Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 32 (buổi sáng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG . I/ Mục tiêu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính . - Rèn kĩ năng giải bài toán . II/ Chuẩn bị : GV:- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập -Chấm vở hai bàn tổ 1 số 4 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000 3.Bài mới: -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính quả . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở a/ 10715 x 6 = 64290 ; -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . b/ 21542 x 3 = 64626 -Gọi em khác nhận xét bài bạn c/ 30755 : 5 = 6151 -Giáo viên nhận xét đánh giá 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Một em lên bảng giải bài . -Mời một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số bánh nhà trường đã mua là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210( bạn). NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 77.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Đ/S : 210 bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 Bài 4 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa -Một học sinh nêu cách tính . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 thẳng lên bảng -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở ; một * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh - Một em khác nhận xét bài bạn . 4) Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học em nêu lại nội dung bài 5 - Dặn dò: –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------Thủ công : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( tiết 2 ) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . - Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật . - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . II/ Chuẩn bị : GV:- Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . HS: Giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 78.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . của các tổ viên trong tổ mình . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ «n về cách làm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . “Quạt tròn “ b) Khai thác: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nh¾c l¹i quy tr×nh -Bước 1 : Cắt giấy : - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc tròn bằng giấy học sinh theo các bước bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt - Bước 2 :Gấp dán quạt . tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy . -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước - Häc sinh thùc hµnh c¸ nh©n - Tr­ng bµy s¶n phÈm như hình 5 và hình 6 sách giáo viên . * Hoạt động 2: Thực hành - Cho HS thùc hµnh lµm -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái 4- Củng cố quạt tròn . - NhËn xÐt giê häc 5- Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để trước bài mới tiết sau . ---------------------------------------------------Tập đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN . I/ Mục tiêu : A/Tập đọc 1. Rèn kü năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -xách nỏ , lông xám , nghiến răng , bẻ gãy nỏ , tận số , tảng đá , bắn trúng , rỉ ra , bùi nhùi vắt sữa , giật phắt , lẳng lặng. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 79.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. 2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu .-Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường . B/ Kể chuyện: 1.Rèn kÜ năng nói : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . 2. Rèn kÜ năng nghe. II / Chuẩn bị : GV:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3. Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn -Vài em nhắc lại tựa bài ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giọng cho phù hợp với nội dung câu giáo viên lưu ý . chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong - Ba em đọc từng đoạn trong bài . bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . - Một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . lời câu hỏi :. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 80.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?. -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của - Lớp đọc thầm đoạn 3 . bài . -Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho của vượn mẹ rất thương tâm ? con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn - Đọc thầm đoạn 4 của bài . lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước thợ săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất *) Kể chuyện 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại tranh . câu chuyện . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức từng bức tranh . tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và chuyện . 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất hay nhất 4- Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về -Giáo viên nhận xét đánh giá . nội dung câu chuyện . 5- Dặn dò:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 82.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. - Dặn về nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần . mới . -Học bài và xem trước bài mới . --------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 Chính tả : (nghe viết ) NGÔI NHÀ CHUNG . I/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai l / n / v / d II/ Chuẩn bị : GV: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 HS: - Vë ghi III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . viết sai trong tiết trước :rong ruổi , -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm thong dong , trống giong cờ mở , cười tra . rủ rượi , nói rủ rỉ ,… 3.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp . a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài một đoạn trong bài “ Ngôi nhà chung “ b) Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung thầm theo . bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất cả các dân tộc - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường phải làm là gì ? , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ... -Yêu cầu lÊy bảng con và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng khó . con . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 83.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. N¨m häc: 2009 – 201o. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . - Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn .. -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 4) Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 5 - Dặn dò: -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem -Về nhà học bài và làm bài tập trong trước bài mới sách giáo khoa . ---------------------------------------------------------------Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ . I/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - Cã kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II/ Chuẩn bị : GV - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: VBT, SGK III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét . nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 84.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ b/ Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi hai em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. NguyÔn B¸ M¹nh. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7.. -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải : Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải :. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 85.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( áo) Đ/ S : 7 cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn . *Bài 4 . Mời một học sinh đọc đề bài 4 -Một em đọc đề bài 4 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . thức . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . = 2 ( Đ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) 4- Củng cố -Học sinh khác nhận xét bài bạn. *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 5 - Dặn dò: -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại ------------------------------------------------Tập đọc CUỐN SỔ TAY . I/ Mục tiêu - Rèn kÜ năng đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất … - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài . Nắm được công dụng của sổ tay . Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác . II/ Chuẩn bị GV - Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . HS: - SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi 3 học sinh lên đọc bài thơ . “ Cuốn sổ tay “ -Trả lời câu hỏi trong thơ này . -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc -Nhận xét đánh giá phần bài cũ. theo yêu cầu giáo viên .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 86.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. 3.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài : “Cuốn sổ tay “ . Giáo viên ghi tựa . b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ? -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . d/ Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay .. NguyÔn B¸ M¹nh. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại .. -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng .. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú ,.. . -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn nhất nước có số dân đông nhất , nước có số dân ít nhất ,… - Là tài sản riêng của từng người , người khác không được tự ý sử dụng , trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình , không muốn cho ai biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch sự . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 87.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. 4- Củng cố -Gọi 2 -4 học sinh nêu nội dung bài - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá . 5 - Dặn dò: -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Về nhà học và xem trước bài mới. ------------------------------------------------Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT . I/ Mục tiêu - Học sinh giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản -Biết được thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày . Biết 1 ngày có 24 giờ . Thực hành biểu diễn ngày và đêm . II/ Chuẩn bị : GV: Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn . HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt -Trả lời về nội dung bài học trong trăng là vệ tinh của Trái Đất “ bài : -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của đã học tiết trước . học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Ngày và đêm trên -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại Trái Đất “ . tựa bài b) Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp . - Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 - Lớp mở sách giáo khoa quan sát và 121 sách giáo khoa . hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị toàn bộ bề mặt quả địa cầu ? che khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất được - Khoảng thời gian được chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban ngày . -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không được chiếu. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 88.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .. N¨m häc: 2009 – 201o. sáng gọi là ban đêm . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát .. -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận như sách giáo viên -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên . Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu . -Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ . -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày . -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ?. - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1. - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn .. -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét . - Một ngày có 24 giờ . -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ không có ngày và đêm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất . - Hai em nêu lại nội dung bài học .. 4- Củng cố -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. 5 - Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và xem trước - Xem trước bài mới . bài mới ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP . I/ Mục tiêu : - Củng cố kÜ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ . -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số . II/ ChuÈn bÞ:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 89.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. GV: - B¶ng phô. HS: - B¶ng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vị . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá. N¨m häc: 2009 – 201o. Hoạt động của trò. -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -1 em lên bảng giải bài : Giải Số đĩa trong mỗi hộp là : 48: 8 = 6 ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : 6 = 5 ( cái ) Bài 2 Đ/S : 5 cái đĩa . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước vào vở -Mời một em lên bảng giải bài . Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số học sinh trong mỗi hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 45 : 9 = 5 (học sinh ) - Có 60 học sinh xếp được số hàng là : 60 : 5 = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Một học sinh nêu đề bài . - Một em lên bảng giải bài. đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức - Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 :2 vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn tương tự biểu thức thứ nhất .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 90.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa 4) Củng cố bài . - Hôm nay toán học bài gì ? -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. 5 - Dặn dò: –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . ------------------------------------------------------ThÓ dôc. tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n I. Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Ch¬i trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ" yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i møc tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung §/lg Phương pháp tổ chức A. PhÇn më ®Çu 3-6' 1. Ph©n líp. - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè. x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung. x x x 2. K§: Soay c¸c khíp cæ tay x x x TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Đi đều theo nhịp. 22B. PhÇn c¬ b¶n 25'. 1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân.. 2. Trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ". 15'. 10'. x. x. x. x x x - GV tËp hîp, cho HS on l¹i c¸ch cÇm bãng, t­ thÕ chuÈn bÞ. §øng t¹i chç tËp chung vµ b¾t bãng. - Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan s¸t söa sai. - GV nh¾c l¹i ªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i 0 0 0 0. 0. 0. - GV quan s¸t söa sai.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 91.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. C. PhÇn kÕt thóc. 5' - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc x x x - GV + HS hÖ thèng bµi. x x x - GV nhËn xÐt bµi häc x x x - BTVN -------------------------------------------------------Luyện từ và câu ÔN LUYỆN VỀ DẤU CHẤM – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? I/ Mục tiêu: - Ôn luyện về dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. II/ Chuẩn bị : GV: - Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn pở bài tập 3 .3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. HS: BVT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 tiết TLV tuần 31 .Chấm tập bài tập 3 mỗi em làm một bài . -Học sinh khác nhận xét bài bạn . hai bàn tổ 2 . -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Ôn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài dấu phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng (1 đến 2 em nhắc lại) gì ? “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong 1. sách . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . -Cả lớp đọc thầm bài tập . -Mời một em lên bảng làm mẫu . - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao ) . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải các dấu hai chấm còn lại và cho biết các thích về tác dụng của các dấu 2 chấm dấu hai chấm đó có tác dụng gì . còn lại . -Theo dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 92.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Giáo viên chốt lời giải đúng . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . -Chốt lại lời giải đúng .. của nhóm bạn . - Một học sinh đọc bài tập 2 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp . -Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập 3 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . tập 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . -Ba em lên thi làm bài trên bảng . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng gỗ xoan b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo cuộc . của mình . c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu 4) Củng cố của mình . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 5 - Dặn dò -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại . -----------------------------------------------------Tự nhiên xã hội NĂM, THÁNG VÀ MÙA . I/ Mục tiêu: - Học sinh biết :- Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh Mặt Trời là một năm . Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng và một năm có 4 mùa II/ Chuẩn bị: GV: -Tranh ảnh trong sách trang 122, 123 . Một số quyển lịch . HS: - VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 93.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm trên Trái Đất “ -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 3.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em tìm hiểu bài “ Năm , tháng và mùa “. b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm . *Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh để thảo luận . – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ? - Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ? -Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước lớp . -Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh . * Rút kết luận : như sách giáo khoa . Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với nhau quan sát tranh và theo gợi ý . -Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ? -Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ? -Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước lớp . -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của. NguyÔn B¸ M¹nh. -Trả lời về nội dung bài học trong bài : ” Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học tiết trước. -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài. - Chia ra từng nhóm quan sát các quyển lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý . -Một năm thường có 365 ngày . Mỗi năm được chia ra thành 12 tháng . Số ngày trong các tháng không bằng nhau .... - Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp . -Lớp lắng nghe và nhận xét. - Hai em nhắc lại . - Từng cặp ngồi quay mặt với nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự gợi ý của giáo viên . - Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa . - Thực hành chỉ hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có một số nơi ( Việt Nam ) có 4 mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau . - Các em khác nhận xét ý kiến của bạn . - Làm việc theo nhóm .. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 94.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. học sinh . Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông .. -Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm . - Mời một số em ra sân chơi thử . -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ ,Thu, Đông . -Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó . - Nhận xét bổ sung về cách thể hiện của học sinh . 4) Củng cố -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. 5 - Dặn dò: - Về học bài và xem trước bài mới .. N¨m häc: 2009 – 201o. -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông . -Khi nghe nói : mùa xuân( hoa nở ) - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá ) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn. -Về nhà học bài và xem trước bài mới . --------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ . -Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê . II/ ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS: B¶ng con, VBT III/Các họat động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về -Chấm vở hai bàn tổ 2 nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về gải *Lớp theo dõi giới thiệu toán liên quan đến rút về đơn vị và lập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. bảng thống kê . b) Luyện tập:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 95.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số phút đi 1 km là : 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là : 28 : 4 = 7 ( km ) Đ/S : 7 km . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm sách . vào vở -Hướng dẫn giải theo hai bước . Giải : -Mời một em lên bảng giải bài . Số gạo trong mỗi túi là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 21 :7 = 3 (kg ) - Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là : 15 : 3 = 5 (túi ) Đ/S:5 túi gạo Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài . - Một học sinh nêu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức - Hai em lên bảng giải bài. -a/ 32 : 4 x 2 = 8 x 2 vào vở -Mời một em lên bảng giải . = 16 -Gọi em khác nhận xét bài bạn b/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 -Giáo viên nhận xét đánh giá = 2 - Hai em khác nhận xét bài bạn . Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -1 em lên bảng giải bài . . Lơp 3A 3B 3C 3D CỘNG -Mời một em lên bảng giải bài . HS -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Giỏi 10 7 9 8 34 -Giáo viên nhận xét đánh giá Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 4) Củng cố -Hôm nay toán học bài gì ? -Vài em nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. 5- Dặn dò: –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . -----------------------------------------------------------Tập viết :. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 96.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. tuÇn 32. N¨m häc: 2009 – 201o. ÔN CHỮ HOA X I/ Mục tiêu : -Củng cố về cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng (Đồng Xuân ) bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng cỡ chữ nhỏ II/ Chuẩn bị : - GV: Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa về tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li - HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh -Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , -Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều dụng người ) -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp viết vào bảng con Văn Lang 3.Bài mới: - Em khác nhận xét bài viết của bạn . a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ -Lớp theo dõi giới thiệu hoa X và một số từ danh từ riêng ứng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. dụng có chữ hoa :Đ, X, T b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng bài : Đ, X , T Đồng Xuân và các chữ hoa có trong bái : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng viết từng chữ con . -Yêu cầu tập viết vào bảng con các -Một học sinh đọc từ ứng dụng . chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng -Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Xuân Hà Nội của nước ta . -Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất nổi tiếng . *Luyện viết câu ứng dụng :. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net. 97.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>