Giáo án các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 35 :. TẬP ĐỌC. OÂN TAÄP CK I ( TIEÁT 1 ) I. Muïc tieâu: Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn, thuộc2,3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa của baøi thô , baøi vaên. -lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 -Bieát nhaän xeùt veà nhaân vaät trong baøi taäp ñoc4 theo yeâu caàu BT3 -HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ , bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài . II. Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Học sinh đọc bài văn. Giaùo vieân nhaän xeùt. Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp tieát 1. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Giáo viên chọn một số đoạn văn, Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm, lớp. lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. Yêu cầu học sinh đọc bài. Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâu caàu laäp baûng thoáng keâ. Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh 1 học sinh đọc yêu cầu. thaûo luaän nhoùm.  Cả lớp đọc thầm. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm Giaùo vieân nhaän xeùt. naøo xong daùn keát quaû leân baûng.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh Đại diện nhóm lên trình bày. neâu nhaän xeùt veà nhaân vaät baïn nhoû Cả lớp nhận xét. (truyện “Người gác rừng tí hon” ). Hoạt động cá nhân. Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận Học sinh đọc yêu cầu đề bài. xeùt veà nhaân vaät baïn nhoû. Hoïc sinh laøm baøi. -. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoïc sinh trình baøy. Dự kiến: Bạn nhỏ là người rất thông minh vaø duõng caûm. Khi phaùt hieän ra coù daáu hieäu keû gian cậu liền đi theo,lén quan sát ,điện thoại đến đồn công an…  Cả lớp nhận xét. Hoïc sinh nhaän xeùt. -. Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 4: Củng cố. Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. Giaùo vieân nhaän xeùt – Tuyeân döông. 1’ 5. Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm. Chuaån bò: “OÂn taäp”. Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 36 :. TẬP ĐỌC. OÂN TAÄP CKI (TIEÁT 2) I. Muïc tieâu: Mức độ kĩ năng đọc như tiết 1 . Lập được bảng thống kê các bài tập đọc , trong chủ điểm vì hạnh phúc con người theo yeâu caàu BT2 Bieát trình baøy caûm nhaän veà caùi hay cuûa moät soá caâu thô theo yeâu caàu BT 3 II. Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to. + HS: Xem trước bài. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Học sinh đọc một vài đọan văn. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mộ-t Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả vài đọan văn. lời. Giaùo vieân nhaän xeùt. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp tieát 2. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Baøi 1: - Giáo viên chọn một số đoạn văn, - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm. lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người”. 1 học sinh đọc yêu cầu. Yêu cầu học sinh đọc bài.  Cả lớp đọc thầm. Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng. thaûo luaän nhoùm. Đại diện nhóm lên trình bày. Cả lớp nhận xét. Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh trình bày những cái hay của những câu thô thuoäc chuû ñieåm maø em thích. Giáo viên hường dẫn học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ hay mà em thích. 1 Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Hoạt động nhóm đôi tìm những câu - Học sinh đọc thầm lại hai bài thơ: Hạt thô, khoå thô yeâu thích, suy nghó veà caùi gaïo laøng ta vaø ngoâi nhaø ñang xaây. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hay của câu thơ, khổ thơ đó. -. 1’ -. -. Học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ maø em yeâu thích – Suy nghó veà caùi hay của các câu thơ đó. Giaùo vieân nhaän xeùt. Moät soá em phaùt bieåu.  Hoạt động 4: Củng cố. - Thi đua: “Hái hoa”. 2 dãy/ 4 em.  Lớp nhận xét, bổ sung. Chọn hoa  đọc nội dung yêu cầu trên thăm  thực hiện yêu cầu. 5. Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm.  GV nhaän xeùt + Tuyeân döông. Chuẩn bị: Người công dân số 1 Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 35 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (TIẾT 3 ) OÂN TAÄP CKI. I. Muïc tieâu: Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 . Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường . -HS khá , giỏi nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật sử dụng trong bài thơ , bài vaên IõI. Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Học sinh đọc một vài đoạn văn. Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả Giaùo vieân nhaän xeùt. lời. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp tieát 3. 34’ 4. Phát triển các hoạt động: 14’ Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Học sinh lần lượt đọc trước lớp những Giáo viên chọn một số đoạn văn-, đoạn văn, đoạn thơ khác nhau đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 15’  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp. lập bảng tổng vốn từ về môi trường. 1 học sinh đọc yêu cầu. Yêu cầu học sinh đọc bài. Giáo viên giúp học sinh yêu cầu của  Cả lớp đọc thầm. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm bài tập: làm rõ thêm nghĩa của các từ: sinh naøo xong daùn keát quaû leân baûng. quyeån, thuûy quyeån, khí quyeån. Đại diện nhóm lên trình bày. Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tổng kết vốn từ về môi trường Sinh quyeån (môi trường động, thực vật) - Rừng - Con người - Thuù (hoå, baùo, caùo, choàn, khæ, höôu, nai, raén,…) - Chim (coø, vaïc, boà Các sự nông, sếu, đại vaät trong bàng, đà điểu,…) moâi - Caây laâu naêm (lim, trường guï, seán, taùu,…) - Caây aên quaû (cam, quýt, xoài, chanh, maän,…) - Caây rau (rau muoáng, rau caûi,…) - Coû - Troàng caây gaây rừng - Phủ xanh đồi trọc - Chống đốt nương - Trồng rừng ngập Những maën haønh - Chống đánh cá bằng động mìn, baèng ñieän baûo veä - Choáng saên baén thuù moâi rừng trường - Choáng buoân baùn động vật hoang dã. 5’ 1’ -. Thuûy quyeån (môi trường nước) - Soâng - Suoái, ao, hoà - Biển, đại dương - Khe, thaùc - Ngoøi, keânh, raïch, möông, laïch. - Giữ sạch nguồn nước - Vận động nhân daân khoan gieáng - Xây dựng nhà máy nước Xây dựng nhà máy lọc nước thải công nghieäp. Khí quyeån (môi trường khoâng khí) - Bầu trời - Vuõ truï - Maây - Khoâng khí - Aâm thanh - Aùnh saùng - Khí haäu. - Loïc khoùi coâng nghieäp - Xử lí rác thải - Choáng oâ nhieãm baàu khoâng khí. Hoạt động nhóm, lớp. + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm.. - GV nhaän xeùt  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm. Chuaån bò: “OÂn taäp”. Nhaän xeùt tieát hoïc. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 36 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIEÁT 6 I. Muïc tieâu: Mức độ về yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1 Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2 II. Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 3’ 2. Baøi cuõ: Học sinh đặt câu hỏi – học sinh trả lời. Học sinh đọc bài văn. Giaùo vieân nhaän xeùt. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập”. 33’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp. 13’  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ “Chiều biên giới” và trả lời 20’ caâu hoûi. Học sinh đọc yêu cầu bài. Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. Yêu cầu học sinh đọc bài. Học sinh trả lời các câu hỏi ý a và d - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâ-u trên nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) cầu đề bài. vào ô trống sau câu trả lời đúng (ý b và c). Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi. Cả lớp đọc thầm. - Giaùo vieân cho hoïc sinh leân baûng laøm Cả lớp nhận xét. baøi caù nhaân. Dự kiến: Từ đồng nghĩa với từ biên cương là từ biên giới. Giaùo vieân nhaän xeùt. Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọn được dùng theo nghĩa chuyển. - Có 2 đại từ xưng hô được dùng trong baøi. - Hình ảnh và câu thơ: Lúa lượn bậc thang mây gợi ra, trên những thửa ruộng baäc thang laãn trong maây, luùa nhaáp nhoâ uốn lượn như làn sóng.. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1’ -. 5. Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm. Chuaån bò: “Kieåm tra”. Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ năm Tieát 35 :. TAÄP LAØM VAÊN. TIEÁT 5 I. Muïc tieâu: Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập , rèn luyện của bản thân trong học kỉ I đủ 3 phần ( phần đầu thư, p[hần chính thư, phần kết thúc thư) đủ nôi dung cần thieát . II. Chuaån bò: + GV: Bảng phụ ghi đề bài Làm văn. + HS: Phieán thoáng keâ caùc loãi trong baøi laøm cuûa mình. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Học sinh đọc từng đoạn. Học sinh đọc thuộc lòng một số đoạ-n vaên, khoå thô. Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: lời. OÂn taäp tieát 5. 33’ 4. Phát triển các hoạt động: 8’  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Hoạt động lớp. Giáo viên chọn một số đoạn văn, Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn thơ thuộc chủ điểm đã học. đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 15’  Hoạt động 2: Giáo viên trả bài làm Hoạt động cá nhân. vaên. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn các đề bài làm văn. - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh. + Những ưu điểm chính: xác định đúng đề bài, bố cục, ý diễn đạt. + Những thiếu sót hạn chế. - Giáo viên trả bài cho từng học sinh. - Giáo viên hướng dẫn từng học sinh sửa lỗi. - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. sinh. - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh Học sinh lời nhận xét của thầy cô. laøm vieäc. Học sinh đọc những chỗ thầy cô chỉ lỗi rong baøi. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. 10’ -. -. 1’ -. Viết vào phiếu những lỗi trong bài làm theo từng loại (lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt, ý). Học sinh sửa lỗi. Học sinh đổi bài, đổi phiếu với bạn để - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi soát lỗi. chung. - Giáo viên chỉ các lỗi cần chữa trê-n Một số học sinh lên bảng chữa lần lượt baûng phuï. từng lỗi. Cả lớp tự chữa lỗi trên nháp. Cả lớp trao đổi về bài sửa trên bảng. Cả lớp nhận xét. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhậ-n Học sinh chép bài sửa lỗi vào vở. xeùt. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh Hoïc sinh chuù yù laéng nghe. học tập những đoạn văn hay. Giáo viên đọc những đoạn văn hay Học sinh trao đổi, thảo luận nhóm để của một số học sinh trong lớp, hoặc mộ-t tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn số bài văn ở ngoài. Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở học văn, bài văn. Hoïc sinh trình baøy. sinh nhận xét đoạn văn, bài văn. Cả lớp nhận xét. Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: Về nhà rèn đọc diễn cảm. Chuaån bò: Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -10Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 18 :. CHÍNH TAÛ. TIEÁT 4 I. Muïc tieâu:. Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe viết đúng bài Ct , viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai , trình bày đúng bài Chợ Ta Sken , tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút . II. Chuaån bò: + GV: SGK. + HS: Vở chính tả. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN 1’ Haùt 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: Giáo viên cho học sinh bốc thăm Học sinh bốc thăm đọc bài 2/3 học sinh trong lớp đọc các bài học thuộc lòng Giaùo vieän nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt kieåm tra : 1’ 3. Giới thiệu bài mới: ÔN TẬP HS nghe CKI Hoạt động cá nhân. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: - Học sinh lần lượt đọc trước lớp 10’ Hoạt động 1: Kiểm tra học những đoạn văn, khổ thơ, bài thơ khaùc nhau. thuoäc loøng. -. 15’. Phương pháp: Đàm thoại. -Giaùo vieân kieåm tra kyõ naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh. -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động 2: Học sinh nghe – vieát baøi. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Giáo viên đọc toàn bài Chính tả. -Giáo viên giải thích từ Ta – -11Lop2.net. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe.. - Cả lớp nghe – viết..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’ 2’. sken. -YC HS chú ý một số từ khó viết -Giáo viên đọc cho học sinh nghe – vieát. -GV đọc cho HS sót bài . -Giáo viên chấm chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố. -Nhaän xeùt baøi laøm. 5. Toång keát – daën doø: -Chuẩn bị: “Tinh thần yêu nước cuûa daân toäc ta”. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Một số HS nêu từ khó Hs kieåm tra baøi vieát HS đổi tập kiểm tra lỗi CT bài. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. -12Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 86 :. TOÁN. DIEÄN TÍCH HÌNH TAM GIAÙC I. Muïc tieâu: Bieát tính dieän tích hình tam giaùc . II. Chuaån bò: + GV: 2 hình tam giaùc baèng nhau. + HS: 2 hình tam giaùc, keùo. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: Hình tam giaùc. - Học sinh sửa bài nhà . - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Diện tích hình tam giaùc. 34’ 4. Phát triển các hoạt động: 16’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh caùch tính dieän tích hình tam giaùc. ,Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính dieän tích hình tam giaùc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình.. -. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt. -. Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao  tam giác 1 và 2. A. C H B - Hoïc sinh gheùp hình 1 vaø 2 vaøo hình - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép tam giác còn lại  EDCB - Vẽ đường cao AH. hình. - Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật - Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu EDCB - Chieàu cao CD baèng chieàu roäng hình toá hình hoïc. chữ nhật. A E B  dieän tích hình tam giaùc nhö theá naøo so với diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặc diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện tích ba hình tam giaùc. + SABC = Toång S 3 hình (1 vaø 2) D H C + SABC = Toång S 2 hình tam giaùc (1vaø 2) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt. - Vaäy Shcn = BC  BE -13Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. Vaäy S . Hoặc. S -. a h - Giaùo vieân choát laïi: S  2. 14’. 4’. 1’.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bieát vaän duïng caùch tính dieän tích hình tam giaùc. * Baøi 1 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy tắc, công thức tính diện tích tam giaùc. - a. a=8cm & h=6cm ; s ? - b. a=2,3 dm & h =1,2 dm ; s ? * Baøi 2 a.a =5m &h =24 dm ; s ? b. a=42,5 m & h =5,2 m ; s ? Giaùo vieân löu yù hoïc sinh baøi a) + Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chieàu cao coù cuøng moät ñôn vò ño + Sau đó tính diện tích hình tam giác  Hoạt động 3: Củng cố. - Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính dieän tích hình tam giaùc. 5. Toång keát - daën doø: - Làm lại bài ở nhà: bài1 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc. BC  BE vì Shcn gaáp ñoâi Stg 2 BC  AH 2. BC là đáy; AH là cao Nêu quy tắc tính Stg – Nêu công thức.. Hoạt động cá nhân, lớp.. -. Học sinh đọc đề. Học sinh lần lượt đọc. Cả lớp nhận xét.. -Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh tính. - Học sinh sửa bài a, b - Cả lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân. -. 3 hoïc sinh nhaéc laïi.. BOÅ SUNG .................................................................................................................................................. -14Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 87 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Bieát tính dieän tích hình tam giaùc . -Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông . II. Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, phaán maøu + HS: VBT, SGK, Baûng con. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: “Dieän tích hình tam giaùc “. - Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giaùc. - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 34’ Hoạt động cá nhân. 4. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức tính dieän tích tam giaùc. - Nêu quy tắc và công thức tính diện - Hoïc sinh nhaéc laïi noái tieáp. tích tam giaùc. - Muoán tìm dieän tích tam giaùc ta caàn - Học sinh trả lời. bieát gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. Hoạt động lớp. * Baøi 1: - Học sinh đọc đề. a. a=30,5 dm vaø h=12 dm ;s? - Học sinh giải vào vở. b. a=16dm vaøh=5,3 m ; s ? 20’ - Học sinh sửa bài miệng.  Hoạt động 2: Luyện tập. Hoạt động cá nhân. * Baøi 2: - Học sinh đọc đề. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Tìm và chỉ ra đáy và chiều cao tương - Học sinh vẽ hình vào vở và tìm chiều cao. ứng. * Baøi 3: - Học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm caùch tính S tam giaùc vuoâng. - Giaùo vieân choát yù: Muoán tìm dieän tích hình tam giaùc vuoâng ta laáy 2 caïnh goùc vuông nhân với nhau rồi chia 2.. -. Hoïc sinh neâu nhaän xeùt. Hoïc sinh neâu quy taéc? 5 hoïc sinh nhaéc laïi? Học sinh làm bài tập 3 vào vở. Học sinh sửa bài bảng lớp.. *Baøi 4: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh. - Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD.. -. Học sinh đọc đề. Học sinh thực hành đo. Học sinh tính S hình chữ nhật ABCD. Học sinh tìm S hình tam giác ABC dựa. -15Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm được đáy và chiều cao các hình tam giác PNE ; EMQ ; EPQ. 4’.  Hoạt động 3: Củng cố. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giaùc vuoâng, tam giaùc khoâng vuoâng?. vào S hình chữ nhật. - Hoïc sinh tìm. - Học sinh tính diện tích từng hình vào vở. - Học sinh làm xong sửa bảng lớp (thi ñua ai nhanh hôn). Hoạt động nhóm đôi. - Hoïc sinh nhaéc laïi 3 em. - Thi ñua: - Tính vaø so saùnh S hai tam giaùc ABC vaø ADC. A 10 cm. 1’. B. 15cm D 5cm C. 5. Toång keát - daën doø: - Về nhà ôn lại kiến thức về hình tam giaùc. - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -16Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 89 :. TOÁN. KIEÅM TRA HKI ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. -17Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 18 :. ĐẠO ĐỨC. KIEÅM TRA HKI ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -18Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 90 :. TOÁN. HÌNH THANG I. Muïc tieâu: Có biểu tượng về hình thang . -nhận biết được một số đặc điểm của hình thang , phân biệt được hình thang với các hình đã học . -nhận biết được hình thang vuông II. Chuaån bò: + GV: Baûng phuï veõ cn, hình vuoâng, hình bình haønh, hình thoi. + HS: 2 tờ giấy thủ công, kéo. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra. - Hoïc sinh laøm laïi moät vaøi baøi deã laøm sai. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Hình thang. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng về hình thang. - Hoïc sinh quan saùt hình veõ trong SGK - Giaùo vieân veõ hình thang ABCD. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận sau đó dùng kéo cắt hình tam giác. bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang. - Hoïc sinh quan saùt caùch veõ. - Học sinh lắp ghép với mô hình hình - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi. thang. + Hình thang có những cạnh nào? - Veõ bieåu dieãn hình thang. + Hai caïnh naøo song song? - Lần lượt từng nhóm lên vẽ và nêu đặc ñieåm hình thang. A B - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Lần lượt học sinh lên bảng chỉ vào hình vaø trình baøy. D H Đáy bé C A B - Giaùo vieân choát. D. C Đáy lớn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân biệt hình thang với một số hình đã học, rèn kỹ năng nhận dạng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa -19Lop2.net. Hoạt động lớp, nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hình thang. * Baøi 1: - Giáo viên chữa bài – kết luận. *Baøi 2: - Giaùo vieân choát: Hình thang coù 2 caïnh đối diện song song. *Baøi 3: - Giaùo vieân theo doõi thao taùc veõ hình chú ý chỉnh sửa sai sót. * Baøi 4:. - Giới thiệu hình thang.. -. Học sinh đọc đề. Học sinh đổi vở để kiểm tra chéo.. -. Học sinh làm bài, cả lớp nhận xét.. -. Hoïc sinh neâu keát quaû. Hoïc sinh veõ hình thang.. - Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng. - 1 cạnh bên vuông góc với hai cạnh đáy. - Coù 2 goùc vuoâng, Chieàu cao hình thang vuông là cạnh bên vuông góc với hai đáy. - Đọc ghi nhớ. - Thực hành ghép hình trên các mẫu vật bằng bìa cứng. Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang. - Thi ñua veõ hình thang trong 4 phuùt. (hoïc sinh naøo veõ nhieàu nhaát. Veõ hình thang theo nhiều hướng khác nhau)..  Hoạt động 3: Củng cố. - Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang.. 1’. 5. Toång keát - daën doø: - Laøm laïi baøi taäp: 3, 4 - Chuaån bò: “Dieän tích hình thang”. - Dặn học sinh xem trước bài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -20Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>