Bài soạn Lớp 4 Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2005.  Môn: TẬP ĐỌC. Bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhaân vaät. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi dế mèn có tấm lòng hào hiệp thương yêu người khác sẵn sàng làm việc nghĩa: Bênh vực kẻ yếu đối, đạp đổ những áp bức baát coâng trong cuoäc soáng. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân -Giới thiệu về chưng trình học kì I -Daãn daét ghi teân baøi. Cho HS đọc. -Yêu cầu đọc đoạn -HD đọc câu văn dài. -Ghi những từ khó lên bảng. -Đọc mẫu.. Hoïc sinh. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc - Mỗi HS đọc một đoạn nối tiếp. -Luyện đọc câu dài. -Phát âm từ khó. -Nghe. -Nối tiếp đọc cá nhân đồng thanh -2HS đọc cả bài. -Lớp đọc thầmchú giả. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải.. -Yeâu caàu: -Giaûi nghóa theâm neáu caàn. -Đọc diễn cảm bài.. -1HS đọc đoạn 1. -Em hãy tìm những chi tiết cho thấy -Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người chị nhà trò rất yếu ớt? bư những những phấn như mới lột ….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -1HS đọc đoạn 2. -Nhà trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ -Trước đây mẹ nhà trò có vay lương ăn nhö theá naøo? …. -1HS đọc đoạn 3: -Những lời nói và cử chỉ nào nói -Em đừng sợ, hãy về cùng với tôi đây, leântaám loøng haøo hieäp cuûa deá meøn? đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hieáp keû yeáu. -Em đã bào giờ thấy người bênh vực keû yeáu nhö deá meøn chöa? Haõy keå -Nhieàu HS neâu: vắn tắt câu chuyện đó. -Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích? Vì sao? -Đọc diễn cảm bài và HD. -Neâu: vaø giaûi thích. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyeän.. -Nghe. -Luyện đọc trong nhóm -Một số nhóm thi đọc. -Thi đọc cá nhân..  Môn: TOÁN Bài:.Ôn tập các số đến 100 000. I:Muïc tieâu: Giuùp HS . -ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000 -OÂn taäp vieát toång thaønh soá. -oân taäp veà chu vi cuûa moät hình. II:Chuaån bò: - Baûng phuï baøi taäp 2. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:. ND – TL 1.Kieåm tra.4’. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt, nhaéc veà boå sung neáu thieáu. Lop3.net. Hoïc sinh -Để đồ dùng môn toán lên bàn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Bài mới. HÑ1:OÂn taäp các số đến 100000 28’. -Daãn daét ghi teân baøi. Baøi 1:. -Chữa bài và yêu cầu:. Baøi2:Yeâu caàu. Baøi:3. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. Baøi 4.Baøi taäp yeâu caàu HÑ2: Tính chu chuùng ta laøm gì? vi cuûa caùc hình. -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? 8’. -2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1HS lên làm bài a.Cả lớp làm vào vở +Viết số thích hợp vào các vaïch cuûa tia soá b.2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -HS neâu quy luaät caùc soá treân tia soá a, vaø caùc soá trong daõy soáb. -HS thaoû luaän theo caêäp ñoâi -3-4 cặp lên thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. -Theo doõi, nhaän xeùt -Yêu cầu HS đọc bài mẫu. a.Vieát soá thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. b.Vieát toång caùc nghìn, traêm, chuïc, dôn vò thaønh caùc soá. -2 HS lên bảng làm, cả lớp laøm vaøo baûng con. -HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. -Tính chu vi cuûa caùc hình -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. -Neâu caùch tính chu vi cuûa -MNPQ là hình chữ nhật nên moät hình MNPQ, vaø giaûi khi tính chu vi cuûa hình naøy ta thích vì sao em lại tính như lấy chiều dài cộng với chiều vaäy? rộng rồi lấy kết quả nhân với 2. -Neâu caùch tính chu vi cuûa -GHIK laø hình vuoâng neân tính hình GHIK, và giải thích vì chu vi của hình này ta lấy độ sao em laïi tính nhö vaäy? daøi caïnh cuûa hình vuoâng nhaân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> với 4. -HS làm bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.. -Yeâu caàu: -Nhaän seùt tieát hoïc .Daën HS 3.CC, daën doø 3’.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài. Dế mèn bênh vực kẻ yếu. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Nghe – viết đúng chính tả đoạn văn trong bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu. - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn: l/n, an/ang. II.Đồ dùng dạy – học. - Chuaän bò 4 khoå giaáy to vaø buùt daï. III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân -Daãn daét ghi teân baøi.. Hoïc sinh -Nghe – vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Đọc đoạn viết.. -Nghe. -Đọc thầm lại đoạn viết, -Viết bảng con: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chuøn chuøn… -Vieát chính taû. -Đổi vở soát lỗi.. -Nhaéc HS khi vieát baøi. -Đọc cho HS viết. -Đọc lại bài - Chaám 5 – 7 baøi. Baøi 2: Baøi taäp yeâucaàu gì? -Giao vieäc:. -2HS đọc đề bài. -Ñieàn vaøo choã troáng: l/n -Nhaän vieäc. -Thi tiếp sức hai dãy, dưới lớp làm vào vở. Laãn, laån, beùo laún, ….. -Nhận xét chữa bài. -2HS đọc yêu cầu bài tập. Baøi 3: -Nêu yêu cầu thảo luận. Và trình bày. Thảo luận theo nhóm: 1HS đọc câu đố. Các bạn khác ghi vào bảng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Đọc câu đố đố nhóm khác. -Nhận xét chấm một số vở. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát.. Thø ba ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài:Ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo). I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Ôn tập về 4 phép tính đã học trong phạm vi 100 000 -Ôn tập về so sánh các số đến phạm vi 100 000 -Ôn tập về thứ tự các số trong phạm vi 100 000 -Luyện tập về bài toán thống kê số liệu II.Chuaån bò -Baûng phuï cho baøi taäp 5. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Yeâu caàu: -Kiểm tra vở bài tập một soá HS khaùc. -Nhaän xeùt.. 2.Bài mới GTB2’ -Daãn daét ghi teân baøi. HÑ1:OÂn taäp veà 4 Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu gì? pheùp tính vaø so -Yeâu caàu . sánh số đến 100 000 10’ Baøi 2:Baøi taäp yeâu caàu gì?. Hoïc sinh -3 HS leân baûng laøm baøi soá 2. -HS dưới lớp để vở bài tập lên baøn. -Nhaän xeùt.. -Tính nhaåm -8 HS nối tiếp nhau thực hiện tính nhaåm -Theo doõi, nhaän xeùt. -Thực hiện tính rồi dặt tính -Thực hiện vào bảng con -Yêu cầu thực hiện nêu lại -4 HS lần lượt thực hiện nêu về caùch ñaët tính. phép tính công, trừ, nhân, chia. Baøi3.Baøi taäp yeâu caàu so sánh các số và điền dấu -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> >,<, = thích hợp.. laøm vaøo baûng con -3-4 HS neâu caùch so saùnh.. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HĐ2.Ôn về thứ HS. tự các số trong Bài 4.Yêu cầu HS tự làm phạm vi 100000 bài vào vở 7’ Hñ3:Luyeän veà baøi thoáng keâ soá 8’ 3.Cuûng coádoø.2’. taäp toán lieäu. Daën. -Tự so sánh các số với nhau và sắp xếp các số với nhau theo thứ tự. a.56 731,65371,67 351,75 631. b.92678,82 697 79 862, 62 978 -Quan sát và đọc bảng thống kê Baøi5.Treo baûng soá lieäu soá lieäu nhö baøi taäp5 SGK. -Nhaän xeùt. -Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi:Caáu taïo cuûa tieáng. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Nắm được cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận: âm đầu, vần, thanh. - Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có khái niệm về các bộ phận vần cuûa tieáng noùi chung vaø vaàn trong thô noùi rieâng. II. Chuaån bò. - Baûng phuï . - Bộ phận các chữ cái để ghép tiếng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính HĐ 1: Giới -Dẫn dắt ghi tên bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. thieäu baøi. 1’ HÑ 2:BM -Yeâu caàu HS nhaän xeùt soá tieáng HS làm ý có trong câu tục ngữ. -2HS đọc câu tục ngữ. 1. 2’ Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät daøn. - Làm mẫu dòng đầu. -Dòng đầu có 6 tiếng -Doøng sau coù 8 tieáng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Choát laïi : Coù 14 tieáng. -yêu cầu đánh vần và ghi lại -Đánh vần thầm. HS Làm y cách đánh vần. -1Hs laøm maãu 1 tieáng. 2: 4’ Thực hiện theo cặp. -Thực hiện đánh vần ghi vaøo baûng con. -Nhaän xeùt choát laïi. -Hãy đọc yêu cầu ý 3: -1HS đọc. yù 3 Giao nhieäm vuï. -Laøm vieäc caù nhaân. 3’ -Các em phải chỉ rõ tiếng đầu do -Nối tiếp nêu. những bộ phận nào tạo thành? -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt – choái laïi baàu: b+aâừ -Phaân tích caùc tieáng coøn laïi. -1HS đọc. yù 4 -Lớp nhận xét. 7’ -Giao nhieäm vuï. -Laøm vieäc theo nhoùm Tiếng Âm đầu Vần. thanh. -Đại diện các nhóm lên baûng laøm. -Nhaän xeùt – boå xung. -Nhaän xeùt choát laïi. Ghi nhớ -Treo bảng phụ và giải thích. 4’ Baøi 1: HÑ 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? Luyeän taäp. -Giao nhieäm vuï laøm vieäc theo baøn. 11’. -Nhaän xeùt – chaám moät soá baøi. Bai 2:-Giải câu đố. -Neâu yeâu caàu chôi -Nhaän xeùt tuyeân döông. Lop3.net. -Lớp đọc thầm ghi nhớ. -2HS đọc đề -Phaân tích caùc boä phaän theo maãu. Tiếng Âm đầu Vần. thanh. nhieãu ñieàu …………. ~. Nh. Ieâu. -Laøm vieäc caù nhaân vaøo phieáu baøi taäp. -noái tieáp neâu mieäng. 1HS đọc câu đố và đố bạn trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Cuûng daën doø.. -nhaän xeùt tieát hoïc coá -Nhaéc HS veà nhaø taäp phaân tích caùc tieáng..  Moân: Keå chuyeän. Bài: Sự tích hồ ba bể. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Dựa vào lời kể của giáo viên kể lại được câu chuyện đã nghe -Nắm được ý nghĩa của câu chuyện: ngoài việc giải thích sự hình thành hồ ba bể câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ viết lời giải bài tập 1. - -Tranh aûnh veà hoà ba beå III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL HĐ 1:Giới thieäu baøi HÑ 2: keå chuyeän. Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi. Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi.. -GV keå chuyeän laàn 1 khoâng -Nghe coù tranh aûnh. -Keå chuyeän laàn 2 coù tranh -Nghe vaø quan saùt tranh. aûnh. -Ñöa tranh 1: -Keå chuyeän: Ngaøy xöa … -Ñöa tranh 2: …. -Ñöa tranh 3:….. -Ñöa tranh 4:….. HD keå chuyeän. Nghe: -Nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện. -Lớp nhận xét bình chọn. -4Đại diện lên thi kể. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> YÙ nghóa caâu chuyeän 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhaän xeùt. -Ngoài việc giải thích sự hình -Câu chuyện còn ca ngợi thành của hồ ba bể, câu những con người dầu lòng chuyeän coøn noùi leân ñieàu gì? nhaân aùi vaø …. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyeän.. Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2005  Môn: Tập đọc. Baøi: Meï OÁm. IMuïc ñích – yeâu caàu: Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình caûm, Hiểu ý nghĩa của bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - Bảng phụ HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra 4’ -Kiểm tra HS đọc bài :Dế mèn bênh vực kẻ yếu(Đọc từ đầu đến chị mới kể) -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới GTB 2’ -Daãn daét ghi teân baøi. HÑ1:Luyeän -Cho đọc 7 khổ thơ đầu Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Nhận xét bạn đọc bài.. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nối tiếp mỗi em đọc 1 khổ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đọc 8-10’. -Đọc cả bài 2-3 lần -1-2 HS đọc lại. -Cả lớp đọc thầm chú giải -1-2 HS đọc giải nghĩa. -Giaûi nghóa theâm:Truyeän kieàu -Laéng nghe. laø truyeän thô noåi tieáng… --đọc diễn cảm toàn bài 1 lần. HÑ2:Tìm -1HS đọc to khổ 1-2, cả lớp hieåu baøi laéng nghe. 10’ -Em hiểu những câu thơ sau -Những câu thơ cho biết mẹ muoán noùi ñieàu gì? cuûa TÑK bò oám: Laù traàu naèm Lá trầu khô giữa cơi trầu khô giữa cơi trầu vì mẹ không Truyện Kiều gấp lại trên đầu ăn được.Truyện Kiều gấp lại baáy nay vì mẹ không đọc được… Caùnh maøn kheùp loûng caû ngaøy Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày soám tröa. -1 HS đọc to khổ 3, cả lớp nghe -đọc thầm khổ 3 và trả lời câu hoûi. -Sự quan tâm chăm sóc của -Theå hieän qua caùc caâu thô xóm làng đối với mẹ của bạn “Mẹ ơi!Cô bác xóm làng đến nhỏ được thể hiện qua những thaêm. caâu thô naøo? Người cho trứng, người cho cam và anh y sĩ đã mang thuốc vaøo.. -Đọc thầm toàn bài và trả lời caâu hoûi -Những chi tiết nào trong bài thô boäc loä tình yeâu thöông saâu -Baïn nhoû raát thöông meï:… sắc của bạn nhỏ đối với mẹ? -Baïn nhoû mong meï choùng khoeû… -Bạn nhỏ thấy mẹ là người có HĐ3:Đọc ý nghĩa to lớn đối với mình… dieãn caûm + -Nối tiếp nhau đọc bài thơ đọc thuộc -Luyện đọc diễn cảm theo loøng. 10-12’ nhoùm khoå 4-5. +Ñoc theo caëp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Cuûng coá, daën doø 2’. +3 hS thi đọc diễn cảm- lớp nhaän xeùt. -Nhẩm học thuộc lòng từng khoå thô, caû baøi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. -Thi đọc từng khổ thơ, cả bài. -Em haõy neâu yù nhóa cuûa baøi thô. -Nhaän xeùt, bình choïn. -Baøi thô theå hieän tình caûm yeâu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ đối với mẹ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS: -Veà tieáp tuïc HTL..  Môn: TOÁN Bài:Ôn tập các số đến 100000(tiếp theo). I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -ôn tập về 4 phép tính đã học trong phạm vi 100 000 -Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của pheùp tính. -Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp2.. 2.Bài mới GTB2’ Hñ1: OÂn taäp 4 pheùp tính 10’. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Daãn daét ghi teân baøi . Baøi 1:Yeâu caàu :. Bài 2:Đọc từng phép tính cho HS laøm baûng. Lop3.net. Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Noái tieáp nhau neâu keát quaû. -Nhaän xeùt. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm baûng con -Nêu cách đặt tính cộng trừ ,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Yeâu caàu: Hñ2:Luyeän tính giaù trò của biểu thức soá vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. 16’. Bài 3:Cho HS nêu thứ tự thực hieän caùc pheùp tính trong bieåu thức. Baøi4:Cho HS neâu yeâu caàu sau đó tự làm bài. Theo doõi.. Hđ3:Củng cố -Nhận xét, đánh giá. bài toán có Baøi 5: -Bài toán thuộc dạng toán gì? lieân quan đến rút về ñôn vò. 8’. nhaân, chia trong baøi. -4 HS lần lượt nêu -Laøm baøi vaøo baûng con.4 HS noái tieáp leân baûnglaøm. -1 HS nêu yêu cầu bài toán. -1 HS lên bảng làm – lớp làm vảo vở. a.x + 875 = 9936 x =9936 – 875 x = 9061 b.c.d… -2 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng toán rút veà ñôn vò. -1 hS lên bảng làm. Cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi. Số ti vi nhà máy sản xuất được trong moät ngaøy laø. 680 : 4 =170(chieác) Số ti vi sản xuất được trong 7 ngaøy laø:170 x7 =1190(chieác) Đáp số:1190(chiếc ti vi). 3.CC- dặn dò -Chấm chữa, nhận xét..  Môn: Lịch sử và địa lí Baøi:1. I. Muïc tieâu: Giúp HS Nêu đựơc: - Vị trí hình dáng của đất nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và chung một lịch sử, một tổ quoác. - Một số yêu cầu khi học môn lịch sử và địa lí II. Chuaån bò: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Bản đồ Việt Nam, nản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Giới thiệu. Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu chương trình môn -Nghe lịch sử và địa lí những điểm chung 2.Vaøo baøi. HĐ 1: Làm Giới thiệu về vị trí của đất nước -Nghe và quan sát. việc cả lớp và các cư dân ở mỗi vùng. -Trình baøy laïi vaø xaùc ñònh vò trí trên bản đồ. HÑ 2: Laøm -Phaùt tranh vaø yeâu caàu Quan saùt -Hình thaønh nhoùm quan saùt vieäc theo vaø moâ taû laïi tranh. tranh moâ taû cho nhau nghe veà nhoùm cảnh sinh hoạt của dân tộc đó, ở vùng nào? -Tiếp nối trình bày trước lớp -Nhaän xeùt – keát luaän: HĐ 3: Làm -Để tổ quốc ta tươi đẹp như -Nối tiếp phát biểu ý kiến việc cả lớp. ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Em nào có thể kể được một sự kiện chứng minh điều đó? KL: HÑ 4: Laøm -Yeâu caàu: -2HS đọc SGK và nêu ví dụ việc cả lớp cuï theå. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS chuẩn bị giờ sau..  Moân: Kó thuaät. Baøi: Vaät lieäu duïng cuï caét, khaâu theâu. I Muïc tieâu. -HS biết được đặc điểm tác dụng và cách sử dựng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu. -Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II Chuaån bò. - Moät soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï, caét, khaâu theâu. - Kim khaâu, kim theâu. - Khung theâu. - Moät soá saûn phaåm may, theâu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. HÑ 2: Tìm hieåu ñaëc. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, -Nhắc Nhở nếu HS thiếu. -Giới thiệu bài. -HD HS quan saùt, nhaän xeùt vaät lieäu khaâu, theâu. a)Vải. HD kết hợp đọc nội dung a SGK. -Em biết những loại vải nào? -Maøu saéc theá naøo? -Vải là vật liệu chính dùng để laøm gì? -Baèng hieåu bieát cuûa mình em haõy keå teâm moät soá saûn phaåm được làm từ vải? -Nhaän xeùt boå xung. -HD HS chọn vải để khâu, theâu. b)Chæ. HD đọc nội dung b. - Em biết loại chỉ nào, màu saéc ra sao? -Chỉ khâu thường được quấn nhö theá naøo? -Giới thiệu thêu thêm. -yêu cầu – hãy nêu tên loại chæ trong hình 1a, b -Theo em veà nuùt chæ coù taùc duïng gì? HD tìm hieåu ñaëc ñieåm vaø caùch sử dụng kéo. Lop3.net. Hoïc sinh. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Nghe. -Nêu sợi bông, sợi pha, …. -Neâu: -là vật liệu chính để may, khâu … -Aùo, quaàn, khaên, …... -Theo doõi.. -Khaâu, theâu….. -Chỉ khâu thường quấn thành cuoän quan loõi troøn baèng goã, …. -Quan sát và nêu tên loại chỉ trong hình 1a, b. -Neâu: -Quan saùt hình 2 SGK. -Neâu:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ñieåm vaø caùch -yeâu caàu. sử dụng kéo, -Em biết những loại kéo nào? Chuùng coù ñaëc ñieåm nhö theá kim. naøo? -neâu taùc duïng cuûa keùo ? -So saùnh keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ?. 3.Cuûng daën doø:. -Neâu: - Đọc sánh GK và trả lời.. -Quan saùt hình 3 SGK. -Khi caét vaûi tay phaûi caàm keùo… -1-2HS thực hiện thao tác. -Neâu caùch caàm keùo khi caét -Nhaän xeùt. vaûi? -Nhaän xeùt. -HD quan saùt nhaän xeùt veà chieác kim khaâu. -Em hãy mô tả loại chiếc kim -2HS nêu. khaâu? cố -Để bảo quản chiếc kim khâu -Kim khâu dùng song phải để em caàn laøm gì? vaøo loï coù naép,…. -Khi sử dụng kim, kéo cần lưu -Cẩn thận, ... yù gì? -Choát yù chính cuûa baøi. -Nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng tieát sau. Thứ năm ngày tháng năm 2006  Môn: TOÁN Bài:Biểu thức có chứa một chữ I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhận biết được biểu thức có chứa một chữ, giá trị của biểu thức có chứa một chữ. -Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh Gọi HS lên bảng làm bài tập ở -2 HS lên bảng làm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.Bài mới. GTB: 2’ Hđ1:Giới thieäu bieåu thức có chứa một chữ. a.Biểu thức có chứa một chữ 10’. b.Giaù trò cuûa bieåu thức chứa moät chữ. 5’. Hñ2:Luyeän taäp.20’. nhà.Và chấm một số vở của -Nhận xét bài. HS. -Nhận xét, đánh giá. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Daãn daét ghi teân baøi. -1 HS đọc bài toán. Yeâu caàu: -Ta thực hiện phép tính cộng -Muốn biết bạn Lan có tất cả số vở Lan đã có ban đầu với baonhiêu quyển vở ta làm như số vở mẹ cho thêm. theá naøo? -Treo baûng phaàn baøi hoïc. -Neáu meï choLan theâm moät -Nếu mẹ cho bạn Lanthêm một quyển vở thì bạn Lan có tất cả quyển vở thì bạn Lan có tất cả 3+1 quyển vở. bao nhiêu quyển vở? -Nghe vaø vieát 1 vaøo coät theâm, vieát 3=1 vaøo coät coù taát caû. -Nêu số vở có tất cả trong từng trường hợp -Thêm 2,3,4 làm tương tự +Nêu:Lan có 3 quyển vở, nếu -Lan có tất cả 3+a quyển vở. mẹ cho Lan thêm a quyển vở thì Lan coù taát caû bao nhieâu quyển vở? *Giới thiệu:3+a là biểu thức có chứa một chữ. -Neáu a=1thì 3+a=3+1=4 -Hoûi vaø vieát leân baûng:Neáu a = 1 thì 3+a baèng bao nhieâu? *Khi đó ta nói4 là một giá trị của biểu thức. -Tìm giá trị của biểu thức 3+a a=2,3,4tương tự trong từng trường hợp. -Ta thay giaù trò cuûa a vaøo bieåu -Khi biết một giá trị cụ thể của thức rồi thực hiện. a,muoán tính giaù trò cuûa bieåu thức 3+a ta làm như thế nào? -Tính giá trị của biểu thức. Baøi 1:Baì taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Tính giá trị của biểu thức6+b -Chúng ta phải tính giá trị của vớib=4 biểu thức 6+b với b bằng mấy? -Nếu b=4 thì 6+b=6+4=10 -Neáu b =4 thì 6 + b baêøng bao nhieâu? -Vậy giá trị của biểu thức6+b -Vậy giá trị của biểu thức6+b với b =4là 6+4=10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> với b =4 là bao nhiêu? -Các phần còn lại HS tự làm Baøi 2:Veõ leân baûng caùc baûng soá như bài tập 2 SGK,sau đó hỏi caùc giaù trò trong baûng. Baøi3: -Nêu biểu thức trong phần a. -Chuùng ta phaûi tính giaù trò cuûa biểu thức250+10với những giá trò naøo cuûa m? -Muoán tính giaù tròbieåu thức250+10với m=10em làm nhö theá naøo? 3.Củng cố, -Thu một số vở chấm, nhận xét. daën doø2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -2 HS lên bảng làm bài cả lớp laøm vaøo baûng con. -HS đọc -HS làm bài vào vở.2 HS lên baûng laøm baì. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -1 HS đọc đề bài -Biểu thức250+m -Tính giaù trò bieåu thức250+mvới m=10,m=0,m=80,m=30 -Vớim=10thìbiểuthức250+m= 250+10=260. -Tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau..  Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi:Theá naøo laø keå chuyeän. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Hiểu đượcđặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. Phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác. 2.Bước đầu biết xây dựngmột bài văn kể chuyện II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phu ghi sẵn các sự việc chính trong truyện:Sự tích hồ Ba bể. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chẩn bị của HS. -Nhận xét, nhắc nhở.. 2.Bài mới. GTB2’ -Daãn daét ghi teân baøi. Hñ1:Baøi1.Keå -Yeâu caàu: Lop3.net. Hoïc sinh -Để đồ dùng lên bàn. -Neáu thieáu veà boå sung.. -Đọc to yêu cầu bài1..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> lại được câu chuyeän vaø trình baøynoäi dung.. -2HS kể câu chuyện sự tích Hồ Ba Beå -HS laøm vieäc theo nhoùm caâu a,b,c.Sau đó đại diện các nhóm -Theo dõi, giúp đỡ. leân trình baøy. -Nhận xét và chốt lại lời giải -Lớp nhận xét. đúng. a.Teân caùc nhaân vaät:Baø laõo xin ăn, mẹ con bà goá. b.Các sự việc xảy ra và kết quaû…. c.YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän: -1 HS nhaéc laïi yù nghóa. Ca ngọi những con người có loøng nhaân aùi.. Hñ2:Baøi2,3 -1 HS đọc yêu cầu: 6-7’ -Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? -Baøi vaên khoâng coù nhaân vaät. -Hồ Ba Bể được giới thiệu -Hồ Ba Bể được giới thiệu về vị nhö theá naøo? trí… KL:So với bài Sự tích hồ Ba Beå ta thaáy baøi Hoà Ba Beå khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän. -Theo em thế nào là kể -HS phát biểu tự do. chuyeän? Hđ 3:Ghi nhớ -Yêu cầu: -Một số HS đọc phần ghi nhớ SGK 3’ Hđ4:Thực -1 HS đọc to yêu cầu bài tập1. haønhBaøi taäp1 -Baøi taäp1 ñöa ra moät soá tình huoáng:…Vaäy em haõy keå laïi 9’ caâu chuyeän. -HS laøm baøi caù nhaân. -Moät soá HS trình baøy. -Nhận xét chọn khen những -Nhận xét. baøi laøm hay. Hñ5.Laøm baøi -Yeâu caàu: -1 HS đọc to yêu cầu bài tập 2. -Giao vieäc. -HS làm bài vào vở. taäp2. 6’ +Trong caâu chuyeän ít nhaát coù 3 nhân vật:-Người phụ nữ, đứa con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nhaän xeùt, choát yù. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. 3.Cuûng coá, daën doø. 2’. nhỏ, em(người giúp 2 mẹ con) +YÙ nghóa caâu chuyeän:Phaûi bieát quan tâm, giúp đỡ người khác khi hoï gaëp khoù khaên… -Moät soá HS trình baøy -Lớp nhận xét. -Về nhà học thuộc phần ghi nhớ SGk..  Môn: Luyện từ và câu. Baøi: Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.HS luyeän taäp phaân tích caáu taïo cuûa tieáng. Trong moät soá caâu thô vaø vaên vaàn vaø củng cố thêm kiến thức đã học trong tiết trước. 2.Hiểu thế nào là 2 tiếng vần với nhau trong một bài thơ. II.Đồ dùng dạy- học. - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo giữa tiếng và vần. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. Baøi 1: 6’. Giaùo vieân -Yeâu caàu:. -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài. -Giao vieäc. -. Lop3.net. Hoïc sinh -2HS leân phaân tích 3 boä phaän cuûa caùc tieáng trong caâu “laù laønh đùm lá rách” và ghi vào sơ đồ treân baûng. -HS còn lại làm vào vở nháp. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc đề bài. -Laøm vieäc theo nhoùm. -Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû. -Caùc nhoùm khaùc, nhaän xeùt boå xung..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Baøi 2:. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. -. -Câu tục ngữ được viết theo theå thô naøo? -Trong câu tục ngữ 2 tiếng nào bắt vần với nhau?. -Câu tục ngữ được viết theo thể thô luïc baùt. -2tiếng ngoài – hoài bắt vần với nhau, gioáng nhau cuøng coù vaàn oai. -2HS đọc to trước lớp. -Tự làm bài vào vở. -2HS leân baûng laøm. -Nhaän xeùt +Các cặp tiếng bắt đầu vần với nhau: loắt choắt, thoan thoát, xinh xinh, ngheânh ngheân +Caùc caëp coù vaàn gioáng nhau hoàn toàn: choắt – thoát. +Caùc caëp coù vaàn gioáng nhau không hoàn toàn: xinh xinh, ngheânh, ngheânh. -Nối tiếp nhau trả lời đến khi có lời giải đúng. 2 tiếng bắt vần với nhau là 2 tieáng coù phaàn vaàn gioáng nhau hoàn toàn và không hoàn toàn. HS làm các câu tục ngữ cao dao, thơ đã học có các tiếng bắt vần với nhau.. 6’. Baøi 3: 6’. -Yeâu caàu:. Baøi 4: 6’. -Nhận xét và chối lại lời giải đúng. -Qua 2 baøi taäp treân, em hieåu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau?. Baøi 5: 6’. Nhaän xeùt - KL: - yeâu caàu. -Theo dõi giúp đỡ.. 3.Cuûng coá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -Tự làm bài. -Dòng1: Chữ bút bớt đầu thành uùt. Dòng 2: Đầu đuôi bỏ hết thì bút thaønh uù. Dòng 3, 4, để nguyên thì đó là chữ bút..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>