Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần số 9 - Năn học: 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9. Líp 2 chuan kt Ngµy d¹y : Thø hai, ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 2. Tập đọc. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I (t1) I . Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng,rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (Phát âm rõ,tốc độ kho¶ng 35 tiÕng / phót ). HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n,néi dung cña c¶ bµi;tr¶ lêi ®­îc câu hỏi về nội dung bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài ) thơ đã học. *HSKG: Đọc tương đối rành mạch đoạn văn,đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 / tiếng / phút ) . - Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2 ). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi häc (gåm c¶ c¸c v¨n b¶n). - KÎ s¾n b¶ng bµi tËp 3. III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: "Bµn tay dÞu dµng" - Qua bµi T§ cho em biÕt ®iÒu g× ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc: - Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời một câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Cho ®iÓm tõng HS. c. §äc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i. - Mời 1 HS đọc thuộc bảng chữ cái. - YC HS tiếp nối nhau đọc bảng chữ cái. d. Xếp từ trong ngoặc đơn vào bảng. - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS lªn b¶ng. 3. T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo b¶ng trªn. - Yªu cÇu HS tù viÕt thªm c¸c tõ chØ người, chỉ đồ vật con vật, cây cối vào b¶ng trªn. - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i.. TiÕt 3. - 2 HS đọc. HS nhận xét - 2 HS tr¶ lêi. - 7, 8 em đọc. -Tõng HS lªn bèc th¨m, vÒ chç chuÈn bÞ. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS nhËn xÐt. - 1 HS đọc bảng chữ cái. - HS tiếp nối nhau đọc bảng chữ cái. - 2 HS đọc toàn bộ bảng chữ cái. - 1 HS yªu cÇu. - Chỉ người: Bạn bè, Hùng. - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp. - Con vËt: Thá, mÌo. - C©y cèi: Chuèi, xoµi. - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. - 3, 4 HS lªn b¶ng lµm. - Nhiều HS đọc bài của mình.. Tập đọc Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 2 chuan kt. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I. (t2). I. Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT2 ) - Biết sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái ( BT3 ) II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu ghi các bài tập đọc. - B¶ng phô viÕt mÉu c©u ë bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: B. Kiểm tra tập đọc: (Kho¶ng 7, 8 em) - Cho HS lên bốc thăm bài đọc.. - HS l¾ng nghe. - Gọi Hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bµi häc. - Nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho ®iÓm tõng häc sinh. 2. §Æt 2 c©u theo mÉu. - Đưa bảng phụ đã viết sắn mẫu câu. - §­a b¶ng phô viÕt s½n mÉu c©u. - Yêu cầu 1, 2 HS khá giỏi nhìn bảng, đặt câu tương tự câu mẫu.. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nói đặt câu. 3. §Æt 2 c©u theo mÉu.. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuÈn bÞ. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu. Ai (c¸i g×, con g× ? lµ g×?) M: - B¹n ban lµ häc sinh giái. - Chó Nam lµ c«ng nh©n - Bè em lµ b¸c sÜ - Em trai em lµ HS mÉu gi¸o - Nhiều HS nói câu vừa đặt. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đặt câu theo mẫu.. Ai (C¸i g×, con g× ?). Lµ g× ?. M: B¹n Lan. Lµ häc sinh giái. Chó Nam. Lµ c«ng nh©n. Bè em. Lµ thÇy gi¸o. Em trai em. Lµ häc sinh mÉu gi¸o.. 4. Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt trong bµi tập đọc đã học. - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc (kèm số trang) - Tên riêng trong các bài tập đọc đó. - §äc tªn c¸c bµi tËp trang 8.. Gi¸o ¸n líp 2. - 1 HS nªu yªu cÇu. - C¶ líp më môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn 8. - 1 HS tên các bài tập đọc (tuần 7) - Người thầy giáo (trang 56) - Thêi kho¸ biÓu (trang 58) - C« gi¸o líp em (trang 60) - Dũng, Khánh, người thầy cũ. - Người mẹ hiền (trang 63). N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 2 chuan kt. - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - §«i giµy (trang 68) - Minh, Nam (Người mẹ hiền) - 3 HS lªn b¶ng. An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam. - Tên các bài tập đọc đã học trong T 7, 8. - S¾p xÕp c¸c lo¹i 5 tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái.. ___________________________________________________. TiÕt 4 :. To¸n. LÝt I. Yêu cầu cần đạt: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong,đo nước,dầu. - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu của lít (l) - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít,biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 37+63 18+82. 37 45 + 55. - NhËn xÐt ch÷a bµi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Đưa ra một cốc nước hỏi các em có biết trong cốc có bao nhiêu nước không ? - Để biết trong cốc có bao nhiêu nước hay trong mét c¸i can cã bao nhiªu dÇu (m¾m…) ta dùng đơn vị đo là lít. 2. Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chøa). - Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước. - Cốc nào chứa được nhiều nước hơn? - Có thể chọn các vật có sức chứa khác nhau để so s¸nh. 3. Giíi thiÖu ca 1 lÝt. §¬n vÞ lÝt. - Đây là cái ca 1lít ( hoặc chai 1 lít) rót nước ®Çy ca ta ®­îc 1 lÝt. - §Ó ®o søc chøa cña 1 c¸i chai, c¸i ca, c¸i. Gi¸o ¸n líp 2. 63 100. 18 82 100. 45 55 100. - HS quan s¸t. - HS nghe. - HS quan s¸t - Cèc bÐ. *VD: Bình chứa được nhiều nước hơn cốc, chai chøa ®­îc Ýt dÇu h¬n can. - HS quan s¸t. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 2 chuan kt thùng…dùng đơn vị đo là lít. - LÝt viÕt t¾t lµ l. - Ghi b¶ng: l. - Vài HS đọc: Một lít – 1l Hai lÝt – 2 l. 4. Thùc hµnh Bµi 1: - §äc, viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ. Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu - GV gọi HS yếu đọc Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè trong bµi ? M: 9l + 8l = 17l. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Ba lÝt Mười lít 3l 10l. - TÝnh - 3 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo s¸ch. 15l + 5l = 20l 2l + 2l + 6l = 10l 18l – 5l = 13l 28l – 4l - 2l = 22l. - Ghi tên đơn vị l vào kết quả tính. Bµi 4: - Muèn biÕt c¶ hai lÇn b¸n ®­îc bao nhiªu lÝt nước mắm ta làm thế nào? - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i -Yªu cÇu 1 HS gi¶i vµo b¶ng phô - Gọi HS yếu đọc bài giải. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Buæi 2. tiÕt 1. Hai lÝt 2l. - 1 HS nªu yªu cÇu - Thùc hiÖn phÐp céng Tãm t¾t: - LÇn ®Çu : 12l - LÇn sau b¸n: 15l - C¶ hai lÇn : …...l? Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n : 12 + 15 = 27 (l) ĐS: 27 l nước mắm. tiÕng viÖt «n luyÖn. Hoạt động dạy học. - Cho HS lên bốc thăm bài đọc. - Gọi Hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bµi häc. - Nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho ®iÓm tõng häc sinh. 2. §Æt 2 c©u theo mÉu. - Đưa bảng phụ đã viết sắn mẫu câu. - §­a b¶ng phô viÕt s½n mÉu c©u. - Yêu cầu 1, 2 HS khá giỏi nhìn bảng, đặt câu tương tự câu mẫu.. Gi¸o ¸n líp 2. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuÈn bÞ. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu. Ai (c¸i g×, con g× ? lµ g×?) M: - B¹n ban lµ häc sinh giái. - Chó Nam lµ c«ng nh©n - Bè em lµ b¸c sÜ - Em trai em lµ HS mÉu gi¸o. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nói đặt câu. 3. §Æt 2 c©u theo mÉu.. Líp 2 chuan kt. - Nhiều HS nói câu vừa đặt. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đặt câu theo mẫu.. Ai (C¸i g×, con g× ?). Lµ g× ?. M: B¹n Lan. Lµ häc sinh giái. Chó Nam. Lµ c«ng nh©n. Bè em. Lµ thÇy gi¸o. Em trai em. Lµ häc sinh mÉu gi¸o.. 4. Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt trong bµi tập đọc đã học. - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc (kèm số trang) - Tên riêng trong các bài tập đọc đó. - §äc tªn c¸c bµi tËp trang 8. - Tên các bài tập đọc đã học trong T 7, 8. - S¾p xÕp c¸c lo¹i 5 tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái.. Buæi 2. tiÕt 2. - 1 HS nªu yªu cÇu. - C¶ líp më môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn 8. - 1 HS tên các bài tập đọc (tuần 7) - Người thầy giáo (trang 56) - Thêi kho¸ biÓu (trang 58) - C« gi¸o líp em (trang 60) - Dũng, Khánh, người thầy cũ. - Người mẹ hiền (trang 63) - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - §«i giµy (trang 68) - Minh, Nam (Người mẹ hiền) - 3 HS lªn b¶ng. An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam. to¸n «n luyÖn. Hoạt động dạy học. 4. Thùc hµnh Bµi 1: - §äc, viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ. Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu - GV gọi HS yếu đọc Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè trong bµi ? M: 9l + 8l = 17l. Gi¸o ¸n líp 2. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Ba lÝt Mười lít 3l 10l. Hai lÝt 2l. - TÝnh - 3 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo s¸ch. 25l + 5l = 30l 2l + 4l + 4l = 10l 28l – 5l = 23l 38l – 4l - 3l = 31l. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 2 chuan kt. - Ghi tên đơn vị l vào kết quả tính. Bµi 4: - Muèn biÕt c¶ hai lÇn b¸n ®­îc bao nhiªu lÝt nước mắm ta làm thế nào? - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i -Yªu cÇu 1 HS gi¶i vµo b¶ng phô - Gọi HS yếu đọc bài giải. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS nªu yªu cÇu - Thùc hiÖn phÐp céng Tãm t¾t: - LÇn ®Çu : 22l - LÇn sau b¸n: 15l - C¶ hai lÇn : …...l? Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n : 22 + 15 = 37 (l) ĐS: 37 l nước mắm. Ngµy d¹y : Thø ba, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 1. To¸n. LuyÖn tËp I. Yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện phép tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong,đo nước,dầu... - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng 9l + 8l = 17l 17l – 6l = 11l. - NhËn xÐt. B. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm - Gäi HS yÕu lªn lµm bµi. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3:( HS KG) Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t. Gi¸o ¸n líp 2. - HS lµm SGK - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l - 4l + 15l = 27l - HS đọc yêu cầu đề. - 3 HS lªn b¶ng. a. 6l b. 8l c. 3l - HS đọc yêu cầu đề. Tãm t¾t:. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 2 chuan kt - 1 em gi¶i. Thïng 1: Thïng 2: Bµi gi¶i: Sè dÇu thïng 2 cã lµ: 16 - 2 = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu.. Bµi 4: Thùc hµnh - HS rót nước từ chai 1 lít sang các cốc như - HS quan sát hình vẽ. (HS lµm quen víi dung tÝch søc chøa) nhau: (Cã thÓ ®­îc 3 cèc hoÆc 4 cèc). 2. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Đạo đức. tiÕt 2. Ch¨m chØ häc tËp (T1) I. Yêu cầu cần đạt: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp. - BiÕt ®­îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp. - BiÕt ®­îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña häc sinh. - Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy. * HSKG :BiÕt nh¾c b¹n bÌ ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy. II. §å dïng d¹y häc: GV :- C¸c phiÕu th¶o luËn nhãm. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò: - Chóng ta nªn lµm nh÷ng c«ng viÖc như thế nào để phù hợp với bản th©n? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Xử lý tình huống - GV nªu t×nh huèng . - Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× b¹n đến rủ đi chơi? Bạn Hà phải làm gì? - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn th¶o luËn theo ph©n vai. *KÕt luËn: Khi ®ang häc, ®ang lµm BT em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh nh÷ng c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë. Nh­ thÕ nµo míi lµ ch¨m chØ häc tËp. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu nhãm TL. b. Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi lµ:. - 2 HS tr¶ lêi. - HS th¶o luËn - Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i ch¬i. - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai - HS l¾ng nghe. - HS th¶o luËn theo phiÕu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c ý biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ: a; b; c; d; ®. - Giúp cho việc HT đạt kết quả tốt hơn. - §­îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 2 chuan kt - Thùc hiÖn tèt quyÒn HT. - Bè mÑ hµi lßng. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Em đã chăm chỉ học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ. - Kết quả đạt được ra sa?. - HS tù liªn hÖ vµ viÖc häc tËp cña m×nh - HS tù nªu. - HS trao đổi theo cặp - Một số HS tự liên hệ trước lớp.. C. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện những việc đã làm.. TiÕt 3 :. KÓ chuyÖn. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I (t3) I. Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật,của người và đặt câu nói về sự vật. ( BT2,BT3 ) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc. - B¶ng phô bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu giê häc. 2. Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi. - Nhận xét cho điểm, với những em không đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra tiết sau). 3. Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động mỗi vật, mỗi người trong bài: Làm việc thật là vui (MiÖng). Từ ngữ chỉ vật, chỉ người - §ång hå - Gµ trèng - Tu hó - Chim - Cành đào - BÐ. - Xem l¹i kho¶ng 2 phót - HS đọc (đoạn, cả bài). - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm bài. - Lµm nh¸p. - T×m tõ ng÷. - 1 HS lµm b¶ng phô. *Ch÷a bµi: Từ ngữ chỉ hoạt động - B¸o phót, b¸o giê. - G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng. - Kêu tu hú, báo sắp đếngười mùa vải chín. - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì. - Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mÑ.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 2 chuan kt 4. Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, - 1 HS đọc yêu cầu. c©y cèi (ViÕt). - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi. - Nêu hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối và ích lợi hoạt động ấy. - HS lµm bµi vµo vë. - HS nèi tiÕp nhau nãi. *Ví dụ: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thóc lóa trong nhµ. - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng ra khái nhµ. - Cây bưởi cho trái ngọt để bày cỗ Trung thu. - Bông hoa mười giờ xoè cánh báo hiệu buổi - GV nhËn xÐt. trưa đến 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL. Buæi 2. tiÕt 2. to¸n «n luyÖn. Hoạt động dạy học: B. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm - Gäi HS yÕu lªn lµm bµi. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3:( HS KG) Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - HS lµm SGK - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. 2l + 3l = 5l 16l + 7l = 32l 25l - 5l = 20l 33l – 2l = 31l 3l + 2l – 1l = 4l 16l - 4l + 15l = 27l - HS đọc yêu cầu đề. - 3 HS lªn b¶ng. a. 6l b. 8l c. 3l - HS đọc yêu cầu đề. Tãm t¾t: Thïng 1: Thïng 2: Bµi gi¶i: Sè dÇu thïng 2 cã lµ: 16 - 2 = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu.. Bµi 4: Thùc hµnh - HS rót nước từ chai 1 lít sang các cốc như - HS quan sát hình vẽ. (HS lµm quen víi dung tÝch søc chøa) nhau: (Cã thÓ ®­îc 3 cèc hoÆc 4 cèc).. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 2 chuan kt 2. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. tiÕt 3. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt. III. Nội dung phương pháp: Néi dung A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, tay ®Çu gèi, h«ng… - Đi đều 2 – 4 hàng dọc hát. B. PhÇn c¬ b¶n: - §iÓm sè 1,2,1,2 theo ®u«i h×nh hµng däc. - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung.. Định lượng 6-7'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X . 1-2' 3'. X X XX  X X XX - GV ®iÒu khiÓn. 3-4 lÇn. - GV h« hiÖu lÖnh. 6x8 '. - GV chia tæ tËp luyÖn - Tổ trưởng điều khiển.  XXXXX  XXXXX  XXXXX  XXXXX. 2-3' 5-6 lÇn. C¸n sù ®iÒu khiÓn. - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. C. PhÇn kÕt thóc. - Đi đều và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng. - NhËn xÐt giao bµi. Ngµy d¹y : Thø t­, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1. Tập đọc :. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú ( T4) I. Yêu cầu cần đạt:. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 2 chuan kt. - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể ( BT2 ), đặt được dấu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn ( BT3 ). II. §å dïng d¹y häc. GV : Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. HS : VBT TV2 III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu: 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em). - HS l¾ng nghe - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi 2 phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i.. 3. Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - HS suy nghÜ ghi nhanh ra giÊy nh¸p. C©u a C©u b C©u c C©u d 4. Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy.. Yêu cầu HS đọc lại khi đã điền đúng dấu chÊm, dÊu phÈy.. - NhËn xÐt. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng.. TiÕt 2:. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Cảm ơn bạn đã giúp mình. + Xin lçi b¹n nhÐ. + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn. + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ . - HS yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo SGK. - Nªu kÕt qu¶. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Lêi gi¶i: - … con dËy råi - …lóc m¬ - …đó không. To¸n. LuyÖn tËp chung I. Yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học,phép cộng các số kèm theo đơn vị là kg hoặc l. - BiÕt sè h¹ng,tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô , bót d¹ III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 2 chuan kt A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng. 16l + 17l 16l - 4l + 15l. B. Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - Nªu miÖng. 40 + 5 = 45 30 + 6 = 36 7 + 20 = 27. 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 44 + 9 = 53. 4 + 15 = 20 3 + 47 = 50 5 + 35 = 40. - Nªu miÖng 45kg; 45l. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng C. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3 :. 5 + 6 = 11 8 + 7 = 15 9 + 4 = 13. Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng:. 34 17 51. 45 48 93. 63 29 92. 17 46 63. 44 36 80. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o - Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C.. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú 1 (t4) I.Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài chính tả: Cân voi ( BT2 ); tốc độ viết khoảng 35 ch÷ / phót. * HSKG: Viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng trên 35 chữ / phút). II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 2 chuan kt. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu. 2. Kiểm tra tập đọc (7-8em). - Bèc th¨m xem bµi (2 phót). - §äc ®o¹n, c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái.. 3. ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: - Gi¶i nghÜa c¸c tõ - Néi dung mÈu chuyÖn ?. - Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. - Ca ngợi trí thông minh của Lương Thế Vinh.. - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn.. - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai lính. - HS viÕt bµi. - Đọc cho HS quan sát chữa bài (đối chiếu SGK). - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi.. - GV chÊm mét sè bµi. 5. Cñng cè dÆn dß. - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. Luyện đọc. TiÕt 4 Hoạt động dạy học. 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em). 3. Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - HS suy nghÜ ghi nhanh ra giÊy nh¸p. C©u a C©u b C©u c C©u d 4. Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy.. Yêu cầu HS đọc lại khi đã điền đúng dấu chÊm, dÊu phÈy.. - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi 2 phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Cảm ơn bạn đã giúp mình. + Xin lçi b¹n nhÐ. + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn. + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ . - HS yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo SGK. - Nªu kÕt qu¶. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Lêi gi¶i: - … con dËy råi - …lóc m¬ - …đó không. - NhËn xÐt. 5. Cñng cè – dÆn dß:. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 2 chuan kt - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng.. Ngµy d¹y : Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1 :. To¸n :. KiÓm tra I. Yêu cầu cần đạt: - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn tÝnh céng qua 10 , céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn , ít hơn liên quan tới đơn vị : kg , l. - Nhận dạng được hình chữ nhật , nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật. II. Hoạt động dạy học: GV chép đề lên bảng Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh 25 + 46 18 + 37. 33 + 67 54 + 28. 45 + 45 78 + 17. Bài 2 . Tháng trước con lợn cân nặng 39 kg,tháng này con lợn tăng 16 kg . Hỏi tháng này con lîn nÆng bao nhiªu ki-l«-gam ? Bài 3 . Nối các điểm sau để có 3 hình chữ nhật. . . .. .. . .. Bµi 4 . §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 5... + 27 = 85 54 + 3... = 92 III. C¸ch cho ®iÓm. Bài 1 : ( 4,5 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,75 điểm Bµi 2 : ( 3,0 ®iÓm ) - Tãm t¾t ®­îc bµi to¸n ( 0,5 ®iÓm ) - Lêi gi¶i ( 0,5 ®iÓm ) - Phép tính đúng cho 1 điểm - Đáp số đúng cho 1 điểm Bµi 3 . ( 1 ®iÓm ) HS nèi th¼ng míi ®­îc 1 ®iÓm Bµi 4 . (1,5 ®iÓm ) HS ®iÌn døng mçi phÐp tÝnh cho 0,75 ®iÓm. TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I (t6) Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 2 chuan kt. I. Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể ( BT2 ), đặt được dấu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn ( BT3 ). II. §å dïng d¹y häc. GV : Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. HS : VBT TV2 III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu: 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em). - HS l¾ng nghe - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi 2 phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i.. 3. Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - HS suy nghÜ ghi nhanh ra giÊy nh¸p. C©u a C©u b C©u c C©u d 4. Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Cảm ơn bạn đã giúp mình. + Xin lçi b¹n nhÐ. + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn. + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ . - HS yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo SGK.. Yêu cầu HS đọc lại khi đã điền đúng dấu chÊm, dÊu phÈy.. - NhËn xÐt. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng.. - Nªu kÕt qu¶. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Lêi gi¶i: - … con dËy råi - …lóc m¬ - …đó không. TIẾNG VIỆT. : ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 7. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :. - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Ôn luyện cách tra mục lục sách.. - Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. 2.Kĩ năng : đọc rành mạch, nói câu rõ ràng đủ ý.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 2 chuan kt 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. Ghi sẵn bài 3. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Giáo viên ghi phiếu các bài ôn : - Người thầy cũ. - Thời khóa biểu. - Cô giáo lớp em. - Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Mục tiêu : Ôn luyện cách tra mục lục sách, cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Bài 2 :Yêu cầu gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Ôn tập – Kiểm tra tập đọc &HTL. - HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị. - HS lần lượt đọc và TLCH (7- 8 em). - Dựa theo mục lục ở cuối sách, - Theo dõi học sinh đọc. hãy nói tên các bài em đã học ở - Nhận xét, cho điểm . Tuần 8. Bài 3 : Yêu cầu gì ? - 1 em đọc, các em khá theo dõi - Treo bảng phụ : Tình huống 1. đọc tiếp. - Hướng dẫn học sinh nói. - 1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. - Nhận xét, chỉnh sửa. - Thực hành nói. - Mẹ ơi! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam , mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi phấn! Cả - Kiểm tra vở, chấm. lớp mình cùng hát bài Ơn thầy 2.Củng cố : Em mời bạn em đi dự sinh nhật nhé!/ Thưa cô, chúng em xin chúc em. sức khoẻ cô ạ!/ - Em nhờ chị giúp em giảng bài toán khó. - Lớp làm vở BT. - Nhận xét tiết học. - Bạn bỏ ít thời gian đến chia vui Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm với mình nhé. bài. - Em nhờ chị giúp em hiểu bài toán này. - Hoàn chỉnh bài tập, học bài.. Ngµy d¹y : Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2010. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 1. Líp 2 chuan kt. ThÓ dôc:. Bµi 18:. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang I. Yêu cầu cần đạt - Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i II. địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và phương pháp: Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp ®Çu gèi, c¬ ch©n, h«ng, giËm ch©n t¹i chç. - Trß ch¬i: "Cã chóng em" - Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hµng däc. - Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. *Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. B. PhÇn kÕt thóc: - Đi đề 2-4 hàng dọc hát 2-3' - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.. Định lượng. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . 6-7'. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . 2x8lÇn 6-8lÇn 5-6lÇn. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt – giao bµi.. TOÁN.. Tiết 45 : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho một số chưa biết). 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng tìm số hạng nhanh, giải toán đúng.. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phóng to hình vẽ /SGK. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 2 chuan kt HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Ghi : 67 + 33 59 + 41 14 - Nhận xét. 2.Dạy bài mới :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 86 + - 3 em lên bảng tính . - Bảng con.. - Giới thiệu bài. - Ghi : 6 + 4 em hãy tính tổng ? - Hãy gọi tên các thành phần trong phép cộng trên ? - Tiết học trước đã học cách tìm tổng, bài học hôm nay sẽ học cách tìm một số hạng chưa biết trong một tổng. Hoạt động 1 : Cách tìm số hạng trong một tổng. Mục tiêu : Biết cách tìm số hạng trong một tổng. Trực quan : Hình vẽ 1. - Có tất cả bao nhiêu ô vuông ? Được chia làm mấy phần mỗi phần có mấy ô vuông ? -4+6=? - 6 = 10 - ? - 6 là số ô vuông của phần nào ? - 4 là số ô vuông của phần nào ? - Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất. - Tương tự em hãy nêu cách thực hiện? Trực quan : Hình 2. - Nêu bài toán : Có tất cả 10 ô vuông. Chia làm 2 phần. Phần thứ hai có 4 ô vuông. Phần thứ nhất chưa biết ta gọi là x. Ta có x ô vuông cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông. Viết bảng : x + 4 = 10 - Em hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết ? - Vậy ta có : Số ô vuông chưa biết bằng 10 – 4. Viết bảng : x = 10 – 4. - Viết bảng : x = 6.. Gi¸o ¸n líp 2. - 6 + 4 = 10 - 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng. - Tìm một số hạng trong một tổng.. - Có 10 ô vuông, chia 2 phần : 6 ô và 4 ô.. - 4 + 6 = 10. - 6 = 10 - 4 - Phần thứ nhất. - Phần thứ hai. - Vài em nhắc lại. - Khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ nhất ta được số ô vuông của phần thứ hai. Nhận xét.. - Theo dõi.. - Lấy 10 – 4 (vì 10 là tổng số ô vuông, 4 ô vuông là phần đã biết) - 6 ô vuông. - HS đọc bài : x + 4 = 10 x = 10 – 4 x=6. - 1 em lên bảng làm .Lớp làm nháp. 6 + x = 10 x = 10 – 6. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 2 chuan kt - Tương tự : 6 + x = 10. x = 4. - Số hạng + số hạng = Tổng. - Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. - Em gọi tên các thành phần trong phép cộng ? - Nhiều em nhắc lại. - Muốn tìm một số hạng trong một tổng em làm - Đồng thanh. như thế nào ? Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong một tổng. Bài 1: Yêu cầu gì ? - Nhận xét. Bài 2 : - Các số cần điền vào ô trống là những số nào trong phép cộng? - Muốn tìm tổng em làm như thế nào ? - Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm như thế nào? - Nhận xét. Bài 3:. - Tìm x. - 1 em đọc bài mẫu. - 2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Là tổng các số hạng còn thiếu. - Lấy số hạng + số hạng. - HS trả lời. - 2 em lên bảng. Lớp làm vở. - 1 em đọc đề. - Tóm tắt. Có : 35 học sinh. Trai : 20 học sinh. Gái : ? học sinh.. - Dựa vào cách tìm số hạng trong một tổng để giải bài toán?. Giải Số học sinh gái có là : 35 – 20 = 15 (học sinh) Đáp số : 15 học sinh. - 1 em nêu. - Nhận xét cho điểm.. 3.Củng cố : Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ? - Học thuộc bài. - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học thuộc kết luận của bài. TIẾNG VIỆT.. Tiết 8 : ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 8. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :. - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Củng cố hệ thống hóa vốn từ cho học sinh qua trò chơi ô chữ.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 2 chuan kt 2.Kĩ năng : Đọc rành mạch, suy đoán ô chữ đúng chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. kẻ ô chơi ô chữ. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Ôn tập – Kiểm tra tập đọc Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập &HTL. đọc. - Giáo viên ghi phiếu các bài ôn : - HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ - Người mẹ hiền. chuẩn bị. - Bàn tay dịu dàng. - Đổi giày. - Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi. - HS lần lượt đọc và TLCH (7- 8 em) - Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 1 : Trò chơi ô chữ. Mục tiêu : Củng cố hệ thống hoá vốn từ - Lớp tham gia chơi ô chữ. cho học sinh qua trò chơi ô chữ. Bài 2 :Trò chơi ô chữ. a/ Điền từ vào ô trống theo hàng ngang. - Dòng 1:Viên màu trắng( đỏ, vàng,xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P) - Phấn. - Dòng 2:Tập giấy ghi ngày tháng trong năm (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ L) - Lịch.. - Dòng 3:Đồ mặc có 2 ống( có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ Q) - Quần. - Dòng 4:Nhỏ xíu giống tên thành phố của bạn Mít trong một bài tập đọc em đã học (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T). - Dòng 5 :Vật dùng để ghi lại chữ viết trên giấy (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ B) - Dòng 6 :Thứ ngắt từ trên cây, thường dùng để tặng nhau hoặc trang trí (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ H) - Dòng 7:Tên ngày trong tuần sau ngày thứ ba(có 2 chữ cái bắt đầu bằng chữ T). - Tí Hon. - Bút. - Hoa. - Tư.. - Dòng 8 :Nơi thợ làm việc (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng - Xưởng. chữ X) - Dòng 9 :Trái nghĩa với trắng (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ Đ). - Đen. - Dòng 10: Đồ vật dùng để ngồi (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ G). - Ghế.. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc : 2010 - 2011. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>