Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 43 đến tiết 68, 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Sinh häc 6 TiÕt 43: Bµi 37: I. Môc tiªu:. T¶o.. 1. KiÕn thøc:.  Nêu rõ được môi trường sống và cấu tạo của tảo thể hiÖn t¶o lµ thùc vËt bËc thÊp.  Tập nhận biết 1 số tảo thường gặp.  HiÓu râ nh÷ng lîi Ých thùc tÕ cña t¶o. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t nhËn biÕt. 3. Thái độ:Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II. Chñ©n bÞ:. 1. Gi¸o viªn:.  MÉu t¶o xo¾n trong cèc thuû tinh.  Tranh t¶o xo¾n, rong m¬.  Tranh 1 sè t¶o kh¸c. 2. Häc sinh: MÉu 1 sè t¶o GV dÆn III. Hoạt động dạy- học:. 1. Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè:. 2. KiÓm tra bµi cò:. C©u hái: SD c¸c c©u hái trong SGK.. 3. Bài mới: Trên mặt nước ao, hồ thường có váng màu lục hoặc màu vàng. Váng đó do những cơ thể thực vật rất nhá bÐ lµ t¶o t¹o nªn. T¶o cßn gåm nh÷ng c¬ thÓ lín hơn, sống ở nước ngọt hoặc nứoc mặn. TiÕt 44:. Bµi 37:. T¶o 23. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 GV-HS * H§1: T×m hiÓu cÊu t¹o cña t¶o. a. Vấn đề 1: Quan sát tảo xoắn( Tảo nước ngọt). - GV: giíi thiÖu mÉu t¶o xo¾n vµ n¬i sèng. Hướng dẫn HS quan sát 1 sợi tảo trên tranh vẽ => Tr¶ lêi c©u hái: ? Mçi sîi t¶o xo¾n cã cÊu t¹o ntn? ? V× sao t¶o xo¾n cã mµu luc? - HS:Quan s¸t mÉu t¶o mµ GV giíi thiÖu => Tr¶ lêi: + Tæ chøc c¬ thÓ. + CÊu t¹o nh­ tÕ bµo. + Mµu s¾c cña t¶o. +§¹i diÖn ph¸t biÓu, NX, BS. - GV: Gi¶ng gi¶i thªm : +Tªn gäi cña t¶o xo¾n do chÊt nguyªn sinh cã d¶i xo¾n chøa chÊt diÖp lôc. + C¸ch sinh s¶n cña t¶o xo¾n: Sinh s¶n tiÕp hîp và sinh sản sinh dưỡng. + Chèt l¹i kiÕn thøc.. ND 1.CÊu t¹o cña t¶o.. b. Vấn đề 2: Quan sát rong mơ (Tảo nước ngọt).. * KÕt luËn:. * KÕt luËn: C¬ thÓ t¶o xo¾n lµ 1 sîi gåm nhiÒu tÕ bµo h×nh ch÷ nhËt.. T¶o lµ thùc vËt bËc thÊp cã cÊu -GV: giới thiệu môi trường sống của rong mơ. Hướng dẫn quan sát tranh rong mơ, trả lời câu hỏi: tạo đơn giản, có chất diệp lục ch­a cã rÔ, th©n, l¸ thËt. ? Rong m¬ cã cÊu t¹o ntn? ? So s¸nh h×nh d¹ng ngoµi rong m¬ víi c©y bµng? => Tìm các đặc điểm giống và khác nhau? ? V× sao trong rong m¬ cã mµu n©u? - HS: quan s¸t tranh => T×m c¸c ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau: + Gièng: H×nh d¹ng gièng 1 c©y. + Kh¸c: ch­a cã rÔ,th©n,l¸ thËt sù. - GV: giíi thiÖu c¸ch sinh s¶n cña rong m¬. Hái: Thực vật bậc thấp có đặc điểm gì? - HS: Thảo luận => Tìm ra đặc điểm chung của tảo. => rót ra kÕt luËn. * HĐ 2: Làm quen 1 vài tảo khác thường gặp.. 2. Một vài tảo khác thường gặp.. - GV: SD tranh giíi thiÖu 1 sè t¶o kh¸c. Yªu cÇu HS đọc thông tin trong SGK => Rút ra nhận xét 24 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 h×nh d¹ng cña t¶o? - HS: quan sát tranh: Taỏ đơn baò, tảo đa bào. =>NX: To¶ lµ thùc v¹t bËc thÊp, cã 1 hay nhiÒu tÕ bµo. - GV: Hái: Qua nghiªn cøu bµi em cã NX g× vÒ t¶o nãi chung? 3. Vai trß cña t¶o.. * H§ 3: T×m hiÓu vai trß cña t¶o. - GV: Cho HS tù nghiªn cøu th«ng tin => Tr¶ lêi: ? Tảo sống ở nước ngọt có lợi ích gì? ? Khi nµo t¶o cã thÓ g©y h¹i? - HS: Th¶o luËn, BS cho nhau => Nªu ®­îc vai trß của tảo trong tự nhiên và trong đời sống cho con người.. * Kết luận chung: HS đọc kÕt luËn SGK. IV. Cñng cè: Sử dụng bài tập: Hãy chọn ý trả lời đúng:. 1. C¬ thÓ cña t¶o cã cÊu t¹o:. a) Tất cả đều là đơn bào. b) Tất cả đều là đa bào. c) Có dạng đơn bào, và đa bào.. 2. T¶o lµ thùc vËt bËc thÊp:. a) Cơ thể có cấu tạo đơn bào. b) Sống ở nước. c) Ch­a cã rÔ, th©n, l¸. V. DÆn dß:    . Häc kÕt luËn SGK. Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK Tr 125. §äc môc “ Em cã biÕt”. ChÈn bÞ: MÉu c©y rªu, Lóp tay.. 25 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 TiÕt 44: Bµi 38:. Rªu vµ c©y rªu .. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:  HS nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của rêu, phân biệt rêu víi t¶o vµ c©y cã hoa.  HiÓu ®­îc rªu sinh s¶n b»ng g× vµ tói bµo tö còng lµ c¬ quan sinh s¶n cña rªu.  ThÊy ®­îc vai trß cña rªu trong tù nhiªn. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích thiên nhiên. II. Chñ©n bÞ: 1. Gi¸o viªn:  MÉu vËt: C©y rªu ( cã c¶ tói bµo tö)  Tranh phãng to H38.2, H38.2.  Lóp cÇm tay. 2. Häc sinh.  Nghiªn cøu bµi míi.  Mang mÉu vËt. III. Hoạt động dạy- học: 1. Tæ chøc. KiÓm ta sÜ sè: 2. KiÓm tra bµi cò: C©u hái: SD c©u hái trong SGK. 3. Bµi míi:Trong thiªn nhiªn cã nh÷ng c©y rÊt nhá bÐ (. TiÕt 44:. nhiều khi chiều cao chưa tới 1 cm), thường mọc thành từng đám, tạo nên 1 lớp thảm màu lục tươi. Những cây tí hon đó là những cây rêu , chúng thuộc nhãm Rªu.. 26 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. Bµi 38:. Rªu – C©y rªu.. GV-HS * H§1: T×m hiÓu rªu sèng ë ®©u.. ND 1. Môi trường sống của rêu.. - GV: Yêu cầu HS nêu môi trường sống của rêu, §Æc ®iÓm bªn ngoµi? * H§ 2:Quan s¸t c©y rªu. - GV: Yêu cầu HS qsát cây rêu và đối chiếu H38.1 => NhËn biÕt c¸c bé phËn cña c©y? - HS: T¸ch 1- 2 c©y rªu => qs¸t b»ng lóp .=> §èi chiÕu => ph¸t hiÖn c¸c bé phËn cña c©y. - GV: Gọi HS đọc thông tin trong SGK => Giảng giải: Rễ giả => có khả năng hút nước. Th©n, l¸ ch­a cã m¹ch dÉn => sèng ®­îc ë n¬i Èm ­ít. Hái: T¹i sao rªu ®­îc xÕp vµo nhãm thùc vËt bËc cao?( So s¸nh víi c©y bµng). - HS: Thảo luận tự rút ra những đặc điểm chính trong cÊu t¹o cña c©y rªu. => ThÊy ®­îc rªu lµ thùc vËt bËc cao. - GV: chèt l¹i kiÕn thøc.. 2. Quan s¸t c©y rªu. * KÕt lô©n: + Th©n ng¾n, kh«ng ph©n cµnh. + L¸ nhá máng. + Rễ giả có khả năng hút nước. + Ch­a cã m¹ch dÉn.. * H§3: T×m hiÓu tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña c©y rªu.. 3. Tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña rªu.. - GV: Yªu cÇu HS qs¸t tranh c©y rªu cã tói bµo tö => ph©n biÖt c¸c phÇn cña tói bµo tö. - HS: Qsát tanh theo hướng dẫn của GV => Rút ra NX : Tói bµo tö cã 2 phÇn: Mò ë trªn, cuèng ë dưới, trong túi có bào tử. C¸ nh©n tr¶ lêi, líp NX, BS. - GV: Treo H38.2, đọc thông tin => Trả lời câu hỏi: + C¬ quan sinh s¶n cña rªu lµ bé phËn nµo? + Rªu sinh s¶n b»ng g×? +Tr×nh bµy sùe ph¸t triÓn cña rªu? - HS: Dùa vµo H38.2 th¶o luËn trong nhãm => tr¶ lêi.. * KÕt luËn: + C¬ quan sinh s¶n lµ tói bµo tö n»m ë ngän c©y. + Rªu sinh s¶n b»ng bµo tö. + Bµo tö n¶y mÇm ph¸t triÓn thµnh c©y rªu.. 27 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, NX, BS. Tù rót ra kÕt luËn. * H§4:Vai trß cña rªu. - GV: HS đọc thông tin trong SGK => Rêu có lợi Ých g×? - HS: rut ra vai trß cña rªu.. 4. Vai trß cña rªu.. * Kết luận chung: HS đọc SGK. IV. Cñng cè: i. §iÒn vµo ch«c trèng nh÷ng tõ thÝch hîp: Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu gồn có …………, chưa có ……..….thật sù. Trong th©n vµ l¸ rªu ch­a cã…..….. Rªu sinh s¶n b»ng…………®­îc chøa trong…….……., c¬ quan nµy n»m ë…….…c©y rªu. §A: Th©n, l¸, rÔ, m¹ch dÉn, bµo tö, tói bµo tö, ngän. ii. Học sinh tự đánh giá theo đáp án => GV thống kê nhanh kÕt qu¶. V. DÆn dß: i. Häc kÕt luËn SGK. ii. Tr¶ lêi c©u hái 1, 2,3, 4 ( SGK Tr 127). iii. Chuẩn bị cây dương xỉ.. ……………………………………………... 28 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. TiÕt 50:. .. Bµi 39: QuyÕt-. Cây dương xỉ. I. Môc tiªu:. 4. KiÕn thøc:.  Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây dương xỉ.  Biết cách nhận dạng 1 số cây thuộc dương xỉ.  Nói rõ được nguồn gôc hình thành các mỏ than đá. 5. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t thùc hµnh. 6. Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên. II. Chñ©n bÞ:. 7. Gi¸o viªn:.  Mẫu vật: Cây dương xỉ.  Tranh cây dương xỉ, H39.2 8. Học sinh: Mẫu cây dương xỉ. III. Hoạt động dạy- học:. 9. Tæ chøc:. KiÓm Tra sÜ sè líp:. 10. KiÓm tra bµi cò: Sd c©u hái SGK 11. Bµi míi: * Më bµi: Nh­ SGK.. Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. Cho Hs đặt mẫu dương xỉ lên bàn -> phát biểu nơi sống của dương xỉ?. 29 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 a- Quan sát cơ quan sinh dưỡng. - Yêu cầu: Quan sát kỹ cây dương xỉ -> ghi lại đặc điểm các bộ phận của cây. - Tæ chøc th¶o luËn trªn líp. - GV BS hoàn thiện đặc điểm của rễ, thân, l¸. - GV l­u ý: HS dÔ nhÇm lÉn cuèng cña l¸ giµ víi th©n -> gióp HS pbiÖt. - Cho Hs so sánh đặc điểm với cơ quan sinh s¶n cña rªu - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng => NX.. - HS hoạt động nhóm. + Quan sát cây dương xỉ => xem có nh÷ng bphËn nµo => so s¸nh víi tranh. +Trao đổi nhóm về đặc điểm rễ, thân, lá Quan sát được( chú ý đặc ®iÓm l¸ non). - HS pbiÓu c¸c nhãm kh¸c NX,BS. * Kết luận: Cơ quan sinh dưỡng gåm: + L¸ giµ cã cuèng dµi, l¸ non cuén trßn. + Th©n ngÇn h×nh trô. + RÔ thËt. + Cã m¹ch dÉn.. b- Quan sát túi bào tử và sự của cây dương xỉ. - Yêu cầu HS lật mặt dưới của lá già => tìm - HS Quan sát kỹ H39.2 =>thảo luận nhãm => ghi c©u tr¶ lêi ra nh¸p: tói bµo tö. - Yêu cầu Quan sát H39.2 đọc kỹ chú thích tr¶ lêi c©u hái: + Vßng c¬ cã t¸c dông g×? + C¬ quan sinh s¶n vµ sù ptriÓn cña btö?  So s¸nh víi Rªu.. 30 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Cho HS lµm BtËp :§iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm: Mặt dưới của lá dương xỉ có những đốm chứa………Vách túi bào tử có 1 vòng cơ mµng tÕ bµo dµy lªn rÊt râ, vßng c¬ cã t¸c dông………..khi tói bµo tö chÝn. Btö r¬i xuống đất sẽ nảy mầm và phất triển thành………….rồi từ đó mọc ra………..Dương xØ sinh s¶n b»ng…………nh­ rªu, nh­ng kh¸c rªu ë chç cã…………do btö ptriÓn thµnh.. - GV gîi ý cho Hs pbiÓu . - §¸p ¸n: Tói bµo tö, ®Èy btö bay ra, nguyên tản, cây dương xỉ con, btử, nguyªn t¶n. - Gv cho Hs đọc lại bài tập vừa hoàn thiện, => Rót ra KL.. * Kết luận: Dương xỉ sinh sản b»ng bµo tö, c¬ quan sinh s¶n lµ tói btö.. Hoạt động 2: Quan sát 1 vài loại dương xỉ thường gặp. - Quan s¸t c©y rau bî, c©y l«ng cu li => Rót ra : + NX đặc điểm chung. + Nêu đặc điển nhận biết 1 cây thuộc dương xØ?. - PbiÓu NX vÒ: + Sù ®a d¹ng h×nh th¸i. + §Æc ®iÓm chung - Tâp nhận biết 1 cây thuộc dương xØ( c¨n cø l¸ non). Hoạt động 3: Quýêt cổ đại và sự hình thành than đá. - Yêu cầu HS đọc thông tin mục 3 Tr 130 . Hỏi: Than đá được hình thành ntn?. - HS nghiªn cøu th«ng tin nªu nguồn gốc của than đá từ cây dương xØ cæ. * Kết luận chung: Cho HS đọc 31. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 SGK. IV. Cñng cè: Sd c©u hái 1, 2 SGK. V. DÆn dß: - Häc bµi theo c©u hái SGK. - §äc môc “ Em cã biÕt”. - ChuÈn bÞ cµnh th«ng, nãn th«ng.. TiÕt 51: Bµi 40:. h¹t trÇn – c©y th«ng.. I. Môc tiªu:. 12. KiÕn thøc:.  Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh s¶n cña th«ng.  Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a nãn vµ hoa.  Nªu ®­îc sù kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a c©y h¹t trÇn víi c©y cã hoa. 13. Kỹ năng: Rèn kỹ năng hoạt động độc lập và làm việc theo nhóm 14. Thái độ: GD ý thức bảo vệ thực vật. II. Chñ©n bÞ:. 15. Gi¸o viªn:.  MÉu: Cµnh th«ng cã nãn.  Tranh: cành thông mang nón, sơ đò cắt dọc nón đực và nón cái. 16. Häc sinh: Mang nãn th«ng. III. Hoạt động dạy- học:. 17. Tæ chøc:. KiÓm tra sÜ sè líp:. 18. KiÓm tra bµi cò:. C©u hái: SD c©u hái SGK.. 32 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 19. Bµi míi:. Më bµi: SGK.. Hoạt động1: Quan sát cơ quan sinh dưỡng của cây thông. - Gv giíi thiÖu qua vÒ c©y th«ng. - HD HS Quan s¸t cµnh l¸ th«ng nh­ sau: +đặc điểm thân cành, màu sắc? + L¸: h×nh d¹ng, mµu s¾c? Nhæ cµnh con => Quan s¸t c¸ch mäc l¸. - GV th«ng b¸o rÔ to, khoÎ, mäc s©u => TL =KL. - Hs lµm viÖc theo nhãm. + Tõng nhãm tiÕn hµnh Quan s¸t cành, lá thông => ghi đặc điểm ra nh¸p. + 1- 2 HS pbiÓu => BS=> KL: * KÕt luËn:  Th©n cµnh mµu n©u, xï x× ( cµnh cã vÕt sÑo khi rông l¸).  La nhá h×nh kim, mäc tõ 1 3 chiÕc trªn 1 cµnh con rÊt ng¾n.. Hoạt động 2: Quan s¸t s¬ quan sinh s¶n ( nãn). * Vấn đề 1: Cấu tạo nón đực, nón cái. - GV: Th«ng b¸o cã 2 lo¹i nãn. - Yªu cÇu HS : + Xác định vị trí nón đực và nón cái trên cµnh? + đặc điểm của 2 nón ( số lượng, kích thước cña 2 lo¹i). - Yêu cầu Quan sát sơ đồ cắt dọc nón đực và nãn c¸i => TL: + Nón đực có cấu tạo ntn? + Nãn c¸i cã cÊu t¹o ntn?. - Hs Quan sát mẫu vật => đối chiÕu H40.2 => TL: + §èi chiÕu c©u TL víi th«ng tin nón đực, nón cái => Tự điều chỉnh kiÕn thøc. - HS Quan sát kỹ sơ đồ + chú thÝch => TL:. - Th¶o luËn=> Rót ra KL: 33. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 * KÕt luËn: - Nón đực: + Nhá, mäc thµnh côm. + VÈy (nhÞ) mang 2 tói phÊn chøa h¹t phÊn. - Nãn c¸i: + Lín, mäc riªng rÏ. + V¶y (l¸ no·n) mang 2 no·n. *Vấn đề 2: So sánh hoa và nón. - Yªu cÇu so s¸nh cÊu t¹o hoa vµ nãn( §iÒn b¶ng 113 SGK) Thảo luận: Nón khác hoa ở đặc điểm nào? => Gv BS => Gióp HS hoµn chØnh KL.. * Vấn đề 3: Quan sát 1 nón cái đã phát triển . - Yªu cÇu HS Quan s¸t 1 nãn th«ng vµ t×m h¹t: + Hạt có đặc điểm gì? Nằm ở đâu? + So sánh tính chất của nón với quả bưởi? + T¹i sao gäi th«ng lµ c©y h¹t trÇn?. - HS tù lµm Bµi tËo ®iÒn vµo b¶ng - 1 vµi HS pbiÓu. + Căn cứ vào bảng đã hoàn chỉnh => pbiÖt nãn víi hoa. + Th¶o luËn nhãm => rót ra KL. * KÕt luËn: Nãn ch­a cã bÇu nhuþ chøa no·n => kh«ng thÓ coi nh­ 1 hoa. - HS th¶o uËn ghi c©u tr¶ lêi ra nh¸p. - Th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm => rót ra KL. * KÕt luËn: H¹t n»m trªn l¸ no·n hë ( H¹t trÇn), nã ch­a cã qu¶ thùc sù.. Hoạt động 3: Gi¸ trÞ cña c©y h¹t trÇn - GV ®­a 1 sè th«ng tin vÒ c©y h¹t trÇn kh¸c cïng gi¸ trÞ cña chóng.. - Hs nªu ®­îc c¸c gi¸ trÞ thùc tiÔn cña c¸c c©y thuéc ngµnh h¹t trÇn .. 34 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 * Kết luận chung: Cho Hs đọc SGK. IV. Cñng cè: Sd c©u hái 1, 2 SGK. V. DÆn dß: - Häc bµi theo c©u hái SGK. - §äc môc “ Em cã biÕt”. - Chuẩn bị: Cành bưởi, lá đơn, lá kép, quả cam, rễ hành, rễ cải, hao huệ, hoa hång.. TiÕt 48: ¤n tËp I. Môc tiªu:. 20.KiÕn thøc:.  HS n¾m ®­îc kiÕn thøc cña tõ ®Çu kú II . 21. Kü n¨ng:  Rèn kỹ năng tư duy, ghi nhớ các kiến thức đã đc học. 22.Thái độ: Biết vận dụng kién thức vào cuộc sống. II. Chñ©n bÞ:. 23.Giáo viên: Đề cương ôn tập 24.Học sinh: Ôn lại những kiến thức đã được học. III. Hoạt động dạy- học:. 25. Tæ chøc:. KiÓm tra sÜ sè líp:. 26.KiÓm tra bµi cò: Xen lÉn trong gêi «n tËp 27.Bµi míi:. Đề cương ôn tập I.. HÖ thèng c©u hái: 35 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 C©u 1: Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña hoa? Câu 2: Dựa vào đâu để người ta có thể phân chia các loại hoa? Lấy Vd? C©u 3: Thô phÊn lµ g×? Giao phÊn lµ g×? Ph©n biÖt hoa tù thô phÊn vµ hoa giao phấn? Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ, hoa thụ phấn nhê giã? Câu 4: Trình bày hiện tượng nảy mầm của hạt? Thụ thinh là gì? Hạt và qu¶ ®­îc h×nh thµnh tõ bé phËn nµo? C©u 5: Cã mÊy lo¹i qu¶? Nªu KN, lÊy VD cho mçi lo¹i qu¶? C©u 6: Nªu cÊu t¹o cña h¹t? Qu¶ vµ h¹t cã nh÷ng c¸ch ph¸t t¸n nµo? H¹t cần những điều kiện gì để nảy mầm?. II.. Mét sè bµi tËp vËn dông:. 1. Hãy vận dụng những kiến thức đã học để giải thích 1 số biện ph¸p canh t¸c.  Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to, nếu đát bị úng phải tháo hết nước ngay.  Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi khi gieo hạt.  Khi trời rét phải phr rơm, rạ cho hạt đã gieo.  Phải gieo hạt đúng thời vụ?  Ph¶i b¶o qu¶n tèt h¹t gièng. 2. Giải thích những hiện tượng tự nhiên:  Cây mọc ở nơi đất khô hạn, nắng, gió nhiều( VD: trên đồi trống ) thường có rễ ăn sâu hoặc lan rộng, thân thấp, phân cành nhiều,lá thường có lớp lông sáp phủ ngoài.  C©y mäc ë n¬i r©m mÊt vµ ©mr nhiÒu( VD: trong rõng rËm hay trong thung lũng) thân thờng vươn cao, các cành tập trung ở ngọn.  Các cây sống ở môi trường đặc biệt thường: + Cã rÔ chèng. + Thân mộng nước. + Th©n thÊp nh­ng rÔ rÊt dµi. + L¸ rÊt nhá hoÆc biÕn thµnh gai. IV. Cñng cè: - Chèt l¹i kiÕn thøc sau nh÷ng c©u tr¶ lêi cña HS. 36 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 V. DÆn dß: - Về nhà ôn bài thật kỹ theo câu hỏi trong đề cương, giờ sau kiểm tra 1 tiết.. ………………………………………... TiÕt 49:. KiÓm tra viÕt 1 tiÕt I. Môc tiªu: Th«ng qua bµi kiÓm tra :  §¸nh gi¸ ®­îc kÕt qu¶ häc tËp cña HS.  HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học.  GV có những cải tiến trong phương pháp dạy. II. Chñ©n bÞ:. 28.Gi¸o viªn: §Ò kiÓm tra 29.Häc sinh: Häc, «n bµi, giÊy bót. III. Hoạt động dạy- học:. 30.Tæ chøc:. KiÓm tra sÜ sè líp:. 31. GV nêu yêu cầu ktra, phát đề cho HS.. 32.HS làm bài , GV theo dõi, uốn nắn HS thái độ làm bài. 33.GV thu bµi, NX giê Ktra. 34. DÆn dß :  Nghiên cứu trước bài : Hạt trần – Cây thông.  ChuÈn bÞ mÉu vËt: Qu¶ th«ng. 37 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 A. §Ò kiÓm tra: C©u 1: Thô phÊn lµ g×? Giao phÊn lµ g×? Thô tinh lµ g×? (3®) Câu 2: Trình bày hiện tượng nảy mầm của hạt phấn? (2đ) Câu 3: Vấn dụng những kiến thức đã học giải thích các hiện tượng. sau:. a. Cây mọc ở nơi khô hạn, gió nhiều,nắng ( Đồi trống) rễ thương ăn sâu hoặc lan rộng, thân thấp phân cành nhiều, lá thường có lông, hoÆc s¸p phñ ngoµi.(2®) b. Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to, nếu đất bị úng phải tháo hết nước ngay.(0,5®) c. Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi gieo hạt.( 0,5đ). B. §¸p ¸n – Thang ®iÓm. C©u 1: a. Thụ phấn là: hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ(1đ). b. Giao phấn là: hiện tượng hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ hoa khác ( 1®). c. Thụ tinh là:quá trình kết hợp TB sinh dục đực và TB sinh dục cái tạo thµnh hîp tö ( hay TB míi) (1®). Câu 2:(2đ) Hiện tượng nảy mầm của hạt phấn:  Hạt phấn hút chất nhầy => trương lên=> nảy mầm thành ống phÊn.  TB sinh dục đực chuỷển đến đầu ống phấn.  èng phÊn xuyªn qua ®Çu nhuþ vµ vßi nhuþ vµo trong bÇu. C©u 3: a. -Rễ ăn sâu và lan rộng => hút nước và muối khoáng cho cây(0.5đ) - Thân thấp: tránh được gió thổi, tránh sự đốt nóng của ánh nắng mặt trêi.(0,5®) - Ph©n c¸nh nhiÒu: t¨ng diÖn tÝch tiÕp xóc => quang hîp tèt.(0,5®) - Có lông hoặc sáp phu ngoài: tránh sự thoát hơi nước.(0,5đ) b. Đảm bảo cho hạt đủ không khí để hô hấp, hạt không bị thối chÕt.(0,5®) c. Nhằm mục đích cho đất thoáng, khi gieo hạt xuống có đủ không khí để hô hấp hạt sẽ nảy mầm tốt.(0.5đ).. 38 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. ………………………………………………. TiÕt 51:. h¹t kÝn - §Æc ®iÓm cña thùc vËt h¹t kÝn VI. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: o Phát hiện được những tính chất đặc trưng của cây hạt kín là có hoa và quả với hạt được giấu kin s trong quả. Từ đó phân biệt được sự khác nhau c¬ b¶n gi÷a c©y H¹t kÝn vµ c©y H¹t trÇn. o Nêu được sự đa dạng của cơ quan sing dưỡng và cơ quan sinh sản của c©y H¹t kÝn. o BiÕt c¸ch quan s¸t 1 c©y H¹t kÝn. 2. Kü n¨ng: o RÌn kü n¨ng Quan s¸t . o Kü n¨ng kh¸i qu¸t ho¸. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh. VII. Chñ©n bÞ: 1. Gi¸o viªn:. o MÉu vËt: C¸c c©y H¹t kÝn nhá nhæ c¶ c©y, nÕu lµ c©y to th× c¾t 1 cµnh ( cÇn cã c¶ c¬ quan sinh s¶n).M«t sè qu¶. o Lóp cÇm tay, Kim nhän, dao con. 2. Häc sinh: o MÉu vËt: Mét sè c©y h¹t kÝn. o KÎ b¶ng trèng theo SGK vµo VBT. 39 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 VIII. Hoạt động dạy- học:. 1. Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp:. 2. KiÓm tra bµi cò:. SD c©u hái SGK.. 3. Bµi míi: C¸c c©y H¹t kÝn rÊt kh¸c nhau vÕ c¬ quan sing. dưỡng lẫn cơ quan sinh sản . Để phân biệt các cây Hạt kín với nhau, các nhà khoa học đã chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn, đó là lớp, họ,…..Thực vật Hạt kín gồm 2 lớp: Lớp 2 lá mầm và Lớp lá mầm. Mỗi lớp có những nét đặc trưng. Nó có những nét đặc trưng gì ?. Hoạt động 1:. Quan s¸t c©y cã hoa. - Tæ chøc nhãm Quan s¸t . - HD HS Quan sát từ cơ quan sing dưỡng đến c¬ quan sinh s¶n theo tr×nh tù SGK.( Víi nh÷ng bé phËn nhá dïng kÝnh lóp). - GV kÎ b¶ng trèng theo SGK Tr135 lªn b¶ng. - GV BS hoµn chØnh b¶ng.( Gv BS 1 vµi c©y ®iÓn h×nh cã tÝnh chÊt kh¸c nhau).. - HS Quan s¸t c©y cña nhãm đã chuẩn bị => ghi các đặc ®iÓm Quan s¸t ®­îc vµo b¶ng trèng ë VBT. - 1 số đại diện lên bảng điền, nhãm kh¸c Quan s¸t, BS.. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của các cây Hạt kín. - C¨n cø vµo kÕt qu¶ b¶ng 1 => NX sù kh¸c. - C¨n cø vµo b¶ng 1 => HS 40. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 nhau cña rª, th©n, l¸, hoa, qu¶? - Gv cung cÊp: C©y H¹t kÝn cã m¹ch dÉn ph¸t triÓn. - Nêu đặc điểm chung của các cây Hạt kín? - GV Bs giúp HS rút ra được đặc điểm chung . So s¸nh víi c©y H¹t trÇn => thÊy ®­îc sù tiÕn ho¸ cña c©y H¹t kÝn.. NX sù ®a d¹ng cña rÔ,th©n, l¸, hoa, qu¶. - Th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm => rút ra đặc điểm chung cña c©y H¹t kÝn.. * KÕt luËn:  Cã c¬ quan sinh dưỡng đa dạng.  Cã hoa, qu¶ chøa h¹t bªn trong. * Kết luận chung: HS đọc phần kÕt luËn SGK. IX. Cñng cè: Đánh dấu  vào ô trống cho ý đúng nhất: 1. Trong nhãm c©y sau nhãm nµo toµn c©y H¹t kÝn: a. C©y mÝt, c©y rªu, c©y ít. b. Cây thông, cây lúa, cây đào. c. C©y æi, c©y v¶i, c©y dõa. 2. Tính chất đặc trưng nhất của các cây Hạt kín là: a.  Cã rÔ th©n l¸. b.  Cã sù sinh s¶n b»ng h¹t. c.  Cã hoa, qu¶, h¹t n»m trong qña. X. DÆn dß:  Häc kÕt luËn.  Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.  §äc muc “ Em cã biÕt”.  Chuẩn bị: Cây lúa, hành, hoa huệ, cây bưởi con có rễ, lá hoa d©m bôt. 41 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. ……………………………………….. TiÕt 53:. Khái niệm sơ lược về phân lo¹i thùc vËt.. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:  BiÕt ®­îc ph©n lo¹i thùc vËt lµ g×?  Nêu được tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc ®iÓm chñ yÕu cña c¸c ngµnh. 2. Kü n¨ng: VËn dông ph©n lo¹i 2 líp cña ngµnh h¹t kÝn. 3. Thái độ: II. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn:  Sơ đồ phân loại Tr 141 SGK ( Sơ đồ câm).  C¸c miÕng ghÐp: - Ch­a cã rÔ, th©n, l¸. – RÔ gi¶, l¸ nhá hÑp. - §· cã rÔ, th©n, l¸. – RÔ thËt l¸ ®a d¹ng. - Sống ở nước là chủ yếu. – Cã bµo tö. - Sèng ë c¹n lµ chñ yÕu. – Cã h¹t. - Sèng ë c¸c n¬i kh¸c nhau. – Cã nãn. - Cã hoa vµ qu¶. 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài mới. III. Hoạt động dạy- học: 1. Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp : 42 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>