Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 25 - Trường TH Tôn Đức Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-1-. TUẦN 27. Môn Tên bài. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Toán Dù sao trái đất vẫn quay ! Luyện tập. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc. + Đọc trôi chảy toàn bài. Chú ý đọc đúng các tên riêng tiếng nước ngoài : Cô-pécních , Ga-li-lê. + Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi , với cảm hứng ca ngợi lòng duõng caûm baûo veä chaân lí khoa hoïc cuûa hai nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních , Ga-li-leâ. - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. II ĐDDH - Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi. I/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố khái quát về vaän toác. 2. Kĩ năng: - Thực hành tính v theo caùc ñôn vò ño khaùc nhau. 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän. HS làm BT4. + GV:Baûng phuï, SGK . + HS: Vở, SGK. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 1, 2, 3. - Nêu công thứ tìm v. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Baøi 1: - GV gọi HS nhaéc laïi caùch tính vaän toác (km/ giờ hoặc m/ phút) - Giaùo vieân choát.. 10. 2. 3 – Bài mới a – Giới thiệu bài b – Hướng dẫn HS luyện đọc - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.. 7. 3. 10. 4. - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện Bài 2: đọc cho HS. – HS trả lời. - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó.  Giaùo vieân löu yù ñôn vò: - Đọc diễn cảm cả bài. - r : km hay r : m - t đi : giờ t ñi : phuùt - v : km/ g v : m/ phuùt - Giáo viên nhận xét kết quả đúng. Baøi 3: c – Tìm hieåu baøi - GV Yeâu caàu hoïc sinh tính baèng km/ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2-. giờ để kiểm tra tiếp khả năng tính toán. - HS Toùm taét. - Tự giải. - Sửa bài – nêu cách làm. - 1500m = 1,5km. - 4’ = 240’’ 4/ 60 giờ = 1/ 15 giờ - Neâu caùch tìm v. - 1500 : 240 = 6,25 m/ giaây. Baøi 4: - HS đọc đề. d – Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Chưa đầy một - Giải – sửa bài.  Cuûng coá. ……vaãn quay. - Nêu lại công thức tìm v. - HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn. 5. Tổng kết - dặn dò: - Laøm baøi 3, 4/ 52. 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học - Chuẩn bị: “Quảng đường”. - Nhaän xeùt tieát hoïc toát. - Chuaån bò : Con seû - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi . - YÙ kieán cuûa Coâ-peùch-ních coù ñieåm gì khaùc ý kiến chung lúc bấy giờ ? - Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì ? - Vì sao toà án lúc bấy giờ xử phạt ông ? - Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Gali-lê thể hiện ở chỗ nào?. 7. 5. 4. 6. Tiết 2 NTĐ4 Lịch sử Thành thị ở thế kỉ XVI- XVII. NTĐ5 Đạo đức Em yêu hòa bình (T 2). I/ Mục tiêu. 1.Kiến thức: - HS hiểu sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển nền kinh tế, đặc biệt là thöông maïi. 2.Kó naêng: - HS nắm được ở thế kỉ XVI – XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hieán, Hoäi An. 3.Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các khu phố coå .. II/ ĐDDH. - Bản đồ Việt Nam - SGK - Tranh veõ caûnh Thaêng Long vaø Phoá Hieán ở thế kỉ XVI – XVII . - Phieáu hoïc taäp ( Chöa ñieàn ). - Biết được giá trị của hoà bình, biết được trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trường, địa phương tổ chức. - Yêu hoà bình, quý trọng và củng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình; gheùt chieán tranh phi nghóa vaø lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gaây chieán tranh. - GV: Tranh ảnh, về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới - Baøi haùt, thô, truyeän, veõ tranh veà “Yêu hoà bình”.. Môn Tên bài. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Lop1.net. 1. Khởi động:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -3-. 12. 2. 15. 3. 5. 4. Bài cũ: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong GV :Chúa Nguyễn đã làm gì để khuyến khích người dân đi khai hoang? Cuộc sống giữa các tộc người ở phía nam đã đem lại đến kết quả gì? GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động cá nhân HS laøm phieáu hoïc taäp: Đọc nhận xét của ngưới nước ngoài về Thaêng Long , Phoá Hieán , Hoäi An vaø ñieàn vaøo baûng thoáng keâ . Dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để moâ taû laïi caùc thaønh thò Thaêng Long , Phoá Hiến , Hội An ( bằng lời , bài viết hoặc tranh veõ .. Hoạt động cả lớp + GV Hướng dẫn HS thảo luận .. 2. Bài cũ: Em yêu hoà bình (tiết 1). - HS đọc ghi nhớ. - Nêu các hoạt động em có thể tham gia để góp phần bảo vệ hoà bình? - Học sinh trả lời. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Xem các tranh, ảnh, về hoạt động bảo vệ hoà bình. - GV:Giới thiệu thêm 1 số tranh, - HS laøm vieäc caù nhaân. - Trao đổi trong nhóm nhỏ. - Trình bày trước lớp  Keát luaän: + Chúng ta cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức.  Vẽ cây hoà bình. - HS vẽ tranh và giới thiệu tranh trước lớp. - Trình baøy caùc baøi thô, baøi haùt, tieåu phẩm …về chủ đề yêu hoà bình. - Khen caùc tranh veõ cuûa hoïc sinh.  GV Kết luận: Hoà bình mang lại cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cho treû em và mọi người. - Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vaøo theá kæ XVI – XVII? Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thò treân noùi leân tình hình kinh teá ( noâng nghiệp , thủ công nghiệp , thương nghiệp ) ở nước ta thời đó như thế nào? Cuûng coá – Daën doø  Cuûng coá. - Chuaån bò baøi: Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra - Nhận xét, nhắc nhở học sinh tích Thaêng Long cực tham gia các hoạt động vì hoà bình. 5. Toång keát - daën doø: - Thực hành những điều đã học. - Chuẩn bị: Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 3 Môn Tên bài. NTĐ4. NTĐ5. Toán Luyện tập chung. Tập đọc Tranh làng Hồ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -4-. I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. Giuùp HS : OÂn taäp moät soá noäi dung cô baûn veà phaân soá : Hình thaønh phaân soá, phaân soá baèng nhau, ruùt goïn phaân soá . Rèn kĩ năng giải bài toán có lời vaên. HS làm BT4. - §äc tr«i ch¶y ®­îc toµn bµi- §äc diÔn c¶m toµn bµi. - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: lµng Hå, tranh tè n÷, nghÖ sÜ t¹o h×nh, thuÇn ph¸c, tranh lîn r¸y, khoáy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp. - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý träng, gi÷ g×n nh÷ng nÐt cæ truyÒn thèng cña v¨n ho¸ d©n téc. Moãi HS 4 mieáng giaáy nhoû hình - Tranh minh häc trang 88 SGK vuoâng, moät chieác keùo caét giaáy. - B¶ng phô. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 1 Khởi động: 4 2 Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. 10. 3. 10. 4. 10. 5. 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn. - GV kieåm tra 2 – 3 hoïc sinh. HS sửa bài làm nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. GV nhaän xeùt 3. Giới thiệu bài mới: Tranh làng Hồ. Bài mới: Giới thiệu: 4. Phát triển các hoạt động: Baøi taäp 1:  Hướng dẫn luyện đọc. HS rút gọn các phân số rồi so sánh các - GVYêu cầu học sinh đọc bài. phaân soá baèng nhau. - Học sinh đọc từ ngữ chú giải. HS laøm baøi - Học sinh luyện đọc nối tiếp theo đoạn. HS sửa bài. - Học sinh phát âm từ ngữ khó. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. Baøi taäp 2:  Tìm hieåu baøi. GV HD hoïc sinh laäp phaân soá roài tìm HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả phaân soá cuûa moät soá. lời câu hỏi . HS laøm baøi - HS đọc từng đoạn.trả lời. HS sửa bài. - Caùc nhoùm tìm noäi dung baøi. 3 - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. Phaân soá chæ ba toå HS laø 4 3 Soá HS cuûa ba toå laø 32 x = 24 (baïn) 8 Rèn đọc diễn cảm. Baøi taäp 3: - GV luyện đọc diễn cảm. HS tự làm bài tập 3 - HS thi đua đọc diễn cãm. Các bước giải đúng - Hướng dẫn đọc diễn cảm. Tìm độdài đoạn đường đã đi Tìm độ dài đoạn đường còn lại. GV cho HSThi ñua 2 daõy. Baøi taäp 4: - Hoïc sinh neâu teân laøng ngheà: baùnh traùng HS tự giải bài tập 4 Phú Hoà Đông, gốm Bát Tràng, nhiếp Các bước giải Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -5-. 5. 5. Tìm soá xaêng laáy ra laàn sau Tìm soá xaêng laáy ra hai laàn Tìm số xăng lúc đầu có trong kho Daën doø: Chuaån bò baøi: Kieåm tra Laøm baøi trong SGK.. aûnh Lai Xaù. - GV nhaän xeùt + tuyeân döông. Cuûng coá. - GV Yeâu caàu hoïc sinh keå teân 1 soá laøng ngheà truyeàn thoáng. 5. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Đất nước”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 Môn Tên bài. NTĐ4 Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (T 2). 1 - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1. 2 - Kó naêng : - HS tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng. .3 - Thái độ : - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. -GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí; kn tư duy phê phán. GV : - SGK , Giấy khổ lớn ghi kết II/ ĐDDH quả thảo luận nhóm từ bài tập 5 , SGK HS : - SGK PP/KTDH: Thảo luận nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 3 - Dạy bài mới 12 2 a - Giới thiệu bài b - Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi ( baøi taäp 4 , SGK ) - HS Neâu yeâu caàu baøi taäp . Caùc nhoùm HS thaûo luaän . - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp. Cả lớp nhận xét , bổ sung . I/ Mục tiêu. Lop1.net. NTĐ5 Lịch sử Lễ kí Hiệp định Pa-ri - Hoïc sinh bieát: - Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Nam, Baéc, ngaøy 27/ 1/ 1973, Mó buoäc phaûi kí hieäp ñònh Pa-ri. - Những điều khoản quan trọng nhất của hieäp ñònh. - Học sinh kể lại được diễn biến lễ kí kết hieäp ñònh Pa-ri. - Giaùo duïc hoïc sinh tinh thaàn baát khuaát, chống giặc ngoại xâm của dân tộc. + GV: Tranh ảnh, tự liệu, bản đồ nước Pháp hay thế giới. + HS: SGK.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng”. 3. Giới thiệu bài mới: Leã kí Hieäp ñònh Pa-ri. 4. Phát triển các hoạt động:  Nguyeân nhaân Mó kí hieäp ñònh Pa-ri. - GV neâu caâu hoûi: Taïi sao Mó phaûi kí hieäp ñònh Pa-ri? - GV tổ chức cho học sinh đọc SGK và thaûo luaän noäi dung sau:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -6-. - GV keát luaän : + (b) , (c) , ( e) là việc làm nhân đạo. + (a), (d) không phải là hoạt động nhân đạo.. 12. 3. 10. 4. 5. 5. c/ Xử lí tình huống ( Bài tập 2 , SGK ) - HS thaûo luaän moät tình huoáng .- Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Theo từng nội dung, đại diện các nhoùm trình baøy, boå sung , tranh luaän ý kiến trước lớp. - > GV ruùt ra keát luaän : - Tình huống (a ) : Có thể đẩy xe lăn giuùp baïn ( neáu baïn coù xe laên ) , quyeân goùp tieàn giuùp baïn mua xe ( neáu baïn chöa coù xe laên vaø coù nhu caàu )... - Tình huoáng ( b ) : Coù theå thaêm hoûi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà cụ những công việc lặt vặt hằng ngày như lấy nước, quét nhà, quét sân, nấu cơm, thu dọn nhà cửa. . . d - Thaûo luaän nhoùm ( baøi taäp 5 , SGK ) - HS:Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû ra giaáy to theo maãu baøi taäp 5 . - Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi , thảo luận. - GV keát luaän : 4 - Cuûng coá – daën doø - HS Đọc ghi nhớ trong SGK . - Thực hiện kế hoạch giúp đỡ những người khó khăn , hoạn nạn đã xây dựng. - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Chuẩn bị : Tôn trọng luật lệ an toàn giao thoâng. Lop1.net. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. -1 vaøi nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. + Hoäi nghò Pa-ri keùo daøi bao laâu? + Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phaûi kí hieäp ñònh Pa-ri?  GV nhaän xeùt, choát.  Leã kí keát hieäp ñònh Pa-ri. - GV cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 27/ 1/ 1973 trên thế giới”. - HS thaûo luaän 2 noäi dung sau: - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4. + Gạch bằng bút chì dưới các ý chính. - 1 vaøi nhoùm phaùt bieåu  nhoùm khaùc boå sung + Thuaät laïi dieãn bieán leã kí keát. + Neâu noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh Pari.  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát. - Ngày 27/ 1/ 1973, tại đường phố Clê-be (Pa-ri), trong khoâng khí nghieâm trang vaø được trang hoàng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định đã diễn ra với các điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh ở VN.  Ý nghĩa lịch sử của hiệp định Pa-ri. - GV: Hieäp ñònh Pa-ri veà VN coù yù nghóa lịch sử như thế nào? HS đọc SGK và trả lời..  Cuûng coá. - GV:Hiệp định Pa-ri diễn ra vào thời gian naøo? - Noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh?  Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi. - Chuẩn bị: “Tiến vào Dinh Độc Lập”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -7-. Môn Tên bài. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Toán Bài thơ về tiểu đội xe không kính Quãng đường. 1. Nhớ và viết đúng chính tả, trình 1. Kiến thức: - Học sinh biết tính quãng bày đúng ba khổ thơ cuối của bài: đường. Bài thơ về tiểu đội xe không kính . 2. Kĩ năng: - Thực hành cách tính 2. Luyện viết đúng những tiếng có quãng đường. âm đầu và vần dễ sai s/x , dấu 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. hoûi/daáu ngaõ. HS làm BT3 - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng + GV:bảng phụ II/ ĐDDH noäi dung BT2 a. + HS: Vở bài tập. - Vieát noäi dung BT 3a hay 3b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1. Khởi động : 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Baøi cuõ: HS viết lại vào bảng con những từ - GV sửa bài 3, 4/ 52. đã viết sai tiết trước. - Lớp theo dõi. GV Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới: 3. Giới thiệu bài mới: Quãng đường. 12 2 Giới thiệu bài:Giáo viên ghi tựa bài. 4. Phát triển các hoạt động: Hướng dẫn HS nhớ- viết.  Hình thành cách tính quãng đường. a. Hướng dẫn chính tả: - GV gọi hs nêuVí dụ 1: Một xe đạp đi từ A HS đọc đoạn viết chính tả: Bài thơ về đến B với vận tốc 14 km/ giờ, mất 3 giờ. tiểu đội xe không kính . - Tính quãng đường AB? Học sinh đọc thầm đoạn chính tả: 3 - Đề bài hỏi gì? khoå thô cuoái. - Đề bài cho biết gì? HS luyện viết từ khó vào bảng con: - Muốn tìm quãng đường AB ta làm sao? xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào, - Giáo viên gợi ý tìm hiểu bài. ướt. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên gợi ý. - Đề bài hỏi gì? - Muốn tìm quãng đường AB ta cần biết gì? - Muốn tìm quãng đường AB ta làm sao? 12 3 b. Hướng dẫn HS nhớ viết chính  Thực hành. Baøi 1: taû: GV:Nhaéc caùch trình baøy baøi - HS đọc đề. HS vieát - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. HS soát lỗi. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 2: Chấm và chữa bài. 6 4 GV:Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. - HS suy nghó caù nhaân tìm caùch giaûi Giaùo vieân nhaän xeùt chung - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân choát yù cuoái cuøng. I/ Mục tiêu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -8-. 7. 5. 4. 6. - 1) Đổi 75 phút = 1,25 giờ - 2) Vận dụng công thức để tính s? Baøi 3: HS laøm baøi taäp chính taû GV :Đề bài hỏi gì? HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3b. - Muoán tìm s ta caàn bieát gì? Giaùo vieân giao vieäc - Tìm thời gian đi như thế nào? Cả lớp làm bài tập - Giaùo vieân choát yù. HS trình baøy keát quaû baøi taäp - 1) Tìm thời gian đi. Baøi 2b: Ba tiếng không viết với dấu ngã: ải, - 2) vận dụng công thức tính. - Giaùo vieân nhaän xeùt. ẩn, gửi, buổi, thẳng. Ba tiếng không viết với dấu hỏi: ẵm, gioã, nghóa. Bài 3b: đáy biển, thung lũng. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4. Cuûng coá, daën doø:  Cuûng coá. HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp - GVNhắc lại công thức quy tắc tìm quãng Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu đường. coù ) - Laøm baøi veà nhaø. - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 LTVC Câu khiến. NTĐ5 Khoa học Bài 53. Cây con mọc lên từ hạt. 1. Nắm được tác dụng và cấu tạo của caâu khieán . 2. Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán . Bảng phụ viết câu khiến ở BT1 (phần nhaän xeùt ) Boán baêng giaáy – moãi baêng vieát moät đoạn văn ở BT1 (phần luyện tập ). Một số tờ giấy để học sinh làm BT2 – 3 (phaàn luyeän taäp ). 1. Quan saùt, moâ taû caáu taïo cuûa haït. - Nêu được điều kiện nảy mầm và quá trình phaùt trieån thaønh caây cuûa haït. 2. - Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà. 3. - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. - GV: - Hình veõ trong SGK trang 100, 101. - HSø: - Chuaån bò theo caù nhaân.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động:. 10. 2. Baøi cuõ: HS sửa bài làm về nhà. GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu Nhaän xeùt Baøi taäp 1,2 Lop1.net. 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự sinh sản của thực vật có hoa. - GV nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: Caây moïc leân nhö theá naøo? 4. Phát triển các hoạt động:  Thực hành tìm hiểu cấu tạo của hạt. - *HS: Nhóm trường điều khiển thực hành..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -9-. GV gọi HS đọc yêu cầu BT 1,2. GV chốt lại lời giải đúng Mẹ mời sứ giả vào đây cho con ! Tác dụng: dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vaøo. Cuoái caâu coù daáu chaám than. Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu, tự đặt câu để mượn quyển vở của bạn bên cạnh, viết vào vở GV theo doõi nhaän xeùt. Ghi nhớ HS đọc ghi nhớ, một HS lấy ví dụ minh hoạ.. 7. 3. 8. 4. 8. 5. Luyeän taäp Baøi taäp 1: GV daùn boán baêng giaáy,moãi baêng vieát một đoạn văn, mời 4 HS lên bảng gạch dưới câu khiến. HS trao đổi với bạn bên cạnh. GV nhaän xeùt: Đoạn a: Hãy gọi người hàng hành vaøo cho ta! Đoạn b: Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong taøu! Đoạn c: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vöông. Đoạn c: Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta. Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu của bài tập. Đại diện nhóm trình bày kết quả.. Baøi taäp 3: GV nhaéc: HS ñaët caâu khieán phaûi phuø hợp với đối tượng mình yêu cầu.. Lop1.net. - Tìm hieåu caâu taïo cuûa 1 haït. - Tách vỏ hạt đậu xanh hoặc lạc. - Quan sát bên trong hạt. Chỉ phôi nằm ở vị trí nào, phần nào là chất dinh dưỡng của haït. - Caáu taïo cuûa haït goàm coù maáy phaàn? - Tìm hieåu caáu taïo cuûa phoâi. - Quan sát hạt mới bắt đầu nảy mầm. Chæ reã maàm, thaân maàm, laù maàm vaø choài maàm. - Giáo viên đi đến các nhóm giúp đỡ và hướng dẫn.  GV keát luaän. Hạt gồm: vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. Phoâi cuûa haït goàm: reã maàm, thaân maàm, laù maàm vaø choài maàm.  Thaûo luaän. - HS :Nhóm trưởng điều khiển làm việc. - Nêu điều kiện để hạt nảy mầm. - Chọn ra những hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với cả lớp.. GV gọi hs đaïi dieän nhoùm trình baøy. - Giaùo vieân tuyeân döông nhoùm coù 100% caùc baïn gieo haït thaønh coâng.  GV keát luaän:  Quan saùt - HS ngoài caïnh quan saùt hình trang 101 SGK. - Mô tả quá trình phát triển của cây mướp khi gieo hạt đến khi ra hoa, kết quả cho hạt mới. - GV gọi một số học sinh trình bày trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 10 -. 4. 6. Cuûng coá - Daën doø:  Cuûng coá. - HS đọc lại toàn bộ nội dung bài. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi 5. Toång keát - daën doø: nhớ - Xem laïi baøi. Chuaån bò: Caùch ñaët caâu khieán. - Chuẩn bị: “Cây con có thể mọc lên từ những bộ phận nào của cây mẹ?”. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tiết 3 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 Khoa học Bài 53. Các nguồn nhiệt. NTĐ5 Chính tả Cửa sông. Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. -Biết thực hiện những qui tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử duïng caùc nguoàn nhieät. -Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguoàn nhieät trong cuoäc soáng haøng ngaøy. -GDBVMT:Một số đặc điểm chính của MT và TN thiên nhiên. -GDKNS: Kn xác định giá trị cá nhân; kn nêu vấn đề; kn tìm kiếm và xử lí thông tin. -Chuaån bò chung: hoäp dieâm, neán, baøn laø, kính luùp (neáu vaøo ngaøy naéng). PP/KTDH: Thảo luận nhóm. - Nhớ – Viết đúng 4 khổ thơ cuối của bài thơ Cửa sông. - Làm đúng các bài tập, thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc, trình bày đúng các khoå thô. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Baøi cuõ: -GV:Em ứng dụng các vật cách nhiệt nhö theá naøo? 15. 2. 10. 3. + GV: Ảnh minh hoạ trong SGK, bảng phuï. + HS: SGK, vở.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa. - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt. Bài mới: 3. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu:Bài “Các nguồn nhiệt” OÂn taäp veà quy taéc vieát hoa(tt) Phaùt trieån: 4. Phát triển các hoạt động: Nói về các nguồn nhiệt và vai trò của  Hướng dẫn học sinh nhớ viết. chuùng ( Thảo luận nhóm) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû. -HS quan sát hình trang 106 SGK, tìm - HS đọc 4 khổ thơ cuối của bài viết chính hieåu caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa taû. chuùng. - HS tự nhớ viết bài chính tả. -Làm mô hình lò mặt trời bằng pha đèn và giới thiệu ứng dụng. Các rủi ro nguy hiểm khi sử dụng các Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 11 -. 7. 5. 4. 5. nguoàn nhieät -HS thamkhảo SGK để ghi vào bảng sau: Những rủi ro Caùch phoøng nguy hieåm coù theå traùnh xaûy ra … …. -Giaûi thích moät soá tinh huoáng lieân quan. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao động sản xuất ở gia ñình. HS nêu cách sử dụng tiết kiệm các nguoàn nhieät. -Thaûo luaän nhoùm vaø baùo caùo keát quaû: tắt điện khi không dùng đến, theo dõi khi đun nước, … - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Cuûng coá: HS trả lời: -Em biết những nguồn nhiệt nào? Chúng được sử dụng như thế nào? -GDBVMT: Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc..  Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi 2a: - GV gọi học sinh đọc đề bài và thực hiện theo yêu cầu đề bài. - HS laøm vieäc caù nhaân. - HS sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi giaûi thích thêm: Trái Đất tên hành tinh chúng ta ñang soáng khoâng thuoäc nhoùm teân rieâng nước ngoài.. Baøi 3: - GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm thi ñua laøm baøi nhanh. - Hoïc sinh caùc nhoùm thi ñua tìm vaø vieát đúng, viết nhanh tên người theo yêu cầu đề bài  Cuûng coá. - GV ghi sẵn các tên người, tên địa lí. - Học sinh đưa bảng Đ, S đối với những teân cho saün. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Xem lại các bài đã học. - Chuaån bò: “OÂn taäp kieåm tra”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 Toán Kiểm tra giữa học kì II Giuùp HS: Kiểm tra , đánh giá kiến thức đã học từ đầu học kỳ II đến nay. Đề ra cụ thể do PGD Giang Thành ra Thực hiện theo chỉ đạo , phân công của BGH nhà trường. Đề kiểm tra. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop1.net. NTĐ5 LTVC MRVT: Truyền thống (tt) 1. Kiến thức:- Mở rộng hệ thống hoá, tích cực hoá vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn và những nét tính cách truyền thoáng cuûa daân toäc. 2. Kĩ năng: - Tích cực hoá vốn từ thuộc chủ đề bằng cách đặt câu. 3. Thái độ: - Giáo dục truyền thống của dân tộc qua cách tìm hiểu nghĩa của từ. + GV: Từ điển thơ, ca dao, tục ngữ Việt Nam. + HS: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 12 -. TG. HĐ. 5. 1. 15. 2. 15. 3. 5. 4. 1/ ỔN ĐỊNH: 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Lieân keát caùc caâu trong baøi baèng phép lược. - HS đọc ghi nhớ (2 em). - HS laøm baøi taäp 3. 3.DẠY – HỌC BAØI MỚI 3. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu Mở rộng vốn từ: Truyền thống. Phát đề kiểm tra 4. Phát triển các hoạt động: HS làm bài.  Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi 1 - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm. - HS caùc nhoùm thi ñua laøm treân phieáu, minh hoạ cho mỗi truyền thống đã nêu bằng một câu ca dao hoặc tục ngữ. HS làm vào vở -GV nhaän xeùt. Baøi 2 - GV phát phiếu đã kẻ sẵn bảng cho các nhoùm laøm baùo. - HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện mỗi nhóm dán kết quả bài làm lên bảng – đọc kết quả, giải ô chữ: Uống nước nhớ nguồn HS Kiểm tra lại bài làm của mình trước -Giaùo vieân nhaän xeùt. khi nộp bài. GV thu bài , nhận xét tiết kiểm tra 4/ CC-DD  Cuûng coá. GV Dặn dị HS chuẩn bị cho tiết học - HS tìm ca dao, tục ngữ về chủ đề truyền tới thoáng. - 2 daõy thi ñua. - Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi. - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu trong baøi baèng pheùp noái”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Mĩ thuật VTM. Vẽ cây. NTĐ5 Mĩ thuật Vẽ tranh. Đề tài Môi trường. HS nhaän bieát hình daùng , maøu saéc cuûa moät soá caây quen thuoäc Lop1.net. - HS hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 13 -. HS biết cách vẽ được một vài cây -GDBVMT:HS có ý thức chăm sóc , baûo veä caây xanh II/ ĐDDH GV:SGK, SGV ; Aûnh 1 số loại cây đơn giản và đẹp; Tranh cuûa hoïa só, cuûa HS; Baøi veõ cuûa HS lớp trước; Hình gợi ý cách vẽ. HS:SGK ảnh 1 số loài cây ; Vở thực haønh; Buùt chì , maøu veõ, giaáy maøu, hoà. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ :. 6. 2. 8. 3. 15. 4. Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài : Quan saùt vaø nhaän xeùt. -GVgiới thiệu các hình ảnh về cây và gợi ý hs nhận xét:tên cuả cây; các bộ phaän chính cuûa caây; maøu saéc cuûa cây;sự khác nhau của một vài loại cây . -Gv nêu một số ý tóm tắt:có nhiều loại cây, mỗi loại có hình dáng và vẻ đẹp riêng , cây thường có các bộ phận dễ nhaän thaáy: thaân, caønh , laù; maøu saéc cuûa cây rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian ; cây xanh rất cần thiết cho người . -GDBVMT: Caùch veõ caây. -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ;vẽ hình daùng chung cuûa caây, veõ phaùc caùc nét sống lá hoặc cành cây,vẽ nét chi tieát cuûa thaân caønh laù, veõ theâm hoa quaû, vẽ màu theo mẫu thực hoặc theo ý thích. -GV gợi ý có thể vẽ một hoặc nhiều caây. Thực hành. -HS vẽ ở lớp hoặc vẽ ngoài trời, vẽ từng cá nhân hoặc theo nhóm. -GV quan sát và gợi ý hs :cách vẽ hình , vẽ thêm cây hoặc các hình ảnh khác , veõ maøu theo yù thích . -Hs laøm baøi theo caûm nhaän rieâng. Lop1.net. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp - GDBVMT:Biết một số biện pháp bảo vệ, giữ gìn môi trường và quan tâm đến cuộc sống xung quanh GV - Tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài môi trường - Hình gợi ý cách vẽ HS - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. Khởi động Kiểm tra : - Đồ dùng của HS - Để dụng cụ lên bàn Dạy bài mới Tìm chọn nội dung đề tài + Không gian sống xung quanh ta có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, đường sá, nhà cửa, bầu trời,… + Môi trường xanh - sạch - đẹp rất cần cho cuộc sống con người - GDBVMT:. Cách vẽ tranh - Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm bức tranh - Vẽ các hình ảnh phụ sao cho sinh động, phù hợp với chủ đề đã chọn - Vẽ màu theo cảm nhận riêng. Thực hành - GV Nhắc HS vẽ như đã hướng dẫn - Gợi ý cho HS còn lúng túng trong cách vẽ. Nhận xét, đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 14 -. 5. 2. 5. 6. Môn Tên bài. Nhận xét đánh giá . -HS chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhaän xeùt: boá cuïc hình veõ, caùc hình aûnh phuï, maøu saéc,. -Hs nhận xét và xếp loại theo ý thích. -Gv khen ngợi và động viên hs. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. - GV Hướng dẫn HS nhận xét - Em thích nhất bài nào ? Vì sao ? * Nhận xét chung lại cách đánh giá của HS, xếp loại. Dặn dò : - Quan sát lọ, hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho bài học sau. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 Tập đọc Con sẻ. NTĐ5 Toán Luyện tập. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi 1. Kiến thức: - Củng cố kỹ năng tính hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ quãng đường và vận tốc. non cuûa seû giaø. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tính toán + Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ cân thận. đúng chỗ , biết thể hiện ngữ điệu phù 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, hợp với nội dung truyện. khoa hoïc, caån thaän. - Giaùo duïc HS loøng duõng caûm vaø laøm HS làm BT 3;4 những việc làm thể hiện lòng dũng cảm , tôn trọng và cảm phục những người có hành động dũng cảm. II/ ĐDDH + GV: Baûng phuï, SGK . - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng + HS: Vở bài tập. dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1 – Khởi động 1. Khởi động: 2 – Bài cũ : Dù sao trái đất vẫn quay 2. Bài cũ: -GV Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời - HS sửa bài 1, 2, 3. caâu hoûi. - Nêu công thức áp dụng - GV nhaän xeùt , chaám ñieåm. - GV nhaän xeùt. 3 – Bài mới 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 10 2 a /Giới thiệu bài 4. Phát triển các hoạt động: b /Hướng dẫn HS luyện đọc  Thực hành. Baøi 1: - HS khá giỏi đọc toàn bài . -HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - GV Nêu công thức áp dụng. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc kỹ đề – lưu ý các dữ kiện thời - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. gian ñi. - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi - Từng bạn sửa bài (nêu lời giải, phép tính luyện đọc cho HS. roõ raøng). - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. - Lớp nhận xét. - Đọc diễn cảm cả bài. I/ Mục tiêu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 15 -. 10. 3. 6. 4. 5. 5. 4. 6. c / Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . - Trên đường đi con chó thấy gì ? Nó ñònh laøm gì ? - Việc gì đột ngột xảy rakhiến con chó dừng lại và lùi ? - Hình ảnh con sẻ già dũng cảm từ trên cây lao xuống cứu sẻ con được mieâu taû nhö theá naøo ? - Vì sao taùc giaû baøy toû loøng kính phuïc đối với con sẻ nhỏ bé ? GV nhận xét d / Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Bỗng từ trên …..xuống đất . - HS luyện đọc diễn cảm.. - GV gọi nhóm thi đọc diễn cảm bài vaên.. 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm baøi vaên. - Chuẩn bị : Bình nước và con sẻ vàng. Baøi 2: - GV gợi ý. - Học sinh trả lới. - Giải – sửa bài. - Lớp nhận xét. - Đổi giờ khởi hành t đi = giờ. - Giaùo vieân choát. - 1) Tìm t ñi. - 2) Vận dụng công thức để tính. - Nêu công thức áp dụng.. Baøi 3: - HS Nêu dạng toán tổng v. - Nêu công thức tìm t v. - Toång v = S : t ñi. - Toång v = v1 + v2. - Giải – sửa bài. Baøi 4: - HS nêu lại công thức. - S = v  t ñi. - Đọc đề tóm tắt. - Giải – sửa bài.  Cuûng coá. - HS Đặt đề theo dạng Tổng v. dạng h v. 5. Toång keát - daën doø: - Laøm baøi veà nhaø. - Chuẩn bị: “Thời gian”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. NTĐ5 Tập đọc Đất nước. 1-Hs chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối . -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về yù nghóa caâu chuyeän . -Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, dßng th¬, khæ th¬, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶. - §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬. - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: đất nước, hơi may, chưa bao giờ khuất..... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 16 -. hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhiên. 2.Chaêm chuù theo doõi baïn keå truyeän. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể -GDKNS: Tự nhận thức đánh giá; ra quyết định; làm chủ bản thân đam nhận trách nhiệm. II/ ĐDDH -Tranh minh họa việc làm của người có loøng duõng caûm (neáu coù). -Bảng lớp viết sẵn đề bài. PP/KTDH: Thảo luận cặp đôi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 A – Baøi cuõ HS kể lại bài ở tuần 26. B – Bài mới -Giới thiệu bài -Hướng dẫn hs kể chuyện: *Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -GV Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan trọng.-Đọc và gạch: Kể một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em được chứng kiến hoặc tham gia. -HS nối tiếp đọc các gợi ý. -Cho hs giới thiệu câu chuyện của mình.. 7. 2. 10. 3. * Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về yù nghóa caâu chuyeän -HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän.. 15. 4. -GV Cho hs thi kể trước lớp.. 5. 5. -HS bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý nghóa caâu chuyeän. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.. - HiÓu néi dung bµi: Bµi th¬ thÓ hiÖn niềm vui, niềm tự hào về đất nước tự do, tình yêu thiết tha của tác giả đối với đất nước, với truyền thống bất khuất của d©n téc. - Tranh minh ho¹ trang 94 SGK - B¶ng phô ghi s½n dßng th¬, ®o¹n th¬ cần luyện đọc.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Tranh laøng Hoà. - GV gọi HSđọc, trả lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Đất nước. 4. Phát triển các hoạt động:  Hướng dẫn luyện đọc. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. - HS đọc bài thơ. - HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ. - Nhaéc hoïc sinh chuù y:ù - Ngắt giọng đúng nhịp thơ. - Phát âm đúng từ ngữ. - 1 – 2 học sinh đọc cả bài thơ. GV đọc diễn cảm bài thơ.  Tìm hieåu baøi. - GV Hướng dẫn học sinh trả lời câu hoûi, tìm hieåu baøi thô. - Yêu cầu học sinh trao đổi tìm nội dung, yù nghóa baøi thô.  Rèn đọc diễn cảm. - HS xác lập kỹ thuật đọc, nhấn giọng, ngaét nhòp. Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.  Cuûng coá.- daën doø: - Kể thêm tên cảnh đẹp đất nước mà em bieát. - Chuaån bò: “OÂn taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3 Môn. Kĩ thuật. Kể chuyện Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 17 -. Tên bài. Lắp cái đu ( T 1). KC được chứng kiến hoặc tham gia. I/ Mục tiêu. HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp caiù đu . HS lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Reøn luyeän tính caån thaän , laøm vieäc theo quy trình .. 1. Kiến thức:- Kể một câu chuyện chân thực, có ý nghĩa nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam mà học sinh được chứng kiến hoặc tham gia với lời kể rõ ràng, tự nhiên. 2. Kĩ năng: - Hiểu được ý nghĩa của câu chuyeän. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo của dân toäc. + GV : Moät soá tranh aûnh veà tình thaày troø. + HS : SGK. II/ ĐDDH GV :Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ laép gheùp moâ hình kó thuaät . HS :SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Baøi cuõ: HS:Neâu teân goïi cuûa caùc chi tieát trong boä laép gheùp . Bài mới: 10 2 1.Giới thiệu bài:LẮP CÁI ĐU (tiết 1) 2.Phaùt trieån: *:GV hướng dẫn hs quan sát và nhaän xeùt maãu: -HS quan mẫu cái đu đã lắp sẵn. -HS quan sát từng bộ phận của cái ñu. 10. 3. GV neâu taùc duïng cuûa caùi ñu trong thực tế. *Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật. a)Gv hướng dẫn hs chọn các chi tieát: -GV cuøng hs choïn caùc chi tieát theo sgk và để nắp hộp theo từng loại. -HS choïn moät vaøi chi tieát caàn laép caùi ñu. b)Lắp từng bộ phận: -Lắp giá đỡ đu: -Laép gheá ñu: -Laép truïc ñu vaøo gheá ñu: c)Laép raùp caùi ñu:gv tieán haønh laép raùp caùc boä phaän hoøan thaønh caùi ñu. 1. Khởi động: Ổn định. 2. Bài cũ: Kể câu chuyện đả nghe, đã đọc. GV gọi hs kể lại câu chuyện tuần 26 3. Giới thiệu bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 4. Phát triển các hoạt động:  Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Phương pháp: Đàm thoại. - Hướng dẫn yêu cầu đề. - GV Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - GV yêu cầu học sinh phân tích đề. - Em hãy gạch chân những từ ngữ giúp em xác định yêu cầu đề? - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng. - HS đọc các gợi ý.  Thực hành kể chuyện. Phöông phaùp: Keå chuyeän, Thaûo luaän. - HS caùc nhoùm keå chuyeän. - Từng học sinh nhìn vào dàn ý đã lập. Kể caâu chuyeän cuûa mình trong nhoùm.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 18 -. 10. 4. 5. 5. và kiểm tra sự dao động của cái ñu. d)Hướng dẫn hs tháo các chi tiết: -HS: Tháo rời từng bộ phận, từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp. -HS Thaùo xong xeáp goïn caùc chi tieát vaøo hoäp. Cuûng coá: -GV nhaéc laïi caùc yù quan troïng. Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.. GV gọi các nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Cả lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt..  Cuûng coá. - HS bình choïn baïn keå hay. 5. Toång keát - daën doø: - GV yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå chuyện và viết vào vở.. - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4 Môn Tên bài. NTĐ4 Toán Hình thoi. NTĐ5 Kĩ thuật Lắp máy bay trực thăng (T1). Giuùp HS : Hình thành biểu tượng về hình thoi. Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học. Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để cuûng coá kó naêng nhaän daïng hình thoi vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi. HS làm BT3 II/ ĐDDH + GV: Baûng phuï, SGK . + HS: Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu. 5. 1. 10. 2. HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp từng bộ phận và ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.. - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.. Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. Bài mới Giới thiệu: Hình thoi Hình thành biểu tượng về hình thoi GV cuøng HS laép gheùp moâ hình hình vuoâng. Xô lệch hình vuông để được một hình mới. Đó là hình thoi. Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi. HS Nhận xét các cạnh đối diện của hình Lop1.net. 1- Ổn định: 2- Kiểm tra bài cũ: Lắp xe ben. - GV: Gọi HS nhắc lại quy trình lắp xe ben” - GV nhận xét. 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: b- Bài dạy: Quan sát và nhận xét mẫu. - HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - HS quan sát kĩ từng bộ phận của mẫu GV đặt câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 19 -. 10. 3. 6. 4. 7. 5. 5. 6. + Để lắp máy bay trực thăng, em cần lắp thoi. mấy bộ phận Kết luận: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện + Hãy kể tên các bộ phận đó. song song vaø boán caïnh baèng nhau. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. Thực hành. a) Hướng dẫn chọn các chi tiết. Baøi 1: -GVGọi HS lên bảng chọn đúng và đủ - HS nhaän daïng caùc hình trong SGK . từng loại chi tiết theo bảng trong SGK. - GV nhận xét - Cả lớp quan sát bổ sung.- GV nhận xét, bổ sung. b) Lắp từng bộ phận. * Lắp thân và đuôi máy bay (H2 – SGK) Baøi 2: HS nhaän bieát theâm moät soá ñaëc ñieåm cuûa - GV yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK) và trả lời câu hỏi: hình thoi. + Để lắp thân và đuôi máy bay cần chọn Dùng ê- ke kiểm tra hai đường chéo có những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu. vuông góc với nhau hay không? - GV hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay Dùng thước đo để kiểm tra xem hai đường trực thăng. cheùo hình thoi coù caét nhau taïi trung ñieåm * Lắp sàn ca bin và giá đỡ: (Hình 3 SGK) mỗi đường hay không? Nhận xét: Hình thoi có hai đường chéo * Lắp ca bin (Hình 4 SGK). * Lắp cánh quạt (Hình 5 SGK) vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung * Lắp càng máy bay. điểm của mỗi đường. c) Lắp ráp máy bay trực thăng (Hình 1 Baøi 3: SGK) GV Giúp HS nhận dạng hình thoi qua hoạt - HS lắp ráp máy bay. động gấp, cắt hình. - Khi lắp xong GV kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa. HS thực hiện các thao tác như SGK. * HS tháo rời các chi tiết. - GV thực hiện (như các tiết trước). Cuûng coá – daën doø 4- Củng cố, dặn dò: GV Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc lại các bước lắp ráp máy bay Chuaån bò: trực thăng. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về xem lại chi tiết về lắp ráp máy bay. - Chuẩn bị tiết sau: “Lắp máy bay trực thăng (Tiết 2)”. Tiết 5: Thể dục BÀI 53: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG” I. Mục tiêu - Ôn tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay;tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, ba người ; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Ôn di chuyển tung và bắt bóng.Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng động tác - Trò chơi “ Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơi để rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, bóng nhỏ, dây nhảy, gậy. kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 20 -. 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ. G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá.. 2. Phần cơ bản (24 phút) - a)Bài tập RLTTCB - Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân G nêu tên động tác, làm mẫu động tác. sau. HS tập tại chỗ, cách nhảy dây, G nhận xét sửa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS - Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp người. giải thích cho H hiểu G chọn H tập bóng tốt nhất lên tập thử G nhận xét bổ sung về kĩ thuật động tác Cho H tập thử G đi giúp đỡ sửa sai G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai. - Ôn di chuyển tung và bắt bóng G nêu tên động tác, làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cho H hiểu G chọn 2 H tập bóng tốt nhất lên tập thử Theo nhóm hai người. G nhận xét bổ sung về kĩ thuật động tác Cho H tập thử G đi giúp đỡ sửa sai G chia nhóm( 2 H ) cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai. - Trò chơi “Dẫn bóng ”. G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu cùng 1 nhóm, G nhận xét bổ sung cho H lên làm mẫu trao tín gây. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức. G chia nhóm. Cán sự nhóm điều khiển. Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng được tuyên dương, nhóm thua phải hát 1 bài. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn nhảy dây. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>