Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 9 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5 Tieát 1 – 2. Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2011 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Bài:NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu: 1. Tập đọc. - Hiểu nội dung câu chuyện : Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm.( trả lời được các CH trong SGK ) - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. - GDKNS :Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân Ra quyết định . Đảm bảo trách nhiệm. 2. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. 3. HTĐB : Đọc và kể được một đoạn trong bài. II/ ÑDDH:Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Bài cũ : Ông ngoại. (4’) - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Ông ngoại” và hỏi. - Gv nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiiệu bài – ghi tựa. (1’) THỜI GIAN. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. (20’). * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. * Đọc mẫu bài văn. * Cho Hs xem tranh minh hoïa. * Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.. (10’). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Laéng nghe. Quan saùt. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Nhaän xeùt. - Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải nghĩa từ. Đặt câu với những từ đoạn của truyện. - Mời Hs giải thích từ mới: nứa tép, đó. ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghieâm troïng, quaû quyeát. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.. thaønh 4 nhoùm. Hs đọc lại toàn chuyện. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt Thực hiện. truyeän, hieåu noäi dung baøi. 1 Lop3.net. HOÃ TRỢ. Giuùp HS yeáu Giuùp HS yeáu Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời Đại diện các nhóm lên cho ý kiến của caâu hoûi SGK. mình. Hs nhaän xeùt.. (8’). (25’). - Nhaän xeùt. GDKNS : Cho học sinh thảo luận nhóm. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng coá. - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng những câu văn dài, toàn bài - GV đọc lại đoạn 4. - Gv mời 4 Hs thi đọc đoạn văn.. GDKNS : Thảo luận nhóm trình bày ý kiến cá nhân. - Gv nhaän xeùt . - Gv mời 4 Hs các em tự phân theo các vai, đọc lại truyện. - Nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Döaï vaøo caùc tranh minh hoïa keå laïi caâu chuyeän. - Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyeän.. Hs đọc truyện theo vai của mình. Nhaän xeùt.. - Gv mời 2 Hs thi kể chuyện.. Laéng nghe Thực hiện Nhaän xeùt.. Quan sát lần lượt 4 tranh minh họa. 4 Hs nối tiếp nhu kể 4 đoạn câu chuyện. Hs tự lập nhóm và phân vai và kể câu chuyeän Nhaän xeùt. Hai Hs leân thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt. Giuùp HS yeáu. - Gv nhaän xeùt.. V/ Hoạt động nối tiếp :(2’). - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Cuộc họp của chữ viết. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát3. Môn : Toán. Bài : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ) I/ Muïc tieâu: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chự số ( có nhớ). - Vận dụng giải bài toán có một phép nhân - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ). II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Bài cũ : (4’) : Nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số không nhớ - 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một em đọc bảng nhân 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 10’. *Hoạt động 1: Khai thác ND bài. a) Pheùp nhaân 26 x 3. - Yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. - Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện từ đâu? b) Tương tự bài a. Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra giaáy nhaùp. Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục. Một em lên bảng làm. Cả lớp làm vào nhaùp.. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs làm tính đúng, giải toán có lời giải.  Baøi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs tự làm. Bốn Hs lên bảng làm, Học sinh tự giải 4 Hs leân baûng laøm baøi. neâu caùch tính. Nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hs cả lớp làm. Một Hs lên bảng làm. - Yeâu caàu Hs laøm. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài 3. 10’ Hs đọc yêu cầu đề bài. - yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu cuả đề bài Hs laøm .Hai Hs leân baûng laøm. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. Hs nhaän xeùt. - Yeâu caàu Hs laøm baøi. Hai hs leân baûng laøm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 13’. 3 Lop3.net. Htñb. Giuù p HS yeáu. Giuù p HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 4. MOÂN : MYÕ THUAÄT Bài : Tập nặn tạo dáng tự do. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả I/ Muïc tieâu: - Hs nhaän bieát hình khoái cuûa moät quaû. - Nặn được một vài quả gần giống với mẫu. II/ ĐDDH : Tranh ảnh một số loại quả có màu sắc đẹp . Một số mẫu do Hs nặn. Đất nặn III/ Bài cũ : (3’) : Vẽ tranh đề tài trường em. - 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp . - Nhaän xeùt baøi cuõ. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy 6’ * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Muïc tieâu: Giuùp Hs quan saùt quaû. - Giới thiệu một vài loại quả và hỏi: + Teân cuûa quaû? + Đặt điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả - Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn. * Hoạt động 2: Cách nặn quả 5’ - Mục tiêu: Giúp Hs nặn được một quả. + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trước. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết + Trong quá trình nặn nếu không thích thì nặn lại từ đầu. + Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. * Hoạt động 3: Thực hành. 15’ - Mục tiêu: Giúp cho Hs tự mình có thể nặn được một quả. - Gợi ý cho Hs chọn quả để nặn. - Yêu cầu dùng bảng con đặt trên bàn để nhồi nặn đất . - Trong khi Hs thực hành Gv đến từng bàn để gợi ý hoặc hướng dẫn, bổ sung. - Yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu vừa nặn. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 3’ - Muïv tieâu: Cuûng coá laïi caùch naën quaû cho Hs. - Chia lớp thành 2 nhóm . - Cho Hs thi ñua naën quaû. - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. 4 Lop3.net. Hoạt động học Hs quan saùt Hs trả lời.. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu Quan saùt traû lời. Hs quan saùt. Hs laéng nghe.. Giuùp Hs thực hành nặn HS yeáu quaû. Thực haønh veõ Hai nhóm thi với quả nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2011. Tieát 1. Moân :THEÅ DUÏC Bài 9 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT.. I . MUÏC TIEÂU -. Tiết tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải.Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác. Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp , yêu cầu thực hiên động tác tương đối đúng Chôi troø chôi : “Thi xeáp haøng” yeâu caàu. -. II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN -. Nơi thoáng mát bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ . Coøi , keû saân chôi troø chôi .. III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Hoạt động của giáo viên. Thời gian. 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ 2-3 phuùt hoïc . 1 phuùt 1 phuùt. Hoạt động của học sinh. Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo Giaäm chaân taïi choã - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường . - Ôn đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , điểm số từ 1 đến hết.. 2 . Phaàn cô baûn - GV hướng dẫn ôn tập hợp hàng ngang , 10-12 phút HS ôn tập các động tác đội hình hàng ngang ñieåm soá , quay phaûi , quay traùi. , doùng haøng , ñieåm soá , quay , quay phaûi , quay trái , ( lớp trưởng hô cho lớp tập ) GV nhắc HS chú ý động tác để thực hiện tốt HS tập theo sự điều khiển của GV - GV hướng dẫn học tập hợp hàng ngang , doùng haøng , ñieåm soá . - GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt lại động tác . HS tập theo tổ . Sau đó thi đua giữa các tổ . GV duøng khaåu leänh cho HS taäp HS chơi thử - GV uốn ắn động tác cho các em . 8-10 phuùt HS chôi thaät * Chôi troø chôi (Thi xeáp haøng) GV neâu caùch chôi GV nhắc nhở các em thực hiện đúng cách HS đi chậm xung quanh vòng tròn vừa đi chơi , chủ động tham gia trò chơi . Sau một số vừa thả lỏng lần thì đổi vị trí người chơi . 1-2 phuùt 3 . Phaàn keát thuùc GV nhận xét giờ học. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2. Môn : TOÁN BAØI : Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: - Củng cố kĩ năng thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ). - Củng cốkĩ năng xem đồng hồ.chính xác đến 5 phút II/ ĐDDH : Bảng phụ, phấn màu ; Mô hình đồng hồ . III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp. - 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. Một em sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. 15’. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 Cho học sinh mở vở bài tập:  Bài 1: Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs tự làm. Năm Hs lên bảng làm, nêu caùch tính. - Gv nhaän xeùt, choát laïi .  Bài 2: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Chia lớp thành 3 nhóm thi làm tính nhanh. Yêu cầu: Trong thời gian 3 phút các nhóm phải tính xong, trình bày sạch đẹp. - Choát laïi, coâng boá * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.  Bài 3: Yêu cầu Hs đọc đề bài. - Cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy ngaøy? + Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? + Vậy muốn biếtà 6 ngày có bao nhiêu giờ ta phải laøm sao? - Yeâu caàu Hs laøm Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4: - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Đọc từng giờ, sau đó yêu cầu Hs sử dụng mặt đồng hồ của mình đề quay kim đến đúng giờ đó. - Gv nhaän xeùt.. 13’. Hoạt động học. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. 6 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh tự giải. 5 Hs lên bảng làm baøi. Nhaän xeùt . Hs đọc yêu cầu đề bài. Nhoùm 1 laøm caâu a). Nhoùm hai laøm caâu b) Nhoùm 3 laøm caâu c). Hs nhaän xeùt. . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.. Hs laømbaøi. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thực hành bài. Hs nhaän xeùt.. Htñb. Giuù p HS yeáu. Giuù p HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 3. MÔN : Tự nhiên – xã hội BAØI : Phoøng beänh tim maïch. I/ Muïc tieâu: - Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh tim ở trẻ em. - Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp tim. II/ ÑDDH : Hình trong SGK tran g 20, 21.. III/ Bài cũ : (3’) : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Hoạt động nào có lợi cho tim? + Kể tên những loại thức ăn giúp bảo vệ tim mạch. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hỗ trợ. 10’. * Hoạt động 1: Động não. - Muïc tieâu: Keå teân moät vaøi beänh vaà tim maïch. - Yeâu caàu moãi Hs keå teân moät vaøi beänh veà tim maïch maø caùc em bieát. - Sau đó Gv giải thích và nêu sự nguy hiểm của beänh tim maïch. 9’ * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Bước 1 : Làm việc cá nhân. - Yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình 1, 2, 3 SGK trang 20 và đọc các lời hỏi đáp của từng nhân vaät trong caùc hình. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Ở lứa tuổi nào hay bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim? 10’ * Hoạt động 3: Thảo luận. - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. - Yeâu caàu Hs quan saùt hình 4, 5, 6 trang 21, chæ vaøo hình vaø noùi veà noäi dung, yù nghóa - Yeâu caàu moät soá caëp leân trình baøy. - Chốt lại: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm khi trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhaân toát, luyeän taäp theå duïc haèng ngaøy. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. 7 Lop3.net. Hs kể những bệnh tim maïch.. Giuùp HS yeáu. Hs quan saùt hình vaø noùi. Hs leân trình baøy. Đại diện nhóm lên trình bày. Quan saùt vaø thaûo luaän. Trình baøy laéng nghe. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 4 :. MOÂN :Chính taû (Nghe – vieát). Bài : Người lính dũng cảm I/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi “ Người lính dũng cảm” . - Làm đúng BT2a . Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ cái vào ô trống trong bảng. (BT3 ) II/ ĐDDH : Bảng lớp viết BT2. Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. III/ Bài cũ: Ông ngoại.(4’) - 3 Hs lên viết bảng : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, hiu hiu . - Gv mời 2 Hs đọc thuộc 19 tên chữ đã học ở tuần 1, 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) T/g. 22’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết. - Đọc một lần đoạn văn viết chính tả. - Yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. + Đoạn văn có mấy câu?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hs laéng nghe. 1- 2 Hs đọc đoạn viết. Trả lời câu hỏi.. + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? + Lời các nhân vật được đánh dấu bằng những dấu gì?. 10’. - Hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: quả quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay.  Đọc cho Hs chép bài vào vở.  Chấm chữa bài. - Yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: (a) - Cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Chia lớp thành 2 nhóm, thảo luận. - Sau đó đại diện các nhóm lên thi làm bài trên baûng. - Nhaän xeùt, choát laïi. + Baøi taäp 3 : - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu 9 Hs tiếp nối nhau điền đủ 9 chữ và tên chữ. - Nhận xét, sửa chữa. V/ Hoạt động nối tiếp : (2’)ø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 8 Lop3.net. Htñb. Giuùp HS yeáu. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. Thực hiện Hs nhaän xeùt.. Thực hiện Hs nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư, ngày 28 tháng 9 năm 2011 Tieát 1. Môn :TẬP ĐỌC. Bài :CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúngd sau các đấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND : Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và dấu câu nói chung . (trả lời được các CH trong SGK) II/ ĐDDH : Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Bài cũ : Người lính dũng cảm (4’) - GV gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “Người lính dũng cảm” và trả lời các câu hỏi: - Gv nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 13’. * Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc toàn bài. - Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK. - Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Cho HS đọc từng câu. - Yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Mời 4 Hs đọc 4 đoạn.. 8’. 12’. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi của bài. - Gv chia lớp thành 5 nhóm. Thảo luận.. Htñb. Hoïc sinh laéng nghe. Quan saùt Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Nhaän xeùt. Thực hiện. Thực hiện. Nhaän xeùt. Thực hiện.. Giuùp HS yeáu Giuùp HS yeáu. Giuùp HS Đại diện các nhóm lên trình bày yếu. yù kieán cuûa nhoùm mình baèng caùch daùn giaáy leân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Thực hiện. - Gv mời 4 Hs đọc truyện theo vai - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. Cho 4 Bốn Hs đọc lại truyện. học sinh đoạn văn trên. - Gv mời 2 nhómthi đua đọc cả bài. Giuùp HS Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn yeáu vaên. - Gv nhaän xeùt . Hs nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : (2’). - Về luyện đọc thêm ở nhà. - Chuaån bò baøi :Baøi taäp laøm vaên.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 2. Môn : ĐẠO ĐỨC Bài :Tự làm lấy việc của mình (tiết 1). I/ Muïc tieâu: - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. - nêu được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình. - Tự giác, chăm chỉ làm lấy công việc của mình, ở nhà , ở trường . - Hiểu được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày. II/ ÑDDH : Noäi dung tieåu phaåm “ Chuyeän baïn Laâm”. Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. III/ Bài cũ : (4’) : Giữ lời hứa (tiết 2). - 3 Hs trả lời các câu hỏi.+ Thế nào là giữ lời hứa? + Khi không thực hiện được lời hứa ta cần làm gì? + Giữ lời hứa thể hiện điều gì? - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động của thầy. (13’). * Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Gv phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyeát. - Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội sẽ đưa ra cách giaûi quyeát cuûa nhoùm mình. Tình huống 1: Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em rất thích quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó? Tình huống 2: Bố đang bận việc Tuấn cứ năn nỉ bố giải giúp bài toán. Nếu là bố Tuaán baïn seõ laøm gì? - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung. + Thế nào là tự làm lấy công việc của mình? + Tự làm lấy công việc sẽ giúp em điều gì? - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Liên hệ bản thân. - Yêu cầu Hs cả lớp viết ra giấy những công việc mà bản thân các em tự làm ở nhà trường……….. (15’). Hoạt động của trò. Hs seõ thaûo luaän. 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình Giúp Hs yếu baøy keát quaû nhoùm mình.. TLCH. - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop3.net. Giuùp Hs yeáu. Mỗi Hs viết ra giấy những coâng vieäc caùc em laøm haèng Giuùp Hs yeáu ngaøy. Vài hs đứng lên đọc cho cả lớp nghe những công việc mình thường làm.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’. 10. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 3. Môn : Tự nhiên – xã hội Bài :Hoạt động bài tiết nước tiểu. I/ Muïc tieâu: -. Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoặc mô hình. Chỉ vào sơ đồ và nói được tốm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu.. II/ ÑDDH : Hình trong SGK trang 22, 23.. III/ Baøi cuõ : (3’) : Phoøng beänh tim maïnh. - 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Beänh thaáp nguy hieåm nhö theá naøo? - Nhaän xeùt.. + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim?. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hỗ trợ. 12’. * Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yeâu caàu 2 Hs quan saùt hình 1 trang 22 SGK và chỉ ra đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiểu. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to leân baûng vaø yeâu caàu moät vaøi Hs leân chæ vaø noùi tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. - Chốt lại: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. 22’ * Hoạt động 2: Thảo luận. Bước 1: Làm việc cá nhân. - Yêu cầu Hs quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời của các bạn trong hình 2 trang 23 SGK. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: + Nước tiểu tạo thành ở đâu? Trong nước tiểu coù chaát gì? + Nước tiểu đưa xuống bằng đường nào? TRước khi thảy ra ngoài, nước tiểu được chứa ở ñaâu? + Nước tiểu thảy ra ngoài bằng đường nào? Mỗi ngày trung bình1 người thảy ra bao nhiêu lít nước tiểu? - Caùc nhoùm leân trình baøy V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 11 Lop3.net. Hs quan saùt hình vaø chæ ra.. Hs leân baûng chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cô quan baøi tieát nước tiểu.. Giuùp HS yeáu. Hs quan saùt hình.. Hs thaûo luaän nhoùm.. Giuùp HS yeáu. Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 4. Môn TOÁN Baøi 23 : Baûng chia 6. I/ Muïc tieâu: - Áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có liên quan - Bước đầu thuộc bảng chia 6. II/ ÑDDH : Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 6 hình troøn. Baûng phuï vieát saün baûng chia 6. III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp . - 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Khai thác nội dung bài - Gv viết lên bảng 6 : 6 = 1 và yêu cầu Hs đọc phép laïi pheùp chia . - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 6 x 2 = 12 vaø yeâu cầu Hs đọc phép nhân này. -Haõy laäp pheùp tính . - Vaäy 12 : 6 = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 12 : 6 = 2. - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 6. Hs tự học thuộc bảng chia 6 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Thực hành 18’  Bài 1 :Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs tự làm. - Yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Bài 2: Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm bài. Bốn Hslên bảng giải. - Nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 5’  Bài 3: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán. - Moät em leân baûng giaûi. - Gv choát laïi . . V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Htñb. 10’. 12 Lop3.net. Hs quan sát và trả lời: Hs đọc phép chia. Hs đọc lại. HS trả lời. Hs tìm caùc pheùp chia. Hs đọc bảng chia 6 và học thuộc loøng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng.. Giuù p HS yeáu. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải. 12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi.4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt . Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs tự làm bài. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Giuù p HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 5. Moân AÂM NHAÏC Bài :Học hát : Đếm sao.. I/ Muïc tieâu: - Bieát haùt theo giai ñieäu vaø loeøi ca - Biếi hat kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (biết gõ đệm theo phách ) II/ Chuaån bò:Thuoäc baøi haùt . Baûng phuï, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï. III/ Baøi cuõ : (4’) : Baøi ca ñi hoïc. - 2 Hs lên hát lại lời 1, lời 2 bài Bài ca đi học. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 15’. * Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2. - Cho Hs xem tranh minh hoïa. - Daïy haùt. - Cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của baøi haùt. - Dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát. - Hát mẫu từng câu rồi đếm phách cho Hs hát theo. - Luyeän taäp. - Cho Hs haùt laïi 3 – 4 laàn. - Chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát moät caâu noái tieáp nhau chính xaùc, nhòp nhaøng. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ 13’ hoạ. - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa. - Cho Hs múa các động tác phụ họa. + Động tác 1: Thực hiện hai câu hát đầu. Hai tay giơ lên cao rồi uốn cong cho hai tay chạm nhau ở đầu ngón, lòng bàn tay quay ra phía trước. Nghiêng người sang trái rồi nghiêng sang phải + Động tác 2: Giữ nguyên động tác quay, quay troøn taïi choã khi haùt 2 caâu cuoái baøi. - Chia lớp thành 2 nhóm : - Cho Hs thi đua với nhau. - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. 13 Lop3.net. Hỗ trợ. Hs quan saùt. Hs đọc lời ca.. Hs lắng nghe từng câu Thực hiện.. Hs taäp haùt laïi. Giuùp Hs vừa hát vừa vỗ tay theo Hs yếu tieát taáu.. Hs thực hành múa phụ họa.. Giuùp Hs yeá. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm, ngày 29 tháng 9 năm 2011. Tieát 1. Môn : Toán Baøi24 : Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: - bieát nhaân,chia trong phaïm vi baûng nhaân 6, baûng chia 6 . - Aùp dụng để giải toán có lời văn bằng một phép tính ( có một phép chia 6 ) Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa moät hình ñôn giaûn. II/ ÑDDH : Baûng phuï. III/ Baøi cuõ : (4’) : Baûng chia 6. - 2 học sinh lên đọc bảng chia 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 1: 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm . + Khi biết 6 x 9 = 54, có thể ghi ngay kết quả 4 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả từng phép tính trước lớp. 54 : 6 được không? Hs nhaän xeùt. - Yêu cầu Hs đọc từng cặp phép tính. - Nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 2: 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. 9 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính - Yeâu caàu Hs neâu ngay keát quaû . trong baøi. Hs nhaän xeùt. - Nhaän xeùt . * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. 15’  Bài 3: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và làm bài. Một Tóm tắt . Moät Hs leân baûng laøm. Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 4: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: -Yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã được chia thaønh 6 phaàn baèng nhau. Hình 2 đã được tô màu 1 phần. + Hình 2 đa õđược tô màu mấy phần? + Hình 3 đã được tô màu một phần mấy hình ? Hình 3 đã tô màu 1/6 hình. Vì hình được chia thành 6 phần bằng nhau, đã Vì sao? toâ maøu 1 phaàn. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Htñb. 13’. 14 Lop3.net. Giuù p HS yeáu Giuù p HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 2. Moân Taäp Vieát Bài : C – Cửu Long. I/ Muïc tieâu: - Giúp Hs củng cố cách viết đúng chữ hoa C (Ch). Viết tên riêng “Chu Văn An” bằng chữ nhỏ. - Viết câu ứng dụng :Chim khôn…..dễ nghe (1lần ) bằng chữ nhỏ. II.ĐDDH : Mẫu viết hoa Ch, Các chữ Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. Bài cũ ( 4’ ) : - Kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Nhaän xeùt baøi cuõ.. IV. Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: ( 1’) T/gian Hoạt động của giáo viên 5’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Ch hoa. - Treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ Ch? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng 5’ con. - Cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Ch, V, A, N. - Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Yêu cầu Hs viết chữ “Ch, V, A” vào bảng con. - Gọi Hs đọc từ ứng dụng:. Chu Vaên An.. 15’. 3’. Giới thiệu: Chu Văn An -Yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. - Luyện viết câu ứng dụng. - Yêu cầu Hs đọc câu ứng dụng. Chim khoân kieâu tieáng raûnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe. - Gv giải thích câu tục ngữ * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào vở - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ch: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ A vàø V: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Chu Văn An: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần. * Hoạt động 4: Chấm chữa bài. Thu từ 5 đến 7 bài để chấm. Nhaän xeùt.. Hoạt động của học sinh Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng:. Giuùp Hs yeáu. Hs viết trên bảng con các chữ: Chim, Người. Giuùp Hs Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm yeáu bút, để vở.. Hs viết vào vở. - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net. Giuùp Hs yeáu. Hs đọc: tên riêng Chu Văn An... V/ Hoạt động nối tiếp : 2’. 15. Htñb. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 3. Moân : THUÛ COÂNG Bài : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết 1). I.Muïc tieâu: - Kiến thức: HS biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh. -Gấp , cắt, dán đượcngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối . II/ ÑDDH : - Mẫu lá cờ dỏ sao vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ sao vàng III/ Baøi cuõ : (3’) : Gaáp con eách - Nêu các bước gấp con ếch? - Nhaän xeùt baøi chaám IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 10’ * HĐ1 Hướng dẫn quan sát. - Hs quan saùt vaät maãu . GV giới thiệu mẫu lá cờ bằng giấy màu - Trả lời câu hỏi. . Hỏi: Lá cờ hình gì? . Nhaän xeùt ngoâi sao vaøng nhö theá naøo? -Vò trí ngoâi sao nhö theá naøo? -Giáo dục ý nghĩa của lá cờ * HĐ2 Hướng dẫn mẫu. 23’ - Hs theo doõi - GV treo bảng quy trình gấp , cắt , dán lá cờ lên baûng -Gồm 3 bước: Giuùp -Nêu các bước gấp lá cờ đỏ sao vàng? .B1: Gaáp ,caét ngoâi sao 5 caùnh HS - Ghi từng bước lên bảng .B2:Caét ngoâi sao 5 caùnh yeáu .Bước 1:gấp giấy để được ngôi sao vàng 5 cánh .B3:Dán ngôi sao để được lá cờ -Từ hình 1 đến hình 5: - H S neâu laï .Bước 2:cắt ngôi sao 5 cánh Từ hình 5 kẻ đường chéo từ điểm I-K dùng kéo cắt -H S theo dõi theo đường vẽ Mở hình ra ta được ngôi sao 5 cánh.Bước 3:dán ngôi sao 5 cánh vào giấy màu đỏ Dánh dấu vị trí ngôi sao, dặt ở giữa hình chữ nhật -HS neâu laïi và dán cân đối - GV choát laïi caùch gaáp vaø caét Yêu cầu hs chơi thi gấp tiếp sức - H S thực hiện Giuùp - GV yêu cầu đại diện mỗi tổ 6 bạn gấp tiếp sức - Lớp nhận xét HS - GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hiện xong lên yeáu daùn baûng - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 4 :. Baøi :Chính taû (Taäp cheùp) Baøi : Muøa thu cuûa em. I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài chinh tả Mùa thu của em”. - Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: oam (BT2 ) - Làm đúng (BT3 )Phần a II/ ÑDDH : Baûng phuï cheùp baøi Muøa thu cuûa em Baûng phuï vieát BT2. III/ Bài cũ: Người lính dũng cảm.(4’) - 3 Hs lên bảng viết các từ: bông sen , cái xẻng, chen chúc, đèn sáng. - Gv nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) T/g. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 22’. * Hoạt động 1: Hướng dẫn chép bài. - Đọc bài thơ trên bảng. - Yêu cầu 2 HS nhìn bảng đọc lại bài. + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? + Tên bài thơ viế ở vị trí nào? + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Các chữ đầu câu thường viết thế nào? - Hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai.. -. . 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.. Yêu cầu Hs viết bài vào vở..  Chấm chữa bài - Yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Yêu cầu 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Chia bảng làm 3 cột, mời 3 nhóm thi. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. + Baøi taäp 3(a) - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. V/ Hoạt động nối tiếp : (2’)ø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 17 Lop3.net. Htñ. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc bài thơ. Trả lời câu hỏi.. Hs vieát ra nhaùp. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm buùt, Giuùp HS để vở. yeáu Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. Giuùp HS yeáu. Thực hiện. Hs nhaän xeùt.. Thực hiện. Hs nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu, ngày 30 tháng 9 năm 2011 Tieát 1:. MOÂN :Theå duïc Baøi : TROØ CHÔI MEØO ÑUOÅI CHUOÄT.. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách. - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia voà trò chơi . II/ CHUAÅN BÒ: -Ñòa ñieåm, phöông tieän, troø chôi, keû vaïch, coøi,duøng cuï moân theå duïc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/Lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Phần mở đầu. -GV phổ bến nội dung yêu cầu giờ học. -GV cho HS khởi động.. 1phuùt 1-2phuùt. HS chuù yù nghe yeâu caàu cuûa baøi. -HS khởi động giậm chân tại chỗ. Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên xung quanh sân tập. 1-2phuùt. -Chơi trò chơi “Qua đường lội”. Hoạt động 2/ Phần cơ bản : -Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số.. 5-7 phuùt. -GV nhắc nhở đứng thẳng hàng không bị lệch 7-9phút hàng, khoảng cách phù hợp.. * Ôn điå vượt chướng ngại vật. - GV nhắc cần chú ý tránh để các em đi quá gần , gây cản trở cho bạn thực hiện . -Gv theo dõi , kiểm tra , uốn ắn động tác cho caùc em - nhaän xeùt . 6-8phuùt * Hoïc troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” -Gv neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. -GV cho HS chơi thử. -GV quan saùt HS chôi troø chôi . Nhaéc caùc em chuù yùtraùnh vi phaïm luaät chôi , Ñaëc bieät khong ngáng chân , ngáng tay cản đường chạy của baïn . 3phuùt Hoạt động 3/Phần kết thúc. -Gv hệ thống bài và nhận xét thái độ học tập cuûa caùc HS -Nhắc về nhà ôn đi đều và đi vượt chướng ngại vaät. -Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. 18 Lop3.net. -HS thực hiện theo tổ. Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. Sau mỗi lượt HS giải tán rồi lại tập hợp lại (HS thay nhau chæ huy) -Cả lớp tập trung theo đội hình hàng dọc , cách tập theo dòng nước chảy , mỗi em caùch nhau 2-3m. -HS chú ý nghe và thực hiện cách chơi.. -HS taäp chôi 1 laàn. -HS chơi chính thức.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát2. Môn : TOÁN Baøi: 25 : Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. I/ Muïc tieâu: - Bieát caùch tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. -Vận dụng được để giải bài toán có lời văn. II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp. - 2 học sinh lên bảng sửa bài 2,3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. 12’. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm một trong các phaàn baèng nhau cuûa moät soá . - Nêu bài toán + Chò coù taát caû bao nhieâu caùi keïo? + Muốn lấy được 1/3 của 12 cái kẹo ta làm thế naøo? + 12 caùi keïo, chia thaønh 3 phaàn baèng nhau thì moãi phần được mấy cái kẹo? + Em làm thế nào để tìm được 4 cái kẹo? -> 4 caùi keïo chính laø 1/3 cuûa 12 caùi keïo. - Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Làm bài 1.  Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yeâu Hs laøm baøi. - yeâu caàu Hs giaûi thích veà caùc soá caàn ñieàn baèng pheùp tính. - Nhaän xeùt . * Hoạt động 3: Làm bài 2.  Baøi 2: - 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài + Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải? + Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vaûi ta phaûi laøm nhö theá naøo? -Yêu cầu Hs tự giải. Một Hs lên bảng . - Gv choát laïi.. 10’. 10’. Hoạt động học. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 19 Lop3.net. Hỗ trợ. Đọc đề lại . TLCH . Giuùp HS yeáu Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa một số ta lấy số đó chia cho số phaàn. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 Hs leân baûng laøm baøi . Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu của bài.. Hs laøm baøi . Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 3. Môn : Luyện từ và câu Baøi : So saùnh. I/ Muïc tieâu: - Nắm được kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém.( BT1 ) - Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở (BT2 ) - Biết thêm từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh ( BT3, TB4 ) II/ ĐDDH : Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT3. III/ Baøi cuõ: (4’) : - Gv đọc 2 Hs làm BT2 và BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề (1’).. T/G. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Htñb. *- Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát tìm những hình ảnh so sánh. Hoạt Động1. Bài tập 1: 10’ - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận . Hs thaûo luaän. - Yêu cầu 3 Hs đại diện 3 nhóm lên Đại diện 3 nhóm lên bảng gạch dưới Giú trình baøy. p caùc hình aûnh so saùnh.. -Gv chốt lại lời giải đúng. HS Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Thảo luận. yeá - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát xeáp caùc u thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. Hoạt động 2:. Bài tập 2: 9’ - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Một Hs đọc yêu cầu. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt. - Nhaän xeùt. Hoạt động3 :. Bài tập 3: 8’ - Yêu cầu một Hs đọc yêu cầu đề bài. Một Hs đọc yêu cầu bài: - Yeâu caàu 1 Hs leân baûng laøm. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Nhaän xeùt. Hoạt động 4 :Bài tập 4: 10’ - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Giuù Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. p Đại diện Hs lên trình bày. - Nhaän xeùt . HS yeá u V/ Hoạt động nối tiếp : (2’). - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>