Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án lớp 6 môn học Vật lí - Tuần 30 - Tiết 28 - Bài 25: Sự nóng chảy – sự đông đặc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.68 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Trần Phán Tuần: 30 Tiết: 28. GV: Trần Quang Nguyện Ngày soạn: 25/03/2012 Ngày dạy: 27/03/2012 BÀI 25: SỰ NÓNG CHẢY – SỰ ĐÔNG ĐẶC. I: Chuẩn bị: * HS : một thước kẻ ,một bút chì ,một tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng khổ vở học sinh để vẽ đường biểu diễn . * GV : - Hình phóng to bảng 24.1. II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: ( … ph) 3. Bài mới: Thời gian. 15 ph. Chuẩn kiến thức, kỹ năng quy trình trong chương trình. Mức độ thể hiện cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ năng. Trợ giúp của thầy. Phương pháp dạy học. - Kiến thức: Mô tả được [Thông hiểu] quá trình chuyển từ thể Khi đun nóng rắn sang thể lỏng của băng phiến nhiệt các chất. độ của băng phiến tăng dần, đến nhiệt độ 80oC thì băng Hỏi đáp, phiến bắt đầu thảo luận chuyển dần từ thể nhóm. rắn sang thể lỏng. Trong suốt thời gian này, nhiệt độ của băng phiến không thay đổi (80oC), nhiệt độ. Hoạt động 1 : TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP - Đặt vấn đề : Quan sát cốc nước đá và cho biết hiện tượng gì xảy ra khi để cốc nước này trong không khí ? - Nhận xét sự chuyển thể của nước đá thành nước ? - Hiện tượng này gọi là sự nóng chảy .Đó là nội dung của bài hôm nay Hoạt động 2 : GIỚI THIỆU ĐỊNH NGHĨA NÓNG CHẢY -Em nào định nghĩa được sự. Giáo Án : Vật lí 6. Hoạt động của trò. - HS trả lời : nước đá tan ra thành nước .. - Từ thể rắn sang thể lỏng .. - Sự chuyến từ thể rắn sang thể Trang 1. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Trần Phán. 15 ph. - Kiến thức: Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn.. GV: Trần Quang Nguyện này gọi là nhiệt độ nóng chảy của băng phiến. Nếu tiếp tục đun nóng băng phiến thì băng phiến chuyển hoàn toàn sang thể lỏng. Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy. Sự nóng chảy của băng phiến đại diện cho sự nóng chảy của nhiều chất rắn thường gặp (ví dụ như kim loại).. nóng chảy ? - Lấy ví dụ ?. lỏng gọi là sự nóng chảy. -Đốt nóng cây nến , hơ cục sáp, đúc tượng đồng, đúc soong . - Nếu cô đun nước đá trên bếp - Có . thì nước đá có nóng chảy không ? - Muốn làm nóng chảy 1 vật thì - Đun nóng . phải đun nóng hay làm lạnh ? - GV thông báo sự nóng chảy - HS lắng nghe . của băng phiến và giới thiệu dụng cụ có trong TN. - Muốn đúc được tượng đồng - Nấu đồng nóng chảy ra rồi đổ Huyền Thiên Trấn Vũ ta phải vào khuôn tượng . làm như thế nào ? - Ghi bài và ghi định nghĩa .. [Nhận biết]  Phần lớn các chất nóng chảy ở nhiệt độ xác định, Hỏi đáp, nhiệt độ này gọi là thảo luận nhóm nhiệt độ nóng chảy.  Nhiệt độ nóng chảy của các chất. - Tiếp tục thảo luận và trả lời C5 - Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi rút ra kết luận C5 - Cho HS trả lời các câu hỏi .GV nhaän xeùt - Ghi bài. - Cho HS ghi bài .. Giáo Án : Vật lí 6. Trang 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Trần Phán. GV: Trần Quang Nguyện khác nhau thì khác nhau.  Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi.. 15 ph. - Kĩ năng: Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn.. [Vận dụng] Vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của băng phiến dựa vào Hỏi đáp, bảng số liệu cho thảo luận trước. nhóm. - Hướng dẫn học sinh vẽ 2 điểm trên đồ thị biểu diễn quá trình xảy ra . - Gốc toạ độ là nhiệt độ bắt đầu khi quan sát . - Gọi 1 HS lên vẽ điểm thứ 3 ? - Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy rồi các nhóm vẽ lại vào giấy .Sau 2 phút thu giấy và nhận xét . - GV vẽ đồ thị đúng lên bảng. - Hoạt động nhóm vẽ đồ thị vào trong giấy và trả lời câu C1, 2, 3, 4.. Giáo Án : Vật lí 6. - Hoạt động nhóm vẽ đồ thị vào trong giấy nộp laïi sau 2 phuùt - Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi của GV - Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi C1, 2, 3, 4.. Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Trần Phán. GV: Trần Quang Nguyện. III:Củng cố - dặn dò: 1.Củng cố : 2. Dặn dò : IV:Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 30 Ngày 26 tháng 03 năm 2012 Tổ Trưởng :. BÙI TẤN KHUYÊN. Giáo Án : Vật lí 6. Trang 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×