Giáo án Giáo dục công dân 6 tiết 4 đến 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Ngµy gi¶ng:6/9/2010. Tập đọc. TiÕt 1: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Mục đích yêu cầu: 1. §äc l­u lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn. - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính c¸ch cña nh©n vËt (Nhµ Trß, DÕ MÌn). 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp - bªnh vực người yếu, xóa bỏ áp bức, bất công.. II. §å dïng d¹y häc: G: Tranh minh häa trong SGK, b¶ng phô viÕt s½n c©u, ®o¹n v¨n cÇn hướng dẫn học sinh luyện đọc. H: SGK, chuẩn bị trước bài.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Më ®Çu: G: Giới thiệu chương trình Tiếng Việt 4. B.Bµi míi: H: Quan s¸t tranh. 1.Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu b»ng tranh minh häa, ghi b¶ng. 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a. Luyện đọc: - §äc mÉu: G: §äc toµn bµi. G: Chia đoạn, hướng dẫn đọc - §äc ®o¹n: G: Theo dõi, ghi bảng từ HS đọc sai. G: Gi¶i nghÜa mét sè tõ. Tỉ tê, chùn chùn, cỏ xước, thui thủi - §äc bµi: b.T×m hiÓu bµi:. . H: §äc nèi tiÕp theo ®o¹n. H: LuyÖn ph¸t ©m( c¸ nh©n) H+G: NhËn xÐt. H: §äc c¶ bµi( 2 em ). H+G: NhËn xÐt. H: §äc phÇn chó gi¶i ( 1 em) H: Đọc bài từng đoạn, lần lượt trả lời c¸c c©u hái. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> G: Nªu tõng c©u hái (SGK - T5) G: Gîi ý. G: NhËn xÐt, tãm t¾t ghi b¶ng. H+G: NhËn xÐt, bæ sung.. C©u 1: Th©n h×nh bÐ nhá,gÇy yÕu Câu 2: đánh Trò, chăng tơ chặn H: Phát biểu đại ý. ®­êng, ®e b¾t chÞ ¨n thÞt. H+G: NhËn xÐt,bæ sung . Câu 3: Em đừng sợ. Hãy trở về C©u 4: (Tïy theo ý cña häc sinh). *§¹i ý: Bµi v¨n ca ngîi DÕ MÌn cã tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yÕu, xãa bá ¸p bøc, bÊt c«ng. H: §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n trong bµi. H: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo c.Luyện đọc diễn cảm cÆp. G: Hướng dẫn cụ thể cách đọc diễn H: Thi đọc diễn cảm trước lớp (3 em) cảm đọc đúng các lời của nhân vật. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Treo bảng phụ, hướng dẫn, đọc H: Nhắc lại đại ý của bài( 2 em ) diễn cảm đọan văn. H: Tr¶ lêi. H+G: NhËn xÐt. 3.Cñng cè dÆn dß: G: Em häc ®­îc g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? - Liªn hÖ: G: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß häc sinh về nhà luyện đọc bài, chuẩn bị bài sau. Ngµy gi¶ng:6/9/2010. ChÝnh t¶ TiÕt 1: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu Ph©n biÖt: l/n, an/ ang I.Mục đích yêu cầu: 1.Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Dế MÌn bªnh vùc kÎ yÕu. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu (l, n) hoặc vần (an, ang) dÔ lÉn.. II. §å dïng d¹y - häc: G: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a. H: §å dïng häc tËp. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Më ®Çu G: Nh¾c l¹i 1 sè ®iÓm cÇn l­u ý vÒ yªu cÇu cña giê häc chÝnh t¶ H: Lấy đồ dùng học tập. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, ghi b¶ng. 2.Hướng dẫn nghe viết a. HD chÝnh t¶: G: §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶.. H: Theo dâi. H: §äc thÇm ®o¹n v¨n, t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai.. G: Viết bảng, lưu ý cách viết đúng. H: Nhận xét các hiện tượng chÝnh t¶ kh¸c, c¸ch tr×nh bµy. H: NhËn xÐt, bæ sung.. - Cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn G: Đọc lại đoạn văn ( 1 lượt ) b.ViÕt chÝnh t¶: G: §äc chÝnh t¶ cho HS viÕt bµi. G: Theo dâi nh¾c nhë thªm.. H: ViÕt bµi vµo vë theo HD cña GV.. G: §äc chËm toµn bµi cho häc sinh so¸t lçi. 3. ChÊm chÝnh t¶ G: ChÊm tõ 7 - 10 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi chung trước lớp... H: §æi vë so¸t lçi theo cÆp.. 4. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 2a (SGK, T5): §iÒn vµo chç trèng l hay n: - LÉn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng H: Nªu yªu cÇu cña bµi( 1 em ). mµy, lßa xßa, lµm cho. H: Lµm bµi vµo vë, 3 häc sinh G: Gợi ý, hướng dẫn, dán phiếu học tập. lªn b¶ng ®iÒn. H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi. *Bµi 3a (SGK, T6) H: §äc yªu cÇu phÇn a ( 1 em ) Giải câu đố a.(C¸i la bµn). 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H: Thi giải câu đố nhanh, đúng, viÕt ra giÊy nh¸p, ph¸t biÓu. H+G: Nhận xét, đánh giá.. 5. Cñng cè - dÆn dß: G: NhËn xÐt giê häc. - Bài : “Mười năm cõng bạn đi học”. Buổi 2: G : HD tương tự buổi sáng H: Về nhà học thuộc 2 câu đố, a.ViÕt c t¶ :ViÕt ®o¹n: Nøc në m·i ......hÕt chuÈn bÞ bµi sau. b.Lµm BT c t¶: Bµi 1b,bµi 2b Ngµy gi¶ng: 7/9. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 1: CÊu t¹o cña tiÕng I.Mục đích yêu cầu: 1, Nắm được cấu tạo cơ bản (gồm 3 bộ phận) của đơn vị tiếng trong Tiếng ViÖt. 2, Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có khái niệm về bộ phận vÇn cña tiÕng nãi chung vµ vÇn trong th¬ nãi riªng.. II. §å dïng d¹y - häc: G: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. KTBC: ChØ ra sè tiÕng trong c©u “Hïng häc giái” B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu tõ kiÓm tra bµi cò. H: Ph¸t biÓu ( 2 em) H + G: NhËn xÐt , bæ xung -> đánh giá. 2. H×nh thµnh kh¸i niÖm a. Ph©n tÝch ng÷ liÖu: * Câu TN dưới đây có ? Tiếng ? Gi¸o viªn chèt l¹i. H: §äc yªu cÇu cña bµi tËp 1( 1 em) H: §äc thÇm -> nªu râ tiÕng cã trong 2 dßng th¬ H + G: NhËn xÐt , bæ xung ->. * Đánh vần ghi lại cách đánh vần - BÇu : Bê - ©u - b©u - huyÒn - bÇu G: Dïng 3 mµu phÊn t« l¹i thµnh 3 phÇn * Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng TiÕng bÇn gåm 3 phÇn : G: TiÕng bÇn do bé phËn nµo t¹o thµnh 4 Lop1.net. H: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp ( 1 em) H: Đánh vần thầm -> đánh vần thµnh tiÕng. H: Häc nhãm -> §­a ra nhËn xÐt (4 N) H: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> G: L­u ý vÒ thanh ngang C¸c tiÕng cßn l¹i G: Chèt l¹i -TiÕng do nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh -Tiếng nào có đủ bộ phận như tiếng bầu -Tiếng nào không có đủ bộ phận như tiếng bÇu -Bé phËn nµo b¾t buéc cã mÆt , bé phËn nµo kh«ng b¾t buéc cã mÆt . b.Ghi nhí ( SGK ). 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: Ghi kÕt qu¶ ph©n tÝch vµo b¶ng theo mÉu Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng * G: Hướng dẫn làm mẵu một phần. H + G: NhËn xÐt , bæ xung. G + H: Chèt -> §­a ra kÕt luËn ( SGK) H: §äc ghi nhí ( B. phô ) -> GV nhấn mạnh sơ đồ cấu tạo tiếng H: LÊy VD cñng cè phÇn ghi nhí ( Häc , ¨n ) H: §äc yªu cÇu cña bµi tËp( 1 em) H: Lµm bµi vµo vë ( c¶ líp ) H + G: Ch÷a bµi, nhÊn m¹nh c¸c ch÷ cïng vÇn trong c©u tôc ng÷ H: Nªu yªu cÇu (1 em) H: Trao đổi ( cặp ) H: §¹i diÖn nhãm nªu lêi gi¶i H + G: Nhận xét , đánh giá. Bài 2: Giải câu đố §Ó nguyªn lÊp l¸nh trªn trêi Bít ®Çu , thµnh chç c¸ b¬i h»ng ngµy . ( Lµ ch÷ g× ? ) 4. Cñng cè, dÆn dß: G: NhÊn m¹nh c¸c bé phËn cña tiÕng , bé phËn nµo cã thÓ v¾ng mÆt G: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bài tập về nhà cho HS ( xem trước bµi trang 12 ). H: Nªu l¹i “ ghi nhí ’’ H: Làm BT ở nhà và xem trước bµi häc sau.. Ngµy gi¶ng:. KÓ chuyÖn TiÕt 1: Sù tÝch hå Ba BÓ I.Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh häa, häc sinh kÓ l¹i ®­îc c©u chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ngoài việc giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe c« (thÇy) kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của b¹n, kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n. 3.Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường , khắc phục hậu quả thiên nhiên gây ra.. II. §å dïng d¹y - häc: G: Tranh minh häa trong SGK phãng to. H: S­u tÇm tranh ¶nh cña Hå Ba BÓ.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Më ®Çu: G: Giíi thiÖu nh÷ng ®iÓm míi cña ph©n m«n kÓ chuyÖn líp 4. B.Bµi míi: H: Lấy đồ dùng học tập để ghi bài. 1. Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu - ghi b¶ng. 2.HD häc sinh kÓ chuyÖn H: Gi¶i nghÜa 1 sè tõ khã ë phÇn a- Häc sinh nghe kÓ chuyÖn: chó thÝch G: KÓ 1 lÇn giäng kÓ thong th¶ r· rµng. G: KÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ vµo tõng tranh H: Theo dõi, đọc phần lời gợi ý minh häa (treo trªn b¶ng). dưới mỗi tranh H: Đọc lần lượt từng yêu cầu của bµi tËp. b-Häc sinh tËp kÓ chuyÖn: H: Kể theo nhóm - đại diện cho G: Nhắc học sinh trước khi kể chuyện. c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.( 4 em) H+G: NhËn xÐt. H: Thi kể trước lớp (mỗi tốp 4 học sinh) thi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn.( 2 em ) H+G: NhËn xÐt, b×nh chän. C. ý nghÜa c©u chuyÖn: H: Trao đổi về nội dung ý nghĩa Câu chuyện ca ngợi những con người giàu câu chuyện, trả lời câu hỏi 3 (SGK lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng – T8) nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. H: Ph¸t biÓu( 2 em) 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i. 3. Cñng cè dÆn dß: H: Liªn hÖ thùc tÕ Liªn hÖ thùc tÕ : -VÒ thiªn tai - HËu qu¶ - C¸ch kh¾c phôc hËu qu¶ -Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ kÓ l¹i - ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn G: Nhận xét tiết học, khen ngợi những câu chuyện cho người thân nghe, chuÈn bÞ bµi sau. häc sinh kÓ chuyÖn hay Ngµy gi¶ng:8/9. Tập đọc: Mẹ ốm I.Mục đích yêu cầu: 1.§äc l­u lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ - đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng t×nh c¶m. 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬.. II. §å dïng d¹y - häc: G: Tranh minh họa SGK phóng to. Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần HD đọc. H: Chuẩn bị trước bài.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: H: §äc bµi nèi tiÕp. - Phát biểu đại ý( 1 em) G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. - Đọc bài “Dế mèn bênh vực kẻ yếu”, phát H+G: Nhận xét, đánh giá. biểu đại ý B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu b»ng tranh minh häa, ghi b¶ng. 2. HD luyện đọc và THB. H: §äc toµn bµi( 1 em). a.Luyện đọc: G: Hướng dẫn cách đọc. G: Theo dõi ghi bảng từ học sinh đọc sai. - §äc ®o¹n: BÊy nay, nÕp nh¨n, c¬i trÇu. * G: KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ.. H: Nối tiếp nhau đọc 7 khổ thơ. (2l ­ît). - §äc bµi:. H: §äc toµn bµi( 1 em) 7 Lop1.net. H: LuyÖn ph¸t ©m( c¸ nh©n).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b.T×m hiÓu bµi: G: Nªu yªu cÇu cña tõng c©u hái. Câu1: Cô bác đến thăm, cho trứng, cho cam, anh y sü mang thuèc Câu2: xót thương mẹ, không quản ngại, làm mäi viÖc *§¹i ý: Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m… C. Luyện đọc học thuộc lòng: G: Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc diễn cảm.. H+G: NhËn xÐt. H: §äc phÇn chó gi¶i( 1 em) H: §äc thÇm bµi tr¶ lêi c¸c c©u hái (SGK) H+G: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt hîp gi¶ng tõ. H: Ph¸t biÓu ( 1 em) H+G: NhËn xÐt, ghi b¶ng. H: Nêu đại ý ( 2 em ) H: §äc nèi tiÕp bµi th¬. H: Luyện đọc diễn cảm theo cặp thi đọc trước lớp. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: NhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. Thi đọc từng khổ, cả bài. H+G: NhËn xÐt, b×nh chän.. 3.Cñng cè, dÆn dß: H: Nêu lại đại ý của bài( 1 em) G: NhËn xÐt giê häc, yªu cÇu häc sinh vÒ H: Häc thuéc lßng bµi th¬ vf xem nhà học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài “Dế trước bài ở nhà. MÌn bªnh vùc kÎ yÕu”.. Ngµy gi¶ng: 8/9. TËp lµm v¨n TiÕt 1: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I.Mục đích yêu cầu: 1.Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. Phân biệt được v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c. 2.Bước đầu biết xây dựng một bài văn kể chuyện.. II. §å dïng d¹y - häc: G: Mét tê phiÕu khæ to ghi s½n néi dung häc tËp 1. B¶ng phô ghi s½n c¸c sù viÖc chÝnh trong truyÖn “Sù tÝch Hå Ba BÓ”. H: Chuẩn bị trước bài.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Më ®Çu: G: Nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt tËp lµm v¨n. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 8 Lop1.net. H: Lấy đồ dùng học tập.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học, ghi bảng. H: §äc néi dung bµi tËp( 2 em). 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm G: Hướng dẫn học sinh kể. Câu chuyện “ Sự H:( Khá, giỏi) kể lại câu chuyện. tÝch hå Ba BÓ “ G: Chia nhãm, ph¸t biÓu häc tËp. *Bµi 1: (SGK - T10) KÓ l¹i c©u chuyÖn “Sù H: Lµm bµi theo nhãm - d¸n lªn tÝch Hå Ba BÓ” vµ b¶ng. a- bà cụ ăn xin, mẹ con bà góa, những người H+G: Nhận xét, bổ sung. dù lÔ héi. b- Bà cụ đến lễ hội ăn xin -> không ai cho. c- Ca ngợi những con người có lòng nhân ái *Bµi 2: (SGK - T11) Bµi v¨n sau cã ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn kh«ng? V× sao? (Kh«ng, v× chØ lµ bµi v¨n giíi thiÖu vÒ Hå Ba BÓ). *Bµi3: (SGK - T11) Theo em thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? - Ghi nhí: (SGK – T11) G: Gîi ý. G: Cã thÓ gi¶i thÝch thªm néi dung ghi nhí. 3.LuyÖn tËp: *Bµi1: ( T11) G: Nhắc HS 1 số điểm lưu ý trước khi kể.. H: §äc toµn bµi v¨n yªu cÇu cña bµi “Hå Ba BÓ” vµ phÇn chó gi¶i. H: §äc thÇm l¹i bµi v¨n - tr¶ lêi c©u hái. H+G: NhËn xÐt, bæ sung. H: Nªu yªu cÇu( 1 em) H: Dùa vµo kÕt qu¶ häc tËp 1, 2 ph¸t biÓu. H+G: NhËn xÐt, chèt ý. H: §äc ghi nhí( 1 em) H: §äc yªu cÇu cña bµi( 1 em) H: Tõng cÆp tËp kÓ. - Thi kể trước lớp( 3 em) H+G: NhËn xÐt, gãp ý.. *Bµi 2: (T11) C©u chuyÖn võa kÓ cã nh÷ng H: §äc yªu cÇu bµi tËp 2( 1 em) nh©n vËt nµo? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. H+G: NhËn xÐt, chèt ý. 4. Cñng cè - dÆn dß: G: NhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu häc sinh vÒ nhà đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ, chuÈn bÞ bµi “ Nh©n vËt trong truyÖn”. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy gi¶ng: 8/9. RÌn ch÷ NÐt sæ: I.Mục đích yêu cầu : - Gióp H viÕt ®­îc nÐt sæ , ¸p dông nÐt sæ vµo ch÷ viÕt cã liªn quan. - H viết đúng mẫu đủ cự li. trịnh bày bày sạch đẹp - Rèn tính cẩn thận , giữ gìn sách vở sạch đẹp II. ChuÈn bÞ : -G : ch÷ mÉu -H: vë « li , bót III C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : H§ Cña GV. H§ cña Hs. A.GTB:. G + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. GT C¸c nÐt c¬ b¶n B.Bµi míi : 1. GTB: G: Gt vµ ghi b¶ng. H: NhËn xÐt nÐt sæ. 2. D¹y bµi míi : a. Quan s¸t ch÷ mÉu:. H: Lªn b¶ng viÕt nÉu 2 H H + G nhËn xÐt vµ söa. G : ViÕt mÉu trªn b¶ng b.Thùc hµnh : G: Cho h mang vë rÌn ch÷ ra viÕt vµ viÕt mÉu cho mét sè H G: Bao quát giúp đỡ H gặp khó khăn. H: mang vë rÌn ch÷ ra viÕt H: ViÕt bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña H c. chÊm ch÷a bµi - Biểu dương những em có bài viết đẹp 3. Cñng cè dÆn dß G : DÆn dß H chuÈn bÞ bµi sau. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy gi¶ng:9/9. LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 2: LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I.Mục đích yêu cầu: 1. Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng trong mét sè c©u nh»m cñng cè thªm kiÕn thức đã học trong tiết trước. 2. HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong th¬.. II. §å dïng d¹y - häc: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: - Phân tích các tiếng: lá lành đùm lá H: Làm bài vào nháp – lên bảng r¸ch. viÕt (3 häc sinh). G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. H+G: Nhận xét, đánh giá. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu - ghi b¶ng. 2.Hướng dẫn thực hành *Bµi 1: Ph©n tÝch cÊu t¹o Kh«n: kh + «n + thanh ngang. Ngoan: ng + oan + thanh ngang. G: Gîi ý.. H:Nªu yªu cÇu bµi tËp( 1 em) H: Lµm bµi theo nhãm 2, thi lµm nhanh đúng - đại diện lên bảng trình bµy. H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi.. *Bµi 2: (SGK–T12) T×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong c©u tôc ng÷ trªn. (ngoµi – hoµi). H: §äc yªu cÇu cña bµi tËp( 1 em) H: Trao đổi – phát biểu( vài em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung.. H: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp( 1 em) *Bµi 3: (SGK – T12) Ghi l¹i tõng cÆp H: C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p thi lµm tiÕng b¾t vÇn víi nhau. So s¸nh c¸c cÆp trªn b¶ng. tiÕng Êy… H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Gîi ý. H: Nªu yªu cÇu cña bµi. *Bµi 4: (SGK – T12) Em hiÓu thÕ nµo H: Ph¸t biÓu( 2 em) lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau? H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i. H: §äc néi dung cña bµi( 1 em) 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Bài 5: (T12) Giải đố G: Gîi ý.. H: Thi giải đố( vài em) H+G: NhËn xÐt, chèt ý. H: Nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi häc.. H+G: NhËn xÐt, cñng cè bµi.. 3. Cñng cè, dÆn dß: G: NhËn xÐt giê häc.. H: VÒ nhµ lµm bµi tËp 2 (T12). - ChuÈn bÞ bµi “ TiÕng cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo”. Ngµy gi¶ng:9/9. TËp lµm v¨n Nh©n vËt trong truyÖn I.Mục đích yêu cầu: 1. Häc sinh biÕt: V¨n kÓ chuyÖn ph¶i cã nh©n vËt. Nh©n vËt trong truyªn là người là con vật, đồ vật, cây cối được nhân hóa. 2. Tính cách của nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nh©n vËt. 3. Bước đầu biết xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản.. II. §å dïng d¹y - häc: G: 3 phiÕu to ph©n lo¹i theo yªu cÇu bµi tËp 1. H: Xem trước bài.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: H: Tr¶ lêi( 2 em) - Bài văn kể chuyện và bài văn không H+G: Nhận xét, đánh giá. ph¶i lµ kÓ chuyÖn kh¸c nhau ë nh÷ng ®iÓm nµo? G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu – ghi b¶ng.. H: §äc yªu cÇu cña bµi, gîi ý HS…. H: Nh¾c l¹i tªn nh÷ng truyÖn míi häc (2 em) lµm bµi vµo vë (C¶ líp ).. 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm *Bµi 1: Ghi tªn c¸c nh©n vËt. G: D¸n 3 phiÕu lªn b¶ng.. H: Lªn b¶ng lµm bµi( 3 em) H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i.. *Bµi 2: Nªu nhËn xÐt. H: Nªu yªu cÇu( 1 em) 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trao đổi theo – Nêu ý kiến. H+G: NhËn xÐt, chèt ý. H: §äc ghi nhí (SGK). *Ghi nhí: ( SGK) 3.LuyÖn tËp: (12 phót) *Bµi 1: Nh©n vËt trong c©u chuyÖn. G: Hướng dẫn.. H: §äc néi dung bµi( 1 em) H: Quan sát tranh, trao đổi, trả lời. H+G: NhËn xÐt, bæ sung. H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 2( 1 em). *Bµi 2: Cho t×nh huèng.. H: Trao đổi – thi kể( vài em) H+G: Nhận xét, bình chọn, đánh gi¸. 4. Cñng cè, dÆn dß: G: NhËn xÐt giê häc.. - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc ghi nhí, chuẩn bị bài sau “Kể lại hành động cña nh©n vËt”.. Buæi 2: VBT. H: Lµm vµo VBT. TuÇn 2 Ngµy gi¶ng: 13/9. Tập đọc TiÕt 3: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu (TiÕp theo). I.Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống biến chuyển của truyện phù hợp với lời nói và suy nghÜ cña nh©n vËt DÕ MÌn. - BiÕt ®­îc néi dung cña bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh.. II.§å dïng d¹y - häc: - G: Tranh minh họa bài đọc, băng giấy viết đoạn 2. - H: Chuẩn bị trước bài.. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. - §äc bµi: “MÑ èm”. H: §äc bµi (2 häc sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá.. B.Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> G: Giíi thiÖu - ghi b¶ng. 2, Luyện đọc và tìm hiểu bài a- Luyện đọc: G: Chia ®o¹n (chia 3 ®o¹n) - §äc ®o¹n G: Theo dõi ghi bảng từ học sinh đọc sai. G: KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ. Sõng s÷ng, chãp bu, nÆc n«, bÐo móp bÐo mÝp. - §äc bµi: b- T×m hiÓu bµi: G: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài, trao đổi (N2) - Ch¨ng t¬ kÝn ngang ®­êng. - Muèn nãi chuyÖn víi tªn NhÖn Chãp bu nµy. - DÕ MÌn ph©n tÝch lÏ ph¶i. - hiÖp sÜ. *§¹i ý: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng.. H: §äc toµn bµi. H: Tiếp nối nhau đọc (2 học sinh) H: LuyÖn ph¸t ©m. H: §äc toµn bµi.. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái. H+G: NhËn xÐt, bæ sung kÕt hîp gi¶ng tõ. H+G: NhËn xÐt, tãm t¾t, ghi b¶ng. H: Phát biểu đại ý của bài (3 học sinh). c- Luyện đọc diễn cảm: H: Nối tiếp đọc 3 đoạn trong bài G: Dán băng giấy, hướng dẫn đọc, đọc (1 học sinh) H: Luyện đọc. mÉu. Thi đọc trước lớp. H+G: NhËn xÐt, b×nh chän. 3, Cñng cè - dÆn dß: H: Học và chuẩn bị trước bài ở G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ nhµ häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi sau “TruyÖn cæ nước mình”. Ngµy gi¶ng: 13/9. ChÝnh t¶: Nghe - ViÕt Mười năm cõng bạn đi học Ph©n biÖt: s/x, ¨n/¨ng I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “Mười năm cõng bạn ®i häc”. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Luyện phân biệt và viết đúng những tiếng có âm đầu dễ lẫn: s/x, ăn/ ăng. - Rèn chữ viết đẹp cho HS.. II.§å dïng d¹y häc: - G: 3 phiÕu to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3. - H: Xem trước bài.. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: G: Nªu yªu cÇu. - ViÕt tõ: nÆc n«, lñng cñng.. H: C¶ líp viÕt ra nh¸p, H viÕt trªn b¶ng (3 häc sinh). H+G: Nhận xét, đánh giá.. B.Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu, ghi b¶ng. 2, Hướng dẫn viết chính tả: a- Hướng dẫn chính tả: G: §äc toµn bµi chÝnh t¶. G: §äc l¹i ®o¹n viÕt. H: §äc thÇm, nªu nhËn xÐt chÝnh t¶, c¸ch tr×nh bµy, t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt. H+G: NhËn xÐt, bæ sung.. b- ViÕt chÝnh t¶: G: §äc chÝnh t¶ cho HS viÕt G: §äc chËm tõng c©u - H so¸t lçi.. . H: ViÕt bµi. H: §æi vë theo cÆp so¸t lçi.. 3, ChÊm chÝnh t¶: G: ChÊm bµi(8 - 10 bµi). NhËn xÐt chung 4, Hướng dẫn làm bài tập: G: Nªu yªu cÇu, gîi ý. G: D¸n 3 phiÕu lªn b¶ng. *Bài 2: Chọn cách viết đúng.. H: §äc thÇm, lµm bµi vµo vë. H: Thi làm nhanh, đúng ( 3 học sinh) H+G: Nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài 3: Giải đố Ch÷ “s¸o ”; “ tr¨ng”. H: Đọc câu đố. Thi giải nhanh. H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i.. 5, Cñng cè . dÆn dß: G: NhËn xÐt giê häc. DÆn häc sinh vÒ nhà học thuộc lòng 2 câu đố, chuẩn bị H: Học và xem trước bài ở nhà bµi 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy gi¶ng: 14/9. LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt I.Mục đích yêu cầu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm: Thương người như thể thương thân. Nắm được cách dùng các từ ngữ đó. - Học nghĩa 1 số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt. Nắm được cách dùng các từ ngữ đó. - HS yªu thÝch häc TiÕng viÖt.. II. §å dïng d¹y - häc: - G: Phiếu to kẻ sẵn cột ở bài tập 1, viết sẵn từ mẫu để học sinh làm bài tËp 2. - H: Xem trước bài.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: G: Nªu yªu cÇu H: ViÕt ra nh¸p (líp), viÕt b¶ng - Viết tiếng chỉ người trong gia đình mà phần lớp vÇn cã 1, 2 ©m. (3 häc sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá. B.Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu - ghi b¶ng. 2, Hướng dẫn thực hành *Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷. a/ Thể hiện lòng nhân hậu, yêu thương đồng lo¹i M: Lòng thương người, sẻ chia, thông cảm, nh©n ¸i, nh©n tõ, bao dung... b/ Trái nghĩa với nhân hậu hoặc yêu thương M: độc ác, tàn ác, cay độc, ác nghiệt, tàn b¹o... c/ Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng lo¹i M: c­u mang, bªnh vùc,che chë, ñng hé, cøu trî... d/ Trái nghĩa với đùm bọc hoặc giúp đỡ M: ức hiếp, ăn hiếp, bắt nạt, đánh đập, hành 16 Lop1.net. H: Nªu yªu cÇu (1H) H: Trao đổi (N2) làm bài vào vở. - §¹i diÖn lµm bµi vµo phiÕu, tr×nh bµy kÕt qu¶. H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> h¹,... G: Gîi ý *Bµi 2: Cho c¸c tõ: Nh©n d©n, nh©n hËu. a/ Tiếng nhân có nghĩa là "người": nhân loại, nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n tµi. b/ Tiếng nhân có nghĩa là "lòng thương người": nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ. H: Nªu yªu cÇu (1H) H: Lµm bµi vµo vë.(líp) - Lªn b¶ng lµm vµo vë(2H) H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i.. *Bµi 3: §Æt c©u Bác Hồ là người có tấm lòng nhân ái. G: Gîi ý, chia nhãm.. H: §äc yªu cÇu.(1H) H: Thi tiÕp søc (2N) H+G: NhËn xÐt, b×nh chän, ghi ®iÓm. H: Mçi H viÕt 2 c©u vµo vë.. *Bài 4: Câu tục ngữ dưới đây khuyên ta điều g×? G: Gợi ý, hướng dẫn. a/ Khuyên con người ăn ở hiền lành sẽ gặp nhiÒu ®iÒu may m¾n b/ Chê người có thói xấu ghen tỵ khi thấy người khác gặp may mắn, hạnh phúc hơn m×nh. c/ Khuyên con người phải biết đoàn kết, có ®oµn kÕt sÏ lµm ®­îc viÖc lín.. H: Nªu yªu cÇu (1H) H: Th¶o luËn (N3) - Nèi tiÕp nªu néi dung tõng c©u (4N) H+G: NhËn xÐt, b×nh chän.. 3, Cñng cè - dÆn dß: G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn H vÒ häc thuéc lßng 3 c©u tôc ng÷. H: ChuÈn bÞ bµi sau ( DÊu hai chÊm).. Ngµy gi¶ng: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I.Mục đích yêu cầu: - Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ “Nàng tiên ốc” đã học. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi được cùng với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. - Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.. II. §å dïng d¹y - häc: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - KÓ l¹i chuyÖn “Sù tÝch Hå Ba BÓ” - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn.. H: TiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn H+G: Nhận xét, đánh giá.. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi G: Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng. 2, Hướng dẫn học sinh kể chuyện a- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu của đề bài: G: Phân tích rõ để HS hiểu yêu cầu của đề bµi. - Đọc bài thơ dưới đây rồi kể lại bằng lời của em: (SGK – T18). H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H) - §äc diÔn c¶m bµi th¬. - Tiếp nối nhau đọc đoạn thơ (1H) - §äc toµn bµi. G: Gîi ý häc sinh t×m hiÓu néi dung cña tõng ®o¹n. §o¹n 1: Bµ l·o kiÕm sèng b»ng nghÒ mß cua H: Ph¸t biÓu bắt ốc, thấy ốc đẹp bà không muốn bán. §o¹n 2: §i lµm vÒ bµ thÊy cöa nhµ s¹ch sÏ. §o¹n 3: Bµ thÊy nµng tiªn tõ trong chum H+G: NhËn xÐt, bæ sung. bước ra. b- HS tËp kÓ chuyÖn G: Yªu cÇu H kÓ chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. H:Dùa vµo néi dung cña tõng đoạn để kể chuyện. H: KÓ chuyÖn theo nhãm3. - Thi kể trước lớp. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn (3H) H+G: NhËn xÐt, b×nh chän, ghi ®iÓm.. c- HS trao đổi về nội dung ý nghĩa câu H: Trao đổi, phát biểu nội dung chuyÖn G: Nªu yªu cÇu.. ý nghÜa c©u chuyÖn. H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Câu chuyện nói về tình thương yêu lẫn nhau gi÷a bµ l·o vµ nµng tiªn èc. H: VÒ nhµ häc bµi cò. ChuÈn bÞ bài Kể chuyện đã nghe, đã đọc (tiÕt 3). 3, Cñng cè - dÆn dß: (3 phót) G: NhËn xÐt tiÕt häc. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (tiết 3) Ngµy gi¶ng: 15/9. Tập đọc Truyện cổ nước mình. I.Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, phù hợp với âm điệu, vần nhịp cña tõng c©u th¬ lôc b¸t. §äc bµi víi giäng tù hµo, trÇm l¾ng. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nước. Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý b¸u cña cha «ng. - Häc thuéc lßng bµi th¬.. II.§å dïng d¹y - häc: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC: G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. - §äc bµi “DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu”.. H: Nối tiếp nhau đọc bài. (3H) H+G: Nhận xét, đánh giá.. B.Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng. 2, Hướng dẫn LĐ và tìm hiểu bài a- Luyện đọc: H: §äc toµn bµi (1H) - §äc mÉu H: Nối tiếp nhau đọc 5 đoạn thơ - §äc ®o¹n: G: Theo dâi ghi b¶ng tõ HS (2H) đọc sai. H: LuyÖn ph¸t ©m.(c¸ nh©n) độ trì, nghiêng soi, độ lượng. H+G: NhËn xÐt, kÕt hîp gi¶ng tõ. - §äc bµi: H: §äc c¶ bµi (2H) H: §äc phÇn chó gi¶i. (1H) b- T×m hiÓu bµi: G: Nªu yªu cÇu cña c¸c c©u hái (SGK) 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H: §äc thÇm bµi. -Truyện cổ rất nhân hậu, lời răn dạy quý G+H: Trao đổi. b¸u cña cha «ng. H: Trả lời lần lượt các câu hỏi. - TruyÖn: Sù tÝch Hå Ba BÓ, Sä Dõa H+G: NhËn xÐt, bæ sung. - Sống nhân hậu, độ lượng. G: Gợi ý, giúp đỡ *Đại ý: Bài thơ ca ngợi kho tàng truyện cổ H: Phát biểu đại ý (3H) của đất nước. Đó là những câu chuyện vừa H+G: Nhận xét, tóm tắt ghi bảng nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiÖm sèng.. c- Luyện đọc diễn cảm:. H: Nối tiếp nhau đọc lại bài thơ G: Treo đoạn thơ đã viết sẵn hướng dẫn học (1H) sinh đọc - đọc mẫu. H: Luyện đọc diễn cảm theo cặp. Luyện đọc đoạn 3 của bài thơ. - Thi đọc trước lớp (4H) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: NhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bµi H+G: NhËn xÐt, b×nh chän, ghi ®iÓm. H: Nêu lại đại ý. (1H) 3. Cñng cè - dÆn dß: G: NhËn xÐt tiÕt häc.. H: VÒ häc thuéc lßng bµi cò, chuÈn bÞ bµi Th­ th¨m b¹n (Sgk – T25). Ngµy gi¶ng: 15/9 TËp lµm v¨n Kể lại hành động của nhân vật. I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh biết hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật. - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhận vật trong một bµi v¨n cô thÓ. - Bồi dưỡng cho HS khả năng phận tích, cảm thụ văn học.. II. §å dïng d¹y häc: - G: ChuÈn bÞ vµi tê giÊy khæ to viÕt s½n c¸c c©u hái cña phÇn nhËn xÐt, chÝn c©u v¨n ë phÇn luyÖn tËp. - H: Xem trước bài. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>