Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 13 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13 Ngµy so¹n: 31 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 13. Tập trung toàn trường Tập đọc. TiÕt 37+38. B«ng hoa NiÒm Vui. I. mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Chi, cô giáo). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ảnh bông cúc đại đoá hoặc hoa thật, bảng phụ chép câu văn cần HD. III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ - 2 HS đọc - Người mẹ được so sánh với hình - Giã vµ nh÷ng ng«i sao "thøc" trªn ¶nh nµo ? bầu trời đêm. - Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ - Nỗi vất vả và tình thương bao la nh­ thÕ nµo ? của người mẹ dành cho con. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc. a. GV đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS nghe. nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bµi. + §äc dóng c¸c tõ ng÷ - S¸ng tinh m¬, léng lÉy, chÇn chõ, hai b«ng n÷a, dÞu c¬n ®au. - Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài, + GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ - B¶ng phô h¬i mét sè c©u. + Léng lÉy, chÇn chõ, nh©n hËu, hiếu thảo, đẹp mê hồn (SGK). + Gi¶i nghÜa tõ: + Cúc đại đoá: Loại cúc hoa to gần. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b»ng c¸i b¸t (chÐn) ¨n c¬m. + S¸ng tinh m¬: S¸ng sím, nh×n mäÞ vËt cßn ch­a râ h¼n. + DÞu c¬n ®au: Gi¶m c¬n ®au, thÊy dÔ chÞu h¬n. + Tr¸i tim nh©n hËu: Tèt bông, biÕt yêu thương con người. - HS đọc theo nhóm 4 - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh. TiÕt 2 3.3 T×m hiÓu bµi Câu 1: (1 HS đọc đoạn 1) ? Mới sáng tinh mơ, chị đã vào vườn - Tìm bông hoa Niềm Vui để đem hoa để làm gì? vµo bÖnh viÖn cho bè, lµm dôi c¬n ®au cña bè. Câu 2: 1 HS đọc - HS đọc đoạn 2 ? V× sao chÞ kh«ng tù ý h¸i b«ng - Theo nội quy của trường, không ai hoa niÒm vui. được ngắt hoa trong vườn. C©u 3: (1HS däc) ? Khi biÕt Chi cÇn b«ng hoa c« gi¸o - Cô cảm động trước tấm lòng hiếu nãi nh­ thÕ nµo? th¶o cña Chi, rÊt khen ngîi em. Câu 4: (1HS đọc) - HS đọc thầm toàn bài. ? Theo em, bạn Chi có những đức + Thương bố, tôn trọng nội quy, thật tính gì đáng quý? thµ. - Đọc phân vai (Người dẫn chuyện, 4. Luyện đọc lại chi, c« gi¸o) - Thi đọc toàn chuyện. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt (Chi, c« - Chi hiÕu th¶o, t«n träng néi quy gi¸o, bè cña Chi). chung, thËt thµ, c« gi¸o t×nh c¶m víi HS. + BiÕt khuyÕn khÝch HS lµm viÖc tèt * Về nhà đọc chuyện chuẩn bị cho + Bố chu đáo, khi kghỏi ốm đã giê kÓ chuyÖn không quyên đến cảm ơn cô giáo và nhà trường.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n TiÕt 61. 14 trõ ®i mét sè: 14 – 8. i. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - BiÕt tù lËp b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè. - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. ii. §å dïng d¹y häc. - 1 bã, 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi iii. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm b¶ng con 63 73 35 27 28 46. -. 93 19 74. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Bµi míi Bước 1: Nêu vấn đề §­a ra bµi to¸n: Cã 14 que tÝnh bít ®i 8 - HS thực hiện phân tích đề. que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 14 – 8 ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 14 – 8 Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 14 que tÝnh suy - Thao t¸c trªn que tÝnh. nghÜ vµ t×m c¸ch bít 8 que tÝnh. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Cßn 6 que tÝnh. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña - §Çu tiªn bít 4 que tÝnh rêi. §Ó bít m×nh? ®­îc 4 que tÝnh n÷a th¸o 1 bã thµnh 10 que tÝnh rêi. Bít 4 que cßn l¹i 6 que. - VËy 14 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn - Cßn 6 que tÝnh. mÊy que tÝnh ? - VËy 14 trõ 8 b»ng mÊy ? - 14 trõ 8 b»ng 6 - ViÕt lªn b¶ng: 14 – 8 = 6 Bước 3: Đặt tính và thực hiện tính. 14 - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính 8 6 - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ. - HS nªu c¸ch trõ. *B¶ng c«ng thøc: 14 trõ ®i mét sè - Yêu cầu HS sử dụng que tính để - Thao t¸c trªn que tÝnh, t×m kÕt qu¶ t×m kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ trong phÇn bµi ghi kÕt qu¶ vµo bµi häc. häc. 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qu¶. 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5 14 – 7 = 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc bảng các c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè. 4. Thùc hµnh Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu 8 + 6 = 14 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi ngay a) 9 + 5 = 14 kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh. 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14 1 4- 9 = 5 14 – 8 = 6 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8 b) 14 – 4 – 2 = 8 16 – 6 =8 14 – 4 – 5 = 5 14 – 4 – 1 = 9 14 – 9 = 5 14 – 5 =9 - Yªu cÇu HS so s¸nh 4 + 2 vµ 6 + Ta cã: 4 + 2 = 6 - Yªu cÇu HS so s¸nh 14 - 4 - 2 vµ - Cã cïng kÕt qu¶ lµ 8 14 – 6 KL: V× 4 + 2 = 6 nªn 14 - 4 - 2 b»ng 14 - 6 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu 14 14 14 14 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu - 14 6 9 7 5 8 lªn c¸ch thùc hiÖn. 8 5 7 9 6 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - Muốn tìm hiệu khi đã biết số bị trừ vµ sè trõ ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - Gäi 3 em lªn b¶ng 14 14 12 - 5 7 9 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 9 7 3 Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cho biết có 14 quạt điện đã bán 6 qu¹t ®iÖn. - Muèn biÕt cöa hµng cßn bao nhiªu - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ. qu¹t ®iÖn ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n Tãm t¾t vµo vë Cã : 14 qu¹t ®iÖn §· b¸n: 6 qu¹t ®iÖn Cßn l¹i: … qu¹t ®iÖn? Bµi gi¶i Sè qu¹t ®iÖn cßn l¹i lµ: 14 – 6 = 8 (qu¹t) §¸p sè: 8 qu¹t ®iÖn 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 1 / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 34 – 8. TiÕt 62 I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 – 8. - VËn dông phÐp trõ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt vµ biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ. II. đồ dùng dạy học. - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc b¶ng c¸c c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt ch÷a bµi 3. Bµi míi * Giíi thiÖu phÐp trõ 34 – 8 Bước 1: Nêu vấn đề Cã 34 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 34 – 8 Bước 2: Tìm kết quả. - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi t×m c¸ch bít ®i 8 que tÝnh. - 34 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? VËy 24 trõ 8 b»ng bao nhiªu Bước 3: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng con - Nêu cách đặt tính và tính 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh. - C¶ líp lµm b¶ng con 14 - 5 9 - 3 HS nªu. 14 - 9 5. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 – 8. - Thao t¸c trªn que tÝnh. - Cßn 26 que tÝnh. -. 34 8 26. - Vµi HS nªu - 1 đọc yêu cầu - HS lµm bµi trong SGK vµ nªu kÕt qu¶.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * GV nhËn xÐt Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con.. 94 7 87. -. 64 5 59. 44 - 9 35. 84 - 6 78. 24 - 8 16. - 1 đọc yêu cầu 64 84 94 6 8 9 58 76 85 - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. Tãm t¾t: Hµ nu«i : 34 con Ly nu«i Ýt h¬n: 9 con Ly nu«i : … con ? Bµi gi¶i: Sè con gµ nhµ Ly nu«i lµ: 34 – 9 = 25 (con) §¸p sè: 25 con gµ -. - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. Bµi 4: T×m x - Nêu cách tìm số hạng trong một - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết tæng ? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - C¸ch t×m sè bÞ trõ ? - HS lµm vµo b¶ng con. x + 4 = 34 x = 34 – 7 x = 27 x – 14 = 36 - NhËn xÐt. x = 36 + 14 x = 50 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 25. B«ng hoa NiÒm Vui. I. Mục đích - yêu cầu. 1. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Bông hoa Niềm Vui. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê, r/d, thanh ngã/ thanh hỏi II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp. - ViÕt s½n bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Đọc cho HS viết: Lặng yên, đêm khuya. Lop2.net. - HS viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn chép.. - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn chép. - C« gi¸o cho Chi h¸i hai b«ng hoa - Cho mẹ vì mẹ đã dạy dỗ Chi n÷a cho ai ? v× sao ? thµnh mét c« bÐ hiÕu th¶o, mét b«ng hoa. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã 4 c©u - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ - Ch÷ ®Çu c©u tªn riªng nh©n vËt, ®­îc viÕt hoa. tªn riªng b«ng hoa. *ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con. Tr¸i tim, nöa, hiÕu th¶o - ChØnh söa lçi cho HS b. HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë c. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 4. Hướng dần làm bài tập Bµi 2: T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm b¶ng con iê hoặc yê đúng nghĩa a, b, c đã cho. C¸c tõ: yÕu, kiÕn, khuyªn. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: a (Lùa chän) - Đặt câu để phân biệt các từ trong a. Cuén chØ bÞ rèi/bè rÊt ghÐt nãi rèi. mçi cÆp. - MÑ lÊy r¹ ®um bÕp/BÐ Lan d¹ mét tiÕng râ to. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại những lỗi đã viết sai. KÓ chuyÖn TiÕt 13. B«ng hoa NiÒm Vui. I. Môc tiªu – yªu cÇu. 1. RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch, theo tr×nh tù câu chuyện và thay đổi một phần trình tự. - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn (®o¹n 2, 3) b»ng lêi kÓ cña m×nh. - Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK - 3 b«ng hoa cóc b»ng giÊy mµu xanh. iII. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: a. KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch: - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ nµo ? - Hướng dẫn HS tập kể theo cách - 1 HS kÓ tõ: Míi sím tinh m¬…dÞu (đúng trình tự câu chuyện) c¬n ®au. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch kÓ. - B¹n nµo cßn c¸ch kÓ kh¸c kh«ng ? - HS kÓ theo c¸ch cña m×nh ? - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ? - V× bè cña Chi ®ang èm nÆng. - Đó là lý do vì sao Chi lại vào vườn - 2 đến 3 HS kể. tõ s¸ng sím. C¸c em h·y nªu hoµn *VD: Bè cña Chi bÞ èm n»m ë bÖnh cảnh của Chi trước khi vào vườn ? viện đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muốn đem tặn 1 bông hoa niềm vui để bè dÞu c¬n ®au. V× thÕ míi sím tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - NhËn xÐt söa tõng c©u. b. Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2, 3 b»ng lêi cña m×nh. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu l¹i - HS quan s¸t. ý chÝnh ®­îc diÔn t¶ tõng tranh. - Tranh 1 vÏ c¶nh g× ? - Chi vào vườn hoa của nhà trường để bông hoa Niềm Vui. - Tranh 2 vÏ g× ? - C« cho phÐp Chi h¸i 3 b«ng hoa. *KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kÓ chuyÖn theo nhãm. - §¹i diÖn 2, 3 nhãm thi kÓ. - Thi kể trước lớp. - GV nhËn xÐt, gãp ý. c. KÓ ®o¹n cuèi cña chuyÖn theo - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau kÓ. mong muốn tưởng tượng. *VD: Ch¼ng bao l©u, bè Chi khái bệnh, ra viện được một ngày, bố đã cùng Chi đến trường cảm ơn cô giáo. Hai bè con mang theo mét khãm hoa cúc Đại Đoá. Bố cảm động và nói với. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c« gi¸o. Cảm ơn cô đã cho cháu…trong vườn trường.. phÐp. - NhËn xÐt tõng HS kÓ. 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. Ngµy so¹n: 2 / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc. Quµ cña bè. TiÕt 51 I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phÈy. -BiÕt §äc víi giäng nhÑ nhµng ,vui, hån nhiªn . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi: Thóng c©u, niÒng niÔng, cµ cuèng, c¸ sép, xËp xµnh, muçm, mèc thÕch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. II. đồ dùng – dạy học. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ chép câu văn cần HD luyện đọc iII. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: B«ng hoa niÒm vui - 1 HS đọc đoạn 1 - Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vườn - Tìm bông hoa niềm vui để đem hoa để làm gì ? vµo bÖnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè. - 1 HS đọc đoạn 2. - V× sao Chi kh«ng gi¸m tù ý h¸i - Theo nội quy của trường, không b«ng hoa NiÒm vui ? ai được ngắt hoa trong vườn. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe Giäng nhÑ nhµng,vui hån nhiªn… b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + GV uốn nắn cách đọc của HS. - Đọc từng đoạn trước lớp + Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - Bµi chia lµm 2 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…thao l¸o §o¹n 2: Cßn l¹i. + GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng nhÊn giäng ë mét sè c©u. + Giáo viên đọc mẫu + Nghe cô đọc em hãy cho biết cô - HS nªu vµ g¹ch ch©n tõ nhÊn m¹nh nhÊn giäng ë tõ ng÷ nµo? vµo SGK. - 2 HS đọc câu cần nhấn giọng. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + Gi¶ng tõ: trước lớp. Thóng c©u - §å ®an khÝt lµm b»ng tre, h×nh tròn, lòng sâu, trát nhựa, thường dùng đựng để cá câu được. GV: thúng câu thường có ở vùng biÓn … Cµ cuèng, niÒng niÔng - Nh÷ng con vËt nhá cã c¸nh,sèng dưới nước. Nhén nh¹o. - Lén xén, kh«ng cã trËt tù C¸ xép. - Loài cá sống ở nước ngọt, thân trßn dµi, gÇn gièng c¸ chuèi. XËp xµnh, muçm. - Nh÷ng con vËt cã c¸nh, sèng trªn c¹n. Mèc thÕch nghÜa lµ g× ? - Mốc màu trắng đục - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 2. + GV theo dõi các nhóm đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân. + Nhận xét các nhóm đọc. 3.3 T×m hiÓu bµi: *§Ó biÕt quµ cña bè ®i c©u vÒ cã - 1 HS đọc đoạn 1 những thứ quà gì ? Cô mời một em đọc ®o¹n 1. C©u 1: - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhÞ sen xanh, cÊp sép, c¸ chuèi. - Vì sao có thể gọi đó là một thế giới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng dưới nước ? ở dưới nước. - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả - Th¬m lõng. hương thơm như thế nào. - Th¬m lõng lµ th¬m nh­ thÕ nµo ? - Hương thơm toả mạnh ai cũng nhËn ra. - Khi më thóng c©u ra nh÷ng con c¸ - Thao l¸o. xép, c¸ chuèi m¾t më nh­ thÕ nµo ? - M¾t më thao l¸o lµ më nh­ thÕ nµo ? - M¾t më to, trßn xoe - Vì sao có thể gọi đó là "một thế - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt vµ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> giới dưới nước" ? *Bè ®i c©u vÒ còng cã quµ, bè ®i c¾t tãc vÒ th× cã nh÷ng quµ g× ? C« mêi một em đọc đoạn 2. C©u 2: - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ? - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới mặt đất" ? *Nh÷ng mãn quµ cña bè rÊt gi¶n dÞ hai anh em cã thÝch kh«ng ? C« mêi một em đọc lại đoạn 2. C©u 3: - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c em rÊt thÝch mãn quµ cña bè ? - Vì sao quà của bố giản dị đơn sơ mµ c¸c l¹i c¶m thÊy giµu qu¸.. cây cối ở dưới nước. - 1 HS đọc đoạn 2. - Con xËp xµnh, con muçm, nh÷ng con dế đực cánh xoăn. - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng trên mặt đất. - 1 HS đọc lại đoạn 2. (HÊp dÉn) nhÊt lµ… Quµ cña bè lµm anh em t«i giµu qu¸. - V× bè mang vÒ nh÷ng con vËt mµ trẻ con rất thích/Vì đó là những món quà chứa đựng tình cảm yêu thương *GV liªn hÖ t×nh c¶m gi÷a bè vµ con cña bè. 4. Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc lại một đoạn hoặc c¶ bµi. 5. Cñng cè – dÆn dß - Néi dung bµi nãi g× ? - Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. - Về nhà tìm đọc truyện tuổi thơ im lÆng. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n. 54 – 18. TiÕt 63 I. Môc tiªu. Gióp HS: - Biết thực hiện phép trừ (có nhớ, số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vÞ lµ 4; sè trõ lµ sè cã hai ch÷ sè). - Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh. II. đồ dùng dạy học. - 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi. IiI. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 74 44 64 84 - 5 - 6 - 6 - 5 68 39 59 78 - 3 HS nªu b¶ng 14 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi * Giíi thiÖu phÐp trõ 54 – 18: -§Ó biÕt 54 – 18 kÕt qu¶ b»ng bao - HS nêu: Viết 54 trước sau đó viết nhiêu cô mời một em nêu cách đặt tính. 18 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5, dấu trừ đặt giữa số bị trừ và Bước 1: sè trõ. - GV ghi b¶ng: 54 18 36 - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong - HS nªu 54 gäi lµ sè bÞ trõ, 18 gäi lµ phÐp trõ ? sè trõ. - §©y lµ sè cã mÊy ch÷ sè trõ ®i sè cã - Lµ sè cã hai ch÷ sè trõ sè cã hai ch÷ mÊy ch÷ sè ? sè. *Ta thấy hàng đơn vị của số bị trừ là 4. VËy vËn dông vµo b¶ng 14 trõ ®i mét sè đã học vào thực hiện phép tính. Bước 2: Nêu cách thực hiện tính. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i tøc tõ hµng đơn vị sang hàng chục. + 4 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 14 - 54 18 trõ 8 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 36 + 1 thªm mét b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - NhiÒu HS nh¾c l¹i 4. Thùc hµnh Bµi 1: a: TÝnh - 1 HS yªu cÇu 74 24 84 64 - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt - 39 - 17 - 15 26 qu¶ vµo s¸ch 48 7 45 49 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu. - 1 HS đọc yêu cầu 74 64 44 - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×nh hiÖu ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? 47 28 19 - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con ? 27 36 25 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu Bµi 3: - 1 HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - M¶nh v¶i xanh dµi 34 dm - Bµi to¸n hái g× ? - M¶nh v¶i tÝm ng¾n h¬n 15dm. - Hái m¶nh v¶i tÝm dµi bao nhiªu dm - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - V× sao em biÕt ? - V× ng¾n h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. Tãm t¾t:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 4: - GV vÏ mÇu lªn b¶ng. - MÉu vÏ g× ? - Muèn vÏ ®­îc h×nh tam gi¸c ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi nhau. - Ba điểm chính là ba đỉnh của hình tam gi¸c. - Líp vÏ vµo s¸ch gi¸o khoa. - 2 HS lªn b¶ng thi vÏ nhanh. - GV quan s¸t theo dâi HS vÏ 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. V¶i xanh : 34 dm V¶i tÝm ng¾n h¬n: 15 dm V¶i tÝm : …dm ? Bµi gi¶i: M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 (dm) §¸p sè: 19 dm - 1 HS đọc yêu cầu - H×nh tam gi¸c. - Nèi 3 ®iÓm.. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 13. Më réng vèn tõ: Từ ngữ về công việc gia đình. KiÓu c©u: Ai lµm g× ?. I. mục đích yêu cầu. 1. Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). 2. LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u ai lµm g× ? II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi tËp 2. - Giấy khổ to kẻ sơ đồ Ai làm gì ? III. hoạt động dạy học.. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 3. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Kể tên những việc em đã làm ở. Lop2.net. - HS nªu miÖng bµi tËp 1, bµi tËp 3.. - 1 HS đọc yêu cầu - QuÐt nhµ, tr«ng em, nhÆt rau, dän.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhµ gióp mÑ ? dÑp nhµ cöa. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - Gäi 2 em lªn b¶ng - T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho tõng a) C©y xoÌ cµnh «m cËu bÐ c©u hái Ai ? (Lµm g× ?) b) Em häc thuéc ®o¹n th¬. c) Em lµm ba bµi tËp to¸n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Chän vµ xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm sau - HS lµm vë. thµnh c©u. - 2HS lªn b¶ng. - Víi c¸c tõ ë 3 nhãm trªn, cã thÓ t¹o nªn nhiÒu c©u. - Yªu cÇu HS tù kÎ b¶ng Ai Lµm g× ? Em quÐt dän nhµ cöa. ChÞ em giÆt quÇn ¸o. Linh rửa bát đũa xếp sách vở. CËu bÐ xÕp s¸ch vë. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc. - Tìm thêm các từ chỉ công việc gia đình. - NhËn xÐt tiÕt häc. Ngµy so¹n: 3 / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 209 To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 64 I. Môc tiªu. Gióp HS: - Cñng cè vÒ kü n¨ng tÝnh nhÈm, chñ yÕu cã d¹ng 14 trõ ®i mét sè. - Kỹ năng tính viết (đặt tính rồi tính) chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 - 18; 34 - 8. - T×m sè bÞ trõ hoÆc sè h¹ng ch­a biÕt. - Gi¶i bµi to¸n vÏ h×nh II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô viÕt BT5 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm b¶ng con 74 - 47 27. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi. Lop2.net. 64 - 19 45.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn làm BT Bµi 1: TÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm vµo SGK vµ nªu lªn kÕt qu¶. qu¶. - GV nhËn xÐt . 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 14 – 6 = 8 14 - 9 = 5 14 – 7 = 7 13 – 9 = 4 - HS lµm b¶ng con Bµi 2: 84 30 - Bµi yªu cÇu g× ? - 74 - 62 - 83 - 60 47 6 49 28 45 12 - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con. 37 24 25 34 38 48 - Nêu cách đặt tính và thực hiện ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: T×m x - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ? x – 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 x + 18 = 60 x = 60 – 18 x = 42 - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm 25 + x = 84 thÕ nµo ? x = 84 – 25 - NhËn xÐt x = 59 Bµi 4: - 1 HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Có 84 ô tô và máy bay trong đó ô t« cã 45 chiÕc - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: ¤ t« vµ m¸y bay: 84 chiÕc ¤ t« : 45 chiÕc M¸y bay :… chiÕc ? * GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Cöa hµng cã sè m¸y bay lµ: 84 – 45 = 39 (m¸y bay) §¸p sè: 39 m¸y bay Bµi 5: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS quan mÉu cho biÕt - VÏ h×nh vu«ng mÉu vÏ g× ? - Nối 4 điểm để có hình vuông như - HS thùc hiÖn nèi vµo. mÉu. 4. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TËp lµm v¨n TiÕt 13. Kể về gia đình. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Biết kể về gia đình mình theo gợi ý. - Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý. 2. Rèn kỹ năng viết: Dựa vào những điều đã nói, viết được một đoạn ( 3 - 5 câu) kể về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng. II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô chÐp s½n gîi ý BT1 III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i c¸c viÖc cÇn lµm khi gäi ®iÖn. - ý nghÜa cña c¸c viÖc tót ng¾n liªn tôc "tót" dµi ng¾t qu·ng. - Đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện tho¹i ? 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g× ? - GV hướng dẫn trên bảng phụ đã viÕt s½n. - Yêu cầu 1 em kể mẫu trước lớp. + Kể trước lớp + KÓ trong nhãm + Thi kể trước lớp + Bình chọn người kể hay nhất. Bµi 2: (ViÕt) - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nãi khi lµm bµi tËp 1 (viÕt tõ 3-5 c©u). * GV nhËn xÐt gãp ý. 4. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net. - 2 HS nªu. - 1 HS đọc. - 1 HS đọc yêu cầu - Kể về gia đình em. - 3, 4 HS kÓ - HS kÓ theo nhãm 2. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Gia đình em có 4 người. Bố mẹ em đều làm ruộng. Chị của em học ở trường THCS Nguyễn Trãi. Còn em đang học lớp 2 ở trường tiểu học Lê Văn Tám. Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Em rất tự hào về gia đình em. - HS lµm bµi - Nhiều HS đọc bài trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp viÕt. Ch÷ hoa: L. TiÕt 13 I. Môc tiªu, yªu cÇu. 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ biÕt viÕt c¸c ch÷ L hoa theo cì võa vµ nhá. 2. Biết viết ứng dụng câu: Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa L - B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - ViÕt b¶ng con ch÷: K - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông: KÒ vai s¸t c¸nh - NhËn xÐt. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa L a. Hướng dẫn HS quan sát chữ L - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ có độ cao mấy li ? - Gåm mÊy ®­êng kÎ ngang - Ch÷ L gåm mÊy nÐt - C¸ch viÕt. - GV viÕt mÉu ch÷ hoa L trªn b¶ng líp. - HS viÕt b¶ng con. - 1 HS đọc - C¶ líp viÕt b¶ng con: KÒ. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gåm 6 ®­êng kÎ ngang - Lµ kÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n cong dưới lượn dọc và lượn ngang. - §Æt bót trªn ®­êng kÎ 6. ViÕt 1 nÐt cong lượn dưới như viết phần đầu chữ C và chữ G. Sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn 2 đầu) đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang. - HS quan s¸t theo dâi.. - HS tËp viÕt 2-3 lÇn b. Hướng dẫn HS tập viết trên bảng con. 3.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - NghÜa cña c©u øng dông. Lop2.net. - 1 HS đọc: Lá lành đùm lá rách. - Đùm bọc, cưu mang giúp đỡ lẫn nhau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1 li ? - Ch÷ nµo cao 2 li ? - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Cách đặt dấu thanh ? 3.4 Hướng dẫn viết chữ: Lá. - a, n, u, m, c - Ch÷ r - Ch÷ L, l, h - Dấu sắc đặt trên a, ở hai chữ lá.. - HS tËp viÕt ch÷ L¸ vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë:. - HS viÕt vµo vë - ViÕt 1 dßng ch÷ L cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ L cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ L¸ cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ L¸ cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá.. - GV theo dâi HS viÕt bµi. * ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 5. Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Ngµy so¹n: 4 / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 65. 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Biết thực hiện các phép tính trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Biết thực hiện các phép tính trừ đặt tính theo cột dọc. II. đồ dùng dạy học. - Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> T×m x. - Lµm b¶ng con x – 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 x + 18 = 60 x = 60 – 18 x = 42. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? 3. Bµi míi * Hướng dẫn HS lập các bảng trừ: - Nghe phân tích đề toán a. 15 trõ ®i mét sè: Cã 15 que tÝnh bít ®i 6 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Làm thế nào để tìm được số que - Thùc hiÖn phÐp trõ 15-6 tÝnh cßn l¹i - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m - Thao t¸c trªn que tÝnh. kÕt qu¶. - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i - Cßn 9 que tÝnh. bao nhiªu que tÝnh ? VËyy 15 trõ 6 b»ng mÊy ? - 15 trõ 6 b»ng 9 ViÕt b¶ng: 15 – 6 = 9 - Tương tự như trên: 15 que tính bớt - Thao t¸c trªn que tÝnh. 7 que tÝnh b»ng mÊy que tÝnh ? - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i - HS thao t¸c trªn que tÝnh: 15 que bao nhiªu que tÝnh ? tÝnh bít 7 que tÝnh cßn 8 que tÝnh. - Yêu cầu HS đọc phép tính - 15 trõ 7 b»ng 8 - ViÕt lªn b¶ng: 15 – 7 = 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m 15 – 8 = 7 kÕt qu¶ cña c¸c phÐp trõ: 15-8; 15-9 15 – 9 = 6 - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc bảng c«ng thøc 15 trõ ®i mét sè. b. Tương tự với 16, 17, 18 đều thực hiÖn nh­ 15 trõ mét sè. - HS nªu yªu cÇu bµi 4. Thùc hµnh 15 15 15 15 15 Bµi 1: TÝnh 8 9 7 6 5 - Yªu cÇu HS tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK. 7 6 8 9 10 -. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - Mçi sè 7, 8, 9 lµ kÕt qu¶ cña phÐp. Lop2.net. 16 9 7 18 9 9. -. -. 16 7 9 13 7 6. -. 16 8 8. - 12 8 4. - 1 HS đọc yêu cầu. -. -. 17 8 9 14 6 8. -. -. 17 9 8 20 8 12.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tÝnh nµo ? - GV tæ chøc thi nèi nhanh phÐp trõ víi kÕt qu¶ thÝch hîp.. - HS thùc hiÖn 1515-6 -. 7. 15-8. 18-9. 17-8. 16-9. 9. 17-9. 8. 15-7. 16-8. 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). Quµ cña bè. TiÕt 26 I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn bài Quà của bố. 2. Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê/yê phân biệt cách viết phụ ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn d/gi, thanh hái, thanh ng·. II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc cho HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS viÕt b¶ng con YÕu ít, kiÕn ®en, khuyªn b¶o. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - Gọi HS đọc - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ?. - 2 HS đọc - HS nghe - 1, 2 HS đọc. - Cµ cuèng, niÒng niÔng, hoa sen, nhÞ sen, c¸ sép, c¸ chuèi. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - 4 c©u - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa nµo ? - C©u nµo cã dÊu hai chÊm ? - C©u 2: "Më thóng c©u ra lµ c¶ mét thế giới dưới nước…bò nhộn nhạo". - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt ch÷ khã: cµ cuèng, niÒng niÔng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>