Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 26 (đầy đủ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26 Thứ hai ngaøy 4 thaùng 3 naêm 2012. TẬP ĐỌC TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON. I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) -Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo + Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu bạn vượt qua khỏi hiểm nguy. Tình bạn của họ vì vậy càng khắng khít. - Thái độ :Biết yêu quý trân trọng tình bạn, yêu thương giúp đỡ bạn. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát 1. A .Baøi cuõ : Baøi “Beù nhìn bieån” -Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như treû con? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Luyeän ñocï . -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể thong thaû, nheï nhaøng . -Hướng dẫn HS quan sát tranh : giới thiệu các nhaân vaät trong tranh (Caù Con, Toâm Caøng, moät con cá dữ đang rình ăn thịt Cá Con) a)Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. b)Đọc từng đoạn trước lớp. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -3 em HTL baøi vaø TLCH.. -Toâm Caøng vaø Caù Con. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thaàm. -Quan saùt/ tr 73. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -HS luyện đọc các từ : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuyùt xoa. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong baøi. - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách +Cá Con lao về phía trước, đuôi đọc.Nhấn giọng những từ ngữ tả đặc điểm, tài ngoắt sang trái. Vút cái, nó đã quẹo phải. naêng rieâng cuûa moãi con vaät Bôi moät laùt, Caù Con laïi uoán ñuoâi sang phaûi. Thoaét caùi, noù laïi queïo traùi. Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên./ -HS đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải . -Giaûng theâm : Phuïc laên : raát khaâm phuïc. Aùo giáp : bộ đồ được làm bằng vật liệu cứng, baûo veä cô theå. -Học sinh đọc từng đoạn trong c) Đọc từng đoạn trong nhóm nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN -Nhaän xeùt . - Đồng thanh 3. Tìm hieåu baøi: - 1 em đọc thầm đoạn 1-2. - Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặp -Tôm Càng gặp một con vật lạ, thaân deïp, hai maét troøn xoe, khaép chuyeän gì ? người phủ một lớp vảy bạc óng aùnh. -Cá Con làm quen với Tôm Càng -Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế bằng lời chào và lời tự giới thiệu naøo ? teân, nôi ở :Chào bạn. Tôi là Cá Con. Chúng tôi sống dưới nước như nhà toâm caùc baïn. -Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo -Đuôi của cá con có ích lợi gì ? vừa là bánh lái. -Vaåy cuûa Caù Con laø boä aùo giaùp -Vẩy của Cá Con có ích lợi gì ? baûo veä cô theå neân Caù Con bò va vào đá cũng không biết đau. -1 em đọc đoạn 3. -Goị 1 em đọc đoạn 3 . -Nhieàu em noái tieáp nhau keå haønh -Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? -Kể bằng lời của mình, không nhất thiết phải động của Tôm Càng cứu bạn. giống hệt từng câu chữ trong truyện. -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen?. -HS đọc các đoạn 2.3.4. Sau đó. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV choát yù : Toâm Caøng thoâng minh nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt xoa lo laéng hoûi han khi baïn bò ñau. Toâm Caøng là một người bạn đáng tin cậy.. thảo luận để tìm các phẩm chất đáng quý của Tôm Càng. -Đại diện nhóm phát biểu. -Nhaän xeùt, boå sung. -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. Suy nghó -HS thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày. 4.Luyện đọc lại : -3-4 em thi đọc lại truyện theo -Nhaän xeùt. phân vai (người dẫn chuyện, Tôm Caøng, Caù Con). C.Củng cố dặn dò : Gọi 1 em đọc lại bài. -Truyện “Tôm Càng và Cá Con” nói lên điều -1 em đọc bài. -Tình bạn đáng quý cần phát huy gì? - Nhận xét giờ học, về nhà đọc lại bài nhiều để tình cảm bạn bè thêm bền chặt. laàn.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6. - Biết thời điểm, khoảng thời gian. - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày. 2.Kĩ năng : Xem đồng hồ đúng, nhanh, chính xác . .Thái độ :Tự giác, chăm chỉ học tập II/ CHUAÅN BÒ : Mô hình đồng hồ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS -1 em lên bảng .Lớp làm bảng con 10 giờ + 2 giờ = 12 giờ 8 giờ – 6 giờ = 2 giờ. A .Baøi cuõ : 10 giờ + 2 giờ = ? 8 giờ – 6 giờ = ? -Nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B .Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: -Cho HS quan saùt tranh veõ. -GV hướng dẫn : Để làm đúng bài tập này, em phải đọc câu hỏi dưới mỗi bức hình minh họa, sau đó xem kĩ hình vẽ đồng hồ bên cạnh tranh, giờ trên đồng hồ chính là thời điểm diễn ra sự việc được hỏi đến. -Cho HS tự làm bài theo cặp. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå lieàn maïch các hoạt động của Nam và các bạn dựa vào caùc caâu hoûi trong baøi.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề bài phần a.. - Hà đến trường lúc mấy giờ ? -Gọi 1 em lên bảng quay kim đồng hồ đến vị trí 7 giờ 15 phút, gắn mô hình đồng hồ lên baûng. -Em quan sát 2 đồng hồ và cho biết ai đến sớm hơn ? -Bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhiêu phuùt ?. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Luyeän taäp. -Quan saùt.. -Nêu giờ xảy ra của một số hành động. -HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc câu hỏi, 1 em đọc giờ ghi trên đồng hoà). -Một số cặp lên trình bày trước lớp. -Lúc 8 giờ 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú. Đến 9 giờ thì các bạn đến chuồng voi để xem voi. Sau đó, vào lúc 9 giờ 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ. 10 giờ 15 phuùt caùc baïn cuøng nhau ngoài nghỉ và lúc 11 giờ thì tất cả cùng ra veà. -1 em đọc : Hà đến trường lúc 7 giờ. Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút. Ai đến trường sớm hơn ? -Hà đến trường lúc 7 giờ. -1 em thực hiện. Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt. -Bạn Hà đến sớm hơn. -Bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn 15 phuùt . -Tiến hành tương tự với phần b. * Ngọc đi ngủ lúc 21 giờ, Quyên đi ngủ lúc 21 giờ 30 phút. Quyên đi nguû muoän hôn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tập xem giờ.. ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC. ( tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. 2.Kĩ năng : Cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen. 3.Thái độ :Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II/ CHUAÅN BÒ : Truyện “Đến chơi nhà bạn”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. A. Baøi cuõ : -Hãy nêu những việc làm em cần thiết khi + Nói năng lịch sự , lễ phép, có thưa gửi. nói chuyện qua điện thoại. +Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ - Nhận xét, đánh giá. nhaøng.. + Noùi ngaén goïn, roõ raøng. B .Dạy bài mới : -1 em nhắc tựa bài. 1.Giới thiệu bài . 2. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 : Thảo luận, phân tích truyện. -GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” kết -Theo dõi. hợp sử dụng tranh minh họa. -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân . -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän. 1.Mẹ Toàn nhắc : nhớ gõ cửa, bấm 1.Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều chuông, phải chào hỏi người lớn. gì ? 2.Sau khi được nhắc nhơ,û bạn Dũng đã có 2.Ngượng ngùng nhận lỗi, và øngại ngần khi mẹ Toàn vẫn vui vẻ , em thái độ, cử chỉ như thế nào ? có ý thức sửa chữa tốt. 3.Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra 3.Khi đến chơi nhà bạn phải gõ cửa,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ñieàu gì ? -GV nhận xét, rút kết luận : Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác : gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhaø. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm. - Cho HS làm vở bài tập (trang 39) -GV nhaän xeùt. -Yêu cầu HS liên hệ : Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào ? Những việc nào còn chưa thực hiện được ? Vì sao? Kết luận : Khi đến nhà người khác phải gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi người lớn. Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ. + GV nêu từng ý kiến. 1.Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. 2.Cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, họ haøng, haøng xoùm laø khoâng caàn thieát. 3.Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến nhà giàu. 4.Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là theå hieän neáp soáng vaên minh. -Nhaän xeùt. -Kết luận : Ý kiến 1.4 là đúng. Ý kiến 2.3 là sai vì đến nhà ai cũng cần phải cư xử lịch sự -Luyeän taäp. C.Cuûng coá daën doø: -GV lieân heä giaùo duïc.. . -Nhận xét tiết học. Về nhà thực hiện tốt những điều đã học.. Lop2.net. baám chuoâng chaøo hoûi leã pheùp. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Thaûo luaän nhoùm. - HS laøm baøi taäp -3-4 em nêu những việc nên làm khi đến nhà người khác.. - HS bày tỏ ý kiến tán thành hoặc khoâng taùn thaønh baèng caùch giô theû theo quy ước +Giơ thẻ màu đỏ tán thành. +Giô theû maøu xanh khoâng taùn thaønh. -HS giaûi thích lí do..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011. TOÁN TÌM SOÁ BÒ CHIA. I/ MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bieát caùch tìm soá bò chia khi bieát thöông vaø soá chia.Bieát tìm x trong caùc baøi taäp daïng : X : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong bảng tính đã hoïc) - Biết giải bài toán có một phép nhân. 2. Kĩ năng : Rèn tìm số bị chia nhanh, đúng chính xác. 3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực chủ động tiếp thu kiến thức. II/ CHUAÅN BÒ : Các tấm bìa hình vuông (hoặc hình tròn) bằng nhau. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Goïi 3 em TLCH. -15 giờ 10 phút còn gọi là mấy giờ ? -23 giờ 30 phút còn gọi là mấy giờ ? -Em đi ngủ lúc 21 giờ tức là mấy giờ tối ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2. Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia. -Giaùo vieân gaén 6 hình vuoâng thaønh 2 haøng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em TLCH. -3 giờ 10 phút. -11 giờ rưỡi. -9 giờ tối.. -Nêu bài toán : Có 6 hình vuông xếp thành 2 haøng. Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Em hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuoâng coù trong moãi haøng ? -Giaùo vieân vieát baûng 6 : 2 = 3. -Em haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát. -Suy nghĩ và trả lời : Mỗi hàng có 3 hình vuoâng. -HS neâu 6 : 2 = 3.. Lop2.net. -Tìm soá bò chia.. -Quan saùt.. -HS neâu : 6 laø soá bò chia, 2 laø soá.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> quaû trong pheùp tính treân ? -GV ghi baûng: soá bò chia, soá chia, thöông. 6 : 2 = 3    Soá bò chia Soá chia Thöông -Giáo viên nêu bài toán : Có một số hình vuông được xếp thành 2 hàng, mỗi hàng có 3 hình vuoâng. Hoûi 2 haøng coù bao nhieâu hình vuoâng ? -Em hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuoâng coù trong caû 2 haøng ? -GV vieát baûng 3 x 2 = 6. -Quan hệ giữa hai phép tính 6 : 2 = 3 3x2=6 -Gọi 1 em đọc lại 2 phép tính vừa lập được. -GV hoûi : Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 goïi laø gì ? -Trong pheùp nhaân 3 x 2 = 6 thì 6 goïi laø gì ? -3 vaø 2 laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ?. chia, 3 laø thöông. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Theo doõi. -Pheùp nhaân 3 x 2 = 6. -Vài em đọc 3 x 2 = 6. - 1 em đọc 6 : 2 = 3. 3x2=6. -6 goïi laø soá bò chia. -6 laø tích cuûa 3 vaø 2. -3 và 2 lần lượt là thương và số chia trong pheùp chia 6 : 2 = 3. - Vaäy trong moät pheùp chia, soá bò chia baèng -Hoïc sinh nhaéc laïi : Soá bò chia baèng thương nhân với số chia (hay bằng tích của thương nhân với số chia(nhiều em). thöông vaø soá chia). 3.Tìm soá bò chia chöa bieát. -Vieát baûng x : 2 = 5. -1 em đọc x : 2 = 5. - x laø gì trong pheùp chia x : 2 = 5? -Laø soá bò chia. -Muốn tìm số bị chia trong phép chia này ta -Ta lấy thương (5) nhân với số chia. laøm theá naøo ? -Em hãy nêu phép tính để tìm x ? -HS neâu x = 5 x 2. -Ghi baûng x = 5 x 2. -Vaäy x baèng maáy ? -x = 10 -Vieát tieáp x = 10 -Học sinh đọc lại cả bài : x:2=5 x=5x2 -Tìm được x = 10 Thử lại: thay x = 10 x = 10 ta coù: 10 : 2 = 5. -Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông naøo ? nhân với số chia . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4.Luyện tập, thực hành . Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 1 em đọc lại baøi .. -Tính nhaåm. -HS tự làm bài. Cả lớp theo dõi. 6:3=2 8:2=4 12 : 3 =4 2x3=6 4x2=8 4 x 3 = 12 -Khi bieát 6 :3=2 coù theå neâu ngay keát quaû -Coù theå neâu ngay keát quaû 2 x 3 = 6 vì 2 và 3 lần lượt là thương và số 2x3= ? chia trong pheùp chia 6 : 3 = 2, coøn 6 -Nhaän xeùt. laø soá bò chia trong pheùp chia naøy, mà ta đã biết tích của thương và số chia chính baèng soá bò chia. -Tìm x. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -3 em lên bảng làm, lớp làm vở. X:2=3 x:3=2 x:3=4 X = 3x2 x = 2x3 x = 4x3 X =6 x =6 x = 12 -Em haõy giaûi thích caùch tìm soá bò chia -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta chöa bieát ? lấy thương nhân với số chia. -Nhaän xeùt. cho ñieåm. -Có một số kẹo, chia đều cho 3 em, Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. mỗi em được 5 chiếc kẹo. Hỏi có taát caû bao nhieâu chieác keïo ? -Mỗi em nhận được 5 chiếc kẹo. -Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo ? - Coù 3 em. -Có bao nhiêu em được nhận kẹo ? -Vậy để tìm xem có tất cả bao nhiêu chiếc -Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 -1 em lên bảng làm, lớp làm vở . keïo ta laøm nhö theá naøo ? Toùm taét 1 em : 5 chieác keïo 3 em : ? chieác keïo Giaûi Soá keïo coù taát caû laø : 5 x 2 = 10 (chieác keïo) Đáp số : 10 chiếc kẹo. -Chữa bài, cho điểm. C. Cuûng coá daën doø : Muoán tìm soá bò chia ta -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia. laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø hoïc thuoäc quy taéc vaø xem laïi baøi taäp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KEÅ CHUYEÄN TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Tôm Caøng và Cá Con. Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự nhieân. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nhge bạn kể, nhận xét đúng lời kể của banï, có thể kể tiếp nối lời bạn. 3.Thái độ : Học sinh biết thương yêu và giúp đỡ bạn. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Toâm Caøng vaø Caù Con”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå 3 đoạn câu chuyện “ Sơn Tinh Thủy Tinh” vaø TLCH: -Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cuøng caàu hoân nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì coù thaät ? -Cho điểm từng em -Nhận xét. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: -Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tình bạn giữa Tôm Càng và Cá Con khaéng khít ra sao, hoâm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con”. 2. Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể từng đoạn theo tranh : -Yeâu caàu HS quan saùt 4 tranh trong SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” vaø TLCH.. -Toâm Caøng vaø Caù Con. -Tôm Càng cứu Cá Con, từ đó trở thaønh ñoâi baïn khaéng khít. -1 em nhắc tựa bài.. -Quan sát 4 tranh trong SGK (ứng với nội dung 4 đoạn truyện) nói vắn taét noäi dung moãi tranh. -HS neâu : -Tranh 1 : Toâm Caøng vaù Caù Con laøm -Nội dung từng tranh nói gì ? -Giáo viên viết nội dung tóm tắt của 4 quen với nhau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tranh leân baûng.. -Tranh 2 : Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm Caøng xem. -Tranh 3 : Toâm Caøng phaùt hieän ra keû ác, kịp thời cứu bạn. -Tranh 4 : Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng, raát neå troïng baïn. -GV yeâu caàu HS chia nhoùm. -Chia nhoùm. Taäp keå trong nhoùm từng đoạn dựa vào nội dung từng tranh. -Nhaän xeùt. - Yêu cầu học sinh cử người trong nhóm -Mỗi nhóm cử đại diện 1 bạn lên kể. -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi leân thi keå. kể trước lớp. -Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau keå 4 đoạn câu chuyện. -4 bạn đại diện 4 nhóm thi kể nối -Nhận xét, chấm điểm cá nhân, nhóm kể tiếp 4 đoạn. Nhận xét, chọn bạn kể hay. hay. b)Phân vai, dựng lại câu chuyện. - GV hướng dẫn HS tự lập nhóm (mỗi -Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em phân nhóm 3 em) tự phân các vai ( người dẫn vai dựng lại câu chuyện chuyện , Tôm Càng, Cá Con) để dựng lại -Nhóm nhận xét, góp ý. caâu chuyeän. -Phải thể hiện đúng điệu bộ giọng nói của từng nhân vật. -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát. C. Cuûng coá daën doø : -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Phải biết quan tâm giúp đỡ bạn. -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TAÛ VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe vieát chính xaùc maãu chuyeän vui “Vì sao caù khoâng bieát noùi” - Làm đúng một số bài tập tiếng có âm đầu r/ d. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng chính tả, viết chữ cẩn thận, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Biết cá là loài vật sống thành bầy đàn. II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng vieát . -Nhaän xeùt. B . Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . - Vieät hoûi anh ñieàu gì ? -Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp viết bảng con. + con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp.. - Vì sao caù khoâng bieát noùi ? -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Vì sao caù khoâng bieát noùi. -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn, nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng -GV: Cá không biết nói vì chúng là loài cá ngậm đầy nước. vật, nhưng có lẽ cá cũng có cách trao đổi riêng với bầy đàn. -Daáu chaám hoûi, daáu hai chaám, daáu -Đoạn chép có những dấu câu nào? gaïch ngang, daáu chaám, daáu phaåy. -HS nêu từ khó : say sưa, bể cá - Gợi ý cho HS nêu từ khó. cảnh, ngớ ngẩn. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng con. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. - Nghe vieát chính taû -GV đọc cho HS viết bài vào vở. -Dò bài. Đổi vở soát lỗi chính tả - GV đọc lại cho HS soát lại bài. - Nghe ruùt kinh nghieäm 3.Chấm vở, nhận xét. 4.Baøi taäp. -Choïn baøi taäp a Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Hướng dẫn sửa. -Ñieàn vaøo choã troáng : r/ d, -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 135). -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở Lời ve kêu da diết/ Khâu những đường -Nhận xét. rạo rực. Sân hãy rực vàng/ Rủ nhau thức dậy C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.. THUÛ COÂNG LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ công. 2.Kĩ năng : Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng , kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ CHUAÅN BÒ : •- Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng. -Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ. -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A. Kiểm tra đồ dùng: - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp: keùo, giaáy thuû coâng, hoà B. Dạy bài mới: -Laøm daây xuùc xích trang trí. 1. Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học 2. Thực hành: -Quan saùt, nhaéc laïi quy trình laøm - GV giới thiệu mẫu dây xúc xích. daây xuùc xích : - GV treo tranh quy trình Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. -Hướng dẫn học sinh nhớ lại các bước làm Bước 2 : Dán các nan giấy thành giaây xuùc xích. daây xuùc xích. - HS thực hành theo nhóm. - Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4. -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Động viên HS làm dây xúc xích daì với nhiều vòng, nhiều màu sắc khác nhau để trang trí ở góc học tập, hay trang trí trong - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm nhaø. 3. Trình baøy saûn phaåm: -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của từng nhóm. C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán học làm đồng hồ ñeo tay.. Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 THỂ DỤC : ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HOÂNG VAØ DANG NGANG. ÑI KIEÃNG GOÙT, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG. ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY. TROØ CHÔI : “NHAÛY O” VAØ “KEÁT BAÏN.” I. Muïc tieâu: -Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. Đi nhanh chuyển sang chạy.Thực hiện được các động tác tương đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi tương đối chủ động. - Giáo dục HS thái độ tập luyện tích cực. II.Địa điểm phương tiện: Sân trường sạch đảm bảo an toàn III. Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ÑLVÑ P P taäp luyeän 5’ * * * * * A. Phần mở đầu: * * * * * - HS tập hợp điểm số báo cáo. * * * * * - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc. * * * * * - HS tập khởi động các khớp & - OÂn laïi baøi theå duïc PTC - Kiểm tra lại động tác đi nhanh chuyển sang chaïy. 20’ B. Phaàn cô baûn: ****** *** * OÂn ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoâng. * OÂn ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay dang ngang. * Oân ñi kieång goùt ,hai tay choáng hoâng. * OÂn ñi nhanh chuyeån sang chaïy. - Sau moãi laàn GV nhaän xeùt uoán naén. * Troø chôi: Keát baïn - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chôi. - Cho HS đọc lại vần điệu trước khi chơi - Gv nhận xét, sau đó cho cả lớp thực hieän C. Phaàn keâùt thuùc: - HS tập 1 số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài taäp RLTTCB. ******. ***. * * *. * * *. 5’. * * *. * * * * * * &. TOÁN:LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh - Bieát caùch “Tìm soá bò chia chöa bieát”. Nhaän bieát soá bò chia, soá chia, thöông. -Biết giải bài toán có một phép nhân. 2. Rèn kĩ năng : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . 3.Thái độ : tự giác, tích cực, chủ động làm bài tập. II/ CHUAÅN BÒ : III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp. A. KTBC: x:4=2 x:3=6 - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cả lớp làm bảng con. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm treân baûng con.. x=2x4 x=8. x=6x3 x = 18. -Luyeän taäp .. 1.Tính y -3 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con Y:2=3 y:3=5 y:3=1 Y = 3x2 y = 5x3 y = 1x3 Y = 6 y = 15 y = 4 - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? - Muoán tìm soá bò chia ta nhaân thöông với số chia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2 .Tìm x. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? - x trong phép tính thứ nhất là tìm số bị -Vieát baûng : x – 2 = 4 x:2=4 -x trong hai phép tính trên có gì khác trừ, x trong phép tính thứ hai là tìm số bị chia. nhau ? -Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào ? -. . . Lấy hiệu cộng số trừ. -Muốn tìm số bị chia em thực hiện như -. . . Lấy thương nhân với số chia. 2 em lên bảng làm. Lớp làm vở theá naøo ? X–2=4 x:2=4 - Cho HS làm vào vở X = 4+2 x = 4x2 -Nhaän xeùt. X =6 x =8 - Tương tự cho HS làm cột b 3. Viết số thích hợp vào ô trống. Baøi 3: Yeâu caàu gì? - GV keû baûng Soá bò 10 10 18 9 21 12 chia Soá chia 2 2 2 3 3 3 -2 em đọc : Số bị chia, số chia, thương Thöông 5 5 9 3 7 4 -Soá caàn ñieàn trong caùc oâ troáng laø -Soá bò chia, thöông. những số nào ? -Muốn tìm số bị chia em làm như thế -Lấy thương nhân với số chia. naøo ? -Laáy soá bò chia chia cho soá chia. -Muoán tìm thöông em laøm nhö theá -1 em lên bảng làm, lớp làm vở. naøo ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét chữa bài tập. -Có một số lít dầu đựng trong 6 can, mỗi Bài 4: Gọi HS đọc bài toán can 3 lít. Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV hướng dẫn phân tích bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS tự giải bài toán vào vở - Goïi 1 em leân baûng laøm - Gv chấm chữa bài. C. Cuûng coá daën doø: - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? - GV nhận xét giờ học - Về nhà xem lại các bài tập đã làm, laøm baøi 2 coät c.. daàu ? -1 can dầu đựng 3 lít. -Coù taát caû 6 can. -Tìm toång soá lít daàu. Giaûi. Soá lít daàu coù taát caû : 3 x 6 = 18 (l daàu) Đáp số : 18 l dầu. - . . . laáy thöông nhaân soá chia. TẬP ĐỌC. Soâng höông . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc. TẬP ĐỌC: SÔNG HƯƠNG I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng trong những câu dài. Biết đọc bài với giọng tả thong thả, nhẹ nhàng. -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữù khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm, ….. + Hiểu nội dung bài :Cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của doøng soâng Höông. -Thái độ : Cảm nhận được cảnh đẹp của quê hương. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh veõ caûnh soâng Höông. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Toâm Caøng vaø Caù Con -Khi đang tập dưới đáy sông Tôm Càng gặp chuyeän gì ? -Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế naøo ? -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2.Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng tả khoan thai, thể hiện sự thán phục vẻ đẹp của sông Hương. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu saéc, hình aûnh -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc và TLCH.. -Soâng Höông.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . HS luyện đọc các từ ngữ: xanh non, phượng vĩ, bãi ngô, đỏ rực, trong laønh -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng, mạch -Đoạn 1 : từ đầu đến ……. in trên mặt nước. lạc, nghỉ hới đúng. -Đoạn 2 :tiếp theo đến ……. Lung linh daùt vaøng. -Đoạn 3 : còn lại. Bao trùm lên cả bức tranh/ là một -Hướng dẫn luyện đọc câu. màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhaït khaùc nhau :/ maøu xanh thaúm của da trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu xanh non của những baõi ngoâ,/ thaûm coû in treân maët nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hàng ngày/ thành dải lụa đào -Nhaän xeùt ửng hồng cả phố phường.// -HS đọc các từ chú giải : sắc độ, -Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải. Hương Giang, lụa đào, đặc ân,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Giaûng theâm : lung linh daùt vaøng : aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng soâng Höông laøm doøng sông ánh lên toàn màu vàng, như được dát một lớp vàng lóng lánh. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.. thiên nhiên, êm đềm.. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. -Đọc thầm. -Đó là màu xanh với nhiều sắc độ 3.Tìm hieåu baøi. -Tìm những từ chỉ các màu xanh khác nhau đậm nhạt khác nhau : xanh thẳm, xanh bieác, xanh non. cuûa soâng Höông ? -Màu xanh thẳm do da trời tạo neân, maøu xanh bieác do laù caây taïo -Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên ? nên, màu xanh non do những bãi ngô thảm cỏ in trên mặt nước tạo neân. -GV gọi 2-3 em đọc lại đoạn 1 (nhắc nhở đọc -2-3 em đọc đoạn 1. khoan thai thể hiện sự ngưỡng mộ vẻ đẹp của dòng sông, nhấn giọng ở các từ gợi tả -Soâng Höông thay chieác aùo xanh caùc maøu xanh). -Vào mùa hè sông Hương đổi màu như thế hàng ngày thành dải lụa đào làm ửng hồng cả phố phường. naøo ? -Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống nước. -Do đâu có sự thay đổi ấy ? -Vào những đêm trăng sáng sông Hương đổi -Vào những đêm trăng sáng, “dòng sông là một đường trăng maøu nhö theá naøo ? lung linh daùt vaøng” -Do dòng sông được ánh trăng -Do đâu có sự thay đổi ấy ? vaøng chieáu roïi, saùng lung linh. -Gọi 2-3 em đọc đoạn 2 (Nhắc HS đọc với -2-3 em đọc đoạn 2. gioïng chaäm raõi ……) . -Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa -Vì soâng Höông laøm cho thaønh phố Huế thêm đẹp, làm cho không thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những ồn ào của chợ buùa taïo cho thaønh phoá moät veû eâm -Nhaän xeùt. 4. Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên dương em đềm. -3-4 em thi đọc lại bài văn. Nhận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đọc tốt.. xeùt. -Em caûm thaáy yeâu soâng Höông/ C.Củng cố : Sau khi đọc bài này em nghĩ Sông Hương là một dòng sông đẹp, thơ mộng / Sông Hương mang nhö theá naøo veà soâng Höông? lại vẻ đẹp cho Huế. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ về sông biển : Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt.Kể tên các con vật sống dưới nước. -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy. 2.Kĩ năng : Tìm từ nhanh, luyện tập đặt dấu phẩy thích hợp, đúng. 3.Thái độ : Tích cực chủ động tìm hiểu kiến thức mới. II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün baøi taäp 3 leân baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng.. -Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn. -Đàn bò béo tròn vì được chăm sóc tốt. -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Laøm baøi taäp Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bài. Tranh minh họa 8 loài cá phóng to. Giới thiệu tên từng loài.( sgk) -GV keû baûng cho 2 nhoùm. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng -1 em viết các từ ngữ có tiếng bieån. -1 em ñaët caâu hoûi cho boä phaän được in đậm. Vì sao coû caây heùo khoâ ? Vì sao đàn bò béo tròn ? -1 em nhắc tựa bài.. 1. Hãy sắp xếp tên các loài cá vẽ dưới đây vào nhóm thích hợp. -Quan sát các loài cá trong tranh , đọc tên từng loài..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>