Giáo án Lớp 4 Tuần 33 - Hoàng Thị An

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. TuÇn 33 Thø Hai. Ngµy so¹n : 23 / 4 / 2010 Ngµy d¹y : 26 / 4 / 2010. Tập đọc:. Vương quốc vắng nụ cười (t). I.Môc tiªu: - Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu nội dung và ý nghĩa: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. - Giáo dục H biết yêu đời, yêu cuộc sống. II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ sgk. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - 2 H đọc thuộc lòng bài “Ngắm trắng - Không đề” ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - 1 H đọc toàn bài. - H đọc đoạn nối tiếp (3 đoạn: Đ1:...ta trọng thưởng. Đ2:...đứt giải rút ạ. §3: cßn l¹i.) - Hướng dẫn H quan sát tranh minh hoạ. - H đọc đoạn nối tiếp, kết hợp: + Luyện đọc từ khó: lom khom, dãi rút, dễ lây, tàn lụi. + Hướng dẫn giải nghĩa từ: ? "Tóc để trái đào" là như thế nào ? ?" Vườn ngự uyển" là gì ? - H luyện đọc theo nhóm 2. - 1 H đọc toàn bài - Gv đọc mẫu. *T×m hiÓu bµi: Đọc toàn truyện: H đọc thầm: ? Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ? ( ở quanh cậu: nhà vua quên lau miệng ... hạt cơm; ở quan coi vườn ngự uyển - trong túi ..., ở chính mình .. đứt giải rút) ? Vì sao những chuyện ấy buồn cười ? (bất ngờ và trái ngược với tự nhiên) ? Bí mật của tiếng cười là gì ? (nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mưu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui vẻ, lạc quan.) Đoạn 3: H đọc to:. 137. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. ? Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? (tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót... ? Nêu nội dung của truyện ? (Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.) *Hướng dẫn đọc diễn cảm : - 3 H đọc theo cách phân vai - Lớp nhận xét - Gv hướng dẫn đọc bài: - H luyện đọc và thi đọc diễn đoạn : “Tiếng cười thật dễ lây ... khỏi nguy cơ tàn lôi” + Gv đọc mẫu: Nhấn giọng: rạng rỡ, tươi tỉnh, chim hót, ... + 1 H đọc - H luyện theo cặp - Thi đọc theo nhóm. - 5 H đọc theo vai toàn truyện (phần 1,2) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? (Con người không chỉ cần cơm ăn, áo mặc mà cần cả tiếng cười / Cuộc sống thiếu tiếng cười thật buồn chán / Thật tai hoạ cho một đất nước không có tiếng cười / Tiếng cười rất cần cho cuộc sống) ? Nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn ? ? Trong cuéc sèng chóng ta ph¶i lµm g× ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. To¸n:. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (t) I.Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc nh©n vµ chia ph©n sè. - T×m mét sè thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? Lan cã 1 c¸i b¸nh. Lan ¨n hÕt. 5 c¸i b¸nh. Hái Lan cßn bao nhiªu phÇn c¸i 9. b¸nh? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H tù lµm vë nh¸p - 2 H nªu ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi: a.. 8 2 4 8 ; ; ; 21 3 7 21. b, c: Thực hiện tương tự. L­u ý: Tõ phÐp nh©n suy ra hai phÐp chia.. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 138.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - H tù lµm vë - 2 ch÷a bµi tËp - NhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chèt. a.. 7 ; 3. b.. 6 ; c. 14 5. Bµi 3 : H nªu yªu cÇu: (H kh¸, giái) - Líp lµm vµo vë - Thi ®ua - 1 H ch÷a bµi. - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt . Bài 4a: H đọc đề: (H khá, giỏi làm câu b,c) - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm bµi . - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv chèt: 2 8 x 4 = (m) 5 5 2 4 2 DiÖn tÝch h×nh vu«ng: x = (m2) 5 5 25 2 2 4 b. DiÖn tÝch mét « vu«ng: x = (m2) 25 25 625 4 4 Sè « vu«ng c¾t ®­îc: : = 25 (« vu«ng) 25 625 4 4 1 c. ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt: : = (m) 25 5 5. a. Chu vi h×nh vu«ng:. 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ? Muèn nh©n ( chia ) hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt):. Ngắm trăng - Không đề I.Môc tiªu: - Nhớ -viết đúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể klhác nhau: th¬ 7 ch÷, th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2a. - Giáo dục H cẩn thận, chịu khó, thẩm mĩ, có ý thức vươn lên. II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu khæ réng. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Gv đọc 2 H viết bảng: vì sao, năm sau, xứ sở,... - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H nhớ-viết chính tả:. 139. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. - Gv nªu yªu cÇu cña bµi. - 1 H đọc thuộc lòng hai bài thơ: "Ngắm trăng- Không đề” . - H theo dõi sgk, H đọc thầm . - H chú ý cách trình bày, những từ khó: hững hờ, xách bương. - H gÊp sgk - H nhí - viÕt ®o¹n v¨n. - H dß bµi - Gv chÊm bµi 1 tæ, H chÊm chÐo bµi cßn l¹i, nhËn xÐt . c.Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2a: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - 2 H lµm phiÕu . - H đọc thầm -Trao đổi nhóm 2. - Gv d¸n phiÕu . - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung . Bµi 3a: H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë bµi tËp - H nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. a. Trßn trÞa, trong trÎo, tr¬ trÏn, tr­ng tr¸o, trïng tr×nh, trßng trµnh, ... ch«ng chªnh, chèng chÕnh, chong chãng, chãi chang. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Ghi nhớ những từ đã luyện tập. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________________________________________. Thø Ba. Ngµy so¹n: 23 /4 / 2010 Ngµy d¹y: 27 / 4 / 2010. To¸n:. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (t) I.Môc tiªu: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè. - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi c¸c ph©n sè. - H làm đúng, nhanh. - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: TÝnh :. 130 x. 4 ; 13. 3 7 15 x x 7 2 5. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp:. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 140.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Bµi 1a,c : H nªu yªu cÇu: TÝnh b»ng hai c¸ch... (chØ yªu cÇu tÝnh) - H tù lµm vë nh¸p - 2 H nªu ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi 2b: H nªu yªu cÇu : - H tù lµm vë nh¸p - Thi ®ua lµm nhanh - 2 H lµm vµo phiÕu - nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chèt. Bài 3 : H đọc đề: - Líp lµm vµo vë - Thi ®ua - 1 H ch÷a bµi. - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt : Số vải đã may quần áo: 20 : 5 x 4 = 16 (m) Sè v¶i cßn l¹i: 20 - 16 = 4 (m) Số túi đã may được: 4 :. 2 = 6 (c¸i tói) 3. Bµi 4: H nªu yªu cÇu: (nÕu cßn thêi gian) - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm bµi . - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv chèt: C©u D 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ? Muèn nh©n ( chia ) hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. LuyÖn tõ vµ c©u:. Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I.Môc tiªu: - Hiểu được từ lạc quan (BT1), biết sắp xếp đúng các từ cho trước có tiếng “lạc” thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). - H cẩn thận, yêu đời. II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Nêu ghi nhớ của bài trước. ? §Æt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H hoạt động nhóm 2 - Gv phát phiếu cho 2 nhóm - H làm bài . - Líp nhËn xÐt - Gv chèt:. 141. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4 C©u. TuÇn 33 Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp. T×nh h×nh .. Chó Êy... L¹c quan... Có triển vọng tốt đẹp +. + +. Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H lµm vë - Nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt - Ch÷a bµi: ( + l¹c quan, l¹c thó + lạc hậu, lạc điệu, lạc đề). Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H lµm vë - 3 H ch÷a bµi. - H nhËn xÐt, Gv chèt: + quan qu©n + lạc quan (cái nhìn vui, tươi sáng, không đen tối, ảm đạm ) + quan hÖ, quan t©m. Bµi 4: H nªu yªu cÇu: - H ®iÒn vµo vë bµi tËp - Gv chÊm bµi 1 tæ - nhËn xÐt. T. Chốt: * Sông có khúc, người có lúc: + NghÜa ®en: ... + Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buồn phiÒn, n¶n chÝ... * KiÕn tha l©u ®Çy tæ: + NghÜa ®en: ... + Lêi khuyªn: nhiÒu c¸I nhá dån gãp l¹i sÏ thµnh lín, kiªn tr× vµ nhÉn n¹i ¾t thµnh c«ng. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Häc thuéc lßng c¸c tôc ng÷ - Ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ võa häc. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. §Þa lÝ:. ¤n tËp I.Môc tiªu: - Chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí: + Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ; đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên. + Mét sè thµnh phè lín. + Biển Đông, các đảo và quần đảo chính,... - Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính của nước ta: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng,... Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 142.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. - Hệ thống tên một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên. - Hệ thống một số hoạt động sản xuất chính của các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo. - Giáo dục H bảo vệ môi trường. II.§å dïng d¹y- häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập có in sẵn bản đồ trống Việt Nam. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra trong giê häc. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Gv treo bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - H chỉ vị trí các địa danh, các sông ở câu hỏi 1(sgk) - Líp nhËn xÐt, Gv bæ sung, chèt. *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : 3 nhóm. - Gv ph¸t cho mçi nhãm mét b¶ng hÖ thèng vÒ c¸c thµnh phè nh­ sau: Tªn thµnh phè §Æc ®iÓm tiªu biÓu Hµ Néi H¶i Phßng HuÕ §µ N½ng §µ L¹t Tp Hå ChÝ Minh CÇn Th¬ - Gv ph¸t phiÕu cho 3 d·y 3 tê. - H lµm viÖc - Tr×nh bµy phiÕu - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Gv chèt kiÕn thøc. ? Nêu tên một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên ? ? Nêu một số hoạt động sản xuất chính của các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo ? 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ¤n tËp, chuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra häc k× 1. ___________________________________________________________________. 143. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Thø T­. Ngµy so¹n: 23 / 4 / 2010 Ngµy d¹y : 28 / 4 / 2010 To¸n:. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (t) I.Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc 4 phÐp tÝnh víi ph©n sè. - Vận dụng được để ính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn. - H làm đúng, nhanh. - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: TÝnh :. 130 :. 4 ; 13. 3 7 3 x  7 2 4. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H tù lµm vë nh¸p - 2 H nªu ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi 2: H nªu yªu cÇu : ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng: (H kh¸m giái) - H tù lµm vë nh¸p - Thi ®ua lµm nhanh - 2 H nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chèt. a.. 7 ; 15. b.. 8 ; ... 21. Bµi 3a: H nªu yªu cÇu: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Líp lµm vµo vë - Thi ®ua - 1 H ch÷a bµi. - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt : a.. 29 ; 12. b.. 5 12. Bài 4a: H đọc đề bài: - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm bµi . - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv chèt: a. Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy được : 2 2 4 2 4 + = (bÓ) hoÆc x 2 = (bÓ) 5 5 5 5 5. b. Tính số phần bể nước còn lại: (H khá, giỏi) 4 2 3 - = (bÓ) 5 5 10. 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 144.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. ? Muèn céng (hoÆc trõ ) hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? ? Muèn nh©n (hoÆc chia ) hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. KÓ chuyÖn:. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, dã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện)đã kể và trao đổi được với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - H biÕt l¹c quan khi gÆp khã kh¨n trong cuéc sèng. II.§å dïng d¹y- häc: - Một số truyện thuộc đề bài: như những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan yêu đời, có khiếu hài hước, ngụ ngôn, danh nhân, truyện cười... - PhiÕu ghi dµn ý kÓ chuyÖn: Më ®Çu c©u chuyÖn, diÔn biÕn, kÕt thóc. - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá: Nội dung câu chuyện, cách kể, hiểu... III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - 2 H kÓ l¹i chuyÖn “ Kh¸t väng sèng” . - Nªu ý nghÜa c©u chuþªn ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H kể chuyện: *Hướng dẫn H hiểu yêu cầu đề: Đề bài: Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - H đọc đề, phân tích - Gv gạch chân những từ quan trọng. - 2 H nối tiếp nhau đọc gợi ý 1, 2 - Lớp theo dõi sgk. - 1 sè H nèi tiÕp nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh, nh©n vËt trong truyÖn. - Gv d¸n phiÕu ghi tãm t¾t dµn ý bµi kÓ chuyÖn. *H thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - H kể chuyện theo cặp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - H thi kể trước lớp - Trao đổi ý nghĩa của câu chuyện. - Lớp và Gv nhận xét , tính điểm, bình chọn: chuyện kể hay nhất, người kể hay nhất, người đặt câu hỏi thông minh nhất . 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu tªn c©u chuyÖn m×nh thÝch ? - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Luyện kể lại câu chuyện. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. 145. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Tập đọc:. Con chim chiÒn chiÖn I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui tươi, hồn nhiªn. - HiÓu ý nghÜa: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay liÖng trong c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh cho thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu trong cuéc sèng. - Häc thuéc lßng hai, ba khæ th¬. - Giáo dục H luôn yêu đời, yêu cuộc sống. II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ sgk. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - 2 H đọc bài “Vương quốc vắng nụ cười” (phần 1,2) . ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - 1 H đọc bài . - H nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ của bài. - Hướng dẫn H đọc từ khó: - Hướng dẫn H xem tranh minh hoạ. - Hướng dẫn H hiểu từ khó: ? §Æt c©u víi tõ "ngät ngµo” ? ? "Cao hoµi” lµ g× ? ? “Th×” em hiÓu nh­ thÕ nµo ? ? Khi nµo th× gäi lµ "lóa trßn bông s÷a" ? - Hướng dẫn ngắt nhịp thơ . - H luyện đọc theo nhóm đôi. - 1 H đọc bài - Gv đọc mẫu. *T×m hiÓu bµi: H đọc thầm bài - Trả lời câu hỏi: ? Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào ? ( ... trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng). ? Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay lượn giữa không gian cao rộng ? (Chim bay lượn rất tự do: lúc sà xuống cánh đồngchim bay, chim sà ;lúa tròn bụng sữa ..., lúc vút lên cao - các từ ngữ bay vút, bay cao, vót cao, cao vót, cao hoµi, cao vîi, h×nh ¶nh c¸nh ®Ëp trêi xanh, chim biÕn mất rồi, chỉ còn tiếng hót .... Vì bay lượn tự do nên lòng chim vui nhiều, hót không biÕt mÖt mái.) ? T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn ?. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 146.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Khæ 1: Khóc h¸t ngät ngµo. Khổ 2: Tiếng hót long lanh; Như cành sương chói. Khæ 3: Chim ¬i, chim nãi; ChuyÖn chi, chuyÖn chi ? Khæ 4: TiÕng ngäc trong veo; Chim gieo tõng chuçi. Khæ 5: §ång quª chan chøa; Nh÷ng lêi chim ca. Khæ 6: ChØ cßn tiÕng hãt; Lµm xanh da trêi. ? TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn gîi cho em nh÷ng c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo ? (... gîi cho em c¶m gi¸c vÒ mét cuéc sèng thanh b×nh, h¹nh phóc / TiÒng hãt cña chim lµm cho em thÊy cuéc sèng rÊt h¹nh phóc, tù do / TiÕng hãt cña chim lµ cho em yêu cuộc sống , yêu mọi người hơn.) ? Nªu néi dung cña bµi ? (H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay liÖng trong c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh cho thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu trong cuéc sèng). *Hướng dẫn dọc diễn cảm và học thuộc lòng: - 3 H đọc nối tiếp nhau đọc bài thơ . - Gv hướng dẫn đọc ( mục tiêu) , chú nhấn giọng một số từ: bay vút, lòng đầy yêu mÕn, trêi xanh, tiÕng hãt, chuyÖn chi, chuyÖn chi ? - Luyện đọc và thi đọc diễn cảm các khổ thơ: "Con chim chiền chiện, Bay vút vút cao ... Đời lên đến thì ..." + H luyện đọc nhóm đôi - thi đọc. - H đọc nhẩm HTL - Thi đọc HTL bài thơ. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu néi dung cña bµi ?. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________________________________________. Thø N¨m. Ngµy so¹n: 24 / 4 / 2010 Ngµy d¹y : 29 / 4 / 2010 To¸n:. Ôn tập về đại lượng I.Môc tiªu: - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng. - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: TÝnh :. 11 3 x 2 7. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:. 147. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. b.¤n tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H tù lµm vë nh¸p - 2 H nªu ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - Gv hướng dẫn chuyển đổi đơn vị đo... - H tù lµm vë - Thi ®ua lµm nhanh - 2 H lµm vµo phiÕu - nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chèt. Bài 3 : H đọc đề: (H khá, giỏi) T. Nên chuyển đổi đơn vị đo rồi so sánh kết quả để lựa chọn dấu thích hợp. - Líp lµm vµo vë - Thi ®ua - 1 H ch÷a bµi. Bµi 4: H nªu yªu cÇu: - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm bµi . - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv chèt. Bài 5: H đọc đề bài: (H khá, giỏi) - Líp tù gi¶i vµo vë - 1 H ch÷a bµi: Xe « t« chë ®­îc tÊt c¶ lµ: 50 x 32 = 1 600 (kg) 1 600 kg = 16 t¹ §¸p sè: 16 t¹ g¹o. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Hai đơn vị đo khối lượng liên tiếp hơn kém nhau bao nhiêu lần ? - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. TËp lµm v¨n:. Miªu t¶ con vËt (KiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu: - Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ ba phần (mớ bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thùc. - H biết chịu khó, có ý thức vươn lên. II.§å dïng d¹y- häc: - ¶nh minh ho¹ c¸c con vËt. - Bảng phụ: viết dàn ý, đề bài của bài văn miêu tả con vật. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Kh«ng. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.§Ò bµi:. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 148.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. - Các đề bài ở sgk và tham khảo một số đề bài sau: Gv treo bảng phụ: 1. H·y t¶ mét con vËt mµ em yªu thÝch. Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp. 2. H·y t¶ mét con vËt nu«i trong nhµ em. Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng. 3. H·y t¶ mét con vËt lÇn ®Çu em nh×n thÊy trong r¹p xiÕc(hoÆc xem trªn ti vi) gây cho em ấn tượng mạnh. - 1 H đọc đề bài . c.H viÕt bµi: T. Nhắc H: Chọn đề, phân tích đề, viết nhanh dàn ý ra vở nháp, viết vào vở. Chú ý cách trình bày, dùng từ đặt câu, lỗi chính tả... - Hoµn thµnh bµi vµo vë. d. Thu bµi: - Gv thu bµi - chÊm . 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - TiÕp tôc hoµn thµnh bµi viÕt cho hay h¬n. _____________________________. LuyÖn tõ vµ c©u:. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu I.Môc tiªu: - H hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ? – ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT2,3). II.§å dïng d¹y- häc: - Một số phiếu học khổ rộng để H làm các bài tập 2, 3 (phần Nhận xét). - PhiÕu viÕt néi dung bµi tËp 1, 2(phÇn LuyÖn tËp). III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - 2H ch÷a bµi tËp 1, 2 (MRVT). 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - 1 H đọc nội dung bài 1,2. - Lớp đọc thầm truyện "Con cáo và chùm nho". - H suy nghÜ, tr¶ lêi. - GV chèt: Tr¹ng ng÷ ®­îc in nghiªng tr¶ lêi cho c©u hái : §Ó lµm g× ? Nh»m mục đích gì ? Vì cái gì ? Nó bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu. c.PhÇn Ghi nhí: - 3 H đọc ghi nhớ. d.PhÇn LuyÖn tËp:. 149. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Bài 1: H nêu yêu cầu: Tìm bộ phận trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. - Líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - H nêu - Gv dán tờ phiếu đã viết 3 câu văn, 1 H làm bài lên bảng. - Líp nhËn xÐt, bæ sung, Gv chèt: + §Ó tiªm phßng dÞch cho trÎ em, ... + V× Tæ quèc, ... + Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh,... Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Tiến hành tương tự bài 1. Bµi 3: H nªu yªu cÇu bµi: T. Chú ý đọc kĩ đoạn văn, chú ý câu mở đầu mỗi đoạn để thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích vào câu in nghiêng. - H lµm vµo vë, nªu - Gv nhËn xÐt, chèt: + Đoạn a: Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng. + Đoạn b: Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Hoµn thµnh bµi. - Về nhà đặt 3 câu có trạng ngữ chỉ mục đích - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. LÞch sö:. Tæng kÕt - ¤n tËp I.Môc tiªu: - Hệ thống những sự kiện lịch sử của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ (từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang - Âu Lạc; Hơn một nghìn năm đáu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. - LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu: Hïng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngo Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ. Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung. - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc và noi gương anh hïng cña c¸c nh©n vËt lÞch sö. II.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. - B¨ng thêi gian biÓu thÞ c¸c thêi k× lÞch sö trong sgk ®­îc phãng to. III.Hoạt động dạy -học: 1.Bµi cò: Kh«ng 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Hoạt động 1: *Làm việc cá nhân:. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 150.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. T.Đưa ra băng thời gian, giải thích và yêu cầu H đưa nội dung các thời kì, triều đại vµo « trèng cho chÝnh x¸c. - H dựa vào kiến thức đã học, làm theo yêu cầu. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp: T.§­a ra mét danh s¸ch c¸c nh©n vËt lÞch sö: Hùng vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Trần Hưng Đạo, Nguyễn Trãi, NguyÔn HuÖ... - Yªu cÇu H ghi tãm t¾t vÒ c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö trªn. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: T.Đưa ra một số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập trong sgk như: L¨ng vua Hïng, Thµnh Cæ Loa, S«ng B¹ch §»ng, Thµnh Hoa L­, Thµnh Th¨ng Long, Tượng phật A-di-đà ... - Gọi 1 số H điền thời gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử đó. - H ®iÒn - Líp theo dâi, nhËn xÐt, Gv bæ sung. 3.Cñng cè: ? Em h·y kÓ vÒ c«ng lao cña mét nh©n vËt lÞch sö mµ em thÝch ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ kiÓm tra cuèi n¨m. ___________________________________________________________________. Thø S¸u. Ngµy so¹n: 25 / 4 / 2010 Ngµy d¹y : 30 / 4 / 2010 To¸n:. Ôn tập về đại lượng (t) I.Môc tiªu: Gióp H: - Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian. - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: TÝnh :. 3 tÊn 5 kg =. kg;. 3 tÊn = 5. t¹. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H tù lµm vë nh¸p - 2 H nªu ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi:. 151. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - Gv hướng dẫn chuyển đổi đơn vị đo... - H tù lµm vë - Thi ®ua lµm nhanh - 2 H lµm vµo phiÕu - NhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chèt. Bµi 3 : H nªu yªu cÇu: (H kh¸, giái) T. Nên chuyển đổi đơn vị đo rồi so sánh kết quả để lựa chọn dấu thích hợp. - Líp lµm vµo vë - Thi ®ua - 1 H ch÷a bµi. - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt : Bµi 4: H nªu yªu cÇu: - H đọc bảng để biết thời điểm diễn ra từng hoạt động cá nhân của Hà. - Tính khoảng thời gian của các hoạt động được hỏi đến trong bài. - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm bµi . - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv chèt. Bµi 5: H nªu yªu cÇu: - Líp tù gi¶i vµo vë - 1 H ch÷a bµi: 3.Cñng cè, dÆn dß: ? 1 thÕ kØ cã bao nhiªu n¨m ? ? Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy ? ? Th¸ng nµo cã 30 ngµy ? 31 ngµy ? ? Th¸ng nµo Ýt ngµy nhÊt ? - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. TËp lµm v¨n:. §iÒn vµo giÊy tê in s½n I.Môc tiªu: - H biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhËn ®­îc tiÒn (BT2). - BiÕt t¸c dông cña th­ chuyÓn tiÒn. II.§å dïng d¹y- häc: - 1 b¶n ph« t« th­ chuyÓn tiÒn cì to. III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu yªu cÇu vµ néi dung phiÕu: - Gv treo tê phiÕu phãng to trªn b¶ng - gi¶i thÝch tõ ng÷ viÕt t¾t: + SVĐ,TBT, ĐBT (mặt trước, cột phải, phía trên): là những kí hiệu riêng của ngµnh b­u ®iÖn, H kh«ng cÇn biÕt. + NhËt Ên (mÆt sau, cét tr¸i): DÊu Ên trong ngµy cña b­u ®iÖn.. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 152.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. + Căn cước (mặt sau, cột giữa, trên): Giấy CMND + Người làm chứng (mặt sau, cột giữa, dưới): Người chứng nhận đã nhận đủ tiền. - 2 H đọc nội dung (mặt trước và mặt sau) của mẫu thư chuyển tiền - Lớp nhận xÐt. - Gv chØ dÉn c¸ch ®iÒn vµo mÉu th­ chuyÓn tiÒn. - C¶ líp ®iÒn néi dung vµo mÉu Th­ chuyÓn tiÒn ë VBT. - Một số H đọc kết quả trước lớp - Lớp và Gv nhận xét . Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Một hai H trong vai người nhận tiền(là bà). - Gv hướng dẫn H biết: Người nhận cần viết gì, viết vào chỗ nào trong mặt sau thư chuyÓn tiÒn. Người nhận tiền .Sè chøng minh nh©n d©n .Ghi rõ họ tên, địa chỉ hiện tại của mình. ph¶i viÕt .Kiểm tra lại số tiền được lĩnh xem có đúng với số tiền ghi ở mặt trước thư chuyển tiền không. .Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày, tháng, năm nào, tại địa điểm nào - H viÕt vµo mÉu th­ chuyÓn tiÒn. - Từng em đọc nội dung thư của mình - Lớp và Gv nhận xét. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu t¸c dông cña viÖc khai b¸o tam tró, t¹m v¾ng ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _____________________________. Hoạt động ngoài giờ lên lớp I.Môc tiªu: - H n¾m ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña tuÇn qua. - H n¾m ®­îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi. - Giáo dục H ý thức vươn lên. II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần qua. - Gv bæ sung: - Líp b×nh chän b¹n xuÊt s¾c nhÊt trong tuÇn. 2.Hoạt động 2: - Gv nªu kÕ ho¹ch tuÇn tíi: + Đi học đúng giờ, chuyên cần. + Hăng say xây dựng bài, chuẩn bị bài mới chu đáo. + Cán bộ lớp tăng cường giúp đỡ các bạn học yếu: Hiếu, Hùng, Phương Anh, ...vÒ thùc hiÖn phÐp chia, «n l¹i kiÕn thøc cò... + Tích cực ôn tập, thi KSCLCKII đạt kết quả cao. + Chú ý chăm sóc các chậu cây cảnh, lau lá thường xuyên, thêm nước cho cây.. 153. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 33. + VS QC sạch , đúng giờ. 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ: ___________________________________________________________________. Lê Thị Lan Hương. Trường Tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 154.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>