Giáo án lớp 6 môn học Vật lí - Tuần 16 - Tiết 15 - Bài 14: Mặt phẳng nghiêng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Trần Phán. GV: Trần Quang Nguyện. Tuần: 16 Tiết: 15. Ngày soạn: 04/12/2011 Ngày dạy: 05/12/2011 BÀI 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG. I: Chuẩn bị: * GV : Mỗi nhóm gồm có hai lực kế, quả gia trọng và mặt phẳng nghiêng . II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: (7 ph) 3. Bài mới: Chuẩn kiến Mức độ thể hiện Trợ giúp của thầy Phương Thời thức, kỹ năng cụ thể chuẩn kiến gian quy trình trong pháp dạy thức, kỹ năng chương trình học 20 Hoạt động 1: TÌM HIỂU ĐỘ LỚN 1. Nêu được tác [NB]. Tác dụng phút dụng của mặt của mặt phẳng CỦA LỰC KÉO VẬT CÓ SỬ DỤNG MẶT PHẲNG NGHIÊNG phẳng nghiêng nghiêng là giảm . là giảm lực kéo lực kéo hoặc đẩy - GV yêu cầu HS đọc mục 2. Thí hoặc đẩy vật và vật và đổi hướng Hoạt động nghiệm SGK. đổi hướng của của lực tác dụng nhóm, đặt - GV hướng dẫn các bước tiến hành lực. Nêu được vào vật. câu hỏi, đo: tác dụng này Khi nền nhà cao thí + Đo P bằng cách móc quả nặng trong các ví dụ hơn sân nhà, để nghiệm vào lực kế theo phương thẳng đứng thực tế. đưa xe máy vào + Đọc kết quả đo P = F1 . trong nhà nếu + Kéo vật lên từ tư ø dọc theo đưa trực tiếp ta mặt phẳng nghiêng đo lực kéo . phải khiêng xe, + Đọc số chỉ của lực kế . nhưng khi sử Giáo Án : Vật lí 6. Hoạt động của trò. - HS đọc .. - Các nhóm HS chú ý lắng nghe. - Các nhóm HS tiến hành làm TN dưới sự hướng dẫn của GV. - Ghi vào bảng kết quả TN. - HS trả lời : Số chỉ của lực kế cho ta biết độ lớn của lực kéo. Trang 1. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Trần Phán. GV: Trần Quang Nguyện dụng mặt phẳng nghiêng ta có thể đưa xe vào trong nhà một cách dễ dàng, bởi vì lúc này ta đã tác dụng vào xe một lực theo hướng khác (không phải là phương thẳng đứng) và có độ lớn nhỏ hơn trọng lượng của xe.. 18 ph. 2. Sử dụng được mặt phẳng nghiêng phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó.. + Thay đổi độ nghiêng của mặt - HS nêu ra . phẳng nghiêng và lặp lại TN . - GV yêu cầu HS làm TN . - GV thu bảng kết quả TN của các - HS ghi vở . nhóm để sửa. ? Số chỉ của lực kế cho ta biết độ lớn của lực nào ? ? Cường độ của lực kéo vật F2 theo độ nghiêng lớn, vừa và nhỏ của mặt phẳng nghiêng ? - GV gọi một vài HS trả lời C2. - GV KL. - GV yêu cầu HS trả lời câu C3. [TH]. Nêu được - GV yêu cầu HS làm C4. ít nhất một ví dụ trong thực tế cần - GV yêu cầu HS làm C5. sử dụng mặt phẳng nghiêng và chỉ ra được lợi ích Kỹ thuật đặt câu - GV sửa bài của các nhóm . của nó. hỏi. Giáo Án : Vật lí 6. - HS trả lời . - HS trả lời . - HS ghi vở. - Các nhóm HS làm bài : P = 2000 N Fđ = 500 N Nếu sử dụng một tấm ván dài hơn thì chú Bình nên dùng lực F < 500 N.Vì mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực cần đẩy vật trên mặt phẳng nghiêng đó càng nhỏ .. Trang 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Trần Phán. GV: Trần Quang Nguyện. III:Củng cố - dặn dò: - HS trả lời câu hỏi đưa ra phần mở bài . - Qua bài học hôm nay chúng ta cần khắc sâu kiến thức nào ? - HS đọc ghi nhớ SGK. - HS học thuộc bài theo vở ghi và ghi nhớ SGK. - Làm đề cương . - Đọc trước bài mới . IV:Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 16 Ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tổ Trưởng :. BÙI TẤN KHUYÊN. Giáo Án : Vật lí 6. Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>