Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 6 (17)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. Muïc tieâu A. Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và lời người mẹ. - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). B. Keå chuyeän - Biết sắp xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa. II. Chuaån bò - GV+HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: “Cuộc họp của chữ viết 2. Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc : -Đọc nối tiếp từng câu +Luyện đọc câu -Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn -1HS đọc chú giải -Hướng dẫn HS giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. +Luyện đọc nhóm -1HSK/ G đọc +Gọi HSK/G đọc lại toàn bài c/ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - HS neâu - Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi TLV? - Thấy các bạn viết nhiều Cô-li-a đã làm cách gì để - HS phát biểu baøi vieát daøi ra? - Vì sao khi mẹ bảo đi giặt quần áo, lúc đầu Cô-li-a ngaïc nhieân? - Vì sao Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? - Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? * Keå chuyeän - Neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - Goïi HS keå tranh 1 1 Lop3.net. - HS trả lời - HS phaùt bieåu - Vaøi HSTL. - HS quan sát 4 tranh và đánh số - HSK/G keå maãu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn HS kể lại một đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay nhaát 3. Cuûng coá - daën doø - Em coù thích baïn nhoû trong truyeän khoâng? Vì sao? - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị “Nhớ lại buổi đầu đi học”. - Từng cặp HS kể (TB, Y tự chọn một đoạn để kể) - Hoïc sinh thi keå - HS phaùt bieåu. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Bieát tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá toán có lời văn. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK - Học sinh : SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 : Tính - Goïi HS neâu caùch tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá - Goïi HS neâu mieäng keát quaû, GV ghi leân baûng - Nhaän xeùt Bài 2 : Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt - Yêu cầu 1 HS lên giải, lớp làm vào vở - GV thu baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt Baøi 4: - Yêu cầu HS quan sát hình và tìm hình đã được tô maøu. 1 soá oâ vuoâng 5. Bài 3: Tương tự bài 2 - GV cho HS làm bảng lớp 2 Lop3.net. và vận dụng được để giải các bài. - HS neâu - HS neâu mieäng keát quaû (Hỗ trợ HSTB/Y) - 2HS đọc, lớp đọc thầm - HS neâu mieäng toùm taét - 1 HS lên giải, lớp làm vào vở. - HS ghi keát quaû vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị bài “Chia số có hai chữ số …... - HSK/G laøm baøi. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Tieát 1: 13/ 9/ 10 Tieát 2: 20/ 9/ 10 Đạo đức (2 tiết ) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 2 ) I. Muïc tieâu - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy của mình. - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. II. Chuaån bò - GV : SGK, Vở BT - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1. KTBC : Giữ lời hứa 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Xử lí tình huống - HS suy nghĩ xử lí tình huống - Nêu tình huống: Gặp bài toán khó, Đại loay hoay - Nhận xét cách xử lí của bạn mãi mà vẫn chưa giải được. Thấy vậy An đưa bài giaûi saün cho baïn cheùp. - Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? * Nhaän xeùt, choát yù c/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - HS làm việc theo nhóm, đại diện - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo noäi dung sau: nhoùm trình baøy + Điền các từ : tiến bộ, bản thân, làm phiền, cố gắng, dựa dẫm vào chỗ trống trong những câu sau cho thích hợp : * Nhaän xeùt, choát yù d/ Hoạt động 3 : Xử lí tình huống - Neâu caùc tình huoáng SGK - Yêu cầu vài HS nêu cách xử lí tình huống * GV choát yù 3 Lop3.net. - HS nêu cách xử lí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đ/ Hoạt động 4 : Liên hệ thực tế - Các em đã tự làm lấy việc của mình chưa? Em đã thực hiện việc đó như thế nào? Em cảm thấy thế nào sau khi laøm xong vieäc? + Tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày có ích lợi gì ? * Nhaän xeùt, choát yù g/ Hoạt động 5 : Đóng vai - Chia nhóm, giao việc cho từng nhóm, yêu cầu các nhóm xử lí các tình huống SGK * Nhaän xeùt, choát yù e/ Hoạt động 6 : Làm việc cá nhân - Nêu các tình huống, yêu cầu HS bày tỏ thái độ của mình baèng caùch giô tay - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá , daën doø - Thế nào là tự làm lấy việc của mình? * GV choát laïi baøi -LHGD - Dặn HS thực hiện như bài học - Chuaån bò: “Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï ….”. - Vài HS tự liên hệ trước lớp (đủ các đối tượng) - HSK/G neâu. - HS làm việc theo nhóm, đóng vai theo tình huoáng SGK. - HS bày tỏ thái độ đồng ý bằng cách giơ tay( Hổ trợ: HSTB/Y làm caùc tình huoáng) - HS neâu. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010 Toán CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Muïc tieâu - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia) - Bieát tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. II. Chuaån bò: - GV+HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số - Ghi baûng 96 : 3 - Gọi HS đặt tính và tính, nếu không thực hiện được, GV hướng dẫn cách đặt tính và tính (như SGK) - Nhaän xeùt, choát laïi caùch tính c/ Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : Tính - Goïi 4 HS leân baûng tính vaø neâu caùch tính - Nhaän xeùt Bài 2a : Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm. 1 1 vaø cuûa moät soá 2 3. - Cho HS laøm baûng con 2b/ Cho HS neâu mieäng keát quaû - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt -Yêu cầu 1 HS lên giải, lớp làm vào vở - GV thu baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS thi ñua : 48 : 2 - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp”. - 1 HSK/G đặt tính, lớp thực hiện vaøo nhaùp. - 4 HS làm lần lượt, lớp làm nháp (Hỗ trợ HSTB/Y tính) - HS neâu - HS neâu - HS làm lần lượt bảng con - HSK/G laøm baøi - 2HS đọc, lớp đọc thầm - HS neâu mieäng toùm taét - 1 HS lên giải, lớp làm vào vở. - 2HS thi ñua. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Chính taû (Nghe-vieát) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. Muïc tieâu - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo / oeo (BT2). - Làm đúng BT3a II. Chuaån bò - GV: SGK - HS: SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. KTBC: Goïi 2 HS vieát tieáng coù vaàn oam 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe-viết - Đọc mẫu, nêu nội dung - Tìm teân rieâng trong baøi chính taû? - Tên riêng được viết như thế nào? - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó c/ Hoạt động 2 : Viết chính tả - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Đọc chính tả - Đọc dò bài và soát lỗi - Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. d/ Hoạt động 3 : Luyện tập - Baøi 2: eo/oeo - Goïi HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi 3 HS leân baûng ñieàn - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài nếu viết chưa đạt, làm BT3b - Chuẩn bị “Nhớ lại buổi đầu đi học”. - 2 HS vieát. - 2 HS đọc lại - HS tìm vaø neâu - HS trả lời -Viết nháp từ khó. - Viết vào vở - Dò bài và soát lỗi. - 3HS lên bảng làm, lớp làm VBT. - 3HS lên bảng làm, lớp làm VBT. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan BTNT. - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan BTNT - Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân. II/ Chuaån bò: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV: Sơ đồ cơ quan BTNT phóng to - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/*Hoạt động 1: Nêu được ích lợi của việc giữ gìn veä sinh cô quan BTNT. - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp rồi trả lời: Tại sao chúng ta cần giữ VS cơ quan BTNT? * Nhận xét, chốt ý đúng c/ Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận -Yeâu caàu HS quan saùt hình 2,3,4,5 (SGK) vaø traû lời câu hỏi: + Chúng ta phải làm gì để giữ VS bộ phận bên ngoài của cơ quan BTNT? +Tại sao hàng ngày chúng ta cần uống đủ nước? + Yêu cầu HS liên hệ xem các em có thường xuyên tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo, đặc biệt là quần áo lót, có uống nước và nhịn đi tiểu hay khoâng? + Nếu không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tieåu seõ gaây ra taùc haïi gì ? * Nhaän xeùt choát yù- LHGD - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết. 3/ Cuûng coá, daën doø. - GV choát noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi: Cô quan thaàn kinh.. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, trình baøy keát quaû.. - HS thaûo luaän theo caëp. - Đại diện vài nhóm trình bày kết quả. - HS neâu - HS neâu - HS tự liên hệ bản thân trả lời. - HSK/G neâu. - 2 HS đọc. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ Theå duïc ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I/ Muïc tieâu: - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II/ Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Còi, kẻ sân cho trò chơi, chướng ngại vật… III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. 1) Phần mở đầu. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài tập. - Cho HS khởi động. - GV quan sát nhắc nhở HS. GV 2) Phaàn cô baûn: * Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. - GV nhắc lại các động tác cho HS nhớ lại. - Cho HS tập luyện theo sự hướng dẫn của cán sự lớp. - GV quan sát sửa sai cho các em.. Ñích Xp. CNV GV. CNV. * Chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät ” - GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi cho HS naém. - Cho HS chôi troø chôi. - GV quan sát và nhắc nhở các em chơi.. 3/ Phaàn keát thuùc: - Thực hiện các đông tác thả lỏng. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Ra baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh taäp luyeän. GV. GV. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 Tập đọc 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đi học. ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II. Chuaån bò - GV+HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: “Baøi taäp laøm vaên “ 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc : -Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu -Đọc từ khó CN, ĐT - Nhận xét sửa sai ,ghi từ luyện đọc lên bảng . -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn -1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. + Luyện đọc nhóm -1HSK/ G đọc + Gọi HSK/G đọc lại toàn bài c/ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Điều gì gợi cho tác giả nhớ lại những kỉ niệm đẹp đẽ của buổi tựu trường? - Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn? - Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường? * GV choát noäi dung baøi d/ Hoạt động 3 : HDHS HTL một đoạn văn - Yêu cầu HS chọn một đoạn và luyện HTL - Nhaän xeùt tuyeân döông 3. Cuûng coá - daën doø - Gọi HS đọc lại bài, nêu nội dung - Chuẩn bị “Trận bóng dưới lòng đường”. - HS suy nghĩ trả lời - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình baøy - HS trả lời. - HSK/G thuộc 1 đoạn văn mình thích - Hoïc sinh thi HTL - 1HS đọc và nêu. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC. DẤU PHẨY I. Muïc tieâu - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua BT giải ô chữ (BT1) - Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2) - Giáo dục HS sử dụng đúng dấu câu. II. Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï vieát BT1 - HS: Vở BT, SGK III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm việc theo nhóm, gọi 3 nhóm thi tiếp sức, - HS thi tiếp sức, mỗi nhóm đại diện đọc kết quả mỗi em điền 1 từ vào ô trống - Nhaän xeùt, choát yù -1 HS đọc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - 3 HS làm bảng lớp, lớp làm vở BT - Goïi 3 HS leân baûng ñieàn daáu phaåy vaøo choã thích hợp - Nhận xét - Gọi HS đọc lại bài hoàn chỉnh 3. Cuûng coá - daën doø - Goïi HS ñaët daáu phaåy vaøo caâu sau: Baïn Lan laø con ngoan troø gioûi. Trăng khuya trăng tỏ hơn đèn. - Chuẩn bị : Ôn tập về từ chỉ hoạt động... - 2HS đọc. - 1HS leân baûng laøm. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở tất cả các lượt chia). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải toán. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Chuaån bò: - GV: SGK - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra bài cũ: Chia số có hai chữ số … 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 : Tính - Goïi HS leân baûng laøm BT, yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính - Nhaän xeùt Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Goïi HS neâu caùch tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá. - Yeâu caàu 3 HS leân giaûi - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tóm tắt - Gọi 1 HS lên giải, lớp làm vào vở - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuaån bò baøi “Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS làm vở, sau đó lên bảng chữa bài (Hỗ trợ HSTB/Y thực hiện chia) - Học sinh đọc - 2 HS nhaéc laïi - 3HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - 2HS đọc - HS neâu mieäng toùm taét - 1 HS lên giải, lớp làm vào vở. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Tự nhiên xã hội CÔ QUAN THAÀN KINH I/ Muïc tieâu: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc moâ hình. II/ Chuaån bò: - GV: Hình cô quan Thaàn kinh phoùng to - HS: SGK 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Quan sát -Yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2 SGK chæ vaø noùi tên các bộ phận của cơ quan TK trên sơ đồ. -Treo sơ đồ phóng to lên bảng. - Goïi HS leân baûng chæ caùc boä phaän cuûa cô quan TK trên sơ đồ * Nhaän xeùt, choát yù chính c/ Hoạt động 2: Thảo luận - Cho HS chôi troø chôi “Con thoû, aên coû, uoàng nước, vào hang”. - Kết thúc trò chơi GV hỏi các em đã sử dụng các giaùc quan naøo? +Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì? +Neâu vai troø cuûa caùc daây TK vaø caùc giaùc quan. * Nhaän xeùt, choát yù chính 3/ Cuûng coá, daën doø. - Cô quan TK goàm caùc caùc boä phaän naøo? - Chuẩn bị bài: Hoạt động TK. - HS quan saùt theo caëp ñoâi. - Đại diện vài nhóm lên chỉ trên sơ đồ. - Nhaän xeùt - Cả lớp cùng chơi theo HD của GV - HS phaùt bieåu - HS neâu - HSK/G neâu (muïc baïn caàn bieát ) - Nhaän xeùt - HS trả lời. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Mó thuaät Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010 Toán PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I. Muïc tieâu - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - Bieát soá dö phaûi beù hôn soá chia II. Chuaån bò: - GV : baøi taäp, caùc taám bìa coù caùc chaám troøn - HS : sgk, vở, 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hoạt động 1 :Phép chia hết và phép chia có dư - Ghi baûng: 8 : 2 vaø 9 : 2 - Gọi HS thực hiện phép chia - Cho học sinh kiểm tra bằng vật thực * Löu yù soá dö phaûi beù hôn soá chia c/ Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1a/ : Tính - Gọi 3 HS lên thực hiện phép chia và nói rõ đây là pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö - GV nhaän xeùt - Tương tự câu b và c - Nhaän xeùt Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baûng con ghi Ñ hay S Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS ghi câu trả lời vào bảng con - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS thi ñua : 49 : 7 - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp”. - HS đọc phép tính - 2 HS thực hiện và nêu cách tính - HS kiểm tra bằng vật thực. - 3 HS làm bảng lớp.. - HS làm vào vở, sữa bài (Hỗ trợ HSTB/Y thực hiện chia) - 1HS đọc - Hoïc sinh laøm baûng con - 1HS đọc - Hoïc sinh laøm baûng con. - 2 HS thi ñua. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Chính taû (Nghe-vieát) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. Muïc tieâu - Nghe-viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT2). - Làm đúng BT(3)b. II. Chuaån bò - GV: SGK, baøi taäp 2 - HS: SGK, vở, nháp 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: Gọi HS lên viết từ : lẻo khẻo, bỗng nhiên 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe-viết - Đọc bài CT, nêu nội dung - Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ rụt rè của đám học trò mới tựu trường? - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó c/ Hoạt động 2 : Viết chính tả - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Đọc bài cho HS viết vào vở - Đọc dò bài và soát lỗi - Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. d/ Hoạt động 3 : Luyện tập Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu eo/oeo - Yeâu caàu 2 HS leân baûng ñieàn - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 3b: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu từ tìm được, GV ghi lên bảng - Nhaän xeùt 3a/ Tương tự 3b 3. Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài nếu viết chưa đạt. - Chuẩn bị “Trận bóng dưới lòng đường”. - 2 HS vieát. - 2 HS đọc lại - HS trả lời - Viết nháp từ khó. - Viết vào vở - Dò bài và soát lỗi. - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm VBT. - 1HS đọc - HS neâu mieäng - HSK/G laøm baøi. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : D, Đ I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài…mới khôn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Giáo dục HS trình bày sạch đẹp. II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu, từ ứng dụng - HS: Vở tập viết, bảng con III. Các hoạt động dạy-học 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. KTBC: Gọi HS viết từ : Chu Văn An, 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa - Giới thiệu từ : Kim Đồng và yêu cầu HS tìm những chữ viết hoa có trong bài - Cho HS quan sát chữ mẫu và hướng dẫn HS viết D, Ñ * Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu về : Kim Đồng - Hướng dẫn HS viết bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng con c/ Hoạt động 2 : Viết vào vở - Hướng dẫn HS viết vào vở - Neâu yeâu caàu cho HS vieát - Quan sát hướng dẫn HSTB/Y cách viết - Thu chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 3. Cuûng coá - daën doø - Gọi HS viết lại chữ D, Đ - Chuaån bò “E” - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 HS vieát. - HS tìm vaø neâu - HS luyeän vieát baûng con. -1 HS đọc - Luyeän vieát baûng con. - Luyeän vieát baûng con : Dao. - HS viết vào vở tập viết - HSK/G viết đúng và đủ các dòng.. - 2HS thi viết chữ đúng và đẹp. *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ Tieát 1: 16 / 09 / 10 Thuû coâng (2 tieát ) Tieát 2: 23 / 09 / 10 GAÁP, CAÉT DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG ( tiết 2 ) I. Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. II. Chuaån bò: - GV: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công, tranh quy trình - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, giaáy nhaùp 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu và nêu câu hỏi: + Lá cờ hình gì? Màu gì? Ở giữa có gì? + Lá cờ thường treo vào dịp nào? Ở đâu? - Gợi ý để HS nhận xét giữa tỉ lệ chiều dài, chiều rộng của lá cờ với kích thước ngôi sao * GV choát yù c/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn các bước gấp như SGV * Bước 1: Gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh * Bước 2 : Cắt ngôi sao vàng năm cánh * Bước 3 : Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng - Goïi 1-2 HS nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - Cho HS thực hành gấp trên giấy nháp d/ Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt dán ngôi sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Gọi 2 HS nhắc lại các bước gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng - Treo tranh quy trình và gọi HS thực hành lại các bước gấp - GV nhắc lại các bước gấp - Yêu cầu HS thực hành gấp. Khuyến khích HS khéo tay cắt các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá chung 3. Nhaän xeùt , daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị học sinh - Chuaån bò “ Gaáp ,caét daùn boâng hoa”. - Quan saùt vaø nhaän xeùt - HS trả lời - HS neâu - HSK/G neâu nhaän xeùt. - HS theo doõi. - 1,2 HS thực hành trước lớp - HS thực hành trên nháp. - 1,2 HS neâu -1HSK/G thực hành. - HS thực hành gấp trên giấy th/coâng. - Tröng baøy saûn phaåm theo toå - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn. *RUÙT KINH NGHIEÄM 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. II. Chuaån bò: - GV : SGK - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 : Tính - Gọi 4 HS lên thực hiện phép chia, nêu cách chia (Hỗ trợ HSTB/Y thực hiện chia) - Goïi HS nhaän xeùt veà soá dö vaø soá chia - GV nhaän xeùt Baøi 2 : Ñaët tính roài tính - GV cho HS làm vào vở rồi sửa bài (cột 1,2 4) - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Cho HS tự giải vào vở - Thu baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu - Trong phép chia với số chia là 3 thì số dư lớn nhất laø soá naøo? - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Baûng nhaân 7”. - 4 HS thực hiện và nêu cách tính (đủ đối tượng) - HS neâu nhaän xeùt. - HS làm bài cá nhân vào vở, sủa bài - HSK/G làm toàn bộ BT2 - 2HS đọc, lớp đọc thầm - 1HS làm bảng lớp, lớp giải vào vở - HS neâu - HS laøm vaøo baûng con (khoanh B). *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ............................................................................................................................ Taäp laøm vaên KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I. Muïc tieâu - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu). II. Chuaån bò - GV: SGK - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: Tập tổ chức cuộc họp. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Kể lại buổi đầu đi học -1 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 * Cần nhớ lại buổi đầu đi học của mình để kể chân thật, cần nhớ rõ đó là buổi sáng hay buổi chiều, ai dẫn đến trường, lúc đầu bỡ ngỡ ra sao? - HSK-G keå maåu - Goïi 1 HS K-G keå - Từng cặp HS kể - Cho HS keå theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh thi keå - Gọi đại diện vài nhóm kể - Nhaän xeùt – tuyeân döông c/ Hoạt động 2 : Viết thành đoạn văn - Học sinh viết bài vào vở - Cho HS viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ) (Hỗ trợ HSTB/Y viết) - Lưu ý HS cần viết giản dị, chân thật, ngắn, đầy đủ. - Gọi HS đọc bài viết - GV chaám ñieåm baøi vieát hay - Nhaän xeùt chung 3. Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị : Nghe-kể: không nỡ nhìn, tập tổ chức cuộc hoïp. - Học sinh đọc bài viết ( đủ các đối tượng). *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Theå duïc ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TROØ CHÔI: “ MEØO ÑUOÅI CHUOÄT ” I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc. - Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Coøi, keû saân cho troø chôi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. 1) Phần mở đầu. - Giáo viên tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài tập. - Cho HS khởi động. - Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh. GV 2) Phaàn cô baûn: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, … - GV nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số cho HS nhớ lại. - Cho HS taäp luyeän. - Giáo viên quan sát sửa sai cho HS.. GV * Học đi chuyển hướng phải, trái. - GV phổ biến kết hợp với phân tích kỹ thuật động tác cho HS nắm. - Cho HS tập luyện theo sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát sửa sai cho HS. Cb xp * Chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät ” - GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi cho HS naém. - Cho HS chôi troø chôi. - GV quan sát và nhắc nhở các em chơi. 19 Lop3.net. GV. Ñích.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3/ Phaàn keát thuùc: - Thực hiện các đông tác thả lỏng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Ra baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh taäp luyeän *RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Nha học đường Bài 2: LỰA CHỌN VAØ GIỮ GÌN BAØN CHẢI. I/. Muïc tieâu: - Giúp HS biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp. - Giúp HS biết cách giữ gìn bàn chải của mình. II/. Chuaån bò: - GV: 1 baøn chaûi - HS: baøn chaûi. III/. Các hoạt động dạy – học: 1/. Kieåm tra baøi cuõ: - HS neâu -Taïi sao chuùng ta phaûi chaûi raêng sau khi aên ? - Nhaän xeùt 2/. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - HS neâu + Một bàn chải đạt yêu cầu là như thế nào? - HS trả lời - Thế nào gọi là một bàn chải thích hợp. - HS phaùt bieåu a) Sai khi aên xong caùc em seõ laøm gì? - HS neâu - Các em cần có gì để chải răng sạch? b) Cho HS xem các bàn chải và hỏi: Trong số - HS quan sát, trả lời caùc baøn chaûi naøy, baøn chaûi naøo laø baøn chaûi toát? - Theo em tại sao bàn chải không tốt, bàn chải - HS trả lời cuõ phaûi thay? - GV nhaän xeùt, choát yù chính: * Phải giử gìn bàn chải luôn sạch sẽ, khô ráo để - Vài HS nêu lại traùnh laây beänh truyeàn nhieãm, toát nhaát neân thay bàn chải mới sau 2 ,3 tháng. 3/. Cuûng coá , daën doø. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>