Giáo án Tổng hợp lớp 5 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kó thuaät (tieát 31). LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GAØ I. MUÏC TIEÂU : - Nắm ích lợi việc nuôi gà . - Nêu được ích lợi việc nuôi gà . - Có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh minh họa các lợi ích của việc nuôi gà . - Phieáu hoïc taäp . - Giaáy A3 , buùt daï . - Phiếu đánh giá kết quả học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) . - Nhận xét phần thực hành của các tổ . 3. Bài mới : (27’) Lợi ích của việc nuôi gà . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 20’ Hoạt động 1 : Tìm hiểu lợi ích của vieäc nuoâi gaø . MT : Giúp HS nắm ích lợi của việc nuoâi gaø . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết quả thảo luận vào phieáu : 1. Em haõy keå teân caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø . 2. Nuôi gà đem lại những ích lợi gì ? 3. Nêu các sản phẩm được chế biến từ thịt gà , trứng gà . - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm vaø neâu thời gian thảo luận : 15 phút .. - Boå sung , giaûi thích , minh hoïa moät số lợi ích chủ yếu của việc nuôi gà theo SGK .. Hoạt động nhóm .. - Caùc nhoùm tìm thoâng tin SGK , quan sát hình ảnh , liên hệ thực tiễn thaûo luaän roài ghi vaøo phieáu . - Đại diện từng nhóm lần lượt trình bày ở bảng . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán .. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học taäp . MT : Giúp HS đánh giá được kết quả hoïc taäp cuûa mình vaø cuûa baïn . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS .. Hoạt động lớp .. - Laøm baøi taäp . - Baùo caùo keát quaû laøm baøi taäp .. - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giaù keát quaû laøm baøi cuûa mình . - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập cuûa HS . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS đọc trước bài học sau .. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kó thuaät (tieát 32). CHUOÀNG NUOÂI VAØ DUÏNG CUÏ NUOÂI GAØ I. MUÏC TIEÂU : - Nắm tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thường được sử dụng để nuôi gà . - Nêu được tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thường được sử dụng để nuôi gà . Biết cách sử dụng một số dụng cụ cho gà ăn uống . - Có ý thức tự giữ gìn vệ sinh dụng cụ , môi trường nuôi gà . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh minh hoïa chuoàng nuoâi , duïng cuï nuoâi gaø . - Moät soá duïng cuï cho gaø aên uoáng phoå bieán . - Phiếu đánh giá kết quả học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Lợi ích của việc nuôi gà . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 10’ Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng , ñaëc ñieåm cuûa chuoàng nuoâi gaø . MT : Giuùp HS naém taùc duïng , ñaëc ñieåm cuûa chuoàng nuoâi gaø . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Đặt câu hỏi để HS nêu tác dụng của chuoàng nuoâi gaø . - Nhấn mạnh : Đối với gà , không có chuoàng nuoâi thì cuõng khoâng khaùc gì con người không có nhà ở . Do vậy , chưa chuẩn bị được chuồng nuôi thì chöa neân nuoâi gaø .. Hoạt động lớp .. - Đọc mục 1 SGK .. - Quan sát hình 1 , đọc nội dung mục 1 để nêu đặc điểm của chuồng nuôi gà , những vật liệu thường được sử dụng để làm chuồng gà .. - Nhận xét câu trả lời của HS và mở rộng : Trong thực tế , chuồng nuôi gà có nhiều hình dạng , kích cỡ khác. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhau . Có loại để nuôi nhốt ( gà công nghiệp ) ; có loại xây bằng gạch hoặc vách đất … Dù làm chuồng bằng vật liệu gì cũng phải đảm bảo sạch sẽ , thoáng mát mùa hè , ấm áp mùa đông , có cửa ra vào . - Toùm taét noäi dung chính HÑ1 : Chuồng nuôi là nơi ở và sinh sống của gaø . Noù coù taùc duïng baûo veä gaø , haïn chế những tác động xấu của môi trường đối với cơ thể gà . Chuồng nuôi có nhiều kiểu , được làm bằng nhiều loại vật liệu khác nhau . Nó phải đảm bảo vệ sinh , an toàn , thoáng mát . 10’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác dụng , Hoạt động lớp . đặc điểm , cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng trong nuôi gà . MT : Giuùp HS naém taùc duïng , ñaëc điểm , cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng trong nuôi gà . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS keå teân caùc duïng cuï cho gaø aên uoáng , neâu taùc - Đọc mục 2a , quan sát hình 2 , nêu dụng của việc sử dụng dụng cụ đó . - Ghi tên các dụng cụ HS nêu ở bảng . nhận xét về đặc điểm của dụng cụ cho gà ăn uống , cách sử dụng các dụng cụ đó . - Nhận xét các câu trả lời của HS , giaûi thích , boå sung moät soá yù sau : + Máng ăn , uống dùng chứa thức ăn , nước uống cho gà . Dùng máng có tác dụng giữ vệ sinh thức ăn , nước uống giúp gà tránh được các bệnh đường ruột , giun sán ; giữ cho thức ăn không bị vương vãi ra ngoài . + Maùng aên , uoáng coù nhieàu hình daïng khaùc nhau , laøm baèng nhieàu vaät lieäu khác nhau . Việc lựa chọn máng phải phù hợp với điều kiện chăn nuôi , nguyeân lieäu saün coù . + Khi sử dụng , có thể đặt máng ngay 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trong chuồng hoặc ở ngoài chuồng nhưng phải đảm bảo thuận tiện , vệ sinh , saïch seõ .. 5’. - Toùm taét noäi dung chính HÑ2 : + Khi nuoâi gaø caàn coù caùc duïng cuï cho gà ăn , uống , làm vệ sinh nhằm giữ vệ sinh , giúp gà tránh được các bệnh . + Có nhiều loại dụng cụ cho gà ăn , uống . Khi nuôi gà , cần lựa chọn dụng cụ cho ăn , uống phù hợp với taàm voùc gaø , ñieàu kieän chaên nuoâi . Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học taäp . MT : Giúp HS đánh giá được kết quả hoïc taäp cuûa mình vaø cuûa baïn . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS . - Nêu đáp án để HS đối chiếu , tự đánh giá kết quả làm bài của mình . - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập cuûa HS .. - Neâu teân , taùc duïng cuûa moät soá duïng cuï laøm veä sinh chuoàng nuoâi .. Hoạt động lớp .. - Laøm baøi taäp .. - Báo cáo kết quả tự đánh giá .. 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức tự giữ gìn vệ sinh dụng cụ , môi trường nuôi gà . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS đọc trước bài học sau .. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Mó thuaät (tieát 16). Veõ theo maãu : MAÃU COÙ HAI VAÄT MAÃU I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu được đặc điểm của mẫu . - Biết cách bố cục và vẽ được hình có tỉ lệ gần đúng mẫu . - Quan taâm , yeâu quyù moïi vaät xung quanh . II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - SGK , SGV . - Vaøi maãu veõ coù hai vaät maãu . - Hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH . - Moät soá baøi veõ maãu . - Moät soá tranh tónh vaät cuûa hoïa só . 2. Hoïc sinh : - SGK . - Vở Tập vẽ . - Buùt chì , taåy , maøu veõ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Quân đội . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai vật mẫu . a) Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho sinh động , hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : 5’. 5’. Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . MT : Giúp HS nêu được các đặc điểm cuûa maãu . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Giới thiệu mẫu đã chuẩn bị , hình gợi ý SGK để HS quan sát , nhận xét ñaëc ñieåm cuûa maãu .. - Gợi ý HS quan sát , so sánh tỉ lệ maãu veõ . Hoạt động 2 : Cách vẽ . MT : Giúp HS nắm cách vẽ bức hình . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .. Hoạt động lớp .. - Nhaän xeùt veà : + Sự giống và khác nhau về đặc điểm của một số đồ vật . + Sự khác nhau về vị trí , tỉ lệ , độ đậm nhạt giữa các vật mẫu trong hình. Hoạt động lớp .. - Theo doõi .. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Vẽ lên bảng để hướng dẫn HS về bố cuïc baøi veõ . - Nhắc HS cách vẽ như đã hướng dẫn trong các bài đã học : + Ước lượng và vẽ khung hình chung cuûa maãu . + Vẽ khung hình của từng vật mẫu . + Tìm tæ leä caùc boä phaän . + Veõ phaùc hình baèng caùc neùt thaúng , sau đó vẽ hình chi tiết cho giống mẫu . + Có thể vẽ đậm nhạt bằng bút chì ñen hay veõ maøu . 10’ Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS hoàn thành mẫu vẽ của mình . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . - Quan sát lớp và nhắc HS : + Vẽ mẫu theo đúng vị trí quan sát của mỗi người . + Veõ khung hình chung , khung hình từng vật mẫu . + Phaùc hình baèng caùc neùt thaúng . 5’ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ cuûa mình vaø cuûa baïn . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Chọn một số bài vẽ và hợi ý HS nhận xét , xếp loại về : bố cục , hình vẽ , độ đậm nhạt . - Nhaän xeùt , boå sung .. Hoạt động lớp , cá nhân .. - Vẽ vào vở theo cảm nhận riêng .. Hoạt động lớp .. - Tự nhận xét , xếp loại các bài đẹp , chưa đẹp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giaùo duïc HS quan taâm , yeâu quyù moïi vaät xung quanh . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS sưu tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung .. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Aâm nhaïc (tieát 16). Học bài hát do địa phương tự chọn I. MUÏC TIEÂU : - Biết thêm một bài hát do địa phương tự chọn . - Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát . - Yeâu thích ca haùt . II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - Nhaïc cuï quen duøng . - Đàn giai điệu , đệm và hát trôi chảy bài hát tự chọn . 2. Hoïc sinh : - SGK . - Nhaïc cuï goõ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp : TÑN soá 3 , soá 4 – Keå chuyeän aâm nhaïc . - Vài em đọc lại 2 bài TĐN đã ôn . 3. Bài mới : (27’) Học bài hát do địa phương tự chọn . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 15’ Hoạt động 1 : Học bài hát tự chọn . MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca baøi haùt . PP : Đàm thoại , thực hành , giảng giaûi - Cho HS nghe bài hát từ đĩa . - Dạy hát từng câu . 10’ Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm . MT : Giúp HS hát kết hợp với gõ đệm . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .. Hoạt động lớp .. Hoạt động lớp .. - Hát kết hợp với gõ đệm bằng nhạc cuï goõ .. 4. Cuûng coá : (3’) - Hát lại bài hát vừa học . - Giaùo duïc HS yeâu thích ca haùt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Oân lại bài hát ở nhà .. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Theå duïc (tieát 31). BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU : - Oân bài TD phát triển chung . Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài . - Trò chơi Lò có tiếp sức . Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình . II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi , keû saân . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’. Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được hoïc . PP : Giảng giải , thực hành . - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yeâu caàu baøi hoïc : 1 – 2 phuùt .. 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS thực hiện được các động tác đã học của bài TD và chơi được trò chơi thực hành . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . a) Oân baøi TD phaùt trieån chung : 13 – 15 phuùt .. 5’. Hoạt động lớp .. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo 1 haøng doïc quanh saân taäp : 1 phuùt . - Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp : 2 – 3 phút - Chơi trò chơi tự chọn : 1 – 2 phút . Hoạt động lớp , nhóm .. - Nhận xét , sửa sai cho HS . - Đánh giá , xếp loại các tổ .. - Một số em lần lượt lên thực hiện từng động tác để cả lớp xem lại . - Các tổ tự quản ôn tập . - Thi thực hiện bài TD : 3 – 4 phút ; mỗi tổ thực hiện bài 1 lần .. b) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” : 5 – 7 phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi kết hợp chỉ dẫn hình vẽ trên sân . Phaàn keát thuùc :. - Vaøi em laøm maãu . - Cả lớp chơi thử 1 lần . - Chơi chính thức vài lần . Hoạt động lớp . 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà . PP : Đàm thoại , giảng giải . - Tập một số động tác hồi tĩnh : 2 phuùt . - Chôi troø hoài tónh : 1 phuùt . - Heä thoáng baøi : 1 – 2 phuùt . - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập vaø giao baøi taäp veà nhaø : 1 – 2 phuùt .. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Theå duïc (tieát 32). BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra bài TD phát triển chung . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài . - Chơi trò chơi Nhảy lướt sóng . Yêu cầu chơi cẩn thận , chủ động , nhiệt tình . II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi , baøn gheá , keû saân . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’. Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được hoïc . PP : Giảng giải , thực hành . - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yeâu caàu baøi hoïc : 1 – 2 phuùt .. 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS thực hiện được các động tác đã học của bài TD và chơi được trò chơi thực hành . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . a) Kieåm tra baøi TD phaùt trieån chung : 16 – 18 phuùt . - Gọi mỗi đợt 4 – 5 em lên kiểm tra ; mỗi em thực hiện toàn bài 1 lần . - Đánh giá theo 3 mức : A+ , A , B . b) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” : 3 – 4 phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi . 5’ Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .. Hoạt động lớp .. - Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc trên địa hình tự nhiên thành vòng troøn quanh saân taäp : 1 phuùt . - Xoay các khớp : 2 phút . - Chơi trò chơi khởi động : 1 – 2 phuùt . Hoạt động lớp , nhóm .. - Vài tổ chơi thử . - Chơi chính thức có phân thắng thua : 1 – 2 laàn . Hoạt động lớp .. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PP : Đàm thoại , giảng giải . - Nhận xét phần kiểm tra , đánh giá , xếp loại : 3 phút . - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học vaø giao baøi taäp veà nhaø : 1 – 2 phuùt .. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>