Giáo án môn học lớp 4 - Tuần dạy 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 14 Từ ngày Thứ. Moân. Tập đọc 2. 3. 4. 5. 6. đến ngày. Tieát. 1;2. Teân baøi daïy. Câu chuyện bó đũa. Toán. 3. 55-8, 56-7, 37-8, 68-9. TNXH. 4. Phòng chống ngộ độc khi ở nhà. Đạo đức. 5. Giử gìn trường lớp sạch đẹp. Chính taû. 1. Câu chuyện bó đũa. Keå chuyeän. 2. Câu chuyện bó đũa. Toán. 3. 65-38, 46-17, 57-28,78-29. Thuû coâng. 4. Gaáp, caét daùn hình troøn (t2). Tập đọc. 1. Nhaén tin. Toán. 2. Luyeän taäp. LTVC. 3. Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiều ai làm gì?. Chính taû. 1. Tieáng voõng keâu. Toán. 2. Bảng trừ. Taäp vieát. 3. Chữ M hoa. TLV. 1. Toán. 2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi- viết nhắn tin Luyeän taäp. 131. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 14 thứ hai, ngày………….tháng…………năm………… Tập đọc. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA TIEÁT 1 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau. ( trả lời được các CH 1,2,3,5). - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, một bó đũa, túi tiền. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Há miệng chờ sungï” và TLCH : -Anh chàng lười nằm dưới gốc cây sung để làm gì ? -Người qua đường giúp chàng lười như thế nào ? -Caâu chuyeän pheâ phaùn ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Trực quan : Tranh : Tranh vẽ cảnh gì ? -Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt) Truyện ngụ ngôn. Câu chuyện bó đũa sẽ cho các em thấy lời khuyên bổ ích veà quan heä anh em. Chuùng ta cuøng tìm hieåu. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, ôn tồn.. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ). 132. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt vui -Há miệng chờ sung. -3 em đọc bài và TLCH.. -Câu chuyện bó đũa. -Người cha đang nói chuyện với bốn đứa con. -Câu chuyện bó đũa.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thaàm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ :lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, va.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chaïm. -Giảng nghĩa các từ. -HS ngaét nhòp caùc caâu trong SGK. -2 em đọc chú giải. Đọc từng đoạn trước lớp. -Vài em nhắc lại nghĩa các từ. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn đọc. trong baøi. -Một hôm,/ ông đặt một bó đũa và moät tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi vaø baûo:// -Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.// -Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ rồi thong thả/ bẻ gãy từng chiếc một caùch deã daøng.// -Như thế là các con đều thấy rằng / chia lẻ ra thì yếu,/ hợp lại thì maïnh.// -4-5 em đọc chú giải. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 113) - Đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, caû baøi). -CN - Đồng thanh. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -1 em đọc cả bài. 4.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại cả bài. Chuyển ý : Người cha đã bẻ gãy được bó đũa như thế nào, và ông đã khuyên bảo các con ông điều gì, chúng -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyeän. ta cuøng tìm hieåu qua tieát 2. 5. Dặn dò – Đọc bài. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi 4 em đọc bài. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc. đoàn kết. Hiểu ý nghĩa của truyện :Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng. -Câu chuyện bó đũa / tiếp.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc đoạn 1-2. . Lớp theo doõi . -Oâng cụ và bốn người con. Hỏi đáp : -Oâng raát buoàn, beøn tìm caùch daïy -Câu chuyện này có những nhân vật nào ? -Hỏi thêm : Thấy các con không thương yêu nhau, ông con với bó đũa và túi tiền, ai bẻ gãy được đũa ông thưởng tiền. cuï laøm gì ? -Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ (vì khoâng theå beû gaõy caû boù) -Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa ? -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả 133. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?. bẻ gãy từng chiếc. -Với từng người con, với sự chia rẽ, sự mất đoàn kết. -Một chiếc đũa được ngầm so sánh với hình ảnh gì ? -Với bốn người con, với sự thương yêu đùm bọc nhau, với sự đoàn kết. -Cả bó đũa được ngầm so sánh với hình ảnh gì ? -1 em đọc đoạn 3. -Người cha muốn khuyên các con điều gì ? -GV truyền đạt : Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ -Anh em phải đoàn kết, thương yêu hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con, giúp cho các đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết mới có con thấm thía tác hại của sự chia rẽ, sức mạnh của sức mạnh, chia rẽ thì yếu. đoàn kết. -HS đọc truyện theo vai (người dẫn -Luyện đọc lại. chuyện, ông cụ, bốn người con) -Nhaän xeùt. -Đoàn kết là sức mạnh, Anh em 3. Cuûng coá : -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải đoàn kết thương yêu phải đoàn kết, …….. nhau. -Đọc bài. -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài.. Toán. 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - 9 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8 ; 56 -7 ; 37 -8 ;68 -9. - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : : Luyện tập tìm số bị trừ. -Ghi : 15 – 8 18 - 9 18 – 9 - 5 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9. Mục tiêu : Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ daïng 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9. a/ Phép trừ 55 – 8. Nêu vấn đề: Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính.Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 55 – 8. -Mời 1 em lên bảng thực hiện tính trừ. Lớp làm nháp. 134. Lop2.net. Haùt -3 em ñaët tính vaø tính, tính nhẩm.Lớp bảng con.. -Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 55 - 8 -1 em leân ñaët tính vaø tính. 55.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -8 47 -Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới, sao cho 8 thẳng cột với 5 (đơn vị). Viết daáu – vaø keû gaïch ngang. -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phaûi sang trái) 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ­ 8 bằng 7 viết 7 nhớ 1, 5 trừ 1 baèng 4 vieát 4. Vaäy : 55 – 8 = 47. -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính. - Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 56 - 7 -1 em leân ñaët tính vaø tính. 56 -7 49 -Viết 56 rồi viết 7 xuống dưới, sao cho 7 thẳng cột với 6 (đơn vị). Viết daáu – vaø keû gaïch ngang. -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phaûi sang trái) 6 không trừ được 7, lấy 16 trừ 7 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 5 trừ 1 baèng 4 vieát 4. Vaäy 56 – 7 = 49. -1 em leân ñaët tính vaø tính. 37 7 không trừ được 8, lấy 17 trừ -8 8 bằng 9, viết 9 nhớ 1, 3 trừ 1 29 baèng 2 vieát 2.Vaäy 37 – 8 = 29 -1 em leân ñaët tính vaø tính 68 8 không trừ được 9, lấy 18 trừ –9 9 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 6 trừ 1 59 baèng 5 vieát 5. 68 – 9 = 59 -4 em nhaéc laïi caùch tính 4 baøi.. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ?. -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 55 – 8 = ? Vieát baûng : 55 – 8 = 47.. b/ Pheùp tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9. -Nêu vấn đề :. -Goïi 1 em leân ñaët tính.. -Em tính nhö theá naøo ?. -Ghi baûng : 56 – 7 = 49. c / Pheùp tính : 37 – 8.. d/ Pheùp tính 68 – 9.. Hoạt động 2 : Luyện tập . Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9 để giải các bài toán có liên quan. Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät tổng. Củng cố biểu tượng về hình tam giác, hình chữ nhaät.. 135. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -3 em leân baûng laøm, moãi em 1 coät. 45 96 87 -9 -9 -9 36 87 78 -Nhaän xeùt.. Baøi 1 : -Gọi 3 em lên bảng. Lớp tự làm.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : -Taïi sao laáy 27 – 9 ?. -Tự làm bài. x + 9 = 27 x = 27 – 9 x = 18 -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em tìm nhö theá naøo ? -Vì x laø tìm soá haïng chöa bieát.Laáy -Nhaän xeùt, cho ñieåm. tổng trừ đi số hạng đã biết. -1 em neâu. -Quan saùt. Bài 3 :Trực quan : Hình chữ nhật ghép với hình tam -Hình chữ nhật và tam giác. -1 em lên chỉ hình chữ nhật, tam giaùc. giaùc. -Mẫu gồm có những hình nào ? -Tự vẽ. -Goïi 1 em leân chæ. -Chú ý sao cho đơn vị thẳng cột với -Nhaän xeùt, cho ñieåm. đơn vị, chục thẳng cột với chục. 4. Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực hiện bắt đầu từ đâu ? -Từ hàng đơn vị. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø- Hoïc baøi. -Hoïc baøi.. Tự nhiên và xã hội. PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : - Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 30, 31. Phieáu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC. :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh -Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. nhà ở sạch sẽ ? -HS TLCH. -Nơi em ở tình trạng vệ sinh trong khu phố thế nào ? -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 136. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 1 : Quan sát, thảo luận. Mục tiêu : Biết được một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uoáng. A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : -Kể những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống ? -Nhaän xeùt. b/ Laøm vieäc nhoùm: -GV hỏi : Trong những thứ em kể thì thứ nào thường được cất giữ trong nhà ?. -Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.. -Quan saùt. -Động não. -Đại diện các cặp nêu. -Baïn khaùc goùp yù boå sung. -2-3 em nhaéc laïi. -Nhoùm quan saùt hình 1,2, 3/ tr 30 -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung caùc yù : + aên baép ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy ra. + ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân đạm nhầm với nước mắm, dầu ăn. -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -2 em nhaéc laïi.. -GV keát luaän (SGV/ tr 51) Hoạt động 2 Cần làm gì để tránh ngộ độc. Mục tiêu : Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người. -Laøm vieäc theo nhoùm -Quan saùt hình 4,5,6/ tr 31 -Những thứ nào có thể gây ngộ độc ? -Chúng được cất giữ ở đâu trong nhà ? -Nhoùm Thaûo luaän : Chæ vaø neâu moïi người đang làm gì, nêu tác dụng của việc làm đó. -Đại diện các nhóm trình bày. -Nhóm khác góp ý : sự sắp xếp đúng nơi , cất giữ ở đâu là tốt. -2 em nhaéc laïi. -GV keát luaän (SGV/ tr 52) Hoạt động 3 : Đóng vai. Mục tiêu : Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc -Hoạt động nhóm. người khác bị ngộ độc. -GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa ra tình huống để -Các nhóm nêu tình huống. -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát. tập ứng xử khi bản thân hoặc người khác bị ngộ độc. -Cử các bạn đóng vai. -GV theo dõi giúp đỡ nhóm . -Sắm vai (HS đóng vai) -GV đưa tình huống để nhóm tham khảo( SGV/ tr 53). Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo hoặc nói cho cán bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc thứ gì . Hoạt động 4 : Làm bài tập. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã được học để -Làm vở BT. làm đúng bài tập. 137. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Luyeän taäp. Nhaän xeùt. 4.Củng cố : Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý điều -Cẩn thận khi sử dụng . -Hoïc baøi. gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 5: Daën doø – Hoïc baøi.. Môn: Đạo đức. GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em”. “Đi học”. Tranh, Phiếu , tiểu phẩm. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : -Em seõ laøm gì khi em coù quyeån saùch hay maø baïn hoûi mượn ? -Khi baïn ñau tay laïi phaûi xaùch naëng, em seõ laøm gì ? -Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ? -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . -Hát bài hát “Em yêu trường em” . Hoạt động 1 : Tiểu phẩm. Mục tiêu : Giúp học sinh biết được một việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -GV phaân vai : Baïn Huøng -Coâ giaùo Mai -Một số bạn trong lớp -Người dẫn chuyện. -Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi : -Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật mình ? 138. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt vui -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 2. -3 em nêu cách xử lí. + Cho bạn mượn sách. + Xaùch hoä baïn. + Lớp tổ chức đi thăm bạn. -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. tiết 1.. -Một số học sinh đóng tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch baûn: SGV/ tr 50) -Caùc baïn khaùc quan saùt. -HS thaûo luaän. -Đại diện nhóm trình bày..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy ? Nhận xeùt. -Kết luận. Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Tranh (5 tranh / tr 50) -Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh không? Vì sao? -Neáu laø baïn trong tranh em seõ laøm gì ? -GV nhaän xeùt. -GV đưa ra câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : -Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp -GV keát luaän :(SGV/tr 51) -Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta cần làm trực nhaät haèng ngaøy, khoâng boâi baån veõ baäy leân baøn gheá, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức được bổn phận của người học sinh là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -GV phaùt phieáu hoïc taäp (Caâu a caâu ñ SGV/ tr 51). -2 em nhaéc laïi.. -Quan saùt. -Đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung 5 bức tranh. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Thảo luận lớp. -Trực nhật mỗi ngày, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, đi vệ sinh đúng nơi quy định. -Nhaän xeùt. -Vài em đọc lại.. -Làm phếu học tập : Đánh dấu + vào  trước các ý kiến mà em đồng ý. -Cả lớp làm bài. -5-6 em trình baøy vaø giaûi thích lí do. -Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận Nhận xét, bổ sung. của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành. -Vaøi em nhaéc laïi -LUYEÄN TAÄP.-Nhaän xeùt. 4.Củng cố : Em sẽ làm gì để thể hiện việc giữ gìn -Làm vở BT. -1 em neâu. trường lớp ? -Nhận xét tiết học. 5, Daën doø- Hoïc baøi. -Hoïc baøi.. Thứ ba, ngày………….tháng…………năm………… Chính taû (nghe vieát). CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA PHAÂN BIEÄT L/ N, I/ IEÂ, AÊT/ AÊC I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. 139. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Làm được BT(2) a/b/c , hoặc BT(3) a /b /c hoặc BT do GV soạn. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc .. Haùt -Quaøcuûa boá. -HS nêu các từ viết sai. -3 em leân baûng vieát : caâu chuyeän, yeân laëng, dung daêng dung deû, nhaø giời. -Vieát baûng con.. -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết. Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài : Câu chuyện bó đũa. a/ Nội dung đoạn viết: Người cha liền bảo đến hết. -Trực quan : Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu bài viết. -Đây là lời của ai nói với ai? -Người cha nói gì với các con ? b/ Hướng dẫn trình bày . -Lời người cha được viết sau dấu câu gì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát chính taû. -Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu. -Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.. Hoạt động 2 : Bài tập. Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät l/ n, i/ ieâ, aêt/ aêc. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. -Chính taû (nghe vieát) : Caâu chuyeän bó đũa... -Theo doõi. -Lời của cha nói với con.. -Cha khuyên con phải đoàn kết. Đoàn kết mới có sức mạnh chia rẻ ra seõ yeáu. -Sau daáu hai chaám daáu gaïch ngang đầu dòng. -1 em đọc đoạn viết. -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh. -Vieát baûng . -Nghe và viết vở. -Soát lỗi, sửa lỗi.. -Ñieàn l/ n, i/ ieâ vaøo choã troáng. -Cho 3-4 em lên bảng. Lớp làm vở. -Cả lớp đọc lại. -Ñieàn l/ n, i/ ieâ, aêt/ aêc -3-4 em lên bảng . Lớp làm vở BT.. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 257) 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. chính tả đúng chữ đẹp, sạch. 5. Dặn dò – Sửa lỗi. 140. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Keå chuyeän. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : 5 Tranh Câu chuyện bó đũa. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Haùt 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Goïi 2 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän : Boâng hoa -2 em keå laïi caâu chuyeän . Nieàm Vui. -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Câu chuyện bó đũa. -Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ? -Người cha và bốn người con. -Caâu chuyeän keå veà ai? -Anh em trong một nhà phải đoàn -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta cuøng keå laïi caâu keát thöông yeâu nhau. chuyện “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động 1 : Kể từng đoạn theo tranh. Mục tiêu : Biết kể từng đoạn theo tranh qua nhiều hình thức : kể theo nhóm, theo vai. -Quan saùt. Trực quan : 5 bức tranh. -1 em nêu yêu cầu : Dựa theo tranh -Phaàn 1 yeâu caàu gì ? kể lại từng đoạn Câu chuyện bó -GV theo doõi. đũa. -1 em giỏi nói vắn tắt nội dung từng tranh. Tranh 1 : Vợ chồng người anh và người em cãi nhau. Oâng cụ thấy caûnh aáy raát ñau buoàn. Tranh 2 : Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy các con. Tranh 3 : Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà không nổi Tranh 4 : Oâng cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất dễ dàng.. -Dựa vào tranh 1 em hãy kể lại bằng lời của mình ( chú ý không kể đọc rập khuôn theo sách ) 141. Lop2.net. Tranh 5 : Những người con đã hiểu ra lời khuyên của cha. -1 em keå maãu theo tranh 1. -Quan sát từng tranh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV yeâu caàu keå chuyeän trong nhoùm. -GV nhaän xeùt. -Kể trước lớp. -GV nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyện. Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết dựng lại caâu chuyeän theo phaân vai. -Gợi ý cách dựng lại câu chuyện (SGV/ tr 255) -Theo doõi HS saém vai. -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët. -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay. 4. Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän .. -Đọc thầm từ gợi ý dưới tranh. -Chia nhoùm ( HS trong nhoùm keå từng đoạn trước nhóm) hế\t 1 lượt quay lại từ đầu đoạn 1 nhưng thay baïn khaùc. -Các nhóm cử đại diện lên thi kể. -Nhaän xeùt. -Saém vai : -Nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) -HS sắm vai cac con chú ý thêm lời thoại cãi nhau về gà vịt phá vườn, lợn giẫm vườn cải. -HS saém vai oâng cuï than khoå. -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Anh em trong một nhà phải đoàn keát thöông yeâu nhau. -Taäp keå laïi chuyeän.. Toán. 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 -17 ; 57 – 28 ; 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Haùt 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : -3 em ñaët tính vaø tính, tính Luyện tập tìm số bị trừ. nhẩm.Lớp bảng con. -Ghi : 56 – 8 47 - 19 78 - 9 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29. Mục tiêu : Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 142. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trong đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ cũng có hai chữ số. Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn. a/ Phép trừ 65 - 38 Nêu vấn đề: Có 65 que tính, bớt đi 38 que tính.Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 65 – 38. -Mời 1 em lên bảng thực hiện tính trừ. Lớp làm nháp.. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ?. -Bắt đầu tính từ đâu ?. -Vaäy 65 – 38 = ? -Vieát baûng : 65 – 38 = 27.. b/ Pheùp tính : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29. -Ghi baûng : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29. -Goïi 3 em leân ñaët tính vaø tính.. 78 -29 49. -Cả lớp làm bài (3 em lên bảng laøm) 96 – 48, 98 – 19, 76 – 28. -Nhaän xeùt.. Hoạt động 2 : Luyện tập . Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 để giải các bài toán có liên quan. Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ (bài toán về ít hơn). Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Gọi 3 em lên bảng. Lớp tự làm.. . -1 em leân ñaët tính vaø tính. 65 -38 27 -Viết 65 rồi viết 38 xuống dưới, sao cho 8 thẳng cột với 5 (đơn vị), 3 thẳng cột với 6.Viết dấu – và kẻ gaïch ngang. -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phaûi sang trái) 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7 viết 7 nhớ 1, 3 thêm 1 là 4, 6 trừ 4 bằng 2 viết 2. * 65 – 38 = 27. -Nhieàu em nhaéc laïi vaø laøm baøi : 85 – 27, 55 – 18, 95 – 46, 75 – 39, 45 – 37 ( 5 em leân baûng). Nhaän xeùt. - Đọc phép tính. -3 em leân baûng laøm. 46 57 -17 -28 29 29 -3 em trả lời.. -Gọi 3 em nêu cách thực hiện phép trừ. Baøi 1 : -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -Vieát baûng :  -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 65 - 38. . -Điền số thích hợp vào ô trống. -3 em leân baûng laøm.. -Nhaän xeùt. -1 em đọc đề.. Baøi 2 : 143. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Bài toán thuộc dạng gì ? -Muoán tính tuoåi meï ta laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 4. Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực hiện bắt đầu từ đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø- Hoïc baøi.. -Veà ít hôn vì keùm hôn laø ít hôn. -Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn. -Laøm baøi. Toùm taét Tuoåi baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : ? tuoåi. Giaûi Soá tuoåi cuûa meï. 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi. -Chú ý sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. -Từ hàng đơn vị. -Hoïc baøi.. Thuû coâng. GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN TIEÁT 2 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết gấp, cắt, được hình tròn. - Gấp, cắt, được hình tròn.Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuoâng. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt hình tròn. -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét. Mục tiêu : Học sinh biết thực hành gấp, cắt, dán. -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán hình tròn. -Em nhắc lại 3 bước gấp hình tròn ? 144. Lop2.net. Haùt -Gaáp caét daùn hình troøn /tieát 1.. -2 em lên bảng thực hiện các thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt. -Gaáp caét daùn hình troøn / tieát 2.. -Độ dài bằng nhau. -4-5 em nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Giáo viên nhắc nhở : lưu ý một số em còn lúng túng. Hoạt động 2 : Thực hành gấp hình. Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn hình troøn -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 219). -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS.. -Bước 1 : Gấp hình. -Bước 2 : Cắt hình tròn. -Bước 3 : Dán hình tròn. -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm , chuù yù caùch trình baøy theo chuøm boùng bay, nhö boâng hoa. …. -Hoàn thành và dán vở. 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, -Đem đủ đồ dùng. thước kẻ, kéo, hồ dán.. Thứ tư, ngày…………tháng…………năm 2009 Tập đọc. NHAÉN TIN I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý).Trả lời được các CH trong SGK. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät soá maãu giaáy nhoû cho HS vieát tin nhaén. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài : Câu chuyện bó đũa. -Tại sao bốn người con không bẻ gãy được bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Đã học cách trao đổi bằng bưu thiếp, điện thoại, hôm nay học cách trao đổi qua nhắn tin. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn hai mẫu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Giọng đọc thân mật. 145. Lop2.net. Haùt -3 em đọc và TLCH.. -Nhaén tin..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhắn -Theo dõi đọc thầm. nhuû thaân maät) -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu ( Đọc từng câu) -Luyện đọc từ khó :. -1 em đọc lần 2.. Đọc từng mẫu nhắn tin : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu :. Đọc từng mẫu nhắn tin trong nhóm. Đọc trong nhóm .. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu được nội dung các mẫu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) Hỏi đáp : -Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin bằng cách nào?. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS luyện đọc các từ ngữ: nhắn tin, Linh, loàng baøn, queùt nhaø, boä que chuyeàn, quyeån, …. -HS nối tiếp nhau đọc từng mẫu nhaén tin. -Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai đi học,/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt. -Chia nhóm:đọc từng mẫu trong nhoùm -Thi đọc giữa đại diện các nhóm. -Đọc thầm. Chị Nga và bạn Hà nhaén tin cho Linh. Nhaén baèng caùch -Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng vieát ra giaáy. -Lúc chị Nga đi, chắc còn sớm, Linh caùch aáy? ñang nguû, chò Nga khoâng muoán đánh thức Linh. Giảng thêm : Chị Nga và Hà không thể nhờ ai nhắn lại -Lúc Hà đến Linh không có nhà. cho Linh vì nhà Linh những lúc ấy không có ai để nhắn. Nếu Hà và Linh có điện thoại thì trước khi đi, Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không. Để khỏi mất thời gian, mất công đi. -Chị Nga nhắn Linh những gì ? -Nơi để quà sáng, các việc cần làm ở nhà, giờ chị Nga về. -Hà nhắn Linh những gì? -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang soå baøi haùt ñi hoïc cho Haø mượn. -Em phaûi vieát nhaén tin cho ai ? -Cho chò. -Vì sao phaûi nhaén tin ? -Nhà đi vắng cả. Chị đi chợ chưa -Noäi dung nhaén tin laø gì? về, Em đến giờ đi học, ………… -GV yêu cầu HS viết nhắn tin vào vở. -Em đã cho cô Phúc mượn xe. -Viết vở BT. Chò ôi, em phaûi ñi hoïc ñaây. Em cho. 146. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhận xét. Khen những em biết nhắn tin gọn, đủ ý. 4.Cuûng coá : Baøi hoâm nay giuùp em hieåu gì veà caùch nhaén tin? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài.. cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc gaáp. Em : Thanh. -Khi muoán noùi ñieàu gì maø khoâng gặp người đó,ta có thể viết lời nhaén. -Tập đọc lại bài.. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. - Biết giải bài toán về ít hơn. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 4 maûnh bìa hình tam giaùc. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kiểm tra phép trừ số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ, tìm số hạng. -Ghi : 54 – 6 24 – 15 x + 77 = 74 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Các phép trừ có nhớ đã học (tính nhẩm, tính viết). Bài toán về ít hơn.Biểu tượng hình tam giaùc. Baøi 1 : Nhaåm vaø ghi keát quaû. -Nhaän xeùt.. Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Haõy so saùnh : 15 – 5 – 1 vaø 15 – 6 ? -So saùnh 5 + 1 vaø 6 ? -Giaûi thích vì sao 15 – 5 – 1 = 15 – 6 ? -Kết luận : Khi trừ một số đi một tổng cũng bằng số đó trừ đi từng số hạng. Vì thế khi biết 15 – 5 – 1 = 9 có 147. Lop2.net. Haùt -3 em leân baûng laøm. -Baûng con. -Luyeän taäp.. -Nhaåm vaø ghi keát quaû. -HS noái tieáp nhau thoâng baùo keát quaû. -Tính nhaåm. -HS làm bài. Đọc chữa 15 – 5 – 1 = 9 15 – 6 = 9 -Baèng nhau (9). -5 + 1 = 6. -Vì 15 = 15, 5 + 1 = 6 neân 15 – 5 –.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> theå ghi ngay keát quaû cuûa 15 – 6 = 9.. 1 = 15 – 6. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt.. -Ñaët tính roài tính. -4 em leân baûng ( neâu caùch ñaët tính và tính). Lớp làm bài.. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -1 em đọc đề. -Veà ít hôn. -Toùm taét Meï vaét : 50l Chò vaét : 18l ?l Giaûi Số lít sữa chị vắt được là : 50 – 18 = 32 (l) Đáp số 32 l. Baøi 5 : Troø chôi xeáp hình. 4.Củng cố : Nhắc lại cách đặt tính và tính các phép trừ có nhớ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø- Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18. -Thi giữa các tổ. Tổ nào xếp nhanh đúng sẽ thắng cuộc. -1 em neâu. -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp.. LUYỆN TỪ & CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ I/ MUÏC TIEÂU. NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH.CÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ?. :. - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1). - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống(BT3). II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Keû baûng baøi 2. 3. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Củng cố vốn từ về công việc trong nhà, đặt câu theo maãu Ai laøm gì? -Kể tên những việc em đã làm ở nhà ? -Ñaët 2 caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 148. Lop2.net. Haùt -HS trả lời miệng. -Nhặt rau, rửa bát, nấu cơm, quét nhaø, xeáp chaên maøn,….. + Bác Bảy sửa lại chiếc xuồng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến tình cảm gia đình. Vận dụng để ñaët caâu theo kieåu Ai laøm gì ? Baøi 1 :Yeâu caàu gì ?. -GV hướng dẫn sửa bài. -Nhaän xeùt.. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng. -Hướng dẫn : Các từ ở ba nhóm trên có thể tạo nên nhieàu caâu khoâng phaûi chæ 4 caâu. -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? -Phaùt giaáy to. -Phát thẻ từ. -GV mở rộng : Anh chăm sóc anh. Câu không hay, nên nói Anh tự chăm sóc mình. -Chị em chăm sóc chị là sai về nghĩa, vì chị em ở đây coù nghóa laø chò vaø em trong gia ñình, khoâng coù nghóa laø chò em baïn beø. Baøi 3 :(Vieát) Yeâu caàu gì ?. + Chò Taùm ñun laïi noài canh cho noùng. -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về tình caûm gia ñình.. -1 em đọc : Tìm ba từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. -2-3 em laøm baøi treân baûng quay -Lớp làm nháp. -1 em đọc lại các từ vừa làm : nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chaêm lo, chaêm chuùt, chaêm baúm, yeâu quyù, yeâu thöông, …… -Sắp xếp các từ ở ba nhóm thành caâu.. -Chia nhóm : Hoạt động nhóm. -Caùc nhoùm leân laøm baøi, nhoùm naøo xong leân daùn baøi leân baûng Ai Laøm gì? Anh Khuyeân baûo em Chò Chaêm soùc em Em Chaêm soùc chò Chò em Troâng nom nhau Anh em Troâng nom nhau Chò em Giúp đỡ nhau Anh em Giúp đỡ nhau. -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi để điền vào ô trống. -4-5 em laøm treân giaáy khoå to, laøm xong leân daùn baûng. -Nhận xét. 1 em đọc lại theo dấu -Nhận xét. Chốt lời giải đúng. caâu -Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ? -2-3 em đọc lại. 4.Củng cố : Tìm những từ chỉ tình cảm trong gia đình -1 em trả lời. Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc. -2 em neâu : thöông yeâu, kính yeâu. 5.Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi. -Em xeáp laïi chaên maøn. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài.. 149. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ năm ngày…………tháng……….năm 2009 CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP. TIEÁNG VOÕNG KEÂU PHAÂN BIEÄT L/ N, I/ IEÂ,AÊT/AÊC I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu. - Làm được BT(2) a / b / c, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün khoå 2 baøi thô “Tieáng voõng keâu” . Vieát saün BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Haùt 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo -Câu chuyện bó đũa. -HS nêu các từ viết sai. viên đọc . -3 em leân baûng vieát : nhaët nhaïnh, mieät maøi, khieâm toán.Vieát baûng con. -Nhaän xeùt. -Chính taû (taäp cheùp) : Tieáng voõng 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. keâu. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng khổ 2 cuûa baøi thô “Tieáng voõng keâu” a/ Nội dung đoạn chép. -Trực quan : Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Baøi thô cho ta bieát gì ? b/ Hướng dẫn trình bày . -Mỗi câu thơ có mấy chữ ? -Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Cheùp baøi. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày. -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét. -Troø chôi “Möa rôi: Hoạt động 2 : Bài tập. Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät l/ n, i/ ieâ, aêt/aêc. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 265). 150. Lop2.net. -1-2 em nhìn bảng đọc lại. -Baøi thô cho ta bieát baïn nhoû ñang ngắm em ngủ và đoán giấc mơ của em. -4 chữ. -Viết hoa lùi vào 2 ô cách lề vở. -HS nêu từ khó : vấn vương, nụ cười, lặn lội, kẽo cà kẽo kẹt, phất phô. -Vieát baûng . -Nhìn bảng chép bài vào vở.. -Troø chôi taäp theå.. -Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vaøo choã troáng. - 3-4 em leân baûng. -Lớp làm vở BT..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>