Giáo án Lớp 2 tuần 12 - Trường tiểu học Phù Linh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh Thø hai ngµy. TuÇn : 12 TiÕt :. th¸ng. n¨m 2010. Môn : Tập đọc Bµi : Sù tÝch c©y vó s÷a. I- Môc tiªu : 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : ham chơi, la cà, khắp nơi, kì lạ thay, trổ ra, nở trắng… - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩyvà giữa các cụm từ. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.. 2- Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa của các từ mới: vùng vằng, la cà; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu … - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. II- §å dïng : - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng phụ viết những câu, đoạn văn luyện đọc. - HS : S¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A- Kiểm tra bài cũ: - GVkiểm tra HS đọc bài Cây xoài -2 HS đọc bài. 5 phót cña «ng em vµ tr¶ lêi c©u hái ë SGK. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 3 phót 2- Luyện đọc : 32 phót. - Hướng dẫn HS quan sát tranh.. - HS quan s¸t tranh vÏ.. -GV ghi b¶ng.. -HS ghi vë.. + GV hướng dẫn và đọc mẫu:. - HS l¾ng nghe.. - Giäng chËm d·i, nhÑ nhµng, giµu c¶m xóc, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. + GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ :. + §äc tõng c©u :. - GV uèn n¾n cho HS. - §äc tõ khã :. ham chơi, la cà, khắp nơi, kì lạ thay, - HS đọc cá nhân, đồng thanh. træ ra, në tr¾ng…. Lop2.net. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mçi ®o¹n..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh * Một hôm, / vừa đói vừa rét, / lại bị trẻ lớn hơn đánh, / cậu mới. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + Đọc từng đoạn trước nhớ đến mẹ, / liền tìm đường về nhà. // líp : * Hoa tµn, / qu¶ xuÊt hiÖn, / lín nhanh, / da c¨ng mÞn, / xanh ãng - §äc c©u khã : - HS nêu cách đọc. ¸nh, / råi chÝn. // * M«i cËu võa ch¹m vµo, / mét dßng s÷a tr¾ng trµo ra, / ngät th¬m nh­ s÷a mÑ. // - Hướng dẫn HS giải thích một số từ khó. Vùng vằng, la cà Gi¶i thÝch thªm c¸c tõ ng÷ : mái m¾t chờ mong : Chờ đợi, mong mỏi quá lâu; Trổ ra : nhô ra, mọc ra; đỏ hoe : +Đọc từng đoạn trong màu đỏ của mắt đang khóc; xoè cành : nhãm : - HS đọc theo nhóm 3 xè rộng cành để bao bọc … + Thi đọc giữa các nhãm :. - GV quan sát HS đọc bài.. - Các nhóm thi đọc nối đoạn.. - GV ghi ®iÓm. - Lớp nhận xét, đánh giá. - HS đọc một lượt.. + Đọc đồng thanh: TiÕt 2:. 3- Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: 20 phót C©u 1: C©u 2:. V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i?. - HS đọc đoạn 1.. - Gọi HS đọc đoạn 2. - CËu bÐ ham ch¬i, bÞ mÑ m¾ng. vïng v»ng bá ®i.. V× sao cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®­êng vÒ nhµ?. - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh .... Trở về nhà không thấy mẹ, cậu bé đã - Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy lµm g×? một cây xanh trong vườn mà khóc. C©u 3:. Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ - Lín nhanh, da c¨ng mÞn, mµu nµo? xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng cËu bÐ; khi m«i cËu võa ch¹m vµo, - Gọi HS đọc đoạn 3. bçng xuÊt hiÖn dßng s÷a trµo ra …. C©u 4:. - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ cña mÑ? con; C©y xoµ cµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ.. 4- Luyện đọc lại : 15 phót. - GV cho HS bình chọn nhóm và - Một số HS thi đọc lại câu chuyện người đọc hay nhất, ghi điểm. theo cách đọc nối đoạn, đọc cả bài.. C- Cñng cè- dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? 5 phót - Nhận xét giờ. Tuyên dương HS. - Bµi sau : MÑ. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y :. Lop2.net. - Nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : To¸n Bµi : T×m sè bÞ trõ. I- Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. - áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan. - Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước. Biểu tượng về hai đoạn thẳng cắt nhau. - Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế . II- §å dïng : - GV : Tê b×a kÎ 10 « vu«ng nh­ SGK. - HS : SGK, vë « li. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. 72 - 6 A- KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh : 42 - 18 5 phót - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Hoạt động của trò - 2 HS .. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 2 phót. - GV nªu yªu cÇu cña bµi häc.. -HS ghi vë.. -GV ghi b¶ng.. 2- Giới thiệu cách tìm + Bước 1 : Thao tác với đồ dùng trùc quan. sè bÞ trõ: 10 phót - Treo h×nh vÏ lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n 1 : Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng. Bít ®i 4 « vu«ng. Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng? - Làm thế nào để biết còn lại bao - Thực hiện phép tính 10 – 4 = 6 nhiªu « vu«ng? - H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ - Sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu. kÕt qu¶ trong c¸c phÐp tÝnh trªn? Bµi to¸n 2: Cã mét m¶nh giÊy ®­îc c¾t 4 « vu«ng. Cßn l¹i 6 « vu«ng. Hái lóc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng? - Lµm thÕ nµo biÕt sè « vu«ng?. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 6 + 4 = 10. Bước 2 : Giới thiệu kĩ thuật tính. - Nªu : Gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i Lop2.net. x–4=6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6. Hãy đọc phép tính tương ứng để t×m sè « vu«ng cßn l¹i. - §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu ta - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 4 + 6 lµm thÕ nµo? x- 4=6 - Yªu cÇu tÝnh. x=6+4 - Cho HS nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh.. x = 10. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu nµo? céng víi sè trõ. 3 – LuyÖn tËp : Bµi 1 : ( SGK tr 56). T×m x :. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm bµi råi ch÷a. VD :. (a,b,d,e )8 phót. - Nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp x - 4 = 8 tÝnh. x=8+4 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè x = 12 bÞ trõ trong phÐp trõ. Bµi 2 : ( SGK tr 56) (c 1,2,3)6 phót. ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : Sè bÞ trõ. 11. Sè trõ. 4. HiÖu. x – 9 = 18 x = 18 + 4 x = 22. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi.. 12. 34. 9. 15. Sè bÞ trõ Sè trõ. 11 21. 49. 4. 34. 12. HiÖu 15 9 15 - C¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ - Lµ hiÖu hoÆc sè bÞ trõ cßn thiÕu nh÷ng sè nµo trong phÐp céng? trong phÐp trõ. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. Bµi 4 : ( SGK tr 56) 6 phót. - Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi tªn ®iÓm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm cho trước?. - HS nªu.. - Chúng ta dùng kí hiệu gì để ghi - Dùng chữ cái in hoa. tªn c¸c ®iÓm - 1 HS ch÷a b¶ng. Líp nhËn xÐt. C- Cñng cè- dÆn dß: - NhÊn m¹nh néi dung bµi.Tù häc Bµi 3. NhËn xÐt giê, khen 3 phót ngîi HS. - ChuÈn bÞ bµi sau : 13 - 5.. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 2010. Môn : Tập đọc Bµi : MÑ. I- Môc tiªu : 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : lặng rồi, nắng oi, lời ru, chẳng bằng, giấc tròn … - Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5). - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi cả âm thanh: ạ ời, kéo cà; đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2- Rèn kĩ năng đọc hiểu : - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i - Hiểu hình ảnh so sánh Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình trương bao la của mẹ dành cho con. 3- Häc thuéc lßng c¶ bµi th¬. II- §å dïng : - GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc. - HS : S¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A- Kiểm tra bài cũ: - GVkiểm tra HS đọc bài Sự tích cây -2 HS đọc 3 đoạn. 5 phót vó s÷a vµ tr¶ lêi c©u hái ë SGK. B- Bµi míi:. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. 1- Giíi thiÖu bµi :. - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài -HS ghi vở. häc.. 2 phót 2- Luyện đọc : 14 phót. -GV ghi b¶ng. + GV hướng dẫn và đọc mẫu:. - HS l¾ng nghe.. - Giäng chËm d·i, t×nh c¶m; ng¾t nhÞp thơ đúng; nhấn giọng ở những từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m. + GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ :. + §äc tõng c©u :. - GV uèn n¾n cho HS. - §äc tõ khã :. lặng rồi, nắng oi, lời ru, chẳng bằng, - HS đọc cá nhân, đồng thanh. giấc tròn , ngọn gió, suốt đời… - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.. + Đọc từng đoạn trước lớp : - §äc c©u khã :. - HS tiếp nối nhau đọc liền hai dßng th¬ trong bµi.. LÆng råi / c¶ tiÕng con ve / Con ve còng mÖt / v× hÌ n¾ng oi. //. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh Nh÷ng ng«i sao / thøc ngoµi kia Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con. // - HS nêu cách đọc. - Hướng dẫn HS giải thích một số từ khó.. N¾ng oi, giÊc trßn.. - GV gi¶i nghÜa thªm : con ve : loµi bä có cánh trong suốt sống trên cây, ve đực kêu “ve, ve” về mùa hè; võng : đồ dùng để nằm được bện, tết bằng sợi hay làm bằng vải, hai đầu mắc vào tường, cét nhµ hoÆc th©n c©y. - HS đọc theo nhóm 3. +§äc tõng ®o¹n trong nhãm : + Thi đọc giữa các nhãm :. - GV quan sát HS đọc bài.. - Các nhóm thi đọc nối đoạn.. - GV ghi ®iÓm. - Lớp nhận xét, đánh giá. - HS đọc một lượt.. + Đọc đồng thanh:. - HS đọc đoạn 1.. 3- Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: 10 phót C©u 1:. Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức? - Gọi HS đọc đoạn 2.. C©u 2:. Mẹ làm gì để con ngủ ngon? - Gọi HS đọc đoạn cả bài.. C©u 3:. - TiÕng ve lÆng ®i v× ve còng mệt trong đêm hè oi bức. - MÑ võa ®­a vâng h¸t ru, võa qu¹t cho con m¸t.. - Người mẹ được so sánh với những - Người mẹ được so sánh với hình h×nh ¶nh nµo? ¶nh nh÷ng ng«i sao “thøc” trªn bầu trời đêm; ngọn gió mát lành.. 4- Học thuộc lòng bài - GV xoá bảng dần các cụm từ, chỉ để - HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, 3 lượt. các từ ngữ đầu dòng thơ : Lặng rồi… - HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp, th¬ : 6 phót Con ve … Nhµ em … KÏo cµ … mỗi em đọc hai dòng thơ. - GV nhận xét, ghi điểm cho những HS - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. thuéc c¶ bµi. - Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. C- Cñng cè- dÆn dß: 3 phót. - Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ - Mẹ dành tất cả tình yêu thương nh­ thÕ nµo? cho con c¸i. - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo trong - HS ph¸t biÓu tù do. bµi, v× sao? - Nhận xét giờ. Tuyên dương HS.. - ChuÈn bÞ bµi sau : B«ng hoa niÒm vui. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : To¸n Bµi : 13 trõ ®i mét sè : 13 - 5. I- Môc tiªu : Gióp HS : - Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 13 – 5 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải toán. - Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế . II- §å dïng : - GV : 1 thÎ que tÝnh, mçi thÎ biÓu thÞ mét chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi, b¶ng gµi. - HS : SGK, vở ô li. Bộ đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. A- KiÓm tra bµi cò: T×m x : 5 phót x – 35 = 47. Hoạt động của trò - 2 HS viÕt b¶ng.. x – 28 = 49. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 2 phót 2- Giíi thiÖu phÐp trõ 12 - 8 : 10 phót. - GV nªu yªu cÇu cña bµi häc.. -HS ghi vë.. -GV ghi b¶ng. + Bước 1 : Giới thiệu: * Nªu bµi to¸n : Cã 13 que - HS nªu l¹i bµi to¸n. tÝnh, bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh, ta lµm thÕ nµo?. - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ ®­a ra kÕt qu¶ : 8 que tÝnh.. - LÊy 3 que tÝnh rêi råi th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp 2 que tÝnh n÷a (3 + 2 = - GV yªu cÇu HS sö dông que 5). LÊy 13 – 3 = 10 råi lÊy 10 – 2 = 8. tính để tìm kết quả. + Bước 2 : Đi tìm kết quả :. - GV thùc hµnh gµi que tÝnh. + Bước 3 : Đặt tính và tính : - Gọi 1 HS bất kì lên bảng đặt. Lop2.net. 13 5 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh tÝnh vµ nªu l¹i c¸ch lµm. - Hướng dẫn HS sử dụng que tính - HS thực hành. tương tự như trên để tự lập bảng trừ và - Nhận xét về các số bị trừ, số trừ tự viết hiệu tương ứng vào từng phép và hiệu ở các phép tính. trõ, ch¼ng h¹n .13-4=9,13-5=8 - Häc thuéc b¶ng tÝnh.. 3 – LuyÖn tËp : Bµi 1 : ( SGK tr 57) (a)7 phót. TÝnh nhÈm:. - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi.. - Khi biÕt kÕt qu¶ cña 9 + 4 = 13 ta. - 3 HS ch÷a b¶ng.. cã thÓ viÕt ngay kÕt qu¶ cña 4 + 9 ®­îc kh«ng? V× Sao? - Nªu kÕt qu¶ cña 13 – 9 vµ 13 – 4?. 13- 9 = 4. 13 – 3 = 9. NhËn xÐt vÒ c¸c phÐp céng vµ - Chúng đều có các số 9, 4, 13. Lấy tổng c¸c phÐp trõ cña cét tÝnh nµy? trõ sè h¹ng nµy th× ®­îc sè h¹ng kia. - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña 13 – 3 – 5 - B»ng nhau v× cïng = 5. vµ 13 – 8? - §Ó lµm tèt bµi tËp 1, em cÇn dùa vµo kiÕn thøc nµo ®É häc? Bµi 2 : ( SGK tr 57) 6 phót. - Thuéc b¶ng céng vµ b¶ng trõ : 13 trõ ®i mét sè.. TÝnh :. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. 13 13 13 - Gäi 2 HS ch÷a b¶ng, nªu c¸c tÝnh. 6 9 7 7. -. 6. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. Bµi 4 : ( SGK tr 57) 7 phót. 4. 13. - Bµi to¸n cho biÕt g×?. - Cã. : 13 xe đạp.. - Bµi to¸n hái g×?. - §· b¸n. : 6 Xe đạp.. - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu xe - Cßn l¹i : … xe đạp? đạp, ta làm thế nào? - HS lµm bµi vµ ch÷a. - T×m c©u tr¶ lêi kh¸c. C- Cñng cè- dÆn dß: 3 phót. - NhËn xÐt giê, khen ngîi HS. - ChuÈn bÞ bµi sau : 33 - 5. Lop2.net. 4 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Bµi : MÑ. I- Môc tiªu : - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài thơ Mẹ. Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dßng th¬; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t (nh­ c¸ch tr×nh bµy trªn b¶ng cña thÇy, c«). - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê / ya ; gi / r; hoặc thanh hỏi / thanh ngã. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- §å dïng : - GV : B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp, néi dung bµi tËp 2,3. - HS : S¸ch gi¸o khoa, vë « li. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. A- Kiểm tra bài cũ: Viết bảng : con nghé, người cha. 5 phót NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Hoạt động của trò - 2 HS viÕt b¶ng.. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 1 phót. - GV nêu mục đích, yêu cầu của -HS ghi vở. tiÕt häc. -GV ghi b¶ng.. 2- Hướng dẫn tập chép : a) Hướng dẫn HS chuÈn bÞ : 5 phót. - GV đọc bài tập chép trên bảng.. - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài.. - GV hướng dẫn HS nắm nội dung - Cả lớp đọc thầm. ®o¹n chÐp: + Người mẹ được so sánh với - Những ngôi sao trên bầu trời, nh÷ng h×nh ¶nh nµo? ngän giã m¸t. - Hướng dẫn HS nhận xét: + §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t. dßng th¬ trong bµi chÝnh t¶? Cø mét dßng 6 ch÷ l¹i tiÕp mét dßng 8 ch÷. + Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu ë - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. Ch÷ b¾t mçi dßng th¬? ®Çu dßng 6 viÕt lïi vµo mét « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng 8 tiÕng.. TËp viÕt b¶ng con nh÷ng lêi ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ch÷ khã : 4 phót suốt đời, giấc tròn … Lop2.net. - HS viÕt vµ nªu c¸ch viÕt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh b) ChÐp bµi vµo vë: - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×?. - Th¬ lôc b¸t. - HS nªu t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót,. 11 phót. c¸ch tr×nh bµy.. c) ChÊm vµ ch÷a bµi : 4 phót. - GV uèn n¾n t­ thÕ ngåi cho HS.. - HS chÐp bµi vµo vë.. - §äc so¸t lçi lÇn 1.. - HS tù ch÷a lçi.. - §äc so¸t lçi lÇn 2. - HS đổi vở. - GV chấm 7 đến 9 bài. NhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt : chép nội dung (đúng / sai), chữ viết (sạch, đẹp / xấu, bẩn) ; cách trình bày (đúng / sai).. 2- Hướng dẫn làm bài tËp chÝnh t¶: 7 phót Bµi tËp 2 :. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi.. §iÒn ya hay yª/ iª. - GV gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi - C¸c HS kh¸c lµm bµi vµo vë « li. trªn b¶ng quay. - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + Lêi gi¶i : Đêm đã khuya. Bốn bề yên tĩnh. Ve đã lặng yên vì mệt và gió cũng th«i trß chuyÖn cïng c©y. Nh­ng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng ra tiÕng vâng kÏo kÑt, tiÕng mÑ ru con. Bµi tËp 3 :. a) §iÒn r / gi :. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi.. + Lêi gi¶i :. - 3,4 HS thi lµm bµi trªn b¶ng líp.. - Những tiếng bắt đầu bằng gi : - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. giã, giÊc. b) §iÒn thanh hái hoÆc thanh ng·. - Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r : råi, ru. - Nh÷ng tiÕng cã thanh hái : c¶, ch¼ng, ngñ, cña - Nh÷ng tiÕng cã thanh ng· : cũng, vẫn, kẽo, võng, những, đã C- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS viết bài sạch, đẹp. Tự học bài 3 b. 3 phót - Yªu cÇu HS chÐp bµi chÝnh t¶ chưa đẹp về nhà chép lại. Bµi sau : B«ng hoa NiÒm Vui. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : §¹o §øc Bài : Quan tâm giúp đỡ bạn bè (Tiết 1). I- Môc tiªu : 1. HS biÕt: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. - Sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ bạn. - Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2. HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. 3. HS có thái độ : - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. - Đồng tình với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè. II- §å dïng : - GV: Bộ tranh nhỏ gồm 7 chiếc khổ A5 dùng cho Hoạt động 2 – tiết 1. - HS : Vở bài tập đạo đức 2 (nếu có), thẻ ý kiến. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian A- KiÓm tra bµi cò: 5 phót. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Ch¨m chØ häc tËp ®em l¹i lîi Ých g×? - 2 HS tr¶ lêi. - Nhận xét, tuyên dương.. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 2 phót. - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.. 2- Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Kể Mục tiêu : Giúp HS hiểu được biểu hiện chuyện Trong giờ cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè. ra chơi của Hương Cách tiến hành : Xu©n.10 phót - GV kÓ chuyÖn Trong giê ra ch¬i.. - HS đọc lại lần thứ hai. - Th¶o luËn nhãm 4 :. - Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã? - Em có đồng tình với việc làm của các b¹n líp 2A kh«ng? T¹i sao?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh + GV kÕt luËn :. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.. * Khi b¹n ng·, em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy. §ã lµ biÓu hiÖn cña việc qua tâm, giúp đỡ bạn. Hoạt động 2 : Việc Mục tiêu : Giúp HS biết được một số biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ làm nào là đúng? b¹n bÌ. 8 phót C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia nhãm HS vµ giao nhiÖm vô - HS lµm viÖc theo nhãm 4. cho c¸c nhãm: Quan s¸t tranh vµ chØ ra - C¸c nhãm tr×nh bµy. ®­îc nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan t©m, Tranh 1: Cho bạn mượn đồ dùng giúp đỡ bạn? Vì sao? häc tËp. - GV kÕt luËn : Tranh 2: Cho b¹n chÐp bµi kiÓm tra. * Lu«n vui vÎ, chan hoµ víi b¹n, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó Tranh 3: Giảng bài cho bạn. kh¨n trong häc tËp, trong cuéc Tranh 4: Nh¾c b¹n kh«ng ®­îc xem truyÖn trong giê häc. sống là quan tâm, giúp đỡ bạn bè. Tranh 5: §¸nh nhau víi b¹n. Tranh 6: Th¨m b¹n èm. Tranh 7: Kh«ng cho b¹n cïng ch¬i v× b¹n lµ con nhµ nghÌo (hoÆc kh¸c giíi víi m×nh hoÆc bÞ khuyÕt tËt, …) Hoạt động 3 : Vì Mục tiêu : Giúp HS biết được lí do vì sao cần quan tâm, sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn. giúp đỡ bạn? C¸ch tiÕn hµnh: 7 phót - GV lần lượt nêu từng ý kiến, yêu cÇu HS gi¬ thÎ ý kiÕn theo quy ­íc. - Sau mçi ý kiÕn, GV mêi mét sè HS - HS gi¬ thÎ. gi¶i thÝch lÝ do. - GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn bÌ lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niÒm vui cho b¹n, cho m×nh vµ t×nh b¹n cµng thªm th©n thiÕt, g¾n bã. C- Cñng cè- dÆn dß: 3 phót. - Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS. - Bài sau: Quan tâm, giúp đõ bạn (Tiết2).. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh Thø t­ ngµy. TuÇn : 12 TiÕt :. th¸ng. n¨m 2010. M«n : LuyÖn tõ vµ c©u Bài : Từ ngữ về tình cảm gia đình. DÊu phÈy. I- Môc tiªu : - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. - Giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học. II- §å dïng : - GV : B¶ng phô viÕt néi dung c¸c bµi tËp. - HS : S¸ch gi¸o khoa, vë « li, b¶ng nhãm, bót d¹. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian A- KiÓm tra bµi cò: 5 phót. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Nêu các từ ngữ chỉ đồ dùng trong gia - 2 HS đình và tác dụng của mỗi đồ vật đó. - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña em để giúp đỡ gia đình. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 1 phót. - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết. -HS ghi vë.. häc. -GV ghi b¶ng.. 2- Hướng dẫn làm bài tËp : Bµi 1 : (miÖng) 6 phót. Bµi 2 : (miÖng). - Ghép tiếng theo mẫu trong SGK để - 1 HS đọc yêu cầu của bài. tạo thành các từ chỉ tình cảm gia đình. - Hoạt động nhóm 4. Đáp án : yêu thương, thương yêu, - Các nhóm ghi các từ ngữ ra yªu mÕn, mÕn yªu, yªu kÝnh, kÝnh b¶ng nhãm. HÕt thêi gian quy yêu, yêu quý, quý yêu, thương mến, định, đại diện mỗi nhóm gắn kết mến thương, quý yêu, kính mến. qu¶ cña nhãm m×nh lªn b¶ng líp; C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luận nhóm thắng cuộc (tìm đúng, đủ từ nhất). - GV khuyến khích HS chọn nhiều từ - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh 7 phót (từ chỉ tình cảm gia đình vừa tìm - Lớp làm bài vào bảng nhóm. được ở BT1) để điền vào chỗ trống - Đại diện các nhóm đọc bài. trong c¸c c©u a, b, c. - GV chốt lại lời giải đúng. + Cháu kính yêu (yêu quý, thương yêu, yêu thương …) ông bà. + Con yêu quý (kính yêu, thương yêu, yêu thương …) cha mẹ. + Em yêu mến (yêu quý, thương yêu, yêu thương …) anh chị. Bµi 3 : (miÖng) 7 phót. - Hướng dẫn HS quan sát tranh.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài.. - Gợi ý HS đặt câu kể nội dung tranh, - HS trả lời. có dùng từ chỉ hoạt động. - NhiÒu HS tiÕp nãi nhau nãi theo tranh. C¶ líp nhËn xÐt. - Người mẹ đang làm gì? - B¹n g¸i ®ang lµm g×? - Em bÐ ®ang lµm g×? - Thái độ của từng người trong tranh nh­ thÕ nµo?. * Em bÐ ngñ trong lßng mÑ. B¹n HS ®­a cho mÑ xem quyÓn vë ghi mét ®iÓm 10. MÑ khen con g¸i rÊt giái.. - Vẻ mặt mọi người thế nào? Bµi 4 : (viÕt) 10 phót. - GV viết bảng câu a, mời 1 HS chữa - 1 HS đọc yêu cầu của bài (đọc mÉu c©u a. liÒn m¹ch, kh«ng nghØ h¬i gi÷a c¸c ý trong câu). Cả lớp đọc thầm lại. - C¸i g× ®­îc xÕp gän gµng?. - Ch¨n mµn, quÇn ¸o.. - Ta đặt dấu phẩy ở đâu?. - Dấu phẩy đặt sau chữ màn.. - Ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a. phËn gièng nhau trong c©u nªn ta a) Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp dùng dấu phẩy để ngăn cách chúng. gọn gàng. b) Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ng¾n. c) Giày dép, mũ nón được để C- Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét giờ học, khen ngợi, động đúng chỗ. 4 phót viªn nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng. - VÒ nhµ t×m thªm mét sè tõ chØ t×nh - ch¨m lo, s¨n sãc, nu«i nÊng, cảm gia đình. b¶o ban, chØ b¶o, khuyªn nhñ. - Bài sau : Từ ngữ về công việc gia đình. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh M«n : To¸n. TuÇn : 12 TiÕt :. Bµi : LuyÖn tËp. I- Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng 13 – 5; 33 – 5; 53 – 15. - Vận dụng khi giải toán có lời văn (toán đơn giải bằng 1 phép tính trừ). - Gi¶i bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. - Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế . II- §å dïng : - GV : B¶ng phô ghi néi dung c¸c bµi tËp. - HS : SGK, vë « li. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. A- KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh : 53 – 36 ; 63 - 29 5 phót - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Hoạt động của trò - 2 HS viÕt b¶ng. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : 1 phót. - GV nªu yªu cÇu cña bµi häc.. -HS ghivë.. -GV ghi b¶ng.. 2 – LuyÖn tËp : Bµi 1 : ( SGK tr 60) 5 phót - Cñng cè vÒ b¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè. Bµi 2 : ( SGK tr 60). TÝnh nhÈm :. - HS nªu yªu cÇu cña bµi .. VD : 13- 4 = 9. 13 – 6 = 7. 13- 5 = 8. 13 – 7 = 6. 13- 8 = 5. 13 – 9 = 4. §Æt tÝnh råi tÝnh :. - HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc kết quả từng phép tính.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi.. - Gäi vµi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - 3 HS ch÷a b¶ng. VD : 73 33 - Cñng cè phÐp trõ - L­u ý HS thùc hiÖn phÐp trõ a) 63 d¹ng 33 – 5 vµ 53 – 15. tõ ph¶i sang tr¸i. 35 29 8 6 phót. 28. 25. - 2 HS đọc đề toán.. Bµi 4 : ( SGK tr 60) 7 phót. 44. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Lop2.net. - C« gi¸o cã : 63 quyÓn vë. 93 46 47.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n. - Cô đã phát : 48 quyển vở - Bµi to¸n hái g×?. - C« cßn l¹i : … quyÓn vë?. - Ph¸t cho nghÜa lµ thÕ nµo?. - Bít ®i, lÊy ®i.. - Muèn biÕt c« cßn l¹i bao nhiªu - HS lµm bµi vµo vë « li. quyÓn vë ta lµm thÕ nµo? - 1 HS ch÷a b¶ng. Líp nhËn xÐt. - Nªu c©u tr¶ lêi kh¸c. Khoanh vào chữ đặt trước câu - 2 HS yêu cầu của bài. trả lời đúng : - HS lµm bµi vµo vë « li. 6 phót 43 - 1 HS ch÷a b¶ng, gi¶i thÝch lÝ do chän . Cñng cè vÒ bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã 4 lùa - Líp nhËn xÐt. 26 chän.(hs kh¸ giái) 17 C. 17 KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trªn lµ : Bµi 5 : ( SGK tr 60). A. 27. B. 37. C. 17. D. 69. C- Cñng cè- dÆn dß: -NX giê häc. 4 phót -CB bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : Tù nhiªn vµ x· héi Bài : đồ dùng trong gia đình. I- Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã thÓ : - Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà. - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. - Cã ý thøc cÈn thËn, gän gµng, ng¨n n¾p. II- §å dïng : - GV : Tranh vẽ trong SGK trang 26, 27. Phiếu bài tập “Những đồ đùng trong gia đình”. - HS : SGK. Một số đò chơi : bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung –. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Thêi gian A-Kiểm tra bài cũ : - Vào những ngày nghỉ, ngày lễ, em thường - 2 HS trả lời. ®­îc bè mÑ ®­a ®i ch¬i nh÷ng ®©u? 5 phót B- Bµi míi: 1) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích của bài học. -GV ghi b¶ng. 2 phót Hoạt động 1: 12 phót. Lµm viÖc víi SGK theo cÆp. * Môc tiªu : + KÓ tªn vµ nªu c«ng dông cña một số đò dùng thông thường trong nhà. + Biết phân loại các đò dùng theo vật liệu làm ra chóng. * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1 : Làm việc theo cặp. - GV yêu cầu HS quan sát H 1, 2, 3 trong - Hoạt động nhóm đôi. SGK trang 26 vµ tr¶ lêi c©u hái : - HS chØ, nãi tªn vµ c«ng dông + Kể tên những đồ dùng có trong từng hình. của từng đồ dùng được vẽ trong SGK. Chúng được dùng để làm gì? - GV đi tới từng nhóm và giúp đỡ các em. Bước 2 : Làm việc cả lớp : - GV gọi đại diện một số nhóm trình bày - HS khác nhận xét và bổ sung. trước lớp. Bước 3 : Làm việc theo nhóm. GV ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu bµi tËp Lop2.net. - HS kể thêm một số đồ dùng trong gia đình khác. - Hoạt động nhóm 4..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh “Những đồ dùng trong gia đình” và yêu * Đồ gỗ : bàn, ghế, giường, cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tủ… tên các đồ dùng có trong gia đình mình. * Đồ sứ : bát, đĩa, ấm chén… * §å thuû tinh : chai, cèc, lä… * §å dïng sö dông ®iÖn : qu¹t, ti vi, tñ l¹nh, m¸y giÆt … Bước 4 : KÕt luËn : + Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiÕt yÕu phôc vô cho nhu cÇu cuéc sèng.. - §¹i diªn c¸c nhãm tr×nh bµy trước lớp về kết quả làm việc cña nhãm m×nh.. + Tuỳ vào nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng của mỗi gia đình cũng có sự khác biệt. Hoạt động 2: 12phót. Th¶o luËn vÒ : B¶o qu¶n, gi÷ g×n mét sè đồ dùng trong nhà. * Môc tiªu : + BiÕt c¸ch sö dông vµ b¶o quản một số đồ dùng trong gia đình. + Cã ý thøc cÈn thËn, gän gµng, ng¨n n¾p (đặc biệt khi sử dụng một số đồ dùng dễ vỡ). * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1 : Làm việc theo cặp. - GV yêu cầu HS quan sát các H4, 5, 6 - HS thảo luận nhóm đôi và trong SGK trang 27 vµ nãi xem c¸c b¹n ph¸t biÓu ý kiÕn. trong tõng h×nh ®ang lµm g×? ViÖc lµm của các bạn đó có tác dụng gì? Bước 2 : Làm việc cả lớp. - ở gia đình em thường sử dụng những - 1 số HS trả lời. loại đồ dùng nào? - Nêu cách bảo quản của từng loại đồ dùng đó? - 1 số HS trả lời. - Cho HS giới thiệu một số đồ dùng đồ chơi -hs nêu. mà các em đem đến lớp, nêu cách sử dụng -nx b¹n vµ c¸ch b¶o qu¶n.. C- Cñng cè- dÆn - NhÊn m¹nh néi dung bµi. dß: 4 phót - Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS.. - Bài sau: Giữ sạch môi trường xung quanh nhµ ë. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh TuÇn : 12 TiÕt :. M«n : TËp viÕt Bµi : Ch÷ hoa. K. I- Môc tiªu : - BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa K ( theo cì võa vµ nhá) - Biết viết ứng dụng câu : Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định . - Giúp HS viết đúng, đẹp. II- §å dïng : - GV : + Mẫu chữ hoa K đặt trong khung chữ. + B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li : KÒ ( dßng 1) ; KÒ vai s¸t c¸nh ( dßng 2) . - HS : Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III- Các hoạt động dạy học : Néi dung – Thêi gian. Hoạt động của thầy. A- KiÓm tra bµi cò: 5phót - KiÓm tra vë HS viÕt bµi ë nhµ.. Hoạt động của trò - HS c¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ J .. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B- Bµi míi: 1- Giới thiệu bài : 1 phút - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hướng dẫn viết ch÷ hoa : 7 phót * Hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa K. + NhËn xÐt :. - GV chØ vµo ch÷ mÉu trong khung hái : - Ch÷ hoa K n»m trong khung h×nh g×? - Ch÷ hoa K n»m trong khung Ch÷ nµy cao mÊy li, gåm mÊy ®­êng kÎ h×nh ch÷ nhËt. Ch÷ nµy cao 5 li, 6 ngang? §­îc viÕt bëi mÊy nÐt? ®­êng kÎ ngang. §­îc viÕt bëi 3 nÐt. - GV chØ vµo ch÷ mÉu, miªu t¶ : Ch÷ K gåm 3 nÐt.Hai nÐt ®Çu - HS quan s¸t. gièng nÐt 1 vµ nÐt 2 cña ch÷ J : NÐt 3 lµ kÕt hîp cña ba nÐt c¬ b¶n - móc xuôi phải và móc ngược ph¶i nèi liÒn nhau, t¹o thµnh mét vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷.. + Chỉ dẫn cách viết: - Nét 1 và nét 2 viết như chữ J đã học - HS lắng nghe. - NÐt 3 : §B trªn §K5 viÕt nÐt mãc xuôi phải, đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vào trong tạo vòng xoắn nhỏ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Phù Linh rồi viết tiếp nét móc ngược phải, DB ë §K 2. - GV viÕt mÉu ch÷ K cì võa (5 dßng kÎ li) trªn b¶ng líp ; kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viết để HS theo dõi. * Hướng dẫn HS - GV nhận xét, uốn nắn, có thể - HS tập viết chữ K 2, 3 lượt. viết trên bảng con . nhắc lại quy trình viết nói trên để HS viết đúng. 3- Hướng dẫn viết c©u øng dông :7 phót * Giới thiệu câu ứng - GV cho HS đọc câu ứng dụng. - KÒ vai s¸t c¸nh dông . - Gióp HS hiÓu c©u øng dông : Chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh v¸c mét viÖc. * Hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i: + Nh÷ng ch÷ c¸i cao 2,5 li?. -K,h. + Nh÷ng ch÷ c¸i cao 1,5 li? H¬n 1 li. - t, s + Nh÷ng ch÷ c¸i cao 1li? - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i. - C¸c ch÷ (tiÕng) viÕt c¸ch nhau mét - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ c¸i kho¶ng b»ng chõng nµo? o. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ :. - Dấu huyền đặt trên ê trong - GV viết mẫu chữ Kề trên dòng kẻ chữ Kề, dấu sắc đặt trên a ở ( l­u ý: C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ : nÐt ch÷ s¸t vµ ch÷ c¸nh. cuèi cña ch÷ K nèi sang ch÷ ª).. *Hướng dẫn HS viết ch÷ KÒ vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. 4- Hướng dẫn viết vµo vë tËp viÕt : 12 phót. - HS tập viết chữ Kề 2, 3 lượt.. - GV nªu yªu cÇu viÕt : - GV theo dõi, giúp đỡ HS viết đúng .. HS nªu t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót.. 5- ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm nhanh kho¶ng 6 - 8 bµi, nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. - HS viết bài. 4 phót C- Cñng cè- dÆn dß: 4 phót. - Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS. - Nh¾c HS vÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi tËp viÕt. - ChuÈn bÞ bµi sau: Ch÷ hoa L. Rót kinh nghiÖm sau gi¶ng d¹y : …………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>