Giáo án Đạo đức 3 bài 1 đến 5 - Đỗ Hương Sim - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1 ĐẠO ĐỨC. Tieát 1. Baøi 1. KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ. I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS hieåu:  Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam.  Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ. 2. Thái độ  Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà.  Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”.  Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó. 3. Haønh vi  Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.. II. CHUAÅN BÒ  Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø  về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.  Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm).  Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.  Vở Bài tập đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Bài mới (30’). Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Thảo luận nhóm  Muïc tieâu : HS biết được : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.  Caùch tieán haønh : - Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 vở Bài tập đạo đức 3 tìm hiểu nội dung và đặt tên. Lop3.net. -Tiến hành quan sát từng bức tranh và thảo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. phù hợp cho từng bức ảnh đó. -GV thu keát quaû thaûo luaän.. -Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm. -Yêu cầu thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về Bác theo những câu hỏi gợi ý sau: 1. Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo? 2. Quê Bác ở đâu? 3. Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? 4. Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân tộc ta? 5. Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo?  Keát luaän: Baùc Hoà Chí Minh luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung. Baùc sinh ngaøy 19-5-1980. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta và là người có công rất lớn đối với đất nước, với dân tộc ta. Bác là vị Chủ tịch đầu tiên của nướcViệt Nam, là người đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập,. luaän. Câu trả lời đúng: Aûnh 1: -Nội dung: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thaêm Phuû Chuû tòch. -Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phuû Chuû tòch. Aûnh 2: -Noäi dung:Baùc ñang cuøng caùc chaùu thieáu nhi muùa haùt. -Ñaët teân: Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi Aûnh 3: -Noäi dung: Baùc Hoà beá vaø hoân chaùu thieáu nhi -Ñaët teân:Baùc Hoà vaø chaùu thieáu nhi/Ai yeâu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. Aûnh 4: -Noäi dung: Baùc ñang chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi. -Ñaët teân: Baùc Hoà chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi. -Caùc nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe.Boå sung sửa chữa cho nhóm bạn. -3 đến 4 HS trả lời. HS khác chú ý lắng nghe, boå sung.. -HS chuù yù laéng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. khai sinh ra nước ta-nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tại quãng trường Ba Ñình,Haø Noäingaøy2/9/1945. Trong cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi như : Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh, anh Ba, oâng Keù,… Nhaân daân Vieät Nam ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà,ñaët bieät laø caùc chaùu thieáu nhi. Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm vaø yeâu quyù caùc chaùu. Hoạt động 2: Phân tích truyện”Các cháu vào đây với Bác”  Muïc tieâu : HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà.  Caùch tieán haønh : -Kể chuyện”Các cháu vào đây với Bác”(Vở bài tập đạo đức 3, NXB Giaùo duïc). -Yêu cầu thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau:. 1. Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như theá naøo? 2. Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các thieáu nhi nhö theá naøo?.  Keát luaän: Baùc raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi, Bác luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp. Ngược lại, các cháu thiếu nhi cũng luoân kính yeâu Baùc,yeâu quyù Baùc . Hoạt động 3 : Thảo luận cặp đôi  Muïc tieâu :. Lop3.net. -HS cả lớp chú ý lắng nghe. Một HS đọc lại truyện. -3 đến 4 HS trả lời. -HS khaùc chuù yù laéng nghe,nhaän xeùt,boå sung. Câu trả lời đúng: 1. Caùc chaùu thieáu nhi trong caâu chuyeän raát kính yêu Bác Hồ. Điều này được thể hiện ở chi tiết: khi vừa nhìn thấy Bác, các cháu đã vui sướng và cùng reo lên 2. Baùc Hoà cuõng raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi.Bác đón các cháu, vui vẻ quây quần bên các cháu, dắt các cháu ra vườn chơi, chia keïo, caên daën caùc chaùu, oâm hoân caùc chaùu…. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.  Caùch tieán haønh : -Yeâu caàu: Thaûo luaän caëp ñoâi, ghi ra giaáy -Thaûo luaän caëp ñoâi: các việc cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng -2 đến 3 HS đọc những công việc mà thiếu kính yeâu Baùc Hoà. nhi caàn laøm. Ví duï: +Chăm chỉ học hành, yêu lao động. +Đi học đúng giờ,… -Yeâu caàu HS tìm hieåu Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. -Hoûi: Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ai? Trả lời:Dành cho thiếu nhi. -Hỏi: Những ai đã thực hiện được theo Năm -2 đến 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy. điều Bác Hồ dạy và đã thực hiện như thế -3 đến 4 HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể của bản naøo? thaân. -Nhận xét, tuyên dương những HS đã thực -Chuù yù laéng nghe. hieän toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. Nhắc nhở cả lớp noi gương những HS ngoan nhö theá.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. ĐẠO ĐỨC. Tieát 2. Baøi 1. KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (tieáp). I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS hieåu:  Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam.  Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ. 2. Thái độ  Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà.  Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”.  Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó. 3. Haønh vi  Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.. II. CHUAÅN BÒ  Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø  về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.  Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm).  Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.  Vở Bài tập đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu : Củng cố để HS hiểu rõ hơn việc thực hieän Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.  Caùch tieán haønh : -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm.. -Thaûo luaän nhoùm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. -Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa ra yù kieán cuûa mình: đúng(Đ) hay sai(S). Giải thích lý do.  Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thieáu nhi.  Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm ñieàu Baùc Hoà daïy.  Phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác Hồ daïy.  Chæ caàn hoïc thuoäc 5 ñieàu Baùc Hoà daïy, không cần phải thực hiện bằng hành động.  Ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà, keå caû baïn bè và thiếu nhi thế giới. -Nhận xét câu trả lời của các nhóm. Hoạt động 2: Cuộc thi”Hái hoa Dân chuû”  Muïc tieâu : Cuûng coá laïi baøi hoïc.  Caùch tieán haønh : - GV phoå bieán noäi dung cuoäc thi: Mỗi một nhóm cử 2 HS lập thành một đội để dự thi tìm hiểu về chủ đề Bác Hồ . - Phổ biến luật thi: Mỗi đội sẽ được tham dự 3 vòng thi.Mỗi một vòng thi sẽ có những hình thức thi khác nhau. Cụ thể nhö sau:. -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình.. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán.. - Mỗi đội sẽ cử ra đại diện để múa, hát hoặc kể chuyện về Bác Hồ.. .Voøng 1: GV đọc cho các đội 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi có 4 lựa chọn khác nhau.Các đội sẽ chọn câu trả lời bằng cách lựa chọn A, B, C, D. Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi được một điểm.Mỗi câu trả lời sai đội không ghi được điểm. Vòng 2: Bốc thăm và trả lời câu hỏi: Mỗi đội được bốc thăm 1 lần và trả lời caâu hoûi cuûa mình. Voøng 3: Haùt, muùa, keå chuyeän Baùc Hoà.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. -Đội thắng cuộc là đội ghi được số điểm cao nhaát -GV nhận xét phần thi của các đội. - Dặn dò HS chăm chỉ thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC. Tieát 3. Baøi 2. GIỮ LỜI HỨA. I. MUC TIEU 1. Kien thöc Giup HS hieu:  Giö lôi höa la nhô va thöc hien ñung nhöng ñieu ta ña noi, ña höa vôi ngöôi khac.  Giö lôi höa vôi moi ngöôi chính la ton trong moi ngöôi va ban than mình. Neu ta höa ma khong giö lôi höa se lam mat niem tin cua moi ngöôi va lam lô viec cua ngöôi khac. 2.Thai ño Ton trong, ñong tình vôi nhöng ngöôi biet giö lôi höa va khong ñong tình vôi nhöng ngöôi khong biet giö lôi höa. 3. Hanh vi  Giö lôi höa vôi moi ngöôi trong cuoc song hang ngay.  Biet xin loi khi that höa va khong sai pham. II. CHUAN BÒ  Cau chuyen :”Chiec vong bac- Trích trong tap Bac Ho- Ngöôi Viet Nam ñep nhat, NXB Giao duc, 1986” va”Lôi höa danh dö- Le-o-nít Pan- te- le- ep, Ha Truc Döông dòch”.  4 phieu ghi tình huong cho 4 nhom(Hoat ñong 2-Tiet2). 4 bo the Xanh va Ño. III. CAC HOAT ÑONG DAY- HOC CHU YEU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới. Hoat ñong day. Hoat ñong hoc. Hoat ñong 1: Thao luan truyen”Chiec vong bac”  Muc tieu : HS biet the nao la giö lôi höa va y nghóa cua viec giö lôi höa.  Cach tien hanh : -Giôi thieu truyen”Bai tröôc co va cac em. -HS chu y lang nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. ña thay ñöôc tình yeu bao la cua Bac ñoi vôi thieu nhi va sö kính yeu cua thieu nhi ñoi vôi Bac”. - GV ke chuyen”Chiec vong bac”. -Yeu cau 1 hoac 2 HS ke hoac ñoc lai truyen. - Chia lôp lam 6 nhom ñe thao luan cac cau hoi SGV. -Ñai dien moi nhom phat bieu y kien. -Hoi ca lôp: 1. The nao la giö lôi höa? 2. Ngöôi biet giö lôi höa ñöôc ñanh gia nhö the nao? - Nhan xet, tong hôp cac y kien cua HS.  Ket luan: Tuy rat ban va qua thôi gian dai nhöng van khong quen lôi höa vôi em be. - Cau chuyen cho thay:can phai giö ñung lôi höa cua mình môi ñöôc moi ngöôi quy trong, tin cay, yeu men. Hoat ñong 2:Nhan xet tình huong  Muc tieu : HS biet ñöôc vì sao can phai giöu lôi höa va can lam gì neu khong the giöu lôi höa vôi ngöôi khac.  Cach tien hanh : -Chia lôp lam 4 nhom. Phat phieu giao viec cho moi nhom va thao luan theo noi dung cua phieu trong SGV. -Nhan xet, ket luan ve cau tra lôi cua cac nhom. -Hoi ca lôp: 1. Giö lôi höa the hien ñieu gì?. -1 hoac 2 HS ñoc(ke) lai truyen. -Chia lôp lam 6 nhom, cö nhom tröông, thö ky ñe thao luan. -Ñai dien cac nhom tra lôi -2 ñen 3 HS tra lôi: 1. Giö lôi höa la thöc hien nhöng gì mình ña noi vôi ngöôi khac. 2. Moi ngöôi ton trong, yeu quy, tin Cay. -1 hoac 2 HS nhac lai phan ket luan.. -Lôp chia thanh 4 nhom. Moi nhom cö nhom tröông va tien hanh thao luan tình huong theo phieu ñöôc giao. - Ñai dien cac nhom tra lôi. - 4 ñen 5 HS tra lôi. 1. Giö lôi höa la thöc hien nhöng gì mình ña noi vôi ngöôi khac. 2.Moi ngöôi ton trong, yeu quy, tin cay -1 HS nhac lai ket luan.. 2. Khong thöc hien ñöôc lôi höa can lam gì?  Ket luan:- Can giö lôi höa vì no the hien sö tö trong va ton trong ngöôi khac. Khi khong giö ñöôc lôi höa can noi ro ly do va xin loi. Hoat ñong 3:Tö lien he ban than. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1.  Muc tieu : HS biet tö ñanh gia viec giö lôi höa.  Cach tien hanh : -Yeu cau HS tö lien he theo ñònh höông: +Em ña höa vôi ai, ñieu gì? +Ket qua lôi höa ño the nao? +Thai ño cua ngöôi ño ra sao? +Em nghó gì ve bai hoc cua mình? -Yeu cau HS khac nhan xet ve viec lam cua cac ban, ñung hay sai, tai sao? -Nhan xet, tuyen döông cac em biet giö lôi höa, nhac nhô cac em chöa biet giö lôi höa Höông dan thöc hien ô nha : GV yeu cau HS ve söu tam nhöng cau ca dao, tuc ngö, nhöng cau chuyen ve viec giö lôi höa.. -3 ñen 4 HS tö lien he ban than va ke lai cau chuyen, viec lam cua mình.. -HS nhan xet viec lam, hanh ñong cua ban.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. ĐẠO ĐỨC. Tieát 4. Baøi 2. GIỮ LỜI HỨA (tiếp). I. MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS hieåu:  Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện đúng những điều ta đã nói, đã hứa với người khaùc.  Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa sẽ làm mất niềm tin của mọi người và làm lỡ việc của người khác. 2.Thái độ Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. 3. Haønh vi  Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hằng ngày.  Biết xin lỗi khi thất hứa và không sai phạm. II. CHUAÅN BÒ  4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm(Hoạt động 2-Tiết2).  4 bộ thẻ Xanh và Đỏ.  Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Xử lý tình huống  Muïc tieâu : HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh : -GV đọc lần 1 câu chuyện”Lời hứa danh dự” từ đầu đến”Nhưng chú không phải là bộ đội mà”. -Chia lớp làm 4 nhóm,thảo luận để tìm cách ưng xử cho tác giả trong tình huống treân. -Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình huoáng cuûa caùc nhoùm. -Đọc tiếp phần kết của câu chuyện. -Để 1 HS nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu : Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa  Caùch tieán haønh : -Phaùt cho 4 nhoùm, moãi nhoùm 2 theû màu xanh và đỏ và qui ước: +Theû xanh- yù kieán sai +Thẻ đỏ- kiến đúng -Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khác nhau về việc giữ lời hứa, sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kieán cuûa mình. -GV lần lượt đọc từng ý kiến trong SGV -Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng. -Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm. Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa” -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän trong 2. -1 HS đọc lại.. -4 nhóm HS tiến hành thảo luận. Sau đó đại diện các nhóm trình bày cách xử lí tình huoáng cuûa nhoùm mình, giaûi thích . -Nhận xét các cách xử lí.. -1 HS nhaéc laïi.. -HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình baèng caùch giô theû khi GV hoûi.. -4 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện các. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. phút để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện,… nói về việc giữ lời hứa. - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän theo hai noäi dung: +Keå chuyeän(Söu taàm). +Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích đưa ra ý nghĩa của các câu đó. -GV kết luận và dặn HS luôn giữ lời hứa với người khác và với chính mình - Dặn dò HS luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và chính bản thân mình.. nhoùm trình baøy.. -Nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm khaùc.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1 ĐẠO ĐỨC. Tieát 5 Baøi 3 TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS hieåu:  Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền đến người khaùc. 2.Thái độ Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại. Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình, phê phán những ai hay trông chơ,ø dựa dẫm vào người khác. 3.Haønh vi Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt…. II.CHUAÅN BÒ Noäi. dung tieåu phaåm”Chuyeän baïn Laâm”. Phiếu ghi 4 tình huống(Hoạt động 2- Tiết1). Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Xử lí tình huống  Muïc tieâu : HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mình.  Caùch tieán haønh : -Phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyết.Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội phải đưa ra được cách giải quyết của nhóm mình . - Caùc tình huoáng: Đến. phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em thích quyển truyện mới nên nói. -4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. -Đại diện các nhóm đưa ra cách giải quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình. -Cả lớp nhận xét cách giải quyết của mỗi nhoùm. Mặc dù rất thích nhưng em sẽ từ chối lời đề nghị đó của Hoàng.Hoàng làm thế không nên, sẽ tạo sự ỷ lại trong lao. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. sẽ hứa cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó? Boá. đang bận việc nhưng Tuấn cứ nằn nì bố giúp mình giải toán.Nếu là bố Tuấn, baïn seõ laøm gì?. -Hoûi: 1.Thế nào là tự làm lấy việc của mình? 2.Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em ñieàu gì?  Keát luaän: 1.Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy các công việc của bản thân mà không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác. 2.Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm phiền người khác. Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân  Muïc tieâu : HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm.  Caùch tieán haønh : -Yêu cầu HS cả lớp viết ra giấy những công việc mà bản thân các em đã tự làm ở nhà, ở trường,… -Khen ngợi những HS đã biết làm việc của mình.Nhắc nhở những HS còn chưa biết hoặc lười làm việc của mình. Bổ sung, gợi ý những công việc mà HS có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học và làm bài, cố gắng tự mình làm bài taäp,…. động.Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên của mình. Nếu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn tự làm một mình để củng cố kiến thức.Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sauđó mới đồng ý hướng dẫn, giaûng giaûi cho Tuaán. -2 đến 3 HS trả lời.. -2 đến 3 HS nhắc lại kết luận.. -Mỗi HS chuẩn bị trước một mẩu giấy nhỏ để ghi.Thời gian khoảng 2 phút. -4 đến 5 HS phát biểu, đọc những công việc mà mình đã làm trước lớp.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1 ĐẠO ĐỨC. Tieát 6 Baøi 3 TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiếp) I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS hieåu:  Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền đến người khác. 2.Thái độ Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại. Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình, phê phán những ai hay trông chơ,ø dựa dẫm vào người khác. 3.Haønh vi Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt…. II.CHUAÅN BÒ Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2).. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Muïc tieâu : HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến leân quan.  Caùch tieán haønh : -Chia lớp thành 4 nhóm. -Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän. -Phaùt bieåu thaûo luaän cho 4 nhoùm. -Yeâu caàu sau 3 phuùt, caùc nhoùm phaûi leân -Sau 3 phút, đại diện các nhóm lên gaén keát quaû treân baûng. trình baøy keát quaû. Noäi dung phieáu thaûo luaän: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích -Sau đại diện mỗi nhóm trình bày, cả tại sao vào trước mỗi hành động sau: lớp nhận xét. a) Lan nhờ chị làm hộ bài tập về nhà cho mình b) Tùng nhờ chị rửa bộ ấm chén- công mà Tùng được bố giao.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. c) Trong giờ kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài nhưng Nam từ chối. d) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn. e) Nhớ lời mẹ dặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang chơi vui với các bạn Hường cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm. -Nhận xét câu trả lời của các nhóm và đưa ra đáp án đúng. Đáp án đúng: a) S; b) S; c) Ñ; d) S; ñ) Ñ.  Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy công việc của mình, không được ỷ lại vào người khác.. -1 đến 2 HS nhắc lại.. Hoạt động 2: Đóng vai  Muïc tieâu : HS biết thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm laáy vieäc cuûa mình.  Caùch tieán haønh : -Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi nhóm và thảo luận và đống vai xử lí tình huoáng sau: Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân.Vieät hoïc gioûi còn Nam lại học yếu. Bố mẹ Nam hay đánh Nam moãi khiNam bò ñieåm keùm.Thöông baïn ở trên lớp hễ có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt , đạt điểm cao.Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn hơn. Nam cảm ơn Việt rối rít. Là bạn học cùng lớp, nghe được lời cảm ơn của Nam tới Việt, em sẽ làm gì? -Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải quyết của từng nhóm.  Keát luaän: Vieät thöông baïn nhöng laøm nhö thế là hại bạn. Hãy để bạn tự làm lấy công việc của mình , có như thế ta mới giúp bạn tiến bộ được.. -Tiến hành thảo luận nhóm và đóng vai. Sau đó đại diện 4 nhóm đóng vai, giải quyết tình huống. Sau mỗi lần có nhóm đóng vai. Các nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt.. -1 đến 2 HS nhắc lại.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1 ĐẠO ĐỨC. Tieát 7. Baøi 4. QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM. I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS bieát:  Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta.  Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, haïnh phuùc hôn.  Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần được xã hội quan tâm, giúp đỡ. 2.Thái độ Yeâu quí, quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em trong gia ñình. 3.Haønh vi Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống.. II.CHUAÅN BÒ  Noäi. dung caâu chuyeän”Khi meï oám-Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân- Haø Noäi (xem phuï luïc).  Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1).  Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) .. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ oám”  Muïc tieâu : HS biết được bổn phận phải quan tâm,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh : -Đọc truyện”Khi mẹ ốm”. -Chia HS thaønh 4 nhoùm. -Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các caâu hoûi sau: 1.Bà mẹ trong truyện là người như thế naøo? 2.Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc không? Hãy tìm những ý trong bài nói lên điều đó. 3.Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhỏ trong truyện đã suy nghĩ và làm gì? 4.Theo em việc làm của bạn nhỏ là đúng hay sai? Vì sao? -Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm. -Keát luaän: Cha mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân thiết, ruột thịt của chúng ta, bởi vậy chúng ta cần quan tâm và chăm soùc oâng baø, cha meï. Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu : HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông baø, cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh : -Chia lớp thành 4 nhóm. -Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän. Noäi dung:Phieáu thaûo luaän Theo em, moãi baïn trong caùc tình huoáng sau xử sự đúng hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm sóc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay ra quan tâm chú ý tới mình vì Lan sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà queân maát Lan. 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang. -Một HS đọc lại. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Câu trả lời đúng: 1.Là người tần tảo, hết lồng vì chồng con 2.Mẹ vẫn làm việc.Vẫn muốn dậy để naáu côm cho maáy boá con. 3.Bạn thương mẹ lắm.Cố giấu những giọt nước mắt, giúp mẹ thổi cơm,quét nhà, rửa bát,…để mẹ có thêm thời gian naèm nghæ 4.Là đúng. Vì khi người thân trong gia ñình bò oám, chuùng ta caàn quan taâm, giúp đỡ người đó. -Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn nhau. -1-2 HS nhaéc laïi.. -Tieán haønh thaûo luaän. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm lời giải thích. Câu trả lời đúng:. 1.Lan làm thế không đúng. Thay vì hay dỗi dằn. Lan hãy cùng một tay với bố mẹ để lo cho em Bi.. 2.Thö laøm theá laø HS ngoan.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. bò oám. -Nhận xét câu trả lời của các nhóm. -Hỏi: Giả sử em bị ốm và được mọi người trong gia đình quan tâm, chăm soùc, em seõ caûm thaáy nhö theá naøo? -Nhận xét các câu trả lời của HS. -Keát luaän: Bất cứ ai trong gia đình khi được mọi người quan tâm, chăm sóc đều cảm thaáy haïnh phuùc.Vieäc Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em laøm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm  Muïc tieâu : HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông baø, cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh : -Chia lớp làm 4 nhóm. -Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai. Noäi dung:Phieáu thaûo luaän Theo em, mỗi ý kiến sau đúng hay sai?Vì sao?  Chæ khi oâng baø, cha meï, anh chò em trong nhà ốm đau thì mới cần phải quan taâm, chaêm soùc.  Luoân caàn quan taâm, chaêm soùc noïi người trong gia đình hàng ngày.  Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chị em mới làm cho gia đình hạnh phuùc.  Chæ caàn chaêm soùc oâng baø, cha meï, những người lớn tuổi trong gia đình.  Em laø thaønh vieân beù nhaát trong gia trong gia ñình, khoâng caàn phaûi chaêm sóc, quan tâm tới những người khác. -Nhận xét câu trả lời của HS. -Keát luaän: Mọi người trong gia đình cần luôn quan taâm, chaêm soùc laãn nhau haèng ngaøy,. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -3 đến 4 HS trả lời.Ví dụ: +Em seõ caûm thaáy raát haïnh phuùc vaø vui sướng. +Seõ raát vui vaø mau choùng khoûi beänh. +Thấy rất cảm động. -1 đến 2 HS nhắc lại.. -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày và đưa ra lời giaûi thích cuûa mình. Câu trả lời đúng: -Sai. Vì oâng baø, cha meï, anh chò em cần được quan tâm, chăm sóc hằng ngaøy. -Đúng. Vì sẽ làm không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ, hạnh phúc hơn. -Sai. Vì quan taâm, chaêm soùc seõ laøm gia đình hạnh phúc hơn, chứ không phải mới làm gia đình hạnh phúc. -Sai.Vì mọi người trong gia đình đều cần được chăm sóc, quan tâm mọi nơi, moïi luùc. -Sai. Bất kể ai trong gia đình cũng đều phaûi coù traùch nhieäm quan taâm, chaêm sóc đến mọi người. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -1 đến 2 HS nhắc lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1. khoâng phaûi chæ luùc khoù khaên, beänh taät. Hướng dẫn thực hành ở nhà GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm của những người thân trong gia đình với nhau.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ĐỖ HƯƠNG SIM- Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1 ĐẠO ĐỨC. Tieát 8. Baøi 4. QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (tieáp). I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức Giuùp HS bieát:  Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta.  Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, haïnh phuùc hôn.  Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần được xã hội quan tâm, giúp đỡ. 2.Thái độ Yeâu quí, quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em trong gia ñình. 3.Haønh vi  Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống.. II.CHUAÅN BÒ Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) .  Nội dung trò chơi”Phản ứng nhanh”.. . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động1: Xử lí tình huống  Muïc tieâu : HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân trong những tình huống cụ thể.  Caùch tieán haønh : -Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí 2 tình -Thảo luận nhóm. huoáng sau baèng caùch saém vai. -Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí (Nhoùm 1 vaø 3:tình huoáng tình huoáng. Nhoùm 2 vaø 4:tình huoáng2). Cách xử lí đúng:. Tình huoáng 1 Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe.. Tình huoáng 1 Bà bị mệt, Ngân nên ở nhà chăm sóc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>