Giáo án lớp 3 Tuần số 16 - Trường Tiểu học Đa Kao - Đam Rông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 (Bắt đầu dạy từ ngày 17/12/2012_21/12/2012) Thứ ngày Thứ 2 17/12. Thứ 3 18/12. Thứ 4 19/12. Thứ 5 20/12. Thứ 6 21/12. Phaân moân TN-XH Tập đọc KC Toán Chào cờ. Tieát 31 31 16 76. Teân baøi daïy Hoạt động công nghiệp, thương mại Đôi bạn Đôi bạn Luyện tập chung. Mó thuaät Toán Chính taû LT Toán Taäp vieát. 16 77 31 31 16. G V chuyeân Làm quen với biểu thức Nghe- viết: Đôi bạn OÂn phaàn HS coøn yeáu Ôn chữ hoa M. Tập đọc Toán Aâm nhaïc LTVC Theå duïc. 32 78 16 16 31. Về quê ngoại Tính giá trị biểu thức GV chuyeân. MRVT: Thành thị, nông thôn - Dấu … Baøi 31. Theå duïc Tập đọc Toán LT Toán Đạo đức. 32 16 79 32 16. Baøi 32 Ba điều ước (thêm) Tính giá trị biểu thức (tt) Luyeän taäp Biết ơn thương binh, liệt sĩ( t1). TNXH Taäp laøm vaên Toán Chính taû HÑTT. 32 16 80 32 16. Thành thị, nông thôn Nghe- kể: Kéo cây lúa lên… Luyện tập Nghe- vieát: Nhà rông ở Tây Nguyên. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 1. Tuần 16. Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tự nhiên xã hội §31: Hoạt động công nghiệp, thương mại. (Gv dạy chuyên). Tiết 2. §31:. Tập đọc Đôi bạn. I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: sơ tán, nườm nượp, lăn tăn…Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cc nhn vật. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khó khăn. -GD HS lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn. *GDKNS: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực. II.Đồ dùng dạy- học. -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III. Các hoạt động day- học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên đọc và TLCH bài: Nhà rông ở Tây Nguyên. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài. -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện đọc. Giáo viên -Đọc toàn bài. -Gọi hs đọc nối tiếp câu. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm. -Luyện đọc từ khó: sơ tán, nườm nượp, lăn tăn… -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. -Theo dõi, giải nghĩa từ. -Luyện đọc đoạn trong nhóm. -Gọi các nhóm thi đọc. -Nhận xét tuyên dương.. Hoạt động 2: -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm,trả lời: HD tìm hiểu bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Học sinh -Theo dõi. -Đọc nối tiếp từng câu. -HS yếu đánh vần từng tiếng. -Luyện đọc cá nhân, ĐT -Đọc nối tiếp 3 đoạn.(2 lượt) -Đọc sgk. -Đọc đoạn trong nhóm. -Các nhóm thi đọc. -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời:. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 (?)Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?. Tuần 16 +Từ ngày còn nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, …. -YC 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, trả lời: -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời:. (?)Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị +Thị xã có nhiều thành phố, xã có gì lạ? phố nào cũng nhà ngói san sát… (?)Ở công viên, Mến đã có hành động gì +Nghe tiếng kêu cứu, Mến đáng khen?... lập tức lao xuống hồ … -Qua câu chuyện này em thấy Mến là +Là người dũng cảm, tốt người như thế nào? bụng. *GDKNS: GD HS lòng dũng cảm, biết -Lắng nghe. giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn. Hoạt động 3: -Đọc mẫu đoạn 3, HD hs đọc. -Theo dõi, đọc đồng thanh. Luyện đọc -Yêu cầu hs thi đọc. - 3-4 HS thi đọc đoạn. lại. -HS yếu đánh vần, đọc trơn từng câu. -Nhận xét, tuyên dương. IV. Củng cố: (?)Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? +3 HS trả lời: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khó khăn. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Tiết 3. §16:. Kể chuyện Đôi bạn. I.Mục tiêu: - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. -HS yêu thích kể chuyện. *GDKNS: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực. II.Chuẩn bị -Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện. III. Các hoạt động dạy-học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên kể 1 đoạn truyện: Hũ bạc của người cha -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Nêu yêu cầu: Dựa tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. Hoạt động 2: HdHs tập kể:. Giáo viên -GV nêu yêu cầu gọi hs nhắc lại. -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh toàn bài. -Yêu cầu hs đọc các gợi ý. -GV kể lại toàn bộ câu chuyện. -HD hs tập kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. -Cho HS tập kể trong nhóm. -Theo dõi giúp đỡ các nhóm. -Gọi các nhóm thi kể. -Nhận xét đánh giá. -HD hs kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét tuyên dương.. Học sinh -2 HS nêu yêu cầu. -HS đọc bài tập đọc. -Lắng nghe -Theo dõi. -Tập kể trong nhóm -GV giúp đỡ hs yếu kể được 1 câu. -3-4 nhóm thi kể. -HS khá kể.. IV. Củng cố: *GDKNS:GD HS biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn bằng những việc vừa sức. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học . -Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể. Tiết 4. Toán §76: Luyện tập chung. I.Mục tiêu: 1. Củng cố cách tìm thừa số, tích. 2. Biết làm tính và giải toán có hai phép tính. 3. Củng cố cách gấp, thêm, bớt. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: * Đặt tính rồi tính: 450 : 9; 312 : 7; -Lớp làm bảng con theo dãy, 3 hs làm bảng. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy học. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. 475 : 7. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -H ĐLC: Thực hành -HTTC: Nhóm. Giáo viên Bài 1: Số ? -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm các thành phần chưa biết. -Cho HS làm bài theo nhóm 4 -Nhận xét, chữa bài.. Hoạt động2 -Nhằm đạt MT số2 -H ĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. -HD yêu cầu làm bảng con -Gọi 1 số hs lên bảng làm -Nhận xét, chữa bài. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài. -HD phân tích, tóm tắt. -Yêu cầu HS giải vào vở. -1 em làm bảng nhóm. -Chấm bài, chữa bài.. Hoạt động3 -Nhằm đạt MT số3 -H ĐLC: Thực hành -HTTC: Phiếu. Tuần 16 Học sinh -1HS nêu yêu cầu. -HS nhắc lại. -HS làm theo nhóm. -Các nhóm trình bày. -HS yếu tính: 972 : 3 324 x 3 -Đặt tính rồi tính -Làm bảng con -HS yếu lên bảng làm -1 hs đọc đề, lớp đọc đồng thanh. -Tóm tắt -Lớp làm vào vở. -1 em làm bảng nhóm. Bài giải Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4(cái) Số máy bơm còn lại là: 36 – 4 = 32 (cái) Đáp số: 32 cái máy bơm -Theo dõi.. Bài 4.(cột 1, 2, 4) -Nêu yêu cầu. -HD:Thêm(+), gấp(x), bớt(-), giảm(:) -Theo dõi làm vào phiếu bài tập. -HD làm cột 1 yêu cầu hs làm cột 2, 4. -Thu phiếu nhận xét, chữa bài. -Tuyên dương hs làm tốt. IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: *Tìm nhanh kết quả: 600 : 4 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS về nhà làm lại bài tập1, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học. V.Chuẩn bị: -Phiếu BT3.. Tiết 1. Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật GV dạy chuyên. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 2. Toán § 77: Làm quen với biểu thức. I.Mục tiêu: 1. Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức. 2. Biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra 3 hs làm bảng lớp, hs lớp làm bảng con: -Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -HĐLC: quan sát, thực hành -HTLC: Cả lớp. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC: Thực hành -HTLC: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC: Thực hành -HTLC: Nhóm. Tuần 16. 236 x 4. Giáo viên Giới thiệu về biểu thức. -Viết:126 + 51 yêu cầu HS đọc. +126 + 51 được gọi là biểu thức. - Viết bảng: 62 – 11 cũng gọi là biểu thức. -Tương tự các biểu thức còn lại. +Yêu cầu tính 126 + 51 - 126 + 51 = 177, 177 được gọi là giá trị biểu thức. + Yêu cầu tính:125 + 10 – 4 (?)131 gọi là gì? -Cho hs làm một số ví dụ Bài 1: Tính giá trị của các biểu thức. -HD yêu cầu hs làm vào vở -Gọi một số hs làm bảng. -Nhận xét, chữabài. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm -Nhóm hs yếu làm câu: a, b, d,e -Gọi các nhóm nhận xét. -Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt.. 235 x 6. Học sinh -HS đọc -HS nhắc lại. -Làm bảng con. -HS tính + 131 là giá trị của biểu thức. -1HS nêu yêu cầu. -HS làm vào vở, hs làm bảng. 125 + 18 = 143 161- 150 = 11 21 x 4 = 84 48 : 2 = 24 -2HS đọc đề bài. -Làm nhóm. -Nhận xét, sửa bài.. IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Cho HS tìm kết quả đúng của biểu thức: 169 – 20 + 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. 568 : 3. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS về nhà ôn lại bảng cửu chương, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học. V.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 2. Tiết 3. § 31:. Chính tả Nghe- viết: Đôi bạn. I.Mục tiêu: -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp, đoạn 3 của bài Đôi bạn. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi, ngã. -HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2. III.Các hoạt động dạy – học. 1.Kiểm tra bài cũ: *Yêu cầu HS viết: khung cửi, cưỡi ngựa, tưới cây, gửi thư. -2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài. -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung. Giáo viên. Học sinh. Hoạt động 1: HD hs chuẩn bị. *Đọc bài viết, hỏi: (?) Đoạn viết có mấy câu?. Hoạt động 2: HD viết chính tả.. (?)Nững chữ nào trong đoạn viết hoa? (?)Lời nói của bố được viết như thế nào? -Đọc cho HS viết bảng con: về quê, sẵn lòng, ngần ngại. -Đọc mẫu lần 2, HD viết bài. -Đọc từng câu cho HS viết – Dò bài, soát lỗi. -Chấm, chữa bài- Nhận xét. Bài 2:Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống? -Cho HS làm vào bảng con, 1 em lên -Làm bảng con – chữa bảng. bảng. +bảo nhau, cơn bão.. Hoạt động 3: HD làm bài tập. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. -Theo dõi, 2 em đọc lại. +2-3HS trả lời: Đoạn văn có 5câu. +2-3HS trả lời: Những chữ đầu câu, tên riêng... +2-3HS trả lời: Sau dấu hai chấm, gạch dầu dòng. -2 HS viết bảng lớp– lớp viết bảng con, đọc lại. -Ngồi đúng tư thế, chuẩn bị viết bài. -Viết bài, dò soát lỗi. -HS yếu nhìn sách viết. -2 HS nêu yêu cầu.. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. -Nhận xét, chữa bài.. +ve mấy bạn, ve mặt +uống sữa, sửa soạn * Thi tìm từ có thanh hỏi/ thanh ngã. -3 nhóm thi viết tiếp sức( 6HS) IV. Củng cố: - GD HS biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn bằng những việc vừa sức. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: Làm lại các bài tập. Tiết 4. Luyện tập Toán § 31: Ôn tập. Cho HS ôn tậpcác nội dung sau: 1.Tính nhẩm 6x5 9x9 8x6 72 : 9 64 : 8 45 : 5 2. Đ ặt tính rồi tính: 215 x 9 559 : 4 548 + 236. 3x5 42 : 7 446 - 337. 3.Mẹ mua 3 gói bánh và một gói kẹo, mỗi gói bánh cân nặng 304 g; gói kẹo cân nặng 440g. Hỏi mẹ mua bao nhiêu gam bánh và kẹo? -Ôn luyện các bảng cửu chương nhân chia đã học *Bài 1:Hd hs trả lời miệng. *Bài 2,3: HD hs làm vở Tiết 5. Tập viết §16: Ôn chữ hoa M. I.Mục tiêu: Củng cố cáchviết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng: -Viết tên riêng:Mạc Thị Bưởi (cỡ chữ nhỏ 1 dòng). -Viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. (1 lần cỡ chữ nhỏ). -HS có ý thức viết chữ đúng, đẹp. II. Đồ dùng dạy – học. -Bài mẫu ở dòng kẻ li. III. Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc cho HS viết: L, Lê Lợi… + 2 em viết bảng lớp, lớp viết bảng con. -Nhận xét, ghi điểm.. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nôi dung Hoạt động1: Luyện viết chữ hoa.. Hoạt động2: Luyện viết từ ứng dụng Hoạt động3: HD viết câu ứng dụng. Hoạt động4: HS viết bài. Giáo viên - Yeâu caàu HS quan saùt baøi vieát treânbaûng (?)Tìm những chữ viết hoa trong bài? -Viết mẫu, HD cách viết: -Cho HS viết chữ hoa vào bảng con. -Quan sát, sửa sai. -Gọi HS đọc từ ứng dụng. -Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là một du kích hoạt động ở vùng bị địch tạm chiếm ( Pháp). -HD HS viết bảng con-Nhận xét. -Gọi HS đọc câu ứng dụng.. Học sinh -Quan sát bài viết trên bảng. + Quan saùt, 3HS neâu: M, Th, B. -Quan sát. -Viết bảng con -Đọc: Mạc Thị Bưởi. -Nghe giới thiệu.. -Viết bảng con. -2 HS đọc câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao -Giới thiệu: Khuyên mọi người đoàn -Nghe. kết. -Đọc cho HS viết bảng con – Nhận -Viết bảng con: Một, Ba. xét. -Nghe yêu cầu bài viết. -Nêu yêu cầu nội dung bài viết. -Ngồi đúng tư thế, viết bài vào -HD HS viết bài vào vở. vở. -Yêu cầu HS viết vào vở. -Lắng nghe -Chấm 5-7 bài,nhận xét.. IV. Củng cố: -YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën dò HS:ø hoàn thành bài viết ở nhà. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 1. Tuần 16. Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tập đọc §32: Về quê ngoại. I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy được toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai:ríu rít, mát rợp… Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. -Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: hương trời, chân đất, ….Hiểu được nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy tình cảm thương yêu của bạn nhỏ với quê ngoại. -GD HS lòng yêu quê hương. **GDBVMT: Qua nội dung bài: HS thấy môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. Từ đó có ý thức BVMT. II. Chuẩn bị. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên đọc bài và TLCH bài: Đôi bạn. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài. -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b. Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Luyện đọc. Giáo viên -Đọc mẫu toàn bài. *HD luyện đọc: -Gọi HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm. +Luyện đọc từ khó:ríu rít, mátrợp…. Học sính -Theo dõi. -Nối tiếp đọc từng dòng thơ. -HS yếu đánh vần từng tiếng. +Đọc đồng thanh, cá nhân. HS yếu đọc lại.. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.. - Gọi hs đọc nối tiếp từng khổ thơ. -Đọc từng khổ thơ.(2 lượt) -HD ngắt nghỉ hơi, theo dõi, giải -Lắng nghe nghĩa từ. -Theo dõi, nhắc nhở. -Luyện đọc đoạn trước lớp. -Luyện đọc trong nhóm - Gọi các nhóm thi đọc. -Các nhóm thi đọc. -GV- HS cùng nhận xét, bình chọn. -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, -HS đọc thầm toàn bài, thảo luận thảo luận cặp đôi, trả lời: cặp đôi, trả lời: (?)Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? +Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. (?)Nhờ đâu em biết điều đó? + Nhờ sự ngạc nhiên của bạn. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Hoạt động 3: Học thuộc lòng. Tuần 16. nhỏ khi bắt gặp nhứng điều lạ ở quê và bạn nói … (?) Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu? +Quê bạn ở nông thôn. (?)Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì +Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát lạ? hương mà vô cùng thích thú …. (?) Bạn nhỏ nghĩ thế nào về những +Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu người làm ra hạt gạo? nhưng bâygiờ mới được gặp những người làm ra hạt gạo chân chất, thật thà. *Chốt nội dung bài thơ. -2 em nhắc lại, lớp ĐT **GDBVMT: Qua nội dung bài: HS -Lắng nghe. thấy môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. Từ đó có ý thức BVMT. - Treo bảng phụ, xoá dần từ ngữ của -Nghe HD, học thuộc lòng bài -Yêu cầu HS thi đọc thuộc từng -Thi đọc. -HS yếu đành vần, đọc trơn khổ, cả bài thơ. từng dòng thơ -Nhận xét, tuyên dương. -Lắng nghe. IV. Củng cố: (?)-YC HS nêu lại nội dung bài học: Bài thơ cho ta thấy tình cảm thương yêu của bạn nhỏ với quê ngoại. - GD HS lòng yêu quê hương. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Tiết 2. § 78:. Toán Tính giá trị biểu thức. I. Mục tiêu:Giúp HS: 1. Biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia. 2. Áp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng BT điền dấu “=”, “<”, “>”. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: -3 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng con theo dãy. -154 + 66; 66 x 6 ; 87 x 4 -Nhận xét, ghi điểm 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Hỏi đáp, luyện tập -HTTC: Cả lớp, cá nhân.. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành. -HTTC: Cả lớp, cá nhân.. Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC: Thực hành. -HTTC: Nhóm. Giáo viên *Ghi bảng: 60 + 25 - 5 -HD HS tính vào bảng con. -Gọi HS nêu cách thực hiện. *Chốt lại quy tắc. *Ghi bảng: 49:7 x 5 -HD tương tự, yêu cầu HS làm bảng con, nêu cách tính. *Chốt lại quy tắc. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm bảng con. - 3 em làm bảng lớp. -Theo dõi, nhận xét. Bài 2: Tính giá trị biểu thức -Cho HS làm bài vào vở- Đọc bài làm. -3 em lên bảng làm bài. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: > ,< =? -HD HS làm bài tập -Cho HS làm bảng nhóm -Theo dõi, nhận xét, tuyên dương. Bài 4: (Giảm tải theo chuẩn KTKN). Học sinh -2 em đọc biểu thức - Làm bảng con -Nhắc lại quy tắc. -Đọc biểu thức. -Làm bảng con, nêu cách tính. +Tính từ trái sang phải. -Tính giá trị biểu thức -Làm bảng con theo dãy. -1 HS nêu yêu cầu. -Lớp làm vào vở. -3em lên bảng sửa bài. -HS yếu làm vở câu b -2 HS nêu yêu cầu. -Lớp làm bài vào bảng nhóm (5HS) -Đại diện nhóm nêu kết quả. IV.Hoạt động nối tiếp 1.Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia. 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS học thuộc quy tắc, chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị -Bảng phụ viết nội dung BT3.. Tiết 3. Âm nhạc (GV dạy chuyên). Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 4. Tuần 16. Luyện từ và câu §16: Mở rộng vốn từ: Thành thị-Nông thôn Dấu phẩy. I. Mục tiêu: - Mở rộng vố từ về thành thị – nông thôn. (BT1, BT2) - Ôn luyện về cách dùng dấu phẩy.(BT3) -HS có ý thức dùng từ hay, chính xác. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT3 III. Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: (?)-Yêu cầu HS làm bài 3-LTVC 15.( 2 em) * 2 em lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Thực hành. Giáo viên Bài 1: Em hãy kể tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta. -Cho HS hảo luận cặp – Trình bày.. Học sinh - 2 HS đọc yêu cầu. -Lớp thảo luận cặp- Trình bày. a.Thành phố: Đà Lạt, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Nha Trang… b.Vùng quê: Đạ Tông, Rô Men, Đạ Long… -1 HS nêu yêu cầu.. -Nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Kể tên các sự vật và công việc ở thành phố và nông thôn: -Yêu cầu HS làm theo nhóm. -Lớp làm theo nhóm tổ – Trình bày. *Thành phố: đường phố, nhà cao tầng, xe buýt, sân bay, bể bơi- kinh doanh, chế tạo máy móc, trình diễn thời trang.. -Theo dõi, nhận xét- Khen *Nông thôn: nhà ngói, nhà lá, máy cày, ngợi. xe bò, ruộng lúa..- làm cỏ, trồng rau, chăn bò, nuôi heo.. Bài 3: Đặt dấu phẩy. -1 HS đọc đề, lớp ĐT. -Yêu cầu HS làm vào vở, đọc -Lớp làm vào vở. bài làm. …Đồng bào Kinh hay Tày, Nường hay Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 -1 em lên bảng làm bài.. Tuần 16. Dao, Gia-rai hay Ê-đê,Xơ –đăng hay Ba- na và các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau. -Lắng nghe.. -Nhận xét và sửa sai.. IV. Củng cố: -Hệ thống lại bài:Yêu cầu HS kể tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: hoàn thành BT3, chuẩn bị bài sau.. Tiết 5:. Thể dục (Gv dạy chuyên). Tiết 1:. Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Thể dục (Gv dạy chuyên). Tiết 2:. Tiết 3:. Tập đọc §16: Ba điều ước (thêm) Toán § 79: Tính giá trị của biểu thức ( tt). I. Mục tiêu: 1.Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 2.Áp dụng được cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm *KT 3 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng con theo dãy: -55 : 5 x 3 ; 84- 34- 3 ; 387 – 7 + 20 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. III. Các hoạt động dạy – học Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC:Hỏi đáp, luyện tập -HTTC: Cả lớp, cá nhân.. Giáo viên *Viết bảng: 60 + 35 : 5 và yêu cầu HS đọc. -Yêu cầu HS tính vào bảng con. -Nêu quy tắc tính. (?) Vậy 2 cách trên cách nào đúng? ( cách 2) *Tương tự HD HS làm: 86 – 10  4 - Nhận xét, chữa bài. *GV rút ra quy tắc. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành. -HTTC: cả lớp, cá nhân.. Bài 1:Nêu yêu cầu của bài toán. -Yêu cầu HS làm bảng con theo dãy. -Chữa bài và ghi điểm.. Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC: Thực hành. -HTTC: Nhóm Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Luyện tập, thực hành. -HTTC: Cả lớp, cá nhân.. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu -HD HS làm bài theo nhóm. -Theo dõi,nhận xét, sửa sai. Bài 3: Gọi HS đọc đề. - HD phân tích đề, tìm cách giải. -Yêu cầu HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng giải. - Nhận xét, ghi điểm.. Học sinh -Biểu thức 60 + 35 : 5 -Tính vào bảng con. 1.60 + 35 : 5 = 95 : 5 = 19 2. 60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 -Làm bảng con. -2 HS nêu quy tắc, lớp ĐT. -Lắng nghe. -Lớp làm bảng con -3 em lên bảng làm bài. -HS yếu làm bảng con: 30 x 8 + 50 = -2 HS nêu yêu cầu: Đ/ S? -Làm bài theo nhóm tổ. - Các nhóm trình bày. -2 em đọc đề- Lớp ĐT. -Phân tích đề. - 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở. Bài giải -Số táo của mẹ và chị hái được là: 60 + 30 = 95(quả) -Số táo có ở mỗi hộp là: 95 : 5 = 19(quả) Đáp số: 19 quả táo -HS yếu thực hiện phép tính: 60 + 30 = 95 : 5 =. Bài 4: (Giảm tải theo chuẩn KTKN). Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 15. =542.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. IV.Hoạt động nối tiếp 1.Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức. 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS học thuộc quy tắc, chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. V.Chuẩn bị -Bảng phụ viết nội dung BT2.. Tiết 4:. § 32:. Luyện tập Toán Ôn tập. Cho HS ôn tậpcác nội dung sau: Bài 1: Đặt tính rồi tính 374 x 2; 457 : 4 ; 324 x 3; 845 : 7 Bài 2: Tính 9 x 6 + 17; 9 x 7 – 25 Bài 3: Có 45 kg gạo chia đều vào các túi, mỗi túi có 19 kg. Hỏi có bao nhiêu túi gạo? Bài 4: Tìm x x : 7 = 101 ; x : 6 = 107 -Ôn luyện các bảng cửu chương nhân, chia đã học *Bài 1:Hd hs làm bảng con. *Bài 2,3,4: HD hs làm vở. Tiết 5:. Đạo đức § 16: Biết ơn thương binh liệt sĩ ( tiết 1). I.Mục tiêu:Giúp HS: -Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước. -Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. *GDKNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2. III.Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Tại sao lại phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? -3 HS trả lời -Nhận xét, đánh giá. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Phân tích truyện -HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ; có thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ.. Giáo viên *GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích. -Yêu cầu HS đàm thoại về nội dung câu chuyện ( VBT) KL: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu đề giành độc lập, tự do, hoà bình cho đất nước.Chúng ta cần kính trọng, biết ơn… Hoạt động 2 *GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận , Thảo luận nhóm nhận xét các việc cần làm: -HS Phân biệt được a.Ngày 27 – 7, lớp em tổ chức đi viếng một số việc cần làm nghĩa trang liệt sĩ. b.Chào hỏi lễ phép các chú thương để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ và binh. những việc không nên c.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ… làm. d.Cười đùa, nói chuyện riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn truờng. *KL chung về hoạt động.. Học sinh -Nghe GV kể chuyện. -Đàm thoại nội dung câu chuyên. -Lắng nghe.. -4 nhóm nghe yêu cầu, thảo luận. -Các nhóm thảo luận, nêu ý kiến. -Các việc a, b, c là những việc nên làm; Việc d không nên làm. -Lắng nghe.. IV. Củng cố: *GDKNS: GD HS kính trọng, biết ơn những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc. Biết giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën do ø HS: Sưu tầm thơ ca về chủ đề.. Tiết 1. Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012. Tự nhiên xã hội § 32 : Làng quê và đô thị (Gv dạy chuyên). Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 2. Tuần 16. Tập làm văn §16: Nghe kể:Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị và nông thôn. I.Mục tiêu: -Kể được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong SGK. -HS có ý thức nói, viết thành câu. **GDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện BT2. III.Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)-GV yêu cầu HS giới thiệu với các bạn trong lớp về tổ của em và hoạt động của tổ trong tuần vừa qua.(3hs) -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1 Thực hành. Giáo viên Bài 1: (Giảm tải theo công văn 5842) Bài 2: Kể những điều em biết về nông thôn -GV nêu gợi ý, HD HS tập kể. -Cho HS thực hành trong nhóm. -Nhận xét, khen ngợi. Học sinh - Đọc đề bài và đọc gợi ý. - Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe. -Thực hành nhóm- Thi kể. -HS yếu nhắc lại điều bạn vừa kể -Lắng nghe. IV. Củng cố: (?) Hãy kể những điều em biết về vùng quê nơi em sống? **GDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. Có ý thức BVMT sống bằng những việc vừa sức. V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học. - Daën doøhs: Hoàn thành bài viết ở nhà. (Kể những điều em biết về nông thôn). Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tiết 3. § 80:. Tuần 16. Toán Luyện tập. I. Mục tiêu. Giúp HS: Biết tính giá trị của biểu thức các dạng: 1.Chỉ có các phép cộng, phép trừ. 2. Chỉ có các phép nhân, phép chia. 3.Có các phép cộng, trừ, nhân, chia. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *KT 3 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng con theo dãy: 30 + 60 x 2; 180 : 6 + 30; 37 – 5 x5 -Nhận xét, ghi điểm 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Luyện tập, thực hành -HTTC: cả lớp, cá nhân. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Luyện tập, thực hành -HTTC: cả lớp, cá nhân. Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số3 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Nhóm. Giáo viên Bài 1: Nêu yêu cầu. -YC HS làm bảng con. - 3 em lên bảng làm bài. -Nhận xét – sửa bài.. Học sinh -Tính giá trị của biểu thức. -Lớp làm bảng con. -3 em lên bảng làm bài. -HS yếu làm bảng con: 21 x 2 x 4 =. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào vở. -3em làm bảng lớp. -Nhận xét, chữa bài.. - 2 HS nêu yêu cầu -Lớp làm vào vở. -3em lên bảng làm bài. -HS yếu làm vở câu b.. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. -GV chia nhóm. -2 em đọc, lớp ĐT. -HS làm việc theo nhóm tổ, thi điền nhanh kết quả. -Đại diện từng nhóm trình bày.. -Nhận xét, chữa bài, tuyên dương. Bài 4: (Giảm tải theo chuẩn KT-KN). IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: -Yêu cầu HS tìm kết quả : 500+ 6 x7. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013. Tuần 16. 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm bài ở nhà (BT3), chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. V.Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi BT3. Tiết 4. § 32:. Chính tả Nhớ - viết : Về quê ngoại. I. Mục tiêu: -Nhớ- viết chính xác, trình bày đúng 10 dòng thơ đầu của bài thơ. -Làm đúng bài tập có thanh hỏi/ ngã. (BT2b) -HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT2b. III. Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: *Đọc cho HS viết : cơn bão, bảo nhau. + 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con. *Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài. -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung Nội dung Hoạt động1: HD hs chuẩn bị:. Giáo viên. Học sinh -Đọc bài viết. -Theo dõi, 2 em đọc lại. (?)Bài thơ được viết theo thể thơ gì? +3-4HS trả lời:Thể thơ lục bát. (?)Nêu cách trình bày? +3-4HS trả lời:Câu 6 chữ lùi 2 ô- câu 8 chữ lùi 1 ô. (so với lề lỗi) -Cho HS viết bảng con 1 số từ -2 HS viết bảng lớp– lớp viết khĩ:nghỉ hè, hương trời, ríu rít, rực bảng con, đọc lại. màu, êm đềm… Hoạt động 2: -Đọc bài lần 2. -Lắng nghe. HD viết chính -Nhắc nhở cách ngồi, trình bày. -Chuẩn bị viết bài. tả -Yêu cầu HS viết bài vào vở. -Viết bài vào vở – Dò soát lỗi. -Chấm 5-7 bài, nhận xét. Hoạt động 3: Bài 2b: Đặt dấu hỏi hay dấu ngã- Giải -2 HS nêu yêu cầu. HD làm bài tập. câu đố? -Cho HS viết từ cần tìm vào bảng -Làm bảng nhóm theo tổ – nhóm. chữa bảng- đọc. -Nhận xét – sửa. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>