Giáo án Khối 3 Tuần thứ 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12 Thứ hai: 8/11/2010 Theå duïc: Baøi: -Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD PTC. -Troø chôi: “ Keát baïn”. -Troø chôi: “Neùm truùng ñích”. I.Yêu cầu cần đạt: -Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài TD PTC. -Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài TD PTC. -Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.o2 II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän -Sân trường vệ sinh sạch sẽ III.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GIAN 1.Phần mở đầu -Laéng nghe -GV tập hợp lớp phổ biến nội dung tiết 1-2 hoïc -Cho lớp khởi động 2-3 -Nhaän xeùt -HS khởi động 2.Phaàn cô baûn -Ôn 6 động tác vươn thở ,tay,chân, 1-2 lần -Luyện tập theo đội hình 4 hàng ngang.GV điều khiển lườn,bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. +Chia nhóm tập luyện 6 động tác đã học. -HS tập theo nhóm do cán sự điều 8-10 +GV nhận xét uốn nắn những HS tập khiển chưa chính xác động tác. -GV chọn 5-6 em tập các động tác đúng ,đẹp nhất lên biểu diễn.GV nhận xét và tuyên dương trước lớp. -Chơi troø chôi: “Kết bạn”. GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách Chơi troø chôi: “Kết bạn”. 6-7 chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi *Lưu ý :Khi chơi các em chơi nhiệt tình,vui vẻ,đoàn kết. -Nhận xét,tuyên dương 1-2 3.Phaàn keát thuùc 1 -GV heä thoáng laïi baøi. -Nhaän xeùt. -Về nhà ôn lại 6 động tác TD đã học Tập đọc – Kể chuyện. Naéng phöông Nam. I.Yêu cầu cần đạt: Trang: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TĐ : - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bĩ giữa thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời được các CH trong SGK ) . HS khá , giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắc . *Giáo dục môi trường. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ : Vẽ quê hương. - Nhận xét 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. . * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Học sinh đọc thầm theo Gv.  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật ; nhấn giọng các từ gợi tả Hs lắng nghe. trong đoạn thư của Vân gửi các bạn miền Nam. Hs xem tranh minh hoïa. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc từng câu. từ. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng câu. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Chú ý cách đọc các câu: Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? (Nhấn giọng ở Hs đọc lại các câu này. những từ in đậm). Vui / nhưng sao mà / lạnh dễ sợ luôn. Hà Nội đang rạo rực những ngày giáp Tết. Trời cuối Đông lạnh buốt. Những dòng suối hoa trôi dưới Hs giải thích các từ khó trong bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xóa. - Gv mời Hs giải thích từ mới: dường Nguyễn Huệ, sắp bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Một Hs đọc cả bài - Gv yêu cầu 1 Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Trang: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. Cả lớp đọc thầm. Uyeân , Hueâ, Phöông cuøng moät soá - Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi: bạn ở TP. HCM.. + Truyện có những bạn nhỏ nào? Hs đọc thầm đoạn 1. Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1 vaøo ngaøy 28 Teát. + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu, vaøo dòp naøo? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì?. Gửi cho Vân được ít nắng phöông nam.. - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi. + Phöông nghó ra saùng kieán gì?. Hs đọc thầm đoạn 3: Gửi tặng Vân ngoài Bắc một caønh mai.. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi: + Vì sao caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? - Gv chốt lại: Vì cành mai chở nắng phương nam đến cho Vân. Cành mai ở ngoài Bắc không có nên rất quí…... Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa mình. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - GV chi Hs ra thaønh nhieàu nhoùm. Moãi nhoùm 4 Hs. - Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vai từng nhân vật Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phaân vai. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý trong SGK, các em nhớ và kể lại từng đạn của câu chuyện. - Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý. - Gv mời 1 Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung kể mẫu đoạn 1. a) Đi chợ tết. - Chuyeän xaûy ra vaøo luùc naøo? - Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu? - Vì sao mọi người sững lại? b) Đoạn 2: Bức thư. - Vaân laø ai? - Tết ngoài bắc ra sao? - Các bạn mong ước đều gì? c) Đoạn 3: Món quà. - Saùng kieán cuûa Phöông. Trang: 3 Lop3.net. . Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn 1.. Hs nhìn phần gợi ý kể đoạn 2.. Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn 3..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Quay lại chợ hoa. - Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu chuyện.. Từng cặp Hs kể từng đoạn của caâu chuyeän. Ba Hs thi keå chuyeän. Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyeän. Hs nhaän xeùt.. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Toán. Tieát 56: Luyeän taäp. I.Yêu cầu cần đạt: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp leân, giaûm ñi moät soá laàn. Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, 5. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số (có nhớ) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 2, 4. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs cuûng coá laïi caùch nhaân soá coù ba chữ số với số có 1 chữ số. Củng cố về tìm số bị chia. PP: Luyện tập, thực hành.  Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv keû baûng noäi dung baøi taäp 1 treân baûng. - Gv hoûi: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Trang: 4 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Yeâu caàu chuùng ta tìm tích. Chúng ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Muoán tính tích chuùng ta phaûi laøm theá naøo?. Hai Hs leân baûng laøm baøi. Hs caû lớp làm vào VBT.. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi. Hs chữa bài đúng vào VBT. 423 210 105 241 170 x x x x x 2 3 8 4 5 846 630 840 964 850 Hs đọc yêu cầu của bài.  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Muoán tìm x ta laøm theá naøo? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141 x = 212 x 3 x =141 x 5 x = 636 x = 705. Ta lấy thương nhân với số chia. Hs laøm baøi vaøo VBT. Hai Hs leân sửa bài.. Hs chữa bài vào vở.. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 3: Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Cả lớp nhận xét bài của bạn. - Moä Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi Caû 4 hoäp coù soá goùi mì laø: 120 x 4 = 480 (goùi mì) Đáp số : 480 gói mì.  Baøi 4: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Tính soá lít daàu coøn laïi. - Bài toán hỏi gì? Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu - Muoán tính soá lít daàu coøn laïi ta phaûi laøm sao? lít. Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs Một Hs lên bảng làm bài. leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá lít daàu trong 3 thuøng daàu laø: Trang: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 125 x 3= 375 (lít) soá lít daàu coøn laïi laø: 375 – 185 = 180 (lít) Đáp số : 180 lít.. Hs sửa bài vào VBT.. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn, giaûm moät soá ñi nhieàu laàn. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu HS đoạc bài mẫu và cho biết cách làm của bài toán. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trả lời. Hai nhoùm thi ñua laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba: 09/11/2010 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ Yêu cầu cần đạt: -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết xử lí khi xảy ra cháy. *Mức độ cao hơn: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình trang 44 , 45 SGK. - GV sưu tầm những tin báo về những vụ hoả hoạn. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs nêu những người thuộc họ nội và - 2 hs nêu trước lớp , hs khác theo dõi nhaän xeùt. họ ngoại . - Nhaän xeùt , tuyeân döông. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em - Lắng nghe Trang: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> seõ tìm hieåu veà caùch phoøng chaùy trong nhaø. 2. Hướng dẫn  Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm được về thiệt hại do chaùy gaây ra. *Mục tiêu: - Xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa. -nói được về những thiệt hại do cháy gây ra. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yêu cầu hs quan sát hình 44 , 45 SGK để hỏi và trả lời cho nhau theo những gợi ý sau: @. Em beù trong hình coù theå gaëp tai naïn gì? @. Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1. @. Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoả hoặc đống củi bị bén lửa? @. Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hôn trong vieäc phoøng chaùy? Taïi sao? - GV đi quan sát giúp dỡ các nhóm. + Bước 2: - Goïi moät soá hs trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc em khaùc boå sung. - Nhận xét , kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng , ngăn nắp; các chất dễ bắt lửa như củi khô , can dầu lửa được để xa bếp. + Bước 3: -GV và HS kể một vài câu chuyện veà thieät haïi do chaùy gaây ra maø chính GV hay các em chứng kiến hoặc biết được qua những thông tin đại chúng. - Yêu cầu hs thảo luận , phân tích những nguyên nhân gây ra những vụ hoả hoạn vừa kể.  Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai *Mục tiêu: - Nêu được những việc cần làm để phòng chấy khi đun nấu ở nhà. -Bieát caát dieâm , quoeït xa taàm tay em nhoû. *Caùch tieán haønh + Bước 1: Động não. - Quan sát SGK và lắng nghe thông tin từ GV.. - 2 hs ngồi cùng bàn thực hiện theo hướng dẫn. - Bò dieâm chaùy laøm phoång tay - Can dầu lửa , bó củi khô. - Seõ bò chaùy nhaø - Bếp H2 an toàn hơn vì không có các vật dễ gây cháy để gần bếp.. - Caùc nhoùm xung phong trình baøy. - Laéng nghe. - HS xung phong keå chuyeän maø mình bieát veà thieät haïi do chaùy gaây ra.. - Ca lớp thực hiện.. - Cả lớp suy nghĩ để trả lời - Một số hs trả lời thực tế ở nhà mình.. Trang: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đặt vấn đề với cả lớp: Cái gì có thể cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Gọi một số hs nêu ở ngay trong nhà mình. + Bước 2: Thảo luận nhóm và đóng vai - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm ra cách phòng cháy theo các ý kiến vừa nêu ở hoạt động. + Bước 3: Làm việc cả lớp - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. - GV kết luận: Cách tốt nhất để phòng chấy khi đun nấu là không để thứ dễ cháy ở gần bếp. Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau khi sử duïng xong.  Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hoả. *Mục tiêu: HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: GV nêu tình huống cháy cụ thể. + Bước 2: Thực hành báo động cháy , theo dõi phản ứng của hs thế nào. + Bước 3: GV hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy. Nếu ở thành thị thì gọi số ĐT 114 để gọi cứu hoả. 3. Cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc mục bạn cần biết SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn biết và thực hiện phòng cháy ở nhà.. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.. - Đại diện các nhóm trình bày - Laéng nghe. - Laéng nghe tình huoáng. - Phản ứng khi gặp cháy. - Lắng nghe , ghi nhớ. - 2 , 3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi đọc thầm. - Lắng nghe về nhà thực hiện.. CẮT, DÁN CHỮ I.T (Tiết 2) I.Yêu cầu cần đạt: -Biết kẻ, cắt chữ I, T. -Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đới thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đới phaúng. *Mức độ cao hơn: Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phaúng. II. Giáo viên chuẩn bị: Đồ dùng thủ công III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài củ 2. Giới thiệu bài Trang: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ I,T Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I.T. Giáo viên nhận xét, nhắc theo quy trình. Học sinh thực hành. Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đở. Giáo viên nhắc học sinh dán * B1: KÎ ch÷ I – T chữ cho cân đối, miết cho phẳng. Giáo viên tổ chức cho - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng, kÎ 2 h×nh ch÷ nhËt học sinh trưng bày sản phẩm, nhận xét. + H1: Réng 1 «, dµi 5 « + H2: Réng 3 «, dµi 5 « + Chấm các điểm đánh dấu * B2: C¾t ch÷ I – T - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ ch÷ theo ®­êng dÊu gi÷a, c¾t bá phÇn g¹ch chÐo * B3: D¸n ch÷ I – T - KÎ 1 ®­êng chuÈn, s¾p xÕp ch÷ cho cân đối trên đường chuẩn - Bôi hồ dán đều vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã định Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh. Cũng cố dặn dò: Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh. Dặn dò học sinh giờ sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “ Cắt, dán chữ H,U ”. Học sinh có sản phẩm đẹp và sáng tạo được khen. Chính taû Nghe – vieát : Chieàu treân soâng Höông. I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b . *GDMT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3. * HS: vở, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Veõ queâ höông. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Trang: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Taùc giaû taû hình aûnh vaø aâm thanh naøo treân soâng Höông?. .. Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre trúc trên mặt nước., tiếng lanh canh cuûa thuyeàn chaøi…. Viết hoa các chữ đầu bài và đầu caâu.. + Những từ nào trong bài phải viết hoa?. Hs vieát ra nhaùp.. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi. Học sinh viết vào vở.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Học sinh soát lại bài. - Gv theo doõi, uoán naén. Hs tự chữ lỗi.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). . - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần oc/ooc. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh. - Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả . - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Con soùc, maëc quaàn sooïc, caàn caåu moùc haøng, keùo xe roô-mooùc. + Baøi taäp 3: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gv choát laïi. Caâu a) Con traâu laø con vaät giuùp baùc noâng daân. Neáu Trang: 10 Lop3.net. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các nhóm thi đua tìm các từ có vaàn ong/oong. Đại diện từng tổ trình bày bài laøm cuûa mình. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố.sau đĩ HS trả lời miệng Hs cả lớp nhận xét. Ba Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. Cả lớp sửa bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thêm huyền thì chữ trâu sẽ thành chữ trầu. Thêm sắc thì chữ trâu sẽ thành chữ trấu. Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng để xây nhaø laø haït caùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán. Tiết 57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. I.Yêu cầu cần đạt: Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Hoàn thành các bài tập 1,2,3. Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm BT 4 coøn laïi. II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3 - Một em sửa bài 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn . gaáp maáy laàn soá beù. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực hiện so sánh giữa caùc soá. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Gv nêu bài toán. - GV yêu cầu mỗi Hs lấy một sợi dây dài 6cm quy Hs nhắc lại. Trang: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> định hai đầu A, B. Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng bằng 2cm tính đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc 3 đoạn. Vậy 6cm gấp 3 lần so với 2cm. - GV yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm phép tính số đoạn Hs tìm phép tính 6 : 2 = 3 đoạn. dây dài 2cm cắt được từ đoạn dây dài 6cm. - Gv : Số đoạn dây cắt ra được cũng chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm). Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp Baøi giaûi mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế nào? Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài - Gv hướng dẫn Hs cách trình bày bài giải: đoạn thẳng CD số lần là: => Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số 6 : 2 = 3 (laàn) lớn chia số bé. Đáp số : 3 lần * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết so sánh số hình tròn với nhau. PP: Luyện tập, thực hành  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu xanh, soá hình troøn maøu traéng coù trong hình naøy. - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? - Vaäy trong hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo VBT. - Gv mời 2 Hs đứng lên trả lời câu hỏi. - Gv nhaän xeùt.. .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hình a) coù 6 hình troøn maøu xanh vaø 2 hình troøn maøu traéng. Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng. Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: 6 : 2 = 3 ( laàn). Hs laøm vaøo VBT. Hai Hs đứng lên trả lời. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3. -Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát aùp duïng caùch so saùnh soá . lớn gấp mấy lần số bé để giải toán có lời văn. PP: Luyện tập, thực hành  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? gaáp maáy laàn soá beù. + Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế Ta lấy số lớn chia cho số bé. Hs laøm baøi vaøo VBT. naøo? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên Một Hs lên bảng làm bài. Hs nhaän xeùt. baûng laøm baøi. Trang: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Soá caây cam gaáp soá caây cau coù soá laàn laø: 20 : 5 = 4 (laàn) Đáp số: 4 lần.. Hs hữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài..  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Con lợn nặng bao nhiêu kg? + Con ngoãng naëng naëng bao nhieâu kg? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết con lợn nặng mấy lần con ngỗng ta làm sao? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs leân baûng laøm. Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần là: 42 : 6 = 7 (laàn) Đáp số: 7 lần.. Con lợn nặng 42 kg. Con ngoãng naëng 6kg. Con lợn nặng mấy lần con ngỗng, Ta laáy 42: 6. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm.. * Hoạt động 4: Làm bài 4 . - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhìn vào tóm tắt giải đựơc bài toán. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận  Baøi 4: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Chu vi hình vuoâng? + Chu vi hình tứ giác? - GV yêu cầu Hs cả lớp tự làm bài. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Chu vi hình vuoâng MNPQ laø: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm).. Hs đọc yêu cầu của đề bài.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 4, 5. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư: 10/11/2010 Theå duïc: Trang: 13 Lop3.net. Hs chữa bài vào VBT. .. Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. Cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi: -Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD PTC. -Troø chôi: “ Keát baïn”. -Troø chôi: “Neùm truùng ñích”. I.Yêu cầu cần đạt: -Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài TD PTC. -Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài TD PTC. -Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän -Sân trường vệ sinh sạch sẽ III.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GIAN 1.Phần mở đầu -Laéng nghe -GV tập hợp lớp phổ biến nội dung tiết 1-2 hoïc -Cho lớp khởi động 2-3 -Nhaän xeùt -HS khởi động 2.Phaàn cô baûn -Ôn 6 động tác vươn thở ,tay,chân, 7-8 -Luyện tập theo đội hình 4 hàng ngang.GV điều khiển lườn,bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. +Chia nhóm tập luyện 6 động tác đã học. -HS tập theo nhóm do cán sự điều +GV nhận xét uốn nắn những HS tập khiển,sau đó thay nhau hô cho các chưa chính xác động tác. bạn tập -Học động tác nhảy -HS quan sát luyeän taäp theo GV +GV vừa làm mẫu ,vừa giải thích và hô -Lần 1 GV điều khiển.Sau đó cho nhịp chậm cho HS luyện tập theo cán sự điều khiển. -Chơi troø chôi: “Ném trúng đích”. 6-7 GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách Chơi troø chôi: “Ném trúng đích”. chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi *Lưu ý :Khi chơi các em chơi nhiệt tình,vui vẻ,đoàn kết. 1-2 -Nhận xét,tuyên dương 1 3.Phaàn keát thuùc -GV heä thoáng laïi baøi. -Nhaän xeùt. -Về nhà ôn lại 7 động tác TD đã học MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP ,VIỆC TRƯỜNG Yêu cầu cần đạt: -Biết: Hs phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. Trang: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Mức độ cao hơn: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của hoïc sinh. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường. *GDMT ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -. VBT Tranh tình huống hoạt động 1 . Các bài hát về chủ đề nhà trường. Các tấm bìa màu xanh , đỏ , trắng.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ( Tieát 1 ) HOẠT ĐỘNG DẠY A- ỔN ĐINH LỚP B- BAØI MỚI  Khởi động: Cả lớp hát bài hát Em yêu trường em nhạc và lời của Hoàng Vân.  Hoạt động 1: Phân tích tình huống *Mục tiêu:HS biết được một biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp , việc trường. *Caùch tieán haønh: 1. Yeâu caàu hs quan saùt tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh. 2. GV giới thiệu tình huống BT 1. 3. HS neâu caùc caùch giaûi quyeát. 4. Nhaän xeùt , tuyeân döông.  Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai trong những tình huống có liên quan đến làm việc lớp , việc trường. *Caùch tieán haønh: 1. Yeâu caàu hs quan saùt , nhaän xeùt laøm BT2. 2. Gọi hs nêu các hành vi đúng , sai. 3. GV nhaän xeùt, keát luaän : - Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huoáng c , d là đúng. - Vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tình huoáng a b laø sai.  Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến. *Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi hoïc *Caùch tieán haønh 1. GV lần lượt nêu từng ý kiến của BT3. HS. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Cả lớp hát một bài.. - Cả lớp thực hiện. - Lắng nghe GV giới thiệu tình huống - HS xung phong neâu caùch giaûi quyeát, hs khaùc theo doõi nhaän xeùt.. - Cả lớp quan sát thực hiện. - Các hành vi c , d là đúng - Caùc haønh vi a , b laø sai. Trang: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.. 3. -. dùng thẻ mầu để bày tỏ ý kiến của mình. - Lắng nghe và bày tỏ ý kiến bằng cách giô theû. Thảo luận về lí do HS có thái độ tán thành , không tán thành , lưỡng lự đối với - Thảo luận về ý kiến của mình. từng ý kiến. GV keát luaän: Các ý kiến a , b , d là đúng. Yù kieán c laø sai.. Hướng dẫn thực hành - Yêu cầu hs tìm hiểu các gương tích cực - Lắng nghe , về nhà thực hiện. tham gia việc lớp , việc trường. - Tham gia làm tốt các việc lớp , việc trường phù hợp với khả năng của mình. Toán. Tieát 58: Luyeän taäp. I.Yêu cầu cần đạt: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn. Hoàn thành các bài tập 1,2,3,4. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Một Hs đọc bảng nhân 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. . * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Củng cố cho HS về bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé PP: Luyện tập, thực hành Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp Học sinh nhắc lại: Ta lấy số lớn chia cho soá beù. maáy laàn soá beù. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Gv gọi 2 Hs đứng lên Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs đứng lên trả lời câu hỏi. đọc câu hỏi và trả lời Trang: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv nhaän xeùt. a) Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số lần là: 18: 6 =3(laàn) b) Bao gaïo 35 kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: 35 : 5 = 7 (laàn).  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá con boø gaáp soá con traâu soá laàn laø: 20 : 4 = 5 (laàn) Đáp số : 5 lần. * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải bài toán có lời vaên. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Muốn biết cả hai thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg cà chua ta phải biết đựơc điều gì? + Vậy ta phải đi tìm số kg cà chua của thử ruộng thứ hai trước. - Gv yêu cầu Hs cả lớp vào VBT. - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: Số kg thu đựơc cả hai thửa là: 27 x 3 = 81 (kg) Số kg thu được của cả hai thửa ruộng là: 27 + 81 = 108 (kg) Đáp số: 108 kg.  Hoạt động 3:  PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc nội dung của cột đầu tiên của bảng. - Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm nhö theá naøo? - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như theá naøo? Trang: 17 Lop3.net. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Ta phải biết số kg cà chua thu được ở mỗi thửa ruộng là bao nhiêu. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng sửa bài. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào vở.. Hs đọc. Ta lấy số lớn trừ đi số bé. Ta lấy số lớn chia cho số bé. Hai nhoùm thi laøm baøi. Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Baûng chia 8. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tập đọc. Cảnh đẹp non sông. I.Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ 7 chữ trong bài . - Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( Trả lời được các CH trong SGK thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài ). *GDMT II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Naéng phöông nam. - GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Nắng phương nam ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu ca dao. Gv đọc bài. - Giọng đọc diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào với cảnh đẹp non sông. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu ca dao. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 6 câu ca dao. - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Trang: 18 Lop3.net. .. Hoïc sinh laéng nghe. Hs xem tranh.. Mỗi Hs đọc từng câu. Hs tiếp nối nhau đọc 6 câu ca dao..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Caâu 1:. Đồng Đăng / có phố Kì Lừa./ Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh.//. Hs đọc lại các câu ca dao trên.. Caâu 3: Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc / như tranh họa đồ.// Caâu 6: Đồng Tháp Mười / có bay thẳng cánh/ Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm. // - Gv cho Hs giải thích từ : Đồng Đăng, la đà, canh gà, Tây Hồ, Xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười.. Hs giải thích từ.. - Gv cho Hs đọc từng câu ca dao trong nhóm.. Hs đọc từng câu trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. .. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài. Và hỏi: + Mỗi câu ca dao nói đến một vùng? Đó là những vùng naøo? - Gv bổ sung: Sáu câu ca dao nói về cảnh đẹp của 3 mieàn Baéc – Trung – Nam. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài thơ và thảo luận nhoùm. Caâu hoûi: + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? + Theo em, ai đã gìn giữ, tô điểm cho non sống ta ngày càng đẹp hơn? - Gv chốt lại: Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này ; giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp 6 câu ca dao. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng. - Gv mời 6 Hs đại diện 6 nhóm tiếp nối nhau đọc 6 khoå thô. - Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Luôn nghĩ đến miền nam. Trang: 19 Lop3.net. Hs đọc thầm khổ thơ đầu: Laïng Sô, Haø Noäi, Ngheä An, Haø Tĩnh, Thừa Thiên Huế, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiềng Giang, Đồng Tháp. Hs laéng nghe.. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc thuộc tại lớp từng câu ca dao. 6 Hs đọc 6 câu ca dao. Hs nhaän xeùt. 3 Hs đọc thuộc cả bài thơ. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhaän xeùt baøi cuõ. MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG Yêu cầu cần đạt: -Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham gia ngoại khóa. -Nêu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. *Mức độ cao hơn: Biết tham gia các hoạt động để đạt được kết quả tốt. *GDMT. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các hình minh hoạ trong SGK , trang 46 , 47. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc thuộc mục bạn cần biết của - 2 , 3 hs xung phong thực hiện , hs khác theo doõi nhaän xeùt. tiết học trước ( phòng cháy khi ở nhà ) - Nhaän xeùt , tuyeân döông. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em - Lắng nghe sẽ tìm hiểu sâu hơn về một số hoạt động ở trường. 2. Hoạt động 1: Quan sát theo cặp *Muïc tieâu: - Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học. - Biết mối quan hệ giữa GV và HS ,HS và HS trong từng hoạt động học tập. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Yêu cầu hs quan sát hình và trả + Cả lớp quan sát hình trong SGK và trả lời lời theo gợi ý sau: câu hỏi theo gợi ý. - Kể một số hoạt động diễn ra trong giờ hoïc. - Trong từng hoạt động đó HS làn gì? GV laøm gì? + Bước 2: - Một số cặp xung phong hỏi và trả lời - Gọi một số cặp hs lên hỏi và trả lời trước lớp theo gợi ý. trước lớp - Mỗi cặp hs chỉ hỏi và trả lời một hình. - VD hs coù theå hoûi baïn:  Hình 1 thể hiện hoạt động gì?  Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào? Trang: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>