Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 30 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30. Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012. To¸n Ki l« mÐt I. Môc tiªu: -Biết ki- lô- mét là một đơn vị đo độ dài,biết đọc,viết kí hiệu đơn vị kílô-mét. -Biết được quan hệ giữa đơn vị kí-lô-mét víi đơn vị mét. -Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. -Nhận biết khoảng cách giữa các tình trên bản đồ.( làm được BT1,2,3) - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng lµm 1m = cm 1m = dm. 2. Bµi míi HĐ1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách qu·ng ®­êng lín dïng km H§2. Thùc hµnh Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu HDHS Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu a. Quãng đường từ A đến B dài bao nhiªu km ? b. Quãng đường từ A đến Đ (đi qua C) dµi bao nhiªu km ? c. Quãng đường từ C đến A (đi qua B ) dµi bao nhiªu km Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu bµi ? Hµ Néi Cao B»ng dµi ? km ? Hµ Néi L¹ng S¬n dµi ? km ? Hµ Néi H¶i Phßng dµi ? km ? Hµ Néi Vinh dµi ? km ? Vinh- HuÕ dµi ? km. - ki l« mÐt viÕt t¾t lµ km 1km = 1000m - HS lµm sgk - Gọi HS đọc nối tiếp - HS lµm vë (nªu miÖng) 23km 42 + 48 = 90 (km) 42 + 23 = 65 (km) - HS lµm miÖng - HS quan s¸t sgk 285km 169km 102km 308km 368km. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 4: (nÕu cßn thêi gian) HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4. - HS tr¶ lêi a. Cao B»ng xa Hµ Néi h¬n b. Hµ Néi gÇn Hµ Néi h¬n. c. Vinh, HuÕ dµi ¬n Hµ Néi d. TPHCM - CÇn Th¬ ng¾n h¬n TPHCM ®i Cµ Mau. H§3. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc. …………………………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt I. Môc tiªu: -Nêu được tên một số cây, con vật sống dưới nước và trên cạn -Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. -Với HS khá, giỏi: Nêu được một số điểm khác nhau giữa cây cối( thường đứng yên tại chỗ,có rễ,thân, lá, hoa), và các con vật ( di chuyển được,có đầu,mình,chân,một số loài có cánh). - GD häc sinh biÕt yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi. II. §å dïng – d¹y häc: - Tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. H§1: Lµm viÖc víi sgk Bước 1: Làm việc theo nhóm. - HS quan s¸t tranh 62,63. H·y chØ vµ nãi : C©y nµo sèng trªn c¹n, c©y nµo sèng dưới nước ?. -Cây phượng (trên cạn). C©y nµo võa sèng trªn c¹n vừa sống dưới nước ?. + C©y rau muèng (võa sèng trªn c¹n võa sống dưới nước ). C¸c con vËt sèng ë ®©u ?. + Cây súng (dưới nước). + Cá sống dưới nước + Sãc, S­ Tö, sèng trªn c¹n + Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước. + Vẹt: bay lượn trên không.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + ếch vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước. + R¾n sèng trªn c¹n. H§2: TriÓn l·m Bước 1:. - Chia líp 6 nhãm :. N1. + Thu thập và trình bày trước lớp các cây cối c¸c con vËt sèng trªn c¹n.. N2. + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vật sống dưới nước.. N3. + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.. N4. + Tr×nh bµy c¸c tranh ¶nh, con vËt c©y cèi sèng trªn kh«ng.. Bước 2: Các nhóm trình bày sản phÈm.. + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm. + Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bµy tr¶ lêi.. H§3. Cñng cè - dÆn dß: - Khen ngợi các tuyên dương nh÷ng nhãm lµm tèt. ........................................................................ Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) ………………………………………………………………………………………. Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i trong sgk . - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc bài : Cây đa quê hương - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? B. Bµi míi HĐ1. Gt chủ đề và truyện đọc Hoạt động dạy Hoạt động học H§2. LuyÖn §äc - GV đọc bài a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó - qu©y quanh non nít reo lªn tr×u mÕn b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước líp. - HDHS đọc đúng 1 số câu - B¶ng phô *HD đọc câu theo giọng nhân vật: - HS nêu cách đọc + Th­a B¸c, h«m nay ch¸u kh«ng v©ng  Giäng Té: nhÑ nhµng, rôt rÌ. lêi c«. Ch¸u ch­a ngoan nªn kh«ng ®­îc ¨n kÑo cña B¸c. + Cháu biết nhận lỗi, thế là ngoan lắm!  Giọng Bác: ân cần, động viên. Ch¸u vÉn ®­îc phÇn kÑo nh­ c¸c b¹n kh¸c. - Hướng dẫn đọc các từ ngữ được - Chú giải cuối bài. chó gi¶i trong bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn). TiÕt 2 HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Đoạn 1. 1 em đọc to C©u hái 1: B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng nơi nào trong trại nhi đồng. * Đoạn 2. HS đọc thầm C©u hái 2: B¸c Hå hái c¸c em nh÷ng ®iÒu g× ?. - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nhµ bÕp, n¬i t¾m röa… - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? c¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng ? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng ? - C¸c c©u hái cña B¸c cho ta thÊy - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ®iÒu g× ?. của thiếu nhi, Bác còn mang kẹo đến ph©n ph¸t cho c¸c em. Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia - … cho người ngoan. Chỉ có ai ngoan kÑo cho nh÷ng ai ? míi ®­îc ¨n kÑo. * Đoạn 3. 1 em đọc to - V× b¹n Té tù thÊy h«m nay m×nh ch­a C©u hái 4: T¹i sao b¹n Té kh«ng ngoan, ch­a v©ng lêi c« gi¸o. d¸m nhËn kÑo b¸c chia? C©u hái 5: T¹i sao B¸c khen b¹n Té - Vì Tộ biết nhận lỗi , người thật thà, ngoan ? dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan. HĐ4. Luyện đọc lại - §äc ph©n vai - Phân vai đọc trong nhóm 6: Người dẫn chuyện B¸c Hå c¸c em häc sinh,Té - Các nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm đọc hay nhất H§5. Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu g× ? - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi . B¸c rÊt quan - NX giê häc.. t©m tíi thiÕu nhi…Ch¸u ngoan B¸c Hå. ............................................................................. To¸n Mi - li - mÐt. I. Môc tiªu: -Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài,biết đọc,viết kí hiệu mi-li-mét. -Biết được quan hệ giữa đơn vị mm với các đơn vị đo độ dài : cm , m . -Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm , mm trong một số trường hợp đơn giản. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. ii. đồ dùng dạy học - Thước kẻ HS với các vạch chia thành từng mm III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đ.vị đo độ dài dm, m, km ? - 2 HS kÓ - Học thêm một đơn vị đo độ dài khác - Mi li mÐt viÕt t¾t mm đó là Mi li mét - Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau ? - Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chÝnh b»ng bao nhiªu mm ?. H§2. Thùc hµnh Bµi 1. VËn dông quan hÖ gi÷a cm vµ mm gi÷a m vµ mm. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng được cách đo đoạn thắng bằng thước có v¹ch mm. Bµi 3:. 10 phÇn b»ng nhau (độ dài của 1 phần là 1mm) 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm - 1 HS đọc lệnh của BT 1cm = 10mm - HS nªu miÖng + §o¹n th¼ng MN dµi 60mm + §o¹n th¼ng AB dµi 30mm + §o¹n th¼ng CD dµi 70mm - 1 HS đọc yêu cầu Bµi gi¶i Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) §/S: 68mm. Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ vật đã cho. H§3. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc. …………………………………………………………. ¤n tiÕng viªt Rèn đọc: Ai ngoan sẽ dược thưởng. I. Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. - Rèn đọc thành tiếng cho HS - HiÓu nghÜa cña tõ: hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu… - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. §å dïng d¹y häc:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tranh ¶nh minh häa bµi - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy B. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Luyện đọc: a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. Hoạt đông học. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - 1 HS đọc câu trên bảng phụ. giäng mét sè c©u trªn b¶ng phô. + Gi¶i nghÜa tõ: c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 5 d. Thi đọc giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi H§2: T×m hiÓu bµi - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc - Nªu l¹i ND? tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiÕu nhi ph¶i thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan B¸c Hå V.Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. …………………………………………………………. ¤n To¸n Luyện giảI toán kèm theo đơn vị đo độ dài I. Môc tiªu: - Củng cố về các đơn vị đo độ dài: m, km, mm. - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh.RÌn c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đẫ học. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - häc: VBT to¸n. III. Các hoạt động dạy - học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.KiÓm tra : * ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : 1cm = ... mm 4 m = ... dm 1m = ... mm 1 m = ... cm 2. Bµi míi: Hoạt động 1: HD làm BT. Bµi 1: TÝnh 35 m + 24 m = 46 km – 14 km = 13 mm + 62 mm = - HS lµm b/c + lªn b¶ng Bµi 2: ( VBT – 67) - HS gi¶i vë. 1km = ... m 1 m = ... dm. 3 km x 2 = 24 m : 4 = 15 mm : 3 =. Bµi gi¶i Qu·ng ®­êng b¸c S¬n cßn ph¶i ®i tiÕp ®Ðn thµnh phè lµ: 43 – 25 = 18( km) §¸p sè: 18 km Bµi 3: HS lµm vë - Gi¶i BT theo tãm t¾t sau: Tãm t¾t Mét cuèn s¸ch: 5 mm 10 cuèn s¸ch: ? mm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - VN lµm BT cßn l¹i. …………………………………………………………….. ChÝnh t¶ Nghe – Viết: Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng. - Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS - Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2 (a) III. các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. Hoạt động học - Líp viÕt b¶ng con Bót s¾t xuÊt s¾c sãng biÓn xanh xao. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) 2. Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc bài chính tả 1 lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - HS bảng con (tên riêng chỉ người). - 2 HS đọc bài - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng - B¸c Hå ïa tíi trë l¹i che trë. - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a, bµi 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 2 (a) - GV hướng dẫn HS làm. - HS lµm vµo vë Lêi gi¶i a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che trë.. iV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ViÕt l¹i nh÷ng tõ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶. …………………………………………………………….. KÓ chuyÖn Ai ngoan sẽ được thưởng. I. Môc tiªu: -Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. -HS khá ,giỏi biết kể lại cả câu chuyện.(BT2); kể lại được đoạn cuối của câu chuyện theo lời của bạn Tộ.(BT3) - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn cho HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. §å dïng d¹y häc: - 3 tranh minh ho¹ sgk iII. hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyện những quả đào. B. Bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu HĐ2. Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh Tranh 1. Hoạt động học - 2HS kÓ. - HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh. + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay 2 ch¸u nhá. Tranh 2 + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS. Tranh 3 + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi - HDHS dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n + 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau (nhận truyÖn theo nhãm . xÐt) b. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy theo lêi b¹n Té ? nghÜ cña Té - Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối c©u chuyÖn ph¶i nhí m×nh lµ Té kh«ng ph¶i lóc x­ng t«i sau quªn l¹i kÓ l¹i Té. + 1 HS kÓ mÉu + HS tiếp nối nhau kể trước lớp. C. Cñng cè – dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®­îc - HS tr¶ lêi đức tính gì tốt của bạn Tộ ? NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể cho người thân nghe ……………………………………………………………………………………... Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I. Môc tiªu: - ¤n l¹i vÒ so s¸nh c¸c sè thø tù c¸c sè. - Ôn lại và đếm các số trong phạm vi 1000. - Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bé « vu«ng cña GV vµ HS nh­ bµi 132 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - Cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 1. KiÓm tra: Từ 321 đến 332 Từ 461 đến 472 Từ 591 đến 600 Từ 991 đến1000 2. Bµi míi: - Ghi sè 357 H§1. ViÕt sè thµnh tæng ViÕt sè 357 thµnh tæng c¸c tr¨m, - HS xÐt sè357 gåm cã mÊy tr¨m, mÊy chục, đơn vị? chục, mấy đơn vị. 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị ViÕt thµnh tæng 357 = 300 + 50 + 7 529 = 500 + 20 + 9 736 = 700 +30 + 6 412 = 400 + 10 +2 Chó ý: 820 (thµnh tæng) 820 = 800 + 20 705 = 700 + 5 H§2.Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt - HS lµm nh¸p - Hướng dẫn HS làm. Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a Bµi2: ViÕt c¸c sè HS lµm b¶ng con 978 = 900 +70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu - Nèi c¸c tæng víi c¸c sè 500 + 5 731 700 + 30 + 1 890 900 + 80 505 Bµi 4: NÕu cßn thêi gian - 1 HS lªn b¶ng lµm (GV theo dâi häc sinh dưới lớp) H§4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå I. Môc tiªu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ( BT1); biết đạt câu với từ ìm được ở BT1 ( BBT2) -Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng 1 câu ngắn ( BT3). - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô (bt1) III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng - 2 HS đối đáp. Hoạt động học - 1 em viÕt t¶ bé phËn th©n c©y - 1 em viÕt t¶ c¸c bé phËn l¸ c©y - 1em đặt câ hỏi có cụm từ Để làmgì ? - 1 em đáp lại. B. Bµi míi HĐ1. Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp 1 (miÖng). - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lµm b¶ng (nhËn xÐt) a. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu Hå víi thiÕu nhi quý, quý mÕn, quan t©m, s¨n sãc,ch¨m lo, ch¨m sãc…. b. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña - KÝnh yªu, kÝnh träng, t«n kÝnh, biÕt thiếu nhi đối với Bác Hồ. ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… Bµi tËp 2 (miÖng) - 2 HS đọc yêu cầu - HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xÐt) - GV ghi 1 vµi c©u lªn b¶ng a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai cña thiÕu nhi ViÖt Nam. b. B¸c Hå lµ l·nh tô t«n kÝnh cña nh©n d©n ViÖt Nam Bµi tËp 3 (viÕt) 1 HS đọc yêu cầu - Ghi lại hoạt động của thiếu nhi - HS quan s¸t tõng tranh suy nghÜ trong mçi tranh b»ng 1 c©u. (viÕt vµo vë ) Tranh 1 - C¸c b¹n thiÕu nhi ®i th¨m l¨ng B¸c Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác. Tranh 3 - C¸c b¹n thiÕu nhi trång c©y nhí ¬n B¸c. H§2. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ……………………………………………………………. ChÝnh t¶ Nghe – ViÕt: Ch¸u nhí B¸c Hå I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt chÝnh x¸c cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp 2 (a) BT (3) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: 2,3 HS viÕt b¶ng líp - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch B. Bµi míi: HĐ1. Hướng dẫn nghe – viết: - Gv đọc bài chính tả - 2 HS đọc bài - Nªu néi dung ®o¹n th¬ nãi g× ? - §o¹n trÝch trong bµi : Ch¸u nhí B¸c Hå. ThÓ hiÖn t×nh c¶m mong nhí B¸c Hå của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiÕm khi …2 miÒn - T×m nh÷ng tõ ph¶i viÕt hoa trong - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, bµi chÝnh t¶? đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng * HDHS viÕt tõ khã b¶ng con B©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng - §äc cho HS viÕt - HS viÕt vµo vë - ChÊm ch÷a bµi - HS so¸t lçi HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 : (a) - HS lµm vë - 2 HS lªn ch÷a nhËn xÐt a. Ch¨m sãc, mét tr¨m, va ch¹m, tr¹m y tÕ. Bµi tËp 3 : (a) - Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh - 1 nhãm 5 em víi c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr HS1: §­a ra mét tõ chøa tiÕng cã ©m (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói chứa câu đúng được tính điểm sau đổi nhóm từ đó lên bảng ) kh¸c) VD: Tr¨ng - Tr¨ng h«m nay s¸ng qu¸ - Trăng trung thu là trăng đẹp nhất .. VD: nÕt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cái nết đánh cái đẹp - Hoa lµ mét b¹n g¸i rÊt tèt nÕt - Nét chữ là nết người * HS lµm vµo vë Ýt nhÊt 2 c©u mçi em C. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ viÕt l¹i ch÷ cßn m¾c lçi ……………………………………………………………….. ¤n To¸n Thực hành đo độ dài: mét, mi- li- mét I. Môc tiªu: - Tập đo độ dài và ước lượng độ dài theo đ/v m, mm. - HiÓu mèi quan hÖ gi÷a mm vµ cm; mm vµ m. - GD lßng yªu thÝch häc To¸n. II. Đồ dùng dạy học: thước mét, thước HS có vạch chia mm. III. Các hoạt động dạy học: HĐ1. HD thực hành đo độ dài: - Dùng thước mét đo độ dài: bàn, bảng, cửa chính, chiều dài (rộng) lớp học. - Dùng thước có vạch chia mm(thước HS) đo độ dài, dày: cuốn sách, viên phấn, bót ch×… H§2. Thùc hµnh ®o: * HS thùc hµnh ®o trong nhãm: - §o chiÒu dµi, chiÒu réng cña b¶ng líp, bµn häc. - §o bÒ dµy cña cuèn s¸ch “ To¸n 2”, chiÕc bót ch×, tÈy, viªn phÊn. H§3. C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: - Các nhóm cử đại diện báo cáo kq. Nhận xét, tuyên dương. …………………………………………………………….. TËp lµm v¨n Nghe - tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nghe kÓ mÈu chuyÖn Qua suèi, nhí vµ tr¶ lêi ®­îc 4 c©u hái vµ néi dung c©u chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khỏi bị ngã. - Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài - Rèn kĩ năng dùng từ , đặt câu. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch hoa A. KiÓm tra bµi cò: dạ lan hương. - V× sao c©y hoa tá ra biÕt ¬n «ng l·o ? - V× sao trêi l¹i cho hoa cã mïi thơm vào ban đêm ? B. Bµi míi HĐ1. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi - GV kÓ chuyÖn 3 lÇn - GV treo b¶ng phô ghi s½n 4 c©u hái - B¸c Hå vµ c¸c chiÕn sÜ b¶o vÖ ®i - …c«ng t¸c ®©u? - Cã chuyÖn g× x¶y ra víi c¸c chiÕn - Khi ®i qua 1 con suèi cã nh÷ng hßn sÜ? đá…vì có 1 hòn đá bị kênh. ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo - Kê lại hòn đá cho chắc để người c¸c chiÕn sÜ lµm g× kh¸c qua suèi kh«ng bÞ ng· n÷a - C©u chuyÖn qua suèi nãi lªn ®iÒu - Bác rất quan tâm đến mọi người. g× vÒ B¸c Hå ? Bác quan tâm …cho kê lại hòn đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã. * 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo 4 - 2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u c©u hái sgk chuyÖn Bµi tËp 2: - ChØ cÇn viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái - 1 HS nªu l¹i c©u hái d d (BT1) kh«ng cÇn viÕt c©u hái - 1 häc nãi l¹i c©u tr¶ lêi - C¶ líp lµm vµo vë * ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß: Qua c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå em rót - Lµm viÖc g× còng ph¶i nhí tíi ra ®­îc bµi häc g× cho m×nh ? người khác (hoặc : Biết sống vì người khác…). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ……………………………………………………………. ¤n TiÕng ViÖt RÌn LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå I Môc tiªu:. - Cñng cè tõ ng÷ vÒ B¸c Hå. - Rèn kĩ năng đặt câu. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Trò chơi: Tiếp sức: - 2 đội, mỗi đội 10 em. Mỗi em trong đội ghi 1 từ nói lên t/c của Bác Hồ đối với thiếu nhi và t/c của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Lần lượt từng em trong đội ghi từ của mình lên bảng. - Đội nào nhanh, đúng  thắng cuộc. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 2 - Nêu những việc làm của HS trường mình trong dịp kỉ niệm ngày sinh nhật Bác. Viết 1 câu để nói về mỗi việc làm đó. Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò: - Nh¾c l¹i ND võa häc. - VN lµm BT ……………………………………………………………… Tù häc Ôn Kể chuyện: ai ngoan sẽ được thưởng…………….. I. Môc tiªu : - BiÕt nãi tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng 1côm tõ hoÆc 1 c©u , biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tom t¾t - BiÕt cïng b¹n ph©n vai ( HS kh¸, giái) - RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn cho hS. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. §å dïng d¹y häc:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t 4 ®o¹n c©u chuyÖn (sÏ ®­îc bæ sung nh÷ng c¸ch tóm tắt mới theo ý kiến đóng góp của học sinh ) iII. hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1. Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu HĐ2. Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - HS quan s¸t tranh nªu l¹i néi dung tranh. Tranh 1 + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay 2 ch¸u nhá. Tranh 2 + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS. Tranh 3 + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi - HDHS dựa vào tranh kể từng đoạn - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy nghĩ truyÖn theo nhãm . cña Té - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng + 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau (nhận theo lêi b¹n Té ? xÐt) b. KÓ ph©n vai c©u chuyÖn - HS kÓ trong nhãm - HS thi kể trước lớp. - NX C. Cñng cè – dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®­îc - HS tr¶ lêi đức tính gì tốt của bạn Tộ ? NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể cho người thân nghe ……………………………………………………………………………………... Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n PhÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu: -Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.( làm được BT1 ( cột 1,2,3) ,BT2a, BT3 ). BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m *MTR:Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000 II. §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III. Các hoạt động dạy học - §äc sè : 110, 120,200 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt thµnh tæng - 2 HS lªn b¶ng 278 ; 608 815 ; 720. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Bµi míi 326 + 253 H§1. Céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè - Thực hiện bằng đồ dùng trực quan (g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh vu«ng to, c¸c HCN nhá, c¸c h×nh vu«ng nhá ) - KÕt qu¶ ®­îc tæng, tæng nµy lµ - Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? vÞ. - §Æt phÐp tÝnh ? 326 - Céng tõ tr¸i sang ph¶i b¾t ®Çu tõ 253 579 hàng đơn vị Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới - HS nh¾c l¹i trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị - Tương tự như các số khác cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm 103,104…109 céng tr¨m. H§2. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HS thùc hiÖn sgk (b) - HDHS - PhÇn a b¶ng con - Nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh? 235 637 503 451 162 354 686 799 857 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm vë * Lưu ý cách đặt tính - 4 HS lªn ch÷a Bµi 3: TÝnh nhÈm (theo mÉu ) - HS nªu miÖng - NhËn xÐt - §äc nèi tiÕp 500 + 200 = 700 H§3. Cñng cè – dÆn dß: - Nêu cách đặt tính và tính ……………………………………………………….. TËp viÕt Ch÷ hoa M kiÓu 2 I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa M kiÓu 2. - BiÕt viÕt ch÷ M hoa kiÓu 2 theo cì ch÷ võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định. - Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ M hoa III. Hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông B. Bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) H§2. HD viÕt ch÷ hoa - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa M kiÓu 2 cì võa ?. Nªu c¸ch viÕt ?. Gv viÕt mÉu lªn b¶ng. Hoạt động học C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ A hoa kiÓu 2. - Ao liÒn ruéng c¶(2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con). - Cao 5 li - Gåm 3 nÐt (1 nÐt mãc 2 ®Çu 1 nÐt mãc xu«i tr¸i vµ mét nÐt kÕt hîp cña c¸c nét cơ bản lượn ngang cong trái) N1: §Æt bót trªn ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt móc 2 đầu bên trái (2đầu lượn vào trong) DB ë ®­êng kÎ 2. N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña N1, rª bót lªn ®o¹n nÐt cong ë §K5, viÕt tiÕp nÐt mãc xu«i tr¸i DB ë §K1. N3: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 2, lia bót lªn ®o¹n nÐt mãc ë §K5, viÕt nÐt lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong tr¸i. DB ë §K2. * Hướng dẫn HS viết bảng con - HS viÕt b¶ng con. H§3, ViÕt côm tõ øng dông - M¾t s¸ng nh­ sao - Em hiÓu nghÜa cña côm tõ øng - Tả đôi mắt to và sáng dông nh­ thÕ nµo? - Nêu độ cao của các chữ cái … - Nªu c¸ch viÕt nÐt cuèi cña ch÷ M + NÐt cuèi cña ch÷ M (kiÓu2) ch¹m (kiÓu2) nÐt cong cña ch÷ ¨ * HS viÕt b¶ng con: M¾t H§4. HD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - ChÊm ch÷a bµi: 5 -> 7 bµi C. Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ M hoa kiÓu 2. - NX giê häc. ………………………………………………………… Tù häc Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 30 I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa M kiÓu 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Củng cố cách viết chữ hoa M kiểu 2 ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập øng dông: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch­ hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 30 III. Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa M kiÓu 2 - C¸c ch÷ M kiÓu 2 vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2. LuyÖn viÕt Hoạt động dạy H§1: RÌn viÕt b¶ng con:. Hoạt động học. GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷. - HS nªu.. hoa M kiÓu 2 vµ c©u øng dông: M¾t s¸ng nh­ sao.. - ViÕt b¶ng con. - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, chữ nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai. H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt. - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt.. - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp. - ChÊm – ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa M kiÓu2 - NX giê häc. ………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>