Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. Thứ hai, 27 tháng 2 năm 2012 TOÁN Tieát120: MOÄT PHAÀN NAÊM I.. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ). - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - BT cần làm: Bài1; Bài 3. II. Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Baûng chia 5 - Sửa bài 3 Số bình hoa cắm được là: 15 : 5 = 3 ( bình hoa ) Đáp số : 3 bình hoa - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Moät phaàn naêm  Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần naêm” 1 Giới thiệu “Một phần năm” ( ) 5 - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuoâng. - Hướng dẫn HS viết: 15 ; đọc: Một phần. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhaän xeùt. -. -. Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuoâng. HS vieát: 15. -. HS đọc: Một phần năm.. -. HS đọc đề bài tập 1.. naêm. -. Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng 5 phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phaàn (toâ maøu) được 15 hình vuông..  Hoạt động 2: Thực hành 1 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ rồi trả lời: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. - Đã tô màu 15 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 15 số ô vuông được tô màu? -. Ở hình nào được tô màu. 1 5. Vì sao em nói hình a đã khoanh vào. 1 5. soá con. vòt?. -. Toâ maøu. -. HS đọc đề bài tập 2 Toâ maøu 15 soá oâ vuoâng hình A. -. Toâ maøu. -. HS đọc đề bài tập 3 Hình ở phần a) có 15 số con vịt. 1 5. 1 5. hình A, hình D.. số ô vuông ở hình C.. soá oâ vuoâng?. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 15 số con vịt? -. -. -. được khoanh vào. Vì hình a coù taát caû 10 con vòt, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt, hình a có 2 con vịt được khoanh.. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø: - GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. _________________________. 2 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Thứ ba, ngày 28 tháng 02 năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 67 , 68: SÔN TINH, THUÛY TINH I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt. ( trả lời được câu hỏi 1, 2, 4). - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Voi nhaø. - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø.. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng 8 hằng năm, ở nước ta thường xảy ra lụt lội. Nguyên nhân của những trận lụt lội này theo truyền thuyết là do cuộc chiến đấu của hai vị thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh. Baøi hoïc ngaøy hoâm nay seõ giuùp caùc em hieåu roõ hôn veà cuoäc chiến đã kéo dài hàng nghìn năm của hai vị thaàn naøy. - Ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyeän phaùt aâm: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc baøi. Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… trong baøi.. 3 Lop2.net. 3 HS đọc lại tên bài.. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: chàng trai, lễ vaät, côm neáp, neäp baùnh chöng, dâng nước lên, đồi núi, rút lui,. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã,. -. Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn?. -. Các đoạn được phân chia ntn?. -. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa caùc từ: cầu hôn. Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho biết caâu vaên HS khoù ngaét gioïng. Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. Ví duï: + Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa/ moät người chồng tài giỏi. + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người kia là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm. Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thaû, trang troïng. Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có). Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 tương tự hướng dẫn đoạn 1. Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn giọng các từ chỉ leã vaät.. -. -. -. -. 4 Lop2.net. -. luõ luït,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, bieån, luõ,… 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.. -. Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. -. Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thaúm. + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn ai … được đón dâu về. + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cuõng chòu thua. 1 HS khá đọc bài. Cầu hôn nghĩa là xin lấy người con gái làm vợ. HS trả lời.. -. Luyeän ngaét gioïng caâu vaên daøi theo hướng dẫn của GV.. -. Nghe GV hướng dẫn.. -. Một số HS đọc đoạn 1.. -. Theo dõi hướng dẫn của GV và luyeän ngaét gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ một trăm ván côm neáp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gaø chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Tinh.// -. -. Đoạn 3, tả lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên bấy nhieâu,… Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.. + Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh./ gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// 3 HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. -. Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. -.  Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.. Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đoạn trong baøi.. Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2 -. Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Tieát 1 3. Bài mới Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh (Tieát 2)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. -. Những ai đến cầu hôn Mị Nương?. -. Họ là những vị thần đến từ đâu?. - HS đọc bài.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh. - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm. - Hùng Vương cho phép ai mang đủ 5 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú -. Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn bằng cách naøo?. -. Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những gì?. -. Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh?. Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách nào? Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu naøy? - Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thaàn. - Caâu vaên naøo trong baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. - GV keát baïn: Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät trong truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Huøng Vöông, Mò Nöông đều được nhân dân ta xây dựng lên bằng trí tưởng tượng phong phú chứ không có thật. Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta bieát một sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất kiên cường.  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. -. Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết.. lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. - Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngaø, gaø chín cựa, ngựa chín hồng mao. - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy được Mị Nương. - Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gioù, daâng nước cuồn cuộn. - Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. - Sơn Tinh là người chiến thắng. - Moät soá HS keå laïi. - Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi nuùi cao baáy nhieâu. - Hai HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän với nhau, sau đó một số HS phát biểu yù kieán.. - 3 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện.. -. 6 Lop2.net. - 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo doõi. - HS trả lời.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú _______________________________. Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 ĐẠO ĐỨC. Tiết 25: Lịch sự khi đến nhà người khác. I.. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ). -Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợ khi đến nhà bạn bè, người quen. - HS khá , giỏi biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II.. Chuẩn bị:. - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Lịch sự khi đến nhà người khác.  Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”  Hoạt động 2: Phân tích truyện. Tổ chức đàm thoại - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì?. -. Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào?. -. Lúc đó An đã làm gì?. -. An daën Tuaán ñieàu gì?. -. Khi chơi ở nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn? 7 Lop2.net. -. Haùt. -. HS trả lời, bạn nhận xét. -. HS laéng nghe.. - Tuấn đập cửa ầm ầm và goïi raát to. Khi meï Traâm ra mở cửa, Tuấn không chào maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì. - Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm. An xin lỗi bác rồi mới hỏi bác xem Trâm có nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, nếu không biết thì làm theo những gì An làm.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa? Em rút ra bài học gì từ câu chuyện? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng chính bản thân mình..  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kiến về tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå. - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự. 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi đến nhà người khác cần cư xử thế nào? - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát 2. - An noùi naêng nheï nhaøng. Khi muốn dùng đồ chơi của Trâm, An đều xin phép Traâm. - Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình là mất lịch sự và Tuấn đã được An nhắc nhở, chỉ cho cách cư xử lịch sự. - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi. -. Một số HS kể trước lớp.. - Nhận xét từng tình huống maø baïn ñöa ra xem baïn cö xử như thế đã lịch sự chưa. Nếu chưa, cả lớp cùng tìm cách cư xử lịch sự.. - HS trả lời. - Theå hieän loøng toân troïng người khác và chính mình.. ------------------------------------------------. 8 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. -. BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC SƠN TINH, THỦY TINH Học sinh yếu đọc từng đoạn rõ ràng, rạch mạch không đánh vần quá 5 tiếng. HS yếu trả lời được câu hỏi 1 (Những ai đến cầu hôn MỊ Nương?) -----------------------------------------------LV. CHÍNH TẢ SƠN TINH, THỦY TINH HS yếu đọc lại đoạn chép của bài chính tả . Luyện viết từ, tiếng khó bảng con. Viết lại bài chính tả.. -. --------------------------------------------------LUYỆN TOÁN MỘT PHẦN NĂM Học sinh yếu nhận dạng và biết được 1/5. Thực hiện được phép tính có dạng 1/5.(vở BT Toán 2/ tập2).. -. ________________________________________________________. 9 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. 10 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. Thứ ba , 28 tháng 2. naêm 2012. Chính taû Tieát 45: SÔN TINH, THUÛY TINH I.. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ). Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đựoc BT2(a/b). II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Voi nhaø. - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, ruït reø, suùt boùng, cuït.. -. Haùt. -. 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp vieát vaøo giaáy nhaùp. HS dưới lớp nhận xét bài của caùc baïn treân baûng.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc lại đoạn viết. - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì?. -. -. b) Hướng dẫn cách trình bày Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?. 11 Lop2.net. -. 3 HS lần lượt đọc bài. Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám. Oâng có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn.. -. Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và luøi vaøo moät oâ vuoâng.. -. Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chaám sau.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1 - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh. 5 HS laøm xong đầu tiên được tuyên dương. -. -. Baøi 2 - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ giữa các nhóm. Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm nào tìm được nhiều từ đúng hơn thì thắng cuoäc.. -. Tinh, Thuûy Tinh. tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chàng trai, non cao, nước,… gioûi, thaúm,… Viết các từ khó, dễ lẫn.. Vieát baøi.. 2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Đáp án: truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyền cành; chở hàng, trở về. soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ. HS chơi trò tìm từ. Một số đáp án: + choåi rôm, sao choåi, chi chít, chang chang, cha meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thaønh, truyeän, truyeàn tin, trường học,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thaêm thaúm, chæ troû, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,…. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. - Chuaån bò: Beù nhìn bieån. ____________________ 12 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. TOÁN Tieát 121: LUYEÄN TAÄP I.. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ). - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia5). - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài 3. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Luyeän taäp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm. Chaúng haïn: 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.. -. Haùt. -. HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phaùt bieåu yù kieán.. -. 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chaúng haïn: 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa 5 x 2 = 10 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 10 : 2 = 5 và10 : 5 mà không cần tính”. Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao?. -. 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt 4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong baøi. Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. -. - Bạn đó nói đúng vì 2 phép chia 10 : 2 = 5 vaø10 : 5 laø caùc pheùp chia được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10. Khi lập các phép chia từ 1 phép tính nhân nào đó, nếu ta lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được kết quả là thừa số kia..  Hoạt động 2: Aùp dụng bảng chia 5 để giải các 13 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú baøi taäp coù lieân quan. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Có tất cả bao nhiêu quyển vở? - Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? -. HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 Trình baøy:. Baøi giaûi Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : 5 = 5. -. -. -. 1 HS đọc đề bài Có tất cả 35 quyển vở Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn bằng nhau, mỗi bạn nhận được moät phaàn. 1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào vở bài tập.. 1 HS đọc đề bài HS cả lớp tự làm bài vào vở baøi taäp.. - Trình baøy Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : 5 = 5 (ñóa cam) Đáp số: 5 đĩa cam  Hoạt động 3: Thi đua Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - Hình ở phần a) có 1/5 số con voi được - 2 dãy HS thi đua. Đội nào khoanh vaøo. nhanh seõ thaéng. - Nhận xét và tuyên dương đội thắng cuộc. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. _________________________. 14 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. BUOÅI CHIEÀU KỂ CHUYỆN Tieát 25: SÔN TINH, THUÛY TINH I.. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ). Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện(BT1); dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện( BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II. Chuaån bò - GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể). - HS: SGK. III. Các hoạt động -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Quaû tim khæ - Goïi 3 HS leân baûng keå laïi theo caâu chuyeän Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể lại một đoạn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc con seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh. - Ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.. -. Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh. Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng thực hiện yêu caàu.. -. HS dưới lớp theo dõi và nhận xeùt.. -. Theo dõi và mở SGK trang 62.. -. HS đọc tên bài.. -. Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sôn Tinh, Thuûy Tinh. Quan saùt tranh. Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh cuûa hai vò thaàn. Thuûy Tinh ñang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nước lũ. Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän. Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mị Nương.. -. -. Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? -. -. Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?. 15 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú -. Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? -. -. Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3. -. Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung truyện.  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû. Moãi nhoùm coù 3 HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän trong nhoùm: Caùc nhoùm keå chuyeän theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh. - Tổ chức cho các nhóm thi kể. -. Đây là nội dung thứ hai của câu chuyeän. Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nöông. 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 3, 2, 1.. -. HS taäp keå chuyeän trong nhoùm.. -. Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thức kể trên.. - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát. - HS neâu. 4. Cuûng coá – Daën doø - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con. ____________________ LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP - HS yếu đọc thuộc bảng chia 5. - Làm được BT1/tr123 - BT1: Tính nhẩm 10 : 5 = 15 : 5 = 20 : 5 = 25 : 5 = 30 : 5 = 45 : 5 = 32 : 5 = 50 : 5 = _______________________________ Luyện tập đọc -. Học sinh yếu đọc thuộc lòng khổ thơ 1. HS khá giỏi đọc thuộc lòng cả bài thơ Bé nhìn biển. 16 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. Thứ tư , 29 tháng 2 năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 69: BEÙ NHÌN BIEÅN I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con. ( trả lời được các câu hỏi SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Dự báo thời tiết - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Dự báo thời tiết và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Hỏi: Trong lớp chúng ta, con nào đã được đi tắm biển? Khi được đi biển, các con có suy nghĩ, tình cảm gì? Hãy kể lại những điều đó với cả lớp. - Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ được nhìn biển qua con mắt của moät baïn nhoû. Lần đầu được bố cho ra biển, bạn nhỏ có những tình cảm, suy nghĩ gì ? Chúng ta cùng học bài hôm nay để biết được điều này nhé. - Vieát teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý: Giọng vui töôi, thích thuù. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: 17 Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.. -. Một số HS trả lời.. -. HS đọc lại tên bài.. -. Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thaàm theo.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. -. -. + HS phía Nam: Tìm caùc tieáng trong baøi coù thanh hoûi/ ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này. (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhoû. Moãi nhoùm coù 4 HS.. d) Thi đọc giữa các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả baøi. e) Đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc chú giải. -. Hỏi: Tìm những câu thơ cho thấy biển raát roäng.. Tiếp nối nhau đọc hết bài.. -. Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài.. -. Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc.. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi trang SGK. HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu yù kieán: Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: HS cả lớp đọc lại bài và trả lời: + Em thích khoå thô 1, vì khoå thô cho em thaáy bieån raát roäng. + Em thích khổ thơ thứ 2, vì bieån cuõng nhö em, raát treû con vaø raát thích chôi keùo co. + Em thích khổ thơ thứ 3, vì khoå thô naøy taû bieån raát thaät vaø sinh động. + Em thích khoå thô 4, vì em thích những con sóng đang chạy lon ton vui đùa trên biển.. -. -. Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con?. - Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá daàn baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.. 18 Lop2.net. 3 đến 5 HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng thanh. Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến heát baøi.. -. -. -. Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, baõi giaèng, beã, vaãn, treû,…. -. Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. -. Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con.. TOÁN Tieát 122: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.. Yêu cầu cần đạt:. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép tính nhân( trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài 4. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III. Các hoạt động -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 vaø laøm baøi taäp 3, 4. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Luyeän taäp chung  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: - Tính 3 x 4 = 12 Vieát 3 x 4 : 2 = 12 : 2 12 : 2 = 6= 6 Vieát: a) 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10 b) 6 : 3 x 5 = 2x5 = 10 c) 2 x 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích.. -. Haùt. -. HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 HS giaûi baøi taäp 3, 4. Baïn nhaän xeùt. -. HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi HS làm bài vào vở bài tập. HS sửa bài.. -. a) X + 2 = 6 X=6-2 X=4. Xx2 =6 X=6:2 X=3 19 Lop2.net. 2 HS leân baûng laøm baøi. HS caû lớp làm bài vào vở bài tập.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú. -. b) 3 + X = 15 3 x 5 = 15 X = 15 –3 X = 15 : 3 X=5 X=5 Bài 3: Hình đã được tô màu: 1 2 soá oâ vuoâng laø hình C. -. 1 4. soá oâ vuoâng laø hình D. -. 1 3. soá oâ vuoâng laø hình A. -. 1 5. soá oâ vuoâng laø hình B.  Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có phép nhaân Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Choïn pheùp tính vaø tính 5 x 4 = 20 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ. - Hỏi: Tại sao để tìm số con thỏ trong 4 chuồng, em lại thực hiện phép nhân 5 x 4?. Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân.. -. Nhận xét bài làm đúng/ sai của baïn.. -. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. HS sửa bài.. -. HS đọc đề bài. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Vì coù taát caû 4 chuoàng thoû nhö nhau, moãi chuoàng coù 5 con thoû, nhö vaäy nghóa laø 5 con thoû được lấy 4 lần, nên ta thực hiện pheùp nhaân 4 x 5.. -. Cả lớp cùng thi xếp hình. HS naøo xeáp hình nhanh, coù nhieàu cách xếp được tuyên dương trước lớp.. GV tuyeân döông HS xeáp hình nhanh trước lớp. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giờ, phút. ____________________________________ -. 20 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>