Giáo án lớp 3 Tuần số 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 17 Thø hai ngµy31 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc. Må C¤I Xö KIÖN ( 2 tiết ). I- Môc tiªu: - Rèn đọc đúng các từ: nông dân, vịt rán, giãy nảy, trả tiền, phiên xử, ... - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - HiÓu ND: ca ngîi sù th«ng minh cña Må C«i ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) - KÓ lai ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa - Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài: Tư duy sáng tạo,ra quyết định, giải quyết vấn đề,lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh ¶nh minh häa trong s¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn đinh tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò: - 3HS lên bảng đọc bài thơ + TLCH - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Về theo yêu cầu của GV. quª ngoại vµ TLCH. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. C.Bµi míi: 1’ 1.Giíi thiÖu bµi - HS nghe 45’ 2. Dạy bài mới Tập đọc HĐ1: Luyện đọc - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . * §äc mÉu toµn bµi. - Quan s¸t tranh. - Cho häc sinh quan s¸t tranh. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m. - KÕt hîp gi¶i thÝch c¸c tõ khã trong bµi . sách giáo khoa (Mồ Cô , bồi thường ). - Tìm hiểu các TN mới ở sau bài đọc. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong - Lớp đọc từng đoạn trong nhóm. - 3 nhãm nèi tiÕp nhau thi §T3 ®o¹n nhãm. trong bµi. + Mời 3 nhóm thi đọc ĐT 3 đoạn. - 1 em đọc cả bài. HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?. - Trong c©u chuyÖn cã chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n vµ chµng Må C«. - VÒ téi b¸c n«ng d©n vµo qu¸n hÝt c¸c + Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc mïi th¬m cña gµ quay, heo r¸n … g× ? + Theo em, nÕu ngöi mïi th¬m cña - HS tr¶ lêi. thøc ¨n trong qu¸n cã ph¶i tr¶ tiÒn kh«ng? V× sao? + Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông - Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miÕng c¬m n¾m chø kh«ng mua g× c¶. d©n ? + Khi bác nông dân nhận có hít mùi - Xử bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan tòa phân xử. th¬m trong qu¸n Må C«i xö thÕ nµo? - B¸c gi·y n¶y lªn … Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Thái độ của bác nông dân như thế nµo khi nghe lêi ph¸n xö? + T¹i sao Må C«i l¹i b¶o b¸c n«ng d©n xóc đúng 10 lần? + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ?. - Vì bác xóc 2 đồng bạc đúng 10 lần mới đủ 20 đồng. - Mồ Côi nói : bác này đã bồi thường đủ số tiền vì …. HĐ3: Luyện đọc lại - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 4 em lªn ph©n vai c¸c nh©n vËt thi - §äc mÉu diÔn c¶m ®o¹n 2 vµ 3. - Mời lần lượt mỗi nhóm 4 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. - 1 Học sinh đọc lại cả câu chuyện. đọc phân vại đoạn văn. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc - Mời một em đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. hay nhất. 20’ - Quan s¸t 4 tranh øng víi ND 3 ®o¹n. KÓ chuyÖn - Treo các tranh đã chuẩn bị sẵn trước - 1HS nh×n tranh minh häa kÓ mÉu gợi ý HS nhìn tranh để kể từng đoạn. - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 c©u chuyÖn dùa ®o¹n 1 c©u chuyÖn. - Tõng cÆp tËp kÓ. theo tranh minh häa. - 3 em kÓ nèi tiÕp theo 3 ®o¹n cña c©u - Yªu cÇu tõng cÆp häc sinh lªn kÓ . - Gäi 3 em tiÕp nèi nhau kÓ 3 ®o¹n c©u chuyÖn - 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn chuyện trước lớp. - Líp theo dâi b×nh chän b¹n kÓ hay - 1HS kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn. - GV cïng líp b×nh chän em kÓ hay nhÊt. nhÊt . 5’ 3. Cñng cè - dÆn dß - TruyÖn ca ngîi chµng Må C«i th«ng - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? minh, xử kiện giỏi, bảo vệ được người - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. lương thiện. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. To¸n:. TÝNH GI¸ TRÞ CñA BIÓU THøC. I.Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ thøc d¹ng nµy và làm được bài 1, 2, 3 II.§å dïng d¹y - häc: - B¶ng , SGK, vë BT III.Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của Giáo viên 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Bµi cò : - KT 2 em: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: 12 + 7 x 9 375 - 45 : 3 - NhËn xÐt ghi ®iÓm. C.Bµi míi:. Lop3.net. ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu. Hoạt động của Học sinh - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Líp theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1’ 1.Giíi thiÖu bµi 30’ 2. Dạy bài mới a. Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc : 13-14, * Giíi thiÖu quy t¾c - Ghi lªn b¶ng 2 biÓu thøc : 30 + 5 : 5 vµ ( 30 + 5 ) : 5 + H·y t×m ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 biÓu thøc trªn? - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thø nhÊt. - Giíi thiÖu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thø 2: " Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa dÊu ngoÆc th× … ". - Mêi 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thø hai. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc: 3 x ( 20 - 10 ) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn vµ thùc hµnh tÝnh vµo nh¸p - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Cho HS häc thuéc QT. b.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt ch÷a bµi.. - HS trao đổi theo cặp tìm cách tính. + BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu ngoÆc, biÓu thøc thø hai cã dÊu ngoÆc. - Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia trước… - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung: - Líp thùc hµnh tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp nhËn xÐt bæ sung 3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10 = 30. - NhÈm HTL quy t¾c.. - 1HS nªu yªu cÇu BT. - 1 em nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - 2HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. Kq: a/ 15 b/ 402 - Mét em yªu cÇu BT. Bài 2: Hướng dẫn tương tự. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và - Cả lớp làm bài vào vở. - 2HS lªn b¶ng tÝnh, líp bæ sung . ch÷a bµi . a/ ( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2 - Giáo viên nhận xét đánh giá. = 160 b/ 81 : ( 3 x 3 ) = 81 : 9 = 9 - 1HS đọc bài toán. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - C¶ líp lµm vµo vë. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. Bài giải - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë Mỗi chiếc tủ có số sách là: - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. 240 : 2 = 120 ( quyển ) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : 4 = 30 ( quyển ) 3’ 3.Cñng cè - DÆn dß: ĐS: 30 quyển - Nhận xét đánh giá tiết học. - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thủ công:. CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ I. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ . - Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối. - Đối với HS khéo tay : Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng, cân đối. II. Thiết bị - đồ dùng dạy học - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán và chưa dán - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ - HS để dụng cụ: Thước, chì, học tập của HS. kéo, hồ, giấy thủ công trước * Nhận xét chuẩn bị của học sinh mắt. C. Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài - HS nghe 30’ 2. Dạy bài mới Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV đưa mẫu chữ VUI VẺ đã cắt dán trên - HS quan sát và nhận xét giấy, treo trên bảng. - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Cho HS nhắc lại chiều cao, độ rộng của - HS nhắc lại. từng con chữ. - GV thao tác mẫu HS quan sát. - HS q/s Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - GV cho HS nhắc lại cách thực hiện các dán - HS nhắc đủ 3 bước cắt, dán các hữ trên. các chữ trên. - GV thao tác mẫu. - Học sinh quan sát Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS thực hành trên giấy nháp trước. - HS thực hành theo nhóm 4. - GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng. - GV – HS nhận xét. 3’ 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Hướng dẫn học To¸n:. ÔN TOÁN I . Mục tiêu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy - RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cho HS - Gi¸o dôc HS ý thøc cÈn thËn , tØ mØ II.Thiết bÞ – ĐDDH: - B¶ng , SGK, vë BT III . Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.KiÓm tra -GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt C.Bµi míi: 1’ 1. Giới thiệu bài 30’ 2. Dạy bài mới 3 HS nh¾c l¹i * Hướng dẫn ôn tập - HS đọc yêu cầu . Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 90-(30 – 20)= 100 - 60 +10= (370+12) :2 = 231 – 100 x2= 14 x ( 6 :2 ) = 48 : 8 : 2 = - HS lµm b¶ng con - Hướng dẫn HS làm bảng con - GV nhËn xÐt , söa sai - HS đọc yêu cầu . Bµi 2: §iÒn dÊu : >, < ,= - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p. ( 87 +3) :3 ....... 30 HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau 25 + (42 – 10)........ 55 - HS đọc yêu cầu của bài toán. 100.....888:( 4 + 4) - Hướng dẫn HS làm bài vào giấy nháp Bµi 3 : Lµm vµo vë luyÖn chung: Có 88 bạn được chia đều thành 2 đội, mỗi đội xếp đều thành 4 hàng. Hỏi mçi hµng cã bao nhiªu b¹n ? - HS tr¶ lêi. GV hướng dẫn HS tóm tắt: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS lµm bµi vµo vë luyÖn chung. - Bµi to¸n hái g×? Bài giải - Hướng dẫn HS làm bài vào vở luyện Hai đội có số hang là: chung. 4 x 2 = 8 ( hàng ) - GV bao quát giúp đỡ HS yếu Mỗi hàngcó số bạn là : - GV chấm mười bài làm nhanh nhất. 88 : 8 = 11 ( bạn ) 3’ Đáp số: 11 bạn 3. Cñng cè - DÆn dß - HS nghe - GV nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... Mỹ thuật : Luyện tập. ÔN LUYỆN MỸ THUẬT Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu: - Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó. - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt. - Häc sinh yªu thÝch nghÖ thuËt d©n téc. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: + Một số bài tập vẽ màu của học sinh các lớp trước. + Bót ch×, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng: * Hoạt động1: Quan sát – nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh vµ tãm - HS quan s¸t – NhËn xÐt tắt để học sinh nhận biết: + Tranh d©n gian lµ c¸c dßng tranh cæ truyÒn cña ViÖt Nam, cã tÝnh nghÖ thuËt độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường ®­îc vÏ, in, b¸n vµ dÞp TÕt nªn cßn gäi lµ tranh TÕt. + Tranh d©n gian do nhiÒu nghÖ nh©n s¸ng t¸c vµ s¶n xuÊt mang tÝnh truyÒn thèng tõ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh §«ng Hå ë tØnh B¾c Ninh. + Tranh dan gian thường vẽ về đề tài gì?. + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác - Yªu cÇu häc sinh nªu mét sè tranh d©n nhau nh­: Tranh sinh ho¹t x· héi, lao gian mµ c¸c em biÕt. động sản xuất, ngợi ca các anh hùng d©n téc, tranh ch©m biÕm c¸c thãi h­ tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thê, tranh trang trÝ. *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu - GV cho HS xem tranh §Êu vËt - Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích để vẽ - HS nhận ra các hình vẽ ở tranh: các người, khố, đai thắt lưng, tràng pháo và dáng người ngồi, các thế vật, ... mµu nÒn, ... - Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu có các hình người sau hoặc ngược lại, ... *Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài - HS vÏ mµu vµo tranh §Êu vËt - GV động viên HS hoàn thành bài tập. - Vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ. - HS nhËn xÐt chän bµi ®ep m×nh ­a *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá thÝch vÒ : - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, GV nhËn + Mµu s¾c hµi hßa cã ®Ëm nh¹t xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhËn xÐt chung giê häc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Củng cố - Dặn dò - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi. - S­u tÇm thªm tranh d©n gian.- T×m tranh, ảnh về đề tài bộ đội.. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Thø ba ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2013 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). VÇNG TR¡NG QU£ EM. I.Môc tiªu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn GDHS rèn chữ viết đúng đẹp.. II.§å dïng d¹y - häc: 2 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung cña bµi tËp 2a III. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con mét sè tiÕng - Häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vào bảng con các từ: lưỡi, những, dễ sai ở bài trước. t¶ng b¨ng, thuë bÐ, - Nhận xét đánh giá. C.Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi 30’ 2. Dạy bài mới Hướng dẫn nghe - viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - L¾ng nghe. - Đọc đoạn văn một lượt. - Yêu cầu 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm - 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thÇm. theo. + VÇng tr¨ng ®ang nh« lªn ®­îc miªu t¶ + Tr¨ng ãng ¸nh trªn hµm r¨ng... đẹp như thế nào? + Gåm 2 ®o¹n. + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? + Ch÷ ®Çu mçi ®o¹n ®­îc viÕt nh­ thÕ + ViÕt lïi vµo 1« vµ viÕt hoa. nµo? + Trong ®o¹n v¨n cßn cã nh÷ng ch÷ nµo + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u. viÕt hoa? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con. b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng khã. * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở . - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. * ChÊm, ch÷a bµi. Hướng dẫn làm bài tập: - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2a : - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - Häc sinh lµm vµo VBT. - D¸n 2 b¨ng giÊy lªn b¶ng. - 2 häc sinh lªn b¶ng thi lµm bµi, - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp . - Gọi 2 học sinh lên bảng thi điền đúng, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất. ®iÒn nhanh . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Khi làm xong yêu cầu 5 – 7 em đọc lại - 5HS đọc lại bài theo kết quả kÕt qu¶ . đúng: - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm häc sinh. C¸c tõ cÇn ®iÒn: m¾c trång khoai, bắc mạ (gieo mạ), gặt hái, mặc đèo 3’ 3- Cñng cè - DÆn dß: cao, ng¾t hoa. - HS nghe - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. To¸n:. LUYÖN TËP. I.Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) -¸p dông ®­îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iÒn dÊu” = “, “<,>” -GDHS cÈn thËn trong lµm bµi II.§å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô, VBT III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Bµi cò - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. - Líp theo dâi nhËn xÐt. ( 74 - 14 ) : 2 81 : ( 3 x 3 ) - NhËn xÐt ghi ®iÓm. C.Bµi míi: 1’ 1.Giíi thiÖu bµi - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi 30’ 2. Dạy bài mới LuyÖn tËp: - Một em nêu đề bài . Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu c¶ líp tÝnh chung mét biÓu - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë . - 3 häc sinh lµm b¶ng, líp bæ sung. thøc. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë c¸c biÓu thøc 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 cßn l¹i. 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và = 42 tù ch÷a bµi. ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá. = 270 Bµi 2 : - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë . -Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë. - 2HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt . - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. ( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 - NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña häc = 442 sinh. 421 – 200 x 2 = 421 - 400 = 21 Bµi 3 - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë. - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. ( 12 + 11 ) x 3 > 45 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 11+ ( 52- 22) = 41 - C¶ líp cïng tham gia ch¬i. Bµi 4: Trß ch¬i thi xÕp h×nh HD c¸ch ch¬i Tuyên dương cá nhân tổ xếp nhanh đúng 3’ 3. Cñng cè - DÆn dß - HS nghe - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Tự nhiên xã hội. AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I. Mục tiêu: - Nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp. - Đối với HS khá, giỏi nêu được hậu quả nếu đi xe đạp không đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: Nội dung bài dạy, tranh ảnh liên quan đến bài học. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’. B. Bài cũ: - Nêu những công việc thường gặp ở làng quê?. 1’ 30’. - Nêu những công việc thường gặp ở thành phố C.Bài mới 1.Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới Hướng dẫn tham gia các hoạt động * Hoạt động 1: Đi đúng, đi sai luật giao thông. - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận câu hỏi: + Trong hình, ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông ? Vì sao ? - Gọi các nhóm hỏi đáp về nội dung tranh - Nhận xét tổng kết các ý kiến của HS - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo câu hỏi sau: Đi xe đạp như thế nào là đi đúng luật ? Như thế nào là đi sai luật ? * Kết luận: Để đảm bảo an toàn giao thông, khi đi xe đạp em cần chú ý đi về phía bên tay phải, đi đúng phần đường của mình, đi trên vỉa hè và không mang vác cồng kềnh, không đi ngược chiều, không đèo ba,..... * Hoạt động 2: Đi xe đạp theo biển báo. - GV giới thiệu cho cả lớp một số biển báo cơ bản ( mà em hay gặp ngoài đường ). Lop3.net. - 3 HS trả lời - HS nghe. - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - HS tiến hành thảo luận cặp đôi trả lời nhanh sẽ trình bày kết quả. - Từng cặp nhóm hỏi đáp nhau.. - HS tiếp tục thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhận xét - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Đi xe đạp theo biển báo” theo hình thức nhóm - Phổ biến cách chơi: GV sẽ giơ biển báo bất kì, các nhóm phải làm nhiệm vụ sau: + Nói nội dung của biển báo đó + Khi gặp biển báo đó người đi xe đạp cần đi như thế nào cho đúng luật ? - Nhận xét tuyên dương những nhóm HS ghi điểm cao và tuyên bố nhóm thắng cuộc * Kết luận: Khi đi trên đường các em phải luôn chú ý cả đến các biển báo giao thông để đi cho đúng luật, đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho người khác. * Nội dung các biển hiệu GV sử dụng 1. Biển cấm đi ngược chiều 2. Biển báo hiệu đường gồ ghề 3. Biển báo đường cấm đi xe đạp 4. Biển báo đường có trẻ em hay chạy qua. 5. Biển báo đường có tàu sắt cắt ngang. 6. Biển báo đường vòng 7. Biển báo đường có người đi bộ * Hoạt động 3: Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ Cho HS đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, tay trái dưới tay phải. - HS nghe. - HS quan sát, nhắc lại nội dung các biển báo. - HS tiến hành chơi - HS quay tròn 2 tay - HS dừng tay - HS tham gia chơi. - Lớp trưởng hô: - Đèn xanh - Đèn đỏ - Tổ chức cho HS chơi mẫu - HS làm sai bị phạt hát 1 bài - Nhận xét, giáo dục ý thức chấp hành luật giao thông 3’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Hướng dẫn học Tiếng Việt. Luyện phát âm và viết đúng hai phụ âm đầu l – n. I. Môc tiªu: gióp HS: - Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l – n - Rèn kĩ năng nghe, đọc, nói, viết đúng qua luyện đọc, luyện viết, qua cách diễn đạt và đối thoại trực tiếp. - GD nói và viết đúng các từ ngữ có phụ âm l – n II. §å dïng: - GV: PhÊn mµu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV A. Giíi thiÖu bµi: B. Néi dung: 1. Luyện đọc: - GV đưa bài tập đọc “Quờ hương ruột thịt” – TV5 trang 113.đoạn từ “…gió tây lướt thướt… đến … lấn chiếm không gian” - GV đọc mẫu - Cho lớp đọc thầm. - YC HS tìm những tiếng chứa phụ âm đầu l - GV chèt: lướt, lựng, lại, lạ, lớn, lẻ, lan, lá, lấn. + Khi đọc những tiếng có phụ âm l ta đọc như thế nµo? - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tiÕng cã phô ©m ®Çu n. - Gv chèt: núi, nồng, nếp, nục, nào, năm, nữa, nơi. + Khi đọc những tiếng có âm đầu n ta đọc như thế nµo? * Luyện đọc từ, cụm từ, câu - Luyện đọc cả bài. 2.LuyÖn viÕt: GV ®­a néi dung BT. §iÒn l hay n vµo chç chÊm: Một mầm …on nho nhỏ Còn …ằm ép …ặng im. *Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i ph¸t hiÖn l- n. 3.LuyÖn nghe, nãi. - Gv ®ưa c©u cã tiÕng chøa l- n HS luyÖn nãi. Lúa nếp là lúa nếp làng Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng. C. Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND. - NX giê häc.. Hoạt động HS. - HS theo dâi. - Lớp đọc và dùng bút ch× g¹ch ch©n tiÕng chøa l vµ n - HS luyện đọc.. - HS lµm bµi vµo vë. -HS ch¬i theo sù HD cña GV. - HS luyÖn nghe, nãi vµ söa sai cho b¹n. - HS l¾ng nghe.. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... To¸n : LUYÖN TËP CHUNG i- Môc tiªu : BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë c¶ 3 d¹ng GDHS tÝnh cÈn thËn trong lµm to¸n. ii- §å dïng d¹y - häc: - Néi dung bµi tËp 4 chÐp s½n vµo b¶ng phô . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1.Bµi cò : 3-4 - Goi 2HS lªn b¶ng lµm: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 123 x (42 -40) - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> (100 + 11) x 9 - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b) LuyÖn tËp: 32-33, Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Mêi 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi.. - 1HS nªu yªu cÇu: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë. - 2 em thùc hiÖn trªn b¶ng, líp nhËn xÐt bæ sung. Kq: 365; 150; 7; 120 Bµi 2 : -Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Mét em nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi - Cường, Đạt lên bảng thực hiện, lớp theo dâi bæ sung. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104 Bµi 3: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, đổi vở - Cả lớp thực hiện vào vở và đổi vở KT để KT bài nhau. chÐo bµi nhau. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp bæ sung. Kq: 246 ; 32 - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. Bµi 5: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi HDHS t×m hiÓu bµi to¸n - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë * 4 x 5 = 20 ( b¸nh ) - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. * 800 : 20 = 40 ( thïng ) - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. - ChÊm mét sè vë Bµi 4: Tæ chøc cho HS ch¬i - HS chia 2 nhóm; cử người lên chơi thi. , 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3 - Nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. Rút kinh nghiệm tiết dạy: LuyÖn tõ vµ c©u : ¤N VÒ Tõ CHØ §ÆC §IÓM – ¤N KIÓU C¢U AI THÕ NµO? DÊU PHÈY. i- Mục tiêu ; Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật (bt1) Biết đặc câu theo mẩu Ai thế nào? Để miêu tả một đối tượng (bt2). §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chæ thÝch hîp trong c©u (bt3a,b) GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt. II- §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt néi dung BT1- 3 b¨ng giÊy viÕt mét c©u v¨n bµi tËp 3 . iii-Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4 - Yªu cÇu 2 em lµm miÖng bµi tËp 2 - Hai em lªn b¶ng lµm miÖng bµi tËp sè - ChÊm vë tæ 3. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 33-34, Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 . - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo phiÕu bµi tËp. - Mêi 3 em lªn lµm vµo 3 tê giÊy to d¸n s½n trªn b¶ng . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng .. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . - C¶ líp theo dâi giíi thiÖu bµi.. - 1HS nªu yªu cÇu BT: - Thùc hµnh lµm vµo phiÕu bµi tËp. - 3HS lªn thi lµm lµm bµi. Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. a/ MÕn Dòng c¶m, tèt bông ,… b/ §. Chuyªn cÇn, ch¨m chØ đóm c/Må c«i Th«ng minh, nhanh trÝ Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - 1 em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và 2. đọc thầm theo . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . - C¶ líp hoµn thµnh bµi tËp . - Mời em đọc lại câu mẫu . - 3 nhãm lªn b¶ng lµm vµo tê phiÕu lín - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë . đã treo sẵn - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng câu văn Ai thÕ nµo ? . a/ B¸c Ch¨m chØ, chÞu khã, vui - Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm nông dân vẻ khi cày xong … vµo tê phiÕu lín . b/ Bông Thật tươi tắn, thơm ngát - Gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt . hoa trong thật tươi trong buổi sáng vuên mïa thu... Buæi sím L¹nh buèt, l¹nh ch­a h«m qua tõng thÊy, h¬i l¹nh … - 1HS nªu yªu cÇu BT: §Æt dÊu phÈy vµo Bài 3. -Yêu cầu đọc nội dung bài tập 3 . chỗ thích hợp. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - C¶ líp tù lµm bµi vµo VBT. - Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn. - 2 em lên bảng thi làm nhanh. Lớp nhận - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . xÐt ch÷a bµi. - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng.. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - 2HS nªu l¹i néi dung võa häc. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Rút kinh nghiệm tiết dạy: TËp viÕt:. ¤N CH÷ HOA N. I- Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa N , Viết đúng tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng GDHS rÌn ch÷ viÕt g÷i vë s¹ch ii- §å dïng d¹y - häc: Bé mÉu chì m«n TËp viÕt III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4, - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. 2.Bµi míi: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b)Hướng dẫn viết trên bảng con: 7-8, * LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - Yªu cÇu t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - C¸c ch÷ hoa cã trong bµi: N, Q. - ViÕt mÉu vµ kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Líp theo dâi vµ thùc hiÖn viÕt vµo tõng ch÷. b¶ng con . - Yªu cÇu tËp viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ võa nªu . * Häc sinh viÕt tõ øng dông tªn riªng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngô QuyÒn . - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. - Giíi thiÖu: Ng« QuyÒn lµ mét vÞ anh - L¾ng nghe. hïng … - TËp viÕt trªn b¶ng con: Ng« QuyÒn. - Yªu cÇu HS viÕt trªn b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông: - 1HS đọc câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ưng dụng. §­êng v« xø NghÖ quanh quanh - Gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: Ca Non xanh nước biếc như tranh họa ngợi phong cảnh xứ Nghệ An đẹp như đồ tranh vÏ. - Yªu cÇu luyÖn viÕt nh÷ng tiÕng cã ch÷ - Líp tËp viÕt trªn b¶ng con: §­êng , NghÖ , Non. hoa ( §­êng , NghÖ , Non ) lµ ch÷ ®Çu dßng. c) Hướng dẫn viết vào vở : 16-17, - Nêu yêu cầu viết chữ N một dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dÉn cña gi¸o viªn. nhá; ch÷ : Q, § : 1 dßng . - ViÕt tªn riªng Ng« QuyÒn 2 dßng cì nhá - ViÕt c©u ca dao 2 lÇn . - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch viÕt c¸c con ch÷ vµ c©u øng dông đúng mẫu. d/ ChÊm ch÷a bµi: 5-6, - L¾ng nghe rót kinh nghiÖm. - Gi¸o viªn chÊm tõ 5- 7 bµi häc sinh. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Đạo đức : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ, các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức (nếu có). II. Đồ dùng dạy học: Nội dung bài dạy, tranh ảnh liên quan đến bài dạy. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. Kiểm tra bài cũ: - Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ? - Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ? B. Bài mới: * Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên. * Cách tiến hành - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh ( hoặc ảnh ) của Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng. Yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết: + Người trong tranh ( hoặc ảnh ) là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó ? - Gv tóm lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các tấm gương đó. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó. * Cách tiến hành: - GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương: Thăm mẹ VN anh hùng (QTân), viếng nghĩa trang liệt sĩ (KĐức),.. vào dịp 27 - 7. * Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,…về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. C. Củng cố - dặn dò. * Kết luận chung: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công ơn to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình. Bài sau: Ôn tập và thực hành kĩ năng học kỳ 1.. Lop3.net. - 2 HS trả lời. - Các nhóm thảo luận - Đại diện từng nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.. - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LuyÖn To¸n: LuyÖn thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh I. Môc tiªu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc. GV : B¶ng phô HS : Vë BT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1. ¤n quy t¾c: 3-4, - Nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2. LuyÖn tËp: 33-34, * Bµi 1: - Đọc đề. + BiÓu thøc cã d¹ng nµo? Nªu c¸ch tÝnh?. ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bài 2: Tương tự bài 1. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. * Bµi3: Treo b¶ng phô GV hướng dẫn, Y/C HS làm bài. * Bài 4: - Đọc đề? +Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×?. Hoạt động của học sinh - H¸t - 2 - 3HS nªu . - NhËn xÐt. - HS đọc - HS nªu - lµm VBT a, 90 - (30 - 20) = 90 - 10 = 80 90 - 30 - 20 = 60 - 20 = 40 * Tương tự làm các phần còn lại - HS lµm vë a, (370 + 12) : 2 = 382: 2 = 191 370 + 12 : 2 = 370 + 6 = 376 HS tù lµm c¸c bµi cßn l¹i. - §äc Y/C - C¶ líp lµm vµo VBT, 1 em lµm b¶ng phô - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS đọc +Có 88 bạn được chia đều thành 2 đội, mỗi đội xếp đều thành 4 hàng. +Mçi hµng cã bao nhiªu b¹n? - Lµm vë - 1 HS ch÷a bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> C¸ch 2:. Hai đội có số hàng là: Bµi gi¶i 4 x 2 = 8 (hµng) Cách1: Mỗi đội có số bạn là: Mçi hµng cã sè b¹n lµ: 88 : 2 = 44 (b¹n) 88 : 8 = 11( b¹n) Mçi hµng cã sè b¹n lµ: §¸p sè: 11 b¹n. 44 : 4= 11( b¹n) - ChÊm bµi, Ch÷a bµi. §¸p sè: 11 b¹n. 4. Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Bồi dưỡng học sinh giỏi: luyện tiếng việt nâng cao imôc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh vÒ so s¸nh, dÊu chÊm. BiÕt viÕt ®o¹nnv¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh. iicác hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra: 3-4 - HS lµm bµi, 2 em ch÷a. - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt 2 . Bµi míi: 33-34, Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm. l hay n Mùa …ắng, đất nẻ chân chim, …ền nhà cũng rạn ….øt. Trªn c¸i phËp phÒu vµ ….¾ng giã…..¾m d«ng - HS lµm bµi, 2 em ch÷a. như thế, cây đứng ….ẻ khó mà chống chọi ….ổi. Bµi 2: : T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬ sau: a. TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t ca. Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa b. §ªm hÌ hoa në cïng sao - HS lµm bµivµo vë. Tàu dừa chiếc lược chải vào mây xanh. Bµi 3 : §Æt c©u hái cho bé phËn ®­îc in ®Ëm a. Quê hương là cánh diều biếc b. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Bµi 4: §iÒn dÊu c©u thÝch hîp, viÕt hoa ch÷ c¸I cÇn - HS lµm bµivµo vë. thiÕt. Bé treo nón bẻ một nhánh trâm bầu làm thước mấy ®­a em chèng hai tay ngåi nh×n chÞ bÐ ®­a m¾t nh×n đám học trò nó đánh vần tong tiếng đàn em ríu rít đánh vÇn theo. Bài 5: Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê hương - HS lµm bµivµo vë. em cã sö dông mét sè h×nh ¶nh so s¸nh. - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi. 3-Cñng cè: 2-3, - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.* NhËn xÐt, ra bµi vÒ nhµ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø t­, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011. Tập đọc: ANH §OM §ãM i- Môc tiªu: - Rèn đọc đúng các từ: lan dần, làn gió mát, rộn rịp, ... - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ khổ thơ - HiÓu ND: §om §ãm rÊt chuyªn cÇn. Cuéc sèng cña c¸ loµi vËt ë lµng quª vµo ban đêm rất đẹp và sinh động ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ,thuộc 2-3 khổ thơ trong bµi) ii- §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa bµi th¬ trong SGK . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4 - Gäi hai em nh×n b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i 3 - 3 em lªn tiÕp nèi kÓ l¹i c¸c ®o¹n cña ®o¹n c©u chuyÖn “Må C«i xö kiÖn". c©u chuyÖn. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b) Luyện đọc: 15-16, * §äc mÉu bµi th¬. * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. gi¶i nghÜa tõ . - Yêu cầu đọc mỗi em 2 dòng thơ. GV sửa - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. lçi ph¸t ©m. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng … lớp. - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh - Tìm hiểu nghĩa của từ mới (HS đọc chó gi¶i). trong bµi ( mÆt trêi g¸c nói , cß bî …) - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. , c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 10 - Lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu . - Mời cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu. - Anh lên đèn đi gác cho mọi người … + Anh đom đóm lên đèn đi đâu ? + Tìm những từ ngữ tả đức tính của anh - Anh “ chuyên cần “ - Học sinh đọc khổ thơ 3 và 4 . §om §ãm? + Anh §om §ãm thÊy nh÷ng ... - ThÊy chÞ cß bî ru con , … + Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom - Tự nêu lên các ý kiến của riêng mình . §ãm trong bµi ? - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gi¸o viªn kÕt luËn . d) Häc thuéc lßng bµi th¬ : 6-7, - Lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc lại bài thơ. Hướng dẫn học - Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng sinh đọc. dÉn cña gi¸o viªn. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, - 6 em đọc tiếp nối 6 khổ thơ. c¶ bµi th¬. - 2HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Mời 6 em thi đọc nối tiếp 6 khổ thơ. - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay - Mời lần 2 em thi đọc thuộc lòng cả bài nhất. th¬. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - ND bµi th¬ nãi g× ? - Ca ngîi §om §ãm chuyªn cÇn. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c d¹ng kh¸c nhau - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ii- §å dïng d¹y - häc: - Néi dung bµi tËp 4 chÐp s½n vµo b¶ng phô . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra: 3-4 - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt 2 . Bµi míi: 33-34, - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 100 – 60 + 10 100 – ( 60 + 10 ) 84 : 2 : 2 20 x 6 + 70 - 1 HS nªu c¸ch lµm Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm cña tõng bµi - C¶ líp lµm vµo b¶ng con, TuÊn - Líp lµm vµo b¶ng con, 4 HS yÕu lªn b¶ng Anh, Thường, Quân, Trâm lên bảng lµm. lµm - GV nhËn xÐt Bài 2. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời - 1 HS đọc bài toán đúng: Có 6 đĩa kẹo , mỗi đĩa có 9 cái kẹo và còn 16 c¸i trong hép . Biểu thức nào dưới đây cho cách tính tổng số kÑo ? A. 6 x ( 9 + 16 ) B. 6 + 9 + 16 - HS lµm bµi vµo vë. C. 16 + 6 x 9 D. ( 16 + 6 ) x 9 - Yêu cầu HS đọc bài toán tự tính nhẩm sau đó - 1 HS lên bảng chữa bài. Kq: C lựa chọn đáp án và khoanh vào các chữ cái. Bài 3. Cả 3 bạn Lan, Hằng , Hương hái được - 2 HS đọc bài toán 57 b«ng hoa . lan h¸i ®­îc 1/3 tæng sè hoa, H»ng h¸i ®­îc nhiÒu h¬n Lan 8 b«ng hoa. Hoi H»ng h¸i ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? - 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - C¶ líp gi¶i vµo vë - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. Bµi 4: ( Dµnh cho HS kh¸) Điền thêm dấu ngoặc vào biểu thức để biểu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thức có dấu ngoặc đó có giá trị như đã cho rồi viết lại , tính cụ thể biểu thức đó: a) 3 x 15 + 18 : 6 + 3 b) 3 x 15 + 18 : 6 + 3 - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3 . Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Hái l¹i bµi NhËn xÐt giê hoc, ra bµi vÒ nhµ.. - HS kh¸ tù lµm bµi. Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n : H×NH CH÷ NHËT i- Mục tiêu : Bước đầu nhận biết một số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc ) của hình chữ nhËt. BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt ( theo yÕu tè c¹nh gãc) GDHS yªu thÝch häc to¸n. ii- Đồ dùng dạy - học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật ; E ke , thước kẻ, thước đo chiều dài . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1.Bµi cò : 3-4 - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. - C¶ líp theo dâi. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1-2, - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi , H§1: * Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: 13-15 - D¸n m« h×nh h×nh ch÷ nhËt lªn b¶ng vµ - C¶ líp quan s¸t, l¾ng nghe GV giíi giíi thiÖu: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD. thiÖu. - Mời 1HS lên bảng đo độ dài của 2 cạnh dµi, 2 c¹nh ng¾n vµ dïng ª ke kiÓm tra 4 - 1HS lªn b¶ng ®o, c¶ líp theo dâi. gãc. - Yêu cầu HS đọc số đo, GV ghi lên b¶ng. + H·y nªu nhËn xÐt vÒ sè ®o cña 2 c¹nh + H×nh ch÷ nhËt ABCD cã 2 c¹nh dµi AB dµi AB vµ CD; sè ®o cña 2 c¹nh ng¾n b»ng CD vµ cã 2 c¹nh ng¾n AD b»ng BC. AD vµ BC ? - Ghi b¶ng: AB = CD : AD = BC. + Em có nhận xét gì về 4 góc của HCN ? + 4 góc của HCN đều là góc vuông. - Nh¾c l¹i KL. - KL: - Gäi nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i. + H·y t×m c¸c h×nh ¶nh xung quanh líp + Khung cöa sæ, cöa ra vµo, b¶ng líp, ... häc cã d¹ng HCN ? H§2: LuyÖn tËp: 17-18, Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: - Cường, Học nêu miệng kết qu. + H×nh ch÷ nhËt : MNPQ vµ RSTU - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. + C¸c h×nh ABCD vµ EGHI kh«ng ph¶i lµ - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. HCN. - NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS. - 1 em đọc đề bài 2. Bµi 2: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>