Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>- Gọi HS đọc và trả lời một câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. Bµi 2 : - Cho HS đọc bảng chữ cái. - NX§G. d. Xếp từ trong ngoặc đơn vào bảng. - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS lªn b¶ng.. chuÈn bÞ. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS nhËn xÐt. - 2-3 HS đọc toàn bộ bảng chữ cái.. - 1 HS yªu cÇu. - Chỉ người: Bạn bè, Hùng. - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp. - Con vËt: Thá, mÌo. - C©y cèi: Chuèi, xoµi. Bµi 3: T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo - 1 HS nªu yªu cÇu. b¶ng trªn. - Yªu cÇu HS tù viÕt thªm c¸c tõ chØ - HS lµm bµi. ngời, chỉ đồ vật con vật, cây cối vào - 3, 4 HS lên bảng làm. - Nhiều HS đọc bài của mình. b¶ng trªn. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4, Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i. ________________________________________ Tiết 3: Tập đọc. ôn tậo kiểm tra tập đọc và htl (t2) I. Môc tiªu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? 3. Ôn cách sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu ghi các bài tập đọc. - B¶ng phô viÕt mÉu c©u ë bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học. - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc: (Kho¶ng 7, 8 em) - Cho HS lên bốc thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuÈn bÞ. - Gọi Hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dung bµi häc. - Nhận xét bài bạn vừa đọc. - HS nhËn xÐt. - Cho ®iÓm tõng häc sinh. Bµi 2: §Æt 2 c©u theo mÉu. - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nói vừa đặt - Nhiều HS nói câu vừa đặt. c©u. Ai (C¸i g×, con g× ?) M: B¹n Lan. Lµ g× ? Lµ häc sinh giái. Chó Nam. Lµ c«ng nh©n. Bè em. Lµ thÇy gi¸o. Em trai em. Lµ häc sinh mÉu gi¸o.. Bµi 3: Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n - 1 HS nªu yªu cÇu. - C¶ líp më môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn vật trong bài tập đọc đã học. 8. - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc - 1 HS tên các bài tập đọc (tuần 7) (kÌm sè trang) - Người thầy giáo (trang 56) - Thêi kho¸ biÓu (trang 58) - Tên riêng trong các bài tập đọc đó. - Dũng, Khánh, người thầy cũ. - §äc tªn c¸c bµi tËp trang 8. - Người mẹ hiền (trang 63) - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - Tên các bài tập đọc đã học trong tuần - Minh, Nam (Người mẹ hiền) 7, 8. - S¾p xÕp c¸c lo¹i 5 tªn riªng theo thø - 3 HS lªn b¶ng. tù b¶ng ch÷ c¸i. An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam 4, Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái. ________________________________________ TiÕt 4: To¸n. lÝt I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa). - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu cña lÝt (l) - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Hoạt động dạy học. 1, O§TC: 2, KTBC: - §Æt tÝnh råi tÝnh 37+63 18+82 45+55 - NhËn xÐt ch÷a bµi. 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: - Đưa ra một cốc nước hỏi các em có biết trong cốc có bao nhiêu nước kh«ng ? - Để biết trong cốc có bao nhiêu nước hay trong mét c¸i can cã bao nhiªu dầu (mắm…) ta dùng đơn vị đo là lít. b, Làm quen với biểu tượng dung tích (søc chøa). - Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước. - Cốc nào chứa được ít nước hơn? - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa kh¸c nhau để so sánh. c, Giíi thiÖu ca 1 lÝt. §¬n vÞ lÝt. - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai 1 lÝt) rãt nước đầy ca ta được 1 lít. - §Ó ®o søc chøa cña 1 c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít. - LÝt viÕt t¾t lµ l. - Ghi b¶ng: l d, Thùc hµnh Bµi 1: - §äc, viÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ. Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Bµi 2: - HD HS lµm bµi. - Ph©n tÝch mÉu. M: 9l + 8l = 17l Cho HS lµm bµi.. 37 +63 100. 18 +82 100. 45 +55 100. - HS quan s¸t. - HS nghe. - HS quan s¸t - Cèc bÐ. *VD: Bình chứa được nhiều nước hơn cốc, chai chøa ®­îc Ýt dÇu h¬n can. - HS quan s¸t. - Vài HS đọc: Một lít – 1l Hai lÝt – 2 l - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Mười lít Hai lÝt. 5 lÝt. - 5 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. 15l + 5l = 20l **2l + 2l + 6l = 10l. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NX§G.. 18l - 5l = 13l 17l – 6l = 9l. - Ghi tên đơn vị l vào kết quả tính. **Bµi 3: - Trong can có 18 lít nước. Đổ nước trong can vào đầy một chiếc x« 5 lÝt. Hái trong can cßn bao nhiªu lít nước ? b. Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n. - Trong can cßn l¹i bao nhiªu l ? V× sao? c. Tiến hành tương tự như trên. **28l - 4l - 2l = 22l. - HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi to¸n. - Cßn 13 lÝt níc. - V× 18l – 5l = 13l - Trong can cã 10 lÝt dÇu rãt sang can hÕt 2l dÇu. Hái trong can cßn bao nhiªu lÝt dÇu ? - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l. - Rót ra phÐp tÝnh 20l – 10l = 10l Bµi 4: - 1 HS nªu yªu cÇu - Muèn biÕt c¶ hai lÇn b¸n ®­îc bao - Thùc hiÖn phÐp céng nhiêu lít nước mắm ta làm thế nào? - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i Tãm t¾t: - NX cho ®iÓm. - LÇn ®Çu : 12l - LÇn sau b¸n: 15l - C¶ hai lÇn : …...l? Bµi gi¶i: Cửa hàng đó bán được số lít dầu là: 12 + 15 = 27 ( l ) §¸p sè: 27 lÝt. 4, Cñng cè- dÆn dß. - NX tiÕt häc. - N¾m b¾t. - HD häc ë nhµ vµ Cbcho tiÕt sau. ________________________________________ Tiết 5: Đạo đức. Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 2) I. Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: 1. KiÕn thøc: - Nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g× ? 2. Kü n¨ng. - HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 3. Thái độ. - HS có thái độ tự giác học tập. *TCTV: PhÇn ghi nhí. II. Tài liệu- phương tiện: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - §å dïng cho ch¬i s¾m vai (t2) II. Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Gi¶ng bµi: H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng. - GV nªu t×nh huèng: ? Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× b¹n đến rủ đi chơi? Bạn Hà phải làm gì? - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn th¶o luËn theo ph©n vai. H§ 2: Th¶o luËn nhãm (BT 1) - Cho HS lµm bµi tËp. - NX kÕt luËn: Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi lµ: + Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt h¬n. + §­îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn. + Thùc hÖn tèt quyÒn ®­îc häc tËp. + Bè mÑ hµi lßng. H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ. - Em đã chăm chỉ học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ. - Kết quả đạt được ra sao?. - H¸t. - Nghe. - HS th¶o luËn cÆp. + Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i ch¬i. - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NX.. - HS tù nªu. - HS trao đổi theo cặp - Một số HS tự liên hệ trước lớp.. - GV khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chØ häc tËp. 4, Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét đánh giá giờ học - N¾m b¾t. - Thực hiện những việc đã làm. ____________________________________________________________________ Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… Tiết 1:Tập đọc. ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (Tiết 3) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn tập về các từ chỉ hoạt động. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Phiếu ghi các bài tập đọc. - B¶ng phô bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu giê häc. b, Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi. - NhËn xÐt cho ®iÓm, víi nh÷ng em kh«ng đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra tiết sau). Bài 2: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động mỗi vật, mỗi người trong bài: Làm việc thËt lµ vui (MiÖng). Từ ngữ chỉ vật, chỉ người - §ång hå - Gµ trèng - Tu hó - Chim - Cành đào - BÐ. - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè.. - Xem l¹i kho¶ng 2 phót - HS đọc (đoạn, cả bài).. - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm bài. - Lµm nh¸p. - T×m tõ ng÷. - 1 HS lµm b¶ng phô. *Ch÷a bµi:. Từ ngữ chỉ hoạt động - B¸o phót, b¸o giê. - G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng. - Kêu tu hú, báo sắp đến mùa vải chín. - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì. - Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.. Bài 3: Đặt câu về hoạt động của con vật, - 1 HS đọc yêu cầu. đồ vật, cây cối (Viết). - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi. - Nêu hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối và ích lợi hoạt động ấy. - HS lµm bµi vµo vë. - HS nèi tiÕp nhau nãi. *Ví dụ: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thãc lóa trong nhµ. - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng ra khái nhµ. - Cây bởi cho trái ngọt để bày cỗ Trung thu. - Bông hoa mười giờ xoè cánh báo hiệu Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn xÐt. buổi trưa đến 4, Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL ________________________________________ TiÕt 2: ¢m nh¹c. Häc h¸t: Chóc mõng sinh nhËt I. Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý những chỗ nửa cung trong bài. - Biết một bài của nước Anh. - Cã ý thøc häc bé m«n. *TCTV: Cho HS h¸t truyÒn khÈu nhiÒu lÇn. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - Bản đồ thế giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi. III. Hoạt động dạy học. - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Gäi 1 sè HS h¸t bµi (tuú chän trong 3 - 2-3 HS lªn b¶ng. bài đã học). 3, Bµi míi: H§ 1: D¹y h¸t bµi: Chóc mõng sinh nhËt. - Giíi thiÖu bµi h¸t. - H¸t mÉu - §äc lêi ca - §äc tõng c©u - HS khi h¸t ph¸t ©m gän gµng thÓ hiÖn tÝnh chất vui tươi. HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm. - H¸t kÕt hîp víi vç tay.. - Gâ ( hoÆc vç) theo tiÕt tÊu lêi ca. - Thay đổi theo nhóm, hoặc theo dãy bàn. - Chia 2 nhãm h¸t lu«n phiªn.. *Chó ý: Khi h¸t bµi nµy cã thÓ cho HS cÇm hoa tÆng nhau. 4, Cñng cè- dÆn dß: - Cuèi giê em nµo thuéc xung phong - HS xung phong h¸t. hát cho điểm động viên. - NhËn xÐt tiÕt häc. - n¾m b¾t. - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc giê sau kiÓm tra.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC: - 2 HS lªn b¶ng 2, KTBC: 9l + 8l = 17l 6l + 8l = 14l - NhËn xÐt. 17l – 6l = 11l 18l – 4l = 14l - Nghe. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi; b, LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS lµm SGK - Hướng dẫn HS làm - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l - NhËn xÐt ch÷a bµi. 16l - 4l + 15l = 27l - Qua bµi tËp 1 chóng ta cÇn n¾m ®­îc - Chóng ta cÇn n¾m ®­îc khi céng c¸c ®iÒu g× ? số phải có kèm theo đơn vị lít. Bµi 2: Sè - 1 HS đọc yêu cầu đề. - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - §iÒn sè vµo « trèng. - Líp lµm SGK. - 2 HS lªn b¶ng thi t×m kÕt qu¶ nhanh và đúng. a. 6l b. 8l - NhËn xÐt ch÷a bµi. c. 30l - Qua bµi tËp 2 chóng ta cÇn n¾m ®iÒu - Thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè cã kÌm g× ? theo đơn vị lít. Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS đọc yêu cầu đề. - Cho HS gi¶i to¸n. - Gi¶i to¸n. - NX§G. - NX. Sè lÝt dÇu ë thïng hai lµ: 16 – 2 = 14 (l ) §¸p sè: 14 l **Bµi 4: Thùc hµnh. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS thùc hµnh. - Thùc hµnh vµ nªu kÕt qu¶ thùc hµnh. - NX§G. - NX. 4, Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp trong - N¾m b¾t. VBTT. - NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________________ TiÕt 4: ChÝnh t¶. ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t4) I. Môc Tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - ¤n luyÖn chÝnh t¶. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy học 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc (2- 3em) - Bốc thăm xem bài (2 phút). - §äc ®o¹n, c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái. - NX cho ®iÓm. C, ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: - Theo dâi. - 2-3 HS đọc bài. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ - Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. ? Néi dung mÈu chuyÖn ? + Ca ngợi trí thông minh của Lương Thế Vinh. - HD HS viÕt tõ khã. - LuyÖn viÕt tõ khã. - HD HS tr×nh bµy bµi. - Chó ý. - GV đọc cho HS viết. - Nghe viÕt. - HD HS so¸t lçi chÝnh t¶. - So¸t lçi chÝnh t¶. - Thu chÊm 5-7 bµi. - §æi vë KT chÐo. - NX bµi viÕt cña HS. 4, Cñng cè- dÆn dß. - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - N¾m b¾t. - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: ………………………….. Ngµy gi¶ng: ...………………………. TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết), kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc lít. - Gi¶i bµi to¸n t×m tæng hai sè. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc. III. Hoạt động dạy học. - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: - Nghe. b, Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Cho lµm bµi. - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qña. - NX§G. - NX. 5+ 6 = 11 16+5= 21 40+5= 45 4+16= 20 8+ 7 = 15 27+8= 35 30+6= 36 3+47= 50 9+ 4 = 13 44+9= 53 7+20= 27 5+35= 40 Bµi 2: - Cho HS nh×n tõng h×nh vÏ nªu - Nh×n h×nh vÏ nªu thµnh bµi to¸n råi tÝnh vµ nªu thµnh bµi to¸n råi tÝnh vµ nªu kÕt kÕt qu¶. qu¶. - NX§G. - NX. C¸c sè cÇn ®iÒn: 45kg, 45l Bµi 3: - Cho HS làm nháp rồi đọc kết - Lµm bµi. qu¶. - NX§G. - NX. C¸c sè cÇn ®iÒn: 51, 93, 92, **63, ** 80 Bµi 4: - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc đề - 2-3 HS đọc. to¸n. - Cho HS gi¶i to¸n. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë. - NX§G. - NX. C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45 +38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg. **Bµi 5: - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ råi nªu - Quan s¸t, nªu c©u tr¶ lêi. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c©u tr¶ lêi. - NX§G.. - NX. Khoanh vµo ch÷: C. 4, Cñng cè- dÆn dß. - N¾m b¾t. - NX tiÕt häc. - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau. ________________________________________ TiÕt 2 : ThÓ dôc $17: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình hàng dọc I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Học điểm số: 1, 2, 1, 2 theo đội hình hàng dọc. 2. Kü n¨ng: - Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập động tác tơng đối chính xác đẹp - Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa ra các lệnh. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt. III. Nội dung phương pháp: Phương pháp Néi dung Định lượng 6-7’ A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung  tiÕt häc. 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ 1-2’ X X XX  ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… X X XX - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp. - Đi đều 2 – 4 hàng dọc hát. B. PhÇn c¬ b¶n: - Điểm số 1,2,1,2 theo đội hình hàng däc. - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung.. 1 – 2’ 3’. - GV ®iÒu khiÓn. 3-4 lÇn. - GV h« hiÖu lÖnh. 6–8‘. - GV chia tæ tËp luyÖn - Tổ trưởng điều khiển.. C. PhÇn kÕt thóc. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi 2’ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. 1-2’. TiÕt 3 : MÜ thuËt ( M¹NH) TiÕt 4 : LuyÖn tõ vµ c©u. ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t5) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi. *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra như T1 - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi c©u hái) c, Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái. - GV nªu yªu cÇu bµi. - Tr¶ lêi. + Hµng ngµy mÑ ®­a TuÊn ®i häc. + H«m nay mei bÞ èm kh«ng ®­a TuÊn ®i häc ®­îc. + Tuấn rót nước cho mẹ uống… + Tuấn tự đi đến trường… - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh - C©u 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu. c©u chuyÖn. - C©u 2: HS kÓ trong nhãm – c¸c nhãm thi kÓ. - NhËn xÐt. 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - ¤n l¹i c¸c bµi HTL _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n ( KT§K GK I ) Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2: KÓ chuyÖn. Ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t6) I. Môc tiªu: - KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. - ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. - ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu häc tËp III. Hoạt động dạy học. - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 2 – 3 em) - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi 2 phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i. Bµi 2: Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - §äc yªu cÇu bµi tËp. - HS suy nghÜ ghi nhanh ra giÊy nh¸p. C©u a + Cảm ơn bạn đã giúp mình. C©u b + Xin lçi b¹n nhÐ. C©u c + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn. C©u d + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ . Bµi 3: Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy. - HS yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo SGK. + … con dËy råi + …lóc m¬ - NhËn xÐt. + …đó không 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - N¾m b¾t. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng. ________________________________________ TiÕt 3: TËp viÕt. ôn tập kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (T7) I. Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. - ¤n luyÖn c¸ch tra môc lôc s¸ch. - Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng. ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Kiểm tra học TL (2 – 3 em) - HS bốc thăm (2') đọc bài trả lời câu hỏi. (Kho¶ng 2 – 3 em) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài 2. - Mở mục lục sách T8 (đọc) - HS lµm, b¸o c¸o kÕt qu¶. - Chñ ®iÓm thÇy c«. TĐ: Người mẹ hiền (trang 63) KC: Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả tập chép: Người mẹ hiền (65) Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (66) LYVC: Từ chỉ hành động…(67) Bài 3: Ghi lại lời mời, đề nghị. - Giáo viên hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm. - GV ghi b¶ng nh÷ng lêi nãi hay. - HS lµm vë. a, MÑ ¬i! MÑ mua hé con mét tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o. b. §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cïng h¸t chung bµi: Bèn phương trời nhé ! - Xin mêi b¹n Thu NguyÖt h¸t tÆng thÇy c«, bµi h¸t MÑ vµ C«. c. Th­a c« xin c« nh¾c l¹i dïm em c©u hái - NhËn xÐt ch÷a bµi. cña c«… 4, Cñng cè – dÆn dß: - HS chuÈn bÞ bµi ë T9 - N¾m b¾t. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. ________________________________________ TiÕt 4: Thñ c«ng. Gấp thuyền phẳng đáy có mui I. Môc tiªu: - HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. - HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - HS høng thó gÊp thuyÒn. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa ra các lệnh. II. ChuÈn bÞ: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ. - GiÊy thñ c«ng. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: Kiểm tra đồ dùng của häc sinh. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. - Nghe. b, Hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt. - Cho HS quan s¸t thuyÒn ph¼ng - HS quan s¸t. đáy có mui để HS quan sát nhận xÐt. - NhËn xÐt h×nh d¸ng, mµu s¾c - HS nhËn xÐt. mui thuyÒn, hai bªn m¹n thuyÒn đáy thuyền. - So sánh thuyền phẳng đáy có - Hình dáng của thân thuyền, đáy thuyền, mui mui và thuyền phẳng đáy không thuyền, về các nếp gấp. mui. - Gièng nhau: + Lµ mét lo¹i cã mui ë 2 ®Çu vµ lo¹i kh«ng cã mui. - Gọi HS lên bản thao tác như + Gấp đôi tờ giấy đường dấu hình 2, được hình 3. B4. Bước 2: Gấp các nếp gấp cách + Gấp đôi mặt trước hình 3 được hình 4. đều. + Lật hình 4 ra mặt sau gấp đôi được hình 5. + GÊp theo ®­êng dÊugÊp cña h×nh 5 cho c¹nh ngắn trùng với cạnh dài hình 6. Tương tự được h×nh 7. Bước 3: Gấp tạo thần và mũi + LËt h×nh 7 ra mÆt sau (gÊp gièng h×nh 5, h×nh thuyÒn 6, ®­îc h×nh 8). - GV hướng dẫn Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy + Gấp theo dấu gấp hình 8 được hình 9, 10. cã mui. + L¸ch 2 ngãn tay c¸i vµo trong 2 mÐp giÊy… lén ®­îc h×nh 11. C, Thùc hµnh - Tổ chức cho HS tập gấp thuyền - Gọi 1, 2 HS lên thao tác lại các bước gấp phẳng đáy có mui bằng giấy thuyền phẳng đáy có mui. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nh¸p. - GV theo dõi hướng dẫn những - HS thực hành. HS ch­a n¾m ®­îc c¸ch gÊp. 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê. - N¾m b¾t. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ________________________________________ TiÕt 5: TNXH. đề phòng bệnh giun I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ hiÓu ®­îc: - Giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với cơ thể. - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh: Ăn sạch, uống sạch, ở sạch. *TCTV: PhÇn ghi nhí. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học. - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Gi¶ng bµi: H§ 1: BÖnh giun. ? Các em đã bao giờ bị đau bụng hay - 2-3 HS trả lời. Øa ch¶y, Øa ra giun, buån n«n vµ chãng mÆt ch­a? - Giảng: Nếu bạn nào trong lớp đã bị - Nghe. nh÷ng triÖu chøng nh­ vËy chøng tá bạn đã bị nhiễm giun. ? Giun thường sống ở đâu trong cơ + Giun và ấu trùng của giun có thể sống ở nhiÒu n¬i trong c¬ thÓ nh­: ruét, d¹ dµy, thÓ? gan, phæi, m¹ch m¸u nh­ng chñ yÕu lµ ë ruét. + Giun hút các chất bổ dưỡng. ? Giun ¨n g× mµ sèng ®­îc trong c¬ thể người? + Ng­ßi gÇy, xanh xao hay mÖt mái do c¬ ? Nªu t¸c h¹i do giun g©y ra? thể mất chất dinh dưỡng, thiếu máu. Nừu giun qu¸ nhiÒu cã thÓ g©y t¾c ruét, t¾c èng mật…dẫn đến chết người. H§ 2: Nguyªn nh©n l©y nhiÔm giun. - Y/c HS quan s¸t h×nh 1 trong SGK vµ th¶o luËn c©u hái: - Quan s¸t, th¶o luËn nhãm. ? Trøng giun vµ giun tõ trong ruét Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> người bị bệnh giun ra bên ngoài bằng + Trứng giun có nhiều ở phân người. Nếu ỉa c¸ch nµo? bËy hoÆc hè xÝ kh«ng hîp vÖ sinh, kh«ng đúng quy cách, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đát hoặc theo ruồi ? Từ trong phân người bị bệnh giun, nhặng đi khắp nơi. trứng giun có thể vào cơ thể người lành + Không rửa tay sau khi đại tiện, tay bẩn kh¸c b»ng nh÷ng con ®­êng nµo? cầm vào thức ăn, đồ uống. + Nguồn nước bị nhiếm phân từ hố xí, sử dụng nước không sạch để ăn uống. + §Êt trång rau bÞ « nhiÔm do c¸c hè xÝ không hợp vệ sinh hoặc dùng phân tươi để bãn rau. ¡n rau röa ch­a s¹ch. + Ruåi ®Ëu vµo ph©n råi ®Ëu vµo thøc ¨n, nước uống. HĐ 3: Làm thế nào để đề phòng bệnh giun ? ? Nêu những cách để ngăn chặn trứng - Để ngăn không cho trứng...có nơi ẩm nấp. giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ ? - §Ó ng¨n kh«ng cho…. Hè xÝ hîp vÖ sinh. 4, Cñng cè- dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c ý chÝnh. - HS thùc hµnh qua bµi. - Nh¾c HS 6 th¸ng tÈy giun mét lÇn. - NhËn xÐt giê häc. _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n. T×m mét sè h¹ng trong mét tæng I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho một số chưa biết). *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. đồ dùng dạy học: - Phãng to h×nh vÏ lªn b¶ng. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Giíi thiÖu ký hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m 1 sè h¹ng trong mét tæng. - Cho HS quan s¸t SGK (ViÕt giÊy 6 + 4 = 10 nh¸p). 6 = 10 - 4 4 = 10 - 6 Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng trong phÐp céng 6 + 4 = 10 (Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia). - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè ch­a biÕt. Ta gọi số đó là x. - LÊy x céng 4 (tøc lµ lÊy sè « vu«ng chưa biết (x) cộng với số ô vuông đã biÕt (4) tÊt c¶ cã 10 « vu«ng. ? Trong phÐp céng nµy x gäi lµ g× ?. - Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng 1 sè « vu«ng bÞ che lÊp vµ 4 « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp. Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp?. + Sè h¹ng ch­a biÕt. - Trong phÐp céng x + 4 = 10 (X lµ sè h¹ng, 4 lµ sè h¹ng, 10 lµ tæng). ? Muèn t×m sè h¹ng x ta ph¶i lµm thÕ + Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè nµo ? h¹ng kia. *L­u ý: Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng ph¶i x + 4 = 10 x = 10 - 4 th¼ng cét ). x=6 *Cột 3 tương tự: - Cho HS häc thuéc Muèn t×m 1 sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. c, Thùc hµnh: Bµi 1: - GV ®­a ra mÉu. - Ph©n tÝch mÉu. - Cho HS lµm bµi. - Lªn b¶ng lµm bµi. - NX§G. - NX. x + 5 = 10 x+2=8 x + 8 = 19 x=5 x=6 x = 11 4 + x = 14 3 + x = 10 x = 10 x=7 Bµi 2: - Cho HS nªu y/c bµi. - 1 HS đọc đề toán. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - Lªn b¶ng lµm bµi. - NX§G. - NX. Sè h¹ng 12 9 10 Sè h¹ng 6 24 1 Tæng 10 34 18 **Bµi 3: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. Tãm t¾t: - 1 em tãm t¾t. Cã : 35 häc sinh - 1 em gi¶i. Trai: 20 häc sinh G¸i : … häc sinh ? Sè häc sinh g¸i lµ: 35 – 20 = 15 (häc sinh) §¸p sè: 15 häc sinh Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4, Cñng cè - dÆn dß: ? Muèn t×m mét sè h¹ng ta lµm thÕ + Muèn t×m 1 sè h¹ng ta lÊy tæng tõ ®i sè nµo? h¹ng kia. - Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng ghi th¼ng cét). - NhËn xÐt giê häc. - N¾m b¾t. - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau. ________________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc. $ 18:¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - TiÕp tôc «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Điểm số 1-2; 1-2… theo đội hình hàng ngang. 2. Kü n¨ng: - Yêu cầu thực hiện để chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái. 3. Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn trong giê. *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa ra các lệnh. II. §Þa ®iÓm: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp A. PhÇn më ®Çu: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ X X X X X  sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ  ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp. - Đi đều 2 – 4 hàng dọc hát. B. PhÇn c¬ b¶n. - Cho HS «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. X X X X X - NX§G. X X X X X - Cho HS điểm số1-2, 1-2 theo đội X X X X X h×nh hµng ngang. - NX§G. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đề 2-4 hàng dọc hát 2-3' - Cúi người thả lỏng, nhảy thả láng.. 6-8lÇn 5-6lÇn. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . ________________________________________ TiÕt 3: TËp lµm v¨n ( Kiểm tra đọc hiểu ) ________________________________________ TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( KiÓm tra viÕt ) _____________________________________________________________________ TuÇn 10 Ngµy so¹n: …………………………. Ngµy gi¶ng: ………………………… Tiết 2 +3: Tập đọc. S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng: Cây sáng kiến lập đông, chúc thọ. - HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. *TCTV: Hiểu từ: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III. Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc. b, Luyện đọc: b.1:GV hớng dẫn HS luyện đọc ,kết - HS chú ý nghe. hîp gi¶i nghÜa tõ: đọc mẫu toàn bài: b.2. §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai.. + Ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ…. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>