Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 30 (đầy đủ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Ngày soạn : 26/2/2011 Ngaøy daïy : 28/2/2011 Tiết 1: CHAØO CỜ Tieát 2: THEÅ DUÏC Tieát 3,4: HOÏC VAÀN. Bµn tay mÑ I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng…Biết nghỉ h¬i dµi khi gÆp dÊu chÊm. - ¤n vÇn an, at: t×m ®­îc tiÕng vÇn an, vÇn at. - HiÓu néi dung bµi. II. Phương pháp §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV 1.Bµi cò: - 2 H đọc bài Bàn tay mẹ kết hợp trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương. Gi¶i nghÜa tõ khã: R¸m n¾ng ( da bÞ n¾ng lµm cho đen); xương xương ( bàn tay gầy ) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài §o¹n1: 2 c©u ®Çu §o¹n 2: 2 c©u tiÕp theo §o¹n 3: C©u cßn l¹i NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn an, at T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, vÇn at. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng câu H nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh bµn §äc c¸c tiÕng: bµn Ph©n tÝch tiÕng bµn 2 H đọc từ mẫu trong SGK: mỏ than, bát cơm -1-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ViÕt tiÕng cã vÇn an, vÇn at ra b¶ng con. §äc c¸c tiÕng võa t×m ®­îc. §äc c¸c tiÕng võa t×m ®­îc Líp nhËn xÐt söa sai TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em B×nh? Cho H nªu yªu cÇu 2 cña bµi. H§2:LuyÖn nãi( tr¶ lêi c©u hái theo tranh) Nªu yªu cÇu cña bµi tËp. 2 H đọc đoạn 1và 2 trả lời câu hỏi MÑ ®i chî nÊu c¬m, giÆt quÇn ¸o, t¾m cho em bÐ. Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bµn tay cña mÑ. Nhiều H đọc 2, 3 H đọc lại bài văn 2 H nhìn tranh( đứng tại chỗ) thực hành hỏi - đáp theo mÉu nhiều H cầm sách đứng tại chỗ thực hành hỏi đáp theo gợi ý dưới tranh. 1 số H hỏi đáp không nhìn SGK.. NhËn xÐt khen nh÷ng H nãi tèt. 3.Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét giờ học, biểu dương những H học tốt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau C¸i Bèng. Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Bµi 12:. c¶m ¬n vµ xin lçi. A. môc tiªu: 1.HS hiÓu: - Khi nµo cÇn nãi lêi "c¶m ¬n", khi nµo cÇn nãi lêi "xin lçi". - V× sao cÇn nãi lêi "c¶m ¬n", "xin lçi". - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, được tôn trọng. 2. HS biÕt nãi lêi "c¶m ¬n", "xin lçi."trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy. 3. HS có thái độ; - T«n träng, ch©n thµnh khi giao tiÕp. - Quý trọng những người biết nói lời "cảm ơn", "xin lỗi". B. Tµi liÖu: - §å dïng cho trß ch¬i s¾m vai. - C¸c c¸nh hoa cho trß ch¬i ghÐp hoa. C. C¸c Ho¹t §éng d¹y vµ häc: Néi dung- KiÕn thøc I. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. Hoạt động dạy Gi¶ng : Trong cuéc sèng nÕu biÕt c¸ch c­ xö ta sÏ Nghe được mọi người yêu quý mình. Một trong những cách cư xử với mọi người là biết nói cảm ơn, nói xin lçi. Khi nµo nãi c¶m ¬n vµ khi nµo nãi xin lçi, bài Đạo đức hôm nay sẽ giúp em hiểu được điều đó. Ghi tªn bµi: C¶m ¬n- xin lçi -2Lop1.net. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Néi dung- KiÕn thøc. Hoạt động dạy. - Quan s¸t tõng tranh bµi tËp 1 vµ cho biÕt: ? Trong tranh cã nh÷ng ai? 2. Các hoạt động: H§1: Quan s¸t tranh bµi ? Hä ®ang lµm g×? ? Hä ®ang nãi g×? V× sao? tËp 1: NhÊn: Tranh 1: C¶m ¬n khi ®­îc b¹n tÆng quµ. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.. Hoạt động học Nh¾c l¹i: CN, §T. 1-2HS 1-2HS 1-2HS Nghe. H§2: Th¶o luËn theo cÆp bµi tËp 2:. H§3: §ãng vai bµi tËp 4.. II. Cñng cè:. - Quan s¸t tranh bµi tËp 2 vµ cho biÕt tranh vÏ g×? 1-2 HS Th¶o luËn nhãm 2 vµ cho biÕt : Theo em c¸c b¹n Êy cÇn ph¶i nãi g×? T¹i sao ? Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận - 4 nhãm th¶o luËn c¸ch nãi trong 4 tranh. KL: Tranh 1; 3: Nãi lêi c¶m ¬n. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn Tranh 2; 4: Nãi lêi xin lçi. tr×nh bµy - Líp bæ sung. Tù béc lé - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. - Các nhóm thảo luận đóng vai theo 4 t×nh huèng trong - Th¶o luËn; ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong tiÓu tranh. phÈm cña c¸c nhãm? - C¸c nhãm lªn s¾m vai. - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®­îc b¹n c¶m ¬n? - Th¶o luËn vÒ ND s¾m - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi nhËn ®­îc lêi xin lçi vai. - NhiÒu em tr¶ lêi. cña b¹n? ? Biết nói cảm ơn, xin lỗi đúng lúc, đúng chỗ, kịp Sẽ được mọi người yêu thêi sÏ cã lîi g×? ? Nói cảm ơn, xin lỗi là thể hiện người như thế quý. nµo? LÞch sù, v¨n minh, biÐt t«n trọnh mình và mọi người. KL: - Cần nói lời "cảm ơn'khi được người khác quan Nghe tâm giúp đỡ. - CÇn nãi lêi "xin lçi"khi ch¼ng may lµm phiÒn lòng người khác. - BiÕt nãi :"C¶m ¬n", "xin lçi" lµ thÓ hiÖn tù trọng mìnhvà tôn trọng người khác.Thể hiện nếp sèng v¨n minh lÞch sù. ! Nh¾c l¹i tªn bµi DÆn: - Thực hiện nói cảm ơn , xin lỗi thướng xuyên. - Xem tiÕp bµi t¹p 4, 5, 6 TiÕt 2: ? Giờ trước học bài đạo đức gì? ? Nãi c¶m ¬n khi nµo? -3Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Néi dung- KiÕn thøc. Hoạt động dạy ? Khi nµo nãi lêi xin lçi? NhËn xÐt chung. I. Bµi cò: ( 4'). Hoạt động học 1HS 1-2HS 1-2HS. ! Nªu yªu cÇu bµi 3/41. ! Th¶o luËn nhãm 2 - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. II. Bµi míi: ( 27') H§1: Th¶o luËn nhãm bµi tËp 3.. H§2:Ch¬i:"GhÐp hoa "bµi tËp 5.. 1-2 em Thùc hiÖn lÖnh - Mét sè nhãm tr×nh bµy . Líp nhËn xÐt, bæ sung. Nghe. KL: ý a: cách 3 đúng. ý b: cách 2 đúng. - Ph¸t cho 2 nhãm, mçi nhãm 2 nhÞ hoa cã ghi "C¶m ¬n", nhÞ kia ghi 'Xin lçi" vµ c¸c c¸nh hoa ghi c¸c t×nh huèng øng xö kh¸c nhau. - C¸c nhãm ph¶i ghÐp cho phï hîp. - Chèt t×nh huèng phï hîp. Nhận xét, tuyên dương ! §äc yªu cÇu bµi 6/41. - Lµm bµi s¸ch bµi tËp.. H§3: HS lµm bµi tËp 6. III. Cñng cè- dÆn dß:. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm viÖc. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµ nªu râ c¸ch xö lÝ cña nhãm m×nh.. Líp nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn. 2 em đọc. - Mét sè em tr×nh bµy trước lớp. Lớp đọc ĐT ý điền đúng. ? Em vừa được học bài Đạo đức gì? ? T¹i sao ph¶i nãi c¶m ¬n? T¹i sao ph¶i nãi xin lçi? KL: - Cần nói "cảm ơn"khi được người khác 1HS 1-2HS quan tâm giúp đỡviệc gì, dù nhỏ. - Cần nói "xin lỗi'khi làm phiền lòng người khác. - BiÕt nãi : "C¶m ¬n", "xin lçi" lµ thÓ hiÖn tù Nghe trọng mìnhvà tôn trọng người khác.Thể hiện nếp sèng v¨n minh lÞch sù. - Dặn: Thường xuyên biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong cuéc sèng. ChuÈn bÞ: Bµi 13: Chµo hái, t¹m biÖt. Ghi nhí.. Thứ ba ngaøy 1 thaùng 3 năm 2011 Ngaøy soạn : 27/2/2011 Ngaøy dạy 1/3/2011 Tiết 1: TOÁN. CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 -4Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 + 4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Haùt – chuaån bò SGK. Phieáu baøi taäp 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng : - Hoïc sinh 1 : Ñaët tính roài tính : 50 – 40 ; 80 – 50 - Hoïc sinh 2 : Tính nhaåm : 60 - 30 = ; 70 - 60 = - Hoïc sinh 3 : Tính : 60 cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = +Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : Neâu caùch ñaët tính roài tính ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số Mt: Học sinh nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 30 . -Hướng dẫn học sinh lấy 2 bó que tính và nói : “ Có 2 -Học sinh lấy que tính và nói theo hướng chuïc que tính “ daãn cuûa giaùo vieân -Lấy thêm 3 que tính và nói : “ có 3 que tính nữa “ -Giáo viên đưa lần lượt 2 bó que tính và 3 que tính rời , noùi : “ 2 chuïc vaø 3 laø hai möôi ba “ -Hoïc sinh laëp laïi theo giaùo vieân -Hướng dẫn viết : 23 chỉ vào số gọi học sinh đọc -Hoïc sinh laëp laïi soá 23 ( hai möôi ba) -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như trên để hình thành các số từ 21 đến 30 -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1 -Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo baûng con Hoạt động 2 : Giới thiệu cách dọc viết số Mt : Học sinh nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 30 đến 50 -Giáo viên hướng dẫn lần lượt các bước như trên để học sinh nhận biết thứ tự các số từ 30  50 -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 2 -Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng con -Học sinh nghe đọc viết các số từ 30  39. -Học sinh đọc lại các số đã viết -Hướng dẫn làm bài 3 -Học sinh viết vào bảng con các số từ 40 50 -Gọi học sinh đọc lại các số đã viết -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh  Baøi 4 : -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Học sinh tự làm bài -3 học sinh lên bảng chữa bài -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Giáo viên hỏi học sinh số liền trước, liền sau để học sinh nhớ chắc -Lieàn sau 24 laø soá naøo ? -Lieàn sau 26 laø soá naøo ? -Lieàn sau 39 laø soá naøo ? -Cho học sinh đếm lại từ 20  50 và ngược lại từ 50  20. -Học sinh đọc các số theo thứ tự xuôi ngược. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh - Dặn học sinh ôn lại bài, tập viết số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10  50 - Chuẩn bị bài : Các số có 2 chữ số ( tt) 5. Ruùt kinh nghieäm :. Tieát 3: TAÄP VIEÁT. t« ch÷ hoa c, d, ® I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa c, d, ® - Viết đúng các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa c¸c con ch÷ theo mÉu ch÷ trong vë TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa C, D, Đ đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp. III Phương pháp: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu GV 1 Bµi cò: Kh«ng 2 Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. HĐ2: Hướng dẫn tô chữ Cho H QS ch÷ hoa C vµ hái + Ch÷ hoa C cao mÊy «, réng bao nhiªu «? + Ch÷ hoa C cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự, cho H so sánh c¸ch viÕt ch÷ D víi c¸c ch÷ § HĐ3: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng ViÕt mÉu: an, at, anh, ach Söa ch÷ cho H Viết mẫu: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kết hợp -6Lop1.net. HS. §äc bµi cÇn viÕt. Ch÷ hoa C cao 5 «, réng 4 « Cã 1 nÐt H đồ chữ trên không trung. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2, 3 ch÷, phần còn lại để về nhà viết tiếp.. QS uèn n¾n t­ thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi ch­a viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b. Tieát 4: CHÍNH TAÛ. Bµn Tay MÑ I. Mục đích – yêu cầu -HS chép lại chính xác và trình bày đúng một đoạn trong bài “Bàn tay mẹ” -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần an – at , g – gh II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học GV. HS. A.bµi cò - ChÊm vë häc sinh : 5 em B . Bµi míi 1 . Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ đã viết đoạn cần chép - H»ng ngµy – t· lãt ®Çy - H»ng ngµy, bao nhiªu, lµ, nÊu c¬m, giÆt. - ChÐp ®o¹n v¨n - GV đọc thong thả , chỉ và từng chữ - Dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần tiếng đó ? - Sau mçi c©u hái xem häc sinh cã sai ch÷ nµo kh«ng, g¹ch ch©n ch÷ sai. - Sửa xuống dưới bài - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi 2, Bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn an hay at Nhận xét động viên b, §iÒn g hay gh 3 – Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét, biểu dương - Hướng dẫn tự học. 1, 2 em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm - T×m tiÕng hay viÕt sai. - Häc sinh viÕt b¶ng con - Häc sinh chÐp vµo vë - Häc sinh so¸t l¹i bµi - Ghi sè lçi ra lÒ - Häc sinh lµm vµo s¸ch - 4 em lªn b¶ng - Häc sinh lµm b»ng bót ch× - Từng em đọc lại tiếng đã điền - Líp söa bµi - Kéo đàn , tát nước - Thùc hiÖn TT - Nhµ ga, c¸i ghÕ. Tiết 4,5: SINH HOẠT ĐỘI -7Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tö ngaøy 2 thaùng 3năm 2011 Ngaøy soạn : 1/3/2011 Ngaøy dạy : 2/3/2011 Tiết 1: TOÁN. CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tt). I. MUÏC TIEÂU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết về số lượng đọc, viết các số có từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 + 6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Viết các số từ 20  35 ? Viết các số từ 35  50 +Giáo viên đưa bảng phụ ghi các số từ 20  30 gọi học sinh đọc các số + Lieàn sau 29 laø soá naøo ? Lieàn sau 35 laø soá naøo ? … + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố các số từ 5060 Mt: Giới thiệu các số từ 50  60 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ ở dòng -Học sinh quan sát hình vẽ trên cùng của bài học trong Toán 1 để nhận ra có 5 boù, moãi boù coù 1 chuïc que tính, neân vieát 5 vaøo choã chấm ở trong cột “ chục “ ; có 4 que tính nữa nên viết 4 vào chỗ chấm ở cột “đơn vị “ – Giáo viên nêu : “ Có 5 chục và 4 đơn vị tức là có năm mươi tư . Được -Học sinh nhìn số 54 giáo viên chỉ đọc lại : vieát laø 54 ( Giaùo vieân vieát leân baûng : 54 – Goïi hoïc Naêm möôi tö sinh lần lượt đọc lại ) -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, -Học sinh tự làm bài 60 . -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 . Hoạt động 2 : Củng cố các số từ 60 69 Mt : Giới thiệu các số từ 60  69 -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như giới thiệu -Học sinh tự làm bài các số từ 50  60 - 4 Học sinh lên bảng chữa bài -8Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập 2, 3 sau khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số để nhận ra thứ tự của chúng. Chẳng hạn ở Bài tập 3, nhờ đọc số, học sinh nhận ra thứ tự các số từ 30  69 -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30  69.  Baøi 4 : ( Baøi taäp traéc nghieäm ) -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Đúng ghi Đ, sai ghi S -Học sinh tự nhận xét, tự làm bài -1 học sinh lên chữa bài. -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét đúng sai a) Ba möôi saùu vieát laø : 306 -Ba möôi saùu vieát laø 36 b) 54 goàm 5 chuïc vaø 4 ñôn vò 54 goàm 5 vaø 4. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại bài. Tập đọc, viết số, từ 20  69 - Làm bài tập vào vở Bài tập toán - Chuẩn bị bài : Các số có 2 chữ số ( tt) 5. Ruùt kinh nghieäm :. Tiết 2: TẬP ĐỌC c¸i bèng I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: s ( sảy), ch ( cho), tr ( trơn); các tiÕng cã vÇn ang, anh. c¸c tiÕng tõ ng÷ khã: khÐo s¶y, khÐo sµng, m­a rßng. - ¤n vÇn anh, ach: t×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©u cã vÇn anh, vÇn ach. - HiÓu néi dung bµi. - Học thuộc lòng bài đồng dao. II. Phương pháp §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV 1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Bàn tay mÑ vµ tr¶ lêi c©u hái.. HS. -9Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: bống bang, khÐo s¶y, khÐo sµng, m­a rßng. Gi¶i nghÜa tõ khã: ®­êng tr¬n ( ®­êng bÞ ướt nước mưa, dễ ngã); gánh đỡ ( gánh giúp mÑ); m­a rßng ( m­a nhiÒu, kÐo dµi) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng dòng thơ Tõng nhãm 2 H (mçi H 2 dßng th¬ ) nèi tiÕp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn anh, ach T×m tiÕng trong bµi cã vÇn anh. g¸nh §äc c¸c tiÕng: g¸nh Ph©n tÝch tiÕng g¸nh Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn anh, vÇn ach ra b¶ng con. §äc c¸c tiÕng võa t×m ®­îc. Đọc câu mẫu trong SGK:Nước chanh mát và bæ.QuyÓn s¸ch nµy rÊt hay. Dùa vµo c¸c tõ ng÷ võa t×m ®­îc nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, vÇn ach. Líp nhËn xÐt. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn anh, vÇn ach Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬: giäng nhÑ nhµng. 2, 3 H đọc 2 dòng thơ đầu Bèng s¶y, sµng g¹o cho mÑ nÊu c¬m. 3 H đọc 2 dòng thơ còn lại Bống chạy đơ mẹ. 2, 3 H đọc lại bài thơ. H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ ( ë líp) Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng. Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 1 số H đọc trước lớp.. H§3: LuyÖn nãi( tr¶ lêi c©u hái: ë nhµ, em lµm g× gióp bè mÑ? ) Nªu yªu cÇu bµi tËp GV söa cho H nãi thµnh c©u chän vän Khen những H đã biết giúp đỡ bố, mẹ nh÷ng viÖc nhµ. 3.Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét giờ học, biểu dương những HS. QS 4 tranh minh hoạ 2 H lên hỏi đáp trước lớp 1 số cặp H lên hỏi đáp không cần tranh minh hoạ. - 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. häc tèt. VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau:¤n tËp.. Tieát 3: THUÛ COÂNG: Bài dạy: CẮT ,DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 1) (tuần 26) Lớp:1 I MỤC TIÊU -Biết cách kẻ,cắt,dán hình vuông. -Kẻ ,cắt dán được hình vuông.Có thể kẻ,cắt được hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.hình dán tương đối phẳng. *HS Khéo Tay:Kẻ và cắt,dán được hình vuông theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán thẳng.Có thể kẻ,cắt được thêm hình vuông có kích thước khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thủ công,giấy trắng - Bót ch×, th-íc kÎ, kÐo Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : - C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt - KT dông cô HS - NhËn xÐt chung 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Vµo bµi: *H§1: HD quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV treo h×nh mÉu lªn b¶ng líp - Hướng dẫn HS quan sát: + H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? (4 c¹nh) + §é dµi c¸c c¹nh nh­ thÕ nµo? Gîi ý: So s¸nh h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt, mçi c¹nh cã mÊy «? -GV nªu kÕt luËn: H×nh vu«ng cã 4 c¹nh b»ng nhau * HĐ2: Hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông: + GV ghim tê giÊy cã kÎ « lªn b¶ng + Hướng dẫn: Muốn vẽ hình vuông có cạnh là 7 ô ta lµm nh­ thÕ nµo? + Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta được điểm D, đếm sang phải 7 ô ta được điểm B + GV hỏi: Làm thế nào ta xác định được điểm C để cã h×nh vu«ng ABCD? - GV hướng dẫn HS cắt rời hình vuông và dán: Cắt theo c¹nh AB, BC, CD, DA *HĐ3:Hướng dãn kẻ, cắt, dán hình vuông đơn gi¶n - GV hướng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ®­îc h×nh vu«ng - 11 Lop1.net. - 2HS lªn b¶ng kÎ h×nh ch÷ nhËt, nªu quy tr×nh c¾t - HS đặt dụng cụ trên bàn. - Quan s¸t, nªu nhËn xÐt - Tr¶ lêi c©u hái - So s¸nh - L¾ng nghe A. C. B. D. - Tr¶ lêi c©u hái - HS chó ý theo dâi - HS thùc hµnh theo c« trªn giÊy kÎ «, giÊy mµu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV thao tác mẫu lại từng bước - HS thùc hµnh kÎ, c¾t h×nh vu«ng 3. NhËn xÐt, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu tiÕt sau. - L¾ng nghe -Theo dâi vµ thùc hiÖn. Tieát 4: HAÙT NHAÏC Bµi 26: Häc h¸t bµi: Hoµ b×nh cho bÐ. I. Môc tiªu - HS hát đúng gia điệu và lời ca bài hát hoà bình cho bé BiÕt bµi h¸t do nh¹c sÜ : - HS h¸t ®­îc bµi h¸t vµ vç tay theo ph¸c, theo tiÕt tÊu lêi ca - HS cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc trong häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t, - HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: 5' - Líp h¸t l¹i bµi h¸t Qu¶ - §T - GV nhËn xÐt chung B. Bµi míi: 30' 1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2. Néi dung: * Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả. - Giíi thiÖu bµi h¸t H«mnay c« d¹y c¸c em bµi h¸t míi: hoµ b×nh cho bÐ - GV h¸t mÉu - HS đọc thuộc lời ca 3 lần - HS đọc thuộc lời ca - NhËn xÐt Cê hoµ b×nh bay phÊp phíi Gi÷a trêi xanh biÕc xanh Kìa đàn bồ câu trắng trắng m¾t trßn xoe hiÒn hoµ..... - GV d¹y h¸t tõngc©u , ®o¹n, c¶ bµi. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay - GV vừa cho HS hát vừa vỗ tay , gõ đệm theo ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca - GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS hát đều , râlêi. - Cho HS h¸t kÕt hîp nhón ch©n - HS h¸t kÕt hîp nhón ch©n - NhËn xÐt chØnh söa - 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS luyÖn tËp theo nhãm - NhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: 3' ? Em võa häc bµi h¸t g×? ? Do nh¹c sÜ nµo s¸ng t¸c ? - NhËn xÐt giê häc - DÆn HSchuÈn bÞ bµi sau. - Hoµ b×nh cho bÐ. Thứ naêm ngaøy 3 thaùng 3 năm 2011 Ngaøy soạn : 1/3/2011 Ngaøy dạy : 3/3/2011 Tieát 1: CHÍNH TAÛ. c¸i bèng I Môc tiªu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Cái Bống, trình bày đúng bài thơ.Tốc độ chép tối thiÓu: 2 ch÷ / 1 phót. - Làm đúng bài tập chính tả. II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m III Phương pháp Trùc quan, LuyÖn tËp thùc hµnh. IV.C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt trước. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Bµn tay mÑ.. - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn H nghe viết Cho H đọc bài thơ Cái Bống ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: khÐo s¶y, khÐo sµng, nÊu c¬m, ®­êng tr¬n, m­a rßng. Söa ch÷ cho H §äc cho H ghÐp bµi th¬ vµo vë mỗi dòng đọc 3 lần Uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. HS. 1 vài H đọc lại bài thơ đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con ChÐp tõng dßng th¬ vµo vë CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. - 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HĐ2: Hướng dẫn H làm bài tập chính tả a, §iÒn vÇn: anh hay ach? GV gi¶i thÝch c¸ch lµm Gv cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 H đọc nội dung bài trên bảng phụ H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.. b, §iÒn dÊu : ng hay ngh Hướng dẫn tương tự. Cho H rót ra khi nµo viÕt b»ng ngh Viết bằng ngh khi đứng trước e, ê, i. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Gv biểu dương những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Tiết 3: TOÁN. CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ .. I. MUÏC TIEÂU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số có từ 70  99 - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70  99 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + 3 học sinh lên bảng viết các số từ 30  40. Từ 40  50. Từ 50  60 . + Gọi học sinh đọc các số trên bảng phụ : 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. + Lieàn sau 59 laø ? Lieàn sau 48 laø ? Lieàn sau 60 laø ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số Mt: Giới thiệu các số từ 70  80 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ ở dòng trên -Học sinh quan sát hình vẽ nêu được nội cùng của bài học trong Toán 1 để nhận ra có 7 bó, mỗi dung bài. bó có 1 chục que tính, nên viết 7 vào chỗ chấm ở trong cột “ chục “ ; có 2 que tính nữa nên viết 2 vào chỗ chấm ở cột “đơn vị “ – Giáo viên nêu : “ Có 7 chục và 2 đơn vị tức là có bảy möôi hai” . -Hướng dẫn học sinh viết số 72 và đọc số -Học sinh viết 72 . Đọc : Bảy mươi hai . -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 7 bó, mỗi bó có 1 chuïc que tính vaø noùi “ Coù 7chuïc que tính “ ; Laáy theâm 1 que tính nữa và nói “ Có 1 que tính “ - 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Chỉ vào 7 bó que và 1 que học sinh nói “ 7 chục và 1 -Học sinh đọc số 71 : bảy mươi mốt . laø baûy möôi moát “ -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70  80 -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 và lưu ý -Học sinh làm bài tập 1 vào phía bài tập học sinh đọc các số, đặc biệt là 71, 74, 75 . – 1 học sinh lên bảng sửa bài Hoạt động 2 : Giới thiệu các số có 2 chữ số (tt) Mt : Giới thiệu các số từ 80  99 -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt nhận ra các số 81, 82, 83, 84 … 98, 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70  80 -Cho học sinh tự nêu yêu cầu bài tập 2, 3 rồi làm bài . -Học sinh tự làm bài 2 -Viết các số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số đó a) 80, 81 … 90. b) 89, 90 … 99. - Hoïc sinh nhaän ra “caáu taïo” cuûa caùc soá có 2 chữ số. Chẳng hạn : Số 76 gồm 7 chuïc vaø 6 ñôn vò. -Gọi học sinh đọc lại các số từ 80  99  Bài 3 : Học sinh tự làm bài.  Baøi 4 : -Cho học sinh quan sát hình vẽ rồi trả lời “ Có 33 cái -Học sinh tự làm bài, chữa bài baùt “ soá 33 goàm 3 chuïc vaø 3 ñôn vò . -(Cũng là chữ số 3, nhưng chữ số 3 ở bên trái chỉ 3 chục hay 30; chữ số 3 ở bên phải chỉ 3 đơn vị ). 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh làm bài tập ở vở Bài tập . - Chuẩn bị bài hôm sau : So sánh các số có 2 chữ số 5. Ruùt kinh nghieäm :. Tiết 4: TỰ NHIÊN Xà HỘI. Con gµ I-Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - Nªu Ých lîi cña gµ. - Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật. - Phân biệt đơc con gà trống và con gà mái về hình dáng, tiếng kêu. II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong bµi 26 ( tr 54, 55 ) sgk. III- Hoạt động dạy học chủ yếu:. - 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động dạy A- KiÓm tra: + C¸ sèng ë ®©u? + KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¸? + C¸ thë b»ng g×? + ¡n c¸ cã lîi g×? B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: - GV nãi vµ ghi b¶ng ®Çu bµi . 2- Tổ chức các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và làm việc với sgk. Môc tiªu: HS biÕt tªn c¸c bé phËn cña con gµ. - HS ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ con. - ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi cho søc khoÎ. * Bíc 1: TH¶o luËn theo cÆp - Hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk. * Bíc 2: Th¶o luËn c¶ líp. + M« t¶ con gµ trong h×nh thø nhÊt . §ã lµ gµ trèng hay gµ m¸i ? + M« t¶ con gµ trong h×nh thø hai ( tr 54 sgk ). §ã lµ gµ trèng hay gµ m¸i? + M« t¶ con gµ con ( tr 55 sgk ) + Con gµ con kh¸c con gµ trèng, gµ m¸i ë ®iÓm nµo? + Gµ trèng, gµ m¸i vµ gµ con gièng nhau ( kh¸c nhau ) ë nh÷ng ®iÓm nµo? + Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? + Gà di chuyển nh thế nào? Nó có bay đợc không? + Nuôi gà để làm gì? + Ai thÝch ¨n thÞt gµ, trøng gµ? ¡n thÞt gµ , trøng gµ cã lîi g×? - GV chèt l¹i NghØ gi¶i lao. * Hoạt động 2 : đi tìm kết luận . Môc tiªu : Cñng cè vÒ con gµ cho HS . + hãy nêu đặc điểm bên ngoài của gà ? + gµ di chuyÓn b»ng g×? + Gµ trèng, gµ m¸i vµ gµ con gièng nhau ( kh¸c nhau ) ë nh÷ng ®iÓm nµo? + gµ cung cÊp cho ta nh÷ng g× ? + Nhµ em cã nu«i gµ kh«ng , nu«i th¶ hay nu«i nhèt , cã tiªm phßng dÞch kh«ng? + hµng ngµy em ch¨m sãc gµ nh thÕ nµo ? * Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai. - Đóng vai gà trống đánh thức mọi ngời vào buổi sáng. - Đóng vai con gà mái cục tác và đẻ trứng. - Đóng vai đàn gà con kêu chiêm chiếp hình trong sgk ( tr 50, 51 ) C- Cñng cè- DÆn dß: + Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ? ( ®Çu, m×nh, cæ, l«ng ch©n, c¸nh) + Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ë chç nµo? + Nu«i gµ cã Ých lîi g×? + ë nhµ c¸c em ch¨m sãc gµ nh thÕ nµo? - Gv nx , đánh giá giờ học .. - 16 Lop1.net. Hoạt động học - Vµi em tr¶ lêi - HS kh¸c bæ sung. +C¶ líp h¸t bµi : §µn gµ con.... - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi và tr¶ lêi c©u hái theo nhãm hai ngêi. +§¹i diÖn tr×nh bµy .. +Hs h¸t . + HS tr¶ lêi. +1 em lµm mÉu – Hs c¶ líp lµm theo.. +4- 5hs tr¶ lêi ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ saùu ngaøy 4 thaùng 3 năm 2011 Ngaøy soạn : 4/3/2011 Ngaøy dạy :4/3/2011 Tieát 1,2: TIEÁNG VIEÄT ôn tập các bài tập đọc I Môc tiªu: - H đọc lại các bài: Trường em, Tặng cháu; Cái nhãn vở; Bàn tay mẹ; Cái Bống. - H hiÓu néi dung bµi. II Phương pháp - §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp… III C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV1/2; VBTTV1/2 IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: GV. HS. 1. Bµi cò: - 2 H nối tiếp nhau đọc bài Cái Bống - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc Cho H đọc từng bài: Trường em; Tặng cháu: Đọc thầm từng bài C¸i Bèng; C¸i nh·n vë; Bµn tay mÑ §äc CN- TT Cho H đọc cả bài CN- TT Khi H đọc cho H trả lời câu hỏi của từng bµi. Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ Vì ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè hai cña em? b¹n th©n thiÕt nh­ anh em. + Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? §i chî, nÊu c¬m, t¾m cho chÞ em B×nh, giÆt t· lãt cho em bÐ. Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Bèng s¶y, sµng g¹o gióp mÑ nÊu c¬m. Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? Bống chạy ra gánh đỡ mẹ. HĐ3: Đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu; H đọc thuộc lòng bài thơ Nhiều H đọc thuộc lòng trước lớp C¸i Bèng NhËn xÐt cho ®iÓm Líp nhËn xÐt bæ sung 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi.. - 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KiÓm tra gi÷a häc kú II I Môc tiªu: - H đọc to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định - §äc thµnh tiÕng c©u, tõ ng÷ II Néi dung kiÓm tra 1 Kiểm tra đọc - §äc thµnh tiÕng c¸c vÇn: uª, uy, u¬, uya, oe, oa, oai, oay, ip, up, iªp, ­¬p, ep, ªp, ©p, oan, o¨n, oang, o¨ng, oanh, oach,u©n, uyªn, uynh, uych - Từ: điện thoại, gió xoáy, đêm khuya, giàn mướp, hòa thuận, luyện tập, hội phụ huynh. - Đọc câu:Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. 2 Cách đánh giá: Đọc đúng to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định 1 vần, 1 từ ( cho 0.5 điểm) dừng quá 5 gi©y kh«ng cho ®iÓm. Đọc đúng rõ ràng, trôi chảy ( 2 điểm / câu) dừng quá 5 giây trên 1 từ không cho điểm Tiết 3: TOÁN. SO SÁNHCÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ . I. MUÏC TIEÂU : + Bước đầu giúp học sinh: - Biết so sánh các số có 2 chữ số ( Chủ yếu dựa vào cấu tạo của các số có 2 chữ số ) - Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong 1 nhóm số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 + Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và các que tính rời ( Có thể dùng hình vẽ của bài học ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đếm từ 20  40 . Từ 40  60 . Từ 60  80 . Từ 80  99. + 65 goàm ? chuïc ? ñôn vò ? ; 86 goàm ? chuïc ? ñôn vò ? ; 80 goàm ? chuïc ? ñôn vò ? + Học sinh viết bảng con các số : 88, 51, 64, 99.( giáo viên đọc số học sinh viết số ) + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số Mt: Biết so sánh các số có 2 chữ số -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ trong bài học để dựa vào trực quan mà nhận ra : 62 : coù 6 chuïc vaø 2 ñôn vò, 65 : coù 6 chuïc vaø 5 ñôn vò . 62 và 65 cùng có 6 chục, mà 2 < 5 nên 62 < 65 ( đọc là -Học sinh nhận biết 62 < 65 nên 65 > 62 - 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 62 beù hôn 65 ) – Giáo viên đưa ra 2 cặp số và yêu cầu học sinh tự đặt daáu < daáu > vaøo choã chaám 42 … 44 76 …. 71 -Hoïc sinh ñieàn daáu vaøo choã chaám, coù theå giaûi thích 2) Giới thiệu 63 > 58 -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong -Học sinh có thể sử dụng que tính bài học để dựa vào trực quan mà nhận ra : 63 coù 6 chuïc vaø 3 ñôn vò . 58 coù 5 chuïc vaø 8 ñôn vò . 63 vaø 58 coù soá chuïc khaùc nhau 6 chục lớn hơn 5 chục ( 60 > 50 ) Nên 63 > 58 . Có thể cho học sinh tự giải thích ( Chẳng hạn 63 và 58 đều có 5 chục, 63 còn có thêm 1 chục và 3 đơn vị. Tức là có thêm 13 đơn vị, trong khi đó 58 chỉ có thêm 8 đơn vị, -Học sinh so sánh và nhận biết : maø 13 > 8 neân 63 > 58 63 > 58 neân 58 < 63 -Giáo viên đưa ra 2 số 24 và 28 để học sinh so sánh và tập diễn đạt : 24 và 28 đều có số chục giống nhau, mà 4 < 8 neân 24 < 28 -Vì 24 < 28 neân 28 > 24 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh vận dụng làm được các bài tập trong SGK -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập -Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 - 3 học sinh lên bảng chữa bài -Giaùo vieân treo baûng phuï goïi 3 hoïc sinh leân baûng - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích 1 vaøi quan heä như ở phần lý thuyết  Bài 2 : Cho học sinh tự nêu yêu cầu của bài -Học sinh tự làm bài vào bảng con theo 4 tổ ( - Hướng dẫn học sinh so sánh 3 số 1 để khoanh vào số 1 bài / 1 tổ ) lớn nhất -4 em lên bảng sửa bài -Hoïc sinh giaûi thích : 72, 68, 80. -Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao khoanh - 68 bé hơn 72. 72 bé hơn 80. Vậy 80 là số lớn vào số đó nhaát.  Baøi 3 : Khoanh vaøo soá beù nhaát -Tieán haønh nhö treân  Baøi 4 : Vieát caùc soá 72, 38, 64 . a)Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé. -Học sinh tự làm bài, chữa bài. - 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập vào vở Bài tập . - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp 5. Ruùt kinh nghieäm :. Tieát 4: MYÕ THUAÄT. I/ Muïc tieâu:. VEÕ CHIM VAØ HOA. Giuùp hs: - Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa. - Vẽ được tranh có chim và hoa. II/ Chuaån bò : - Söu taàm moät soá tranh aûnh chim vaø hoa. - Hình minh hoạ về cách vẽ chim và hoa. - Một vài tranh vẽ về đề tài này của hs năm trước. - Vỡ tập vẽ. - Buùt chì,chì maøu. III/ Các hoạt động dạy và học: 1)OÅn ñònh : haùt vui. 2)KTBC : - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. - Nhaän xeùt. 3)Bài mới : a.Giới thiệu: - Giới thiêụ trực tiếp ghi tựa bài lên bảng. a.Phaùt trieån baøi: *Hoạt động 1: - Giới thiệu 1 số loài chim, hoa bằng tranh ảnh và gợi ý hs nhận ra. +Teân cuûa hoa( hoa hoàng, hoa sen …) +Các bộ gận của hoa( đài hoa ,cánh hoa…) + Các bộ phận của chim ( đầu, mình, cánh, ñuoâi, chaân.) - Có nhiều loại chim và hoa mỗi loại có hình daùng, maøu saéc rieâng. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ tranh. - Gợi ý cho hs cách vẽ tranh + Veõ hình. + Veõ maøu theo yù thích. - Hướng dẫn hs xem bài vẽ về chim và hoa ở - 20 Lop1.net. - Cả lớp tham gia.. - Nhaéc laïi.. - Quan sát và nhận biết tên các loài hoa vaø caùc boä phaän cuûa hoa. - Tên các loại chim và các bộ phận của chim.. -. Quan saùt theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>