Giáo án lớp 1 môn Toán - Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN: ……………. Thứ ……………………, ngày ………… tháng …………… năm ……………… Môn: Toán. Baøi 8 : CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5. I. Muïc ñích, yeâu caàu: -HS có khái niệm ban đầu về số 4, 5( mỗi số đại điện cho một lớp các tập hợp có cùng số lượng.) -Biết đọc, viết các số 4, 5. Biết đếm 1 đến 5 và 5 đến 1 -Nhận biết số lượng các nhóm có 4, 5 đồ vật và thứ tự các số 1, 2, 3, 4, 5 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: -Các nhóm có 1, 2, 3, 4, 5 đồ vật cùng loại (VD: 3 búp bê, 5 tờ bìa,…. Có sẵn số 1, 2, 3, 4, 5 hoặc chấm tròn) III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Viết bảng con các số từ 1- 3 và từ 3- 1 -Viết bảng con- đọc lên -Đưa ra hình vẽ, mô hình các nhóm từ 1- 3, yêu cầu HS viết và đọc số. -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu số 4, 5 + Số 4:Từ cụ thể- trừu tượng- khái quát -Quan saùt tranh veõ: Coù bao nhieâu hoïc sinh? Caùi keøn? -HS quan saùt tranh: Coù 4 baïn hoïc sinh, Chaám troøn? con tính? 4 caùi keøn, 4 chaám troøn, 4 con tính: HS -HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có nhắc lại số lượng bằng4: GV chỉ vào 4 bạn học sinh, 4 cái -HS lấy số 1 trong hộp đưa lênkèn, 4 chấm tròn, 4 con tính có số lượng là 4. Ta đọc: cá nhân- nhóm- lớp dùng số 4 để chỉ mỗi nhóm đồ vật có số lượng là 4. Số 4 được viết bằng chữ số 4 như sau- GV viết ra baûng soá 4. -Yêu cầu HS lấy 4 que tính, 4 hình tam giác, 4 hình -Thực hành với bộ đồ dùng: đọc lên troøn - HS viết chân không- viết bảng con-Hướng dẫn HS viết số 4: Phân biệt chữ số 4 in và đọc (cá nhân- nhóm- lớp) chữ số 4 viết. Chữ số 4 viết gồm 1 nétxiên, ngang và neùt soå: GV vieát maãu +Số 5: Tương tự như trên. b/ Đếm số 1, 2, 3, 4, 5 và 5, 4, 3, 2, 1: Cho HS quan saùt caùc oâ vuoâng hình laäp phöông: -1, 2, 3, 4, 5 -Cot 1 co may o vuong? Töông tö cot 2, 3, 4, 5: GV ñien: 1, -5, 4, 3, 2, 1 2, 3, 4, 5 -Cá nhân- nhóm- lớp -Cho HS leân ñieàn 3 coät tieáp theo: 5, 4, 3, 2, 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Tập đếm: 1, 2, 3, 4, 5 và sau đó: 5, 4, 3, 2, 1 -Đếm trên ngón tay -Vieát vaøo baûng con. c/Liên hệ thực tế: Những vật nào chỉ số 4, 5? 3/ Thực hành: -Baøi 1: Vieát soá -Baøi 2: Vieát soá vaøo oâ troáng. -Baøi 3: Vieát soá Baøi 4: Noái theo maãu. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -4 con gaø, 5 ngoùn tay,… -HS viết vào vở -Đếm số hình, đọc lên rồi điền -Làm theo hướng dẫn của GV -Từ số hình, nối vào số chấm tròn rồi noái vaøo con soá.. IV. Củng cố, dặn dò: -Về nhà tập đếm, tập tìm các vật có số lượng 4, 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>