Giáo án các môn khối 1 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 18. Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2005 Môn: Đạo đức. Bài:Oân tập thực hành kỹ năng cuối học kỳ 1 --------------------------------------------------Moân:Hoïc vaàn Baøi:ACH. I Muïc tieâu:sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: 1. Nhận biết được cấu tạo vần ach, tiếng sách. 2. Đọc đúng và viết đúng vần ach, cuốn sách 3. Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk 4. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:giữ gìn sách vở II Đồ dùng dạy – học GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói,bảng phuï,khung keû oâ li. HS: Saùch tieáng vieät 1 taäp 1 Bộ ghép chữ tiếng việt III Các hoạt động dạy học Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 3-5 ph ). 2/Bài mới *Giới thiệu bài a/Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ). Hoạt động / giáo viên -Y/C Học sinh đọc và viết:cá diếc, công việc, cái lược, thước keû - HS đọc phần ứng dụng trong sgk - tìm tiếng mới có vần iêc, ươc - Giaùo vieân nhaän xeùt Tieát 1 - Giáo viên giới thiệu vần ach - Vần ach được tạo nên bởi những âm nào ? - So sánh ach với ac đã học. Lop1.net. Hoạt động / HS -Lên bảng đọc,4-5 em viết baûng. -Đọc cá nhân trong SGK -Tìm vieát baûng con. -Lớp theo dõi nhận xét bạn. - Tạo bởi âm a và ch -Giống:Đều bắt đầu bằng âm a.Khaùc:Vaàn ach keát thuùc baèng aâm ch. Vaàn ac keát thuùc baèng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b/Đánh vần (3-4 ph ). c/Tiếng khoá, từ khoá (3-4 ph ). - Cho hoïc sinh gheùp vaàn ach * Dựa vào cấu tạo hãy đánh vaàn vaàn ach - Cho học sinh đánh vần ach -Giáo viên sửa phát âm cho HS - Cho hoïc sinh gheùp tieáng saùch - Cho học sinh đánh vần và đọc trôn tieáng saùch - Giới thiệu tranh minh hoạ từ cuoán saùch.Giô cuoán saùch hoûi ñaây laø caùi gì? - Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ cuốn sách - Giáo viên sửa phát âm * Cho thi đua tìm tiếng, từ có vần mới?. aâm c. -Gheùp caù nhaân baûng caøi - - a - ch– ach - Học sinh đánh vần CN -Học sinh đánh vần CN nối tieáp. - Đánh vần theo từng bàn -Gheùp caù nhaân treân baûng caøi. - Học sinh đọc CN -cuoán saùch.. -Đánh vần và đọc trơn từ cuốn saùch (CN-baøn) -3-4 em đọc lại. *Thi đua 2 đội tìm viết tiếp *Trò chơi giữa sức trên bảng: tieát gạch,trạch,mách bảo,quở * Giáo viên hướng dẫn học sinh trách, … d/Vieát vaàn vieát baûng con ach, tieáng saùch, *HS vieát baûng con (4-5 ph ) từ cuốn sách - Treo khung keû oâ li.Giaùo vieân viết mẫu – hướng dẫn học sinh -QS viết trên khung trung. Cả lớp viết bảng con . caùch vieát * Giáo viên giới thiệu các từ e/Đọc tiếng ứng :viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, * Đọc thầm. duïng cây bạch đàn. (4-6 ph ) -Tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn mới? -Gaïch treân baûng:gaïch ,saïch -Cho HS đọc từ , GV sửa sai ,raïch ,baïch. -GV và HS giải thích từ -HS đọc cá nhân -GV đọc mẫu, cho HS đọc lại -Laéng nghe. -4-5 em đọc . Luyeän taäp a.Luyện đọc ( 8-10 ph ). Tieát 2 - Cho hs đọc đọc lại các vần và - Học sinh đọc cá nhân trên từ ở tiết 1 bảng lớp. - Giáo viên uốn nắn sửa sai cho -Đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Câu ứng duïng(4-6 ph ). b.Luyeän vieát (3-5 ph ). c.Luyeän noùi ( 8-10 ph ). HS đọc theo nhóm. -*Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .Hỏi tranh vẽ gì?. - Cho học sinh đoạn thơ dưới tranh - Giáo viên sửa phát âm - Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thơ - Giáo viên đọc mẫu .Cho vài em đọc lại * Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các vần và từ ach, cuốn sách vào vở - Lưu ý các nét nối giữa các chữ a với ch, s với ach *1 HS đọc tên bài luyện nói - Giáo viên giới thiệu tranh luyeän noùi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyeän noùi theo tranh -Tranh vẽ những gì? - -Baïn nhoû ñang laøm gì? - -Tại sao cần giữ gìn sách vở? - - Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? - - Các bạn trong lớp em đã biết giữ gìn sách vở chưa? - - Em hãy giới thiệu về một quyển sách hoặc một quyển vở được giữ gìn sạch đẹp nhất? -Cho học sinh luyện nói trước lớp. baïn. *Hoïc sinh quan saùt tranh thaûo luaän theo nhoùm neâu noäi dung tranh:meï ngoài nhìn 2 baïn nhoû rửa tay. -Đọc cá nhân. -Laéng nghe. -Neâu mieäng:saïch,saùch -4-5 em. *Mở vở viết bài.- Học sinh viết bài vào vở tập viết. Š* Giữ gìn sách vở. - Hoïc sinh quan saùt tranh - HS luyện nói trước lớp -Bạn nhỏ và đồ dùng học tập. -Baïn nhoû ñang caát goïn saùch vở. -Để cho sách vở bền và sạch đẹp. -Em bao bìa caån thaän,khoâng làm quăn góc,học xong cất giữ caån thaän. - Các bạn trong lớp em đã biết giữ gìn sách vở :Như:Thuỷ ,Huy,Duõng -Lần lượt lên giới thiệu trước lớp.. -Nhoùm 2 .Thaûo luaän luyeän nói.Đại diện các nhóm nói. 3/Cuûng coá daën. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> doø ( 4-5 ph ). *Hoâm nay hoïc baøi gì? - Cho học sinh đọc lại bài vừa hoïc trong sgk -Cho hoïc sinh chôi troø chôi: Tìm các từ tiếp sức -Caùch chôi: GV phaùt cho caùc 4 tổ 4 tờ giấy.HS chuyền tay nhau moãi em vieát moät tieáng coù vaàn ach.Hết thời gian tổ trưởng gắn lên bảng.HS đọc, nhận xét,bỏ tiếng sai. Tổ nào được nhiều tiếng đúng là thắng - Hướng dẫn học sinh học bài, làm bài ở nhà - Chuaån bò baøi 82. trước lớp. -Vaàn ach -4-5 em đọc. -HS chôi troø chôi theo toå -HS chuyeàn tay nhau moãi em vieát moät tieáng coù vaàn ach.heát thời gian, HS nộp lại cho tổ trưởng gắn lên bảng.HS đọc, nhaän xeùt,boû tieáng sai. Toå naøo được nhiều tiếng đúng là thắng -Laéng nghe.. ----------------------------------------. Môn :Toán Bài:ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I - Muïc tieâu:Sau baøi naøy hoïc sinh -Nhận biết được điểm và đoạn thẳng -Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 diểm -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học : -Giáo viên :phấn màu , thước dài -Học sinh :bút chì thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 5ph ). Hoạt động của giáo viên *GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäpï cuûa HS. Hoạt động của học sinh *HS mở dụng cụ ra để tổ trưởng kieåm tra baùo laïi cho giaùo vieân. 2/Bài mới *giới thiệu ñieåm vaø. Bước 1:giới thiệu điểm và đoạn thaúng - GV duøng phaán maøu chaám leân. -Quan saùt neâu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đoạn thẳng bảng và hỏi: Đây là cái gì? - GV nói đó chính là điểm ( 8-10 ph ) - GV viết tiếp chữ A và nói : điểm naøy coâ ñaët teân laø A  A Ñieåm A - GV nói: Tương tự ai có thể viết cho coâ ñieåm B  B - GV noái 2 ñieåm vaø noùi:Noái ñieåm A với điểm B ta có đoạn thẳng AB - GV chỉ vào đoạn thẳng và cho HS đọc đoạn thẳngAB - GV nhấn mạnh : cứ nối 2 diểm với nhau ta được một đoạn thẳng Bước 2: giới thiệu cách vẽ đoạn thaúng - Để vẽ đoạn thẳng chúng ta vần duïng cuï naøo? - GV HD HS cách vẽ đoạn thẳng - Duøng buùt chaám 1 ñieåm vaø chaám thêm 1 điểm nữa, sau đó đặt tên cho 2 ñieåm - Đặt mép thước qua 2 điểm vừa vẽ, dùng tay trái giữ thước cố định, tay phải cầm bút tựa vào mép thước cho đầu bút đi nhẹ trên mặt giấy từ điểm nọ đến điểm kia, tức từ A đến B, chú ý kẻ từ trái sang phaûi Bước 3:nhấc bút và nhấc thước ra ta có một đoạn thẳng - GV cho 2 em leân baûng veõ Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk Baøi 1 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 ( 5ph ) Laøm -Treo bảng phụ bài tập 1 hướng mieäng. daãn quan sat`, laøm baøi.. Lop1.net. -Daáu chaám. -laéng nghe.. -HS đọc điểm A -HS leân baûng vieát ñieåm B  B -QS laéng nghe. -Đoạn thẳng AB. -Dùng thước và bút để vẽ -Lắng nghe thực hiện. -HS dưới lớp vẽ ra nháp -Vẽ xong lần lượt đọc tên các điểm và các đoạn thẳng vẽ được. B. A. E. G. Vẽ đoạn thẳng .Dưới lớp theo doõi nhaän xeùt. *Đọc tên điểm và các đoạn thaúng. -QS đọc thầm các điểm. -Đọc nối tiếp các điểm và các.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Chỉ không theo thứ tự các điểm và đoạn thẳng.. Baøi 2 ( 5ph ) Laøm phieáu baøi taäp.. -GV gọi 2 –3 HS đọc lại bài làm, GV nhận xét, đánh giá *1 HS neâu yeâu caàu baøi 2 -Chia lớp làm 4 nhóm.tổ chức cho boác thaêm,boác thaêm naøo laøm thaêm đó.GV lưu ý HS vẽ cho thẳng, khoâng cheäch caùc ñieåm -Kieåm tra keát quaû.. đoạn thẳng. Ñ ieåm:M,N,C,D,K,H,P,G,X,Y Đoạn thẳng:MN,CDK,H,PG,XY -Caùc HS khaùc nhaän xeùt. * Kẻ các đoạn thẳng. -Nhóm trưởng lên bốc thăm đọc to Y/C phiếu trở về thảo nhóm laøm baøi. -Caùc nhoùm laøm xong leân treo leân treân baûng. -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. M. N. K. P. D C. H. G Y. Baøi 3 Laøm vieäc caù nhaân. ( 5ph ). *1 HS đọc đầu bài cả lớp làm bài và chữa bài. -GV hướng dẫn HS đọc tên từng đoạn thẳng đó -Vậy mỗi hình có mấy đoạn thẳng?. Cuûng coá daën doø ( 5ph ). *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Muốn vẽ được đoạn thẳng ta phải laøm nhö theá naøo? GV nhaän xeùt tieát hoïc HD HS học bài, làm bài ở nhà. Lop1.net. X * Mỗi hình dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng. -Quan sát,lần lượt nêu tên từng đoạn thẳng . -H1 có 3 đoạn thẳng H2 có 4 đoạn thẳng H3 có 5 đoạn thẳng -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt. *Điểm,Đoạn thẳng. -HS nêu lại cách vẽ điểm, đoạn thaúng -Lắng nghe,thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chuaån bò baøi sau. --------------------------------------------Moân:THEÅ DUÏC Baøi:Sô keát hoïc kyø I – TROØ CHÔI I. MUÏC TIEÂU. -. Sơ kết học kỳ I: yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng đã học , những ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục. II. ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN. -. Dọn vệ sinh trường nơi tập Kẻ 2 dãy ô chuẩn bị cho trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. Noäi dung 1/Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến noäi dung yeâu caàu - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1 – 2 - Chaïy nheï nhaøng theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân 50 – 60 m - Ñi theo voøng troøn vaø hít thở sâu - Ôn một số động tác rèn tö theá cô baûn. Định lượng VĐ. 1 => 2 phuùt 1 => 2 phuùt 1 phuùt 1 => 2 phuùt. Phương pháp tổ chức Tập hợp hàng dọc * * * * * * * * * * * * * * * * X * * * * * * * * * * * * * * * * Chuyeån voøng troøn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *. *. * * * * 2/Phaàn cô baûn - Sô keát hoïc kì I: - GV cuøng HS nhaéc laïi môït số kiến thức kĩ năng đã học về đội hình đội ngũ, về các động tác rèn luyeän tö theá cô baûnvaø troø chơi vận động - Xen keõ: goïi vaøi em leân laøm maãu - Đánh giá kết quả học sinh cả lớp - Tuyeân döông moät vaøi toå vaø caù nhaân laøm toát - Nhắc nhở một số còn tồn taïi caàn khaéc phuïc trong hoïc kì II - Cho HS chôi troø chôi “ chạy tiếp sức” - Cho HS chơi thử –GV nhaän xeùt - Cho HS chơi chính thức thi đua giữa 2 dãy với nhau. 3/Phaàn keát thuùc - Đi thường theo nhịp từ 2 – 4 haøng doïc - Troø chôi “ dieät caùc con vaät coù haïi” - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø. 8 => 12 phuùt. * * * * *. X. * * Tập hợp hàng ngang * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * * *** X. 8 => 10 phuùt Chôi ba laàn. -Lớp chia làm 2 dãy để chơi trò chôi * * * * * * * *. * * * * * * *. 2 => 3phuùt 1 => 2 phuùt 1 phuùt. Tập hợp thành hàng ngan * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *** X. Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2006. Lop1.net. *.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Moân:Hoïc vaàn Baøi:ICH – EÂCH I Muïc tieâu:sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nhận biết được cấu tạo vần ich, êch tiếng lịch, ếch -nhận biết sự khác nhau giữa ich với êch để đọc, viết đúng được các vần, các từ: ich, êch,tờ lịch, con ếch -Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Chúng em đi du lịch. II - Đồ dùng dạy – học: GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói,bảng phụ ,khung keû oâ li,troø chôi. HS: Saùch tieáng vieät 1 taäp 1 Bộ ghép chữ tiếng việt III- Các hoạt động dạy học: Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 3-5 ph ). Hoạt động của giáo viên *Cho HS đọc bài 81, khuyến khích các em đọc thuộc bài thơ ứng dụng -Cho HS tìm tiếng chứa vần ach -Cho HS viết từ: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn GV nhaän xeùt baøi cuõ. 2/Bài mới *Giới thiệu baøi a/Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ). Tieát 1 - GV giới thiệu ngắn gọn vần ich, eâch * Vần ich được tạo nên bởi những âm nào ? - So sánh ich với ach đã học ?. b/Đánh vần (3-4 ph ). - Cho hoïc sinh gheùp vaàn ich * Dựa vào cấu tạo hãy đánh vần vaàn ich - Cho học sinh đánh vần ich. Lop1.net. Hoạt động của HS *Một số em lên bảng đọc bài.. -Tìm neâu mieäng taïi choã. -Cả lớp viết bảng con Lớp theo dõi nhận xét bạn. *Tạo bởi âm i và ch -Giống:Đều kết thúc bằng âm ch.Khác:Vần ach bắt đầu bằng âm a. Vần ich bắt đầu bằng aâm i. -Gheùp caù nhaân treân baûng caøi. *i - ch– ich - Học sinh đánh vần CN.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Giáo viên sửa phát âm cho HS c/Tiếng khoá, * Cho học sinh ghép tiếng lịch từ khoá - Cho HS đánh vần và đọc trơn (3-4 ph ) tieáng lòch - Giới thiệu tranh minh hoạ từ : tờ lịch .Treo quyển lịch lên ,lấy ra một tờ .Hỏi đó là cái gì? - Cho HS đánh vần và đọc trơn từ tờ lịch - Giáo viên sửa phát âm - Tieán haønh nhö vaàn ich * Vaàn ich - So sánh êch với ich ( 7-8 ph ) *Tìm từ chứa vần mới học? *Troø chôi giữa tiết d/Vieát vaàn (4-5 ph ). e/Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). Luyeän taäp a.Luyện đọc ( 8-10 ph ). *Câu ứng duïng(4-6 ph ). *Treo khung keû oâ li. Giaùo vieân hướng dẫn học sinh viết bảng con: ich, êch tờ lịch, con ếch - GV viết mẫu – hướng dẫn HS caùch vieát -*Giáo viên giới thiệu các từ :vở kòch, vui thích, muõi heách, cheânh cheách. -Tìm gạch chân tiếng chứa vần mới ? -Cho HS đọc từ , GV sửa sai -GV và HS giải thích từ -GV đọc mẫu, cho vài HS đọc laïi Tieát 2 * Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1 - Giáo viên uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhóm. * Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng .. Lop1.net. -4-5 em đọc lại *Gheùp lòch caù nhaân treân baûng caøi. - Học sinh đọc CN -. tờ lịch. -Đánh vần và đọc trơn từ cuốn saùch (CN-baøn) -3-4 em đọc lại.. *Thi đua 2 đội tìm viết tiếp sức trên bảng:lệch,triïch,miùch ,thích thuù,caù trích, heành heäch… *Vieát baûng con.. -Quan saùt ,vieát khoâng trung,caû lớp viết bảng con. *Đọc thầm.. -Gaïch treân baûng:kòch,thích,heách ,cheânh cheách. -HS đọc cá nhân -Laéng nghe. -4-5 em. - HS đọc cá nhân trên bảng lớp. -Đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho baïn. *HS quan sát tranh trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tranh veõ gì?. - Cho học sinh đoạn thơ ứng dụng dưới tranh - Giáo viên sửa phát âm - Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thơ. b.Luyeän vieát (3-5 ph baib. c.Luyeän noùi ( 8-10 ph ). - Giáo viên đọc mẫu - Cho vài em đọc lại * GV hướng dẫn HS viết các vần và từ :ich, êch, tờ lịch, con eách - GV chỉnh sửa, uốn nắn chữ vieát cho HS * 1 HS đọc tên bài luyện nói - Giáo viên giới thiệu tranh luyeän noùi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyeän noùi theo tranh -Tranh veõ gì? - Lớp ta ai đã được đi du lịch với gia đình hoặc nhà trường? - Em coù thích ñi du lòch khoâng? Taïi sao? - - Em thích đi du lịch ở những nơi naøo? - - Keå teân caùc chuyeán du lòch em đã được đi? - -Khi du lịch thường mang theo những gì?. 3/Cuûng coá daën doø ( 4-5 ph ). - Cho học sinh luyện nói trước lớp *Hoâm nay ta hoïc vaàn gì? - Cho học sinh đọc lại bài vừa hoïc trong sgk. Lop1.net. -Thảo luận theo bàn đại diện nêu:chú chim sâu đậu trên cành cây chanh để bắt sâu. -HS đọc CN -Đọc theo bàn. - Tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thô:chích,chanh,rích,ích. -Laéng nghe. -5-7 em * Học sinh viết bài vào vở tập viết chú ý độ cao khoảng cách neùt noái. -Chuùng em du lòch. - HS quan sát tranh trả lời câu hoûi. - HS luyện nói trước lớp - Tranh vẽ các bạn được đi du lịch với,thầy cô,gia đình. -Nêu theo hoàn cảnh thực tế. -Neâu theo yù thích. -Trả lời theo ý thích. -Neuâ theo thực tế. -Khi du lịch thường mang theo:quaàn aùo duïng cuï veä sinh cá nhân,nước uống, thức ăn. -Lần lượt nói toàn bộ bài luyeän noùi. *Vaàn:ich,eâch -Đọc cá nhân trong SGK -HS chôi troø chôi theo toå..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Cho HS chơi trò chơi: Gọi đúng tên hình ảnh và đồ vật -Caùch chôi: GV chia moät soá tranh ảnh, đồ vật ... mà tên của chúng có chứa vần ich, êch cho caùc toå.. -HS moãi toå vieát teân tranh aûnh, mô hình, đồ vật vào giấy. Hết giờ, các tổ lần lượt đọc bài của tổ mình. Lớp nhận xét đánh giaù -Lắng nghe thực hiện.. -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhaø, tìm tieáng coù vaàn ich, eâch - Chuẩn bị trước bài 83. ------------------------------------------------Moân:THUÛ COÂNG Baøi :GAÁP CAÙI VÍ ( Tieát 2 ) I. MUÏC TIEÂU. -Hoïc sinh bieát caùch gaáp ví baèng giaáy -Rèn kĩ năng gấp ví làm đồ chơi. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi học. II. CHUAÅN BÒ:. -GV : ví mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán -HS giấy màu, hồ dán, vở thủ công III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. N/D-Thời lượng H Ñ/Giaùo vieân *Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa 1/Baøi cuõ HS ( 5ph ) -Nhận xét sự chuẩn bị của HS GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm của tiết trước để HS rút kinh nghieäm cho tieát 2. Lop1.net. HÑ /Hoïc sinh. *HS mở dụng cụ học tập ra để lên bàn .Tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2/Bài mới a/Quan saùt vaät maãu( 8-10 ph ). b/HS thực hành ( 15 ph ). 3/Cuûng coá ( 5ph ). *GV giới thiệu bài gấp cái ví ( tieát 2 ) - GV giới thiệu cái ví mẫu -Cho HS nhaéc laïi quy trình gaáp cái ví ở tiết 1 ? GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình laøm ví. - Đặt giấy màu hình chữ nhật lên bàn và để dọc tờ giấy, mặt màu phía dưới. Gấp đôi để lấy đường dấu giữa, xong mở tờ giấy ra như ban đầu - Gấp hai mép đầu của tờ giấy vào khoảng 1 ô. Gấp tiếp hai phần ngoài vào sao cho hai miệng ví sát vào đường dấu giữa - Laät maët sau theo chieàu ngang giấy và gấp hai phần ngoài vào sao cho cân đối ví. Gấp đôi theo đường dấu giữa tạo thành cái ví. -HS thực hành làm -GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu *GV cuøng HS nhaän xeùt saûn phaåm Nêu các bài làm đúng quy trìnhvà đẹp -Bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên döông -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau gaáp muõ ca noâ. *Laéng nghe. -HS quan saùt maãu 5-7 nhaéc laïi. *Đặt giấy màu hình chữ nhật lên bàn và để dọc tờ giấy, mặt màu phía dưới. Gấp đôi để lấy đường dấu giữa, xong mở tờ giấy ra như ban đầu - Gấp hai mép đầu của tờ giấy vào khoảng 1 ô. Gấp tiếp hai phần ngoài vào sao cho hai miệng ví sát vào đường dấu giữa - Laät maët sau theo chieàu ngang giấy và gấp hai phần ngoài vào sao cho cân đối ví. Gấp đôi theo đường dấu giữa tạo thaønh caùi ví. -HS khaùc theo ,nhaän xeùt,boå xung. -HS laáy giaáy maøu ra laøm moãi em hoàn thành 1 sản phẩm. *Caùc nhoùm laøm xong cuøng tröng baøy saûn phaåm trong nhoùm treo leân baûng. -Choïn toå coù nhieàu saûn phaåm đẹp ,đúng nhóm đó tha8ng1. -Laéng nghe.. Môn:TOÁN Bài: ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. MUÏC TIEÂU. -Giúp HS có biểu tượng về ‘’dài hơn – ngắn hơn ‘’. Từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính ‘’dài – ngắn ‘’ của chúng -Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách: so sánh trực tiếp hoặc so sánh gián tiếp thông qua đo độ dài trung gian. -Luôn có ý thúc học tập ,khám phá kiến thức mới. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -. GV thước kẻ to dài và thước kẻ nhỏ HS: thước kẻ nhỏ, bút chì. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 5ph ). Hoạt động của GV *2 HS lên bảng vẽ 2 đoạn thẳng và đọc tên đoạn thẳng mình vừa vẽ - Y/C HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2/Bài mới *Biểu tượng độ dài đoạn thaúng. ( 8-10 ph ). GV giới thiệu tên bài *Dạy biểu tượng ‘’ dài hơn ngắn hơn ‘’và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng -GV cầm 2 thước kẻ dài ngắn khác nhau và hỏi ‘’ Làm thế nào để biết caùi naøo daøi hôn caùi naøo ngaén hôn?’’ GV gợi ý tiếp: Nếu chỉ nhìn bằng maét ( GV caàm beân traùi moät caùi, beân phaûi moät caùi, ñaët 2 caùi baét cheùo nhau ) thì ta có biết được không? -Laøm caùch naøo maø ta khoâng phaûi dùng vật khác để đo mà vẫn biết được?. Hoạt động của HS *HS dưới lớp lấy giấy nháp ra để làm bài. GV kiểm tra -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. *Quan saùt laéng nghe.. -Coù theå nhìn baèng maét.. -Để chập 2 cái thước lại,cho 2 đầu của 2 cái thước bằng nhau,cái thước nào thừa ra nhiều hơn thì cái thước đó dài hôn. -Quan saùt .. - GV HD HS so sánh trực tiếp bằng cách:Chập hai chiếc thước khít vào nhau sao cho chúng có một đầu bằng nhau rồi nhìn vào đầu kiasẽ bieát caùi naøo daøi hôn ,caùi naøo ngaén hôn - GV gọi 2 em lên so sánh 2 cái bút, -Thực hiện trước lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2 que tính - GV cho HS nhìn vaøo hình -Neâu mieäng taïi choã. vẽ sgk để trả lời thước nào dài thước nào nhắn, đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào ngắn? * So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian GV cầm 2 cái thước dài to ( có độ dài và có ngắn, màu sắc khác nhau) giơ từng cái lên và nói: cô có 2 cái thước. Bây giờ, muoám so saùnh -xem caùi naøo daøi hôn, caùi -Muoán bieát caùi naøo daøi hôn, naøo ngaén hôn, ta laøm nhö theá naøo? ngắn hơn thì ta đo hoặc nhìn => Ngoài cách 1 ra ta còn có một cách khác để đo đó là đo bằng gang tay. Ta laáy gang tay laøm vaät ño trung gian - GV thực hành đo bằng gang -Quan sát lắng nghe. tay để HS quan sát rồi rút ra kết luận:Thước dài hơn, thước ngắn hơn - HS thực hành đo rồi báo caùo keát quaû ño - GV cho HS nhìn vàohình vẽ -Quan sát trả lời câu hỏi. sgk vaø hoûi - Đoạn thẳng nào dài hơn? -Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng CD.Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB HS dưới lớp theo dõi nhận xét => Có thể so sánh độ dài 2 -Laéng nghe. đoạn thẳng bằng cách so sánh số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng đó * GV HD HS laøm baøi taäp trong sgk Thực hành - 1 HS nêu yêu cầu của bài 1 - Đoạn thẳng nào dài hơn -- đoạn thẳng nào dài hơn? Baøi 1 - GV hướng dẫn HS so sánh từng -Nhoùm 2 quan saùt thaûo luaän Laøm vieäc cặp đoạn thẳng trong bài hỏi đáp làm bài. nhoùm 2 -Chữa bài gọi đại diện nêu . -Nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ( 5ph ). - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 Baøi 2 Laøm phieáu baøi taäp. ( 5ph ). -HD đếm số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng rồi ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng đó. - HD làm sửa bài gọi 2 học sinh lên baûng laøm .. *1 HS neâu baøi 3 Baøi 3 ( 5ph ). 3/Cuûng coá daën doø ( 5ph ). -HD làm bài và sửa bài Lưu ý bài này bằng trực giác HS nhận ra băng giấy ngắn nhất để tô maøu -Baêng giaáy naøo ngaén nhaát? Baèng cách nào để em biết? - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Có mấy cách để so sánh độ dài 2 đoạn thẳng - GV HD HS thực hành đo dộ dài đoạn thẳng ở nhà - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop1.net. ,boå xung. -Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thaúng CD. - Đoạn thẳng MN dài hơn đoạn thaúng PQ -Đoạn thẳng UV ngắn hơn đoạn thẳng RS -Đoạn thẳng HK dài hơn đoạn thaúng LM -Laéng nghe, -Viết số tương ứng dưới mỗi đoạn thẳng. -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi so sánh xem đoạn thẳng nào dài nhất đoạn thẳng nào ngắn nhaát. -Các nhóm dưới lớp đổi chéo bài sửa sai. 4,7,5,3. đoạn thẳng hai dài nhất đoạn thẳng bốn ngắn nhất. * Toâ maøu vaøo baêng giaáy daøi nhaát baêng giaáy ngaén nhaát. -Làm việc cá nhân có thể đếm số ô vuông,hoặc bằng trực giaùc tìm ra baêng giaáy daøi nhaát ,baêng giaáy ngaén nhaát toâ maøu. -Có thể nêu đế ô,nhìn. HS quan saùt nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Độ dài đoạn thẳng. -Có 2 cách so sánh trực tiếp giaùn tieáp. -HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ------------------------------------Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2006 Moân:Hoïc vaàn baøi :OÂN TAÄP I Muïc tieâu: sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Được củng cố cấu tạo các vần kết thúc bằng c hoặc ch đã học -Đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng c, ch -Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk -Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng II Đồ dùng dạy – học GV: Tranh minh hoạ, tư,ø câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 83 HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III Các hoạt động dạy học Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 5ph ). 2/Bài mới a/Giới thieäu baøi. ( 5ph ). b/OÂn taäp. Hoạt động của giáo viên - Học sinh đọc và viết các từ:vở kòch, vui thích, muõi heách, cheânh cheách - Y/C đọc các từ ngữ trên bảng -Y/C đọc câu ứng dụng trong sgk - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 1 *Giáo viên giới thiệâu bài ôn tập - Chúng ta đã học những vần nào keát thuùc baèng c, ch ?. - Giaùo vieân ghi baûng caùc vaàn HS neâu * Giáo viên giới thiệu bảng ôn bài 83 trong sgk - Ôân các chữ và vần đã học - GV cho HS đọc các âm ở dòng ngang - Cho HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang.. Lop1.net. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con theo 2 daõy.. -Đọc nối tiếp -3-5 em. -Lớp theo dõi nhận xét bạn. * Laéng nghe. - Học sinh nêu Nối tiếp các vần đã hoïc keát thuùc baèng c, ch:ac,uc, öc,aâc,aêc ,ieâc ,öôc,oâc,oc,ach,eâch,ich,. * HS kiểm tra lại và bổ sung những vaàn mình neâu coøn thieáu -Đọc cá nhân nối tiếp. -Ghép từng vẩn trên bảng cài..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c/Đọc từ ứng dụng. *Troø chôi giữa tiết. d/Viết từ ứng dụng. Luyện đọc. -Ghi vaàn HS gheùp treân baûng caøi. - Nhaän xeùt caùc vaàn treân coù gì gioáng nhau ? - Trong các vần đó vần nào có nguyeân aâm ñoâi? - Cho học sinh luyện đọc vần * Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng : thác nước, chúc mừng, ích lợi. -Tìm gạch chân tiếng chứa vần ôn? - Cho vài học sinh đọc từ - Giáo viên giải thích từ - Đọc mẫu, cho học sinh đọc * Cho học sinh tìm tiếng mới có các vần vừa ôn. * Hướng dẫn học sinh viết từ thác nước, ích lợi - Cho HS nhaéc laïi caùch vieát vaàn ac, ich - Đọc các từ. - GV sửa lỗi viết cho học sinh Tieát 2 -*Chúng ta vừa ôn các vần có đặc ñieåm gì? - Cho học sinh đọc vần từ ứng dụng ở tiết 1 -Cho đọc theo nhóm. -Đều là những vần kết thúc bằng aâm c,ch - HS neâu vaàn coù aâm ñoâi:öôc,ieâc - Học sinh đọc cá nhân *Đọc thầm. -Gạch trên bảng:Thác nước ,chúc ,ích -5-7 em -Laéng nghe. -Đọc theo tổ. *Thi ñua 2 daõy xem daõy naøo neâu được nhiều.:bạc ,nhác,nhược.cược,phích… *Hoïc sinh vieát baûng con -2-3 HS -HS vieát baûng,. *Oân caùc vaàn coù keát thuùc baèng c, ch -HS đọc cá nhân trên bảng lớp. -đọc nhóm 2 chú ý sửa cho bạn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Câu ứng duïng.. Luyeän vieát Keå chuyeän Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng. *HD quan saùt tranh.Tranh veõ gì? * - Cho học sinh đọc câu dưới tranh. Giáo viên sửa phát âm - Giáo viên đọc mẫu vài học sinh HS viết bài vào vở đọc lại - HD HS viết từ thác nước, ích lợi vào vở - Giáo viên uốn nắn sửa nét chữ - Một học sinh đọc tên câu chuyện - GV giới thiệu tranhminh hoạ truyeän - GV keå laïi caâu chuyeän theo noäi dung từng tranh Tranh 1: Nhà kia có một anh con út rất ngốc , mọi người gọi anh là Ngốc.một lần vào rừng, Ngoác gaëp moät cuï giaø. Cuï xin Ngoác nhường thức ăn cho mình, Ngốc mời cuï aên ngay. Aên xong cuï noùi:’’Con là người tốt. Con xứng đáng nhận được món quà từ sau cái cây kia. Theo hướng cụ chỉ,Ngốc bắt được con ngoãng coù boä loâng vaøng, Ngoác mừng quá ẵm ngỗng đi về - Tranh 2: trên đường về anh vào moät quaùn troï, ba con gaùi chuû quaùn muoán coù chieác loâng ngoãng baèng vaøng =>thoø tay ruùt loâng ngoãng thì tay hoï bò dính chaët vaøo con ngoãng, không rút ra được. Ngốc tiếp tục lên đường, anh không biết có 3 cô gái theo sau, dọc đường có một người đàn ông định kéo giúp họ nhưng cuõng bò dính vaøo luoân. Roài coù hai người. noâng daân ñang vaùc cuoác cuõng giô. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tay ra cứu người đàn ông nhưng cuõng bò dính vaøo luoân. - Tranh 3:Vừa lúc ở kinh đô có chuyeän laï. Coâng chuùa chaüng noùi chẳng cười, vua treo giải ai làm cho công chúa cười sẽ được lấy nàng làm vợ - Tranh 4:Coâng chuùa nhìn thaáy caû đoàn bảy người cùng con ngỗng đi lếch thếch thì buồn cười quá. Nàng cất tiếng cười nắc nẻ. Ngốc được giải, anh được cưới công chúa xinh đẹp làm vợ. - Giáo viên hướng dẫn HS kể chuyeän theo tranh - Từng nhóm lên kể lại câu chuyện -Cho kể lại toàn bộ câu truyện.. Cuûng coá (5ph ). -Taäp keå nhoùm 4 , keå 3-4 laàn. -Moãi em keå moät tranh. -Đại diện mỗi nhóm 1 em thi kể trước lớp, -Laéng nghe.. - Giáo viên hướng dẫn học sinh rút ra ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, lấy được công chúa làm vợ. * Học sinh đọc lại bài vừa học *4-5 em đọc trong SGK - Học chơi trò chơi:Tìm tên gọi đồ -HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ vaät xem tổ nào gọi được nhiều tên đồ vật nhất nhóm đó thắng. - Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi -Nghe choïn nhoùm nhaát. - HD HS học bài ở nhà.chuẩn bị -Laéng nghe. baøiˆ84. ---------------------------------------. Môn :Toán Bài: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>