Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 10 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. T×m sè h¹ng trong mét tæng - gi¶i to¸n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng trong mét tæng. - Giải toán có lời văn với số đo có đơn vị lít. II. §å dïng d¹y - häc: - Biªn so¹n bµi d¹y III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Bµi cò: - Muèn t×m mét sè h¹ng trong mét tæng chóng ta lµm nh thÕ nµo? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: T×m x a, x + 6 = 10 b, x + 8 = 19 c, 7 + x = 10 d, 4 + 4 = 16 Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç (...) 4l + .... = 6l 10l + 15l = .......... 3l + .... = 7l 25l - 12l = .......... Bµi 3: Thïng thø nhÊt cã 16 lÝt dÇu, thïng thø hai nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt 3. Hái thïng thø hai cã bao nhiªu lÝt dÇu? - Häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. NhËn xÐt, ch÷a bµi. Tãm t¾t Thóng thø nhÊt: 16 lÝt Thïng thø hai nhiÒu h¬n: 3 lÝt Thïng thø hai : ? lÝt Bµi gi¶i Thïng thø hai cã sè dÇu lµ: 16 + 3 = 19 (lÝt) §¸p sè: 19 lÝt 3. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕng viÖt Luyện đọc: Sáng kiến của Bé Hà I. mục đích yêu cầu: - Tiếp tục luyện đọc bài “Sáng kiến của Bé Hà”. - Biết cách đọc lưu loát, ngắt nghỉ đúng rõ ràng. - BiÕt thÓ hiÖn lêi cña c¸c nh©n vËt. - Cñng cè néi dung bµi. II. §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Bµi cò: 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Hướng dẫn luyện đọc: * Luyện đọc câu: - Yêu cầu học sinh đọc chuyển tiếp mỗi học sinh một câu kết hợp luyện phát âm từ khó. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 3 học sinh đọc tiếp nối mỗi học sinh một đoạn kết hợp hỏi nghĩa từ khó trong đoạn vừa đọc. * Luyện đọc nhóm và đồng thanh: - Chia lớp thành nhóm 3, yêu cầu học sinh đọc bài trong nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh. * GV tæ chøc cho HS lµm bµi 1, 2, 3 trong s¸ch thùc hµnh TV(tr40). - Nhận xét chốt bài làm đúng. 3. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - HS vÒ nhµ tËp kÓ chuyÖn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. ¤n sè trßn chôc trõ ®i mét sè I. Môc tiªu : - Cñng cè sè trßn chôc trõ ®i mét sè ; 11 trõ ®i mét sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. ChuÈn bÞ : GV chấm bài kiểm tra định kì, thống kê ưu, khuyết điểm bài kiểm tra. III. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV tæ chøc cho HS lµm bµi trong s¸ch luyÖn tËp to¸n. Bµi 1(tr35). - HS nêu y/c đề bài. - 1 em lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p. - Nhận xét chốt bài làm đúng, nêu cách làm. - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh sè trßn chôc trõ ®i mét sè. Bµi 3(tr36). - HS tù lµm bµi vµo vë. - GV thu mét sè vë chÊm ®iÓm. - Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt. - Củng cố về cách đặt tính và tính dạng 11 trừ đi một số. *Bµi 3 (Tr35): Mai c©n nÆng 30kg, Linh c©n nÆng 28kg. Hái b¹n nµo c©n nÆng h¬n vµ nÆng h¬n bao nhiªu kil«gam? - Häc sinh lµm bµi vµo vë, 1 em lµm b¶ng líp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho häc sinh. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu ND bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LuyÖn viÕt. Chính tả: Thương ông I. mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng đoạn 1, 2 của bài thương ông. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Ph©n biÖt: l/n, dÊu hái/ dÊu ng·. - Luyện kỹ năng viết đẹp, kịp tốc độ. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng viÕt 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng ©m C; 3 ch÷ b¾t ®Çu b»ng ©m K (mÉu: Cß, KÑo) 2. Bµi míi: a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích tiết học và ghi đầu bài lên bảng. b. Hướng dẫn viết chính tả: * T×m hiÓu ®o¹n viÕt: - Giáo viên đọc mẫu bài viết. H. Ch©n «ng ®au nh­ thÕ nµo? H. Bé Việt đã làm gì để giúp ông? * Hướng dẫn học sinh viết chữ khó: - Yªu cÇu häc sinh t×m ch÷ khã viÕt. - Giáo viên đọc các chữ khó viết để học sinh viết vào bảng con. * Hướng dẫn trình bày: Trong bài viết có chữ nào viết hoa? * Häc sinh viÕt bµi: - GV nhắc nhở cách ngồi,để vở, cầm bút. - Giáo viên đọc để học sinh viết bài. - Đọc chậm có phân tích tiếng khó để học sinh soát bài. - GV chÊm vµ nhËn xÐt 10 - 12 bµi. c. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: T×m trong ®o¹n viÕt chÝnh t¶ c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng l vµ n. - Gäi 2 HS lªn ch÷a bµi. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng l hay n? ...........íp 2A, ..........Êu canh c¸, ........ý thuyÕt. MiÒn.........am, dßng....­íc, qu¶.....a. - qu¶....ª, c¸i.......ãn, c¸i....iÒm 3. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn b¶ng 11 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã d¹ng 11 - 5. - Cñng cè b¶ng c«ng thøc: 11 trõ ®i mét sè. - áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô. - B¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Hướng dẫn thực hành: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 7 + 4 = ..... 5 + 6 = ..... 8 + 3 = .... 4 + 7 = ..... 6 + 5 = ..... 3 + 8 = .... 11 - 7 = ..... 11 - 5 = ..... 11 - 3 = .... 11 - 4 = ..... 11 - 6 = ..... 11 - 8 = .... Bµi 2: ViÕt kÕt qu¶ vµo chç (...) 11 - 1 - 5 = ..... 11 - 6 = ...... 11 - 1 - 3 = ..... 11 - 4 = ...... 11 - 1 - 1 = ...... 11 - 2 = ...... Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 11- 5 11 - 7 11 - 6 11 - 9 Bµi 4: H»ng cã 11 c¸i kÑo, H»ng cho HuÖ 5 c¸i kÑo. Hái H»ng cßn l¹i bao nhiªu c¸i kÑo? - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµi gi¶i. Tãm t¾t 11 c¸i kÑo |——————|———————| 5 c¸i kÑo. ? c¸i kÑo.. - Học sinh dựa vào tóm tắt nêu đề toán. làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng giải. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 3. Cñng cè - DÆn dß:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp: tõ ng÷ vÒ hä hµng. DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - Mở rộng và hệ thống hoá từ chỉ người trong gia đình họ hàng. - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. II. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD «n tËp. GV tæ chøc cho HS lµm bµi trong s¸ch bµi tËp Èptang 44, 45. Bµi 1(tr44). - HS đọc y/c đề bài. 1 học sinh đọc lại bài: Sáng kiến của bé Hà, lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng làm, dưới lớp làm vở. - Nhận xét chữa bài, chốt bài làm đúng. - Củng cố từ chỉ người trong gia đình. Bµi 2, 3 (tr44). - HS tù lµm bµi. - Vài em đọc bài làm của mình. - Nhận xét, tuyên dương bài làm tốt. - Củng cố về từ chỉ người trong họ hàng. Bµi 4(tr45). HS giái. - HS đọc y/c đề bài. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - Nhận xét chốt bài làm đúng. - Cñng cè c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu ND bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Ôn kể về người thân I. Môc tiªu : Gióp HS - Củng cố kỹ năng viết 1 đoạn văn về người thân (câu đúng, có sự liên kết giữa c¸c c©u). - HS thấy được ưu, khuyết điểm trong bài kiểm tra từ đó có biện pháp sửa chữa khi lµm bµi kiÓm tra sau. II. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn ôn tập. a. Kể về người thân. - Dựa vào câu hỏi (sgk tr85) viết 1 đoạn văn khoảng 4- 5 câu về người thân của em. - HS tù lµm bµi vµo vë. - GV gọi 1 số HS đọc bài trước lớp. - Líp nhËn xÐt b×nh chän bµi hay nhÊt. b. GV cho HS lµm bµi 1, 2 (s¸ch TV thùc hµnh tr43). - HS tù lµm bµi. - §æi chÐo vë kiÓm tra, b¸o c¸o. - Nhận xét chốt bài làm đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu ND tiÕt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. An toµn giao th«ng bµi 5:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MÜ thuËt Vẽ tranh : đề tài chân dung. I. Môc tiªu : - HS tập quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người . - Lµm quen víi c¸ch vÏ ch©n dung . - VÏ ®­îc 1 bøc ch©n dung theo ý thÝch . - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô mÜ thuËt . II. §å dïng d¹y häc : GV: 1 sè tranh ¶nh ch©n dung kh¸c nhau . HS : Vë tËp vÏ, bót ch×, bót mµu . III. Các hoạt động dạy học : 1. Bµi cò (3/) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS . 2. Bµi míi (27/) a. Hoạt động 1. Tìm hiểu về tranh chân dung . - GV giíi thiÖu 1 sè tranh ch©n dung . ? Tranh ch©n dung vÏ g× lµ chñ yÕu ? ? Khuôn mặt người hình gì ? ? Nªu nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt ? ? Mắt, mũi, miệng của mọi người có giống nhau không ? - KÓ khu«n mÆt cña «ng bµ, cha mÑ . b. Hoạt động 2. Cách vẽ . - GV cho HS nhận xét các tranh chân dung khác nhau xem bức nào đẹp ? Vì sao ? - Giíi thiÖu c¸ch vÏ : VÏ ph¸c h×nh, vÏ chi tiÕt, t« mµu . c. Hoạt động 3. Thực hành . - HS thùc hµnh vÏ . - GV theo dâi uèn n¾n thªm . d. Hoạt động 4. Nhận xét đánh giá. - HS tr­ng bµy bµi vÏ theo tæ, nhãm . - Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp. ®. Cñng cè, dÆn dß . - Nªu l¹i c¸ch vÏ ch©n dung . - NhËn xÐt tiÕt häc . Hoạt động tập thể Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20- 11. I. Môc tiªu : Gióp HS - Tích cực tham gia vào các hoạt động như múa, hát, đọc thơ... về các thày cô nh©n dÞp kØ niÖm ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20- 11.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c em tÝch cùc tËp luyÖn, thi ®ua gi÷a c¸c tæ chän tiÕt môc hay nhÊt chuÈn bÞ dự thi cấp trường. - Gi¸o dôc HS ý thøc kÝnh träng biÕt ¬n c¸c thµy c« gi¸o. II. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV tổ chức cho các tổ nhóm thảo luận tìm chọn bài chuẩn bị biểu diễn trước lớp. Từng nhóm thảo luận chọn bài thơ, bài hát hoặc múa chuẩn bị để biểu diễn. 3. C¸c tæ, nhãm lªn biÓu diÔn. - GV cö 1 sè em lªn lµm gi¸m kh¶o. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn biÓu diÔn. - GV cïng ban gi¸m kh¶o theo dâi chÊm ®iÓm. - GV cïng HS tæng hîp ®iÓm, xÕp thi ®ua. - Tuyên dương tổ, nhóm làm tốt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GD HS lßng kÝnh träng vµ biÕt ¬n thµy c«. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS tiếp tục tập luyện chuẩn bị thi văn nghệ cấp trường.. Tù nhiªn x· héi. «n §Ò phßng bÖnh giun I. Môc tiªu : Cñng cè gióp HS hiÓu: - Giun đũa thường sống ở ruột người và 1 số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường ăn uống. - §Ò phßng bÖnh giun cÇn thùc hiÖn 3 ®iÒu vÖ sinh : ¨n s¹ch, uèng s¹ch, ë s¹ch. - GD HS ¨n uèng s¹ch sÏ.. II. §å dïng d¹y häc VBT TNXH. III. Các hoạt động dạy học : 1. Bµi cò (4/) ? ¡n uèng s¹ch sÏ gióp ta phßng bÖnh g× ? ? Em đã làm gì thể hiện ăn sạch uống sạch ? 2. Bµi míi ( 30/) 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Ôn cách đề phòng bệnh giun . Môc tiªu : KÓ ra ®­îc c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh bÖnh giun. Cã ý thøc röa tay trước khi ăn và sau khi đại tiểu tiện, thường xuyên đi guốc dép, ăn chín, uống nớc đã đun s«i, gi÷ vÖ sinh chÆn trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ . C¸ch tiÕn hµnh : - Nªu c¸c c¸ch phßng tr¸nh bÖnh giun . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, líp nhËn xÐt . KL: Chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh ¨n uèng .... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cần làm hố xí đúng quy cách, hợp vệ sinh, sạch sẽ. c. Hoạt động 2 : Làm bài trong VBT TNXH. - GV tæ chøc cho HS lµm bµi trong VBT TNXH. - HS đổi chéo vở kiểm tra, nhận xét chốt bài làm đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß : - Nªn 6 th¸ng tÈy giun 1 lÇn theo chØ dÉn cña y tÕ . - Về nhà kể cho người thân nghe . - DÆn thùc hµnh theo bµi häc.. PhÇn nhËn xÐt ký duyÖt cña BGH. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu : Gióp HS tiÕp tôc : - Ôn tập bài thể dục phát triển chung y/c thuộc bài, tập các động tác chính xác. - Giáo dục tính kỉ luật lao động . II. Địa điểm, phương tiện : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập . III. Nội dung và phương pháp lên lớp : A. PhÇn më ®Çu (8/) - GV nhËn líp phæ biÕn ND y/c giê häc . - Đi thường theo 2 hàng dọc và hát, khi dừng lại chuyển thành hàng ngang dãn c¸ch 1 s¶i tay. - Khởi động các khớp cổ chân, tay đầu cổ ... B. PhÇn c¬ b¶n (20/) - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . GV cho cán sự lớp lên điều khiển cho HS tập các động tác bài thể dục phát triển chung, GV theo dâi uèn n¾n . - GV chia tæ tËp luyÖn . - C¸c tæ lªn tËp thi . - Líp cïng GV theo dâi nhËn xÐt b×nh chän tæ tËp tèt nhÊt . - XÕp thi ®ua c¸c tæ . C. PhÇn kÕt thóc (4/) - Cúi người thả lỏng 5 – 6 lần . - Nh¶y th¶ láng . - Ch¬i trß ch¬i : Lµm theo hiÖu lÖnh . - Nhận xét đánh giá giờ học . - DÆn dß vÒ nhµ tËp luyÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>