Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y TuÇn 32 (Từ 11/5 đến 15/5/2009) Thø/. M«n häc. ngµy. Hai 11/5. Ba 12/5. T­ 13/5. N¨m 14/5 S¸u 15/5. Tªn bµi d¹y Buæi S¸ng. Chµo cê Tập đọc Sù tÝch chó cuéi cung tr¨ng KÓ chuyÖn Sù tÝch chó cuéi cung tr¨ng To¸n ¤n tËp Bèn phÐp tÝnh trong PV 100000 H¸t nh¹c Bµi 34. ChÝnh t¶ TNXH To¸n Đạo đức. TuÇn 34 (Bµi 1) Bề mặt lục địa Ôn tập về đại lượng ¤n tËp cuèi n¨m. ThÓ dôc Tập đọc LTVC To¸n MÜ thuËt. Bµi 67 M­a TuÇn 34 ¤n tËp vÒ H×nh häc Vẽ tranh đề tài phong cảnh. TËp viÕt To¸n Thñ c«ng TNXH. Bµi 34 ¤n tËp vÒ H×nh häc Lµm qu¹t giÊy trßn (T3) Bề mặt lục địa (Tiếp). ChÝnh t¶ TLV ThÓ dôc To¸n SHTT. TuÇn 34 (Bµi 2) TuÇn 34 Bµi 68 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n Sinh ho¹t líp. 1. Lop3.net. Buæi ChiÒu TV: LuyÖn viÕt: Cãc kiÖn trêi To¸n: ¤n tËp Bèn phÐp tÝnh trong PV 100000. TV: ¤n TLV To¸n: ¤n tËp vÒ §¹i lượng, Hình học. GV Sinh ho¹t chuyªn m«n. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009 Thø hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập đọc- kể chuyện Sù tÝch chó cuéi cung tr¨ng I. Mục đích, yêu cầu:. A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: vung rìu, lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, lừng lững. - Đọc bài đúng với giọng kể linh hoạt. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:. - HiÓu nghÜa tõ míi: tiÒu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phó «ng, rÞt. - HiÓu néi dung bµi: + T×nh nghÜa thuû chung, tÊm lßng nh©n hËu cña chó Cuéi. + Giải thích các hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. B. KÓ chuyÖn 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể dược tự nhiên , trôi chảy từng ®o¹n cña c©u truyÖn. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y - häc:. Tranh minh ho¹ chuyÖn trong SGK. ViÕt b¶ng c¸c gîi ý kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A. Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc bài: Quà của đồng nội. Trả lời câu hỏi trong SGK. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. HĐ1: Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. - HS lắng nghe, đọc thầm theo giáo viên. - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - HS luyện đọc từ khó: Tập trung luyện phát âm các từ, tiếng khó đọc trong bài. - HS đọc chú giải, GV giải thích thêm H§2: T×m hiÓu néi dung bµi. C©u 1: Do t×nh cê thÊy hæ mÑ cøu sèng hæ con b»ng l¸ thuèc. Câu 2: Để cứu sống mọi người, trong đó có con gái … phú ông, được phú ông gả cho. Câu 3: Bị trượt chân ngã vỡ đầu…vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quªn. C©u 4: Vî Cuéi quªn lêi chång… bay lªn trêi.... ? Nếu sống ở một nơi sung sướng nhưng xa những người thân, không được làm những công việc mình yêu thích, em có cảm thấy sung sướng không? ( HS tự do phát biểu ) C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? ( T×nh nghÜa thuû chung, tÊm lßng nh©n hËu cña chó Cuéi). - Giải thích các hiện tượng thiên TN.) HĐ3: Luyện đọc lại: - HD để các em đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn 2. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. B. KÓ chuyÖn * GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo c¸c gîi ý trong SGK, HS kÓ tù nhiªn, tr«i ch¶y tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1HS đọc lại gợi ý kể chuyện. H§4: HS tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1HS nh×n c¸c ý tãm t¾t mçi ®o¹n, kÓ mÉu ®o¹n 1. - GV gợi ý để HS thể hiện đúng nội dung của đoạn chuyện. - Tõng cÆp HS tËp kÓ. - 3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp. - Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất. 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. - Về kể câu chuyện cho người thân nghe. _____________________________________ To¸n ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TiÕp) I. Môc tiªu: Gióp HS:. - TiÕp tôc cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia (tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số. - Cñng cè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: Lµm bµi tËp 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1: T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp. - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của các BT. - Tù lµm BT vµo vë BT. - Gióp HS hiÓu néi dung bµi tËp. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè kiÕn thøc. Bµi1: TÝnh nhÈm - GV yªu cÇu 1 sè HS nªu l¹i c¸ch nhÈm. + 2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. a. 10 000, 12000 b. 16000, 7000 - HS nªu l¹i c¸ch nhÈm. - GV: Những bài có tính cộng, trừ, nhân, chia thực hiện nhân, chia trước; những bài có dấu ngoặc, thực hiện trong ngoặc trước.. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - GV củng cố lại cách đặt tính và cách tính. + 5HS lên làm, lớp nhận xét, nêu lại cách đặt tính, thực hiện tính. Bµi3: Gi¶i to¸n. - Em tìm được số HS cầm hoa đỏ bằng cách nào? + 1HS lµm bµi, líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i 3. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. Sè HS cÇm hoa vµng lµ: 2450 : 5 = 490 (HS) Số HS cầm hoa đỏ là: 2450 - 490 = 1960 (HS) §S: 1960 HS. Bài4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. + 1HS lªn lµm, líp nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt D. 35 c¸i b¸nh - Hái cã bao nhiªu c¸i b¸nh? -V× sao em biÕt lµ cã 35 c¸i b¸nh? - V× chiÒu dµi cña khay cã 37 c¸i b¸nh, chiÒu réng cña khay cã 5 c¸i b¸nh. VËy 7 x 5 = 35 c¸i b¸nh. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ tiÕp tôc «n tËp. __________________________________ ¢m nh¹c Bµi 34 (GV bé m«n d¹y) ______________________________________ Buæi chiÒu To¸n: ¤n tËp To¸n c¬ b¶n vµ n©ng cao - HS khá, giỏi ôn toán nâng cao và Toán Bồi dưỡng - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi trong SGK TiÕng ViÖt: ¤n TV c¬ b¶n vµ n©ng cao. - HS kh¸, «n TV n©ng cao vµ TV N¨ng khiÕu. - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi trong SGK( TuÇn 34). __________________________ Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009 ChÝnh t¶ TiÕt 1 - TuÇn 34 I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Thì thầm. - Viết đúng tên 1 số nước ĐNA. - Làm đúng bài tập điền vào chõ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dẫu hỏi/dấu ngã), giải đúng câu đố. II. Các hoạt động dạy- học:. 1. Bài cũ: GV đọc cho 2HS viết 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. Nghe- viÕt chÝnh t¶. - GV đọc bài thơ lần 1. - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm trong SGK. 4. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. - Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sù vËt, con vËt nµo? (- Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao thời tưởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau.) - Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬?- (2 khæ th¬). Mçi khæ th¬ cã mÊy dßng th¬?-(Cã bèn dßng th¬.) Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? ( 5 ch÷.) - GV: Chữ đầu dòng viết cách lề 3ô, để trống 1 dòng phân cách 2 khổ thơ. - HS §äc thÇm bµi th¬, ghi ch÷ m×nh hay viÕt sai vµo vë nh¸p. \- GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc lần 2. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2. Thùc hµnh lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bài tập1: Nhớ lại và viết tên 1 số nước ĐNA vào chỗ trống. + Nªu yªu cÇu BT, HS lµm vµo vë. - 1HS lªn lµm, mét sè HS nªu miÖng: Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip-pin, Xin-ga-po, Th¸i Lan. - Cñng cè c¸ch viÕt tªn riªng. Bµi tËp2: a. Điền tr hoặc ch vào chỗ trống. Giải câu đố. b. Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm. Giải câu đố. + Nªu yªu cÇu BT, tù lµm bµi. + 2HS lên thi làm bài đúng, nhóm đọc kết quả. a. đằng trước, ở trên. (Cái chân). b. Đuổi. (Cầm đũa và cơm vào miệng) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Học thuộc câu đố ở BT2, đố lại các em nhỏ. _______________________________________ To¸n Ôn tập về đại lượng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học. - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học. - Củng c về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học. II. C¸c H§ d¹y - häc: 1. Bµi cò: Lµm bµi tËp 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. HD häc sinh lµm bµi tËp: - Gióp HS hiÓu BT. - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu các bài tập. 5. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. - HS lµm BT vµo vë. - HS ch÷a BT. H§2. HS lµm bµi vµo vë: - Giúp HS làm bài đúng. Bài1:- Củng cố mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo m và cm. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + 2HS lên làm, 1số HS nêu lí do điền dấu >,<,=, nêu cách đổi từ m sang cm. 7m 5cm > 7m 7m5cm > 75cm 7m5cm < 8m 7m5cm = 705cm 7m5cm < 750cm Bài2: Nhìn hình vẽ dưới đây rồi viết tiếp vào chỗ chấm: - GV gäi häc sinh nªu miÖng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + HS nªu miÖng, HS kh¸c nhËn xÐt. - Qu¶ lª c©n nÆng 600g - Qu¶ t¸o c©n nÆng 300g. - Qu¶ lª nÆng h¬n qu¶ t¸o lµ: 300g Bài3: Củng cố về đơn vị đo thời gian đã học. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + VÏ vµo vë BT. - Nêu miệng: Minh đi từ trường về nhà hết 20 phút. Bµi4: Gi¶i to¸n. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Ch©u mua 2 quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 1500 x 2 = 3000 (đồng). Ch©u cßn l¹i sè tiÒn lµ: 5000 - 3000 = 2000 (đồng). ĐS: 2000 đồng. B1. TÝnh sè tiÒn cña 2 quyÓn vë: 1500 x 2 = 3000 (đồng). B2. TÝnh sè tiÒn cßn l¹i: 5000 - 3000 = 2000 (đồng) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - On t©p chuÈn bÞ thi §K lÇn 4. __________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Bề mặt lục địa I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Mô tả bề mặt lục địa. - NhËn biÕt ®­îc suèi, s«ng, hå. II. §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 128, 129. 6. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. Tranh, ¶nh, suèi, s«ng, hå do GV vµ HS s­u tÇm. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. Bài cũ: Phần lục địa được chia thành mấy châu lục? Đó là những châu lục nào? Có mấy đại dương? Đó là những đại dương nào? 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. Bµi d¹y: HĐ1: Tìm hiểu bề mặt lục địa. - Chỉ trên H1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. Tõng cÆp HS quan s¸t H1- T128 th¶o luËn theo gîi ý cña GV. Mô tả bề mặt lục địa? - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Một số cặp hỏi- đáp trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung. + Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có những dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ).... H§2: NhËn biÕt ®­îc suèi, s«ng, hå. GV gîi ý cho HS th¶o luËn. - Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. - Con suối thường bắt nguồn từ đâu? - Bèn nhãm quan s¸t H1- T128 SGK th¶o luËn theo c¸c gîi ý cña GV. - Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ)? Nước suối, sông thường chảy đi đâu? Đại diện các nhóm lên bảng chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con sông, suối. Nhãm kh¸c bæ sung. + Kết luận: Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chç tròng thµnh hå.. HĐ3 Củng cố các biểu tượng suối, sông ,hồ - Liên hệ với địa phương. - Nêu tên sông, suối, hồ ở địa phương. - Tr­ng bµy tranh, ¶nh s­u tÇm. - Giới thiệu một số con sông, hồ nổi tiếng ở nước ta. - HS Quan s¸t. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. __________________________________ Đạo đức ¤N tËp cuèi n¨m I. Môc tiªu:. - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương trình lớp 3. - HS thực hiện được một số hành vi phù hợp với mức độ cần đạt ở chương trình Đạo §øc líp 3. II. §å dïng d¹y häc:. - GV chuẩn bị một số phiếu cá nhân có chuẩn bị sẵn các câu hỏi có liên quan đến kiến thức HS đã được học bằng hình thức trắc nghiệm. III. Các hoạt động dạy học: 7. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. HĐ1: Hệ tghống lại các kiến thức đã học - GV đưa ra một số câu hỏi để HS trả lời, chẳng hạn: - H·y nãi vµi ®iÒu em biÕt vÒ B¸c Hå. - Em đã làm gì để chia sẻ vui buồn cùng bạn? - Em đã làm những việc gì để thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? - Em đã làm những việc gì để góp phần bảo vệ môi trường?… - HS tù do tr¶ lêi, GV gióp HS biÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu nªn vµ kh«ng nªn lµm. H§ 2: HS lµm bµi c¸ nh©n GV phát phiếu cho HS làm bài cá nhân theo nội dung phiếu dưới hình thức trắc nghiÖm. 1. Trong cuéc sèng kh«ng cÇn høa víi ai ®iÒu g× c¶ nh­ vËy sÏ kh«ng cÇn ph¶i gi÷ lêi høa. 2. Có thể nhờ người khác làm giúp công việc của mình, còn mình có thời gian chơi. 3. Hµng xãm l¸ng giÒng, §Ìn nhµ ai nhµ nÊy r¹ng. 4. Cần phải quan tâm đến ông bà, cha mẹ anh chị em. 5. Tôn trọng đám tang là chia sẻ nỗi buồn với người thân của người đã khuất. 6. Không cần phải tôn trọng khách nước ngoài vì họ không phải người nước mình. * Cñng cè, dÆn dß __________________________________ Thø t­ ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 67 (GV bé m«n d¹y) ________________________________________ Tập đọc M­a I. Mục đích, yêu cầu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chó ý tõ ng÷: trong m©y, xÌo tay, tiÕng sÊm, b¸nh khoai, lªn ch­a. - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hịên cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động. 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ mới trong bài: lũ lượt, lật đật. - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa và phong cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa. Thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ bµi th¬ SGK, tranh con Õch. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: 3HS nèi tiÕp kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn "Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng". 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 8. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. HĐ1. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ. - HS l¾ng nghe. - HS đọc theo quy trình. - GV sửa lỗi phát âm cho HS: Tập trung luyện phát âm các từ tiếng khó đọc đã nêu ở môc I vµ c¸c tõ HS ph¸t ©m sai. - Gióp HS hiÓu tõ phÇn chó gi¶i: - 2 HS đọc chú giải, GV giải thích thêm. H§2. T×m hiÓu bµi. - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ? (Mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chui vµo m©y.) - TrËn m­a ®ang x¶y ra: chíp, m­a nÆng h¹t, c©y l¸ xoÌ tay høng lµn giã m¸t... - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?( - Cả nhà ngồi bên bếp lửa, Bà xỏ kim khâu, chị ngòi đọc sách, mẹ làm bánh khoai). - Vì sao mọi người thương bác ếch? (Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa.) - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai?( Nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài cánh đồng trong gió mưa.) GV gợi ý để HS nêu nội dung bài thơ. H§3. Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV HD đọc từng khổ thơ, cả bài thơ. + Häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. + HS thi häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. - GV và HS tuyên dương HS đọc đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ häc thuéc lßng bµi th¬. _____________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. TuÇn 34 I. Mục đích, yêu cầu:. - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho con người những gì, con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm. - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt c¸c bµi tËp. III. C¸c H§ d¹y- häc:. 1. Bài cũ: 2HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây (bài2- tuần 33). - 1HS t×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ trong khæ th¬ 1, 2 cña bµi: M­a. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. Më réng vèn tõ vÒ thiªn nhiªn. Bài tập1. Thiên nhiên đem lại cho con người những gì? a. Trên mặt đất: + Cây cối, hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, ao hồ... b. Trong lòng đất. + mỏ than, dầu mỏ, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quí... - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập2. Con người để làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm. 9. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. + Xây dựng lâu đài, cung điện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nh¹c... + XD nhµ m¸y, XN, s¸ng t¹o ra m¸y bay, tµu thuû... + XD trường học để dạy dỗ con em thành người có ích,... - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. H§2. ¤n tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy: Bµi tËp3. a. §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo mçi « trèng. + §äc yªu cÇu BT. Lµm bµi c¸ nh©n. - 1 số HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. TuÊn lªn b¶y tuæi□ Em rÊt hay hái□ Mét lÇn □ ... Đúng đấy □ ... - 1HS lªn b¶ng lµm bµi. Líp nhËn xÐt. b. Chép lại bài văn cho đúng chính tả. Trái đất và mặt trời. - GV lưu ý HS viết hoa chữ cái đầu đứng sau dấu chấm. - GV phân tích, chốt lại lời giải đúng. + ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về kể lại chuyện vui: Trái đất và mặt trời. _______________________________________ To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè vÒ c¸c gãc vu«ng, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - ¤n tËp, cñng cè tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. II. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1. Bµi cò: Lµm bµi tËp 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña BT. H§2. Ch÷a bµi vµ cñng cè kiÕn thøc. Bµi1: Cñng cè vÒ c¸c gãc vu«ng, trung ®iÓm. H: Em xác định được trung điểm của đoạn thẳng bằng cách nào? + 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận xét: Góc đỉnh A: Cạnh AB, AE. Góc đỉnh N: cạnh NE, NM. Góc đỉnhM: cạnh MN, MB. Góc đỉnh D: cạnh DN, DC. Góc đỉnh C: cạnh CB, CM. Góc đỉnh N: cạnh ND, NM. Góc đỉnh M: cạnh MC, MN.- M là trung điểm của đoạn thẳng BC. N lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng ED.. Bµi2. TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC, h×nh vu«ng MNPQ, h×nh ch÷ nhËt EGHK (cã kÝch thước ghi trên hình vẽ). - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. + 3HS lªn lµm (mçi HS tÝnh chu vi mét h×nh). - HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. GV: Bïi ThÞ Dµng 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 35 + 26 + 40 = 101 (cm) §¸p sè: 101cm Bµi3. Gi¶i to¸n - GV cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµ tÝnh chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt. 2HS lªn lµm, HS kh¸c nªu bµi gi¶i. Líp nhËn xÐt. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. Gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 + 68 = 193 (cm) §¸p sè: 193cm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn cách tính chu vi các hình đã học. _____________________________________ MÜ thuËt. Bài 34: Vẽ tranh đề tài phong cảnh I. Môc tiªu:. - HS nhận biết được đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số phong cảnh - HS biÕt c¸ch vÏ phong c¶nh vµ vÎ mµu theo ý thÝch - HS thÝch vµ b¶o vÖ c¶nh vËt sung quanh II.ChuÈn bÞ:. GV: - SGK - Tranh ảnh một số phong cảnh đẹp - Bài vẽ của HS lớp trước - Hình hướng dẫn cách vẽ... HS: - SGK - GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. - Giíi thiÖu bµi: *H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV cho HS quan sát tranh ảnh phong cảnh và đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận xét về: + Tên của phong cảnh - đặc điểm + Mµu s¾c vµ sù kh¸c nhau + GV bæ sung ý kiÕn + HS quan s¸t, th¶o luËn nhãm & nhËn xÐt *H§2: C¸ch vÏ - GV bµy mÉu - GV gîi ý HS c¸ch vÏ b»ng h×nh mÉu vµ vÏ mÉu trùc tiÕp trªn b¶ng + Xác định khung hình chung, riêng + T×m tØ lÖ & ph¸c h×nh b»ng nÐt 11. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. + VÏ nÐt chi tiÕt + HS quan s¸t vµ t×m ra c¸ch vÏ *H§3: Thùc hµnh - GV cho HS quan sát một số bài mẫu của HS năm trước - GV quan sát hướng dẫn HS hoàn thành bài tại lớp + Lớp chia làm 4 nhóm để thực hành *HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài của 4 nhóm để đánh giá - HS nhËn sÐt theo c¶m nhËn riªng vÒ + Bè côc + H×nh ¶nh + Mµu s»c GV tổng kết đánh giá DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu To¸n: ¤n tËp To¸n c¬ b¶n vµ n©ng cao TuÇn 34 - HS khá, giỏi ôn toán nâng cao và Toán Bồi dưỡng - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi trong SGK TiÕng ViÖt: ¤n TV c¬ b¶n vµ n©ng cao. - HS kh¸, «n TV n©ng cao vµ TV N¨ng khiÕu.TuÇn 34 - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi trong SGK( TuÇn 34). __________________________ Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2009 TËp viÕt TuÇn 34 I. Mục đích, yêu cầu:. - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa: A, N, M, V (kiÓu 2) th«ng qua BT øng dông: + Viết tên riêng: AN Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ. + Câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen/VN đẹp nhất có tên BH bằng chữ cỡ nhá. II. §å dïng d¹y- häc: MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa: A, M, N, V (kiÓu 2). III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. Bµi cò: 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vë nh¸p: Phó Yªn, Yªu trÎ. - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. LuyÖn viÕt b¶ng con. - GV cho HS xem mÉu ch÷: A, M, N, V. - ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt . Y/C 1HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: A, M, N, V. - GV giíi thiÖu tõ øng dông: + Đọc từ: An Dương Vương. GV: Bïi ThÞ Dµng 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. - An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán vua nước Âu Lạc... H: Khi viÕt tõ nµy ta viÕt nh­ thÕ nµo? - GV viÕt mÉu, HD c¸ch viÕt. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. Giíi thiÖu c©u øng dông. - Câu thơ ca ngợi BH là người Việt Nam đẹp nhất. H: Khi viết ta viết hoa những chữ nào? Vì sao?( Tháp Mười, VN, Bác Hồ. Vì đó là tên riªng.) - C¸c ch÷ cã kho¶ng c¸ch b»ng bao nhiªu?( C¸c ch÷ c¸ch nhau b»ng 1 ch÷ o.) - + 1HS viết bảng, lớp viết bảng con: Tháp mười, Việt Nam. - Söa lçi sai cho HS. H§2. ViÕt bµi vµo vë. - GV nªu yªu cÇu, HD c¸ch tr×nh bµy trong vë. - ViÕt bµi vµo vë. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ viÕt bµi ë nhµ.. ________________________________ To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc (T) I. Môc tiªu: Gióp HS. - Ôn tập củng cố biểu tượng về diện tích và biết diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. 1. Bµi cò: Lµm bµi tËp 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña BT. - Gióp HS lµm bµi. H§2. Ch÷a bµi vµ cñng cè kiÕn thøc. Bµi1. ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: - Cñng cè vÒ diÖn tÝch c¸c h×nh. + HS nªu miÖng, líp nhËn xÐt. - S H-A: 6cm2; S H-B: 6cm2; S H-C: 9cm2 - S H- D: 8cm2; H×nh A = B; S lín nhÊt lµ h×nh C. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bµi2. Gi¶i to¸n. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc. - Gv gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. 2HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - GV củng cố các bước làm. 13. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. - TÝnh c¹nh cña h×nh vu«ng, chiÒu dµi, réng cña HCN. - áp dụng quy tắc tính CV, DT hình vuông và HCN để tính. Gi¶i a, Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (12 + 6) x 2 = 36 (cm) Chu vi h×nh vu«ng lµ: 9 x 4 = 36 (cm) NX: Chu vi h×nh ch÷ nhËt b»ng chu vi h×nh vu«ng b, DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 x 6 = 72 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 9 x 9 = 81 (cm2) NX: Chu vi h×nh ch÷ nhËt bÐ h¬n chu vi h×nh vu«ng Bµi3. Gi¶i to¸n - Củng cố cách làm và lưu ý HS cần tạo ra hình thích hợp để tính DT. - Gv gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. 1HS lªn lµm, líp nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Gi¶i DiÖn tÝch h×nh H lµ: (6 x 6) + (3 x 3) = 45cm §¸p sè: 45cm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________________ Thñ c«ng LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( Tiết 3) I. Mục tiêu: Học sinh yêu thích sản phẩm của mình tự làm ra. II. Giáo viên chuẩn bị: Đồ dùng để trang trí III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài - Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí quạt bằng cách vẽ các hình, dán nan giấy bạc, kẻ đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt. - Sau khi học sinh gấp xong mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kỹ. - Gấp xong cần buột chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. - Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều. - Học sinh thực hành trang trí. - Học sinh thực hành. Giáo viên quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét tự đánh giá sản phẩm đẹp. Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét sản phẩm của học sinh. 14. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. Dặn dò học sinh ôn lạ các bài học và chuẩn bị giấy... để kiểm tra cuốI năm. ____________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Bề mặt lục địa (T) I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng - Nhận biết dược núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên. - Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, đồng bằng và cao nguyên. II. §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 130, 131. Tranh, ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV, HS sưu tầm. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. 1. GTB. 2. Bµi d¹y: HĐ1.Tìm hiểu về núi, đồi. Nhận ra sự khác nhau giữa núi, đồi. - Quan s¸t h×nh 1, 2 (SGK) hoÆc tranh, ¶nh. - GV kÎ b¶ng cho HS th¶o luËn: Nói §åi cao ThÊp §é cao Nhän Tương đối tròn §Ønh Dèc Tho¶i Sườn - Thảo luận viết ra giấy để hoàn thành bảng. B2. Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy. HS bæ sung. + KÕt luËn. * Núi thường cao hơn đồivà có đỉnh nhọn, sườn dốc, còn đồi thì đỉnh tròn, sườn thoải. HĐ2. Nhận biết đồng bằng, cao nguyên - Quan s¸t h×nh 3, 4, 5 trong SGK (T131). - So sánh giữa đồng bằng và cao nguyên? - Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? - GV kết luận: ĐB và CN đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. HĐ3. Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. - Từng cặp HS ngồi gần nhau đổi vở, nhận xét hình vẽ của bạn. - Trưng bày bài vẽ của một số bạn trước lớp. - Lớp nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp và đúng nhất - Tr­ng bµy. - GV nhËn xÐt h×nh vÏ cña c¸c b¹n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ______________________________ Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2009 15. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. ChÝnh t¶. TiÕt 2 - TuÇn 34 I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe- viết đúng bài chính tả: Dòng suối thức. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: ch/tr, dấu hỏi dÊu hái/dÊu ng·. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. Bài cũ: 1HS đọc cho 2HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 5 nước ĐNA. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. Nghe- viÕt chÝnh t¶. - GV đọc lần 1 bài thơ: Dòng suối thức. H: Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?( - Mọi vật đều ngủ: Ngôi sao ngñ víi bÇu trêi, em bÐ ngñ víi bµ trong tiÕng ru µ ¬i, giã ngñ ë tËn thung xa...) - Trong đêm dòng suối thức để làm gì? (Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo- cối lợi dụng sức nước ở miền núi.) - Bµi th¬ ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? (C©u 6 viÕt lïi vµo, c©u 8 viÕt lïi ra). - HS §äc thÇm tù viÕt ra vë nh¸p nh÷ng ch÷ m×nh hay sai. - GV đọc lần 2. Quan sát giúp HS viết đúng chính tả, đẹp. - GV đọc lần 3. - HS đổi chéo vở soát lỗi. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2. Thùc hµnh lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi1. Cñng cè vÒ phô ©m ®Çu dÔ lÉn: tr/ ch. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. a. vò trô- ch©n trêi. b. vò trô - tªn löa. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bµi2. Cñng cè vÒ c¸c thanh dÔ lÉn: ~ / ? - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. - 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a. trêi, trong- trong- chã - ch©n- tr¨ng. b. còng, còng - c¶- ®iÓm- c¶- ®iÓm- thÓ- ®iÓm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ häc thuéc bµi: Dßng suèi thøc. ChuÈn bÞ cho tiÕt TLV. _____________________________ TËp lµm v¨n. TuÇn 34 I. Mục đích, yêu cầu:. 16. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe- kÓ: - Nghe đọc từng mục trong bài: Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại (kể) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đặt chân lên vũ trụ. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: TiÕp tôc luyÖn c¸ch ghi vµo sæ tay nh÷ng ý c¬ b¶n nhÊt cña bµi võa nghe. II. Các hoạt động dạy- học:. 1. GTB: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 2. Bµi d¹y: H§1. HD häc sinh nghe- nãi: Bµi tËp1: - GV nh¾c HS chuÈn bÞ giÊy, bót, nghe vµ ghi l¹i chÝnh x¸c nh÷ng con sè, tªn riªng, sù kiÖn. - HS đọc yêu cầu BT và 3 đề mục: a, b, c. - GV đọc bài: Giọng chậm rãi, tự hào. - Quan sát ảnh minh hoạ đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà du hành vũ trụ. H: Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1? ( Ngµy 2-4-1961.) - Ai là người bay lên con tàu đó?( Ga-ga-rin.) - Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất?( 1 vòng.) - Ngµy nhµ du hµnh vò trô Am- xt¬- r«ng ®­îc tµu vò trô A-p«-l« ®­a lªn mÆt tr¨ng lµ ngµy nµo?( Ngµy 21-7-1969). - Anh hïng Ph¹m Tu©n bay vµo Vò trô n¨m nµo? (N¨m 1980.) - GV đọc lần 2,3. + HS nghe, kết hợp ghi chép để điều chỉnh và bổ sung những gì nghe chưa rõ. - + Trao đổi theo cặp, nói lại được các thông tin. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. §¹i diÖn c¸c nhãm thi nãi. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí chÝnh x¸c, ®Çy dñ th«ng tin. H§2. HS viÕt bµi: Bµi tËp2. -1HS đọc yêu cầu BT. - - ViÕt vµo vë BT. - Một số HS đọc trước lớp. - Líp nhËn xÐt. - GV nh¾c HS ghi vµo sæ tay nh÷ng ý chÝnh cña tõng tin. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí nh÷ng th«ng tin võa nghe vµ ghi vµo vë. - Đọc lại các bài tập đọc, kiểm tra học kì 2. ______________________________________ ThÓ dôc Bµi 68 (GV bé m«n d¹y) _____________________________________ 17. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I. Môc tiªu: Gióp HS. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. II. C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: 1. Bµi cò: Lµm bµi tËp 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. H§1. T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña BT. - Gióp HS lµm bµi. H§2. Ch÷a bµi vµ cñng cè kiÕn thøc . Bµi1. Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. Lớp và, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Em làm như thế nào để tìm được kết quả như vậy?( Lấy số dân cộng với số tăng thêm.) Số dân của xã năm nay: 5236 + 87 + 75 = 5398 người Bµi2. Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm.1 sè lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - GV củng cố các bước làm. B1. Tìm số áo đã bán. B2. T×m sè ¸o cßn l¹i. Gi¶i Số áo cửa hàng đã bán là: 1245 : 3 = 415 (c¸i) Sè ¸o cßn l¹i lµ: 1245 – 415 = 830 (c¸i) §¸p sè: 830 c¸i Bµi 3. Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. - B1. T×m sè gãi m× cña mét thïng. B2. Tìm số gói mì đã bán (3 thùng). - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - GV củng cố các bước làm. Số cây tổ công nhân đã trồng được là: 20500 : 5 = 4100 (c©y) Tæ cÇn ph¶i trång sè c©y lµ: 20500 – 4100 = 16400 (c©y) §¸p sè: 16400 c©y Bµi4. Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm. 4 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a, 96 : 4 x 2 = 24 x 2 = 48 § b, 96 : 4 x 2 = 96 : 8 = 12 § 18. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. c, 96 : (4 x 2) = 96 : 8 = 12 § - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - GV cñng cè l¹i c¸ch tÝnh biÓu thøc. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c d¹ng to¸n. _________________________________ Sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động tuần qua: - Học sinh đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ. - Kiểm tra chất lượng HS mũi nhọn, kết quả tương đối tốt. - Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp. TuÇn tíi: - Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp. - ¤n tËp cuèi n¨m. ___________________________________. 19. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Kỉên Thọ 1. KÕ ho¹ch bµi hoc líp 3. N¨m häc 2008-2009. ThÓ dôc bµi 67 ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người trò chơi: “chuyển đồ vật” i/ môc tiªu:. * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác. * Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + S©n tËp vÖ sinh an toµn s¹ch. + KÎ s©n trß ch¬i. Bãng 10 qu¶. iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phÇn néi dung. t/g. pp tæ chøc d¹y häc. I më ®Çu. - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động 4-6’ + Xoay c¸c khíp. + Bµi thÓ dôc. 2l/8n. Cán sự điều hành h/sinh k/động. +++++++ +++++++ Gv. II c¬ b¶n. * ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 11-13 2 - 3 người. + Động tác: Người thứ nhất Tay cầm bóng đưa xuống thấp từ trươc ra sau, lấy đà tung bóng. Người thứ hai đón bóng đưa hai tay bắt bóng. Sau đó chuyền bóng cho người thứ ba và tiếp tục chuyền lại cho người thứ nhất.. - GV nhắc lại kỷ thuật động tác, tæ chøc tËp luyÖn. + LÇn 1: Tung vµ b¾t bãng theo nhóm 3 người (tại chổ). GV quan sát giúp đỡ. + LÇn 2: Di chuyÓn tung vµ b¾t bóng theo nhóm 3 người. GV quan sát giúp đỡ. + Thi tung vµ b¾t bãng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan s¸t nhËn xÐt. (H/s K, G thực hiện tương đối thuần thục động tác, H/s TB, biết thực hiện động tác).. * Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.. - GV gäi mét häc sinh nh¾c l¹i. 9-11’ 20. Lop3.net. GV: Bïi ThÞ Dµng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>