Ôn lại bài đã hoc LUYỆN TỪ VAØ CÂU(T11) TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP VAØ CÔNG VIỆC NHAØ. I.Mục tiêu: -Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1);tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2) II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ ; 4 tờ giấy khổ to, bút lông. III.Hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ :5-6phuùt H:Tìm từ chỉ người trong gia đình họ hàng ? H :Kể tên người họ hàng trong gia đình bên nội và bên ngoại ? Hoạt động 1:Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ đùng học tập và tác dụng cuûa chuùng Bài 1: Gọi 1 em đọc đề bài. -Treo tranh. Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm phát 1 tờ giấy, 1 bút dạ viết thành 2 cột, tên của đồ duøng vaø yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng. -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. * Kết luận lời giải đúng: 1 bát to để đựng thức ăn 1 cái thìa để xúc thức ăn, 1 chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn, 1 bình in hoa đựng nước, 1 chén to có quai để uống trà, 2 đĩa hoa để đựng thức ăn, 1 ghế tựa để ngồi, 1 cái kiềng để bắc bếp, 1 cái thớt để thái,1 con dao để thái, 1 cái thang để treøo cao, 1 caùi giaù treo muõ,aùo ; 1 caùi baøn để đặt đồ vật và ngồi làm việc, 1 cái chổi để quét nhà ... * Hoạt động 2:Hiểu được từ chỉ hoạt động. - Gọi 1 em đọc y/c bài 2. H. Tìm từ ngữ chỉ những việc mà bạn nhỏ muoán laøm giuùp oâng? H. Bạn nhỏ muốn ông làm giúp những vieäc gì?. Hoạt động của học sinh. -Tìm các đồ vật được ẩn trong tranh vaø cho bieát moãi đồ vật dùng làm gì? Thực hiện theo y/c -Nghe vaø boå sung yù kieán .. - H/Sđọc . -đun nước, rút rạ. - xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói. -H/S trả lời .. - Bạn muốn đun nước, tiếp khaùch nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân oâng phaûi laøm heát,oâng buoàn H.Những việc bạn nhỏ muốn nhờ ông giúp cười: Thế thì lấy ai ngồi nhiều hơn hay những việc bạn giúp ông tieáp khaùch? nhieàu hôn? -Nhiều em trả lời. H. Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? -HS trả lời theo ý mình. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H. Ở nhà em thường làm những việc gì giuùp gia ñình ? H. Em thường nhờ người lớn những việc gì? 4.Củng cố: (2-3 phút) H: Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em? H:.Em thường làm gì giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò: Ôn bài đã học.. Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 TOÁN : 52 – 28. I.Muïc tieâu: -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 52-28. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28. -Làm được các bài tập 1(dòng 1);2(a,b),3 II.Chuaån bò:Que tính. III. Hoạt động dạy – học.: . -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : (5-6 phút) 2em đọc bảng trừ :12 trừ đi một số . -2 em laøm baøi taäp : 12 52 - 9 -3 3 49 -GV nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: (25-30 phút) GTB – Ghi -HS nhắc lại đề. đề bài. *Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ 52 -HS thực hành - 28 -GV hướng dẫn. -HS laáy 5 boù: 1 boù 1 chuïc que tính vaø 2 -Coù 52 que tính. que tính rời. H: Coù taát caû bao nhieâu que tính? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Coù 52 que tính (giô 5 boù 1 chuïc que vaø 2 que tính rời) H: Làm thế nào để lấy đi 28 que tính?. -GV theo doõi.. H: 52 que tính, laáy ñi 28 que tính, coøn laïi bao nhieâu que tính? -GV vieát: 52 – 28 = 24 -GV hướng dẫn HS đặt tính.. ……HS thaûo luaän neâu caùc caùch khaùc nhau. *Muoán laáy ñi 28 que tính (2 boù 1 chuïc que tính và 8 que tính rời), ta lấy 8 que tính rời trước, có nghỉa là lấy 2 que tính rời có sẵn rồi tháo 1 bó 1 chục que tính, lấy tiếp 6 que tính nữa, còn lại 4 que tính rời. Sau đó lấy 2 bó : mỗi bó 1 chục que tính nữa, còn lại 2 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời tức là còn lại 24 que tính. -Coøn laïi 24 que tính.. *Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Tính -GV nhận xét sửa sai.. -HS nêu cách đặt tính. Trước hết viết số bị trừ, sau đó viết số trừ, sao cho các cột thẳng với nhau(8 thẳng cột với 2, 2 thẳng cột với 5) viết dấu - rồi kẻ vaïch ngang. 52 .2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 28 bằng 4 viết 4 nhớ 1. 24 .2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2 vieát 2.. Baøi 2: Ñaët tính roài tính. -GV nhận xét sửa sai.. -HS neâu caùch tính. -2 em lên bảng, cả lớp làm bảng con.. Bài 3: Bài toán. -HS neâu caùch ñaët tính roài tính. -2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở.. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì?. -HS đọc đề bài. -Tìm hieåu baøi. -Tự tìm hiểu và tóm tắt bài. Đội II trồng : 92 caây Đội I trồng ít hơn: 38 cây Đội I trồng : ……caây? HS làm vở. *Trừ từ phải sang trái.. -GV chaám baøi. -GV nhận xét sửa sai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Cuûng coá daën doø: 2-3 phuùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………….. CHÍNH TAÛ: CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được các bài tập BT2,BT(3)a/b. II. Chuẩn bị :Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. -Baûng phuï ghi baøi taäp. III.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên . 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.Baøi cuõ:goïi 3 em leân vieát laïi caùc từ tiết trước viết sai : -Viết 2 tiếng bắt đầu bằng g , gh , s ,x. -Cả lớp viết bảng con . -Nhận xét sửa sai. 3.Bài mới:Giới thiệu bài-Ghi đầu baøi Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính taû. - Giáo viên đọc đoạn cần viết. H.Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp? H.Mẹ làm gì khi mùa xoài chín? H.Đoạn văn này có mấy câu? Hướng dẫn học sinh viết từ khó. -Goïi moät em leân baûng vieát -Giáo viên đọc các từ.. Hoạt động của học sinh.. -H/Stheo doõi. 2 em lần lượt đọc lại đoạn văn .. - Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đung đưa theo gió đầu hè, quả chín vaøng. - Mẹ chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông. -Coù 4 caâu. -Hoïc sinh chuaån bò baûng con. -Hoïc sinh vieát baûng con: - lẫm chẫm,nở, quả,những…. -Nhận xét sửa sai. +Hướng dẫn viết bài. -G/V đọc bài cho học sinh viết. -Giáo viên đọc lại bài. -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Làm bài tập chính. -H/S chuẩn bị vở. -Vieát baøi. - H/S dò bài sửa lỗi.. Điền từ vào chỗ trống s, x; ươn hay. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> taû. öông? Baøi 3: -saïch, saïch, xanh, xanh, thöông, -Thu chaám baøi, nhaän xeùt. thương, ươn, đường. -Nhận xét, sửa sai bài làm của học sinh. 4.Củng cố: (2-3 phút) -Đưa những bài viết sạch đẹp cho cả lớp học tập. -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø :OÂn laïi quy taéc chính taû phaân bieät g /gh, öôn /öông. TAÄP VIEÁT I –ICH NƯỚC LỢI NHAØ I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),chữ và câu ứng dụng :Ich(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),Ich nước lợi nhà (3 lần ) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu –Kẻ sẵn khung chữ. III.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên: 1/ OÅn ñònh: Haùt. 2/Baøi cuõ: 5-6 phuùt Chữ H. - Goïi 2 em leân baûng vieát 2 doøng : HHai. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới: (25-30 phút) Giới thiệu bài- ghi đầu bài. * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. - Treo chữ mẫu. H. Chữ I hoa gồm có mấy nét? -G/V vừa hỏi vừa tô vào trong khung chữ -Y/C các em tập viết chữ hoa I. -Nhận xét sửa sai. * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. -Y/ C 1 em đọc cụm từ ứng dụng. H.Hãy giải thích ý nghĩa của cụm từ ứng duïng? Lop2.net. Hoạt động của học sinh:. - H/S quan saùt. -Goàm coù 2 neùt:neùt 1 cong tráivà lượn ngang. Nét 2 móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong. -h/s tập viết trên không sau đó vieát baûng con.. -Lời khuyên chúng ta làm những -công việc tốt cho đất nướcgia đình. -Gồm 4 tiếng: Ích + nước+.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> lợi+nhà H. Cụm từ này có mấy tiếng là những tieáng naøo? H.Phân tích độ cao của các con chữ? H.Khoảng cách giữacác chữ như thế naøo?. Chữ I+ h cao 2 li rưỡi, các con chữ còn lại cao 1 li. -Khoảng cách đủ để viết một chữ cái o. -Theo doõi . -Taäp vieát treân baûng con.. -Giáo viên vừa viết lên bảng vừa hướng daãn caùch vieát: Ich -Y/C các em tập viết chữ Ich trên bảng -H/S vieát baøi theo maãu. con - Nhận xét sửa sai. * Hoạt động 3: Viết vào vở. -Y/C các em viết vào vở theo mẫu . -Theo dõi và nhắc nhở những em viết yeáu. - Thu chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt. 4/-Cuûng coá: (2-3 phuùt) H.Nhắc lại cách viết chữ I hoa và từ ứng dụng? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5/- Dặn dò: Hoàn thành bài viết còn lại. …………………………………………………………………………………………………….. THEÅ DUÏC BAØI 22: ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN “ . I/MUÏC TIEÂU : -Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn . -Biết cách chơi và tham gia trò chơi. -Bước đầu làm quen với cáhc đi thường theo nhịp . II/. ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong luùc taâïp luyeän. - Giaùo vieân chuaån bò coøi, vaø khaên . III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phaàn Noäi dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức Giáo viên nhận lớp phổ 1-2 phút - Lớp trưởng tập hợp bieán noäi dung hoïc taäp lớp, các tổ trưởng Mở cuûa tieát hoïc. ñieåm soá baùo caùo.  đầu Khởi động các khớp 1 - 2phút  đầu gối , hông cổ chân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>   &. Giaäm chaân taïi choã vaø haùt moät baøi. Cô baûn. Keát thuùc. -Chôi troø chôi : Coù chuùng em “ -Ñieåm soá 1-2,1-2....vaø điểm số từ 1 đén hết theo đội hình hàng dọc hàng ngang . -Đi đều : Ñi theo 2-4 haøng doïc luùc đầu GV điều khiển sau đó cán sự lớp hô GV chi đi quan sát và sửa sai cho hoïc sinh * Troø chôi : ‘Boû khaên” Giaùo vieân vaø hoïc sinh neâu teân troø chôi vaø giaûi thích laïi troø chôi .. 1-2 phuùt. 2 laàn. GV chỉ dẫn cho từng học sinh caùch ñieåm soá cuûa mình. 4-5phuùt 8-10phuùt.     &. 2-3 phuùt. *Chaïy nheï nhaøng theo vòng tròn sau đó đi theo 1 Phút vòng tròn và hít thở sâu 2 phuùt. Cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi tieát hoïc , nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø hocï sinh veà nhaø oân baøi theå duïc. P. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN CHIA BUOÀN, AN UÛI I/Mục tiêu: -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông ,bà trong những tình huống cụ thể (BT1.BT2). -Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3). II/- Chuẩn bị: Tranh minh hoạ - Mỗi h/s có 1 tờ giấy nhỏ để viết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>