Giáo án lớp 4 - Tuần 25 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>35 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 25 Thø hai ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2013 Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. TiÕt 1 1-Môc tiªu. - Nhận xét về việc thực hiện nề nếp, học tập, và mọi hoạt động của từng thành viªn trong líp. - Biết được ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu trong những tuần tới. - Cã ý thøc phª vµ tù phª. II- Néi dung sinh ho¹t. 1- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò: - Lớp trưởng điều hành: + Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực hiện nề nếp của tổ mình trong tuÇn qua. + Líp phã häc tËp nhËn xÐt vÒ häc tËp. + Lớp phó lao động nhận xét về trực nhật lớp và vệ sinh sân trường. + Lớp trưởng nhận xét chung về mọi mặt hoạt động. + Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về: + Häc tËp. + Lao động. + Sinh ho¹t tËp thÓ. + Thùc hiÖn nÒ nÕp. 2- Tuyên dương, phê bình: Gi¸o viªn chñ nhiÖm cïng tÊt c¶ HS trong líp b×nh bÇu thi ®ua. 3- Phương hướng tuần tới: - Duy tr× sÜ sè. - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp. - Bồi dưỡng HS đọc hay , viết đẹp. - Hoàn thành tốt nhiệm vụ của người HS. - Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch. ________________________________ TiÕt 2. Tập đọc Khuất phục tên cướp biển. I- Mục đích- yêu cầu. 1/ §äc - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu ,.. - §äc diÔn c¶m toµn bµi:giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t, gÊp g¸p dÇn theo diÔn biÕn câu chuyện .Thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung cc và từng nhân vật . 2/ Hiểu nghĩa các từ ngữ: bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, im như thãc,... 36 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa thắng sự hung ác, bạo ngược . II- chuẩn bị đồ dùng. -Tranh minh häa -SGK III- Các hoạt động dạy học. 1/ Kiểm tra bài cũ: (2 – 3’) Đọc TL bài “Đoàn thuyền đánh cá.? Bài thơ ca ngợi ®iÒu g× ? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng (10-12’) - 1 HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm mấy đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn . - Luyện đọc từng đoạn *Đoạn 1: - Hướng dẫn phát âm : gạch nung . HS đọc câu 1 - Gi¶i nghÜa tõ : bµi ca man rî - HD: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng ... - HS đọc đoạn theo dãy. *Đoạn 2: - HD đọc lời tên cướp : thể hiện sự cục cằn hung dữ +Lêi b¸c sÜ : thÓ hiÖn sù ®iÒm tÜnh ,kiªn quyÕt - Gi¶i nghÜa tõ : nÝn thÝt - HD : Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng ,chuyển giọng cho phù hợp với nhân vật ... HS đọc đoạn 2 theo nhóm *§o¹n 3: HD ph¸t ©m : nanh ¸c - Giải nghĩa từ: gườm gườm ,làu bàu ,im như thóc - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng ... - HS đọc đoạn 3 theo nhóm *Đọc nhóm đôi *HD đọc cả bài: Đọc ngắt nghỉ đúng. Chú ý đọc đúng lời nhân vật. - 1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc toàn bài. c) HD t×m hiÓu bµi (10-12’) - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái - TÝnh hung h·n cña tªn chóa tµu ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo ? - Lời nói ,cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào? - Cặp câu nào trong bài khắc họa hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển ? - Vì sao bác si Ly khuất phục được tên cướp biển? - C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g× ? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm (10-12’) - GV hướng dẫn đọc từng đoạn – HS đọc từng đoạn. §o¹n 1: Giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t. NhÊn giäng: cao lín ,v¹m vì §o¹n 2: Giäng kÓ râ rµng, kÓ râ rµng, døt kho¸t .NhÊn giäng: næi tiÕng nh©n tõ... §o¹n 3: Giäng kÓ râ rµng, døt kho¸t NhÊn giäng: nghiªm nghÞ ,nanh ¸c ... - HD đọc cả bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn ,cả bài. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3) Cñng cè - dÆn dß ( 2 - 4’) - Chèt néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn dß vÒ nhµ. 37 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ _____________________________________________________________ To¸n TiÕt 121. PhÐp nh©n ph©n sè. TiÕt 3. I-Môc tiªu: Gióp HS :. -Häc sinh nhËn biÕt ý nghÜa phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè . II-§å dïng d¹y häc. B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3-5’ ) .HS làm bảng con -TÝnh nhanh : (. 1 9 8  )= ? §Ó tÝnh nhanh ,em vËn dông tÝnh chÊt g× ? 3 7 7. Hoạt động2 : Dạy bài mới (13-15’) H§ 2-1: T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n PS th«ng qua tÝnh diÖn tÝch HCN - Nªu bµi to¸n : TÝnh diÖn tÝch HCN cã chiÒu dµi 4/5 m vµ chiÒu réng lµ 2/3 m . - HS lµm b¶ng con - NhËn xÐt, ghi b¶ng :. 4 2  5 3. - §­a h×nh minh häa giíi thiÖu :H×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1m .VËy HV cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu ? - Chia HV cã dt 1mÐt vu«ng thµnh 15 « b»ng nhau th× mçi « cã dt lµ bao nhiªu ? ? HCN ®­îc t« mµu gåm bao nhiªu « vu«ng ? ? VËy dt HCN b»ng bao nhiªu phÇn mÐt vu«ng ? H§ 2-2 : T×m hiÓu quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n PS ?. 4 2  =? 5 3. ? 8 lµ g× cña HCN ? ? ChiÒu dµi HCN b»ng mÊy « ? ? HCN cã ? hµng ? ? Nªu c¸ch tÝnh tæng sè « cña HCN ? -Tương tự với 15 ô của HV ? Nªu c¸ch thùc hiÖn. 4 2  5 3. ? Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? => quy t¾c /SGK Hoạt động 3: Luyện tập (17-19’) Bµi 1 : (4-6’) - HS lµm b¶ng con - Chèt KT: Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? Bµi 2: (5-7’ ) - HS lµm VBT - KT: Rót gän PS råi nh©n hai PS Bµi 3: (5-7’) - HS lµm vë =>Chèt KT: Muèn tÝnh dt HCN ta lµm thÕ nµo ? *Dự kiến sai lầm: HS viết sai đơn vị đo diện tích thành đơn vị đo độ dài. 38 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò 3’ - Muèn nh©n hai PS ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc. *Rót kinh nghiÖm :................................................................................................. …………………………………………….............................. ________________________________________________________________ Thø ba ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2013 To¸n. TiÕt 2. TiÕt 122 . LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS. - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè. - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số. II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ; (3- 5’) Làm bảng con. TÝnh :. 7 3  9 4. Hoạt động 2: Luyện tập : (32-34’) Bµi 1: (5-7’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - Lµm b¶ng con – Nªu c¸ch thùc hiÖn. => Chèt KT: Nªu c¸ch nh©n mét PS víi mét sè tù nhiªn Bµi2 : (5-7’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - VBT – Nªu c¸ch thùc hiÖn. =>Chèt KT: Nªu c¸ch nh©n mét STN víi mét ph©n sè Bµi 3 : (4-5’) §äc thÇm yªu cÇu ,mÉu - Lµm nh¸p - §æi nh¸p KT – Nªu ý kiÕn =>Chèt KT: So s¸nh kÕt qu¶ 2 biÓu thøc VËy phÐp nh©n. 2  3 chÝnh lµ phÐp céng nµo? 5. Bµi 4: ( 8-10’) – HS lµm vë – GV ch÷a b¶ng phô. =>Chèt KT: Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? ? Nªu c¸ch rót gän PS? Bµi 5 ( 8-10’) – HS lµm vë – GV chÊm§S – GV ch÷a b¶ng phô. => Chèt KT: MuèntÝnh chu vi ,diÖn tÝch HV ta lµm thÕ nµo? *Dù kiÕn sai lÇm: HS rót gän ph©n sè ch­a tèi gi¶n–bµi 4 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: 3’ - ChÊm bµi, nhËn xÐt. NhËn xÐt chung giê häc. *Rót kinh nghiÖm : ………................................................................................... ……………………………………………............................. TiÕt 3. ________________________________ ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Khuất phục tên cướp biển. I- Mục đích, yêu cầu. 39 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn từ “Cơn tức giận ...như con thú dữ nhốt chuồng - Làm đúng BT chính tả phân biệt r/d/gi. II- §å dïng d¹y häc. B¶ng phô viÕt nd BT2(a) III- Các hoạt động dạy học. 1/ KTBC: ( 2-3’) HS viÕt b¶ng con : næi danh , tµi n¨ng 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: 1-2’: b) Hướng dẫn chính tả : 10-12’ - GV đọc mẫu - GV nªu tõ khã, viÕt b¶ng : Chùc ®©m ?¢m “chê” ®­îc viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ g×? Thực hiện tương tự với: dõng dạc ,nanh ác , tra dao vào - GV đọc cho HS viết tiếng khó vào bảng con. c) HS viÕt chÝnh t¶ 14-16’ ?Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? - Nhắc nhở cách trình bày, đặt vở, cầm bút.... - GV đọc cho HS viết vở. d) Hướng dẫn chấm – chữa 3-5’ - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi, ch÷a lçi đ) Hướng dẫn bài tập chính tả 8-10’ Bµi 2 a): HS lµm vë – GV ch÷a b¶ng phô. - NhËn xÐt, ch÷a bµi: gian , giê ,d·i dÇu , giã ,râ rµng ,rõng 3/ Cñng cè 1-2’ - NhËn xÐt giê häc . DÆn dß VN. *Rót kinh nghiÖm :................................................................................................. …………………………………………….......................... ____________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 4. Chñ ng÷ trong c©u kÓ: Ai lµ g× ? I-Mục đích yêu cầu. - HS n¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ trong c©u kÓ: “Ai lµ g× ?”. - Xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu kể: “Ai là gì ?” - Tạo được câu kể “Ai là gì ?” từ những CN đã cho . II- Các hoạt động dạy học. 1) KiÓm tra bµi cò ; (3-5’) . HS lµm nh¸p - Đặt 1 câu kể “Ai là gì ?” ,xác định VN trong câu 2) D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) H×nh thµnh kh¸i niÖm 10 - 12’ Bµi 1 + 2 + 3 40 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §äc thÇm y/c bµi tËp -Lµm viÖc c¸ nh©n - Tr×nh bµy, nx ? Trong c¸c c©u trªn ,c©u nµo cã d¹ng“Ai lµ g× ?” ? Xác định CN trong mỗi câu kể ? CN trong c¸c c©u trªn do nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh =>Ghi nhí SGK c) Hướng dẫn thực hành :( 20 – 22’) Bµi 1: (7-9’) - §äc thÇm y/c - Lµm VBT, nªu miÖng. - Chèt KT: Nªu cÊu t¹o c©u kÓ “Ai lµ g× ?” CN trong c©u kÓ “Ai lµ g× ?” Bµi 2: (3-5’) - §äc thÇm, nªu yªu cÇu - HS lµm SGK, nªu, nx. - GV nhận xét, chốt câu đúng Bµi 3(8-10’) Lµm vë . Ch÷a b¶ng phô. ? Các cụm từ đã cho là bộ phận nào của câu ,vì sao em biết? d) Cñng cè – DÆn dß 2 - 4’ ? C©u kÓ “Ai lµ g× ?” gåm mÊy bé phËn? Mçi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái nµo? *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ ____________________________________________________________ TiÕt 1. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2013 ThÓ Dôc. Bµi 50 I. Môc tiªu - Nhảy dây chân trước chân sau. Yc thực hiện được động tác ở mức độ cơ bản đúng . - Trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” .Yc biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë mức độ tương đối chủ động . II. §å dïng d¹y häc - Sân trương ,vệ sinh nơi tập - Còi , dụng cụ và phương tiện tập luyện , một số bóng rổ, dây nhảy. III. Hoạt động dạy học Néi dung. Thêi. Phương pháp. lượng. 1. PhÇn më ®Çu - Gv phæ biÕn néi dung , YC giê häc - HS vỗ tay hát - HS khởi động - Đi đều, chạy chậm theo địa hình tự nhiªn vßng trßn. - Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª ” 2. PhÇn c¬ b¶n a, Bµi tËp RLTTCB nhảy dây kiểu chụm chân trước, chân sau.. 6-10’ 1-2’ 1’ 2’ 2-4’ 18-22’ 10-12’ 7- 8’. * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tËp c¶ líp HS tËp nhãm,YC hoµn thiÖn vµ n©ng cao thµnh tÝch. 41. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS khởi động các khớp - TËp nh¶y tù do - HS tËp luyÖn theo nhãm - GV quan sát, giúp đỡ b,Trß ch¬i : “ Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” - GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö, HS ch¬i chÝnh thøc . - HS ch¬i theo nhãm – GV nh¾c nhëgi÷ kØ luËt . - C¸c tæ thi – GV lµm träng tµi – 2 tæ thi ®ua, tæ nµo nÐm ®­îc nhiÒu bãng nhất tổ đó thắng. 3. PhÇn kÕt thóc : - §i ®­êng theo mét vßng trßn , th¶ láng - GV hÖ thèng – giê häc nhËn xÐt. 7-8’ HS tËp nhãm. 5-7’. HS chia nhóm 3 người,tập động tác nhảy dây chân trước, chân sau. HS ch¬i nhãm .. 4-6’ 1-2’ 2-4’. HS th¶ láng ®i l¹i nhÑ nhµng, hÝt thë s©u , th¶ láng… VÒ nhµ ch¬i trß ch¬i mµ em yªu thÝch.. To¸n. TiÕt 2. TiÕt 123. LuyÖn tËp I-Môc tiªu : Gióp HS :. - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè : TÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè . -Vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải quyết bài tập. II- §å dïng. - B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : (3- 5’) -Làm bảng con. Tính : 3 x Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành 32-34’’ Bµi 1:(15-17’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm Nh¸p =>Chèt KT: (a) ch÷a b¶ng phô vµ chèt KT tõng phÇn ?Khi đổi chỗ các phân số trong 1 tích thì tích đó có thay đổi không? ?Muèn nh©n mét tÝch hai PS víi PS thø ba ta lµm thÕ nµo ? ?Khi thùc hiÖn nh©n mét tæng hai PS víi PS thø ba ta lµm thÕ nµo ? (b)? TÝnh b»ng c¸ch nµo thËn tiÖn h¬n ? V× sao ? Bµi 2: (8-9’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm vë => Chèt KT: Nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN ? Bµi 3 :(7-9’) - §äc thÇm yªu cÇu -Lµm vë =>Chốt KT: Để tính được kết quả em đã vận dụng kiến thức gì? 42 Lop4.com. 3 6.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Dù kiÕn sai lÇm: HS vËn dông lµm bµi 1 cßn lóng tóng Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ . Nêu các tính chất của phép nhân PS? *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ ____________________________________ TiÕt 3. KÓ chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt. I-Mục đích yêu cầu. 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GVvµ tranh minh häa ,HS kÓ l¹i ®­îc tõng đoạn và toàn bộ câu chuyện,biết kết hợp cử chỉ ,điệu bộ,nét mặt ,biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung truyÖn . - Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Biết trao đổi được với các bạn về ý nghĩa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m ,sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược ,bảo vệ Tổ quốc ;biết đặt tªn kh¸c cho truyÖn . 2 -RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe b¹n kÓ. NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II- §å dïng. -Tranh minh häa truyÖn III-Các hoạt động dạy học. 1- KiÓm tra bµi cò 2-3’ - Gọi 1-2 HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố ,trường học ) xanh ,sạch ,đẹp . - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2-D¹y bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi. 1 - 2’ b-GV kÓ chuyÖn 6 – 8’ - KÓ lÇn 1 - KÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ tranh minh häa - GNT: sÜ quan , tra tÊn ,phiªn dÞch c-Häc sinh kÓ chuyÖn 22 - 24’ Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi 1 - Chia nhãm 4 - Yªu cÇu HS tËp kÓ chuyÖn trong nhãm tõng ®o¹n- Giao nhiÖm vô: Nghe b¹n kÓ, nhận xét về: nội dung, diễn đạt, điệu bộ. - HS kể nối tiếp đoạn trước lớp. - HS nhận xết – GV đánh giá. Bµi 2 : Nªu yªu cÇu bµi 2 - Kể cả cc theo nhóm 2,kể trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm. d- T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn 3 - 5’ Bµi 3 : Th¶o luËn nhãm. ? C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g× ë chó bÐ ? ? T¹i sao truyÖn cã tªn lµ Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt ? ? Em thử đặt tên khác cho truyện ? =>Chèt ý nghÜa c©u chuyÖn 43 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d- Cñng cè – DÆn dß: 2 – 4’ - Nhận xét tiết học - Dặn VN tập kể chuyện cho người thân nghe . *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ _________________________________ TiÕt 4. Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kính. I-Mục đích yêu cầu. 1.Đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ đúng nhịp thơ. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui. 2. Hiểu:- Hiểu từ ngữ: tiểu đội - Hiểu nội dung bài: Qua hình ảnh độc đáo của những chiếc xe không kÝnh v× bom giËt ,bom rung ,t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước . II-§å dung d¹y häc: Tranh minh ho¹ - SGK III-Các hoạt động dạy học. 1-Kiểm tra bài cũ: (2-3’) 1-2HS đọc bài “Khuất phục tên cướp biển ‘’ ? Bài giúp em hiÓu ®iÒu g× ? 2-D¹y bµi míi a- Giới thiệu bài (1-2’). Giải nghĩa từ : tiểu đội b- Luyện đọc đúng (10 – 12’) - 1 HS khá đọc mẫu, cả lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm mấy khổ thơ? *§äc nèi tiÕp khæ th¬: *Luyện đọc từng khổ thơ : + Khổ thơ 1: - Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/7; 2/2/4 ;4/2 - §äc khæ 1 theo nhãm + Khæ th¬ 2: - Ph¸t ©m: nh­ sa - Đọc khổ 2 : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4 ; 3/5 ; 2/5 - §äc theo d·y. + Khổ thơ 3:- Đọc khổ 3: Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ; 3/5 - HS đọc theo dãy. + Khổ thơ 4:- HD : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ; 3/5 ; - HS đọc theo dãy. *Đọc nhóm đôi *HD đọc cả bài: Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp 3/4; 2/5 ;3/5 - Nhận xét, cho điểm khi HS đọc đoạn, bài - GV đọc mẫu. c-T×m hiÓu bµi: (10 – 12’) - §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Nh÷ng h×nh ¶nh nµo trong bµi th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe ? ?Tình đồng chí ,đồng đội của những người chiến sĩ được thể hiện trong những câu th¬ nµo ? ?Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kÎ thï gîi cho em c¶m nghÜ g× ? ?Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ? 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV ghi b¶ng. d- Luyện đọc diễn cảm 10 – 12’ -Hướng dẫn đọc diễn cảm từng khổ thơ - HS đọc *Khæ 1: giäng vui .NhÊn giäng : kh«ng ph¶i ... *Khæ 2: giäng vui .NhÊn giäng : xoa m¾t ... *Khæ 3: giäng vui .NhÊn giäng : õ th× ¸o ­ít ... *Khæ 4 : giäng vu, t×nh c¶m ... NhÊn giäng : gÆp bÌ b¹n ... - HD đọc cả bài - GV đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn, cả bài + HTL - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè – dÆn dß : ( 2 – 4) - NhËn xÐt giê häc. *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ __________________________________ LÞch Sö. TiÕt 5. TrÞnh NguyÔn ph©n tranh I - Mục đích yêu cầu. - Học xong bài này, HS biết : Từ thế kỉ XVII triều đình nhà Lê suy thoái . đất nớc từ đây chia cắt thành Nam Bắc.Tiếp đó là đàng trong và đàng ngoài. - Nh©n d©n ta bÞ ®Èy vµo nh÷ng cuéc chiÕn tranh phi nghÜa, cuéc sèng ngµy cµng khæ cùc, kh«ng b×nh yªn. II - §å dïng d¹y häc. - Bản đồ VN. - B¶ng phô HS III. Hoạt động dạy học 1. KT bµi cò : ? KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thêi k× HËu Lª ? 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Hoạt động dạy học : HĐ1 : Làm việc cả lớp : ? Hãy mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kØ XVI. H§2 : Lµm viÖc c¸ nh©n : GV giíi thiÖu cho HS vÒ nh©n vËt lÞch sö M¹c §¨ng Dung vµ sù ph©n chia Nam triÒu vµ B¾c triÒu . H§3 : Lµm viÖc c¸ nh©n : HS hoµn thµnh vµo phiÕu häc tËp . ? Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì ? ? Sau năm 1592, tình hình nước ta như thế nào ? ? KÕt qu¶ cuéc chiÐn tranh TrÞnh NguyÔn ra sao ? - HS trình bày miệng => GV KL : .. Đất nước ta chia cắt, nhân dân khổ cực, chiến tranh x¶y ra liªn miªn… H§4 : Lµm viÖc c¶ líp : HS th¶o luËn nhãm : ? ChiÕn tranh Nam B¾c triÒu còng nh­ chiÕn tranh TrÞnh NguyÔn diÔn ra nh»m mục đích gì ? ? Cuộc chiến tranh này đã gây hậu quả gì ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy : - GV KL : Vì quyền lợi, các dòng họ cầm quyền đã chém giết nhau, nhân dân khổ cùc… 45 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cñng cè – DÆn dß : GV nhËn xÐt giê häc . __________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2013 To¸n TiÕt 124. T×m ph©n sè cña mét sè. TiÕt 1. I - Mục đích yêu cầu. Gióp HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng : T×m ph©n sè cña mét sè. II - §å dïng d¹y häc. VÏ s½n h×nh SGK lªn b¶ng. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) HS làm bảng con TÝnh :. 2 1 6   =? 3 3 5. Hoạt động 2:Dạy học bài mới 13-15’ 1. Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè. - GV ®­a bµi to¸n 1 : Mét ræ cam cã 12 qu¶ cam . Hãi 2/3 sè cam trong ræ lµ bao nhiªu qu¶ cam ? - Hs đọc thầm BT GV đưa trực quan. - HS tr¶ lêi dùa vµo h×nh vÏ. 1 cña 12 qu¶ lµ mÊy qu¶ cam ? 3 2 ? sè cam trong ræ lµ bao nhiªu qu¶ ? 3 2 GV ghi lêi gi¶i lªn b¶ng : ? T×m cña 12 ta lµm thÕ nµo ? 3 3 - LÊy VD kh¸c : T×m cña 15 lµ bao nhiªu ?.... 5. ?. Hoạt động 3 : Luyện tập – Thực hành ;( 15-17’) Bµi 1 : (3-5’) - HS đọc thầm làm vào VBT. - HS tr×nh bµy. => Chèt KT :T×m. 3 cña 35 em lµm thÕ nµo ? 5. Bµi 2 ( 5-6’) - HS đọc thầm làm vào vở. - GV chÊm §S. => Chốt KT : Ta có thể trình bày theo 2 cách . Lưu ý đơn vị là mét. Bµi 3 (5-6’) - HS đọc thầm làm vào vở- GV chấm điểm. => Chèt KT : T×m ph©n sè cña mét sè ta lµm thÕ nµo ? Hoạt động 4 : Củng có – Dặn dò : ( 2-4’) GV nhận xét giờ học. *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ ____________________________________ 46 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khoa häc. TiÕt 2. ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I - Mục đích yêu cầu : Sau bài học, HS có thể ; - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua một phần, vật cản sáng… để bảo vệ mắt. - nhËn biÕt vµ biÕt phßng tr¸nh nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh cã hai cho m¾t. - Biết tránh không đọc , viết ở nơi ánh sáng quá yếu. II - §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh/SGK. III. Hoạt động dạy học. 1. KT bài cũ: Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống con ngời ? 2. Bµi míi: a. giíi thiÖu bµi: b. Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 : Tìm hiểu những trờng hợp ánh sáng quá mạnh không đợc nhìn trùc tiÕp vµo nguån s¸ng. - Môc tiªu : nhËn biÕt, phßng tr¸nh nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t. - TiÕn hµnh : HS quan s¸t h×nh c/SGK ? nh÷ng trêng hîp ¸nh s¸ng cã h¹i cho m¾t ? - HS tr×nh bµy : GV KL : * Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết. - Môc tiªu : Vën dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyền qua một phần, vật cánáng,…để bảo vệ cho mắt. - TiÕn hµnh : HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái/ SGK ? Vì sao khi viết bằng tay phải, không nên đặt đèn chiếu sáng ở phía tay phải ? ? Em có bao giờ đọc , viết dới ánh sáng quá yếu bao giờ cha ? ? Em có thể làm gì để tránh hoặc khắc phục việc học, đọc dới ánh sáng quá yếu ? - HS th¶o luËn nhãm : - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. 3. Cñng cè – DÆn dß :GV nhËn xÐt giê häc. ________________________________ TiÕt 3. TËp Lµm V¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi. I- Mục đích yêu cầu. - HS luyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n th©n bµi t¶ mét c©y mµ em thÝch hoµn chØnh. II- §å dïng d¹y häc. Tranh minh ho¹ SGK. III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra:(3- 5’) - Hôm trước các em học bài gì? Đọc phần ghi nhớ? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:(1- 2’) b- Hướng dẫn HS thực hành.(32- 34’) 47 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 1/60.- HS đọc thầm yêu cầu. - Cho HS đọc to dàn ý. - Dµn ý cña b¹n cã mÊy néi dung cÇn t¶? Bài2/ 60:- HS đọc yêu cầu. - Bµi 2 yªu cÇu g×? - §o¹n 1 lµ néi dung nµo cña dµn ý? - Dựa vào dàn ý của bạn cùng với những ý bạn đã viết, em hãy hoàn chỉnh giúp cho b¹n. - GV nhËn xÐt. - Tương tự như vậy các em làm nháp. - HS trao đổi nhóm đôi, HS trình bày - GV hướng dẫn HS nhận xét bạn. + Về ý, nội dung đúng chưa? + VÒ c¸ch dïng tõ... c- Cñng cè, dÆn dß.(2- 4’) - Nªu nh÷ng chó ý khi x©y dùng ®o¹n v¨n? ( Mçi ®o¹n v¨n nªu mét néi dung cÇn t¶. C¸c ý trong mçi ®o¹n v¨n liªn kÕt chÆt chÏ víi nhau) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ _____________________________ TiÕt 4. Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× 2. I- Môc tiªu. - Củng cố lại các kiến thức đã học từ bài 9 bài 11. II- Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động : ( 2-3’) Hát tập thể bài “Chị ong Nâu và em bé” 2/ Các hoạt động: 29 - 31’ H§ 1: Lµm viÖc c¸ nh©n 8-10’ * Mục tiêu: HS biết cần phải kính trọng và biết ơn người lao động * Cách tiến hành: GV đưa bảng phụ ; Những hành động ,việc làm nào dưới đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn người lao động a- Chµo hái lÔ phÐp b- Nãi trèng kh«ng c-Quý trọng sản phẩm lao động d-Giữ gìn sách vở ,đồ dùng ,đồ chơi e- Chế giễu người LĐ chân tay - Nhận xét ,chốt ý đúng HĐ 2: Bày tỏ ý kiến: (9-10’) - Em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây ? a- Chỉ cần lịch sự với người lớn tuổi b-PhÐp lÞch sù chØ phï hîp ë thµnh phè ,thÞ x· c-Mọi người đều phải lịch sự ,không phân biệt nam ,nữ ,giàu ,nghèo d-Lịch sự với bạn bè ,người thân là không cần thiết =>KL: Cần phải cư xử lịch sự với người tất cả mọi người ở mọi lúc ,mọi nơi. H§ 3: §ãng vai 10-12’ *Mục tiêu: HS biết đóng vai thể hiện được ý thức giữ gìn các công trình công céng 48 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Cách tiến hành: GV nêu yêu cầu bài tập :Hãy cùng các bạn thảo luận ,đóng vai theo c¸c t×nh huèng sau: a- Đang trên đường đi học ,em nhìn thấy một số bạn đáp đá vào cổng UBND xã. b- §i häc vÒ em nh×n thÊy hai anh thanh niªn c¾t trém d©y ®iÖn - NhËn xÐt =>KL: SGK 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’ - Nhận xét giờ học - Dặn HS vận dụng KT đã học vào thực tế. _________________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 2. Më réng vèn tõ : Dòng c¶m I - Mục đích yêu cầu. - Më réng vèn tõ, hÖ thèng ho¸ chñ ®iÓm: Dòng c¶m. - Biết sử các từ đã học để tạo thành những từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu van đoạn v¨n. II - §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô - Sæ tay tõ ®iÓn. - GiÊy khæ A4 III. Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ:(2-3’) HS làm nháp: Viết một câu kể Ai / là gì? Xác Định CNVN trong câu đó. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:(1-2’) b. LuyÖn tËp thùc hµnh:(32-34’) Bài 1:(6-8’) HS đọc thầm làm nháp. - HS nªu miÖng. => GV chốt lời giải đúng: Dũng cảm gần nghĩa với từ: gan dạ, can đảm, anh dòng… Bài 2:( 7-9’) HS đọc thầm làm nháp: - HS tr×nh bµy – GV ch÷a b¶ng phô - GV chốt: Ta dùng phép thử chọn, từ dũng cảm đặt vào trước hoặc sau để tạo thµnh côm tõ cã nghÜa Bài 3:(5-6’) HS đọc thầm YC – Làm vào SGK. Các em có thể dùng từ điển, giải nghÜa tõ Gan gãc, gan l×, gan d¹. Bµi 4 :(6-8’) HS nªu YC cña bµi, gi¸o viªn gîi ý:§o¹n v¨n cã chè trèng, mçi chè trèng c¸c em thö ®iÒn mét tõ cho s½n vµo t¹o thµnh c©u cã néi dung thÝch hîp. - HS làm SGK – HS trình bày miệng – GV chốt nội dung đúng. 3. Cñng cè – DÆn dß: (2-4’) GV nhËn xÐt giê häc. *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ _______________________________________ 49 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 3. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I-Mục đích -yêu cầu. - HS n¾m ®­îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . -VËn dông viÐt ®­îc hai kiÓu më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp khi lµm bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . II- §å dïng d¹y häc:. -B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t 1- KiÓm tra bµi cò 2 - 3’ 1HS đọc tin và tóm tắt tin về hoạt động của chi đội ,liên đội ...? 2 -D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: 1 - 2’ c- Hướng dẫn thực hành 32-34’ Bµi 1: 7-9’ - §äc thÇm ,nªu yªu cÇu - Th¶o luËn nhãm 2 - Tr×nh bµy ,nhËn xÐt - T×m sù kh¸c nhau trong hai c¸ch më bµi cña hai ®o¹n v¨n t¶ c©y hång nhung . =>Nhận xét, chốt ý đúng: + C¸ch 1: më bµi trùc tiÕp :giíi thiÖu ngay c©y hoa cÇn t¶. + Cách 2 : mở bài gián tiếp : nói về mùa xuân ,các loài hoa trong vườn ,giới thiệu c©y hoa cÇn t¶. Bµi 2: 6-8’ - §äc thÇm vµ nªu y/c -ViÕt ®o¹n v¨n - Tr×nh bµy, nx. - Nhận xét; sửa cho HS để có một mở bài gián tiếp hoàn chỉnh. Bµi 3 5-7’ - TLCH ,nhËn xÐt- §­a b¶ng phô viÕt dµn ý hoµn chØnh Bµi 4 10-12’ - HS nªu y/c -Lµm vë - ChÊm ,nhËn xÐt,söa cho HS 3-Cñng cè - dÆn dß 2-4’ - NhËn xÐt kÜ n¨ng lµm bµi cña HS. - NhËn xÐt, tæng kÕt giê häc. *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ TiÕt 4. ___________________________________ To¸n TiÕt 125. PhÐp chia ph©n sè. I-Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè . 50 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II- §å dïng d¹y häc -H×nh vÏ SGK lªn b¶ng líp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) HS làm bảng con -Tìm 3/5 của 75 kg Hoạt động 2:Dạy học bài mới 13-15’ - Nªu bµi to¸n : H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch 7/15 m2 ,chiÒu réng lµ 2/3 m .Tính chiều dài HCN đó . ?BiÕt dt ,muèn t×m chiÒu dµi em lµm thÕ nµo ? -TÝnh chiÒu dµi HCN =>Muèn thùc hiÖn phÐp chia hai PS ta lÊy PS thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thø hai đảo ngược . 7/15 : 2/3 = 7/15 x 3/2 =21/ 30 ? VËy chiÒu dµi cña HCN lµ bao nhiªu ? ? Muèn chia hai PS ta lµm thÕ nµo ? => Chốt quy tắc SGK - HS đọc thầm SGK Hoạt động 3: Luyện tập 17-19’ Bµi 1: (2-3’) HS lµm b¶ng => KT: Viết phân số đảo ngược của PS đã cho Bµi 2: (3-5’) HS lµm nh¸p. =>Chèt KT: Muèn chia hai PS ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: (5-7 ’) HS lµm vë- GV chÊm ®iÓm. =>Chốt KT: nêu cách quy đồng mẫu số ba phân số Bµi 4: ( 4-5’)HS lµm vë – GV chÊm => KT: VËn dông chia 2 PS vµo gi¶i to¸n *Dù kiÕn sai lÇm: HS ch­a rót gän sau khi tÝnh –bµi 3 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò 3’ ? Nªu c¸ch chia hai ph©n sè? *Rót kinh nghiÖm : ............................................................................................... …………………………………………………………........ _______________________________________ KiÓm tra ngµy. th¸ng 2 n¨m 2013 Khối trưởng. 51 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>