Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 59 đến tiết 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Ngµy so¹n : 12.04.10 Ngµy d¹y : 15.04.10. TiÕt 59 : VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VAØ ĐỐI. VỚI. ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (Tiếp theo ) . -------------------------------I MUÏC TIEÂU :. 1/ Kiến thức : - Hiểu được tác dụng hai mặt của TV đối với con người thông qua việc tìm được 1 soá ví duï veà 1 soá caây coù ích vaø 1 soá caây coù haïi . 2/ Kó naêng : 3/ Thái độ : II/ CHUAÅN BÒ :. 1/Phương pháp : Trực quan . Hỏi đáp . Diễn giảng . Thảo luận nhóm . 2/ đồ dùng dạy học : * Gv chuaån bò : Tranh veõ phoùng to H-48.3 vaø SGK , baûng phuï . * Hs: Sưu tầm tranh , ảnh hoặc mẫu tin về những người mắc nghiện ma tuý . III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ oån ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 1)Thực vật có vai trò gì đối với động vật ? 2) Cho chuỗi thức ăn sau : Là thức ăn là thức ăn Thực vật động vật ăn cỏ Động vật ăn thịt . Hãy thay thế từ TV , ĐV bằng tên cây hoặc tên con vật cụ thể . 3/Bài mới II/ Thực vật đối với đời sống con người : - Có bao giờ chúng ta tự hỏi : nhà ở và 1 số đồ đạc cũng như thức ăn , quần áo………hằng ngày của chúng ta được lấy từ đâu ? nguồn cung cấp các sản phẩm đó một phần lớn là thực vật .. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  181 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG CÂY CÓ GIÁ TRỊ SỬ DỤNG :. Hoạt động của HS - Hs : liên hệ thực tế , nêu được : Thức ăn , gỗ, thuốc quý , làm caûnh … - 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn).. - Hs :thảo luận nhóm , hoàn thaønh noäi dung cuûa baûng nhö yeâu caàu : + Ghi teân caây . + Xếp loại theo công dụng . * Hs thaûo luaän nhoùm theo noäi dung yeâu caàu cuûa baûng . đại diện một đến hai nhóm trình baøy yù kieán .. Caây laøm thuoâc . Caây laøm canh Caây duïng khaùc. Caây coâng nghieäp Caây laáy goå .. Caây löông thực Cây thực phaåm Caây aên qua. Teân caây. Hoạt động của GV - Gv : neâu caâu hoûi : H : Thực vật cung cấp cho chúng ta những gì dùng trong đời sống hàng ngày. Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc traû lời - Gv : để phân biệt cây cối theo công dụng , người ta đã chia chúng thành các nhoùm caây khaùc nhau . Gv treo baûng phuï : St t. 1 mít + + 2 sen + + + 3 * Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm theo noäi dung yeâu caàu cuûa baûng . * Gv gọi đại diện một đến hai nhóm  Thực vật có công dụng về trình baøy yù kieán . nhiều mặt : lương thực , thực Gv nhaän xeùt . H: Từ bảng trên rút ra nhận xét các công phẩm……………………. duïng cuûa thöc vaät . Keát luaän : - Thực vật , nhất là thực vật hạt kín có công dụng nhiều mặt cung cấp lương thực , thực phẩm , cung cấp gỗ dùng trong xây dựng , dùng làm thuốc …………….. - Có khi cùng một cây nhưng có nhiều công dụng khác nhau tuỳ bộ phận sử duïng . HOẠT ĐỘNG 2 : NHỮNG CÂY CÓ HẠI CHO SỨC KHOẺ CON NGƯỜI :. Hoạt động của Gv - Gv treo H/ 48.34 vaø 48.4 yeâu caàu Hs quan saùt neâu caâu hoûi : H : Kể tên một vài loại cây có hại . - Gv : gọi Hs đọc to thông tin  SGK . TrÇn. Hoạt động của Hs - Hs quan saùt H/ 48.34 vaø 48.4 neâu được :  Caây thuoác phieän (caây anh tuùc) caàn sa ……... ThÞ H»ng Nga  182 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 H: Hãy cho biết tác hại của những cây thuoác laù , caàn sa , thuoác phieän ? * Gv gọi 1-2 Hs trả lời , gọi Hs khác nhaän xeùt . - Gv nhận xét và nhấn mạnh : với những cây có hại sẽ gây tác hại lớn khi dùng liều lượng cao và không đúng caùch . Gv ñöa moät soá TT hình aûnh những người nghiện ma tuý . H: Thái độ bản thân các em trong việc bài trừ những cây có hại và tuệ nạn xã hoäi nhö theá naøo ?. - 1 Hs đọc to thông tin  SGK cả lớp chú ý theo dõi thấy được :  Hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ gaây beänh ung thö phoåi -> cheát Thuoác phieän coù chaát gaây nghieän , người bị nghiện người bị nghiện ma tuyù laø teä naïn xaõ hoäi ..  Chống sử dụng chất ma tuý . Khoâng huùt thuoác laù . Bài trừ những cây gây hại như thuoác phieän , caàn sa.. 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn).. Keát luaän : - Cây thuốc lá trong thuốc lá có nhiều chất độc đặc biệt là chất nicôtin nếu ta hút nhiều thì có hại cho sức khoẻ gây ung thư phổi . - Cây thuốc phiện có chất mooc phin là loại ma tuý gây bệnh xã hội nguy hieåm . - Caây caàn sa coù taùc haïi nhö caây thuoác phieän . 4/ Kiểm tra – đánh giá. (6ph) - Gv nêu câu hỏi gọi Hs lần lượt trả lời : 1/ Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hàng ngày của mình như thế naøo ? cho moät vaøi Vd cuï theå . 2/ Tại sao người ta nói nếu không có thực vật thì không có sự sống của loài người ? 3/ Huùt thuoác laù vaø thuoác phieän coù haïi nhö theá naøo ? 5/ Daën doø : (2ph) - Hoïc baøi theo noäi dung caâu hoûi SGK . - Đọc mục “em có biết” . Sưu tầm hình ảnh về việc phá rừng , phong trào trồng cây rừng . ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TrÇn. ThÞ H»ng Nga  183 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Ngµy so¹n : 12.04.10 Ngµy d¹y : 17.04.10. TiÕt 60 BAÛO VEÄ. SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT --------------------------------. I MUÏC TIEÂU :. 1/ Kiến thức : - Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì ? Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên một vài loại thực vất quý hiếm . Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng và khai thác bừa bải tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật . Nêu được các biện pháp chính của để bảo vệ sự đa dạng của thực vật . 2/ Kĩ năng : Rèn kỉ năng phân tích , khái quát , hoạt động nhóm . 3/ Thái độ : - Tự xác định trách nhiệm trong việc tuyên truyền bảo vệ thực vật ở địa phương II/ CHUAÅN BÒ :. 1/ Phương pháp : Trực quan . Hỏi đáp . Diễn giảng . Thảo luận nhóm . 2/ đồ dùng dạy học : * Gv chuẩn bị : Tranh vẽ một số loại thực vật quý hiếm . sưu tầm tin , ảnh về tình hình phá rừng , khai thác gỗ , phong trào trồng cây gây rừng . * Hs chuẩn bị : Đọc trước bài “ Bảo vệ sự đa dạng của thực vật” Sưu tầm tranh , ảnh về tình hình phá rừng , khai thác gỗ , phong trào trồng cây gây rừng . III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ oån ñònh : (1ph) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5ph) - H/s1 : Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hàng ngày của mình như theá naøo ?cho moät vaøi Vd cuï theå . - H/s2 : Huùt thuoác laù vaø thuoác phieän coù haïi nhö theá naøo ? 3/Bài mới :(1ph) - Mỗi loài trong giới thực vật đều có những nét đặc trưng về hình dạng , cấu tạo , kích thước , nơi sống . Tập hợp tất cả những loài thực vật với các đặc trưng của chúng tạo thành sự đa dạng của giới thực vật . - Hiện nay có một số thực trạng làm tính đa dạng của thực vật đang bị suy giảm do tác động của con người , vì vậy cần phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật .. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  184 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 HOẠT ĐỘNG 1 : ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LAØ GÌ :. Hoạt động của Gv - Gv : neâu caâu hoûi : H : Kể tên những thực vật mà em biết , chúng thuộc những ngành nào sống ở ñaâu ?. Hoạt động của Hs - Hs : liên hệ thực tế , nhớ lại kiến thức nêu được :  Taûo xoaén , rong mô -> ngaønh taûo sống ở nước . Rêu , ngành rêu -> sống ở môi trường ẩm ướt . Cây dương xỉ cây rau bợ -> ngành quyết sống ở cạn . Cây thông , cây - Gv : gọi Hs phát biểu , gọi Hs khác trả thiên tế -> ngành hạt trần sống ở cạn lời . . Caây luùa , mít , beøo taây -> ngaønh haït H: Em coù nhaän xeùt gì veà caáu taïo moâi kín sống ở cạn , ở nước . trường sống của những thực vật kể trên ? - 1 Hs phát biểu , Hs khác nhận xét - Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc traû boå sung (neáu caàn).  Số lượng loài , hình dạng , cấu tạo lời . Gv nhận xét => khái niện của mỗi loài và môi trường sống khác H: Sự đa dạng của thực vật là gì ? nhau vaø raát ña daïng .  Sự đa dạng của thực vật được biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường sống tự nhieän . Keát luaän : - Sự đa dạng của thực vật được biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường sống tự nhiện . HOẠT ĐỘNG 2 : TÌNH HÌNH ĐA DẠNG THỰC VẬT Ở VIỆT NAM :. Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1/ Việt nam có tính đa dạng cao về thực - 1 Hs đọc to thông tin  mục 2 a cả vaät. - Gv yêu cầu Hs đọc thông tin  mục 2 a lớp chú ý theo dõi thảo luận nhóm ghi caâu hoûi leân baûng yeâu caàu Hs thaûo nêu được : luaän nhoùm .  Đa dạng số lượng loài , đa dạng về H : vì sau noùi vieät nam coù tính ña daïng môi trường sống 1 Hs phát biểu , Hs cao về thực vật khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). * Gv gọi 1-2 Hs trả lời , gọi Hs khác nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt boå sung : vieät nam có tính đa dạng về thực vật , trong TrÇn ThÞ H»ng Nga  185 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 đó có nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa hoïc . Hs laøm baøi taäp . 1-2 Hs baùo caùo keát quaû , Hs khaùc chuù yù theo doõi nhaän xeùt 2/ Sự suy giảm tính đa dạng thực vật ở vieät nam . 1  chặt phá rừng làm rẫy . * Gv nêu vấn đề : Ở việt nam trung bình 2  chặt phá rừng để buôn lậu mỗi năm bị tàn phá rừng 100.000. 3  khoanh nuôi rừng . 200.000 ha rừng nhiệt đới . * Gv treo baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 4  cháy rừng . 5  luõ luït . yeâu caàu Hs laøm . H:theo em những nguyên nhân nào dẩn 6  chaët caây laøm nhaø . tới sự suy giảm tính đa dạng của thực vật 1 Hs phát biểu , Hs khhác nận xét bổ sung (neáu caàn). ?(Hãy đánh dấu  vào ô  cho từng Hs thaûo luaän nhoùm thoáng nhaát yù kieán trường hợp đúng ) 1  chặt phá rừng ghi ra giaáy . laøm raãy . Nguyên nhân : do con người khái thác 2  chặt phá rừng để buôn lậu . cây rừng quá mức và môi trường sống 3  khoanh nuôi rừng . cuûa chuùng bò taøn phaù . 4  cháy rừng . 5  luõ luït . Hậu qủa : số lương cây rừng bị giảm 6  chaët caây laøm nhaø . nhiều loài cây trở nên quý hiếm . H: nguyên nhân nào của sự suy giảm 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc naän xeùt boå tính đa dạng của thực vật và hậu quả ? sung (neáu caàn). * Gv gọi 1-2 Hs trả lời , gọi Hs khác Thực vật quý hiếm là những loài nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt thực vật có giá trị và có xu hướng * Gv yêu cầu Hs đọc thông tin  về thực ngày càng ít đi do bị khai thác quá vật quý hiếm H: thế nào là thực vật quý mức hieám ? H: keå teân moät vaøi caây quyù hieám ? Keát luaän : 1/ Việt nam có tính đa dạng cao về thực vật. - Việt nam có tính đa dạng về thực vật , trong đó có nhiều loài có giá trị kinh teá vaø khoa hoïc . - Vd: các loài thực vật quyết, hạt trần , hạt kín có trên 10.000 loài. Tảo , rêu có khoảng 15.000 loài. 2/ Sự suy giảm tính đa dạng thực vật ở việt nam . Nguyên nhân : do con người khái thác cây rừng quá mức và môi trường sống cuûa chuùng bò taøn phaù . TrÇn. ThÞ H»ng Nga  186 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hậu qủa : số lương cây rừng bị giảm nhiều loài cây trở nên quý hiếm, thẩm chí một số loài có nguy cơ tuyệt chủng. HOẠT ĐỘNG 3: CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT :. Hoạt động của Gv - Gv : neâu caâu hoûi : H : Vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật ?. Hoạt động của Hs - Hs : liên hệ thực tế , nhớ lại kiến thức nêu được :  Do nhiều loài cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi. - Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs - 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung khác trả lời . (neáu caàn). - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi 5 bieän -Hs đọc các biện pháp , ghi nhớ : + Ngăn chặn phá rừng. phaùp. + Hạn chế khai thác những loài thực vật quyù hieám. + Xây dựng các vườn thực vật , vườn bảo tồn , bảo vệ thực vật quý. + Cấm buôn bán , xuất khẩu các loài cây H: Baûn thaân em coù teå laøm gì trong quyù hieám. việc bảo vệ thực vật ở địa phương + Tuyeân truyeàn roäng raõi trong nhaân daân ? cùng tham gia bảo vệ rừng . - Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs  Tham gia trồng rừng bảo vệ cây cối . khác trả lời . Gv nhận xét . 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt. Keát luaän: + Ngăn chặn phá rừng. + Hạn chế khai thác những loài thực vật quý hiếm. + Xây dựng các vườn thực vật , vườn bảo tồn , bảo vệ thực vật quý. + Cấm buôn bán , xuất khẩu các loài cây quý hiếm. + Tuyên truyền rộng rãi trong nhân dân cùng tham gia bảo vệ rừng . 4/ Kiểm tra – đánh giá. (4ph) - Gv nêu câu hỏi gọi Hs lần lượt trả lời : 1/ Nguyên nhân gì khiến cho sự đa dạng của thực vật ở việt nam bị giảm sút? 2/ Thế nào là thực vật quý hiếm? 3/ Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ở việt nam? 5/ Daën doø : (1ph) - Hoïc baøi theo noäi dung caâu hoûi SGK . - Đọc mục “em có biết” . Đọc trước bài “Vi khuẩn”. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  187 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. Ngµy so¹n : 18.04.10 Ngµy d¹y : 22.04.10 CHÖÔNG X : VI KHUAÅN-NAÁM-ÑÒA Y TiÕt 61 : VI KHUAÅN -------------------------------I MUÏC TIEÂU :. 1/ Kiến thức : - Phân biệt được các dạng vi khuẩn trong tự nhiên . Nắm được những đặc điểm chính cùa v khuẩn : kích thước, cấu tạo , dinh dưởng , phân bố. - Kể được các mặt có ích và có hại của vi khuẩn đối với thiên nhiên và đời sống con người . - Hiểu được những ứng dụng thực tế của vi khuẩn trong đời sống và sản xuất . - Nắm được những nét đại cương về vi rút . 2/ Kĩ năng : - Rèn kỉ năng phân tích , khái quát , hoạt động nhóm . 3/ Thái độ :. - Giaùo duïc loøng say meâ yeâu thích moân hoïc .. II/ CHUAÅN BÒ :. 1/ Phương pháp : Trực quan . Hỏi đáp . Diễn giảng . Thảo luận nhóm . 2/ đồ dùng dạy học : * Gv chuaån bò : Tranh veõ phoùng to H/50.1 SGK . * Hs chuẩn bị : Đọc trước bài “ Vi khuẩn” . III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ oån ñònh : (1ph) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5ph) - H/s1 : Nguyên nhân gì khiến cho sự đa dạng của thực vật ở việt nam bị giảm sút? Thế nào là thực vật quý hiếm? - H/s2 : Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ở việt nam? 3/Bài mới :(1ph) - Trong thiên nhiên có những SV rất nhỏ bé , mắt thường ta không thể nhìn thấy được nhưng chúng lại có vai trò rất quan trọng đối với đời sống và sức khỏe con người , chúng chiếm số lượng lớn và ở khắp nơi quanh ta đó là các VSV trong đó có vi khuẩn vaø viruùt.. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  188 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 - Vi khuẩn phân bố rộng rãi và có số lượng lớn nên chúng đóng vai trò khá quan trọng trong tự nhiên và trong đời sống con người .Tùy theo tác dụng mà người ta chia vi khuẩn thành 2 loại : có ích và có hại đó chính là nội dung bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG 1 : HÌNH DẠNG , KÍCH THƯỚC VAØ CẤU TẠO CỦA VI KHUẨN :. Hoạt động của Gv - Gv : treo H/50.1 yeâu caàu Hs quan saùt neâu caâu hoûi : H : Vi khuẩn có những hình dạng nào ? - Gv : gọi Hs phát biểu , gọi Hs khác trả lời . TT: dạng vi khuẩn sống thành tập đoàn tuy liên kết với nhau nhưng mỗi vi khuẩn là một đơn vị sống độc lập. -vi khuẩn có kích thước rất nhỏ bé (1 vài phần nghìn mm) phải quan sát dưới kính hiển vi có độ phóng đại lớn. Gv gọi Hs đọc thông tin phần cấu tạo.. Hoạt động của Hs - Hs : quan sát H/50.1 nêu được :  Vi khuaån coù nhieàu daïng hình caàu , hình que ,hình xoaén……. - 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn).. Hs đọc thông tin phần cấu tạo.  Caáu taïo teá baøo vi khuaån goàm: vaùch teá baøo , chaát teá baøo , chöa coù nhân hoàn chỉnh .. H: Teá baøo vi khuaån coù caáu taïo nhö theá naøo ? H: So sánh tế bào vi khuẩn với tế bào thực  Tế bào vi khuẩn khác tế bào thực vaät. vaät : laø khoâng coù chaát dieäp luïc vaø chưa có nhân hoàn chỉnh . - Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt => keát luaän . 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt . Keát luaän: -Hình daïng : vi khuaån coù nhieàu hình daïng khaùc nhau : hình caàu , hình que ,hình daáu phaåy,hình xoaén……. -Kích thước : vi khuẩn có kích thước rất nhỏ bé , mỗi tế bào chỉ 1 vài phần nghìn mm. -Cấu tạo: vi khuẩn gồm những tế bào riêng lẻ hoặc có khi xép thành đám. Mỗi tế bào gồm: vách tế bào , chất tế bào , chưa có nhân hoàn chỉnh . HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH DINH DƯỠNG CỦA VI KHUẨN :. Hoạt động của Gv * Gv gọi Hs đọc thông tin SGK . Gv nêu câu hoûi : H : Vi khuaån khoâng coù chaát dieäp luïc , vaäy noù soáng baèng caùch naøo? TrÇn. Hoạt động của Hs * Hs đọc thông tin SGK . nêu được :  Vi khuaån soáng baèng caùch dò dưỡng : hoại sinh và kí sinh.. ThÞ H»ng Nga  189 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Gv löu yù : coù theå Hs phaùt bieåu loän xoän , giaùo Hoại sinh : sống bằng chất hữu vieân toång keát laïi (vi khuaån coù 2 caùch dinh cơ có sẳn trong xác động, thực vật dưỡng , dị dưỡng là chủ yếu tự dưỡng 1 số ñang phaân huûy. ít.) Kí sinh : sống nhờ trên cơ thể * Giáo viên yêu cầu Hs phân biệt được 2 cách dị dưỡng của vi khuẩn : hoại sinh và kí sống khác. * 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän sinh. xeùt boå sung (neáu caàn). * Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt => keát luaän Keát luaän : Vi khuẩn có 2 hình thức dinh dưỡng: - Dị dưỡng : Kí sinh và hoại sinh (là chủ yếu ). + Hoại sinh : sống bằng chất hữu cơ có sẳn trong xác động, thực vật đang phân huûy. + Kí sinh : sống nhờ trên cơ thể sống khác. -Tự dưỡng( một số ít). HOẠT ĐỘNG 3 : PHÂN BỐ VAØ SỐ LƯỢNG :. Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv gọi Hs đọc thông tin SGK . Gv nêu câu * Hs đọc thông tin SGK . nêu hoûi : được : H : nhận xét sự phân bố vi khuẩn trong tự  Trong tự nhiên vi khuẩn nhieân? phân bố khắp nơi : trong đất , * Gv : gọi Hs phát biểu , gọi Hs khác nhận xét nước , không khí…… * 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc . Gv nhaän xeùt => keát luaän . TT: vi khuaån sinh saûn baèng caùch phaân ñoâi, neáu nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). gặp điều kiện thuận lợi chúng sinh sản rất nhanh. * Hs tieáp thu thoâng tin. Khi gặp điều kiện bất lợi về thức ăn và Có ý thức trong việc ăn uống nhiệt độ vi khuẩn kết bào xác. veä sinh caù nhaân . * Gv giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. Keát luaän : - Trong tự nhiên chổ nào cũng có vi khuẩn phân bố khắp nơi : trong đất , trong nước , trong không khí……và trong cơ thể sinh vật. HOẠT ĐỘNG 4 : VAI TRÒ CỦA VI KHUẨN :. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  190 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hoạt động của Gv 1/ Tìm hieåu vi khuaån coù ích : - Gv : treo H/50.2 yeâu caàu Hs quan saùt vaø đọc chú thích * Gv gọi Hs đọc to bài tập lệnh  yêu cầu Hs hoàn thành bài tập điền từ: *Gv nhận xét và chốt lại : xác động vật , lá cây được vi khuẩn biến đổi thành muối khoáng cung cấp lại cho cây. * Gv gọi Hs đọc to thông tin  T/162 trả lời câu hỏi : H : Vi khuẩn có vai trò gì trong tự nhiên và trong đời sống con người ? *Gv giaûi thích khaùi nieäm coäng sinh: - Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc traû lời . H: Vì sao dưa , cà ngâm vòa nước muối vaøi ngaøy hoùa chua? 2/ Tìm hieåu taùc haïi cuûa vi khuaån: *Gv yêu cầu Hs trả lời lần lượt các câu hoûi sau: H: Keå teân moät vaøi beänh do vi khuaån gaây ra . H: các loại thức ăn để lâu ngày bị ôi , thiu phaûi laøm theá naøo? * Gv : goïi Hs phaùt bieåu , goïi Hs khaùc nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt boå sung : Vd: Bệnh lao do trực khuẩn lao. Beänh taû do phaåy khuaån taû. - Có những vi khuẩn có cả 2 mặt : có ích vaø coù haïi. Vd: vi khuẩn phân hủy chất hữu cơ. + Có ích phân hủy xác động , thực vật. + Có hại làm hỏng thức ăn. Toùm laïi: vi khuaån kí sinh gaây beänh cho TrÇn. Hoạt động của Hs - Hs : quan sát H/50.2 đọc chú thích nêu được : - Hs hoàn thành bài tập điền từ:  (1) Vi khuẩn ; (2) muối khoáng;(3) chất hữu cơ. Hs đọc to thông tin  T/162 SGK. Thoáng nhaát yù keán ghi ra giaáy: * Trong tự nhiên : +Phân hủy chất hữu cơ thành chất voâ cô cho caây. +Hình thành than đá , dầu lửa. * Trong đời sống : + NN có định đạm. + Chế biến thực phẩm. + Coâng ngheä sinh hoïc. - 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). Hs vận dụng kiến thức thực tế trả lời: Taùc duïng leân men cuûa vi khuaån làm chua các loại dưa cà , dưa chua……… Lao, taû, lang ben………………………. Thức ăn bị thiu là do vi khuẩn hoại sinh làm hỏng , muốn giữ thức ăn lâu ngăn ngừa vi khuẩn bằng cách : giữ lạnh, phơi khô , ướp muối……… 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt .. Qua bài học này: Hs có ý thức vệ. ThÞ H»ng Nga  191 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs người, nhiều vi khuẩn hoại sinh làm hỏng sinh cơ thể vệ sinh ăn uống, biết bảo thực phẩm. quàn thức ăn không bị ôi thiu. *Gv yêu cầu Hs liên hệ những hành động của bản thân để phỏng chống tác hại vi khuaån gaây ra. Keát luaän: vi khuẩn có ích : +Phân hủy chất hữu cơ thành chất vô cơ cho cây. +Góp phần hình thành than đá , dầu lửa. * Trong đời sống :+ NN có định đạm, giúp bổ sung nguồn đạm cho đất . + Chế biến thực phẩm: vi khuẩn lên men . + Vai troø trong coâng ngheä sinh hoïc . vi khuẩn có hại:- Các vi khuẩn ký sinh gây bệnh cho người, nhiều vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thực phẩm, gây ra ô nhiễm môi trường. HOẠT ĐỘNG 5: SƠ LƯỢC VỀ VI RÚT :. Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv giới thiệu thông tin khái quát về vi rút . *Gv gọi 1 Hs đọc to thông tin về : hình dạng , - Hs liên hệ thực tế nêu được : cấu tạo, đời sống, dinh dưỡng , sinh sàn của vi  Bệnh cúm gia cầm do vi rút H5 N1 , Sida do vi ruùt HIV gaây ruùt. H: Kể tên một vài loại vi rút gây bệnh mà em ra ………… bieát. - Gv : gọi Hs phát biểu , gọi Hs khác trả lời - 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc ,giaùo vieân nhaän xeùt => keát luaän . nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). Kết luận: -Kích thước : rất nhỏ bé , có nhiều hình dạng khác nhau: dạng cầu , dạng khoái nhieàu maët…….. -Caáu taïo : chöa coù ccaáu taïo teá baøo. -Đời sống : ký sinh bắt buộc trên cơ thể sống khác , khi ký sinh vi rút thường gây beänh cho vaät chuû. 4/ Kiểm tra – đánh giá - Gv nêu câu hỏi gọi Hs lần lượt trả lời : 1/ Vi khuaån coù vai troø gì trong thieân nhieân? 2/ Các vi khuẩn hoại sinh có tác dụng như thế nào? Lấy ví dụ cụ thể về mặt có ích , có haïi cuûa cuùng 3/ Vi khuẩn có những hình dạng nào? Cấu tạo của chúng ra sao? 4/ Vi khuẩn dinh dưỡng như thế nào ? Thế nào là vi khuẩn kí sinh , vi khuẩn hoại sinh ? . TrÇn. ThÞ H»ng Nga  192 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 5/ Daën doø : - Hoïc baøi theo noäi dung caâu hoûi SGK . - Chuaån bò maãu vaät :Naám rôm. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n : 17.04.10 Ngµy d¹y : 24.04.10. TiÕt 62 : MOÁC TRAÉNG VAØ NAÁM RÔM -------------------------------I MUÏC TIEÂU :. 1/ Kiến thức : - Nắm được đặc điểm cấu tạo và dinh dưỡng của mốc trắng . - Phân biệt được các phần của một nấm rơm. - Nêu được đặc điểm chủ yếu của nấm nói chung về (cấu tạo, dinh dưỡng, sinh saûn). 2/ Kó naêng : - Reøn kæ naêng quan saùt. 3/ Thái độ : - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II/ CHUAÅN BÒ :. 1/ Phương pháp : Trực quan . Hỏi đáp . Diễn giảng . Thảo luận nhóm . 2/ đồ dùng dạy học : * Gv chuaån bò : Tranh veõ phoùng to H/51.1;51.2; 51.3 SGK . MV: Moác traéng, naám rôm. DC: kính hieån vi, kim muõi maùc, * Hs chuẩn bị : Đọc trước bài “ Nấm” . MV: Mốc trắng, nấm rơm. III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ oån ñònh : (1ph) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5ph) - H/s1 : Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên và trong đời sống con người ? 3/Bài mới :(1ph) TrÇn. ThÞ H»ng Nga  193 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 - Đồ đạc , quần áo để lâu nơi ẩm thấp sẽ thấy xuất hiện những chấm đen ,đó là do một số nấm mốc gây nên . Nấm , mốc là tên gọi chung của nhiều loại mốc mà cơ thể rất nhỏ bé, chúng thuộc nhóm nấm . Nấm cũng còn gồm cả những loại lớn hơn thường sống trên đất ẩm , rơm rạ hoặc thân cây gỗ mục .. I/ MOÁC TRAÉNG. Hoạt động của Gv * Gv nhắc lại thao tác sử dụng kính hiển vi . * Gv phaùt kính hieån vi vaø tieâu baûn moác trắng cho từng nhóm. * Gv yeâu caàu Hs quan saùt maãu vaät xaùc định hình dạng , màu sắc, cấu tạo sợi mốc , hình dạng vị trí túi bào tử. * Gv treo H/51.1 yeâu caàu Hs quan saùt.. * Gv gọi đại diện nhóm trình bày , gọi nhoùm khaùc nhaän xeùt . * Gv nhaän xeùt cung caáp thoâng tin: Moác trắng dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh , sinh sản vô tính bằng bào tử.. Hoạt động của Hs * Hs nghe và nhớ lại các thao tác sử duïng kính hieån vi. * Đại diện nhóm nhận kính và vật maãu. * Hs thaûo luaän nhoùm veà hình daïng, màu sắc, cấu tạo sợi mốc , hình dạng vị trí bào tử . * Hs quan sát tranh vẽ mốc trắng đối chiếu với mẫu vật thấy được : + Hình dạng : dạng sợi phân nhánh. + Maøu saéc : khoâng maøu , khoâng coù chaát dieäp luïc. + Cấu tạo : sợi mốc có chất tế bào nhiều nhân, không có vách ngăn giữa caùc teá baøo. * Đại diện nhóm phát biểu , nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn).. Keát luaän: + Hình dạng : dạng sợi phân nhánh. + Maøu saéc : khoâng maøu , khoâng coù chaát dieäp luïc. + Cấu tạo : sợi mốc có chất tế bào nhiều nhân, không có vách ngăn giữa các tế baøo. + Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh : các sợi mốc bám chặt vào bánh mì hoặc cơm thiu hút lấy nước và chất hữu cơ để sống + Sinh sản vô tính bằng bào tử. MỘT VAØI LOẠI MỐC KHÁC. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  194 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv treo H/51.2 yêu cầu Hs quan sát. * Hs hoạt động cá nhân quan sát H/51.2 Giới thiệu mốc xanh , mốc tương , mốc nhận biết mốc xanh , mốc tương , mốc rượu……. rượu……. H: Phân biệt các loại mốc này với mốc * Hs nghiên cứu thông tin nhận biết các traéng . mốc này trong thực tế thấy được : * Gv gọi đại diện nhóm trình bày , gọi -Mốc xanh hay gặp trên võ can , nhoùm khaùc nhaän xeùt . bưởi……. -Mốc rượu làm rượu. * Gv nhaän xeùt cung caáp thoâng tin: -Moác töông coù maøu vaøng hoa cau Quy trình làm tương hay làm rượu để để làm tương. Hs naém. Keát luaän: -Mốc xanh hay gặp trên võ cam , bưởi……. -Mốc rượu làm rượu. -Mốc tương có màu vàng hoa cau để làm tương. II/ NAÁM RÔM Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv yêu cầu Hs để vật mẫu nấm rơm * Hs tiến hành quan sát mẫu vật nấm leân baøn tieán haønh quan saùt . rôm. * Gv treo H/51.3 yêu cầu Hs quan sát, * Hs quan sát tranh đối chiếu với vật đối chiếu với vật mẫu , xác định các mẫu phân biệt được : phaàn cuûa naám . + Mũ nấm , cuống nấm và sợi naám * Gv goïi 1 Hs leân baûng chæ treân tranh + Các phiến mõng dưới mũ nấm . * Hs leân baûng xaùc ñònh , Hs khaùc theo vẻ và gọi tên từng phần của nấm. doõi vaø nhaän xeùt . * Gv phaùt kính luùp cho Hs moãi baøn moät kính. Yeâu caàu Hs laáy moät phieán * Đại diện nhóm nhận kính lúp . mõng dưới mũ nắm dặt lên phiến * Hs tiến hành quan sát bào tử nấm . kính dầm nhẹ quan sát bào tử bằng kính luùp. H: cơ quan sinh dưỡng và cơ quan Cơ quan sinh dưỡng là sợi sinh sản của nấm rơm có cấu tạo như nấm , sợi nấm gồm nhiều tế bào phân theá naøo? biệt nhau bởi vách ngăn , mỗi tế bào coù hai nhaân khoâng coù chaát dieäp luïc . Cô quan sinh saûn laø muõ naám, dưới mũ nấm chứa rất nhiều bào tử. * Gv gọi đại diện nhóm trình TrÇn ThÞ H»ng Nga  195 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hoạt động của Gv baøy , goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt vaø keát luaän.. Hoạt động của Hs * 1 Hs nhaéc laïi caáu taïo cuûa naám rôm. Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). Keát luaän:Caáu taïo cuûa naám rôm goàm 2 phaàn: - Cơ quan sinh dưỡng là sợi nấm , sợi nấm gồm nhiều tế bào phân biệt nhau bởi vaùch ngaên , moãi teá baøo coù hai nhaân khoâng coù chaát dieäp luïc . - Cơ quan sinh sản là mũ nấm, dưới mũ nấm chứa rất nhiều bào tử. 4/ Kiểm tra – đánh giá. (5ph) - Gv nêu câu hỏi gọi Hs lần lượt trả lời : 1/ Moác traéng vaø naám rôm coù caáu taïo nhö theá naøo ? chuùng sinh saûn baèng gì ? 2/ Naám coù ñaëc ñieåm gì gioáng vi khuaån ? 3/ Nấm giống và khác với tảo ở đặc điểm nào? Đáp án : 3/ Gioáng : cô theå cuøng khoâng coù daïng reã , thaân , laù , hoa , quaû vaø maïch daãn . Khác : Nấm không co chất diệp lục như tảo , dinh dưỡng bằng cách hoại sinh và ký sinh. 5/ Daën doø : (2ph) - Hoïc baøi theo noäi dung caâu hoûi 1,2,3 T/167 SGK . - Đọc mục “em có biết”. Xem bài mới “ Nấm(tt)”. - Chuaån bò maãu vaät :Naám rôm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  196 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6. Ngµy so¹n : 25.04.10 Ngµy d¹y : 29.04.10. TiÕt 63 : ÑAËC ÑIEÅM SINH HOÏC VAØ TAÀM QUAN TROÏNG CUÛA NAÁM -------------------------------I MUÏC TIEÂU :. 1/ Kiến thức : Biết được một vài điều kiện thích hợp cho sự phát triển của nấm từ đó liên hệ áp dụng khi caàn thieát. Nêu được một số ví dụ về nấm có ích và nấm có hại đối với con người. 2/ Kó naêng : Rèn kỉ năng quan sát, vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế . 3/ Thái độ : Giáo dục ý thức biết cách ngăn chặn sự phát triển của nấm có hại, phòng ngừa một số bệnh ngoài da do nấm. II/ CHUAÅN BÒ :. 1/ Phương pháp : Trực quan . Hỏi đáp . Diễn giảng . Thảo luận nhóm . 2/ đồ dùng dạy học : * Gv chuaån bò : Tranh veõ phoùng to H/51.5;51.6; 51.7 SGK . MV: Naám rôm. DC: kính hieån vi, kim muõi maùc, * Hs chuẩn bị : Đọc trước bài “ Nấm(tiếp theo)” . MV: Nấm rơm. III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ oån ñònh : (1ph) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5ph) H/s1 : Moác traéng vaø naám rôm coù caáu taïo nhö theá naøo ? chuùng sinh saûn baèng gì ? 3/Bài mới :(1ph) Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu một số loại mốc trắng và nấm rơm. Bài học hôm nay giuùp chuùng ta tìm hieåu ñaëc ñieåm sinh hoïc vaø taàm quan troïng cuûa chuùng TrÇn. ThÞ H»ng Nga  197 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 I/ ÑAËC ÑIEÅM SINH HOÏC. HOẠT ĐỘNG 1 : ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN CỦA NẤM Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm trong 3 * Hs thaûo luaän nhoùm trong 3 phuùt phuùt . nêu được : H: Taïi sao muoán gaây moác traéng chæ caàn  Bào tử nấm mốc phát triển ở để cơm ở nhiệt độ trong phòng và vẩy nơi giàu chất hữu cơ, ấm , ẩm. thêm ít nước? Nấm cần độ ẩm cao. H: Taïi sao quaàn aùo laâu ngaøy khoâng phôi Naám khoâng coù chaát dieäp luïc, nắng hoặc để nơi ẩm thường bị mốc? nên không xảy ra hiện tượng quan hợp. H: Taïi sao trong choå toái naám vaãn phaùt triển được ? * Đại diện nhóm phát biểu , nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). * Gv gọi đại diện 3 nhóm trình bày , gọi Nấm cần chất hữu cơ nhiệt độ nhoùm khaùc nhaän xeùt . và độ ẩm thích hợp để phát triển. H: Nấm phát triển cần những điều kiện naøo? Keát luaän: - Nấm là những cơ thể dị dưỡng, ngoài thức ăn là các chất hữu cơ có sẵn , nấm cần chất hữu cơ nhiệt độ và độ ẩm thích hợp để phát triển. HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH DINH DƯỠNG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv gọi 1 Hs đọc to thông tin  SGK ở * Hs đọc to thông tin  SGK ở muïc 2 . mục 2 ,hoạt động cá nhân nêu được : H: Nấm không có diệp lục vậy nấm dinh Nấm dinh dưỡng bằng các hình dưỡng bằng cách nào? thức : kí sinh , hoại sinh, cộng sinh H: Lấy ví dụ về nấm hoại sinh và ký sinh . .  Nấm hoại sinh : nấm rơm, nấm meøo……… * Gv goïi 1 Hs trình baøy , goïi Hs khaùc Naám kyù sinh : naám toùc, naám nhaän xeùt .Gv nhaän xeùt => keát luaän. haéc laøo……… * 1 Hs phaùt bieåu , Hs khaùc nhaän xeùt boå sung (neáu caàn). Kết luận:- Nấm là những cơ thể dị dưỡng : hoại sinh hay ký sinh và một số nấm coäng sinh. II/ TAÀM QUAN TROÏNG CUÛA NAÁM TrÇn ThÞ H»ng Nga  198 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 HOẠT ĐỘNG 1 : NẤM CÓ ÍCH Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv yêu cầu Hs đọc thông tin  SGK * Hs đọc thông tin SGK  T/169.phát T/169. hiện kiến thức nêu được : H: Nêu công dụng của nấm ? cho ví dụ. Nấm phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ. Sản xuất rượu bia , làm thức aên, laøm thuoác. Gv goïi 1 Hs trình baøy , goïi Hs khaùc * 1 Hs trả lời , Hs khác theo dõi và nhaän xeùt .Gv nhaän xeùt . nhaän xeùt . * Gv treo H/51.5 yeâu caàu Hs quan saùt, giới thiệu một số nấm có ích trên tranh. * Hs tiếp thu kiến thức. H: Kể tên một vài loại nấm làm thức Naám rôm, naám moái, naám baøo aên. ngö……….. Keát luaän: - Nấm phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ như : nấm hiển vi trong đất. - Sản xuất rượu bia , chế biến một số thực phẩm như : nấm men - làm thức ăn: mốc nhỉ , nấm hương, nấm rơm - laøm thuoác: naám linh chi. HOẠT ĐỘNG 2 : NẤM CÓ HẠI : Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs * Gv treo H/51.6 yeâu caàu Hs quan saùt*, Hs quan sát H/51.6 nêu được : giới thiệu một số bộ phận cây bị nấm. Nấm ký sinh trên thực vật gây bệnh H: Nấm gây ra những tác hại gì cho thực cho cây trồng làm thiệt hại mùa vaät? maøng. * Gv giới thiệu một vài nấm có hại gây Hs đọc thông tin  SGK T/169. phát bệnh ở thực vật: nấm gây bệnh trên quả hiện kiến thức nêu được : ngô , khoai tây, bưởi……. Nấm ký sinh gây bệnh cho ngừơi * Gv yêu cầu Hs đọc thông tin  SGK ( nấm tóc, hắc lào, lang ben…..) Nấm T/169. độc gây ngộ độc. H: Kể một số nấm có hại cho người.* Hs thảo luận đề ra các biện pháp cụ * Gv treo H/51.7 yeâu caàu Hs quan saùt, theå: giới thiệu một số nấm độc. H: Muốn phòng trừ các bệnh do nấm gâ y Giữ gìn vệ sinh cơ thể, quần áo luôn ra phaûi laøm theá naøo? khoâ raùo , saïch seõ, taám goäi, giaët duõ H: Muốn đồ đạc không bị nấm mốc cần thường xuyên. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  199 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs phải làm gì? nấm gây ra phải làm thế Thường xuyên phơi quần áo ở nhiệt naøo? độ cao để diệt nấm. Gv goïi 1 Hs trình baøy , goïi Hs khaùc nhaä * n1 Hs trả lời , Hs khác theo dõi và nhận xeùt .Gv nhaän xeùt. xeùt . Keát luaän: Naám gaây ra moät soá taùc haïi nhö: -Nấm ký sinh gây bệnh cho thực vật và người . -Nấm mốc làm hỏng thức ăn đồ dùng. -Nấm độc gây ngộ độc làm chết ngừơi. 4/ Kiểm tra – đánh giá. (5ph) - Gv nêu câu hỏi gọi Hs lần lượt trả lời : 1/ Nấm có cách dinh dưỡng như thế nào ? tại sao ? 2/ Nấm hoại sinh có vai trò gì trong tự nhiên ? 3/ kể một số nấm có ích và nấm có hại cho con người? 5/ Daën doø : (2ph) - Hoïc baøi theo noäi dung caâu hoûi 1,2,3,4 T/170 SGK . - Xem bài mới “Địa y”.. TrÇn. ThÞ H»ng Nga  200 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>