Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 23 (đầy đủ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 23 Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013 LUYỆN CÁC BẢNG NHÂN ĐÃ HỌC. GĐ-BD TOÁN I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2, 3, 4. 5 để tính nhẩm. -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. -Biết giải bài toán có một phép nhân. -Biết tính độ dài đường gấp khúc. II. Đồ dùng - dụng cụ học toán. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1HOẠT ĐỘNG CỎ BẢN - hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 BT1: Cho HS làm bài rồi chữa 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 - HS laøm baøi caù nhanâ BT2: HS laøm baøi theo maãu GV vieát baûng: 2 x …… cho HS neâu nhieäm vuï phải thực hiện. Lấy 2 nhân với một số để được 6, tính nhẩm để có 2 x 3 = 6 viết 3 vào 5 x 5 + 6 = 25 + 6 = 31 choã chaám. a) 2 x 9 – 18 = 18 – 18 = 0 2 x 3 6 b) 4 x 8 – 17 = 32 – 17 = 15 -Tương tự cho HS làm các bài còn lại. Giaûi: BT3: 7 đôi đũa có là: Cho HS làm bài – chữa bài 2 x 7 = 14 (chieác) - GV nhaän xeùt cho ñieåm ÑS : 14 chieác BT4: Cho HS tự làm bài và chữa -Tính tổng độ dài của các đường thẳng tạo thành đường gấp khúc Giaûi BT 5: cho HS nêu cách tính độ dài đường Độ dài đường gấp khúc gấp khúc – tự làm và chữa bài. C1: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) - GV cho HS nhaän xeùt vaø chuyeån thaønh C2: 3 x 3 = 9 (cm) pheùp nhaân. ÑS : 9 cm 3. Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt. - Veà xem laïi baøi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TH TOÁN TIẾT 1 I. Mục tiêu - Thuộc bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng chia 3). - Bieát khoanh vào. 1 . 3. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1: Tính nhaåm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 2: Tính rồi viết số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu HS lên bảng làm. Bài 3: -HD tìm hiểu đề. -HS làm bài Bài 4:Khoanh vào. Hoạt động của học sinh -Tên gọi các thành phần của phép nhân,KT bảng chia 2,3. -5 –6 HS. -HS làm vở, gọi HS đọc . -1HS lên bảng làm,lớp làm vở . -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảngcon.. 1 số quả táo 3. - HS làm bài 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Muïc tiªu 1. - chép chớnh xaực bài chính tả,trình bày đúng moọt ủoaùn trong chuợeõn: Chim sụn ca vaø boâng cuùc traéng. - Làm đúng các bài tập 2, bt3 ( a,b ) II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Hoïc sinh 1/ KiÓm tra dông cô -ẹoùc:sửụng muứ, đửụứng xa, - NHËn xÐt söa lçi cho HS ( Chó ý HS viÕt -Vieát vaøo baûng con. yÕu ) - HS nhËn xÐt söa lçi 2.Hoạt động thực hành Giới thiệu bài. HÑ 1: HD taäp cheùp -Gọi HS đọc bài chép. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Đoạn này cho em biết điều gì? -*Giuùp HS nhaän xeùt. -Đoạn chép có những dấu câu nào? -Tìm các chữ bắt đầu bằng r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã?. * Híng dÉn HS tËp chÐp -Theo doõi uoán naén HS vieát. -Đọc cho HS soát lỗi. -Chaám baøi hs. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài: 2a: Gọi HS đọc. -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS lần lượt tìm các tiếng viết ch/tr. -Nhaän xeùt chung. Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø: ` -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS làm bài 2 vào vở bài tập TV.. -2-3 HS đọc – lớp đọc. -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh phúc trong những ngày tự do -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than. -rào, rằng, trắng, sơn, sà, sung sướng, trời. --Vieát baûng con. -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm. -Vieát baûng con. -HS Nhìn baûng cheùp baøi. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc. -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng con. a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc.. Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T1) I.Mục tiêu - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng . - Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại . * Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh . *Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. *Kĩ năng sống:Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. II. Đồ dùng -Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước . Phiếu học tập . III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi . - Ba em lên trình bày tiểu phẩm đóng - Yeâu caàu 2 em leân baûng chuaån bò tieåu vai theo maãu haønh vi . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phẩm lên trình bày trước lớp .Yêu cầu lớp theo dõi . - Taïi nhaø Huøng hai boá con ñang ngoài noùi chuyện với nhau thì chuông điện thoại reo . Boá Huøng nhaác oáng nghe :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn ,.... -Huøng : - Mình chaøo caäu . - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Khi gặp bố Hùng bạn Minh đã nói ntn ? - Coù leã pheùp khoâng ? -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với nhau ra sao? - Caùch hai baïn keát thuùc cuoäc noùi chuyeän đặt điện thoại ra sao có nhẹ nhàng không * Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ tốn, rõ ràng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm 4 baïn ) . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc caàn laøm vaø khoâng neân laøm khi nhaän và gọi điện thoại ghi vào trong phiếu . - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh và đưa ra kết luận về những việc neân laøm vaø khoâng neân laøm khi nhaän vaø nghe điện thoại . -Goïi hai em nhaéc laïi . * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại về một lần nghe hoặc gọi điện thoại của em . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần bạn keå - Khen ngợi những em biết nhận và gọi điện thoại lịch sự . 3. Cuûng coá daën doø. - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi giaùo vieân .. - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự và lễ phép tự giới thiệu tên mình và xin được gặp Hùng . -Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân mật và lịch sự . - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo nhau ñaët maùy xuoáng raát nheï nhaøng . - Hai em nhaéc laïi .. - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp. Neân: Nhaác oáng nghe nheï nhaøng . - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ nhàng từ toán roõ raøng - Ñaët oáng nghe nheï nhaøng . Khoâng neân: Noùi troáng khoâng - Noùi quaù nhoû - Noùi quaù to - Noùi quaù nhanh - Noùi khoâng roõ raøng . - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå sung . - Hai em nhaéc laïi . -Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự . Chuẩn bị tiểu phẩm để tiết sau trình bày trước lớp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn HS vềnhà chuẩn bị vở kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp . TH TVIỆT TIẾT 1 I. Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Những chiếc khăn của hươu cao cổ. - Phát âm đúng các từ: chiếc khăn,hươu cao cổ, thân thiện, ..... - HS nắm được mẫu câu Ai thế nào?. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu vở của HS. -Kiểm tra bài làm tuần trước của HS. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1 Đọc truyện: Những chiếc khăn của hươu cao cổ. -Đọc mẫu và HD cách đọc -Nối tiếp đọc từng câu. -Theo dõi phát hiện từ hs đọc sai ghi -Phát âm lại từ mình đã đọc sai. Cá nhân. baûng. -Luyện đọc trong đoạn. -Chia đoạn. -Nêu nghĩa của từ. -Chia nhoùm. -Luyện đọc trong nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc. -HS trả lời. Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. TH TVIỆT TIẾT 2 I. Mục tiêu -Làm được bài tập phân biệt l/n; dấu hỏi, dấu ngã. -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào. -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra. -HS đọc bài : Những chiếc khăn của hươu -3HS đọc cao cổ. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới. Bài 1: Điền vào chỗ trống: l hoặc n, ươc -lớp làm vở thực hành -2HS đọc hoặc ươt -HS tự làm -Gọi HS đọc bài làm của mình Bài 2:Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> M:Cổ hươu cao cổ rất dài. -Cổ hươu cao cổ như thế nào? -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu phẩy -HS đọc yêu cầu và làm bài 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS.. -2 HS lên bảng làm,lớp làm vở thực hành. Thứ 4 ngày 27 tháng 02 năm 2013 Buổi chiều TH TOÁN TIẾT 2 I. Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2 -Biết vận dụng bảng nhân 2-5 để thực hiện phép nhân số có kèm đơn vị đo với một số. -Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2-5). -Biết thừa số, tích. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 2,3 -Nhận xét –đánh giá. -5 –6 HS, cả lớp đọc. 2.Bài mới Bài 1: Tính nhẩm -HS tự làm -HS làm vở. -Yêu cầu HS làm. -Đọc kết quả Bài 2: Tìm x -Muốn tìm thừa số ta làm thế nào? -2 HS lên bảng làm,lớp làm vở . -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: -HS đọc bài toán -Lớp làm vở -HD HD tìm hiểu bài -1 HS lên bảng -HS làm bài Bài 4: -HS làm theo yêu cầu -HS làm bài -Thu vở chấm 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. TH TVIỆT TIẾT 3 I .Mục tiêu -Biết sắp xếp các câu tạo thành đoạn văn. -Biết viết được một đoạn văn từ 4-5 câu nói về hươu cao cổ. II.Hoạt động dạy học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra -HS nhắc đã học bài TLV nào? -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống để hoàn chỉnh đoạn văn: -HS thảo luận đôi để điền. Hoạt động của học sinh -HS nhắc. -thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày. Bài 2:Viết một đoạn văn từ 4-5 câu nói về hươu cao cổ. -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng. -HS nêu -HS viết đoạn văn. -HS viết -GV giúp đỡ HS -Gv theo dõi giúp đỡ 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. GĐ-BD TOÁN LUYỆN BẢNG NHÂN I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2, 3, 4. 5 để tính nhẩm. -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. -Biết giải bài toán có một phép nhân. -Biết tính độ dài đường gấp khúc. II. Đồ dùng - dụng cụ học toán. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - 4 hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 BT1: Cho HS làm bài rồi chữa 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 - HS laøm baøi caù nhanâ HS đọc, tính nhẩm 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 5 x 10 = 50 2x4=8 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30 Điền số thích hợp vào ô trống Thừa 2 5 5 2 4 soá. BT2: HS laøm baøi theo maãu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi3 :Ñieàn daáu. 3. Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt. - Veà xem laïi baøi. Thừa 6 9 8 7 6 soá Tích 12 45 40 21 24 Ñieàn daáu ( > ; < ; = ) vaøo oâ troáng 2x3 = 3x2 4x6 > 4x3 5x8 > 5x4 5 x 5 + 6 = 25 + 6 = 31 c) 2 x 9 – 18 = 18 – 18 = 0 d) 4 x 8 – 17 = 32 – 17 = 15 Giaûi:. Thứ 6 ngày 1 tháng 3 năm 2013 GÑ-BD T VIET TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ. I. Mục tiêu - Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp ( BT1) . - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ? ( BT2 , BT3) -Yeâu thích moân hoïc. II. Đồ dùng Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập 1 trên bảng lớp. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. HOẠT ĐỘNG THỰC HAØNH Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập 1 - Xếp tên các con vật dưới đây vào từng - Có mấy nhóm , các nhóm phân biệt với nhóm thích hợp. -Có 2 nhóm là : nhóm thú dữ nguy hiểm nhau nhờ đặc điểm gì ? vaø nhoùm thuù khoâng nguy hieåm -Yc lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân - Lớp làm bài vào vở . - Goïi1 em leân baûng xeáp treân baûng . -Một em lên xếp và đọc tên các loài thú. - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn . Baøi 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yc thực hành hỏi đáp theo cặp . -Lớp chia thành các cặp thảo luận ,hỏi - Mời một số cặp lên thực hành hỏi đáp đáp trước lớp . - Đại diện một số cặp lên trình bày. - Gọi HS nhận xét và chữa bài . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Baøi 3:-Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . - Treo baûng phuï : Traâu caøy raát khoeû - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . -Trong câu trên từ nào được in đậm ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Để đặt câu hỏi cho bộ phận này SGK đã dùng câu hỏi nào ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn beân caïnh moät em neâu caâu hoûi , moät em trả lời . - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp . - Yeâu caàu moät soá em phaùt bieåu yù kieán . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Cuûng coá - Daën doø -Gv nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài.. - Bộ phận in đậm là rất khoẻ - Caâu hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu còn laïi - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp .. -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 23 1.Đánh giá hoạt động - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: Mai Linh,H.Trang,Trinh,N.Bình..... - Sách vở dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn. 2. Kế hoạch tuần tới Tuần 23 - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà. - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”. - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp. - Tự quản 10 phút đầu giờ tốt. - Phân công HS giỏi kèm HS yếu. - Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà sau tết - Động viên HS tự giác học tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>