Giáo án các môn khối 1 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn 1. LÒCH BAÙO GIAÛNG LÔP 1 TUAÀN 15 Thứ ngày Thứ hai 12/12/2005. Moân Đao đức Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Theå duïc. Baøi daïy Đi học đều và đúng giờ (T2) Uoâm-uôm Tieát 2 Luyeän taäp Theå duïc reøn TTCB –Troø chôi. Thứ ba 13/12. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng Toán. Oân taäp Tieát 2 Gaáp caùi quaït( t1) Pheùp coäng trong phaïm vi 10. Thứ tư 14/12. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán. Ot -at Tieát 2 Luyeän taäp uoât. Thứ năm 15/12. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Haùt nhaïc Toán. aêt-aât Tieát a8. Ô tập 2 bài hát: Đàn gà con ,Sắp đến Tết rồi. Phép trừ trong phạm vi 10.. Thứ sáu 16/12. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Taäp vieát TN- X H HÑNG. oât-ôt Tieát 2. Đỏ thắm,mầm non,chôm chôm… Lớp học. Giới thiệu nút dẹt đơn,hát chủ đề 22/12,về các chú bộ đội,tìm hiểu kể truyện lịch sử.. Thứ hai ngày19 tháng 12 năm 2005 Trang 1 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn 1. Môn:Đạo đức Bài: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( tiết 1) I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu. -. Giữ trật tự trong giờ học, khi ra vào lớp để thực hiện tốt quyền được học của mình, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. Để giữ trật tự trong trường học, các em phải thực hiện tốt nội quy của nhà trường, nội quy của lớp học. Tự giác tích cực giữ trật tự trong trường học HS thực hiện việc giữ trật tự, không gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy …. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:. GV: tranh veõ phoùng to baøi 8, HS:vở bài tập đạo đức , bút màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Noäi dung 1/Baøi cuõ (5ph ). Hoạt động của giáo viên *GV hỏi, HS trả lời: -Đi học đều và đúng giờ giúp em ñieàu gì? -Hãy kể những công việc cần làm để đi học đều và đúng giờ? -GV nhận xét bài cũ, đánh giá nhận xeùt HS. Hoạt động 1 HS laøm baøi taäp 1. Thaûo luận từng cặp (7-8 ph ). GV giới thiệu bài “Trật tự trong trường học” * GV yeâu caàu HS quan saùt tranh trong baøi taäp 1 vaø thaûo luaän: -Tranh 1: Các bạn vào lớp như thế naøo? -Tranh 2: Các bạn ra khỏi lớp ra sao? -Việc ra khỏi lớp như vậy có tác haïi gì? -Các em cần thực hiện theo các bạn ở tranh nào? Vì sao?. * Y/C trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hoạt động của HS *HS laéng nghe boå sung -Hiểu bài ,được nghe cô giáo giaûng baøi. -Chuẩn bị quần áo ,sách vở,thức dậy sớm. -Laéng nghe.. *Từng cặp HS quan sát tranh thảo luận hỏi đáp . - Các bạn vào lớp trật tự đi theo haøng. - Các bạn ra khỏi lớp vẫn còn xô đẩy nhau. - Việc ra khỏi lớp như vậy sẽ laøm oàn aøo,coù theå vaáp ngaõ. -Cần thực hiện theo các bạn ở tranh 1.Vì các bạn biết trật tự khi xeáp haøng. *HS trình bày trước lớp, các bạn. Trang 2 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn 1. -HS trình bày trước lớp theo nội khaùc laéng nghe dung từng tranh. Các bạn khác lắng nghe, boå sung. -So sánh nội dung hai tranh với nhau * GV toång keát *HS laéng nghe, ruùt baøi hoïc Xếp hàng ra vào lớp là biết giữ trật tự. Chen lấn, xô đẩy là gây mất trật tự, có khi bị ngã nguy hiểm. Trong trường học, các em cần phải giữ trật tự. Hoạt động 2 Thaûo luaän toàn lớp (7-8 ph ). * GV lần lượt nêu các câu hỏi để HS thaûo luaän. *HS thảo luận cả lớp HS trình bày trước lớp, các bạn khaùc laéng nghe vaø boå sung yù kieán. -Để giữ trật tự, các em có biết nhà -Khoâng caõi nhau,khoâng chen laán trường, cô giáo quy định những điều xô đẩy nhau đeo cặp gọn gàng… gì? -Để tránh mất trật tự , các em -Để tránh mất trật tự , các em không được làm gì trong giờ học, không được nói tryện ,làm việc khi vào ra lớp, trong giờ ra chơi? … riêng trong giờ học, không cãi nhau,không chen lấn xô đẩy nhau… khi vào ra lớp, trong giờ ra chôi? … -Việc giữ trật tự ở lớp, ở trường có - Việc giữ trật tự ở lớp, ở trường ích lợi gì cho việc học tập, rèn coù ích cho vieäc hoïc taäp, reøn luyeän cuûa caùc em? luyeän cuûa caùc em:Laéng nghe hieåu baøi ,taùc phong nhanh nhẹn,luôn thực hiện tốt các quy ñònh. -Việc gây mất trật tự, có hại gì cho - Aûnh hưởng xấu đến kết quả vieäc hoïc taäp, reøn luyeän cuûa hoïc hoïc taäp cuûa baûn thaân,bò moïi sinh? người chê cười. * Kieåm tra keát quaû thaûo luaän. * HS trình baøy keát quaû thaûo luaän trước lớp. Các bạn khác lắng nghe vaø boå sung yù kieán * Keát luaän: * Laéng nghe. Trang 3 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn 1. Để giữ trật tự trong trường học, các em cần thực hiện các quy định như: Trong lớp thực hiện yêu cầu của cô giáo. Xếp hàng vào lớp, lần lượt ra khỏi lớp . Đi nhẹ, nói khẽ … không được tự tiện làm việc riêng, nói chuyeän rieâng, treâu troïc nhau trong lớp, không chen lấn xô đẩy khi ra, vào lớp. Không la hét trong giờ ra chôi … Việc giữ trật tựgiúp các em rèn luyện mình trở thành người trò giỏi, con ngoan. Nếu gây mất trật tự trong lớp học thì sẽ bị ảnh hưởng xấu đến việc học tập của bản thânvà các bạn, bị mọi người chê cười. Hoạt động 3 Liên hệ thực teá (7-8 ph ). 3/Cuûng coá,. * GV hướng dẫn học sinh tự liên hệ, các bạn trong lớp mình đã biết giữ trật tự trong trường học chưa? - Bạn nào luôn chăm chú thực hieän caùc yeâu caàu cuûa coâ giaùo trong giờ học? Bạn nào còn chưa trật tự trong khi học tập? Vì sao? - Tổ nào thường xuyên thực hieän toát vieäc xeáp haøng ra vaøo lớp? Tổ nào chưa thực hiện toát? Vì sao? * HS nêu ý kiến theo gợi ý trên * GV toång keát: - Khen ngợi một số tổ, cá nhân đã biết giữ trật tự - Nhắc nhở một số tổ, cá nhân còn vi phạm trật tự trong trường học * Hoâm nay hoïc baøi gì? -GV phát động thi đua giữ trật tự :. *HS tự liên hệ và nhận xét các baïn trong toå, trong nhoùm cuûa mình -Nêu theo thực tế của lớp học.. *Laéng nghe.. *Trật tự trong trường học. - Thi đua giữa các tổ.. Trang 4 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn 1. dặn dò(4-5 ph Tổ nào giữ trật tự tốt sẽ được cắm cờ đỏ ) Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò cho tieát sau. ----------------------------------------------------MOÂN:HOÏC VAÀN Baøi: ET - EÂT I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc. HS nhận biết được cấu tạo của vần et, êt, tiếng tét, dệt. Phân biệt được et với êt Đọc và viết được :et, êt, bánh tét, dệt vải Nhận ra “et, êt” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói ,THẺ TỪ,KHUNG KẺ oâ li HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 3-5 ph ). Hoạt động / giáo viên Hoạt động/ học sinh *HS leân vieát baûng : côn soát, xay *4 HS leân baûng vieát bột,quả ớt, ngớt mưa. -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên -HS đọc nối tiếp , lớp nhận xét thẻ từ. -Cho đọc câu ứng dụng sgk. -2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2/Bài mới *Giới thiệu baøi. Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc * Laéng nghe. tiếp hai vần có kết thúc bằng t đó laø: et, eât *Vaàn et - Vần et được tạo nên từ những -Vần et tạo bởi e và t aâm naøo?. a/Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ). Trang 5 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn 1. - Cho HS gheùp vaàn et. - GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh et với ot?. -Cho HS phaùt aâm vaàn et * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm b/Đánh vần laïi vaàn et (3-4 ph ) - Vần et đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần et -GV uốn nắn, sửa sai cho HS c/Tiếng khoá, *Hãy ghép cho cô tiếng tét? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm từ khoá vaø vaàn trong tieáng teùt? (3-4 ph ) - Tiếng “tét” đánh vần như thế naøo? -Cho HS đánh vần tiếng tét -GV sửa lỗi cho HS, *Giới thiệu từ : bánh tét.Đưa đồ vật thật yêu cầu gọi tên đồ vật đó? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : baùnh teùt -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS *Troø chôi * Thi tìm tiếng chứa vần mới giữa tiết hoïc? d/Vieát vaàn (4-5 ph ). e/Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). HS gheùp vaàn “et” treân baûng caøi. -Quan saùt. -HS so sánh.Giống: đều kết thúc bằng âm t.Khác :vần et bắt đầu âm e,vần ot bắt đầu âm o -Phaùt aâm et caù nhaân noái tieáp. * Phaùt aâm theo baøn. -HS đáng vần: e - tờ - et -HS đánh vần cá nhân - Đồng thanh. *HS gheùp tieáng teùt treân theû caøi. - Tét gồm có âm t đứng trước vần et đứng sau. -Tờ-et-tet-sắc-tét. -HS đánh vần theo dãy. -Đánh vần cá nhân. * Baùnh teùt. -HS đọc từ : bánh tét nối tiếp haøng doïc. -HS quan saùt vaø laéng nghe 3-5 HS đọc lại * 2 đội thi tìm viết tiếp sức trên bảng:mẹt,hét,sét,khét,sợ xệt…. * Vieát baûng con * Viết chữ et, tét -HS vieát leân khoâng trung -Treo khung keû oâ li.GV vieát maãu, HS vieát baûng :et, teùt vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa e và t , giữa t và et) *Vaàn eât - Tiến hành tương tự như vần et - So sánh êt với et * GV giới thiệu các từ ứng dụng leân baûng : “nét chữ, sấm sét, con rết, kết. *HS đọc thầm. Trang 6 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn 1. baïn”. -Tìm ,gaïch chaân tieáng coù vaàn mới?. -Gaïch treân baûng: neùt ,xeùt,neát, keát -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. -Cho HS đọc từ ứng dụng và -Vài em đọc lại giảng từ. -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS, đọc mẫu. Luyeän taäp a.Luyện đọc ( 8-10 ph ). *Câu ứng duïng(4-6 ph ). b.Luyeän vieát (3-5 ph ). c.Luyeän noùi ( 8-10 ph ). Tieát 2 * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai cho theo nhoùm. -Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì?. *HS đọc CN trên bảng ,trong SGK -Đọc nhóm 2 nhóm, đồng thanh -QS tranh trả lời câu hỏi.. - Một đàn chim đang bay theo hàng trên trời. -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức -HS đọc cá nhân tranh? -Reùt,meät. -Tìm tiếng có vần mới? -Laéng nghe. -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -2 HS đọc lại câu -GV đọc mẫu câu ứng dụng. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra * HS mở vở tập viết -Cả lớp theo dõi , đọc thầm. -1 HS đọc nội dung viết trong vở tập viết. -HS viết bài vào vở -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát -QS tranh trả lời câu hỏi. * Treo tranh để HS quan sát và hoûi: -Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? -HS đọc tên bài luyện nói: Chợ teát. -HSø trả lời câu hỏi:Cảnh chợ - Ai cho coâ bieát tranh veõ caûnh ngaøy teát. gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ sung -Trong tranh em thấy những gì và -Mọi người, bé và mẹ đi chợ Trang 7 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn 1. những ai? - Hoï ñang laøm gì? - Em đã đi chợ tết bao giờ chưa? - Em được đi chợ tết vào dịp naøo? - Em thấy chợ tết như thế nào. 3/Cuûng coá daën doø ( 4-5 ph ). sắm đồ. -Mua bánh kẹo,cành đào. -Nêu theo thực tế. -VD : Vaøo dòp teát. -Đông người , nhiều bánh mứt keïo, nhieàu hoa, traùi caây … - Em thấy chợ tết có đẹp không? -VD:Chợ tết rất đẹp - Em thích đi chợ tết không? Vì -Tuỳ học sinh. sao? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi -Hoâm nay hoïc vaàn gì? * Vaàn et,eât -GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Học sinh đọc lại bài -Treo bảng phụ có đoạn văn.Thi -Tìm nhanh và đọc to tiếng đó tìm nhanh tiếng mới có chứa vần lên. vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân -HS laéng nghe döông Xem trước bài 72. -----------------------------------------------------MÔN:Toán Baøi :LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố và khắc sâu về phép trừ trong phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh -Nắm được cấu tạo của số 10 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: bảng phụ. Phấn màu, các mảnh bìa ghi các số từ 0 đến 10 -HS: hộp đồ dùng toán 1 III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV cho HS lên đọc bảng trừ -2-3 HS đọc bảng trừ 10 Hoạt động 1 Kieåm tra baøi trong phaïm vi 10 -5-7 HS trả lời miệng: -HS dưới lớp nhận xét bạn cuõ(3-5 ph ) Trang 8 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn 1. 10 - 1 = 6+4= 3+ 7= 10 – 6 = Nhaän xeùt cho ñieåm. 2+8= 10 - 5 =. Hoạt động 2 *Giới thiệu bài GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 Baøi 1 a (85) -1 HS neâu caùch laøm ( 8-9ph ) làm bảng con. -Đọc các phép tính choHS làm bài. 1/b: troø chôi tiếp sức.. Baøi 2 (85) Làm vở. (7-8 ph ). -GV HD chữa bài, nhận xét cho ñieåm -Tổ chức làm 2 đội -Neâu luaät chôi,treo baûng phuï cho 2 đội. -Chữa bài. - Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính treân baûng. *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -1 HS neâu caùch laøm -Y/C HS laøm baøi. -HD chữa bài.Treo Đ/A đúng. Baøi 3 Troø chôi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 3 neâu nhanh traû -Muoán vieát pheùp tính chuùng ta phaûi laøm gì?. 10 - 1 = 9 6 + 4 =10 3 + 7 =10 10 – 6 = 4. HS chuù yù laéng nghe. *Tính. -Ñaët caùc soá thaúng haøng. -2 HS lên bảng làm,cả lớp làm baûng con 10 10 10 10 2 3 4 5 8 7 6 5 -Chữa bài bạn trên bảng. -Nhaåm KQ trong SGK -Điền KQ tiếp sức. 1+9 =10 2+8 =1 0 3 +7 =10 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. -Kết quả của phép tính cộng ,trừ đi soá naøy ra soá kia. *Soá. -Dựa vào bảng trừ 10 điền số còn thieáu vaøo … -HS làm bài 2 vào vở. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 -HS đổi vở sửa bài *Vieát pheùp tính thích hôung1 -Phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính. Trang 9 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net. 2 + 8 = 10 10 - 5 = 5.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn 1. lời đúng. (7-8 ph ). Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø. -Y/C quan saùt tranh neâu nhanh pheùp tính. -HS làm bài và sửa bài. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ trong phaïm vi 10 -HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. thích hợp -Neâu noái tieáp.7+3=10 3 + 7 = 10 10 – 2 =8 ,vaø giaûi thích caùch laøm.. *Luyeän taäp. -3-4 HS HS thực hành chơi trò chơi -HS laéng nghe. MOÂN:THEÅ DUÏC: Baøi: THEÅ DUÏCREØN TTCB I. MUÏC TIEÂU -Oân lại các động tác TD rèn luyện tư thế cơ bản - Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng II. ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN - Dọn vệ sinh sân trường - Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung. Ñònh lượng VÑ. 1/Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu caàu - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1 – 2. 1 => 2 phuùt 1 => 2 phuùt. Phương pháp tổ chức. Tập hợp hàng dọc * * * * * * * * X * * * * * * * * Chuyeån voøng troøn. Trang 10 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn 1. * Chôi troø chôi ‘’Dieät caùc con vaät coù haïi’’ OÂn 1 – 2 laàn Nhịp 1: đứng đưa 2 tay ra trước Nhịp 2: đứng đưa 2 tay dang ngang Nhịp 3: đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ v Nhòp 4: veà tö theá cô baûn OÂn Nhòp 1:2 tay choáng hoâng, chaân traùi ñöa ra trước Nhòp 2: thu chaân veà 2 tay choáng hoâng Nhịp 3: chân phải đưa ra trước 2 tay choáng hoâng Nhòp 4: veà tö theá cô baûn. 1 phuùt 1 => 2 phuùt. * * *. * * * *. * *. X. * * *. *. 20 2/Phaàn cô baûn -Cho ôn mỗi HS 2 trong 10 động tác =>25 phuùt TD rèn luyện tư thế cơ bản đã học -Cho ôn nhiều đợt. Mỗi đợt 5 đến 5 học sinh -GV nêu động tác HS thực hiện. Chỉ ôn 2 trong 10 động tác mỗi đợt -Đánh giá: những HS thực hiện được cả 2 động tác ở mức độ cơ bản đúng là đạt yêu cầu Những HS chỉ thực hiện được 1 hoặc không thực hiện được động tác nào, GV cho KT laïi. Tập hợp hàng ngang. 3Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp theo 2 đến 4 hàng doïc -Đứng vỗ tay và hát -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc -GV nhaän xeùt phaàn KT vaø coâng boá kết quả, khen ngợi những HS thực. Tập hợp thành hàng ngang. * * * * * * * * * ** *********** *********** *********** X. 2 phuùt 1 phuùt 2 phuùt 1 phuùt. * * * * * * * * * ** *********** ***********. Trang 11 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn 1. hiện động tác chính xác, đe - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø. *********** X. -------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2005 MOÂN:Tieáng vieät: Baøi:UT- ÖT I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nhận biết được cấu tạo của vần ut, ưt, tiếng bút, mứt. Phân biệt được ut với ưt - Đọc và viết được :ut, ưt, bút chì, củ gừng -Nhận ra “ut, ưt” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngón út, sau rốt, em út II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói ,thẻ từ ,bảng phụ ,khung keû oâ li. -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung 1/Baøi cuõ (3-5 ph ). Hoạt động của giáo viên -HS lên viết bảng : nét chữ, sấm seùt,Con reát, keát baïn. -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ. -Cho HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2/Bài mới. Tieát 1. *Giới thiệu baøi. * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tiếp hai vần có kết thúc bằng t đó laø: ut, öt *Vaàn ut. a/Nhaän dieän. Hoạt động của học sinh -4 HS leân baûng vieát -HS đọc, lớp nhận xét -2HS đọc câu ứng dụng sgk. *Laéng nghe.. -Vần ut tạo bởi u và t. Trang 12 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn 1. vaàn (3-4 ph ). Vần ut được tạo nên từ những aâm naøo? - Cho HS gheùp vaàn ut - GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ut với ôt? -. -Cho HS phaùt aâm vaàn ut * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn ut *Vần ut đánh vần như thế nào? b/Đánh vần -Cho HS đánh vần vần ut (3-4 ph ) -GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng buùt? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng buùt? c/Tiếng khoá, *Tiếng “bút” đánh vần như thế naøo? từ khoá -Cho HS đánh vần tiếng :bút (3-4 ph ) -GV sửa lỗi cho HS, *Giới thiệu từ : bút chì.Đưa vật thật,cho nêu tên đồ vật? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : buùt chì -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Tìm tiếng từ có vần mới? * Troø chôi giữa tiết. d/Vieát vaàn (3-4 ph ). (7-8 ph ). e/Đọc tiếng ứng dụng. -HS gheùp vaàn “ut” treân baûng caøi. -Quan saùt. -HS so sánh.Giống: đều kết thúc bằng âm t.Khác :vần ut bắt đầu âm u,vần ôt bắt đầu âm ô -Phaùt aâm ut caù nhaân noái tieáp. -Đồng thanh. *HS đánh vần: u - tờ - ut -H-S đánh vần cá nhân - Đọc lại theo bàn. -HS gheùp tieáng buùt treân baûng caøi. -Bút gồm có âm b đứng trước vần ut đứng sau. *Bờ-ut-but-sắc-bút. -HS đánh vần cá nhân. *Buùt chì. -HS đọc từ : bút chì HS quan saùt vaø laéng nghe -HS đọc lại * Thi đua 2 đội viết tiếp sức trên bảng: hút thuốc,mứt gừng ,chút,…. * Viết chữ ut, bút * Vieát baûng con. -Treo khung keû oâ li .GV vieát maãu, -HS vieát leân khoâng trung vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý HS viết bảng :ut, bút nét nối giữa u và t , giữa b và út) *Vaàn öt - Tiến hành tương tự như vần ut - So sánh ưt với ut * GV giới thiệu các từ ứng dụng leân baûng : “chim cút, sút bóng, sứt răng,nứt. -HS đọc thầm. Trang 13 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn 1. (4-6 ph ). neû, -Gạch trên bảng:cút, sút, sứt,nứt. -Tìm gạch chân tiếng có vần mới? -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -Vài em đọc lại -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS,đọc mẫu.. Luyeän taäp a.Luyện đọc ( 8-10 ph ). Tieát 2 * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì?. * Câu ứng duïn(3-5 ph ). b.Luyeän vieát 3-5 ph. c.Luyeän noùi (8-10 ph ). -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra -1 HS đọc nội dung viết trong vở tập viết. -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và hoûi: -Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. *HS đọc CN trong SGK -Đọc nhóm 2, đồng thanh *QS tranh trả lời câu hỏi. - 2 baïn ñang ngaém chim bay treân trời xanh. -HS đọc cá nhân -2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết -Lớp đọc thầm. -HS viết bài vào vở. *Quan sát tranh và trả lời câu hoûi: -HS đọc tên bài luyện nói: ngoùn tay, em uùt,sau roát. HSø trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ sung -Hãy chỉ ngón út trên bàn tay em? -Lên chỉ trước lớp. -. Em thấy ngón út so với các ngoùn khaùc nhö theá naøo? Nhaø em coù maáy anh chò em? Giới thiệu tên người em út trong nhaø mình?. - Em thấy ngón út so với các ngón khaùc nhoû hôn. -Nêu theo thực tế. -GT theo thực tế.. Trang 14 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn 1. -. 3/Cuûng coá daën doø (3-5 ph ). Đàn vịt con có đi cùng nhau khoâng? - Ñi sau cuøng coøn goïi laø gì? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi *Hoâm nay hoïc vaàn gì? -GV chỉ bảng cho HS đọc lại baøi -Cho HS chôi troø chôi “Keát baïn” Caùch chôi: GV phaùt cho 15 em 15 thẻ ghi các từ sau: hộp mứt, nứt vỡ, vứt bỏ, sứt mẻ, bứt rứt, đứt tay, chuùt chít, cuùt kít, buùt vieát, thaét nuùt, huït haãng, baïn toát, vui veû, túi thuốc, gửi quà. Những HS mang từ có vần ut kết thành một nhóm, những bạn mang từ có vần öt keát thaønh moät nhoùm. Coøn những bạn không mang vần ut, ưt thì keát thaønh moät nhoùm. Baïn naøo sai nhoùm seõ bò phaït nhaûy loø coø veà choã. HS chơi, GV nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 3. -Đàn vịt con không đi cùng nhau . -Ñi sau cuøng coøn goïi laø sau roát. * Vaàn ut,öt Học sinh đọc lại bài -Chơi theo đội,trọng tài là cô ,các bạn tổ trưởng.. -HS laéng nghe. Moân:THUÛ COÂNG Baøi :GAÁP CAÙI QUAÏT ( Tieát 2 ) I. MUÏC TIEÂU. -. Hoïc sinh bieát gaáp caùi quaït Gấp được cái quạt bắng giấy đúng mẫu. II. CHUAÅN BÒ:. -. GV quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán HS giấy màu, chỉ hồ dán, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Noäi dung 1/Baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa. Hoạt động của HS -HS mở dụng cụ học tập ra để. Trang 15 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn 1. ( 5ph ). HS - Kieåm tra duïng cuï laøm saün nhö : hoa, hình con bướm hoặc các hoạ tiết để trang trí thêm vào quạt cho đẹp - GV nhận xét sự chuẩn bị của hoïc sinh. lên bàn tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên.. *HS quan saùt maãu Nhaän xeùt - 1 HS nhaéc laïi caùch gaáp quaït Bước 1: Đặt giấy màu lên bàn và gấp các nếp gấp cách đều Bước 2 Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dấu giữa.sau đó dùng chỉ cột chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp ngoài cùng Bước 3 Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vaøo nhau.. c/HS thực haønh( 10-15 ph ). *GV giới thiệu bài gấp quạt ( tiết 2) - GV giới thiệu cái quạt mẫu, có trang trí - Hướng dẫn HS nhận xét GV cho HS nhaéc laïi quy trình gaáp quạt theo ba bước trên bản vẽ quy trình maãu. Bước 1: Đặt giấy màu lên bàn và gấp các nếp gấp cách đều Bước 2 Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dấu giữa.sau đó dùng chỉ cột chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp ngoài cùng Bước 3 Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chieác quaït nhö hình veõ *HS thực hành làm quạt và trang trí quaït -GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu. * Tröng baøy saûn phaåm. - HS laøm xong GV kieåm tra Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Cho HS bình chọn bài làm đẹp - Tổ chức trình bày sản phẩm và cách sử dụng sản phẩm. 2/Bài mới a/Quan saùt vaät maãu ( 5ph ) b/Nhaéc laïi quy trình gaáp quaït ( 3-5 ph ). -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. *HS laáy giaáy maøu ra laøm moãi HS hoàn thành một sản phaåm.Coù theå trang trí theâm cho đẹp.. *HS tự bình chọn bài làm đẹp nhaát trong toå tröng baøy leân bảng nêu ý tưởng trang trí. Trang 16 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn 1. 3/Cuûng coá daën doø (5ph ). - HD HS dán bài vào vở thủ công trên quạt. * HD HS chuẩn bị cho tiết học sau - Lắng nghe để chuẩn bị cho baøi sau.Nhaët giaáy vuïn xung quanh choã ngoài.. ……………………………………………………………………. Môn:Toán Bài: BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHAÏM VI 10 I - MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố khắc sâu kiến thức đã học về bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 -Khắc sâu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -Nắm vững cấu tạo số 7, 8, 9, 10 -Tiếp tục rèn kĩ năng xem tranh, đọc đề bài và ghi phép tính tương ứng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: baûng phuï. Tranh phoùng to hình veõ trong sgk -HS: hộp đồ dùng toán 1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung. Hoạt động của giáo viên -GV cho HS leân baûng laøm baøi 10 – 5 = 10 - 9 = Hoạt động 1 10 – 6 = Kieåm tra baøi 10 – 4 = 10 – 3 – 1 = 10 – 4 – 3 = cuõ( 5ph ) Nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động của học sinh -HS laøm vaøo phieáu baøi taäp HS dưới lớp nhận xét bạn 10 – 5 = 5 10 - 9 =1 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 3 – 1 =6 10 – 4 – 3 =3. Trang 17 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn 1. Hoạt động 2 *Giới thiệu baøi (7-10 ph ). Baøi 1 /a Troø chôi truyeàn ñieän. (5ph ). *GV giới thiệu bài“Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10” - GV treo tranh phoùng to trong sgk - Chia lớp làm hai đội thi tiếp sức để lập bảng cộng và bảng trừ trong phaïm vi 10 - Cho HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phaïm vi 10 - GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Neâu luaät chôi ,caùch chôi.. -Nhaän xeùt ,tuyeân döông. *1 HS neâu caùch laøm. Baøi 1/b Laøm baûng con. -Khi laøm ta löu yù ñieàu gì? (5ph -HS làm bài và sửa bài. GV nhận xeùt cho ñieåm. Baøi 2 Trò chơi đoán soá. (5ph. * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -1 HS neâu caùch laøm -Hướng dẫn cách chơi. -Treo đáp án trên bảng phụ. Bóc từng đáp án.. -GV ñaët caâu hoûi cho HS cuûng coá caáu taïo cuûa caùc soá *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 3. *HS chuù yù laéng nghe * QS tranh. -HS thi ñua laäp baûng coäng vaø baûng trừ. *Tính . -Laéng nghe ,nhaåm keát quaû. -Thi ñua 2 daõy xem daõy naøo laøm toát. 3 + 7 = 10 4 + 5 = 9 7 – 2 = 5 6 + 3 = 9 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 8–1=7 9 – 4 = 5 10 – 6 = 4 *Thực hiện các phép tính cộng haøng doïc. -Vieát thaúng haøng -Laøm baûng con. 4 HS leân baûng laøm. 5 8 5 10 2 5 + + + 4 1 3 9 2 4 9 7 8 1 4 1 -Sửa bài bạn trên bảng. * Soá? -Ñieàn theâm soá vaùo oâ coøn thieáu. -Nhaåm keát quaû . -Lần lượt nêu các số. 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 -Neâu mieäng.. Trang 18 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn 1. Baøi 3 (5ph). Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø (5ph). -Gọi vài HS nêu miệng bài toán sau đó viết phép tính tương ứng vào vở. HS làm bài và sửa bài *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Gọi HS trả lời một số phép tính. *Viết phép tính thích hợp. -VD Coù 4 caùi thuyeàn,theâm 3 caùi thuyeàn . Hoûi coù taát caû bao nhieâu caùi thuyeàn? Đổi vở sửa bài * Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 -HS trả lời miệng 3 + 7 = 10 4 + 5 = 9 7 – 2 = 5 -HD HS làm bài và tập ở nhà 6 + 3 = 9 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc 8 – 1 = 7 9 – 4 = 5 10 – 6 = 4 em hoïc toát -HS laéng nghe. ---------------------------------------------Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2005 Moân:Tieáng vieät: Baøi: IT - IEÂT I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nhận biết được cấu tạo của vần it, iêt, tiếng mít, viết. Phân biệt được it với iêt - Đọc và viết được :it, iêt, trái mít, chữ viết -Nhận ra “it, iêt” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung. Hoạt động giáo viên. Trang 19 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn 1. 1/Baøi cuõ (3-5 ph ). *HS leân vieát baûng : chim cuùt, suùt bóng, sứt răng, nứt nẻ -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ. -Y/C HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2/Bài mới *Giới thiệu baøi. Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tiếp hai vần có kết thúc bằng t đó laø: it, ieât *Vaàn it - Vần it được tạo nên từ những aâm naøo? - Cho HS gheùp vaàn it - GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh it với in?. a/Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ). -Cho HS phaùt aâm vaàn it * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn it -*Vần it đánh vần như thế nào? b/Đánh vần -Cho HS đánh vần vần it (3-4 ph ) GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng mít? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng mít? c/Tiếng khoá, - Tiếng “mít” đánh vần như thế naøo? từ khoá -Cho HS đánh vần tiếng :mít (3-4 ph ) GV sửa lỗi cho HS, *Giới thiệu từ : trái mít.Treo tranh Y/C goïi teân quaû trong tranh? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : traùi mít. *4 HS leân baûng vieát -HS đọc cá nhân nối tiếp, lớp nhaän xeùt - 2-HS đọc câu ứng dụng sgk. *Laéng nghe.. -Vần it tạo bởi i và t -HS gheùp vaàn “it” treân baûng caøi. -Quan saùt. -HS so sánh.Giống :đều bắt đầu aâm i.Khaùc vaàn it keát thuùc aâm t,vaàn in keát thuùc aâm n -Phaùt aâm it caù nhaân noái tieáp. -Phaùt aâm theo baøn. *HS đánh vần: i - tờ - it -HS đánh vần cá nhân -HS gheùp tieáng mít -Tiếng mít gồm có âm m đứng trước vần it đứng dau. -Mờ-it-mit-sắc –mít. -HS đánh vần ca nhân nối tiếp. -Traùi mít. -HS đọc từ : trái mít. Trang 20 GV: An Thị Na Trường TH Phú Sơn 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>