Giáo án Lớp 3 Tuần 16 - GV: Trần Thị Thuý Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. LỊCH GIẢNG DẠY. TUẦN 16 THỨ NGÀY HAI 7-12. MÔN HỌC. TÊN BÀI DẠY. BUỔI. S. S BA 8-12 C. S TƯ 9-12 C. S NĂM 10-12 C. SÁU 11-12. (Từ ngày 7/12/09đến11/12 /09). S. GDTT Tập đọc Kể chuyện Toán Đạo đức. Chào cờ Đôi bạn Đôi bạn Luyện tập chung Biết ơn thương binh ,liệt sĩ (t.1). Toán Địa lí Thể duc TN-XH chính tả Am nhạc Chính tả Anh văn Luyện toán. Làm quen với biểu thức. Tập đọc Toán Ltvà câu Mĩ thuật Luyện toán Thể duc Ltvà câu. Về quê ngoại Tính giá trị của biểu thức Từ ngữ về thành thị và nông thôn. Thủ công TN-XH Toán Tập viết Tập làm văn Luyện toán Tập viết. Căt dán chữ E Làng quê và đô thị Tính gá trị của biểu thức On chữ hoa M Nghe kể :chuyện dấu cày Tính giá trị của biểu thức On luyện viết. Chính tả Tập làm văn Toán GDTT. Nhớ viết : về quê ngoại Nghe kể :kéo cây lúa lên Luyện tập Sinh hoạt lớp. Hoạt động công nghiệp ,thương mại Nghe viết :Đôi bạn Luyện viết : Ba điều ước On làm quen với biểu thức. On tính giá trị của biểu thức On từ ngữ về nông thôn và thành thị. Thứ hai ngày 7 tháng 12 nă 2009 Trang. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 Tập đọc – Kể chuyện .. Đôi bạn I/ yêu cầu :(sgv/294) -Qua bài hs biết quý tình bạn -Kể chuyện :(sgv/294) -HS yêu thích môn kể chuyện II/ Chuẩn bị : ĐDDH. Tranh minh hoa.Bài đọc trong sách giáo khoa III/ Lên lớp ; HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC :: Nhà rông ở tây nguyên 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - Nhận xét cho điểm Hs 3/ Bài mới : GT bài : “ Đọc mẫu : - Mỗi HS đọc một câu , tiếp nối nhau đọc từ GV đọc mẫu toàn bài một lượt, đầu đến hết bài . -Đọc từng đoạn theo HD của - HD đọc từng câu và luyện phát âm Gv từ khó , -Đọc từng đoạn trước lớp . Chú ý ngắt giọng - HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc ở các khó . Người làng quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc câu khó . đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se nhà /sẻ cửa .// Cứu người ,/ họ không hề - 1 HS đọc bài trước lớp đoạn 1 ngần ngại.// - Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ , Khi giặc Mĩ ném bom Miền Bắc , gia đìng Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn . -Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã có nhiều phố , phố nào nhà ngói cũng san sát, cái cao , cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến , những dòng xe cộ đi lại nườm nượp, đêm dèn điện sáng như sao sa. - Khi chơi ở công viên , nghe tiếng kêu cứu Mến lập rtức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy , tuyệt vọng . -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứư người - Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người khác , khi cứ người họ không hề ngần ngại. -hs đọc diễn cảm đoạn 2. Câu 1: sgk. Câu 2: sgk. Câu 3: sgk. Câu 4: sgk. Luyện đọclại: Gv hd hs đọc đoạn 2 KỂ CHUYỆN 1.Gv nêu nhiệm vụ :sgv 2.Hd hs kể toàn bộ câu chuyện - Gọi HS kể mẫu đoạn 1.. 1 HS đọc yêu cầu , 1 HS khác đọc lại gợi ý. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét: +Bạn ngày nhỏ : ngày Thành và Mến còn nhỏ ,giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc , gia đìng Thành phải về sơ tán ở quê Mến , vậy là 2 bạn kết bạn với nhau.Mĩ thua , Thành chia Trang. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 tay Mến trở về thị xã. + Đón bạn ra chơi : 2 năm sau ,bố Thành đón Mến ra chơi. Thành đưa bạn đi chơi khắp thành phố , ở đâu Mến cũng thấy lạ .Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến ,trên phố người và xe đi lại nườm nượp . Đêm đến đèn điện sáng như sao sa . -Kể chuyện theo cặp. -4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.. -Nhận xét phần kể chuyện của HS. - Yêu cầu HS chọn 1 đoạn chuyện và kể cho bạn bên cạnh nghe . - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện . - Nhận xét và cho điểm HS. Củng cố –Dặn dò: Hệ thống bàichuẩn bị bài sau.. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Yêu cầu: (SGV/137) -Hs làm được bài và yêu thích học toán II/ Lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 / KTBC: 3/ Bài mới Giới thiệu : Củng cố lại bảng nhân và chia. Hướng dẫn HS luyện tập Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài. -. Bài 2: Yêu cầu HS đặt tính và tính Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có o ở tận cùng của thương . Bài3: Gọi 1 HS đọc đề bài .. -. Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài .. -. Bài4: SGK. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Thừa số 324 3 Thừa số 3 324 Tích 927 927 684 6 854 7. 150 4 4 150 600 600 630 9 842. 4. Giải Số máy bơm đã bán là 36 : 9 = 4 ( chiếc) Số máy bơm còn lại là 36- 4= 32 ( chiếc) Đáp số :32 chiếc máy bơm .. Số đã cho Thêm 4 đơn vị Gấp 4 lần Bớt 4 Đvị. Trang. Lop3.net. 8 12 32 4. 12 16 48 8. 20 24 80 16. 56 50 224 52. 4 8 16 0 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 Giảm 4 lần. _ Chữa bài và cho điểm HS Bài 5 : - Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ có 2 kim tạo thành góc vuông. 3/ Củng cố và dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia. - Nhận xét tiết học. 2. 3. 5. 14. 1. -Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông - Không vuông b,c. ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ -. I/Yêu cầu: (sgv/66) HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh các gia đình liệt sĩ II/ Chuẩn bị : phiếu giao việc hoặc bảng phụ III Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ KTBC : Biết ơn thương binh liệt. sĩ. Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mơ3í : Giới thiệu : TT Hoạt động 1: Xem tranh và kể những anh hùng . GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh của Trần Quốc Toản , Lý Tự Trọng , Võ Thị Sáu , Kim Đồng. + Người trong tranh là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó ? V tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các tấm gương đó .Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh , liệt sĩ ở địa phương . GV nhận xét bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ ,tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. Hoạt động 3: HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện . . . về chủ đề biết ơn thương binh ,liệt sĩ. 4/ Củng cố – Dặn dò: Hệ thống nd bàichuẩn bị bài sau. -. Các nhóm thảo luận. -. HS hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng , liệt sĩ đó . Các nhóm thảo luận Đại diện từng nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét – bổ sung .. -. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điếu tra tìm hiểu - Sau phần trình bày của mỗi nhóm , cả lớp nhận xét bổ sung. Cá nhân thực hiện Kết luận : Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc . Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình .. Thứ ba ngày 8 tháng 12 hăm 2009 BUỔI SÁNG Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Mục tiêu: (sgv/138) Trang. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản . II/ Các hoạt động trên lớp . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Luyện tập chung . Nhận xét . 3/ Bài mới : Giới thiệu bài : Làm quen với biểu th Viết lên bảng 126 +51 và yêu cầu HS đọc 126+ 51 được gọi là một biểu thức GV viết tiếp lên bảng 62 – 11và giới thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức , biểu thức 62 trừ 11 Kết luận : Biểu thức là một dãy các số , dấu phép tính viết xen kẽ với nhau . Giới thiệu về giá trị của biểu thức Yêu cầu HS tính 126 +51 Giới thiệu : Vì 126+51= 177 Nên 177 gọi là giá trị của một biểu thức 126+51 Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? Yêu cầu HS tính 125 +10 -4 - Giới thiệu : 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 +10 -4 Bài tập ở lớp . Bài 1/78 Tìm giá trị của 1 biểu thức Viết lên bảng 284+10 và yêu cầu đọc biểu thức sau đó tính 284 + 10 Vậy giá trị của biểu thức 284+10 là bao nhiêu ?. -. HS đọc biểu thức. - HS nhắc lại biểu thức 62 trừ 11. 126 +51 = 177. -. Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là 177 Trả lời 125+10 -4= 131. -. HS đọc yêu cầu +giải vào nháp .. - Biểu thức 284+10 ,284+ 10=294 Giá trị của biểu thức 284+10 là294 125+18=143, 143 là giá trị của biểu thức 125+18 161-150= 11 , 11là giá trị của biểu thức 161-150. 21x4=84, 84 là giá trị của biểu thức 21x 48:2= 24 , 24 là giá trị của biểu thức 48:2 Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trị là .gt của biểu thức 52+23 là75 số nào ? 84-32là52 GV cho HS làmchung một ý , chẳng hạn 169-20+1là148 Xét biểu thức 52+23 có giá trị là 75 84:4là 43 ( hay giá trị của biểu thức 52+23 là 75 ) 120x3là360 HS làm vào vở rồi kiểm chéo cho nhau . - Chữa bài – nhận xét 4/ Củng cố –Dặn dò :: Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm giá trị của biểu thức Xem bài Tính giá trị của biểu thức . Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI -. . I/ Mục tiêu : (SGV/81) Trang. Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 - Có ý thức trân trọng , giữ gìn các sản phẩm . II/ Chuẩn bị : Anh như trong SGK III/ Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Hoạt động nông nghiệp Nhận xét 3/ Bài mới :Giới thiệu về hoạt động công nghiệp và thương mại. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Từng HS kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống. Bước 1: Bước 2: GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: - Một số cặp trình bày , các cặp khác bổ khai thác quặng kim loại , luyện thép , sung . sản xuất lắp ráp ô tô , xe máy . . .đều gọi là hoạt động công nghiệp . Hoạt động 2 : hoạt động theo nhóm . Bước 1: Cá nhân quan sát hình trong SGK Bước 2: - Mỗi HS nêu tên1 hoạt động đã quan sát Bước 3: được trong hình . - Một số em nêu ích lợi của hoạt động công GV phân tích về các hoạt động và sản nghiệp . phẩm từ các hoạt đó như : Kết luận : Các hoạt động như khai thác than , + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và dầu khí , dệt . . .gọi là hoạt động công nghiệp . nhiên liệu để chạy máy . . . +Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy , chất đốt sinh hoạt . . . +Dệt cung cấp vải , lụa . . . Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : . . .hoạt động mua bán Bước 2:+ Những hoạt động mua bán như - . . .Ở các cửa hàng , chợ . . . trong hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? - Chợ Phú Lộc ,… + Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu Kết luận : Các hoạt động mua bán gọi là hoạt + Hãy kể tên 1 số chợ ,siêu thị ,cửa hàng động thương mại . ở quê em ? - Chọn 1 số HS thực hiện Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng. - Một số nhóm đóng vai , các nhóm khác Bước 1: nhận xét . GV đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng vai , một vài người bán , một vài người mua. 4/ Củng cố –Dặn dò : Hệ thống nd bàichuẩn bị bài sau Chính ta (nghe –viết) ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu :(sgv/298) - Gd hs tính cẩn thận kiên trì viết đẹp,sạch II/ Chuẩn bị : Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớp . III/ Hoạt động dạy và học trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Nhà rông ở Tây Nguyên. Trang. Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 Nhận xét cho điểm HS . 3/ Bài mới : Giới thiệu : Đôi bạn GV ghi tựa GV đọc đoạn văn 1 lượt + Khi biết chuyện bố Mến nói như thế nào ? + Đoạn văn có mấy câu ? +Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? + Lời nói của người bố được viết như thế nào ? Hướng dẫn viết từ khó . +Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . + GV đọc bài + Chấm bài . Hướng dẫn làm bài tập GV có thể chọn bài a hoặc bài b + Chia lớp thành 3 nhóm , các nhóm tự làm bài theo hình thức tiếp nối .. Lời giải b 4/ Củng cố – Dặn dò: Nhận xét bài bài viết , chữ viết của HS Dặn dò HS ghi nhớ các câu vừa làm và chuẩn bị bài sau .. - Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người . - Đoạn văn có 6 câu. Những chữ đầu câu : Thành , Mến . -Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng. -. nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần ngại . . . . 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở nháp. HS ghi , soát lỗi .. -. HS làm bài trong nhóm , mỗi HS điền vào 1 chỗ trống . Đọc lại lời giải và làm vào vở . + Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều châu chấu . +Phòng học chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự +Bọn trẻ ngồi chầu hẫu , chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích . +Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão . + Em vẽ mấy bạn vẻ mặt tươi vui đang trò chuyện . + Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn đi làm .. BUỔI CIỀU On toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Mục tiêu: (sgv/138) HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản . II/ Các hoạt động trên lớp . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1/78 Tìm giá trị của 1 biểu thức Viết lên bảng 284+10 và yêu cầu đọc biểu thức sau đó tính 284 + 10 Vậy giá trị của biểu thức 284+10 là bao Giá trị của biểu thức 284+10 là294 Trang. Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 nhiêu ?. Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào ? GV cho HS làmchung một ý. 261-100=61, 61 là giá trị của biểu thức 261-100 22x3 =66 , 66là giá trị của biểu thức 22x3 84:2 =42 , 42 là giá trị của biểu thức 84:2 48:2= 24 , 24 là giá trị của biểu thức 48:2 45+23 78-20 50+80 -10 97-17+20 30x3 48:2 - Chữa bài – nhận xét. 4/ Củng cố –Dặn dò :: Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm giá trị của biểu thức Xem bài Tính giá trị của biểu thức . Luyện viết BA ĐIỀU ƯỚC I/ Mục tiêu sgv Trình bày đúng đẹp bài văn . III/ hoạt động dạy và học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KTBC Nhận xét 3/ Bài mới : Giới thiệu :TT Hướng dẫn viết GV đọc đoạn văn 1 lượt + Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 3 HS đọc - Chàng ước được làm vua, ước có nhiều tiền , ước bay được như mây để đi đây đi đó , ngắm cảnh trên trời dưới biển .. + Vì sao 3 điều ước được thực hiện vẫn không mang lại hạnh phúc cho chàng ?. -Rít chán làm vua vì làm vua chỉ ăn không ngồi rồi / Rít chán cả tiền vì tiền nhiều thì luôn bị bọn cướp rình rập , ăn không ngon ngủ không yên/ Rít chán cả thú vuibay trên trời vì ngắm cảnh đẹp mãi củng hết hứng thú + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng - Làm viêc có ích , sống giữa sự quý mơ ước ? trọng của dân làng mới là điều đáng mơ + Nếu có 3 điều ước em sẽ mơ ước những ước . gì ? Gv đọc bài Chấm điểm – nhận xét . Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 a :/ Điền vào chỗ trống ch/ tr. 4/ Củng cố – Dặn dò : Hệ thống nd bàichuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI. Trang. Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 I/ Mục tiêu: + Học thuộc lòng bài thơ và yêu thương quê ngoại của mình II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Đôi bạn Nhận xét và cho điểm . 3/ Bài mới : Giới thiệu : TT GV đoc bài 2 HS trả lờiHS theo dõi HS đọc câu và luyện phát âm từ khó - Mỗi em đọc 2 dòng tiếp nối HD đọc từng khổ thơ và giải từ khó . - Đọc từng khổ thơ trong bài . - Cả lớp đồng thanh bài thơ . - Đọc từng đoạn trước lớp . HD tìm hiểu bài . GV gọi 1 HSĐọc lại cả bài + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? - Bạn nhỏ ở thành phó về thăm quê.Nhờ sự Nhờ đâu em biết điều đó ? ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp những + Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ? + Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ ?. điều lạ ở quê và bạn nói “ Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu” mà ta biết điều đó .Quê bạn nhỏ ở nông thôn - : Bạn mhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vô cùg …chẳng bao giờ có ; Rồi bạn lại đi trên con đường rực màu rơm phơi, có bóng tre xanh mát ;… êm đềm . Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ mới được gặp những người làm ra hạt gạo . Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yêu họ như thương bà ngoại mình . Nhìn bảng đọc bài . - Đọc bài theo tổ nhóm .. +Về quê , bạn nhỏ không những được thưởng thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc với những người dân quê . Bạn nhỏ nghĩ thế nào về họ ? -Học thuộc lòng - Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ .Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh . - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , Nhận xét và cho điểm HS. 4/ Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà học thuộc lòng bài thơ , chuẩn bị bài sau . Toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC . I/ Mục tiêu: (SGV/142) Ap dụng tính giá trị của biểu thức để giải các bài toán có liên quan . II/ Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KTBC :Làm quen với biểu thức Gv kiểm tra việc làm bài của HS . Nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu : TT HD tính giá trị của biểu thức có phép tính Biểu thức 60 cộng 20 trừ 5 - HS suy nghĩ tính 60 +20 -5= 80 -5 cộng trừ. Trang. Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 Viết lên bảng 60+20-5 và yêu cầu HS đọc lại biểu thức này Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện theo phép tính theo thứ tự từ trái sang phải . . Bài 1/79 Tính giá trị của các biểu thức. =75 Hoặc 60+20-5=60+15 =75. 1 HS lên bảng thực hiện bài toán mẫu a/ 205+60 +3 = 265+3 =268 3em khác lên bảng làm bài + cả lớp giải vào nháp . b/ 268 -68 +17 = 200 + 17 =217 c/ 462 -40 +7 = 422 +7 =429 d/ 387- 7 -80 = 380 -80 = 80 Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức a/15x3x2 = 45x2 48:2:6 =24:6 = 90 =4 b/ 8x5:2 =40:2 81:9x7=9x7 Bài 3 : Điền dấu >,< , = = 20 = 63 Muốn điền được các dấu > < = cho đúng 55 : 5 x 3 > 32 ta phải so sánh giá trị của biểu thức . 47 = 84 – 34 -3 Bài 4 : 20 +5 < 40:2 +6 Hs đọc đề bài . Giải Cả 2 gói mì cân nặng là Chữa bài và cho điểm 80 x 2 = 160 ( g ) 4 : CỦNG CỐ – DẶN DÒ Cả 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là -Yều cầu HS về nhà luyện tập thêm 160 +455 = 615 ( g) về tính giá trị của biểu thức . Đáp số : 615 g - Nhận xét tiết học . LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ NÔNG THÔN I/ Mục tiêu ỐGV/302) - Ôn luyện về cách dùng dấu chấm . II/ Chuẩn bị : Chép sẵn đoạn văn trong bài tập 3 lên bảng phụ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Trang. Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 1/ KTBC : Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh 3/ Bài mới : Giới thiệu : TT Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/135 + Em hãy kể tên + Chia lớp thành 4 nhóm , phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và 1 bút để ghi tên các vùng quê , các thành phố mà nhóm tìm được vào giấy . Bài tập 2 Hãy kể tên và sự vật công việc. HS đọc yêu cầu - Nhận đồ dùng học tập . Làm việc theo nhóm + giải vào vở . + Các thành phố ở miền Bắc : Hà Nội , Hải Phòng , Hạ Long , Lạng Sơn , Điện Biên , Việt Trì , Thái Nguyên , Nam Định . . . . + Các thành phố ở miền Trung : Thanh Hoá , Vinh ,Huế , Đà Nẳng ,Plây-cu ,Đà Lạt , Buôn –Ma –Thuột. . . . + Các thành phố ở miền Nam : Thành phố Hồ Chí Minh , Cần Thơ , Nha Trang , Quy Nhơn . . . - HS theo dõi – Nhận xét . SỰ VẬT CÔNG VIỆC Thành phố. Nông thôn. Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau và đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp .. Đường phồ,nhà cao tầng, nhà máy,bệnh viện,công viên,cửa hàng ,xe cộ, bến tàu,bến xe, đèn cao áp,nhà hát ,rạp chiếu phim. . . .. buôn bán, chế tạo máy móc, may mặc,dệt may,nghiên cứu khoa học, chế biến thực phẩm. . . .. Đường đát,vườn cây, ao cá,cây đa , luỷ tre, giếng nước,nhà vănhoá,quang , thúng,cuốc,cày,liềm,máy cày. . . .. trồng trọt, chăn nuôi ,cấy lúa ,cày bừa,gặt hái,vỡ đất,đập đất,tuốt lúa,nhổ mạ,bể ngô, đào khoai,nuôi lợn,phung thuốc sâu, chăn trâu, chăn vịt, chăn bò . . . .. Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của Hồ Chủ Tịch :Đồng bào Kinh hay Tày , Mường , Dao , Gia –rai hay Ê –đê, Xơ- đăng hay Ba- navà các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam , đều là anh em ruột thịt . Chúng ta sống chết có nhau , sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau . -Cả lớp theo dõi và nhận xét .. 4/ Củng cố –Dặn dò : Thu bài – chấm điểm Về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bị bài sau . Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU Tập đọc. BA ĐIỀU ƯỚC . I/ Mục tiêu : - Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn lộn như: điều ước , tấp nập , rình rập, đỏ lửa. - Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . - Đọc trôi chảy được toàn bài với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng . Trang. Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 - Hiểu các từ ngữ trong bài đe , phút chốc , tấp nập . - Hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết sống cuộc sống có ích , không mơ tưởng viển vông . II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các họạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định 2/KTBC : Về quê ngoại Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và TLCH về nội dung bài tập đọc - HS thực hiện Nhận xét và ghi điểm 3/ Bài mới Giới thiệu : + Em đã bao giờ ước chưa . Nếu có 3 điều ước em sẽ ước những gì ? Trong bài tập đọc này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu câu chuyện cổ Ba điều ước của dân tộc Ba- na . Qua câu chuyện các em sẽ biết điều ước nào là điều ước đáng mơ nhất . GV ghi tựa - HS nhắc lại GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi Hướng dẫn đọc câu và phát âm từ khó . - Mõi HS đọc 1 câu tiếp nối Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó . Bài chia 4 đoạn Đoạn 1 : Từ đầu . . . . .ra đi . Đoạn 2: từ Lần kia . . . .làm chàng vui. Đoạn 3: từ Chỉ còn . . . . .trở về quê . Đoạn 4: còn lại - Mỗi em đọc 1 đoạn Giải nghĩa từ cung cấm : - Cung vua , có lính canh nghiêm ngặt,người ngoài không được vào . + Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc bài nhóm đôi. + Cả lớp đồng thanh toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm các đoạn và TLCH . + Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn? - Chàng ước được làm vua, ước có nhiều tiền , ước bay được như mây để đi đây đi đó , ngắm cảnh trên trời dưới biển . + Vì sao 3 điều ước được thực hiện vẫn không mang lại hạnh phúc cho chàng ? -Rít chán làm vua vì làm vua chỉ ăn không ngồi rồi / Rít chán cả tiền vì tiền nhiều thì luôn bị bọn cướp rình rập , ăn không ngon ngủ không yên/ Rít chán cả thú vuibay trên trời vì + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng ngắm cảnh đẹp mãi củng hết hứng thú - Làm viêc có ích , sống giữa sự quý trọng của mơ ước ? + Nếu có 3 điều ước em sẽ mơ ước những dân làng mới là điều đáng mơ ước . gì ? - HS trả lời Luyện đọc lại - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn truyện - Một , hai HS đọc cả bài . 4/ Củng cố – Dặn dò : Thực tế ở trên đời có rất nhiều điều ta cần mơ ước nhưng điều ta mơ ước là làm Trang 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 sao cho mọi người có cuộc sống ấm no và hạnh phúc . Về nhà chuẩn bị bài để làm tốt tiết TLV tới ( kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị .) TOÁN ÔN : TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC . I/ Mục tiêu: (SGV/142) Ap dụng tính giá trị của biểu thức để giải các bài toán có liên quan . II/ Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KTBC :Làm quen với biểu thức Gv kiểm tra việc làm bài của HS . Nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu : TT HD tính giá trị của biểu thức có phép tính Biểu thức 60 cộng 20 trừ 5 - HS suy nghĩ tính 60 +20 -5= 80 -5 cộng trừ. Viết lên bảng 60+20-5 và yêu cầu HS =75 Hoặc 60+20-5=60+15 đọc lại biểu thức này Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có =75 các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện theo phép tính theo thứ tự từ trái sang phải . . Bài 1/79 1 HS lên bảng thực hiện bài toán mẫu Tính giá trị của các biểu thức a/ 205+60 +3 = 265+3 =268 3em khác lên bảng làm bài + cả lớp giải vào nháp . b/ 268 -68 +17 = 200 + 17 =217 c/ 462 -40 +7 = 422 +7 =429 d/ 387- 7 -80 = 380 -80 = 80 Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức a/15x3x2 = 45x2 48:2:6 =24:6 = 90 =4 b/ 8x5:2 =40:2 81:9x7=9x7 Bài 3 : Điền dấu >,< , = = 20 = 63 Muốn điền được các dấu > < = cho đúng 55 : 5 x 3 > 32 ta phải so sánh giá trị của biểu thức . 48 = 84 – 34 -3 Bài 4 : 20 +5 < 40:2 +6 Hs đọc đề bài . Giải Cả 2 gói mì cân nặng là Chữa bài và cho điểm 80 x 2 = 160 ( g ) 4 : CỦNG CỐ – DẶN DÒ Cả 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là -Yều cầu HS về nhà luyện tập thêm 160 +455 = 615 ( g) về tính giá trị của biểu thức . Đáp số : 615 g - Nhận xét tiết học . LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Trang. Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 ÔN : TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I/ Mục tiêu ỐGV/302) - Ôn luyện về cách dùng dấu chấm . II/ Chuẩn bị : Chép sẵn đoạn văn trong bài tập 3 lên bảng phụ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ KTBC : Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh 3/ Bài mới : Giới thiệu : TT Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/135 + Em hãy kể tên + Chia lớp thành 4 nhóm , phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và 1 bút để ghi tên các vùng quê , các thành phố mà nhóm tìm được vào giấy . Bài tập 2 Hãy kể tên và sự vật công việc. HOẠT ĐỘNG HỌC. HS đọc yêu cầu - Nhận đồ dùng học tập . Làm việc theo nhóm + giải vào vở . + Các thành phố ở miền Bắc : Hà Nội , Hải Phòng , Hạ Long , Lạng Sơn , Điện Biên , Việt Trì , Thái Nguyên , Nam Định . . . . + Các thành phố ở miền Trung : Thanh Hoá , Vinh ,Huế , Đà Nẳng ,Plây-cu ,Đà Lạt , Buôn –Ma –Thuột. . . . + Các thành phố ở miền Nam : Thành phố Hồ Chí Minh , Cần Thơ , Nha Trang , Quy Nhơn . . . - HS theo dõi – Nhận xét . SỰ VẬT CÔNG VIỆC Thành phố. Nông thôn. Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau và đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp . 4/ Củng cố –Dặn dò : Thu bài – chấm điểm Về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bị bài sau . Nhận xét tiết học. Đường phồ,nhà cao tầng, nhà máy,bệnh viện,công viên,cửa hàng ,xe cộ, bến tàu,bến xe, đèn cao áp,nhà hát ,rạp chiếu phim. . . .. buôn bán, chế tạo máy móc, may mặc,dệt may,nghiên cứu khoa học, chế biến thực phẩm. . . .. Đường đát,vườn cây, ao cá,cây đa , luỷ tre, giếng nước,nhà vănhoá,quang , thúng,cuốc,cày,liềm,máy cày. . . .. trồng trọt, chăn nuôi ,cấy lúa ,cày bừa,gặt hái,vỡ đất,đập đất,tuốt lúa,nhổ mạ,bể ngô, đào khoai,nuôi lợn,phung thuốc sâu, chăn trâu, chăn vịt, chăn bò . . . .. Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của Hồ Chủ Tịch :Đồng bào Kinh hay Tày , Mường , Dao , Gia –rai hay Ê –đê, Xơ- đăng hay Ba- navà các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam , đều là anh em ruột thịt . Chúng ta sống chết có nhau , sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau . -Cả lớp theo dõi và nhận xét .. Trang. Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu:(sgv/142) Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến giá trị của biểu thức . II/ Hoạt động dạy và học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Tính giá trị của biểu thức Kiểm tra bài tập về nhà. Nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu : TT Hướng dẫn thực hiện tính giá trị của biểu HS nhắc lại HS đọc lại biểu thức 60 cọng 35 chia 5 thức có phép tính cộng , trừ , nhân ,chia . Viết lên bảng 60+35:5 Yêu cầu tính 60+35:5=95:5 Cách làm tương tự =19 hoặc 60+35:5= 60 +7 Bài tập ở lớp =67 Bài1: Tính giá trị của biểu thức - HS đọc yêu cầu đề bài + giải bảng con 253+10x4=253+40 ; 500+6x7=500+42 =293 =542 41x5-100 =205-100 ; 30x8+50=240+50 =105 =290 93-48:8= 93-6 69+20x4=69+80 =87 =149 Bài 2 : Đúng ghi Đ , sai ghi S Nhận xét . Hướng dẫn HS làm theo thứ tự - HS đọc yêu cầu đề bài . + Xác định phép tính cần thực hiện trước HS thực hiện +Nhẩm miệng hoặc tính ra nháp để tìm a/35-5x5=12 (Đ) b/ 13x3-2=13 ( S) kết quả rồi ghi lại vào nháp . 180:6+30=60(Đ) 180+30:6=35(S) 30+60x2=150(Đ) 30+60x2=180(S) 282-100:2=19(S) 282-100=232(Đ) Bài3 :sgk Nhận xét . - HS đọc yêu cầu đề bài +giải vào vở Trang. Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 Giải Số táo của mẹ và chị hái được tất cả là 60+35=95 ( quả ) Số táo có ở mỗi hộp là 95:5=19 ( quả) Đáp số :19 quả táo Nhận xét. 4/ Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học .. - HS thảo luận cặp đôi để xếp hình. Thủ công CĂT, DÁN CHỮ E I Yêu cầu :(SGV) Hứng thú cắt , dán chữ . II . CHUẨN BỊ : Mẫu chữ e  Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ III. Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: GV hương dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu mẫu chữ E (H1) Và hướng dẫn HS quan sát để rút ra nhận xét - Nét chữ rộng 1 ô Chữ E có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ E theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ E trùng khít nhau. * Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ chữ E - GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 2,5 ô. Bước 2 : Cát chữ E Gấp đôi đôi hình chữ nhật kẻ chữ E theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài). Cắt theo đường kẻ nửa chữ E. Mở ra được chữ E theo mẫu . Bước 3 : Dán chữ E - Kẻ một đường chuẩn. sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn .. Hoạt động của học sinh 1 HS nêu miệng lại quy trình. HS quan sát trả lời câu hỏi. - Chấm các diểm đánh dấu chữ V vào hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu. - Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào vị trí đã định - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng * NHẬN XÉT – DẶN DÒ - Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ Tập viết ÔN CHỮ HOA :M . Trang. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 I/ Mục tiêu : (sgv/304) - Yêu cầu viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ . II/ Chuẩn bị :Mẫu chữ viết hoa M ,T . III/ Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : On chữ hoa L GV kiểm tra bài viết ở nhà . Nhận xét 3/ Bài mới : Giới thiệu : TT Hướng dẫn cách viết chữ viết hoa a/ Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa HS nhắc lại M,T. + Trong tên riêng và câu ứng dụng có Có chữ hoa M ,T ,B . chữ nào viết hoa ? + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại HS nhắc lại HS theo dõi . quy trình viết cho HS quan sát . b/ Viết bảng Yêu cầu HS viết chữ viết hoa M , T vào 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào bảng bảng , GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS . con . 4/ Củng cố – Dặn dò : - HS viết vào vở Thu vở–chấm điểm Nhận xét chữ viết của HS Dặn HS về nhà luyện viết , BUỔI CHIỀU. TẬP LÀM VĂN. Nghe kể : DẤU CÀY I . YÊU CẦU :SGV/292 - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giới thiệu vể tổ em. Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sáng sủa. (nhiệm vụ chính) II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ viết ba câu hỏi gợi ý. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 ..Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm B .Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài : TT 2 .Hướng dẫn làm bài tập a.GV nêu yêu cầu của bài - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc 3 câu - GV kể chuyện 1 lần : Hỏi hỏi gợi ý. + Bác nông dân đang làm gì ? … bác đang cày ruộng. + Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân nói Bác hét to: Để tôi dấu cái cày vào bụi đã! … vì dấu cày mà la to như thế thì kẻ gian biết thế nào ? chỗ dấu cày sẽ lấy mất. + Vì sao bác bị vợ trách? … nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác vói ghé sát tai vợ, thì thầm : Nó lấy mất cày rồi! + Khi thấy mất cày, bác làm gì ? - GV kể lần 2 – lần 3 - Từng cặp HS kể cho nhau nghe . Trang. Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. - GV nhận xét khen những HS nhớ truyện, kể phân biêt lời các nhân vật ( lời bác nông dân, lời bà vợ) Đặc biệt khen những HS biết kể chuyện với giong khôi hài . + Chuyện này có gì đáng buồn cười ? - GV theo dõi giúp đỡ từng em Bài tập 2: GV nêu nhiệm vụ, nhắc các en chú ý : Bài tập yêu cầu các em dựa vào bài tập 2, tiết tập làm văn miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em. Vì vậy các em không cần viết theo cách giới thiệu với khách tham quan mà chỉ viết những nội dung giới thiệu các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn .. -. 3 HS nhìn gợi ý trên bảng thi kể lại câu chuyện . - HS nhận xét … khi đáng nói nhỏ lại nói to, khi đáng nói to lại nói nhỏ : Dấu cày đáng phải bí mật thì lại hét toáng lên, để kẻ trộm biết. Mất cày, …đâu thì lại nói thầm. - 4 HS làm mẫu :Tổ em có 8 bạn. Đó là … Mỗi bạn trong tổ đều có những điểm đáng quý . VD bạn.. trong tháng vừa qua được 15 điểm 10 .. - GV khen ngợi những HS giới thiệu hay … - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu . Củng cố dặn dò : Hệ thống nd bài –chuẩn bị bài sau - NX tiết học - Biểu dương những HS viết hay .. Toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu:(sgv/142) Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến giá trị của biểu thức . II/ Hoạt động dạy và học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Tính giá trị của biểu thức Kiểm tra bài tập về nhà. Nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu : TT Hướng dẫn thực hiện tính giá trị của biểu HS nhắc lại HS đọc lại biểu thức 60 cọng 35 chia 5 thức có phép tính cộng , trừ , nhân ,chia . Viết lên bảng 60+35:5 Yêu cầu tính 60+35:5=95:5 Cách làm tương tự =19 hoặc 60+35:5= 60 +7 Bài tập ở lớp =67 Bài1: Tính giá trị của biểu thức - HS đọc yêu cầu đề bài + giải bảng - 172+10 x2 - 10x2+300 - 69-54 : 6 - 900+9 x10 Nhận xét . Bài 2 : Đúng ghi Đ , sai ghi S Hướng dẫn HS làm theo thứ tự + Xác định phép tính cần thực hiện trước +Nhẩm miệng hoặc tính ra nháp để tìm. - HS đọc yêu cầu đề bài . HS thực hiện Trang. Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 kết quả rồi ghi lại vào nháp .. a/35-5x5=12 (Đ) b/ 13x3-2=13 ( S) 180:6+30=60(Đ) 180+30:6=35(S) 30+60x2=150(Đ) 30+60x2=180(S) 282-100:2=19(S) 282-100=232(Đ) Nhận xét . - HS đọc yêu cầu đề bài +giải vào vở Giải tổng số bạn nam và nữ là 24+21 =45( bạn ) Mỗi hàng có số bạn là 45 : 5 =9 (bạn ) Đáp số : 9 bạn Nhận xét. Bài3 :sgk. 4/ Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học .. - HS thảo luận cặp đôi để xếp hình. Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 Chính tả (nghe-viết) VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu sgv/307) - Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát. II/ Chuẩn bị : bài viết III/ hoạt động dạy và học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KTBC: Đôi ba Nhận xét 3/ Bài mới : Giới thiệu :TT Hướng dẫn viết chính tả GV đọc đoạn văn 1 lượt + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào ? + Trình bày thể thơ này như thế nào ? Trong đoạn thơ những chữ nào được viết hoa ? Gv đọc bài Chấm điểm – nhận xét . Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 a :/ Điền vào chỗ trống ch/ tr. 4/ Củng cố – Dặn dò : Hệ thống nd bàichuẩn bị bài sau. - 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Ở quê có đầm sen nở ngát hương , gặp trăng , gặp gió bất ngờ , con đường đất rực màu rơm phơi, bóng tre rợp mát , vầng trăng như lá thuyền trôi. - Thể thơ lục bát . - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, đòng 8 chữ viết sát lề . -Những chữ đầu dòng thơ. Hs viết bài vào vở - HS đọc yêu cầu + giải vào nháp Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con . Nhận xét .. Tập làm văn NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN Trang. Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 I/ Mục tiêu :(SGV/308) -Hs hiểu về quê hương mình đang sinh sống II/Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK) III/ Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC : Nhge kể: Giấu ca Nhận xét 3/ Bài mới :Giới thiệu :TT Hướng dẫn làm bài Bài tập 1: -HS đọc yêu cầu của bài -GV đính tranh - Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh - GV kể lần một - Chàng ngốc và vợ . + Truyện này có những nhân vật nào ? -Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa +Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu , ruộng hà bên cạnh . chàng ngốc đã làm gì ? - Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ. + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? - Cây lúa bị kéo lên , đứt rễ , nên héo rũ + Vì sao lúa nhà anh ngốc lại bị héo . . GV kể lại lần 2 - 1 HS giỏi kể lại câu chuyện + Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? 3- 4 HS thi kể kại câu chuyện trước lớp Kết luận :1 chàng ngốc ra thăm đồng , .+Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết thấy lúa ruộng nhà mình xấu hơn lúa hết , lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng ruộng bên cạnh nên anh kéo cây lúa lên nhà mọc nhanh hơn . để cây lúa cao hơn . Khi chị vợ ra thăm đồng thấy lúa nhà mình đã héo rũ . Bài tập 2 : Kể những điều em biết về HS đọc yêu cầu của bài và phần gợi ý . nông thôn ( thành thị ) + Tuần trước em được xem 1 chương GV giúp HS hiểu gợi ý a của bài : trình ti vi kể về 1 bác nông dân làm kinh. 4/ Củng cố –Dặn dò: Nhận xét và biểu dương những HS học tốt .. tế trang trại giỏi .Em là ngườinông thôn nên, nhìn trang trại rộng rãi của bác nông dân , em thích nhất. Em thích nhất cảnh gia đình bác vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá dưới cái ao rất rộng và lắm cá , cảnh 2 con trai của bác bằng tuổi như chúng em cưỡi trên 2 con bò vàng rất đẹp , tay vun roi vun đàn bò HS xung phong nói trước lớp - .. TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : -Giáo dục hs lòng say mê học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra bài cũ : tính …biểu thức 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Bài 1: Tính giá trị biểu thức. HOẠT ĐỘNG HS. 125 -85 + 80 =40+80 = 120 21x4 x2= 84x2 147:7x6 =21x6 =160 =126 Trang. Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>