Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Trần Thị Thương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy. Lòch baùo giaûng Tuaàn 15 Thứ Thứ 2 29/11/10. Môn HÑTT TÑ - KC TÑ - KC Toán. Tiết 15 43 44 71. TG 25 40 40 40. Teân baøi. Thứ 3 30/11/10. TD Myõ thuaät CT Toán. 29 15 29 72. 40 40. Thứ 4 1/12/10. Tập đọc Toán TN&XH Toá n LTVC. 45 73 29 15. 40 40 40 40. Thứ 5 2/12/10. Tin hoïc Tin hoïc TLV Toán. 23 24 15 74. 40 40. Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Nghe - kể: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em. Giới thiệu bảng chia.. Thứ 6 3/12/10. Chính taû Toán TH&XH HÑTT. 30 75 30 29. 40 40 40 35. Nghe – viết : Nhà rông ở Tây Nguyên. Luyeän taäp. Hoạt động nông nghiệp. Sinh hoạt lớp.. Chào cờ đầu tuần Hũ bạc của người cha. Hũ bạc của người cha. Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số (tt). Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Nghe - viết: Hũ bạc của người cha. Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số (tiếp theo). Nhà rông ở Tây Nguyên. Giới thiệu bảng nhân. Các hoạt động thông tin liên lạc. Mở rộng vốn từ : Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình aûnh so saùnh.. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy ND: 29.11.2010. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN. Tập đọc– Kể chuyện ( Tiết :43). Hũ bạc của người cha I/ Muïc đích yêu cầu: A. Tập đọc. - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải.( trả lời được các CH 1,2,3,4) * Giáo dục HS biết yêu quí lao động. B. Keå Chuyeän. - Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện thep tranh minh hoạ. - HS K,G kể lại được cả câu truyện. II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, đọc trước bài và trả lời câu hỏi. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: Vòeât Baéc. 2 .Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Luyện đọc. ( Tiết 1)  GV đọc mẫu bài văn. - GV cho HS xem tranh minh hoïa.  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - GV mời HS đọc từng câu. - GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp. - GV mời HS giải thích từ mới. - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. + Năm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 5 đoạn. + Một HS đọc cả bài. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV đọc diễn cảm đoạn 4 và 5. - GV cho 4 HS thi đọc đoạn 4, 5. - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.( Tiết 2) - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời các câu hỏi: + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? + C1:Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào ? + Các em hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm nghĩa là gì ?. Hoạt động của học sinh - 3 HS đọc - HS nhắc lại -Học sinh đọc thầm theo GV. -HS quan sát -HS đọc từng câu. -HS đọc từng đoạn trước lớp. -HS giải thích các từ khó . -HS đọc từng đoạn trong nhóm. +Năm nhóm đọc ĐT 5 đoạn. +Một HS đọc cả bài. - HS theo dõi -HS thi đọc. -1 HS đọc lại toàn bài. -HS đọc thầm đoạn 1. + CNTL + CNTL + CNTL. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi: + C2: Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - GV mời 1 HS đọc đoạn 3. Cả lớp trả lời: + C3: Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào ? - Một HS đọc đoạn 4 và 5.Cả lớp trả lời : + C4:Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì ? + Vì sao người con phản ứng như vậy ? + Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vaäy ? + Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của câu chuyện naøy ? * Giáo dục HS biết yêu quí lao động. * Hoạt động 4: Kể chuyện. . Baøi 1 : Saép xeáp tranh - GV mở bảng phụ đã ghi yêu cầu. - GV mời HS thảo luận nhóm để sắp xếp tranh - GV nhaän xeùt vaø choát laïi :3 -5 – 4 – 1 – 2. . Bài 2 :Kể lại từng đoạn, cả truyện -Cho HS quan saùt tranh, noùi noäi dung. - 5 HS tiếp nối nhau kể thi kể 5 đoạn cuả câu chuyện. - GV mời 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV nhận xét, tuyên dương những HS kể hay. 3. Củng cố - Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà tập kể lại bài - xem: Nhà rông ở Tây Nguyên. -Nhận xét tiết học.. -HS đọc đoạn 2ø. +HS Phaùt bieåu. -1 HS đọc đoạn 3 +HS Phaùt bieåu. 1- HS đọc đoạn 4,5 +HS Phaùt bieåu. + CNTL + CNTL + HS thảo luận nhóm đôi * HS theo dõi -1 HS đọc yêu cầu. -HS thaûo luaän vaø baùo caùo. -HSnx. - HS quan saùt + TL - 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn -HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS nhaän xeùt.. - HS chú ý. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán (Tiết 71). Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. I/ Muïc tieâu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư). - HS làm được BT1 ( cột 1,3,4) ;BT2,3 trang 72; HSG làm cả 3 BT II/ Chuaån bò:* GV: Baûng phuï, phaán maøu, keû saün baûng baøi 3. * HS: Phaán, baûng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(tt). - HS làm bảng con 2. BM:- GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 648 : 3. - GV vieát leân baûng: 648 : 3 = ? . Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc. -HS tính ở bảng con. - GV hướng dẫn cho HS tính từ bước. 648 3 * 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 6 216 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. 04 * Haï 4; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 3 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1. 18 * Hạ 8, được 18 ; 18 chia 3 được 6 ; 18 6 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0. 0 => Ta noùi pheùp chia 648 : 3 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 236 : 5 - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào bảng con.. - Sau khi HS thực hiện xong GV hướng dẫn thêm. 236 5 * 63 chia 7 được 9, viết 9 20 9 nhaân 7 baèng 63. 36 47 63 trừ 63 bằng 0 35 * Hạ 2; 2 chia 7 được 0, viết 0 1 0 nhân 7 bằng 0 ; 2 trừ 0 bằng 2 - Vaäy 236 chia 5 baèng bao nhieâu ? => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * Hoạt động 2: Thực hành BT 1: SGK - GV theo dõi HSY, HSKT -GVnx. BT 2: SGK - GV HD tóm tắt: 9 HS : 1 hàng 234 HS : . . . hàng ? - GV theo dõi HSY, HSKT - GV nhaän xeùt, choát laïi. BT 3: SGK - GV phát phiếu Số đã cho 432 m 888 kg 600 giờ 312 ngày Giảm 8 lần 432m:8=54m Giảm 6 lần 432m:6=72m - GV nhaän xeùt vaø choát laïi . 3. CC – DD: - Xem lại bài, làm vở BTT - Xem trước: Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số( tt) Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net. -Một HS lên bảng làm. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. -HS thực hiện lại phép chia treân.. -HS ñaët pheùp tính vaøo baûng con. -Moät HS leân baûng ñaët. -HS laéng nghe. -236 chia 5 baèng 47, dö 1. . HS đọc yêu cầu đề bài. -Hoïc sinh laøm baøi baûng con - HSnx *HS đọc yêu cầu đề bài. - CNTL - HS laøm vào vở - Moät HS leân baûng laøm - HS nhaän xeùt. * HS đọc yêu cầu đề - HS laøm vaøo phiếu - Ba HS leân baûng laøm. - HS nhaän xeùt.. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy ND: 30/11/2010. Theå duïc (Tieát 229) Mĩ thuật (Tieát 15) GV bộ môn soạn). Chính taû(Tiết 29) Nghe – vieát : Huõ. bạc của người cha. I/ Muïc đích yêu cầu: -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/ uôi( BT 2). -Làm đúng BT 3b. *GDHS yêu quý lao động. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2, bảng lớp viết BT3 * HS: vở, bút, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS viết từ khó bảng con 1) KTBC: Nhớ Việt Bắc”. - HS nhắc lại 2)Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết. GV hướng dẫn HS chuẩn bị. -HS laéng nghe. - GV đọc toàn bài viết chính tả. -1 – 2 HS đọc lại bài viết. - GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết . - GV hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi: + CNTL + Lời nói của cha đựơc viết như thế nào? + CNTL + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? - HS tìm từ khó viết + PT - GV hướng dẫn HS viết ra bảng con . -HS vieát baûng con. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. -Học sinh viết vào vở. - Gv đọc bài - HS soát lỗi -GV chấm chữa bài. - HS chú ý - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Một HS đọc yêu cầu của đề bài. + Baøi taäp 2: SGK - Nhóm 4 - GV chia nhoùm - Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, đúng và nhanh. ui/uoâi. -HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, choát laïi. +HS đọc yêu cầu đề bài. + Baøi taäp 3: GV choïn baøi b. -HS laøm nhóm đôi - GV yeâu caàu HS laøm theo nhóm đôi -Đại diện hỏi và TL - GV theo dõi nhóm có HSY, HSKT -HS nx - GV chốt lại lời giải đúng.( mật, nhất, quả gấc) 3. CC – DD: * GD HS biết yêu quý lao động. - HS chú ý -Dặn dò: Viết chữ sai mỗi chữ 1 dòng -Nhận xét tiết học. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán(Tiết72). Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). I/ Muïc tieâu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở haøng ñôn vò. - HS làm được BT1 ( cột 1,2,4) ;BT2,3 trang 73; HSG làm cả 3 BT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát saün baøi 3, phaán maøu. * HS: Phaán, baûng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số - HS đặt tính bảng con 2. BM:- GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 560 : 8. -HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính vaøo - GV vieát leân baûng: 560 : 8 = ? . Y/C HS ñaët theo coät doïc. bảng con - GV ghi bảng - 1 HS nêu lại cách chia - GV gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. => Ta nói pheùp chia 560 : 8 laø pheùp chia heát. b) Phép chia 632 : 8- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính -HS đặt phép tính dọc vào bảng vào bảng con.- Sau khi HS thực hiện xong GV hướng dẫn lại con. cách chia -Moät HS leân baûng ñaët. 632 7 * 63 chia 7 được 9, viết 9 63 9 nhân 7 bằng 63 ; 63 trừ 63 bằng 0. 02 90 * Hạ 2 ; 2 chia 7 được 0, viết 0. 0 0 nhân 7 bằng 0 ; 2 trừ 0 bằng 2 . 2 -632 chia 8 baèng 90 dö 2. - Vaäy 632 chia 8 baèng bao nhieâu ? => Ñaây laø pheùp chia coù dö. - CNTL - Soá dö trong pheùp chia phaûi như thế nào so với soá chia. * Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: SGK *HS đọc yêu cầu đề bài. - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT -Hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng con. + Yeâu caàu HS neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. +CNTL - GV nhaän xeùt. HS nhaän xeùt. * Baøi 2: SGK * HS đọc yêu cầu đề bài. - GV HD tóm tắt: - CNTL 7 ngày: 1 tuần -HS làm bài vào vở. 365 ngày: . . . tuần? -Moät HS leân baûng laøm. - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT - GV nhaän xeùt, choát laïi. * HS đọc yêu cầu đề bài. * Baøi 3: SGK - CNTL - Muốn điền đ, s ta phải làm gì? ( tính lại) - HS điền đ, s theo nhóm đôi - Vì sao em điền đ( s) - CN lên bảng - GVnx - HS trả lờiHS nhận xét. 3. CC – DD: - Xem lại bài, làm vở BTT - HS chú ý - Xem trước: Giới thiệu bảng nhân. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy ND: 1/12/2010. Tập đọc(Tiết 30). Nhà rông ở Tây Nguyên I/ Muïc đích yêu cầu:. -. -Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc ñieåm cuûa nhaø roâng Taây Nguyeân. - Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt cọâng đồng của người Tây Nguyên gắn với nhà rông.(trả lời được các CH trong SGK) *GDHS biết yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC:. Hũ bạc của người cha. - 3 HS đọc 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Luyện đọc.  GV đọc diễm cảm toàn bài. *Hoïc sinh laéng nghe. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. -HS quan saùt tranh.  GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Đọc từng câu + HD đọc từ khĩ -HS đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp + HD ngắt câu -HS đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp + Giải thích từ: rông -4 HS tiếp nối đọc 4 đoạn trước chieâng, noâng cuï lớp.HS giải nghĩa từ mới . - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. -HS đọc nhóm 4 - GV cho 4 HS thi đọc từng đoạn. -4 HS thi đọc 4 đoạn nối tiếp - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? +HS đọc thầm đoạn 1 + Trả lời. + Gian đầu của nhà rông đựơc trang trí như thế nào? +HS đọc thầm đoạn 2 +HS Trả lời. - GV yêu cầu HS đọc đoạn 3, 4. -HS đọc đoạn 3, 4. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhóm đôi -HS thaûo luaän. + Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông? +Đại diện nhĩm phát biểu - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Vì gian giữa là nới có -HS nhận xét. bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tieáp khaùch cuûa laøng. - GV hỏi: Từ gian thứ 3 dùng để làm gì? -HS phaùt bieåu yù kieán caù nhaân. - GV hỏi: Em nghĩ gì về nhà rông Tây Nguyên sau khi đã - CNTL xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV đọc diễn cảm toàn bài . - GV cho 4 HS thi đua đọc 4 đoạn trong bài. -4 HS thi đọc 4 đoạn trong bài. - GV cho 2 HS đọc lại cả bài. -2 HS đọc lại cả bài. - GV nhận xét HS đọc đúng, đọc hay. -HS nhaän xeùt. 3. CC – DD: * GD HS biết biết yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng. - HS chú ý -Dặn dò: Đôi bạn - Nhận xét tiết học. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán (Tiết 73). Giới thiệu bảng nhân I/ Muïc tieâu: - Biết cách sử dụng bảng nhân. - HS làm được BT1,2,3 trang 74 II/ Chuẩn bị:* GV: Bảng phụ bảng nhân, phấn màu, bảng lớp viết bài 2. * HS: Hoc thuộc nhân chia đã học. Tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số( tt) - HS đặt tính bảng con 2. BM:- GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn HS sử duïng baûng nhaân. - GV treo baûng nhaân nhö trong SGK leân baûng. -HS quan saùt. - GV yêu cầu HS đếm số hàng, số cột trong bảng. - CN đếm - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng, cột đầu tiên của -HS đọc . baûng. - GV : Đây là các thừa số trong bảng nhân đã học. Các ô - HS lắng nghe coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong các bảng nhân đã học. - HS đọc . - GV yêu cầu HS đọc hàng thứ 3 trong bảng. - GV hỏi: Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng nhân nào đã -HS Trả lời. hoïc? - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng thứ 4 và tìm xem - HS đọc + và TL caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong baûng maáy? - GV HD tìm kết quả phép nhân như sgk - HS tìm và đọc kết quả mà GV yêu cầu * Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : sgk * HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp. - HS làm vào sgk - GV gọi neâu laïi caùch tìm tích cuûa 4 pheùp tính trong baøi. -Boán HS neâu. - GV nhaän xeùt, choát laïi. -HS cả lớp nhận xét bài của bạn.  Baøi 2: sgk * HS đọc yêu cầu đề bài. - GV theo dõi HSY, HSKT -HS laøm vaøo sgk -Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. -HS lần lượt lên điền số vào ô trống.  Baøi 3: sgk *HS đọc yêu cầu của bài. - GVHD tóm tắt 8 - CNTL Huy chương vàng: -HS laøm baøi vaøo taäp. ? huy chương -1HS lên sửa bài. - HSnx - GV nhaän xeùt, choát laïi. 3. CC – DD: - HS chú ý - Xem lại bài, buổi chiều làm vở BTT - Xem trước: Giới thiệu bảng chia. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy. Tự nhiên xã hội (Tiết29). Các hoạt động thông tin liên lạc I/ Muïc tieâu: -Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình. -Nêu ích lợi củamột số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống( HSK,G) - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông. II/ Chuẩn bị: * GV: Một số bì thư. Điện thoại, đồ chơi. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: HS kể được một số hoạt động diễn ra ở bưu điện nêu ích lợi của hoạt động bưu điện trong đời sống. Bước 1: Thảo luận nhóm. -HS thaûo luaän nhoùm. - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chưa? + Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện? + Ích lợi của hoạt động bưu điện? + Nếu không có hoạt động của bưu điện thì chúng ta có nhận được thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không? Bước 2: Làm việc cả lớp. -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả - GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả. thaûo luaän nhoùm mình. - GV nhận xét câu trả lời của các nhóm. -HS cả lớp nhận xét, bổ sung. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. - Mục tiêu: Biết được ích lợi của các hoạt động phát thanh, -HS laéng nghe. truyeàn hình. Bước 1 : Thảo luận nhóm. - GV chia nhoùm+ nêu yêu cầu thảo luận +Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, - Nhĩm 4 +HS thaûo luaän theo nhoùm. truyeàn hình? Bước 2: Thực hành. -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. -HS cả lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt vaø keát luaän. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi -HS laéng nghe. - Mục tiêu: Tập cho HS phản ứng nhanh. - Cho HS ngồi tại lớp, mỗi HS một ghế. -HS chôi troø chôi. - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “ chuyển thường”. HS dịch chuyển 1 ghế. + Coù thö “ chuyeån nhanh”. HS dòch chuyeån 2 gheá. + Coù thö “ chuyeån hoûa toác”. HS dòch chuyeån 3 gheá. 3. CC – DD: - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông. - Xem lại bài. - HS chú ý. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy. Luyện từ và câu (Tiết15). Từ ngữ về các dân tộc. Luyện tập câu có hình ảnh so sánh. I/ Muïc đích yêu cầu: -Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta( BT1) -Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống( BT2). -Dựa theo tranh gợi ý, viết hoặc nói được câu có hình ảnh so sánh( BT3). -Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT4). II/ Chuaån bò: * GV: Giấy khổ to viết các tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta. Bản đồ Việt Nam. Bảng lớp viết BT2. Tranh minh hoạ BT3. Bảng phụ viết BT4. * HS: Xem trước bài học, viết sẵn BT vào tập. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KTBC: Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế nào? 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. * HS đọc yêu cầu của đề bài. . Baøi taäp 1: SGK -Các em trao đổi viết nhanh tên các - GV phaùt giaáy cho HS laøm vieäc theo nhoùm. daân toäc tieåu soá. - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm.sau khi HS trình baøy -Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, keát quaû. GV nhaän xeùt. đọc kết quả. - GV chốt lại: GV nhìn vào bảng đồ nới cứ trú của một số -HS nhaän xeùt. dân tộc đó, giới thiệu kèm theo một số y phục dân tộc. * HS đọc yêu cầu đề bài. . Baøi taäp 2: SGK HS laøm baøi caù nhaân vaøo taäp. - GV dán 4 băng giấy viết sẵn 4 câu văn, mời 4 HS lên bảng -4 HS leân baûng laøm baøi. điền từ thích hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc keát quaû. -HS laéng nghe. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: Thảo luận.  HS đọc yêu cầu đề bài. . Baøi taäp 3: SGK - Nhoùm4 - GV chia nhoùm. -HS thaûo luaän theo nhoùm. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm. -Đại diện các nhóm lên bảng dán kết - GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. quaû cuûa nhoùm mình. -HS nhận xét.HS sửa bài vào tập. -Bốn HS đọc lại câu văn hoàn chỉnh. - GV nhận xét chốt lới giải đúng. HS đọc yêu cầu đề bài. . Baøi taäp 4. SGK - HS tự làm bài vào vở - GV mời ba HS tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm. -Ba HS tiếp nối nhau đọc kết quả - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. CC – DD: - Xem bài:Ôn từ ngữ về thành thị, nông thôn – Dấu phẩy - HS chú ý - GVnx tiết học. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy ND: 2/12/2010. Tin hoïc( Tieát 21 - 22) GV boä moân daïy Taäp laøm vaên (Tiết 15). Nghe - kể: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em I/ Muïc đích yêu cầu: -Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày ( BT1). -Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) giới thiệu về tổ của mình (BT2). II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa truyện vui : Tôi cũng như bác * HS: Vở, bút, xem trước bài. Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui. Bảng lớp viết các câu hỏi của BT2. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động - 2HS 2. BM:- GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phân tích đề bài. + Baøi taäp 1:SGK +1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 4 câu hỏi -HS quan sát tranh minh họa. gợi ý. - GV kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi: -HS laéng nghe. + Baùc noâng daân ñang laøm gì? +HS trả lời. + Khi được gọi về ăn cơm bác nông dân nói thế nào? +HS trả lời. + Vì sao bác bị vợ trách? +HS trả lời. + Khi thaá maát baùc laøm gì? +HS trả lời. - GV keå tieáp laàn 2: - Moät HS keå laïi caâu chuyeän. -Moät HS keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp HS kể chuyện cho nhau nghe. -HS laøm vieäc theo caëp. - 4 HS nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện. -HS thi keå chuyeän. - GV nhaän xeùt. -HS nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết 1 đoạn văn giới thiệu về toå em. + Baøi taäp 2:SGK +HS đọc yêu cầu của bài. - GV mời 1 HS làm mẫu. -Một HS đứng lên làm mẫu. - GV yêu cầu cả lớp làm bài. -HS cả lớp làm vào vở. - GV gọi 5 HS đọc bài viết của mình. -5 HS baøi vieát cuûa mình. - GV nhận xét, tuyên dương những bạn viết bài tốt. -HS cả lớp nhận xét. 3. Cuûng coá- dặn dò: - GV nx tiết học - HS chú ý - Kể lại câu chuyện. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán (Tiết 74). Giới thiệu bảng chia I/ Muïc tieâu: - Biết cách sử dụng bảng chia. - HS làm được BT1,2,3 trang 75 ;HSG làm cả 4 BT II/ Chuaån bò:. * GV: Bảng phụ bảng chia, phấn màu, viết sẵn bài 2. Bộ ĐD toán. * HS: Bộ ĐD toán. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Giới thiệu bảng nhân - HS đọc kết quả bảng nhân 6, 7 9 2. BM:- GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia cho HS biết. -HS quan saùt. - GV treo baûng chia nhö trong SGK leân baûng. -HS trả lời. - GV yêu cầu HS đếm số hàng, số cột trong bảng. - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng, cột đầu tiên của - HS đọc baûng. - HS lắng nghe - GV : Ñaây laø thöông cuûa hai soá. - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc cột đầu tiên của bảng và giới thiệu ñaây laø caùc soá chia. - Caùc oâ con laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia cuûa pheùp chia. - HS lắng nghe - GV mời HS đọc hàng thứ 3 trong bảng. -HS đọc: 2, 4, 6 , 8 , 10 ……. 20. - GV hỏi: Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng chia nào đã -Đó là kết quả của các phép tính trong hoïc? baûng chia 2. - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng thứ 4 và tìm xem -Các số hàng thứ 4 là kết quả của các caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong baûng maáy? pheùp nhaân trong baûng chia 3. * Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1: SGK  HS đọc yêu cầu đề bài. - GV mời 4 nêu lại cách tìm thương của 4 phép tính -Boán HS leân baûng laøm. - GV nhaän xeùt, choát laïi. -HS cả lớp nhận xét bài của bạn.  Baøi 2: SGK  HS đọc yêu cầu đề bài. - Chú ý sửa sai HSY, HSKT -HS laøm vaøo sgk - GVnx -HS trả lời tiếp nói+HSnx  Baøi 3: SGK  HS đọc yêu cầu đề bài. - GVHD tóm tắt - HSTL 1/4 ? trang -HS laøm baøi vaøo taäp. 132 trang - GVnx  Baøi 3: SGK ( HSG) - GV tổ chức cho HS thi xếp hình. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. CC – DD: - Xem lại bài, buổi chiều làm vở BTT - Xem trước: Luyện tập. -Một HS lên sửa bài. - HSnx - HS xếp nhóm đôi -HS caùc nhoùm thi xeáp hình. -HS cả lớp nhận xét. - HS theo dõi. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy. Chính taû(Tiết 30). ND:3/12/2010. Nghe – vieát :. Nhà rông ở Tây Nguyên. I/ Muïc đích yêu cầu: -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ưi/ươi( điền 4 trong 6 tiếng). -Làm đúng BT 3b. *GDHS yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng . II/ Chuaån bò:* GV: vieát baûng BT2; baûng phuï vieát BT3. * HS: vở, bút, viết sẵn bài tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS viết từ khó bảng con 1) KTBC: Hũ bạc của người cha - HS nhắc lại 2)Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.  GV hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc một lần đoạn viết của bài : Nhà rông ở Tây -HS lắng nghe. Nguyeân. - GV mời 2 HS đọc lại. - GV HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi thô. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những từ nào trong đoạn văn dễ viết sai chính tả? - GV ghi từ khó viết bảng lớp - GV hướng dẫn viết bảng con những từ dễ viết sai.  GV đọc cho viết bài vào vở. - Chú ý HSY, HSKT  GV chấm chữa bài. - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Baøi taäp 2: SGK - GV yêu cầu HS cả lớp làm vào tập. - 3 HS tieáp noái nhau leân baûng ñieàn. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: + Baøi taäp 3: choïn baøi b. - GV chia bảng lớp làm 4 phần , cho 4 nhóm chơi trò tiếp sức. Bật bậc nhất nhấc - GV nhaän xeùt, choát laïi. 3. CC – DD: * GD HS yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng -Dặn dò: Viết chữ sai mỗi chữ 1 dòng -Nhận xét tiết học. - Xem: Đôi bạn. -Hai HS đọc lại. +HS TL +HS TL - HS tìm và PT từ khó viết - HS vieát bảng con -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. -Học sinh viết bài vào vở.. +1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo. -Cả lớp làm vào vở BT. -3 HS tieáp noái nhau leân baûng laøm. -HS nx +HS đọc yêu cầu của đề bài. -4 nhoùm HS chôi troø chôi.. -HS nhận xét.HS sửa bài vào tập.. - HS theo dõi. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán (Tiết 75). Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: -Biết làm tính nhân, tính chia( bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính. - HS làm được BT1 ( a,c), BT2 ( a,b,c), BT3,4 trang 76 ;HSG làm cả 5 BT II/ Chuaån bò:* GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Giới thiệu bảng nhân 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. * HS đọc yêu cầu đề bài..  Baøi 1: SGK -HS trả lời. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép -HS cả lớp làm vào tập. tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -3 HS leân baûng laøm. - GV mời 3 HS lên bảng làm và lần lượt nêu rõ từng bước tính của mình. -HS cả lớp nhận xét bài trên bảng. - GV nhaän xeùt, choát laïi. * HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 2: SGK -1 HS leân baûng laøm. -GV ghi maãu : 948 4 Cách chia( sgk) - Cả lớp làm bảng con. 14 237 -4HS lên bảng làm. HS cả lớp làm vào 28 taäp.HS nhaän xeùt. 0 - Yêu cầu HS tự làm vào tập. 4 HS lên bảng làm. - GV nhaän xeùt, choát lại * Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn *HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 3:SGK -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV vẽ sơ đồ bài toán trên bảng như( SGK) -HS cả lớp làm vào tập. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch laøm. - Moät HS leân baûng laøm. - GV yeâu caàu HS laøm vaøo taäp. GV pheâ ñieåm. Moät HS -HS nx leân baûng laøm. - GV nhaän xeùt, choát laïi. *HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 4:SGK -HS cả lớp làm bài vào tập. -GV HD tóm tắt -Moät HS leân baûng laøm. 450 chiếc áo 1/5 ? chiếc áo - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo taäp. -HS: Ta tính tổng độ dài các đoạn * Hoạt động 3: Làm bài 5.( HSG) - GV hỏi: Muốn tính độ dài của một đường gấp khúc ta thẳng của đường gấp khúc đó. -Hai HSG lên bảng laøm theá naøo? -HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt baøi laøm, tuyeân döông vaø choát laïi. 3. CC – DD: - Xem lại bài, buổi chiều làm vở BTT - Hs chú ý - Xem trước: Luyện tập chung Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy. Tự nhiên xã hội (Tiết 30). Hoạt động nông nghiệp. I/ Muïc tieâu: -Kể tên một số hoạt động nông nghiệp. -Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. -Giới thiệu một hoạt động nông nghiệp cụ thể ( HS K,G) -Coù LGGDBVMT. II/ Chuaån bò:* GV: Hình trong SGK trang 58, 59. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Tænh (thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng( tt) - 3 HSTL 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm. - Mục tiêu: Kể tên được một số hoạt động nông nghiệp. Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp. - Nhóm đôi -GV chia nhóm - GV cho HS quan sát hình 58, 59 SGK thảo luận các câu -HS thảo luận theo từng cặp. hoûi. + Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình? + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? -Làm việc cả lớp. -Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû - GV mời một số HS lên kể trước lớp. thaûo luaän.. - GV nhaän xeùt. -HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV giới thiệu thêm một số hoạt động ở các vùng miền khaùc nhau nhö : troàng ngoâ, khoai, saén, cheø …… chaên nuoâi traâu, boø, deâ. => Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi -HS lắng nghe. trồng thủy sản, trồng rừng ……… được coi là hoạt động nông nghieäp.GDHS. * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. - Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông nghiệp ở nơi các em ñang soáng. - GV yêu cầu từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động -HS lần lượt kể cho nhau nông nghiệp ở nơi các em đang sống. -Moät soá caëp leân trình baøy - GV yeâu caàu moät soá caëp HS leân trình baøy. -HS cả lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt. =>Những sản phẩm nông nghiệp đó không chỉ phục vụ người dân địa phương mà còn trao đổi với những vùng khác. * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp. - Muïc tieâu: Thoâng qua trieãn laõm tranh aûnh, caùc em bieát theâm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp. -HS các nhóm trình bày các bức - GV chia lớp thành 3 nhóm. Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy tranh. khổ Ao. tranh của các nhóm được trình bày theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm. HS giới thiệu về các bức tranh của - Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh mình. nghề nghiệp và lợi ích của các nghề đó. HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt vaø nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- dặn dò: - GDHS: yêu quý ,kính trọng người làm nghề nông nghiệp - GV nx tiết học - Xem: Các hoạt động thông tin liên lạc. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy. SINH HOẠT LỚP TUẦN 15 I. Yeâu caàu: Giuùp HS: - HS thấy rõ các mặt thực hiện theo nội quy, nề nếp của lớp, trường. - Thói quen nhận xét, đánh giá. - Hoïc taäp maët toát, khaéc phuïc haïn cheá. II. Chuẩn bị: Cán sự lớp báo cáo. III. Tiến trình tiết sinh hoạt lớp: 1/ Nêu vấn đề : GV nêu yêu cầu. 2/ Phaùt trieån : a/ Hoạt động 1 : Cán sự lớp báo cáo 5 mặt tuần 15. 1. Đạo đức : .................................................................................................................................... 2. Chuyeân caàn:................................................................................................................................ 3. Hoïc taäp : - Nhieàu ñieåm 10: .............................................................................................................................. + Khoâng thuoäc baøi: ........................................................................................................................... + Khoâng laøm baøi:.............................................................................................................................. + Boû queân taäp vaø ÑDHT: ................................................................................................................. + Khoâng chuaån bò baøi: ...................................................................................................................... + Chaêm phaùt bieåu: ............................................................................................................................ 4. Veä sinh: .................................................................................................................................... 5. Theå duïc, xeáp haøng:.....................................................................................................................  Tuyeân döông : - Caù nhaân :......................................................................................................................................... - Taäp theå :.........................................................................................................................................  Pheâ bình : .......................................................................................................................................  Bạn yếu cần giúp đỡ : Phú, Thuật, Huyền - Môn Toán : Trinh kèm Phú, Tuyến kèmThuật, Như kèm Huyền( Kiểm tra cửu chương mỗi ngày) - Môn TV : Trinh kèm Phú, Thuật, Như kèm Huyền( Đọc, chính tả, cửu chương) b/ Hoạt động 2 : GV nêu phương hướng. - Chủ điểm : Nhớ ơn thầy – cô - ngày nhà giáo VN. - Thực hiện tốt : NHĐ, ATGT, vệ sinh, hát đầu -giữa giờ, đạo đức, xếp hàng ra vào lớp - VS lớp vào mỗi sáng thứ tư hàng tuần không cần nhắc nhỡ - Giữ vở sạch - chữ đẹp. đem theo đủ ĐDHT hằng ngày. - Lễ phép, vâng lời người lớn. - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. - Chăm làm việc nhà, lớp, trường. - Tiếp tục phụ đạo HSY theo kế hoạch - Ôn và học thuộc các bảng nhân, chia đã học. - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. - c/ Hoạt động 3 : Uống nước nhớ nguồn Chủ điểm : Anh bộ đội cụ Hồ. - Tìm hiểu những người co anh hùng của đất nước, quê hương - Giới thiệu cảnh đẹp quê hương - GD HS biết giữ gìn VS trường lớp. Người thực hiện : Trần Thị Thương – Trường TH Bình Trinh Đơng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>